第一篇：專業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)

起初選專業(yè)時(shí)，對(duì)工商管理的理解，只有培養(yǎng)適應(yīng)全面發(fā)展、高素養(yǎng)、有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和杰出實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才的官方語言。上大學(xué)后，雖然聽了課，但仍舊只半知不解，只是聽說學(xué)得很泛。曾經(jīng)思考過令自己這么茫然的一個(gè)專業(yè)，我該如何學(xué)，如何學(xué)好，如何學(xué)以致用。

老師們精心準(zhǔn)備和盡心講解，讓我腦中揮之不去的疑慮漸漸消失殆盡，仿佛一束溫暖而明亮的陽光透過陰霾照亮我的思緒。

首先，我懂得了上大學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)什么。

胡適曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為大多數(shù)教育家都會(huì)認(rèn)為大學(xué)生與眾不同的標(biāo)志是有多少受過訓(xùn)練的腦筋，會(huì)多少有規(guī)律的思維方式的人。一個(gè)頭腦受過訓(xùn)練的人，會(huì)用批判和客觀的眼光看待事情，會(huì)等到有充分時(shí)間來考察事實(shí)和論據(jù)后才下結(jié)論?！敝袑W(xué)是充滿約束、課程少、給定答案考試做題的基礎(chǔ)教育，而大學(xué)是專業(yè)教育，課程多、問題開放答案不定，一切都得靠自己自覺。朱泳老師提出：“上大學(xué)的目的就是進(jìn)行思維訓(xùn)練?！币虼?，我認(rèn)為初涉大學(xué)生活的我們，首先應(yīng)注重自己的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題、并掌握快速學(xué)習(xí)的能力。這不僅是大學(xué)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是一輩子的都不離不開的學(xué)習(xí)前提。

大千世界，人海茫茫。每一個(gè)人都以不同的相貌、品行、身份、性格存在著，有著獨(dú)特的個(gè)人形象，渴望自己獨(dú)樹一幟、出類拔萃！想成為風(fēng)景必須有迷人的色彩，想成為英雄畢須有驚人的壯舉，想讓自己出類拔萃，必須竭盡全力去塑造自我。沈華玉老師強(qiáng)調(diào)了管理素養(yǎng)及管理思維的重要性。他說：“一個(gè)好的管理者，應(yīng)該具備這兩種能力：素養(yǎng)和思維。管理素養(yǎng)，就是管理者對(duì)自身的建設(shè)及管理，如果連個(gè)人時(shí)間管理都做不好，這個(gè)管理者無疑是非常失敗的。管理思維，就是生活中無時(shí)無刻不在管理，任何的事情都可以以管理的能力來解決，要善于發(fā)掘生活中的管理，并以管理者的眼光來看待這些問題?！鄙旧砭褪且粋€(gè)不斷塑造自我的過程，在大學(xué)，我們更應(yīng)該帶著那份堅(jiān)定、眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

不僅如此，我們還必須提高思辨能力。郭朝陽教授說：“在大學(xué)里需要培養(yǎng)判斷能力、思辨能力、分析能力、自學(xué)能力等，這些都是在社會(huì)上很需要的品質(zhì)。”隨著時(shí)代發(fā)展，人們的生活方式、思維特點(diǎn)、價(jià)值取向越來越多樣化，達(dá)成問題共識(shí)，越來越離不開從多角度開展對(duì)問題進(jìn)行辨析的能力。思辨能力就是思考辨析能力，即用正確的思維方法對(duì)問題的辨識(shí)，它是一種抽象思維能力，能從理性的角度看待事情，把思維的深度和廣度拓展，增強(qiáng)聯(lián)想能力，很大程度地提高思維的獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性。

明白了在大學(xué)何為自己所應(yīng)具備之后，我進(jìn)而深入了解了我的專業(yè)—-管理。管理學(xué)是一門學(xué)問，是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。它自有其獨(dú)特的使命，提供了思考管理問題的角度和方法，提供了溝通管理問題的概念和語言，有利于提升組織的運(yùn)作效率。而管理學(xué)所提供不了的，只有投身到實(shí)踐中去，在生動(dòng)的實(shí)踐中切身體驗(yàn)，相機(jī)行事。

科學(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定了社會(huì)生產(chǎn)力水平，從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。但是，僅有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有先進(jìn)的管理水平，沒有相應(yīng)的管理科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是無法得到推

