第一篇：公司員工日常工作管理

公司員工日常工作管理?xiàng)l例

第一條時(shí)間規(guī)定

1.業(yè)務(wù)員和技術(shù)員上班和下班都必須簽到，凡是不簽到或代人簽到的，每發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。遲到半個(gè)小時(shí)以上罰款20元，遲到10分鐘以?xún)?nèi)不算遲到，一個(gè)星期內(nèi)累積3次按照一次遲到處理。遲到半個(gè)小時(shí)以上，卻沒(méi)有及時(shí)報(bào)告相關(guān)主管的員工，發(fā)現(xiàn)每一次扣罰50元，一個(gè)月出現(xiàn)5次以上，予以辭退。遲到一小時(shí)以上的按照半天計(jì)算工資。

2.業(yè)務(wù)員和技術(shù)員如果出差或者有事，必須向經(jīng)理匯報(bào)備案，不匯報(bào)者以曠工處理。一個(gè)月連續(xù)三次者，予以辭退。

第二條財(cái)物管理規(guī)定

業(yè)務(wù)員和技術(shù)員領(lǐng)用物品及設(shè)備（主要是資料和設(shè)備），必須與辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人員打招呼，如果歸還必須放到指定位置和處所，不按規(guī)定領(lǐng)用將視為購(gòu)買(mǎi)行為。

第三條業(yè)務(wù)員升級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)制度

業(yè)務(wù)員招聘和培養(yǎng)2個(gè)以上合格的業(yè)務(wù)員，將提升為主管業(yè)務(wù)員，享受特殊提成，將在下級(jí)業(yè)務(wù)員提成的數(shù)額的基礎(chǔ)上按5%計(jì)算培訓(xùn)提成。如果哪位業(yè)務(wù)員培養(yǎng)出2個(gè)主管業(yè)務(wù)員，將升級(jí)為金牌業(yè)務(wù)員，享受特殊提成，為下級(jí)業(yè)務(wù)員提成數(shù)額的基礎(chǔ)上按10%計(jì)算。

第四條技術(shù)員升級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)制度

技術(shù)員招聘和培養(yǎng)2個(gè)以?xún)?nèi)合格的技術(shù)員組成技術(shù)團(tuán)隊(duì)，將提升為網(wǎng)站編輯，享受特殊提成，將在業(yè)務(wù)員提成的數(shù)額的基礎(chǔ)上按10%計(jì)算技術(shù)和培訓(xùn)提成。如有特殊提成規(guī)定，從其規(guī)定。

第四條開(kāi)發(fā)新客戶(hù)和開(kāi)拓新市場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)

1.合理化建議被公司采納的,根據(jù)建議所創(chuàng)造的總效益的5%獎(jiǎng)給建議者,記大功或小功一次.2.在現(xiàn)有市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,公司每拓展一個(gè)地區(qū),效益明顯者獎(jiǎng)勵(lì)1000元,記大功一次

第五條本制度2012年2月1日開(kāi)始執(zhí)行。

第二篇：公司員工日常工作考核標(biāo)準(zhǔn)

辦公室員工考核標(biāo)準(zhǔn)（草稿）

為完善公司的行政管理機(jī)制，建立規(guī)范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各項(xiàng)行政工作有章可循、照章辦事，特制訂本制度。

1、公司按照國(guó)家制度,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間；結(jié)合公司實(shí)際情況,周一至周五

08 ： 00 －17 ：00；

12： 00 －13 ：00（為午餐休息）；

2、公司職工一律實(shí)行上下班打卡登記制度。所有員工上下班均需親自打卡，任何人不得代理他人或由他人代理打卡，違犯此條規(guī)定者，代理人和被代理人均給予相應(yīng)處分（扣3分/次）。在正常打卡的情況下（考勤機(jī)出現(xiàn)故障除外）當(dāng)員工出現(xiàn)忘記打卡的情況，公司允許每名員工每月三次補(bǔ)簽卡的機(jī)會(huì)，超出三次需給予相應(yīng)處分（扣5分/次）。

3、公司由辦公室主任監(jiān)督員工上下班打卡，并負(fù)責(zé)將員工出勤情況匯總。所有人員必須先到公司報(bào)到后方能外出辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。特殊情況，需提前由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不辦理批準(zhǔn)手續(xù)者，按遲到或曠工處理。員工外出辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)前，須向本部門(mén)負(fù)責(zé)人申明外出原因及返回公司時(shí)間，并到門(mén)衛(wèi)做外出記錄，否則按外出辦私事處理（扣3分/次）。上班時(shí)間外出辦私事者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除當(dāng)日工資（扣5分）。

4、上班時(shí)間開(kāi)始后未到者，按遲到論處（扣2分）；超過(guò)30分鐘以上者，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，（因公外出或請(qǐng)假、經(jīng)理證明者除外）。不辦理手續(xù)者，按曠工半日論處（扣3分）。提前15分鐘以?xún)?nèi)下班者，按早退論處（扣2分），超過(guò)15分鐘者按曠工半天論處（扣3分）。員工1個(gè)月內(nèi)允許五分鐘內(nèi)遲到、早退共三次，累計(jì)超過(guò)三次者給予一次警告處分,并折成一天事假,每增加3次折成一天事假。

5、員工無(wú)故曠工半日者（扣5分），給予一次警告處分，曠工1日或1日以上，扣除當(dāng)日工資（扣10分）；無(wú)故曠工達(dá)五天（包括五天）以上者，給予除名處理。

6、員工病假（需醫(yī)院出具病假單）、事假需提前與部門(mén)主管請(qǐng)示，并提交公司經(jīng)理審批，請(qǐng)假5日以上者需經(jīng)總經(jīng)理審批方可有效，按員工日平均工資額從當(dāng)月工資中扣除。

7、上班時(shí)間禁止玩游戲，聊天（QQ,MSN）；禁止下載與工作無(wú)關(guān)的游戲、影片、小說(shuō)、音樂(lè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（扣5分），給予一次通報(bào)批評(píng)。如因工作需要下載工作相關(guān)的資料，須經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意方可施行。

8、員工應(yīng)該在工作上互幫互助、協(xié)調(diào)配合，生活上互相關(guān)心照顧。員工應(yīng)該愛(ài)護(hù)公司財(cái)物，關(guān)心和愛(ài)護(hù)其他員工的身體健康，不得在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙。員工必須定期維護(hù)個(gè)人辦公桌的日常清潔和周?chē)孛娴那鍧?，不得隨地亂丟紙張，果皮等垃圾，發(fā)現(xiàn)隨意破壞公司衛(wèi)生環(huán)境的（扣3分）。

9、員工有義務(wù)制止和謝絕外來(lái)者動(dòng)用公司內(nèi)部的計(jì)算機(jī)，為防止外來(lái)計(jì)算機(jī)病毒入侵公司計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，非本公司擁有的光盤(pán)、U盤(pán)不得在公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)使用。凡公司擁有的書(shū)籍、光盤(pán)、軟件非經(jīng)登記和同意批準(zhǔn)，任何員工不得出借，帶出公司辦公地點(diǎn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（扣3分）。

10、員工不得對(duì)外泄露公司的工作機(jī)密、工作方向和客戶(hù)情況，如有違反本條者，作立即辭退處理。

11、每周的周工作計(jì)劃必須于每周一上午10:00前發(fā)至江總處，工作內(nèi)容需要詳盡，完成工作與計(jì)劃不相符時(shí)，需要注明詳細(xì)原由，保證時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保真實(shí)性，經(jīng)審閱后，不合格的周工作將退回修改（扣3分），并在退回的次日及時(shí)補(bǔ)交，未按規(guī)定時(shí)間上交的（扣5分），經(jīng)催繳后，仍未提交的（扣10分）。

12、員工必須完成公司交代的各項(xiàng)工作，完成公司規(guī)定要上交的各類(lèi)報(bào)表，未按照規(guī)定完成或上交的工作（扣3分），對(duì)于每位員工的本職工作，員工需要盡心盡力的去完成好，對(duì)于未按時(shí)完成本職工作的（扣5分）。

13、嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，按公司下達(dá)的工作流轉(zhuǎn)表上規(guī)定的內(nèi)容及時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作程序，保質(zhì)保量、按時(shí)完成工作任務(wù)，未按照規(guī)定完成（扣5分）。

14、每位員工均需完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他各項(xiàng)臨時(shí)工作，并做好公司文檔資料的存檔和管理工作，未達(dá)成此標(biāo)準(zhǔn)（扣5分）。

15、每位員工按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的學(xué)習(xí)與考試，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的（扣2分），并在2天內(nèi)補(bǔ)交完畢，經(jīng)告知仍未完成的（扣10分）。

16、員工對(duì)待客戶(hù)應(yīng)該禮貌、熱情、周到、不卑不亢；處處以客至上，對(duì)客戶(hù)所提的問(wèn)題應(yīng)該耐心解釋。為了保持公司形象，員工外出聯(lián)系業(yè)務(wù)需著裝整齊，舉止文明，不得做有損公司形象的事情。

17、員工應(yīng)該熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，要有拼搏敬業(yè)精神，工作中要不斷努力學(xué)習(xí)，積極開(kāi)拓進(jìn)取，不怕吃苦，沒(méi)有業(yè)務(wù)和任務(wù)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)新的技術(shù)，不斷加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。

18、會(huì)議發(fā)起者需控制好會(huì)議的長(zhǎng)度，一般不超過(guò)30分鐘，重要會(huì)議不超過(guò)2小時(shí)。開(kāi)會(huì)時(shí)要求記錄員把會(huì)議要點(diǎn)進(jìn)行整理并在會(huì)后發(fā)給參加會(huì)議的人員。會(huì)議發(fā)起者必須提前通知與會(huì)者會(huì)議的時(shí)間、內(nèi)容、要點(diǎn)，并事先作好準(zhǔn)備。會(huì)議開(kāi)始后遲到會(huì)人員或未到會(huì)人員，一次給予警告，兩次以上(扣2分，累加)。

19、公司座機(jī)電話不允許處理個(gè)人事務(wù)，如有緊急的私事需使用公司座機(jī)電話時(shí)（只限拔打市內(nèi)），必須獲得上級(jí)同意方可拔打。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自撥打者，一經(jīng)查出（扣3分）。20、來(lái)電指名找人時(shí)，應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)您稍等”并迅速把電話轉(zhuǎn)給要找的人。如果不在，應(yīng)說(shuō)“對(duì)不起，XX暫時(shí)不在，如果您需要給他留言，我?guī)湍D(zhuǎn)告”。如果對(duì)方需要留言，必須做好記錄。

