第一篇：重理解抓落實促實效

重理解抓落實促實效

——參加校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)有感

自從由于區(qū)劃調(diào)整歸入中區(qū)以來，與中區(qū)小學(xué)教育才有了近距離的接觸，通過半年的學(xué)習(xí)與交流，深深地被中區(qū)小學(xué)學(xué)生表現(xiàn)出的極高的素質(zhì)和教師高超的教學(xué)水平所感染，也為中區(qū)小學(xué)教研室全體教研員對中區(qū)小學(xué)教育所進(jìn)行的專業(yè)指導(dǎo)所折服。我常想中區(qū)的小學(xué)教育水平為什么能達(dá)到這樣高的境界呢？是怎么做的呢？雖然參加了一些學(xué)校的活動，但也只是一知半解。近期參加校長崗位培訓(xùn)，在培訓(xùn)會上劉淑婭主任用兩個上午的時間對《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》、《小學(xué)教學(xué)工作評價》、《品牌教研組評選辦法》等進(jìn)行了解讀，并列舉了城區(qū)各小學(xué)和外地名校的典型做法，使我對中區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作的要求有了更全面的理解，對中區(qū)小學(xué)教育成績?nèi)〉糜辛烁到y(tǒng)的認(rèn)識；同時又聽取了永豐街小學(xué)崔為明校長、霍家街小學(xué)徐素秋校長對學(xué)校教學(xué)工作及開展校本教研活動的介紹，進(jìn)一步明確了教師專業(yè)素質(zhì)的成長過程；聽了實驗小學(xué)時秋靜校長對如何進(jìn)行小學(xué)生評價的介紹，深感實驗小學(xué)進(jìn)行的豐富、全面的、全方位的學(xué)生評價體系對學(xué)生發(fā)展的重要性，也為實驗小學(xué)工作的精細(xì)所感動。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了工作的目標(biāo)，掌握了一些工作的方法，同時也深深地感到肩上的責(zé)任更重了。要想達(dá)到城區(qū)的教育教學(xué)水平，可畏是任重道遠(yuǎn)，我們還要做大量的工作，工作要更精細(xì)更規(guī)范才行。但我同時也相信，只要堅決貫徹中區(qū)小學(xué)教育的精神，別的學(xué)校能做好的工作，我們同樣也可以做好。所以在今后的工作必須用心工作，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，就像劉主任所說的那樣，只要“把知道的做好”，我們的工作就會“水到渠成”，農(nóng)村小學(xué)的教育就會有可喜的進(jìn)步！

喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

孫忠誠

第二篇：務(wù)求實效抓落實

務(wù)求實效抓落實

今年是各項工作任務(wù)最重、壓力最大的一年。但無論多重的任務(wù)、多大的壓力，各組團(tuán)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門，要以切實提高執(zhí)行力為己任，不講價錢、不講條件，克服困難，堅決執(zhí)行，務(wù)求實效，迅速落實。各組團(tuán)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞各項工作任務(wù)，定制度，形成抓牢項目、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、加快進(jìn)度的工作落實保障；定責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員負(fù)其責(zé)、機(jī)關(guān)干部要負(fù)責(zé)的工作落實分工；定指標(biāo)，形成層層有壓力、個個有責(zé)任、人人促落實的工作落實氛圍；定措施，形成起步有思路、日常抓調(diào)度、定期有考評工作落實局面；定獎懲，對那些苦干、真干、實干、能干、會干的干部要給予獎勵，讓吃苦的吃香、實干的人實惠、有為的人有位；對工作不負(fù)責(zé)任、抓落實不力的干部要從嚴(yán)問責(zé)，形成能者上、平者讓、庸者下的工作落實考評機(jī)制。各組團(tuán)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要逐級、逐層分解和落實工作任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力投放到抓落實的最前線，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場辦公，帶頭抓落實。要抓好工作擺布和指標(biāo)調(diào)度，做到首季開門紅、半年雙過半、年終超進(jìn)度，堅決完成全年各項目標(biāo)任務(wù)，確保實現(xiàn)創(chuàng)建百強(qiáng)縣奮斗目標(biāo)，按照“進(jìn)得去、穩(wěn)得住、能進(jìn)步”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞏固和擴(kuò)大百強(qiáng)縣創(chuàng)建工作成果！