廣和有效運(yùn)用的。因此當(dāng)代人普遍認(rèn)為，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的管理科學(xué)是推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的“兩個(gè)車輪”，缺一不可。并且，隨著未來社會(huì)共同勞動(dòng)的規(guī)模日益擴(kuò)大，勞動(dòng)分工協(xié)作更加精細(xì)，社會(huì)化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理成為了人類不可缺少的重要活動(dòng)。

生活中處處有管理，到處滲透著管理的智慧，到處都可能受到啟發(fā)，這是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要彌補(bǔ)，對(duì)身邊管理現(xiàn)象的關(guān)注也能大大提高自己對(duì)管理的理解和興趣。例如，我們需要管理自己的情緒，高興時(shí)不要忘乎所以，生氣時(shí)要忍、要退；管理自己的時(shí)間，人生不過短短幾十年，若不合理安排，稍縱即逝，只能留下老大徒傷悲的哀嘆；管理人際關(guān)系，這要求我們具備多種素質(zhì)，沈老師以中國父母教育子女為例，講明責(zé)任心的重要性。他希望每一個(gè)管理者，遇事不要怨天尤人，事情一旦出錯(cuò)要先檢討自己的過錯(cuò)，承擔(dān)起一個(gè)管理者的責(zé)任。這種關(guān)注和思考本身就是一種管理修煉。

對(duì)于如何學(xué)好管理，張峰老師的觀點(diǎn)令人印象深刻。首先，要夯實(shí)基礎(chǔ)。管理是一門科學(xué)，有它自身的理論基礎(chǔ)、體系和規(guī)律，而這些基礎(chǔ)和前人總結(jié)的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)對(duì)管理初學(xué)者、對(duì)以后的再學(xué)習(xí)、管理實(shí)踐有十分重要的意義，也有利于對(duì)新知識(shí)、新理論的理解和探索，缺乏這些基本理論，可以說管理就是沒有入門，終身都不可能學(xué)好。同時(shí)，管理又是一門實(shí)踐性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)、體會(huì)、實(shí)證十分重要，要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，參與磨練，才能成熟，這也是基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)管理學(xué)要求我們端正態(tài)度。最后，做有心人。管理是一種社會(huì)職能，也是一種文化現(xiàn)象，與社會(huì)并不割離，要有心關(guān)注身邊的現(xiàn)象，應(yīng)該說，廣闊的知識(shí)面、對(duì)管理對(duì)象的研究和了解、對(duì)社會(huì)文化的關(guān)注和適應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐管理都是非常有幫助的。

莊文韜老師告訴我們強(qiáng)調(diào)酬薪、自以為是、不求上進(jìn)、光說不練的大學(xué)生不受歡迎。莊老師生動(dòng)形象地以“管理”英文首字母“M”為例，把管理者需要具備的能力和內(nèi)在精神融合進(jìn)去。他說，管理需要三個(gè)柱子來支撐，分別是組織行為能力、績效管理能力和商業(yè)運(yùn)營能力；其次是橫梁，橫梁由兩部分組成，創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神；最后是主梁，國際事業(yè)。他以著名企業(yè)家的行為為例，詳細(xì)講解了“M”的內(nèi)涵。

按照老師的要求建議，自己總結(jié)了學(xué)習(xí)方法。一是看，看前言、后記和目錄，從宏觀上了解該課程的基本框架，基本內(nèi)容和研究方法。二是聽，集中精力聽課，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。三是互動(dòng)交流，不懂的請(qǐng)教老師、同學(xué)或網(wǎng)上交流，以增加自己的知識(shí)面。四是實(shí)踐應(yīng)用，這是學(xué)習(xí)的最終目的，力爭(zhēng)把每個(gè)原理，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)隨時(shí)隨地的拉到現(xiàn)實(shí)中來，試圖解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題，積極“試錯(cuò)”，以提高自己的綜合素質(zhì)能力。

老師們的講座，是我在風(fēng)雨夜航海中的燈塔，為我指引了正確的方向，讓我明白了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不再迷茫。隨著學(xué)習(xí)的深入，我越發(fā)喜歡管理學(xué)這個(gè)科目，貼近生活而又變化莫測(cè)充滿了挑戰(zhàn)，富有哲理。并且雖然我是管理系的學(xué)生，但是我明白大學(xué)對(duì)每個(gè)大學(xué)生的要求是一樣的，我們都需要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)和良好的品德素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)技能，富于進(jìn)取創(chuàng)新，勇往直前。否則我們?cè)趺丛谶@四年里迸射出絢麗的火花，書寫出最華麗的篇章？