21、最后離開(kāi)公司的員工須將電燈、電腦、飲水機(jī)、空調(diào)全部關(guān)閉再關(guān)門(mén)離開(kāi)。如沒(méi)有全部關(guān)閉就離開(kāi)公司（扣5分）。

根據(jù)以上規(guī)范條列，對(duì)公司每位員工進(jìn)行月評(píng)分考核制。

1、每月30日進(jìn)行評(píng)分考核，每位員工是百分制考核。

2、此考核內(nèi)容實(shí)行扣分制，滿(mǎn)分為100分，最終得分轉(zhuǎn)換為百分比系數(shù)（即：月度獎(jiǎng)金基數(shù)*百分比系數(shù)=最終獎(jiǎng)金數(shù)）。

3、結(jié)合每月評(píng)分考核，加上總經(jīng)理的審核及評(píng)價(jià)，每年評(píng)選優(yōu)秀員工三名，對(duì)其進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：班主任日常工作管理

班主任日常工作管理

--我怎么做班主任

晉江市新僑中學(xué)張勁偉

班主任工作是教育教學(xué)工作中最繁雜的工作，又是最重要的工作。曾經(jīng)有位專(zhuān)家講過(guò)這么一句話：學(xué)校不能一天沒(méi)有班主任，這句話道出了班主任的重要性。相信在座許多老師都是現(xiàn)任班主任，雖然你們今天來(lái)這里參加培訓(xùn)，但你們現(xiàn)在的心里肯定在想，我的那些調(diào)皮的學(xué)生會(huì)不會(huì)惹什么麻煩等著我回去收拾。

有時(shí)候，我們因?yàn)楣ぷ餍枰辉趯W(xué)校，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生能不能遵守紀(jì)律，能不能管好自己，這就看我們?nèi)粘９ぷ魇窃鯓庸芾淼?。日常工作管理到位的班?jí)，班主任有事離開(kāi)學(xué)校，班干部將起著決定性的作用。班干部的培養(yǎng)可以說(shuō)是減輕班主任工作負(fù)擔(dān)的一種非常好的途徑，但班干部的培養(yǎng)又不是一蹴而就的。

現(xiàn)在，我就來(lái)談?wù)勎沂窃鯓舆x用班干部的。

一、班干部隊(duì)伍的組成。

班干部包含正副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記（中隊(duì)長(zhǎng)）、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、文娛委員、考勤委員、體育委員、宣傳委員、科代表、小組長(zhǎng)等。

二、明確班干部職責(zé)

班長(zhǎng)：（1）全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作。（2）了解掌握本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或向老師反映，配合班主任做好本班學(xué)生的思想工作。（3）指導(dǎo)、督促、檢查班干部的工作，定期召開(kāi)班干部工作會(huì)議，定期向班主任匯報(bào)工作。

副班長(zhǎng)：（1）協(xié)助班長(zhǎng)抓好全班各項(xiàng)工作。（2）按要求分管班上的一些具體工作。

團(tuán)支書(shū)（中隊(duì)長(zhǎng)）：（1）、做好班級(jí)團(tuán)支部（中隊(duì)）建設(shè)。（2）做好團(tuán)員（少先隊(duì)員）的管理，發(fā)揮團(tuán)員（少先隊(duì)員）的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)委員：（1）經(jīng)常了解班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。（2）及時(shí)向班主任、科任老師反映學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的各項(xiàng)建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。（3）督促和指導(dǎo)各科代表的工作。

勞動(dòng)委員：（1）認(rèn)真安排值日生做好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并監(jiān)督執(zhí)行，每天向班主任反映值日情況。（2）組織參加學(xué)校安排的勞動(dòng)大掃除活動(dòng)。（3）做好班級(jí)集體活動(dòng)的衛(wèi)生管理工作。

生活委員：（1）關(guān)心和了解同學(xué)生活中的困難，并積極向老師反映，努力尋求解決的辦法。（2）做好班費(fèi)開(kāi)支的帳目記錄工作。

文娛委員：（1）組織開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。（2）組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校的各類(lèi)文娛活動(dòng)。

考勤委員：認(rèn)真做好班級(jí)每天的出勤情況，發(fā)現(xiàn)有遲到、曠課、早退、請(qǐng) 假等情況及時(shí)向班主任反映。

體育委員：（1）協(xié)助體育老師上好班級(jí)的體育課。（2）組織開(kāi)展班級(jí)體育活動(dòng)，并組織班級(jí)參加學(xué)校的各類(lèi)體育活動(dòng)。（3）負(fù)責(zé)好班級(jí)廣播操的正常開(kāi)展。

宣傳委員：（1）做好班級(jí)的黑板報(bào)宣傳活動(dòng)。（2）負(fù)責(zé)安排、督促和指導(dǎo)同學(xué)出黑板報(bào)。

科代表：負(fù)責(zé)本學(xué)科作業(yè)本的收發(fā)和作業(yè)的檢查，及時(shí)將作業(yè)情況反饋給科任教師、班主任。

小組長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)收交作業(yè)本和檢查作業(yè)。

三、班干部的選用。

當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)，我經(jīng)常跑到圖書(shū)館借一些雜七雜八的書(shū)來(lái)看，有一段時(shí)間迷上了傳記，當(dāng)時(shí)我看了一本《劉邦傳》。了解劉邦的人都知道，劉邦本是一位很普通的農(nóng)民，可是他卻利用別人成就了漢朝。畢業(yè)后，我就一直在思考劉邦的成功之處：用人不疑，疑人不用。

一個(gè)新的班級(jí)，我們不了解任何一個(gè)學(xué)生，我們只能從學(xué)生的檔案里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些特點(diǎn)，但那些檔案記載的并不一定是真實(shí)的，更何況我們是要選用一些能夠管理班級(jí)的班干部。一般班干部應(yīng)該：愿意管、敢管、會(huì)管。

理想和現(xiàn)實(shí)經(jīng)常是脫節(jié)的，許多學(xué)生原來(lái)并不是很優(yōu)秀的，他們的優(yōu)秀需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)班級(jí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些愿意管也敢管的學(xué)生，但他們不會(huì)管；有時(shí)，也會(huì)有一些會(huì)管的學(xué)生，但又不太愿意管或不敢管。這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的班干部。

1、在集體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)部分班干部人選。⑴、發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)委員。

每天都要掃地，所以一開(kāi)學(xué)可以沒(méi)有任何班干部，但不能沒(méi)有勞動(dòng)委員。開(kāi)學(xué)的第一天免不了要大掃除、領(lǐng)書(shū)本、分發(fā)書(shū)本等。我們可以在這時(shí)發(fā)現(xiàn)一些做事積極、認(rèn)真的班干部人選。在大掃除時(shí)，總會(huì)有一些學(xué)生任勞任怨、積極主動(dòng)去掃地、拖地、倒垃圾。他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)會(huì)很細(xì)心地掃每一個(gè)角落，我們的勞動(dòng)委員就需要本身愛(ài)勞動(dòng)而且做事認(rèn)真的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。注意留意這幾位學(xué)生，利用課外時(shí)間一一找他們聊天，在和他們聊天中試探他們是否愿意做一名負(fù)責(zé)任的班干部？對(duì)于心中覺(jué)得合適做勞動(dòng)委員的學(xué)生讓他們每一個(gè)試著做幾天，在讓他們?cè)嚨倪^(guò)程中一定不要告訴他們你們就是勞動(dòng)委員，而是告訴他們因?yàn)楝F(xiàn)在班級(jí)沒(méi)有人管值日生，所以讓他們先試著管一管。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生適合做勞動(dòng)委員后，那你應(yīng)該優(yōu)先考慮成績(jī)一般甚至中下的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)生可能成績(jī)無(wú)法優(yōu)秀，讓他們當(dāng)班干部也有可能以此提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，勞動(dòng)委員最好選兩名，一個(gè)負(fù)責(zé)教室，一個(gè)負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)，這樣做的原因是值日工作是重中之重，天天要做的，而且許多學(xué)校是一天掃三次，兩個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)人的工作會(huì)更有效果。另外一個(gè)原因就是防止有一個(gè)勞動(dòng)委員心態(tài)改變后不認(rèn)真做事時(shí)可以把他換掉。

⑵、發(fā)現(xiàn)考勤委員。每天要掃地，學(xué)生的出勤情況我們也要及時(shí)知道。有時(shí)，學(xué)生第一節(jié)在教室，可第二節(jié)就不在教室了，如果我們剛好沒(méi)有去教室，科任老師也沒(méi)有反映，那我們就不知道有學(xué)生逃課了。所以，考勤委員是相當(dāng)重要的。一個(gè)負(fù)責(zé)任的考勤委員可以讓我們及時(shí)了解在班學(xué)生人數(shù)情況，也可以讓學(xué)生不敢隨意逃課。

考勤委員要長(zhǎng)得比較高又要比較內(nèi)向而且要?jiǎng)傉话ⅰｉL(zhǎng)得比較高在教室里就要坐得比較靠后，坐得比較后面才能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到學(xué)校或逃課；內(nèi)向，才不能隨便和別人聊天，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)遲到學(xué)生；剛正不阿才不會(huì)包庇好同學(xué)，才能讓班主任真正了解到哪些學(xué)生遲到，哪些學(xué)生逃課。

開(kāi)學(xué)后，我們可以通過(guò)檔案發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，然后經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前幾天的觀察選定幾位學(xué)生做為臨時(shí)考勤委員記錄班級(jí)學(xué)生的出勤情況。通過(guò)比較、發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生中哪一個(gè)做得最好，而且又能比較早到學(xué)校，那考勤委員也就出現(xiàn)了。

⑶、發(fā)現(xiàn)體育委員。

新生剛進(jìn)學(xué)校，開(kāi)學(xué)前幾天一般都是軍政訓(xùn)練。軍政訓(xùn)練是發(fā)現(xiàn)班干部的好時(shí)機(jī)，比如發(fā)現(xiàn)體育委員。

體育委員本身體育一定要好，有沒(méi)有組織能力倒是其次，因?yàn)榻M織可以由班長(zhǎng)來(lái)做。體育委員本身素質(zhì)好，他會(huì)比較喜歡體育活動(dòng)，通過(guò)他可以帶動(dòng)一部分同學(xué)參加體育活動(dòng)，他在活動(dòng)中也會(huì)發(fā)現(xiàn)本班哪些同學(xué)比較擅長(zhǎng)體育。因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)期都會(huì)面臨校運(yùn)會(huì)，而校運(yùn)會(huì)也是所有活動(dòng)中占時(shí)較長(zhǎng)、影響也較大的一項(xiàng)集體性活動(dòng)，能不能在校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)，那體育委員的作用是不容小視的。新班級(jí)的第一次校運(yùn)會(huì)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)該上的沒(méi)上，不該上的反而上了的遺憾。如果我們可以選好體育委員，通過(guò)體育委員去發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員，那會(huì)大大避免這種遺憾。