第三篇：增添舉措抓落實 優(yōu)化環(huán)境促實效

同志們，根據(jù)會議安排，我就2004年**縣招商引資工作作如下簡要匯報：2004年，我縣緊緊圍繞市委、市政府“五句話”發(fā)展思路和**“六個縣”奮斗目標(biāo)，堅持把招商引資作為壓倒一切的經(jīng)濟(jì)工作不動搖，強(qiáng)化保障，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)新方式，主動出擊，促使招商引資工作取得突破性進(jìn)展。

一、招引總量增加，質(zhì)量提高2004年，全縣共接待客商950余人次，洽談項目360余個，簽訂正式合同109個，協(xié)議引資7.78億元，到位資金6.1億元，完成目標(biāo)任務(wù)的152.5%。其中工業(yè)項目35個，到位資金2.4億元，完成目標(biāo)任務(wù)的120%；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目18個，到位資金2.8億元；其它項目56個，到位資金0.9億元。

二、招引目標(biāo)明確，重點突出

（一）招引產(chǎn)業(yè)重點突出一是工業(yè)項目量大質(zhì)優(yōu)。堅持“工業(yè)興縣”不動搖，以招引工業(yè)項目為重點。引進(jìn)恒通電力公司投資1.838億元，承債式實施馬電調(diào)峰電站資產(chǎn)重組，創(chuàng)建明光電力有限責(zé)任公司，年產(chǎn)值達(dá)2500萬元以上，稅利500萬以上；引進(jìn)遂寧興貴公司投資3000萬元興建汽車變速器生產(chǎn)線，年產(chǎn)汽車變速箱3萬臺套，產(chǎn)各型發(fā)動機(jī)齒輪20萬件，產(chǎn)飼料粉碎機(jī)1.5萬臺，年銷售收入7000萬元以上，可創(chuàng)稅利500萬元以上，解決下崗失業(yè)人員200余人；引進(jìn)成都創(chuàng)景物業(yè)管理公司投資3400萬元整體購買**縣進(jìn)寶飼料公司，租賃經(jīng)營面粉公司，年產(chǎn)飼料8萬噸以上，實現(xiàn)產(chǎn)值1.6億元以上，利稅150萬元以上；香港聯(lián)美大地公司投資興建的金華紡織有限公司，今年又投入1400萬元，新增1萬錠紡紗生產(chǎn)線，達(dá)到3萬錠紡紗的規(guī)模；金壇電化公司聯(lián)合達(dá)州客商易熠投資2200萬元整體收購**縣環(huán)宇金屬制品有限公司；引進(jìn)成都創(chuàng)景物業(yè)管理有限公司投資1200萬元建果蔬氣調(diào)保鮮庫；齊祥食品、航星鋼鐵、泰興紡織、賽克斯絲綢等工業(yè)企業(yè)也都實施了較大的增資擴(kuò)股。二是基建項目上檔升級。招商引資解決了硬件建設(shè)投入的瓶頸問題，基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，也改善了我縣投資硬環(huán)境，助推招商引資工作進(jìn)一步發(fā)展。引進(jìn)省港航公司投資13.6億元興建金溪航電樞紐工程，今年到位資金3.07億元；引進(jìn)重慶紫苑公司投資1.5億元開發(fā)紫苑陽光麗都小區(qū)；引進(jìn)成都天彩集團(tuán)投資8000萬實施南渠路改造，今年到位資金3000萬元；引進(jìn)省港航公司投資1000萬元建金周公路。三是農(nóng)業(yè)三產(chǎn)齊頭并進(jìn)。在大力引進(jìn)工業(yè)項目的同時，積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)項目和商貿(mào)流通項目，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)互動、城鄉(xiāng)共融發(fā)展格局的逐步形成。引進(jìn)成都客商孫佐才，首期投資2500萬元建年飼養(yǎng)LY種母豬（約克）1000頭以上，出欄DLY（洋三雜）育肥豬1萬頭以上，仔豬3萬頭以上的生豬良繁養(yǎng)殖場；引進(jìn)四川海峽農(nóng)業(yè)科技有限公司投資680萬元進(jìn)行農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)；引進(jìn)南充客商黃飛投資1000萬元開辦同濟(jì)醫(yī)院；引進(jìn)成都創(chuàng)景物業(yè)公司投資1200萬元整體租賃**賓館；引進(jìn)達(dá)州客商王春容投資700萬元建文君大酒店；引進(jìn)陜西客商蔡勇投資450元建雙虎家私城。