第二篇：專業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)

起初選專業(yè)時(shí)，對(duì)工商管理的理解，只有培養(yǎng)適應(yīng)全面發(fā)展、高素養(yǎng)、有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和杰出實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才的官方語言。上大學(xué)后，雖然聽了課，但仍舊只半知不解，只是聽說學(xué)得很泛。曾經(jīng)思考過令自己這么茫然的一個(gè)專業(yè)，我該如何學(xué)，如何學(xué)好，如何學(xué)以致用。

老師們精心準(zhǔn)備和盡心講解，讓我腦中揮之不去的疑慮漸漸消失殆盡，仿佛一束溫暖而明亮的陽光透過陰霾照亮我的思緒。

首先，我懂得了上大學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)什么。

胡適曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為大多數(shù)教育家都會(huì)認(rèn)為大學(xué)生與眾不同的標(biāo)志是有多少受過訓(xùn)練的腦筋，會(huì)多少有規(guī)律的思維方式的人。一個(gè)頭腦受過訓(xùn)練的人，會(huì)用批判和客觀的眼光看待事情，會(huì)等到有充分時(shí)間來考察事實(shí)和論據(jù)后才下結(jié)論?！敝袑W(xué)是充滿約束、課程少、給定答案考試做題的基礎(chǔ)教育，而大學(xué)是專業(yè)教育，課程多、問題開放答案不定，一切都得靠自己自覺。朱泳老師提出：“上大學(xué)的目的就是進(jìn)行思維訓(xùn)練?！币虼耍艺J(rèn)為初涉大學(xué)生活的我們，首先應(yīng)注重自己的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題、并掌握快速學(xué)習(xí)的能力。這不僅是大學(xué)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是一輩子的都不離不開的學(xué)習(xí)前提。

大千世界，人海茫茫。每一個(gè)人都以不同的相貌、品行、身份、性格存在著，有著獨(dú)特的個(gè)人形象，渴望自己獨(dú)樹一幟、出類拔萃！想成為風(fēng)景必須有迷人的色彩，想成為英雄畢須有驚人的壯舉，想讓自己出類拔萃，必須竭盡全力去塑造自我。沈華玉老師強(qiáng)調(diào)了管理素養(yǎng)及管理思維的重要性。他說：“一個(gè)好的管理者，應(yīng)該具備這兩種能力：素養(yǎng)和思維。管理素養(yǎng)，就是管理者對(duì)自身的建設(shè)及管理，如果連個(gè)人時(shí)間管理都做不好，這個(gè)管理者無疑是非常失敗的。管理思維，就是生活中無時(shí)無刻不在管理，任何的事情都可以以管理的能力來解決，要善于發(fā)掘生活中的管理，并以管理者的眼光來看待這些問題。”生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過程，在大學(xué)，我們更應(yīng)該帶著那份堅(jiān)定、眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

不僅如此，我們還必須提高思辨能力。郭朝陽教授說：“在大學(xué)里需要培養(yǎng)判斷能力、思辨能力、分析能力、自學(xué)能力等，這些都是在社會(huì)上很需要的品質(zhì)。”隨著時(shí)代發(fā)展，人們的生活方式、思維特點(diǎn)、價(jià)值取向越來越多樣化，達(dá)成問題共識(shí)，越來越離不開從多角度開展對(duì)問題進(jìn)行辨析的能力。思辨能力就是思考辨析能力，即用正確的思維方法對(duì)問題的辨識(shí)，它是一種抽象思維能力，能從理性的角度看待事情，把思維的深度和廣度拓展，增強(qiáng)聯(lián)想能力，很大程度地提高思維的獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性。

明白了在大學(xué)何為自己所應(yīng)具備之后，我進(jìn)而深入了解了我的專業(yè)—-管理。管理學(xué)是一門學(xué)問，是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。它自有其獨(dú)特的使命，提供了思考管理問題的角度和方法，提供了溝通管理問題的概念和語言，有利于提升組織的運(yùn)作效率。而管理學(xué)所提供不了的，只有投身到實(shí)踐中去，在生動(dòng)的實(shí)踐中切身體驗(yàn)，相機(jī)行事。

科學(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定了社會(huì)生產(chǎn)力水平，從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。但是，僅有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有先進(jìn)的管理水平，沒有相應(yīng)的管理科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是無法得到推