在軍政訓(xùn)練期間，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生學(xué)動(dòng)作比較快，這些學(xué)生一般體育也會(huì)較好。因?yàn)閯?dòng)作的協(xié)調(diào)是很重要的，我當(dāng)班主任時(shí)有一個(gè)班軍政訓(xùn)練成績(jī)很好，而有一個(gè)班很差，結(jié)果成績(jī)很好的那個(gè)班在三年的校運(yùn)會(huì)中全拿第一，而另一個(gè)班卻一年不如一年。當(dāng)然學(xué)動(dòng)作快的學(xué)生會(huì)比較多，那我們可以通過(guò)一些游戲來(lái)發(fā)現(xiàn)人才，比如賽跑。和學(xué)生挑明，今天來(lái)場(chǎng)PK賽，我接受大家的PK，一般剛畢業(yè)的大學(xué)生還是比較能跑的。我剛畢業(yè)那一年，就和學(xué)生比賽跑，比完第三輪終于有一個(gè)學(xué)生超過(guò)我了，而且還超過(guò)不少。當(dāng)時(shí)，我故意說(shuō)不公平，因?yàn)槲遗芰撕芏啻瘟耍退s定好明天再比。結(jié)果第二天比的時(shí)候，一開(kāi)始我還是很自信的，可是沒(méi)想到他還是比我快，我只能認(rèn)輸了。但我又挑起“事端”，現(xiàn)在由他接受全班同學(xué)的挑戰(zhàn)，結(jié)果全班沒(méi)有人可以超過(guò)他。而他后來(lái)也就自然而然地成為我班的體育委員，而且也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)軍訓(xùn)時(shí)的PK，讓全班同學(xué)對(duì)他的短跑佩服，也樹(shù)立了他的班干部威信。通過(guò)他，我們班的校運(yùn)會(huì)取得了三連冠。

⑷、發(fā)現(xiàn)生活委員。

每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一些“管家婆”，生活委員就要像“管家婆”一樣。軍政訓(xùn)練期間學(xué)生難免會(huì)喝飲料，喝完的飲料我一般會(huì)叫學(xué)生放在教室里，當(dāng)然，事先我會(huì)在教室里準(zhǔn)備一個(gè)布袋。沒(méi)幾天，布袋就滿(mǎn)了，我會(huì)叫上幾個(gè)學(xué)生提到校外廢品收購(gòu)站賣(mài)，賣(mài)完的錢(qián)怎么辦了？錢(qián)如果班主任管，有的學(xué)生可能不放心，所以，生活委員必不可少。

由于生活委員是管錢(qián)的，所以生活委員不能讓那些喜歡占小便宜的人來(lái)當(dāng)。另外一方面，由于學(xué)校一般不會(huì)給班費(fèi)，班費(fèi)一般是由學(xué)生自愿捐的，而動(dòng)員捐班費(fèi)這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)就落在了生活委員的身上。所以，生活委員要選家里經(jīng)濟(jì)比較好，人又大方的學(xué)生來(lái)當(dāng)。學(xué)生剛來(lái)學(xué)校，一般都是穿自家的衣服，從他們的穿著可以看出哪些學(xué)生家庭情況較好。利用課外時(shí)間和這些學(xué)生聊天，試探性地問(wèn)他們，以前讀書(shū)時(shí)有沒(méi)有捐過(guò)班費(fèi)，一般捐多少？了解過(guò)后，我們感覺(jué)哪個(gè)學(xué)生適合當(dāng)生活委員就可以直接向他提出了。

⑸、發(fā)現(xiàn)宣傳委員。

新生入學(xué)后不久就是九月份了，九月份迎來(lái)的是我們教師的節(jié)日。一般情況下，每個(gè)學(xué)校都要求各班在教師節(jié)前出一份慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)，有的學(xué)校還要求各班針對(duì)教師節(jié)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大教師節(jié)的影響，讓學(xué)生更有意識(shí)的尊師重教。這些事如果班主任去要求好像有點(diǎn)兒向?qū)W生要的意思，這時(shí)，就需要有一位班干部能挺身而出了，這就是我們的宣傳委員。

許多班主任對(duì)于宣傳委員的作用可能只停留在出黑板報(bào)上，宣傳委員只要會(huì)出黑板報(bào)就可以了。我個(gè)人的想法是：宣傳委員一定要懂得宣傳，最起碼作文要好，思維要發(fā)散，有創(chuàng)新意識(shí)。至于會(huì)不會(huì)出黑板報(bào)那并不是最重要的，因?yàn)樾麄魑瘑T可以把出黑板報(bào)的任務(wù)安排給別人去做，他只要知道這次黑板報(bào)要怎么出，內(nèi)容是什么就可以了，而圖和字就可以由其他人去做。

有一屆學(xué)生我是全班發(fā)出征集優(yōu)秀元旦活動(dòng)方案令，這個(gè)征集令是在軍政訓(xùn)練第二天發(fā)出的，截止時(shí)間就是正式開(kāi)學(xué)的第二天。許多學(xué)生由于剛來(lái)學(xué)校，好表現(xiàn)自己，活動(dòng)方案收到了許多。在這許多活動(dòng)方案里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有創(chuàng)意的方案，就這樣，我發(fā)現(xiàn)了一位非常出色的宣傳委員，那一屆學(xué)生我還讓學(xué)生出了幾份班報(bào)。

⑹、發(fā)現(xiàn)文娛委員。

文娛委員的作用就是組織娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)本班藝術(shù)人才。能夠擔(dān)任文娛委員的學(xué)生本身在音樂(lè)方面肯定是要高人一等的，但免不了要活潑、外向、有號(hào)召力。

軍政訓(xùn)練時(shí)，我們可以組織學(xué)生拉歌，在拉歌過(guò)程中來(lái)個(gè)小小的個(gè)人表演。表演一個(gè)節(jié)目，可以自薦或同學(xué)推薦，一般學(xué)生都不會(huì)自薦的，但同學(xué)推薦的學(xué)生也都是有真材實(shí)料的。在學(xué)生表演的過(guò)程中我們就可以發(fā)現(xiàn)我們需要的人才，當(dāng)我們對(duì)我們心中的班干部有了初步人選后，可以在以后的學(xué)習(xí)生活中讓他們好好展現(xiàn)一下他們的能力，通過(guò)一些活動(dòng)的表現(xiàn)就可以選出理想的文娛委員。優(yōu)秀的文娛委員可以幫助我們更好的開(kāi)好一節(jié)主題班會(huì)。

2、學(xué)生分組發(fā)現(xiàn)主要班干部。

由于學(xué)生學(xué)習(xí)的科目較多，要交的作業(yè)也較多，如果所有的作業(yè)都是由同一個(gè)小組長(zhǎng)收，那這位小組長(zhǎng)會(huì)忙得不可開(kāi)交，所以，我會(huì)設(shè)立較多的小組長(zhǎng)。初當(dāng)班主任時(shí)，我總會(huì)因?yàn)閷W(xué)生上課學(xué)習(xí)的問(wèn)題調(diào)學(xué)生的座位，每次調(diào)座位時(shí)總要考慮到小組長(zhǎng)。由于小組長(zhǎng)較多，所以每次座位很難調(diào)好，這也要求我要進(jìn)一步思考如何做到兩全其美。

后來(lái)，我想到了一個(gè)辦法：固定小組人員。

根據(jù)新生入學(xué)考試的成績(jī)把全班學(xué)生平行分成四個(gè)小組，之所以只分四組主要是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)的問(wèn)題，如果分太多組，負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)沒(méi)那么多，那很多工作不好展開(kāi)。由于是平行分組，所以每個(gè)小組內(nèi)都會(huì)有一些成績(jī)好的學(xué)生，這些成績(jī)好的學(xué)生就可以擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)。有的班主任可能會(huì)覺(jué)得不一定要成績(jī)好的學(xué)生才能當(dāng)學(xué)科組長(zhǎng)，是的，如果只是收發(fā)作業(yè)是不用，但我安排的學(xué)科組長(zhǎng)除了分發(fā)作業(yè)以外，還要負(fù)責(zé)整個(gè)小組某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，要指導(dǎo)同組同學(xué)努力學(xué)好某一學(xué)科。

我就以初一要學(xué)習(xí)的七科為例來(lái)介紹我是如何選用小組長(zhǎng)和科代表的。初一入學(xué)時(shí)都會(huì)有一個(gè)成績(jī)，我會(huì)先以這個(gè)成績(jī)?yōu)閰⒖计叫蟹纸M。以一個(gè)班60人計(jì)算，那每個(gè)小組的人數(shù)就是15人。每個(gè)小組我會(huì)設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、一個(gè)生活組長(zhǎng)、還有七個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)組長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)整個(gè)小組的學(xué)習(xí)，一般學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的成績(jī)是班級(jí)前幾名的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任，因?yàn)閷W(xué)習(xí)組長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)秀，所以，我都會(huì)安排學(xué)習(xí)組長(zhǎng)擔(dān)任某一學(xué)科的科代表?？拼碡?fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，學(xué)科組長(zhǎng)也負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，為了讓科代表了解學(xué)科組長(zhǎng)的工作情況，我會(huì)安排科代表兼任學(xué)科組長(zhǎng)。

生活組長(zhǎng)是負(fù)責(zé)除了學(xué)習(xí)以外的所有事情，這就需要生活組長(zhǎng)必須有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力。在我們每一學(xué)年中經(jīng)常會(huì)遇到一些活動(dòng)，這些活動(dòng)我都是安排給生活組長(zhǎng)去做。擔(dān)任生活組長(zhǎng)的學(xué)生一般都是兼任學(xué)科組長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和生活組長(zhǎng)都會(huì)兼任學(xué)科組長(zhǎng)，所以一個(gè)組里只有七個(gè)學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)。七個(gè)學(xué)生擔(dān)任七個(gè)學(xué)科的小組長(zhǎng)，目的是為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也是要讓小組長(zhǎng)起到監(jiān)督和督促的作用。

學(xué)習(xí)小組的分配一般在正式上課后不久就要安排好，在我的班級(jí)里有四個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和四個(gè)生活組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，在這八位學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生出班級(jí)的正班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、生活副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。