（二）招引區(qū)域主次明確2004年，按照“增加總量，擴(kuò)大增量，控制重污染企業(yè)”的原則，將招商引資主攻區(qū)域放在成渝經(jīng)濟(jì)帶、長江三角洲和珠江三角洲，先后派出4個招商小分隊，開展了長時間的蹲點招商。對于京津唐地區(qū)等區(qū)域，則采取積極參加節(jié)會和委托代理招商等方式。

三、招引措施得力，成效顯著(一)深化認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)招商引資推動力一是政策到位，保障有力。出臺了《進(jìn)一步加強(qiáng)招商引資工作力度的通知》，加強(qiáng)了工作領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整了招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組。在全市絕無僅有地提出了“招商引資工作經(jīng)費(fèi)無預(yù)算，需用多少就撥付多少”。二是廣泛宣傳，深入發(fā)動。在電視臺開辟了“招商引資注活力”、“招商快訊”、“履承諾，看行動”專題節(jié)目，在全縣開展了“**要發(fā)展，我該怎么辦？”大討論，為招商引資工作的開展?fàn)I造了強(qiáng)大的輿論氛圍。三是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，帶頭招。縣委書記劉中伯在京學(xué)習(xí)，百忙不忘招商，先后組織召開了兩次招商會?？h長鄒平，縣委副書記吳志國，縣人大副主任李夢華，副縣長吳宗祥、黃春等領(lǐng)導(dǎo)都數(shù)次帶隊到成渝等地開展招商引資活動，樹立了良好的表率作用。

（二）分解目標(biāo)，落實責(zé)任，增強(qiáng)招商引資執(zhí)行力一是繼續(xù)實行目標(biāo)責(zé)任制。把工作進(jìn)度和目標(biāo)任務(wù)落實到每一部門和每一位領(lǐng)導(dǎo)頭上，實行人人頭上有目標(biāo)，個個肩上有壓力。二是推行項目秘書制。每個項目確定一名縣級領(lǐng)導(dǎo)，一個責(zé)任部門，采取“跟蹤、盯死、看牢”等措施，制定啟動時間表，確保項目順利履約。三是完善目標(biāo)考核制。工業(yè)項目按實際到位資金的100%計算，農(nóng)業(yè)項目按到位資金的80%計算，其余項目按到位資金的60%計算。同時，將在考核總分中招商引資工作的比重提高到30%。四是嚴(yán)格獎懲逗硬制。對招商引資實行一季度一通報、半年一考核、年終算總帳。對未完成任務(wù)的單位公開曝光，并暫扣一個月工資，待任務(wù)完成后補(bǔ)發(fā)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年不予評先、評優(yōu)。

（三）優(yōu)化環(huán)境，搞好服務(wù)，增強(qiáng)招商引資競爭力

1、加快硬件建設(shè)，強(qiáng)化載體功能。抽調(diào)縣級領(lǐng)導(dǎo)和部門業(yè)務(wù)骨干，重組園區(qū)建設(shè)指揮機(jī)構(gòu)，充實工作隊伍。對各項具體工作制訂了進(jìn)度表，確保了工程進(jìn)度和質(zhì)量；加快金溪航電樞紐工程、南渠路、蓬高一級路建設(shè)步伐，著力打造能源強(qiáng)縣和“半小時”經(jīng)濟(jì)圈；加快城市建設(shè)進(jìn)程，改造四條城市主干道，加快三個小區(qū)建設(shè)，凈化、美化、靚化了市容市貌。