廣和有效運(yùn)用的。因此當(dāng)代人普遍認(rèn)為，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的管理科學(xué)是推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的“兩個(gè)車輪”，缺一不可。并且，隨著未來社會(huì)共同勞動(dòng)的規(guī)模日益擴(kuò)大，勞動(dòng)分工協(xié)作更加精細(xì)，社會(huì)化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理成為了人類不可缺少的重要活動(dòng)。

生活中處處有管理，到處滲透著管理的智慧，到處都可能受到啟發(fā)，這是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要彌補(bǔ)，對(duì)身邊管理現(xiàn)象的關(guān)注也能大大提高自己對(duì)管理的理解和興趣。例如，我們需要管理自己的情緒，高興時(shí)不要忘乎所以，生氣時(shí)要忍、要退；管理自己的時(shí)間，人生不過短短幾十年，若不合理安排，稍縱即逝，只能留下老大徒傷悲的哀嘆；管理人際關(guān)系，這要求我們具備多種素質(zhì)，沈老師以中國父母教育子女為例，講明責(zé)任心的重要性。他希望每一個(gè)管理者，遇事不要怨天尤人，事情一旦出錯(cuò)要先檢討自己的過錯(cuò)，承擔(dān)起一個(gè)管理者的責(zé)任。這種關(guān)注和思考本身就是一種管理修煉。

對(duì)于如何學(xué)好管理，張峰老師的觀點(diǎn)令人印象深刻。首先，要夯實(shí)基礎(chǔ)。管理是一門科學(xué)，有它自身的理論基礎(chǔ)、體系和規(guī)律，而這些基礎(chǔ)和前人總結(jié)的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)對(duì)管理初學(xué)者、對(duì)以后的再學(xué)習(xí)、管理實(shí)踐有十分重要的意義，也有利于對(duì)新知識(shí)、新理論的理解和探索，缺乏這些基本理論，可以說管理就是沒有入門，終身都不可能學(xué)好。同時(shí)，管理又是一門實(shí)踐性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)、體會(huì)、實(shí)證十分重要，要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，參與磨練，才能成熟，這也是基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)管理學(xué)要求我們端正態(tài)度。最后，做有心人。管理是一種社會(huì)職能，也是一種文化現(xiàn)象，與社會(huì)并不割離，要有心關(guān)注身邊的現(xiàn)象，應(yīng)該說，廣闊的知識(shí)面、對(duì)管理對(duì)象的研究和了解、對(duì)社會(huì)文化的關(guān)注和適應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐管理都是非常有幫助的。

莊文韜老師告訴我們強(qiáng)調(diào)酬薪、自以為是、不求上進(jìn)、光說不練的大學(xué)生不受歡迎。莊老師生動(dòng)形象地以“管理”英文首字母“M”為例，把管理者需要具備的能力和內(nèi)在精神融合進(jìn)去。他說，管理需要三個(gè)柱子來支撐，分別是組織行為能力、績效管理能力和商業(yè)運(yùn)營能力；其次是橫梁，橫梁由兩部分組成，創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神；最后是主梁，國際事業(yè)。他以著名企業(yè)家的行為為例，詳細(xì)講解了“M”的內(nèi)涵。

按照老師的要求建議，自己總結(jié)了學(xué)習(xí)方法。一是看，看前言、后記和目錄，從宏觀上了解該課程的基本框架，基本內(nèi)容和研究方法。二是聽，集中精力聽課，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。三是互動(dòng)交流，不懂的請(qǐng)教老師、同學(xué)或網(wǎng)上交流，以增加自己的知識(shí)面。四是實(shí)踐應(yīng)用，這是學(xué)習(xí)的最終目的，力爭(zhēng)把每個(gè)原理，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)隨時(shí)隨地的拉到現(xiàn)實(shí)中來，試圖解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題，積極“試錯(cuò)”，以提高自己的綜合素質(zhì)能力。

老師們的講座，是我在風(fēng)雨夜航海中的燈塔，為我指引了正確的方向，讓我明白了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不再迷茫。隨著學(xué)習(xí)的深入，我越發(fā)喜歡管理學(xué)這個(gè)科目，貼近生活而又變化莫測(cè)充滿了挑戰(zhàn)，富有哲理。并且雖然我是管理系的學(xué)生，但是我明白大學(xué)對(duì)每個(gè)大學(xué)生的要求是一樣的，我們都需要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)和良好的品德素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)技能，富于進(jìn)取創(chuàng)新，勇往直前。否則我們?cè)趺丛谶@四年里迸射出絢麗的火花，書寫出最華麗的篇章？