每學(xué)期期末考考完，我都會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

就這樣，我選完了所有的班干部。但這些班干部不是固定不變的，任命班干部前我都會(huì)和學(xué)生說(shuō)，現(xiàn)任班干部的任期是一學(xué)期，如果做得不好，下學(xué)期將會(huì)撤換。

3、班干部的使用。

班干部的積極性是要調(diào)動(dòng)的，我們可以利用學(xué)生喜歡表彰的心理鼓勵(lì)他們認(rèn)真做好本職工作，開(kāi)班干部會(huì)的時(shí)候和班干部說(shuō)：期末評(píng)選三好生、優(yōu)秀班干部、積極分子、優(yōu)秀少先隊(duì)員等的候選人就是你們了，那你們一定要做好，一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，一定要真正負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，這樣才能獲得同學(xué)的肯定，投票時(shí)票數(shù)才會(huì)高一些。

每學(xué)期結(jié)束前都會(huì)有一個(gè)綜合素質(zhì)評(píng)定，我都會(huì)以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生：只要你 們認(rèn)真工作，真正為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，那綜合評(píng)定你們一定是良以上，而且評(píng)為優(yōu)秀的一定全是你們當(dāng)中的某些同學(xué)。事先，我會(huì)告訴學(xué)生每學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定將會(huì)影響中考時(shí)的等級(jí)評(píng)定，而中考時(shí)的等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀的，中考錄取時(shí)同等情況下會(huì)優(yōu)先錄取。

班干部的使用是很難靠幾句話就說(shuō)清的，現(xiàn)在，我說(shuō)說(shuō)我的一些個(gè)人做法。外國(guó)的運(yùn)動(dòng)員把比賽當(dāng)成訓(xùn)練，他們培養(yǎng)的是比賽型的體育人才。我覺(jué)得我們培養(yǎng)班干部也可以通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)活動(dòng)型的班干部。校運(yùn)會(huì)是一個(gè)超大型的班級(jí)集體活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作也是比較多的。入場(chǎng)式表?yè)P(yáng)、校運(yùn)會(huì)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

入場(chǎng)式表演

入場(chǎng)式表演需要班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的投入，有時(shí)，我們決定要怎么做了，可是學(xué)生卻不能全身心投入甚至抵抗。記得有一年，我要求學(xué)生拿著用彩色塑料紙裝飾的半圓環(huán)作擺動(dòng)的動(dòng)作，拿半圓環(huán)的學(xué)生多數(shù)是女生，只有幾個(gè)男生。當(dāng)全班學(xué)生都在認(rèn)真練習(xí)入場(chǎng)式時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男學(xué)生站著不動(dòng)，而且臉上的表情很生氣。我猜測(cè)他們可能是覺(jué)得拿半圓環(huán)很丟臉，可是時(shí)間有限，轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)行開(kāi)幕式了，如果他們?cè)俨痪?，那全班的努力將?huì)白費(fèi)。那時(shí)，我已經(jīng)把學(xué)生分成四個(gè)小組了，我也沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓學(xué)生休息一下。然后把生活副班長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，和他講了我的擔(dān)心，問(wèn)他要怎么辦？他就對(duì)我說(shuō)，我知道要怎么做，張老師，你等著吧。然后這個(gè)學(xué)生就跑去找這兩個(gè)男生所在小組的生活組長(zhǎng)，生活組長(zhǎng)就分別對(duì)這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行勸說(shuō)，其他學(xué)生也圍在旁邊你一句我一句在勸，一開(kāi)始還有人在開(kāi)玩笑，后來(lái)，全班同學(xué)一致決定不會(huì)取笑他們。

我見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟，就讓班長(zhǎng)組織排隊(duì)，然后對(duì)這幾個(gè)男生表?yè)P(yáng)了一翻，雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間，可當(dāng)我說(shuō)繼續(xù)訓(xùn)練后，這兩個(gè)男生也開(kāi)始認(rèn)真訓(xùn)練了，而且可能也因?yàn)檫@個(gè)小插曲，煅練了班干部，也讓學(xué)生更有激情。那一年的入場(chǎng)式，我班獲得了第一名。

校運(yùn)會(huì)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽

校運(yùn)會(huì)前學(xué)生要先報(bào)名參加某種項(xiàng)目的比賽，許多學(xué)生由于各種原因不主動(dòng)報(bào)名，這樣的情景在我剛當(dāng)班主任時(shí)也遇到過(guò)，結(jié)果有的學(xué)生很歷害卻沒(méi)有參加比賽，最終影響班級(jí)總分。

自從我把學(xué)生分成四個(gè)小組后，每年的校運(yùn)會(huì)報(bào)名，我都是讓四個(gè)小組先分別報(bào)名，然后由體育委員組織四個(gè)小組的學(xué)生先進(jìn)行一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣選出來(lái)的學(xué)生一定是班級(jí)里最強(qiáng)的。有人可能會(huì)提出一個(gè)疑議，那他們還是不報(bào)名怎么辦？在報(bào)名前，我找生活組長(zhǎng)和體育委員開(kāi)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)了，我們要對(duì)四個(gè)小組報(bào)名情況進(jìn)行評(píng)比，一個(gè)學(xué)生報(bào)名加一分，如果取得代表班級(jí)的資格再加三分，如果在校運(yùn)會(huì)上獲得名次，按學(xué)校加分再加分。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后將對(duì)四個(gè)小組的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算，獲得第一名的生活組長(zhǎng)直接評(píng)為校運(yùn)會(huì)積極分子。

就像我們一樣，我們需要榮譽(yù)，學(xué)生更需要，所以，四個(gè)生活組長(zhǎng)就開(kāi)始動(dòng)員本組同學(xué)報(bào)名，有的學(xué)生本身實(shí)力不錯(cuò)，但又不愿報(bào)名的，后來(lái)也被生活 組長(zhǎng)偷偷報(bào)上名了，等到了選拔的那一天，真正有實(shí)力的學(xué)生為了面了會(huì)認(rèn)真比賽的。

運(yùn)動(dòng)員選完了，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練我也是全部交給體育委員和生活組長(zhǎng)去做。體育委員會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ?，生活組長(zhǎng)會(huì)監(jiān)督并做到后勤保障工作。等到了比賽前，我再次找體育委員和生活組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，這次開(kāi)會(huì)的目的是如何做好后勤保障工作，運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)需要喝水，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員跑完后需要同學(xué)幫扶等等，我指點(diǎn)生活組長(zhǎng)要怎么做，然后要求他們把工作方案寫(xiě)給我看，我再針對(duì)他們寫(xiě)出來(lái)的方案進(jìn)行指導(dǎo)，并要求他們改進(jìn)不足的地方。

后勤保障有一個(gè)比較好的方案我介紹一下。送水人員：

體育比賽項(xiàng)目分為田賽和徑賽，田賽就是跳扔擲，田賽項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員比賽完一輪會(huì)回到休息處，所以一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只要安排一個(gè)送水人員。徑賽就是跑的項(xiàng)目，跑的項(xiàng)目都有終點(diǎn)和起點(diǎn)，如果終點(diǎn)和起點(diǎn)相同的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只要安排一個(gè)送水人員，如果不相同的起點(diǎn)安排一個(gè)送水人員，終點(diǎn)也要再安排一個(gè)。400米以上的項(xiàng)目還要在終點(diǎn)處安排兩個(gè)比運(yùn)動(dòng)員身高低一點(diǎn)的同學(xué)在終點(diǎn)扶運(yùn)動(dòng)員，防止運(yùn)動(dòng)員用力過(guò)度在終點(diǎn)摔倒。

為了讓送水人員不偷喝水，也為了提高他們工作的積極性，每名送水人員每天獎(jiǎng)勵(lì)一瓶水。

啦啦隊(duì)：

全班分成四隊(duì)啦啦隊(duì)，由生活組長(zhǎng)擔(dān)任。每天比賽開(kāi)始時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)要告訴隊(duì)員我們今天要去哪里加油，要怎么加油。比如在長(zhǎng)跑比賽中，同組啦啦隊(duì)員站在一起，看到本班運(yùn)動(dòng)員要到時(shí)，有的準(zhǔn)備水，一人喊運(yùn)動(dòng)員的姓名，其他人一起喊加油。

賽事安排：

由本班負(fù)責(zé)任又沒(méi)有參加比賽的班干部，在比賽前天下午把第二天的比賽項(xiàng)目寫(xiě)在黑板上，詳細(xì)寫(xiě)明比賽時(shí)間，參賽的運(yùn)動(dòng)員姓名。

號(hào)碼布的準(zhǔn)備：

一般的號(hào)碼布只寫(xiě)號(hào)碼，我們可以在號(hào)碼上寫(xiě)清運(yùn)動(dòng)員姓名，參加比賽項(xiàng)目的時(shí)間，比賽項(xiàng)目賽前賽后的注意事項(xiàng)等。

比賽場(chǎng)地圖：

新生對(duì)于學(xué)校還是比較陌生的，為了防止學(xué)生找不到比賽地點(diǎn)，我們事先準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地圖，張貼在班級(jí)讓學(xué)生了解。

一般地，學(xué)生只要認(rèn)真做完第一年，那后面兩年就比較順手了。

有的班主任可能想到了如何發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款買(mǎi)水或其他用品，我也是找生活組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，然后讓他們?nèi)グl(fā)動(dòng)，學(xué)生都會(huì)有一種攀比的心理，就像許多晉江人一樣的，輸人不輸陣。所以，分組動(dòng)員捐款，效果很好，速度也快。

道德風(fēng)尚獎(jiǎng)

道德風(fēng)尚獎(jiǎng)是對(duì)一個(gè)班級(jí)綜合性的表彰，要求的內(nèi)容也比較多，有宣傳稿、好人好事、違紀(jì)情況等。校運(yùn)會(huì)前我會(huì)找學(xué)習(xí)組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，要求他們發(fā)動(dòng)同組同 學(xué)寫(xiě)宣傳稿，做好人好事，互相監(jiān)督有沒(méi)有違紀(jì)等，雖然不是每年都能拿到道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，但每年的分?jǐn)?shù)都是比較高的。

班主任工作讓班主任最心煩的就是各科的學(xué)習(xí)成績(jī)，據(jù)我所知，多數(shù)班主任是沒(méi)有權(quán)利選擇科任老師的。就我個(gè)人的經(jīng)歷，擔(dān)任班主任工作多年，好像沒(méi)有哪一年的科任老師搭配是讓我輕松的，也可能是這個(gè)原因，逼得我想出了如何安排班干部協(xié)助科任老師抓各科的學(xué)習(xí)成績(jī)。