2、強(qiáng)化環(huán)境整治，突出政策落實。一是真正將“愛商、富商、助商、安商”落到實處。今年以來，我縣有針對性地對軟環(huán)境進(jìn)行了治理，增強(qiáng)了服務(wù)意識，打擊了侵害外來企業(yè)利益的行為。4月13日，開展了“為企業(yè)服務(wù)最佳、最差單位”評選活動，參會企業(yè)家代表66人通過無記名投票、現(xiàn)場開箱唱票的方式，評選出為企業(yè)服務(wù)最佳、最差單位各5名，縣委、縣政府對服務(wù)最差單位予以通報批評，并要求該單位主要負(fù)責(zé)人自我剖析，查找根源，并限期整改。確定5月份為“投資軟環(huán)境專項整治月”，取消了一批違規(guī)收費(fèi)項目，通報批評了有關(guān)責(zé)任人。同時，加大對典型案例的查處力度，對兩起破壞投資環(huán)境的人和事進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，在電視上曝光，并分別給予直接責(zé)任人免職和行政警告處分。二是堅決落實招商引資的各種優(yōu)惠政策。及時、完全地兌現(xiàn)省、市、縣招商引資政策。年底，縣委組織稅務(wù)、國土等相關(guān)職能部門召開專題會議，針對近兩年的招商引資企業(yè)優(yōu)惠政策落實情況進(jìn)行了全面清理落實，堅決不打折扣，樹立誠信政府形象。三是及時聽取投資者意見和建議。堅持每月一次的“外來企業(yè)家座談會”，了解情況，聽取意見，制定措施。在縣委政府的積極倡導(dǎo)下，外來投資者與本地企業(yè)家在全市率先成立了民營企業(yè)家協(xié)會，選出了理事會成員及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增加了民營企業(yè)家反映信息的渠道，增強(qiáng)了民營企業(yè)間的溝通和了解，營造了相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的良好氛圍。堅持每月召開一次協(xié)調(diào)會，就協(xié)會反映的具體問題，積極組織相關(guān)部門迅速落實解決，共處理問題32件次。四是頒發(fā)客商證。為進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境，我縣還對固定資產(chǎn)在500萬元人民幣以上、納稅在50萬元以上或安排就業(yè)100人以上的重點外來客商，發(fā)放由縣人民政府制定的《客商證》，持卡客商可享受半年免費(fèi)體檢、車輛及娛樂場所不受隨意檢查、子女就讀最好學(xué)校等特殊待遇。五是成立企業(yè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。如為了促使**邦農(nóng)實業(yè)有限公司早日投產(chǎn)，縣委、縣政府出臺了“智力支持、政策扶持、工作支持”三大政策，為企業(yè)出謀劃策，協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)、生活中的具體問題，全力幫助企業(yè)在我縣迅速做大做強(qiáng)。

（四）創(chuàng)新方式，突出重點，提高招商引資成功率一是利用中介抓招商。在成渝、沿海及京津地區(qū)物色了多家招商代理，聘請招商信息員，給予了適當(dāng)經(jīng)費(fèi)，制定了獎勵措施。同時，通過專業(yè)的投資中介咨詢機(jī)構(gòu)，將項目推向國內(nèi)外投資市場。二是以商聯(lián)商抓招商。對已經(jīng)落戶**的企業(yè)，加大扶持力度，促使其做大做強(qiáng)，并鼓勵其現(xiàn)身說法，幫助我縣招商引資。我縣洪泰金屬制品有限公司及即將落戶的獺兔養(yǎng)殖場都是以商招商的典型。三是扭住重點項目抓招商。加大對重慶燈頭廠搬遷、獺兔養(yǎng)殖場、垃圾處理場等重點項目的跟蹤落實力度，扭住不放，一抓到底，提高招商引資的成功率。

四、2005年工作打算

（一）指導(dǎo)思想堅持把招商引資作為壓倒一切的經(jīng)濟(jì)工作不動搖，搞好“對外開放年”的各項活動，堅持按照“增加總量，擴(kuò)大增量，控制重污染企業(yè)”的原則，繼續(xù)以成渝經(jīng)濟(jì)帶、長江三角洲和珠江三角洲為主攻區(qū)域，努力推動招商引資工作再上新臺階。

（二）工作目標(biāo)全縣招商引資到位資金4億元以上，其中工業(yè)項目到位資金2億元以上。

（三）主要舉措

1、清醒頭腦，深化認(rèn)識，繼續(xù)營造全民招商氛圍。

2、培育硬件優(yōu)勢，改善融資環(huán)境，努力增強(qiáng)招商引資競爭力。

3、落實優(yōu)惠政策，強(qiáng)化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，繼續(xù)優(yōu)化招商引資軟環(huán)境。

4、加強(qiáng)項目包裝，擴(kuò)展信息渠道，打造招商引資項目及信息優(yōu)勢。

5、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，壯大產(chǎn)業(yè)集群，完善決策機(jī)制，努力提高招商引資成功率。