第三篇：專業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)

起初選專業(yè)時(shí)，對(duì)工商管理的理解，只有培養(yǎng)適應(yīng)全面發(fā)展、高素養(yǎng)、有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和杰出實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才的官方語言。上大學(xué)后，雖然聽了課，但仍舊只半知不解，只是聽說學(xué)得很泛。曾經(jīng)思考過令自己這么茫然的一個(gè)專業(yè)，我該如何學(xué)，如何學(xué)好，如何學(xué)以致用。

老師們精心準(zhǔn)備和盡心講解，讓我腦中揮之不去的疑慮漸漸消失殆盡，仿佛一束溫暖而明亮的陽光透過陰霾照亮我的思緒。

首先，我懂得了上大學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)什么。

胡適曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為大多數(shù)教育家都會(huì)認(rèn)為大學(xué)生與眾不同的標(biāo)志是有多少受過訓(xùn)練的腦筋，會(huì)多少有規(guī)律的思維方式的人。一個(gè)頭腦受過訓(xùn)練的人，會(huì)用批判和客觀的眼光看待事情，會(huì)等到有充分時(shí)間來考察事實(shí)和論據(jù)后才下結(jié)論?！敝袑W(xué)是充滿約束、課程少、給定答案考試做題的基礎(chǔ)教育，而大學(xué)是專業(yè)教育，課程多、問題開放答案不定，一切都得靠自己自覺。朱泳老師提出：“上大學(xué)的目的就是進(jìn)行思維訓(xùn)練?！币虼耍艺J(rèn)為初涉大學(xué)生活的我們，首先應(yīng)注重自己的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題、并掌握快速學(xué)習(xí)的能力。這不僅是大學(xué)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是一輩子的都不離不開的學(xué)習(xí)前提。

大千世界，人海茫茫。每一個(gè)人都以不同的相貌、品行、身份、性格存在著，有著獨(dú)特的個(gè)人形象，渴望自己獨(dú)樹一幟、出類拔萃！想成為風(fēng)景必須有迷人的色彩，想成為英雄畢須有驚人的壯舉，想讓自己出類拔萃，必須竭盡全力去塑造自我。沈華玉老師強(qiáng)調(diào)了管理素養(yǎng)及管理思維的重要性。他說：“一個(gè)好的管理者，應(yīng)該具備這兩種能力：素養(yǎng)和思維。管理素養(yǎng)，就是管理者對(duì)自身的建設(shè)及管理，如果連個(gè)人時(shí)間管理都做不好，這個(gè)管理者無疑是非常失敗的。管理思維，就是生活中無時(shí)無刻不在管理，任何的事情都可以以管理的能力來解決，要善于發(fā)掘生活中的管理，并以管理者的眼光來看待這些問題?！鄙旧砭褪且粋€(gè)不斷塑造自我的過程，在大學(xué)，我們更應(yīng)該帶著那份堅(jiān)定、眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

不僅如此，我們還必須提高思辨能力。郭朝陽教授說：“在大學(xué)里需要培養(yǎng)判斷能力、思辨能力、分析能力、自學(xué)能力等，這些都是在社會(huì)上很需要的品質(zhì)?！彪S著時(shí)代發(fā)展，人們的生活方式、思維特點(diǎn)、價(jià)值取向越來越多樣化，達(dá)成問題共識(shí)，越來越離不開從多角度開展對(duì)問題進(jìn)行辨析的能力。思辨能力就是思考辨析能力，即用正確的思維方法對(duì)問題的辨識(shí)，它是一種抽象思維能力，能從理性的角度看待事情，把思維的深度和廣度拓展，增強(qiáng)聯(lián)想能力，很大程度地提高思維的獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性。

明白了在大學(xué)何為自己所應(yīng)具備之后，我進(jìn)而深入了解了我的專業(yè)—-管理。管理學(xué)是一門學(xué)問，是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。它自有其獨(dú)特的使命，提供了思考管理問題的角度和方法，提供了溝通管理問題的概念和語言，有利于提升組織的運(yùn)作效率。而管理學(xué)所提供不了的，只有投身到實(shí)踐中去，在生動(dòng)的實(shí)踐中切身體驗(yàn)，相機(jī)行事。