政、史、地、生學(xué)科

我把這四個(gè)學(xué)科放在一起講，主要是這些學(xué)科的老師一般都不止教二個(gè)班，我所在的學(xué)校，這四個(gè)學(xué)科的老師至少要教五個(gè)班。一個(gè)老師教五個(gè)班，而且每班每周只有二節(jié)課，老師想了解學(xué)生，那是心有余而力不足。如果只讓科任老師自己抓他的學(xué)科成績(jī)，那我想再優(yōu)秀的科任老師也很難教出很優(yōu)秀的成績(jī)，如果班主任能夠幫他一把，那這一學(xué)科的成績(jī)一定會(huì)比多數(shù)沒(méi)有班主任幫的班級(jí)好，甚至好很多。話又說(shuō)回來(lái)，如果我們不幫別人幫了，考試考不好，別人會(huì)說(shuō)我們帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)不好，所以才考不好。

那我們要怎么幫了，幫他上課嗎？這是不可能的，我們能幫的也就是要求學(xué)生必須把筆記做完整，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)背誦該背誦的內(nèi)容。

前面我提到的把學(xué)生分成四個(gè)小組，然后每一小組里都有各科的小組長(zhǎng)，而且小組長(zhǎng)的該科成績(jī)是比較好的，這樣要求主要就是為了讓小組長(zhǎng)有時(shí)間、有能力去認(rèn)真檢查同組同學(xué)的筆記、作業(yè)情況。小組長(zhǎng)每周都會(huì)檢查同組同學(xué)筆記、作業(yè)情況，然后把情況上報(bào)給科代表，科代表直接把情況轉(zhuǎn)達(dá)給班主任。班主任再針對(duì)不足的地方提出要求，甚至做出相應(yīng)的懲罰。

有的學(xué)科需要背誦，我會(huì)要求科代表和科任老師配合，認(rèn)真執(zhí)行科任老師的背誦要求，詳細(xì)記錄背誦情況，對(duì)于背誦較慢的學(xué)生會(huì)采取一定的措施。

語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科

因?yàn)槲沂墙虜?shù)學(xué)的，所以我的班級(jí)我就沒(méi)有安排學(xué)生抓數(shù)學(xué)學(xué)科。

語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科每周的課時(shí)數(shù)是比較多的，而且科任老師只教二個(gè)班或一個(gè)班，對(duì)學(xué)生的了解比較深，而且語(yǔ)文和英語(yǔ)每周都有早讀課，科任老師的時(shí)間比較多。但是了解深，時(shí)間多并不代表成績(jī)就會(huì)好，其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是一樣的，那要在許多班級(jí)中脫穎而出，沒(méi)有科學(xué)的方法，沒(méi)有付出更多的時(shí)間那是很難的。

興趣是學(xué)好的關(guān)鍵，我會(huì)利用課外時(shí)間組織班干部舉行一些關(guān)于這兩個(gè)學(xué)科的活動(dòng)，比如說(shuō)是背誦古詩(shī)比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)交際比賽等。

興趣有了，但足夠的時(shí)間也是很關(guān)鍵的。每天早讀課前、上課前、午休，總會(huì)有一些學(xué)生比較貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)。這時(shí)，班主任或科任老師一般也不在教室里，那就需要班干部的管理了。

許多作業(yè)經(jīng)常是早上才要交的，如果我們沒(méi)有要求學(xué)生怎么交作業(yè)，那多數(shù)交作業(yè)的情況是學(xué)生坐在座位上，小組長(zhǎng)去收作業(yè)，這樣做的壞處是有的學(xué)生動(dòng)作比較慢，甚至沒(méi)做作業(yè)，而小組長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)，常常因此而發(fā)生爭(zhēng)吵，從 而影響了早讀的秩序。我的做法是：學(xué)生主動(dòng)交作業(yè)給小組長(zhǎng)，早讀課結(jié)束后，小組長(zhǎng)直接把作業(yè)交給科代表，科代表把未交作業(yè)的學(xué)生名單報(bào)給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員匯總直接交班主任，我會(huì)利用午休或放學(xué)后對(duì)這些未交作業(yè)的學(xué)生采取一定的行動(dòng)，讓他們改變不主動(dòng)交作業(yè)的習(xí)慣。

上課前的三分鐘是比較重要的，這三分鐘利用好了，那科任老師上課就會(huì)順著良好的開(kāi)端上完課。一般，我會(huì)和科任老師協(xié)調(diào)好，每天課前三分鐘學(xué)習(xí)該科的內(nèi)容，或思考或背誦。由四個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。

有的學(xué)校午休是要保證學(xué)生學(xué)習(xí)或睡覺(jué)的，許多精力旺盛的學(xué)生中午一般是不睡的，他們一般做完作業(yè)后就會(huì)無(wú)所事事。作為班主任不可能總和學(xué)生在一起，在這種情況下，我們?nèi)绻軌蚪o這些不想睡覺(jué)的學(xué)生找一點(diǎn)事情做，那他們午休相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)安靜許多。一般地，我會(huì)安排這些學(xué)生中比較有號(hào)召力的學(xué)生做為午休的值日班干部，讓他們?cè)趧e人睡覺(jué)時(shí)有事做，同時(shí)，也不用擔(dān)心他們?yōu)榱斯馨嗉?jí)中午沒(méi)睡好下午的課怎么辦，可以說(shuō)是一舉兩得。

保證早讀、課前三分鐘、午休也是抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，抓得好，時(shí)間會(huì)多許多，成績(jī)也會(huì)好很多。

班主任每天進(jìn)校都會(huì)先了解學(xué)生的出勤情況，學(xué)生的出勤關(guān)系到學(xué)生的安全問(wèn)題，考勤委員的作用就是每天記錄學(xué)生的出勤情況。

選好考勤委員后，我會(huì)告訴這位班干部，你的職位看起來(lái)是不起眼的，但你的作用卻是誰(shuí)也替代不了的。班級(jí)里可以沒(méi)有其他班干部，但不能沒(méi)有你。地掃不干凈還好，作業(yè)不認(rèn)真做可以改，課沒(méi)聽(tīng)可以補(bǔ)，但人不能丟，安全是擺在第一位的。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不在座位上，你要去了解這位同學(xué)去哪里？及時(shí)打電話向家長(zhǎng)通報(bào)同學(xué)并不在校，以免出現(xiàn)家長(zhǎng)以為學(xué)生在學(xué)校，老師以為學(xué)生在家的雙漏情況，這就造成這位學(xué)生逃課了也沒(méi)有人知道的嚴(yán)重后果。你的工作其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單是很簡(jiǎn)單的，你只要做到每天早讀課開(kāi)始把未到校的學(xué)生名單記在本子上，等這位學(xué)生到校后再把他到校的時(shí)間寫(xiě)在姓名后面，如果這位學(xué)生早讀下課后還未到校，那你就要打電話聯(lián)系家長(zhǎng)，然后把未到校的原因?qū)懺谛彰竺?。其他時(shí)間一樣的做法。一般，我會(huì)在本子的第一頁(yè)寫(xiě)上工作的要求和方法，免得學(xué)生聽(tīng)了過(guò)后會(huì)忘記我講過(guò)的話。

值日生工作是天天要做的工作，負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員可以給班級(jí)帶來(lái)干凈的衛(wèi)生環(huán)境。

選好勞動(dòng)委員后，我會(huì)告訴勞動(dòng)委員，你的職位是最苦最臟最累的，但你卻可以為大家?guī)?lái)一個(gè)干凈的衛(wèi)生環(huán)境，你的工作是很重要的。你的工作職責(zé)就是：每天早上、中午和下午要檢查教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，課間不定期對(duì)教室進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒。遇到值日不到位時(shí)要把情況反饋給班主任。

我要求每周一個(gè)學(xué)習(xí)小組值日，值日生的安排由生活組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，安排值日生要兼顧認(rèn)真掃地的學(xué)生和不太認(rèn)真掃地的學(xué)生在同一天值日。生活組長(zhǎng)要在本周五提醒下周值日的小組，每天及時(shí)提醒同組同學(xué)值日，并在值日不到位的 情況下及時(shí)調(diào)換值日生，批評(píng)該值日生，做好值日記錄，在需要時(shí)向班主任匯報(bào)。在學(xué)校組織的衛(wèi)生檢查中如被查出有問(wèn)題，請(qǐng)相關(guān)責(zé)任人對(duì)此事做出解釋?zhuān)瑫r(shí)要在全班進(jìn)行教育，提醒同學(xué)們以后值日時(shí)要注意。

黑板報(bào)是宣傳委員的拿手好戲，黑板報(bào)也是德育教育的一種方式。

學(xué)校歷來(lái)比較重視對(duì)班級(jí)黑板報(bào)的檢查和指導(dǎo)，每逢節(jié)日要求各班至少更換一次，每次都要有主題，力爭(zhēng)圖文并茂，有教育意義或啟發(fā)作用。通常情況下班主任都是把任務(wù)交給班內(nèi)幾個(gè)字寫(xiě)得漂亮、有繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)生手中，這樣做確實(shí)能保證黑板報(bào)的質(zhì)量，但專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)黑板報(bào)的同學(xué)太辛苦了，而且一期期設(shè)計(jì)下來(lái)也有“江郎才盡”的感覺(jué)，版面上也難有突破。

選好宣傳委員后，我會(huì)告訴宣傳委員，你的主要職責(zé)就是出好每次要求的黑板報(bào)，為了讓黑板報(bào)更有特色，我會(huì)要求每期的黑板報(bào)由你來(lái)安排、監(jiān)督，但讓每個(gè)小組交替舉辦。具體由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)選題選材，集中全體成員的智慧，做到分工明確，人人為辦黑板報(bào)出謀劃策。每學(xué)期對(duì)各小組黑板報(bào)的情況進(jìn)行評(píng)比，在期末公布評(píng)比結(jié)果。