6、積極參加各種招商引資活動，派出小分隊主動出擊，進(jìn)行長時間的蹲點招商。

第四篇：重調(diào)研 轉(zhuǎn)作風(fēng) 抓落實 促跨越

瓜州縣以創(chuàng)先爭優(yōu)、縣十四次黨代會為契機(jī)，緊緊圍繞縣委“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、再造瓜州”發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，重視調(diào)研，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，永葆先進(jìn)，廣泛開展“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動，在全縣廣大干部和群眾中引起了強(qiáng)烈反響，為瓜州經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了組織保證和智力支持。

重調(diào)研——為跨越發(fā)展奠定堅實基石。

轉(zhuǎn)作風(fēng)——為跨越發(fā)展錦上添花。

抓落實——為跨越發(fā)展提供堅強(qiáng)后盾。

通過這次學(xué)習(xí)，我體會到了正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手。

一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

二、尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

三、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

四、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

1．愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。

4．以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

5．終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。

首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵；不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以優(yōu)秀教師榜樣，時時處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)

第五篇：重落實抓實干

“重實干強(qiáng)執(zhí)行抓落實”專題研討會發(fā)言稿

為全面貫徹落實黨的十九大精神樹立“干”的導(dǎo)向、弘揚(yáng)“干”的精神營造“干”的的氛圍、落實“干”的的行動聚焦實干、強(qiáng)化執(zhí)行、猥抓落實，做到一絲不茍，細(xì)致到位，超前工作，主動及時不斷提高服務(wù)質(zhì)量。時刻以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，不忘初心、牢記使命。開展“重實干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實”專項行動，是一個“大舉措”，必須提高認(rèn)識致同功。開展這一專項行動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、加加快ⅹ振興發(fā)展的必然要求，是完成今年目標(biāo)任務(wù)、實現(xiàn)新時代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展開門紅的迫切需要，是深化干部作風(fēng)建設(shè)、醫(yī)院干部形象的關(guān)鍵一招。全省各地各部門要聞風(fēng)而動，上下聯(lián)動，齊心協(xié)力，迅速把專項行動扎實有效地開展起來。開展“重實干強(qiáng)執(zhí)行、抓落實”專項行動，是一件“難事情”，必須勇于擔(dān)當(dāng)，一往無前。這個專項行動，要堅持“干字當(dāng)當(dāng)頭、實字為先效字以求”，不圖虛名、不鶩虛聲，埋頭苦干、少說多做，在攻堅克難中詮釋忠誠在推動發(fā)展中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。要堅持“點對點”，精準(zhǔn)聚焦抓落實；堅持“人到人”，壓茬推進(jìn)抓落實；堅持“實打?qū)崱?，踏石留印抓落實堅持“硬碰硬”，攻堅克難抓落實堅持“精又精”，講求方法抓落實；堅持“好上好”，強(qiáng)化績效抓落實。勇于涉險準(zhǔn)、敢于啃“硬骨頭”，一級帶著一級干年接著一年干，咬定青山不放松、不獲全勝不收兵，讓廣大干部在攻堅克難中 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、在振興發(fā)展中建功立業(yè)。

進(jìn)入新時代，黨中央相繼出臺了一系列重要決策部署，這些決策如果“政令不出中南?！?，沒有執(zhí)行到位，沒有落實到位，便會被束之高閣，徒耗紙張，貽害無窮。政令不暢，典型的就是“中梗阻”和“上有政策，下有對策”中梗阻，表現(xiàn)在面對中央政令不知道如何貫徹、如何執(zhí)行，懶政思維作祟，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，抓落實也只是表面抓而已，中央政令到了地方機(jī)關(guān)便淤塞住。上有政策下有對策，則是對上級政令陽奉陰違，把政策與部門利益、個人利益掛鉤，有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，或者以表面文章應(yīng)對。顯然，上述問題歸根結(jié)底還是工作作風(fēng)的問題，是形式主義和官僚主義的表現(xiàn)形式。如果政策不能落地，再美麗的藍(lán)圖也只是一張圖畫而已，再利民惠民的政策也只是空談而已?！翱照?wù)`國，實干興邦”。這是千百年來人們從歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)出來的治國理政的一個重要結(jié)論。因此，解決好政策落實這“最后一公里”是我們每個人都需要去努力的.推動政策的順利落地就要求我們重實干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實。要立足本職崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)；帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)合作，共同努力；提高工作效率，不斷提高專業(yè)水平和技能，扎扎實實做好各項工作；服務(wù)并積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；工作中以身作則，寬以待人，認(rèn)真細(xì)致，取長補(bǔ)短。

內(nèi)十 周曉慧