四、調(diào)整心態(tài)、戰(zhàn)勝困難。

培養(yǎng)班干部是很辛苦的工作，但如果班干部培養(yǎng)出色了，那我們?nèi)暌粚玫陌嘀魅喂ぷ髟诔?/p>

二、初三時(shí)將會(huì)做得比較順心，而且班級(jí)工作成效顯著。就我剛才介紹的方法，正副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記（中隊(duì)長(zhǎng)）、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、文娛委員、考勤委員、體育委員、宣傳委員這些班干部是班主任比較常接觸的，而科代表、小組長(zhǎng)卻是多數(shù)班主任比較忽略的，可正是這部分班干部卻可以決定一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，也可對(duì)班級(jí)活動(dòng)起到一個(gè)減輕班主任負(fù)擔(dān)的作用。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，特別是初中班干部的培養(yǎng)更難，高中班干部因?yàn)橛辛顺踔械撵丫殻y度少了許多，而小學(xué)班干部其實(shí)更多的只是掛一個(gè)名，真正會(huì)做事的班干部不多。對(duì)于我們初當(dāng)班主任的老師來(lái)說(shuō)，要選出一批班干部不是難事，但要用好一批班干部卻是相當(dāng)困難的事。其中的艱辛想必大家都經(jīng)歷過(guò)了，其實(shí)老師們不要對(duì)學(xué)生班干部期望過(guò)高，他們畢竟只是學(xué)生，說(shuō)句傷心的話，我們管學(xué)生有時(shí)學(xué)生也不聽(tīng)，我們還能強(qiáng)求班干部管學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)全聽(tīng)嗎？

我剛當(dāng)班主任時(shí)，看到別班的班長(zhǎng)很能干，心里總在埋怨自己班的班長(zhǎng)：為什么我的班長(zhǎng)能力不強(qiáng)了？帶完一屆學(xué)生后，我才醒悟：學(xué)生其實(shí)是很普通的，他們無(wú)法替代班主任做班主任做的事，但一個(gè)無(wú)法替代不代表十個(gè)無(wú)法替代，十個(gè)還無(wú)法替代不代表更多人無(wú)法替代。所以，我想出了分四個(gè)學(xué)習(xí)小組的辦法，有了這個(gè)辦法，我的許多工作都迎刃而解了。

不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)小組的小組長(zhǎng)并不是一開(kāi)始就可以做好的，因?yàn)槲覀円虝?huì)小組長(zhǎng)如何檢查作業(yè)，教會(huì)科代表如何管理小組長(zhǎng)，如何配合科任老師，如何安排作業(yè)檢查等等。而學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和生活小組長(zhǎng)的工作更多，難度也就更大了。多次的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)班干部培養(yǎng)有了更高的醒悟：我的每一次培訓(xùn)并不要求 所有的組長(zhǎng)都達(dá)到我的要求，只要有一個(gè)達(dá)到就可以了，因?yàn)椋铱梢杂蛇@個(gè)學(xué)生樹(shù)立起榜樣，利用榜樣的作用讓更多的組長(zhǎng)達(dá)到我的要求。在一次又一次的培訓(xùn)、表?yè)P(yáng)中，小組長(zhǎng)終于可以達(dá)到我的要求：有時(shí)，我通過(guò)班長(zhǎng)下命令：周三下午放學(xué)前沒(méi)有做完政治作業(yè)的留下來(lái)補(bǔ)做?？拼?、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、政治組長(zhǎng)就會(huì)動(dòng)起來(lái)，結(jié)果經(jīng)常是放學(xué)前所有的學(xué)生都完成作業(yè)。每次放長(zhǎng)假過(guò)后，我只要通過(guò)班長(zhǎng)通知檢查作業(yè)，當(dāng)天下午放學(xué)前就可以了解到哪些學(xué)生哪些作業(yè)沒(méi)有完成，通過(guò)檢查，我可以把未完成作業(yè)的學(xué)生留下進(jìn)行思想教育。

五、工作的四個(gè)原則。

第一句：教會(huì)學(xué)生做人，特別是成績(jī)好的學(xué)生。不要因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)好而忽略他的錯(cuò)誤，要知道，小錯(cuò)終究會(huì)釀成大禍。

第二句：一個(gè)班有不同性格的學(xué)生，有時(shí)，我們改變不了那么多學(xué)生的性格，但我們可以改變我們的性格。試著改變自己而不是一定要學(xué)生改變，為什么我們就不可以改變呢？

第三句：做一名平凡的教師其實(shí)做的是不平凡的事，我們的一言一行可能會(huì)改變一個(gè)家的未來(lái)。我們留住一個(gè)學(xué)生就是在幫助一個(gè)家，我們感化一個(gè)學(xué)生就是在為社會(huì)減少犯罪。

最后一句：教書(shū)育人，神圣的職業(yè)。當(dāng)一天教師做一天負(fù)責(zé)任的人，若干年后，我們可能不當(dāng)教師，但當(dāng)我們回憶以前的工作時(shí)，我們問(wèn)心無(wú)愧，我們對(duì)得起所有教過(guò)的學(xué)生。

第四篇：加強(qiáng)班級(jí)日常工作管理

加強(qiáng)班級(jí)日常工作管理

杜絕重大違紀(jì)行為發(fā)生

——班主任工作會(huì)議紀(jì)要

2012年10月31日（星期三）下午第三節(jié)課，學(xué)校政教處、團(tuán)委共同組織召開(kāi)了全體班主任會(huì)議，與會(huì)人員有***校長(zhǎng)、***副校長(zhǎng)、政教、團(tuán)委部門(mén)、全體班主任。

會(huì)議由政教主任***主持。

主持人首先談到：開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月了，兩個(gè)月來(lái)，我們學(xué)校總體來(lái)說(shuō)各個(gè)方面都比較平穩(wěn)，尤其是在學(xué)生行為規(guī)范方面，雖然有時(shí)出現(xiàn)一兩起違紀(jì)現(xiàn)象，但還沒(méi)有發(fā)生重大違紀(jì)行為。這一切都應(yīng)該歸功于我們?cè)谧母魑话嘀魅蔚男燎趧趧?dòng)，沒(méi)有我們各位班主任的任勞任怨，就不可能有我們學(xué)校的良好的校風(fēng)的形成，絕大多數(shù)班主任跟班時(shí)間每天至少在四、五小時(shí)以上，可以說(shuō)關(guān)注到了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。大部分班級(jí)學(xué)生的出勤率為100％，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象為0。但是，近一兩星期以來(lái)，受大環(huán)境的影響，我們學(xué)生中的一些不良風(fēng)氣又在開(kāi)始蔓延，一些歪風(fēng)邪氣又有重新抬頭的趨勢(shì)，像：抽煙酗酒、打架斗毆、拉幫結(jié)派、敲詐勒索、以大欺小、談情說(shuō)愛(ài)、通宵上網(wǎng)、玩游戲、偷竊等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這不能不引起我們的高度重視。可以說(shuō)，我們班主任工作的當(dāng)務(wù)之急是如何制止這些不良行為的發(fā)生，如何杜絕重大違紀(jì)行為的發(fā)生。當(dāng)然，我們?cè)谧暮芏喟嘀魅卧诎嗉?jí)管理方面都有切實(shí)可行的一套。今天，我們召開(kāi)這個(gè)班主任工作座談

會(huì)，就是一起來(lái)探討如何加強(qiáng)班級(jí)制度管理，如何讓我們的學(xué)生把更多的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上來(lái)。今天會(huì)議的議程有四個(gè)部分：首先，請(qǐng)三位班主任代表就班級(jí)工作談?wù)勛约旱男牡?；第二，?*副校長(zhǎng)就幾位班主任的發(fā)言作一簡(jiǎn)單小結(jié)；第三，全體班主任就班級(jí)管理工作進(jìn)行互相探討和交流；最后，由**校長(zhǎng)作總結(jié)性講話。

接著，三位班主任代表分別發(fā)了言。

甘**老師談到：首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我認(rèn)為，目前學(xué)校工作可以從以下四個(gè)方面去加強(qiáng)落實(shí)：一是利用黑板報(bào)、廣播電視等手段大力宣傳網(wǎng)吧與游戲的危害；二是建議學(xué)校政教、團(tuán)委成立學(xué)生會(huì)，由學(xué)生自我進(jìn)行監(jiān)督管理；三是各班針對(duì)實(shí)際問(wèn)題召開(kāi)主題班會(huì)，全班同學(xué)進(jìn)行討論交流；四是班主任要做到在學(xué)生中進(jìn)行感恩教育，多開(kāi)展一些有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。

接著劉**老師談到：今天學(xué)校安排我發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)受寵若驚，我們初二年級(jí)的班主任在教學(xué)、管理方面能力強(qiáng)、成績(jī)突出的比比皆是，尤其是范**老師首屈一指，我只好在這里班門(mén)弄斧。個(gè)人認(rèn)為：第一，班主任要轉(zhuǎn)變思想，改變態(tài)度，一個(gè)班主任就如同一個(gè)保姆的身份；第二，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心和耐心，要一視同仁，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)化好一個(gè)差生，比教育好一個(gè)優(yōu)生更見(jiàn)成效；第三，班主任要做到勤快，包括口勤、腳勤；第四；對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)膽土P但必須有度；第五，充分發(fā)揮班干部的作用。

最后何**老師談到：今天借這個(gè)機(jī)會(huì)也談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê鸵庖?jiàn)。第一，班主任勤快要放在第一位；第二，對(duì)學(xué)生教育為主，適當(dāng)?shù)膽土P要有分寸；第三，學(xué)校衛(wèi)生打掃相當(dāng)徹底，但最大的不足是衛(wèi)生保持差，學(xué)生中亂丟亂拋現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

**副校長(zhǎng)就以上幾位班主任發(fā)言作了補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)，**副校長(zhǎng)說(shuō)：聽(tīng)了幾位班主任的發(fā)言，說(shuō)得相當(dāng)客觀，我認(rèn)為，學(xué)校工作大部分時(shí)間是班主任的工作，我們班主任也確實(shí)做了大量的工作，我認(rèn)為，第一，班主任在工作過(guò)程中要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，盡量做到不體罰學(xué)生；第二，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，首先從本班抓起，抓好本班的衛(wèi)生保持，才能抓好全校范圍的衛(wèi)生；第三，對(duì)班級(jí)考核方案我們將形成文字，希望我們班主任能就學(xué)校建設(shè)積極性方面提出寶貴的意見(jiàn)。

于是各班主任自由發(fā)言，大家就學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際問(wèn)題都提出了許多切實(shí)可行的辦法。

最后**校長(zhǎng)作了總結(jié)性講話。**校長(zhǎng)說(shuō)：今天，幾位班主任的發(fā)言，都非常實(shí)在，我深有同感。我也從事過(guò)五年的班主任工作，對(duì)班主任工作有著一份特殊的感情。在此，我要談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。第一，班主任工作的重要性，我把它概括為：政策的貫徹是旗手、管理上是抓手、教學(xué)質(zhì)量的提升是護(hù)航手；第二，班主任工作要做到五個(gè)勤：一是心（腦）勤、二是身（體）勤、三是行（動(dòng)）勤、四是獎(jiǎng)（表?yè)P(yáng)）勤、五是防（預(yù)防）勤。然后，范校長(zhǎng)就每一小點(diǎn)作了精辟的闡述，與會(huì)班主任聽(tīng)得非常認(rèn)真，周**老師等人還認(rèn)真做了筆記。

這次的會(huì)議開(kāi)得很及時(shí)，也非常有針對(duì)性。與會(huì)班主任都深有感觸，都深深地感覺(jué)到肩上的擔(dān)子之重，大多班主任表示，今后在工作

中將一如既往的做好本職工作，加大班級(jí)工作管理力度。我們相信，只要我們齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，**中學(xué)的班級(jí)管理一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階，**中學(xué)的學(xué)校面貌將煥然一新，**中學(xué)的輝煌指日可待。

(供稿：***)

第五篇：班組長(zhǎng)日常工作管理

班組長(zhǎng)日常工作管理

一、工作計(jì)劃制定

計(jì)劃是管理的四大基本要素之一，是指預(yù)先決定要做什么，如何做、何時(shí)做、有誰(shuí)做以及目標(biāo)是什么等。通過(guò)有效地計(jì)劃，可以使哪些本來(lái)不一定實(shí)現(xiàn)的事情變得有了實(shí)現(xiàn)的途徑，雜亂無(wú)章的事情變得條理清晰，比較糟糕的事情變得向好的方向轉(zhuǎn)化。班組長(zhǎng)作為生產(chǎn)一線的最大執(zhí)行者，計(jì)劃的職能顯得更為重要。通過(guò)精心而周密的計(jì)劃，才能充分利用各種機(jī)會(huì)，把工作風(fēng)險(xiǎn)降到最低，一）、工作計(jì)劃種類(lèi)

1、生產(chǎn)計(jì)劃

2、周工作計(jì)劃。是指班組長(zhǎng)指定的未來(lái)一周的工作綱領(lǐng)，為有效地完成生產(chǎn)計(jì)劃而指定的輔助計(jì)劃

3、人員培訓(xùn)計(jì)劃：主要是指人員的在崗培訓(xùn)方面的計(jì)劃，它是在生產(chǎn)計(jì)劃的間隙中制定的計(jì)劃

4、輪流值日計(jì)劃：是班組計(jì)劃中最基礎(chǔ)的日常工作計(jì)劃，主要是為了配合輪班和5S活動(dòng)而指定的值日表

5、班組活動(dòng)計(jì)劃。是一種班組工作空隙中的計(jì)劃，通常是安排與班組建設(shè)有關(guān)的娛樂(lè)活動(dòng)。

二）工作計(jì)劃制定

有效的計(jì)劃指的是那些實(shí)施的達(dá)成率通常在80%以上，且符合替班的經(jīng)濟(jì)性、合理性原則，結(jié)果令多數(shù)人滿(mǎn)意的計(jì)劃

1、工作計(jì)劃制定方法

1）明確組織目標(biāo)、目的、客戶(hù)要求和上級(jí)指示，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建工作計(jì)劃綱領(lǐng) 2）識(shí)別現(xiàn)有資源狀況，并與工作計(jì)劃形成一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。3）分析全部?jī)?nèi)容，詳細(xì)列出初步排程

4）運(yùn)用相關(guān)識(shí)別失效模式及其效應(yīng)，采取預(yù)防措施，并進(jìn)行必要的修正 5）把工作計(jì)劃的初稿交予相關(guān)人員商討，提出建議后再次修訂。6）確定計(jì)劃內(nèi)容，報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)后發(fā)布執(zhí)行。

2、工作計(jì)劃制定要求

1）切忌計(jì)劃內(nèi)容太復(fù)雜、苛刻、不宜實(shí)施 2）千萬(wàn)不要把計(jì)劃定的很高，員工很難完成

3）切忌與大多數(shù)人的期望或心里承受力不相符，讓他們感覺(jué)太意外 4）爭(zhēng)取上級(jí)的支持、缺乏足夠支持的計(jì)劃往往會(huì)虎頭蛇尾，不了了之。5）計(jì)劃發(fā)布后，切忌朝令夕改。

6）切忌計(jì)劃內(nèi)容只看目標(biāo)，沒(méi)有具體目的 7）計(jì)劃一旦落空，要有應(yīng)對(duì)措施 三）工作計(jì)劃制定的技巧

1、生產(chǎn)計(jì)劃：班組的生產(chǎn)計(jì)劃主要是指周生產(chǎn)計(jì)劃和日生產(chǎn)計(jì)劃

1）周生產(chǎn)計(jì)劃：既要包括上周未完成的事項(xiàng)、也包括本周要處理的事項(xiàng)。該計(jì)劃指定的目的是督促班組的活動(dòng)，使班組成員做到按部就班地工作

周計(jì)劃是生產(chǎn)管理部門(mén)根據(jù)生產(chǎn)信息變化和相關(guān)部門(mén)實(shí)際情況而制定的用來(lái)安排生產(chǎn)的計(jì)劃。他除了具有準(zhǔn)備性外，更具有可執(zhí)行性

（1）周生產(chǎn)計(jì)劃內(nèi)容：

A與生產(chǎn)相關(guān)的工程、品質(zhì)、技術(shù)、工藝等文件資料得到落實(shí) B生產(chǎn)人員已全部到位，并已接受必要的培訓(xùn)

C顧客的訂單被再次確認(rèn)，供應(yīng)商的材料也有了著落 D庫(kù)存與出貨情況基本明了，再次生產(chǎn)時(shí)不會(huì)造成積壓

E計(jì)劃表覆蓋了2周的內(nèi)容，但定性的只有第一周，第二周只是參考 E在計(jì)劃發(fā)布的當(dāng)天如果接受者沒(méi)有提出反饋意見(jiàn)。將被接受（2）周生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)備

A 計(jì)劃確認(rèn)無(wú)誤后下達(dá)給各生產(chǎn)小組，讓他們安排工作 B消除各種變異因素對(duì)計(jì)劃可能產(chǎn)生的影響，如材料不到位、技術(shù)指標(biāo)變更、工藝更改、機(jī)器維修等

C進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃項(xiàng)目的執(zhí)行性，除非情況特殊，各種準(zhǔn)備工作原則上應(yīng)提前一天全部完成

D著手準(zhǔn)備日生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施方案。向車(chē)間主任報(bào)告

2）日生產(chǎn)計(jì)劃：是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)唯一需要絕對(duì)執(zhí)行的一種計(jì)劃，它是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各制造部門(mén)以周生產(chǎn)計(jì)劃為根據(jù)給各班組作出的每日工作安排

（1）計(jì)劃內(nèi)容是鐵定的、容不得半點(diǎn)疑問(wèn)，不能完成要承擔(dān)責(zé)任

（2）不能按時(shí)段完成計(jì)劃的，要立即采取措施，如申請(qǐng)人員支持、提高速度或加班等（3）超額完成數(shù)量，需提前向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

（4）計(jì)劃中分時(shí)段規(guī)定生產(chǎn)數(shù)量，以便及時(shí)跟蹤（5）該計(jì)劃是班組制定生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表的依據(jù)

2、每周工作計(jì)劃

主要反映的是班組在一周內(nèi)除正常生產(chǎn)任務(wù)外的其他所有重要事項(xiàng)，既有上周末未完成的事項(xiàng)，也有本周要面臨的問(wèn)題。是與周生產(chǎn)計(jì)劃相輔相成的，兩者通過(guò)相互補(bǔ)充，能夠促進(jìn)班組有效完成各項(xiàng)任務(wù)。具體要求如下：

1）制定周期：每周一次，在上周末前完成

2）制定依據(jù)：上級(jí)指示、員工投訴、自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

3）發(fā)布范圍：將復(fù)印件粘貼在看板上，必要時(shí)向上級(jí)呈送一份 4）保存方式：

雖然每周工作計(jì)劃并不是必須要制定的，但是，具體制定與否，對(duì)于班組的實(shí)際工作結(jié)果大不一樣。

3、人員培訓(xùn)計(jì)劃

在班組進(jìn)行的培訓(xùn)計(jì)劃通常是在崗培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是提升員工的操作技能，培訓(xùn)的項(xiàng)目包括：

A、安全操作規(guī)程和崗位、衛(wèi)生責(zé)任制；B、各設(shè)備操作規(guī)程、工藝參數(shù)；C、開(kāi)停機(jī)順序和工藝流程；D、設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理；E、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，保證連續(xù)化生產(chǎn)、確保證設(shè)備的產(chǎn)能和產(chǎn)品質(zhì)量

培訓(xùn)指定的依據(jù)為員工的實(shí)際操作能力、個(gè)人要求、多發(fā)的不良現(xiàn)象和缺陷

一般有班組長(zhǎng)制定培訓(xùn)計(jì)劃，然后向有關(guān)人員征求意見(jiàn)，檢查其有效性，呈報(bào)批準(zhǔn) 一般每月擬訂一次，在每月月末前完成，該計(jì)劃一般下達(dá)到車(chē)間或班組內(nèi)部，必要時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)各呈送一份

4、輪流值日計(jì)劃：

常見(jiàn)的有工作執(zhí)勤計(jì)劃和衛(wèi)生輪值計(jì)劃兩種

1）工作執(zhí)勤計(jì)劃：主要是安排非日常班組（如夜班、節(jié)假日值班等）的工作事務(wù) 2）衛(wèi)生輪值計(jì)劃：包括值日如人員姓名、值日標(biāo)志、完成狀況標(biāo)記、主要工作事項(xiàng)、檢查等內(nèi)容。一般由班組長(zhǎng)制定，制定時(shí)要考慮班組區(qū)域狀態(tài)和員工的人數(shù)，以及人員實(shí)際變化為準(zhǔn)，不限定周期。

二、日常工作安排

班前會(huì)是班組一天工作開(kāi)始，一天工作怎么做，怎么分工配合、協(xié)同作戰(zhàn)，事前策劃和合理安排至關(guān)重要

一）召開(kāi)高效率的班前會(huì)；

1、召開(kāi)班前會(huì)的意義：

1）有序安排，提高工作效率。班前會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)交流的機(jī)會(huì)、主要講昨天的問(wèn)題和今天的任務(wù)，總結(jié)問(wèn)題時(shí)要讓大家知道問(wèn)題的責(zé)任人是誰(shuí)，產(chǎn)生的后果如何，目的是教育他人和防止事故的發(fā)生；布置任務(wù)時(shí)最好用量化的指標(biāo)，使大家明確任務(wù)，變被動(dòng)為主動(dòng)。把策劃好的工作，結(jié)合實(shí)際情況，向全員布置，降低溝通成本，使大家上崗目標(biāo)明確。

2）傳達(dá)信息，保持良好溝通。是了解企業(yè)信息的重要渠道 3）增強(qiáng)集體觀念： 4）倡導(dǎo)良好的工作習(xí)慣 5）培養(yǎng)良好的班組風(fēng)氣

2、召開(kāi)班前會(huì)的目的 1）營(yíng)造工作氣氛： 2）進(jìn)行工作安排 3）員工教育指導(dǎo) 4）傳達(dá)企業(yè)信息

3、召開(kāi)班前會(huì)的內(nèi)容：

班前會(huì)要講主要內(nèi)容包括：企業(yè)經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)信息、質(zhì)量信息、現(xiàn)場(chǎng)5S狀況、安全狀況、工作紀(jì)律、班組風(fēng)氣以及聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)。

1）緊扣主題：根據(jù)階段性工作的重點(diǎn)，設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容。在生產(chǎn)旺季抓品質(zhì)時(shí)，以品質(zhì)從小做起為口號(hào)，可以營(yíng)造抓質(zhì)量的氣氛

2）分享個(gè)人感情：與大家分享個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)、自我反省、工作建議等，同時(shí)給予員工工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)意見(jiàn)和建議機(jī)會(huì)。這是班組民主管理的有效途徑，有利于提高員工的工作意識(shí)、集體觀念和凝聚力，3）工作總結(jié)：總結(jié)頭一天的工作，可以從以下幾方面進(jìn)行：有沒(méi)有未完成的任務(wù)，有沒(méi)有到達(dá)未達(dá)到的目標(biāo)，有沒(méi)有試過(guò)和異常，現(xiàn)場(chǎng)有哪些變化點(diǎn)以及上述情形帶來(lái)的反省和要求等。盡可能具體到人、具體到事，有根據(jù)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)

4）工作安排：安排今天工作是班前會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。主要包括：今天的生產(chǎn)計(jì)劃、工作目標(biāo)、任務(wù)分配、人員調(diào)配等。布置工作時(shí)要做到清晰明確，不要含糊其辭造成混亂；講到具體員工的工作安排時(shí)要注視對(duì)方，確認(rèn)對(duì)方的反映，確保對(duì)方理解到位

5）工作要求：包括時(shí)間要求、工作質(zhì)量要求、工作配合要求、遵守紀(jì)律的要求、以及聯(lián)絡(luò)的要求等

6）企業(yè)相關(guān)信息：包括：市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài)、客戶(hù)要求，企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展方向、正在和即將開(kāi)展的管理活動(dòng)等。是員工了解生產(chǎn)大局。更好理解和接受工作的要求

7）特別聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)：班前會(huì)結(jié)束之前，不要忘了問(wèn)一句：請(qǐng)問(wèn)大家還有沒(méi)有其他事項(xiàng)。如果有，就請(qǐng)?zhí)嶙h的員工出來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明?？梢员苊庠撏ㄖ臎](méi)通知、該提醒的沒(méi)提醒的情況發(fā)生。

4、班前會(huì)的召開(kāi)要點(diǎn) 1）充分準(zhǔn)備（1）輪值員工

A要讓員工認(rèn)識(shí)到主持班前會(huì)是工作的一部分，所以必須提前做好每個(gè)月的班前會(huì)輪值表

B要實(shí)現(xiàn)動(dòng)員、實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備。必要指導(dǎo)員工養(yǎng)成書(shū)面整理的習(xí)慣 C要言傳身教，帶領(lǐng)員工克服心里障礙，提高表達(dá)能力

（2）勤能補(bǔ)拙：要做到細(xì)心觀察、敏銳感觸、深入思考、認(rèn)真總結(jié)。每天工作結(jié)束后，在填寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)，要確定第二天的工作重點(diǎn)，理出第二天班前會(huì)要講的內(nèi)容和要點(diǎn)，必要時(shí)記錄好，一放開(kāi)班前會(huì)時(shí)疏忽

2）整隊(duì)：

（1）確認(rèn)出勤：要點(diǎn)名，確認(rèn)到會(huì)情況和出勤情況（2）規(guī)定站姿：先進(jìn)行整隊(duì)，再開(kāi)始召開(kāi)班前會(huì)

（3）問(wèn)候及應(yīng)答：班前會(huì)說(shuō)一聲：早上好。應(yīng)答為早---上----好。講話結(jié)束時(shí)道一聲謝謝。

（4）表達(dá)要點(diǎn)化：布置工作要清楚，下達(dá)任務(wù)要準(zhǔn)確，使全員理解到位，盡量采用要點(diǎn)化的表達(dá)方式。

（5）公眾表達(dá)：穩(wěn)重大方、吐字清晰、聲音洪亮、要點(diǎn)明確、顯示出精神飽滿(mǎn)、精力充沛、積極樂(lè)觀、朝氣蓬勃的精神面貌。

5、有效利用班前會(huì)

班前會(huì)是基礎(chǔ)管理中一種重要的形式。具有出勤管理、鼓舞士氣、政令下達(dá)、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的功效，同時(shí)可以強(qiáng)化對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，鍛煉人才，培養(yǎng)形成好的風(fēng)氣

1）充分利用班前會(huì)進(jìn)行禮儀教育。讓員工養(yǎng)成有禮有節(jié)、善解人意、友好現(xiàn)出的好習(xí)慣，形成輕松、和諧、積極向上的人際關(guān)系

2）增強(qiáng)工作的緊迫感：通過(guò)批評(píng)與表?yè)P(yáng)，分享與激勵(lì)，讓班組所有成員有所思考、有所行動(dòng)，使大家有意識(shí)的去工作，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，信心百倍的投入到一線生產(chǎn)中去

3）揚(yáng)善棄惡、形成好的風(fēng)氣

有惡不抑，必然帶來(lái)邪氣上升、風(fēng)氣變壞的后果、有善不揚(yáng)，則使班組正氣不足、激勵(lì)無(wú)效、人心不穩(wěn)。使員工的遵守、執(zhí)行、溝通和團(tuán)隊(duì)意識(shí)必將根植于心靈深處

4）全員學(xué)習(xí)，智慧經(jīng)營(yíng)

每天面臨復(fù)雜、繁重的工作，會(huì)有很多為難的情緒，會(huì)碰到許多新問(wèn)題、新變化。通過(guò)班前會(huì)這個(gè)平臺(tái)來(lái)集中學(xué)習(xí)，互動(dòng)分享，發(fā)表建議，群策群力搞好班組建設(shè)

5）注重創(chuàng)新，有效利用

要突出重點(diǎn)，內(nèi)容要多樣化，要有創(chuàng)新，要將問(wèn)題，更要指明方向；要批評(píng)更要表?yè)P(yáng)。要質(zhì)量、產(chǎn)量，更要關(guān)心。愛(ài)護(hù)和幫助

一松一緊稱(chēng)為有度，一張一弛稱(chēng)為和諧。設(shè)計(jì)一些專(zhuān)題有特長(zhǎng)的員工在班前會(huì)中和大家分享，調(diào)動(dòng)全員的積極性，推動(dòng)重點(diǎn)工作的開(kāi)展

二）做好生產(chǎn)準(zhǔn)備工作

1、技術(shù)準(zhǔn)備

1）準(zhǔn)備好圖紙、工藝標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)的技術(shù)文件和資料。如產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)、勞動(dòng)定額與消耗定額資料等。要做到齊全、完整、配套。

2）組織員工結(jié)合自己的工作，研究圖紙、熟悉工藝，掌握各項(xiàng)技術(shù)要領(lǐng) 3）落實(shí)安全技術(shù)操作規(guī)程，明確方法、提前做好予檢查

2、物資準(zhǔn)備

1）把所需要的各種工具等領(lǐng)送到班組的工作地。按要求擺放好

2）檢查調(diào)整好生產(chǎn)設(shè)備，使其保證到達(dá)滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝所要求的技術(shù)狀態(tài)。活動(dòng)設(shè)備還要提前在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)擺好

3）按生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃要求和使用的先后順序，把所需物資、包裝物，如數(shù)領(lǐng)到乖哦工資地，放在指定的位置，并進(jìn)行抽檢、看是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

4）疏通水、電、汽，保證正常使用

3、組織準(zhǔn)備

1）按作業(yè)計(jì)劃要求，實(shí)現(xiàn)做好人員配備，保證工種之間、工序之間人力匹配，并搞好人員培訓(xùn)、崗位練兵、人員分工、明確職責(zé)等

2）確定生產(chǎn)班次，落實(shí)崗位責(zé)任制，明確班組任務(wù)，規(guī)定統(tǒng)一報(bào)表和原始記錄的傳遞路線和時(shí)間，建立各種規(guī)章管理制度

4、生產(chǎn)秩序和環(huán)境準(zhǔn)備 1）現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：

現(xiàn)場(chǎng)秩序包括勞動(dòng)紀(jì)律、工作風(fēng)氣、人員面貌和素質(zhì)等內(nèi)容。管理的目的就是一方面確保作業(yè)人員能夠按照企業(yè)規(guī)定從事工作，另一方面要促使員工積極、主動(dòng)的維護(hù)這種秩序。

（1）沒(méi)有遲到、礦工等現(xiàn)象、人人都能遵章守紀(jì)

（2）沒(méi)有萎靡不振的現(xiàn)象，人人都保持良好的精神狀態(tài)（3）所有員工都能自覺(jué)地參與各種準(zhǔn)備活動(dòng)

（4）員工確保自己的行為符合規(guī)范和要求，不會(huì)妨礙他人

（5）對(duì)于新產(chǎn)品、新技術(shù)，員工能學(xué)習(xí)和掌握工作要點(diǎn)。熟知重點(diǎn)作業(yè)內(nèi)容 2）倡導(dǎo)自主管理

要求員工以自己管理自己的心態(tài)處理工作事項(xiàng)，并及時(shí)報(bào)告發(fā)現(xiàn)的異常，主動(dòng)采取措施處理。

3）現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境包括現(xiàn)場(chǎng)溫度、濕度、噪音等內(nèi)容，管理的目的就是保證員工能夠在現(xiàn)場(chǎng)愉快的工作和對(duì)產(chǎn)品和設(shè)備而言也要符合具體要求、。