科學(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定了社會(huì)生產(chǎn)力水平，從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。但是，僅有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有先進(jìn)的管理水平，沒有相應(yīng)的管理科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是無法得到推

廣和有效運(yùn)用的。因此當(dāng)代人普遍認(rèn)為，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的管理科學(xué)是推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的“兩個(gè)車輪”，缺一不可。并且，隨著未來社會(huì)共同勞動(dòng)的規(guī)模日益擴(kuò)大，勞動(dòng)分工協(xié)作更加精細(xì)，社會(huì)化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理成為了人類不可缺少的重要活動(dòng)。

生活中處處有管理，到處滲透著管理的智慧，到處都可能受到啟發(fā)，這是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要彌補(bǔ)，對(duì)身邊管理現(xiàn)象的關(guān)注也能大大提高自己對(duì)管理的理解和興趣。例如，我們需要管理自己的情緒，高興時(shí)不要忘乎所以，生氣時(shí)要忍、要退；管理自己的時(shí)間，人生不過短短幾十年，若不合理安排，稍縱即逝，只能留下老大徒傷悲的哀嘆；管理人際關(guān)系，這要求我們具備多種素質(zhì)，沈老師以中國父母教育子女為例，講明責(zé)任心的重要性。他希望每一個(gè)管理者，遇事不要怨天尤人，事情一旦出錯(cuò)要先檢討自己的過錯(cuò)，承擔(dān)起一個(gè)管理者的責(zé)任。這種關(guān)注和思考本身就是一種管理修煉。

對(duì)于如何學(xué)好管理，張峰老師的觀點(diǎn)令人印象深刻。首先，要夯實(shí)基礎(chǔ)。管理是一門科學(xué)，有它自身的理論基礎(chǔ)、體系和規(guī)律，而這些基礎(chǔ)和前人總結(jié)的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)對(duì)管理初學(xué)者、對(duì)以后的再學(xué)習(xí)、管理實(shí)踐有十分重要的意義，也有利于對(duì)新知識(shí)、新理論的理解和探索，缺乏這些基本理論，可以說管理就是沒有入門，終身都不可能學(xué)好。同時(shí)，管理又是一門實(shí)踐性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)、體會(huì)、實(shí)證十分重要，要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，參與磨練，才能成熟，這也是基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)管理學(xué)要求我們端正態(tài)度。最后，做有心人。管理是一種社會(huì)職能，也是一種文化現(xiàn)象，與社會(huì)并不割離，要有心關(guān)注身邊的現(xiàn)象，應(yīng)該說，廣闊的知識(shí)面、對(duì)管理對(duì)象的研究和了解、對(duì)社會(huì)文化的關(guān)注和適應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐管理都是非常有幫助的。

莊文韜老師告訴我們強(qiáng)調(diào)酬薪、自以為是、不求上進(jìn)、光說不練的大學(xué)生不受歡迎。莊老師生動(dòng)形象地以“管理”英文首字母“M”為例，把管理者需要具備的能力和內(nèi)在精神融合進(jìn)去。他說，管理需要三個(gè)柱子來支撐，分別是組織行為能力、績效管理能力和商業(yè)運(yùn)營能力；其次是橫梁，橫梁由兩部分組成，創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神；最后是主梁，國際事業(yè)。他以著名企業(yè)家的行為為例，詳細(xì)講解了“M”的內(nèi)涵。

按照老師的要求建議，自己總結(jié)了學(xué)習(xí)方法。一是看，看前言、后記和目錄，從宏觀上了解該課程的基本框架，基本內(nèi)容和研究方法。二是聽，集中精力聽課，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。三是互動(dòng)交流，不懂的請(qǐng)教老師、同學(xué)或網(wǎng)上交流，以增加自己的知識(shí)面。四是實(shí)踐應(yīng)用，這是學(xué)習(xí)的最終目的，力爭(zhēng)把每個(gè)原理，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)隨時(shí)隨地的拉到現(xiàn)實(shí)中來，試圖解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題，積極“試錯(cuò)”，以提高自己的綜合素質(zhì)能力。

老師們的講座，是我在風(fēng)雨夜航海中的燈塔，為我指引了正確的方向，讓我明白了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不再迷茫。隨著學(xué)習(xí)的深入，我越發(fā)喜歡管理學(xué)這個(gè)科目，貼近生活而又變化莫測(cè)充滿了挑戰(zhàn)，富有哲理。并且雖然我是管理系的學(xué)生，但是我明白大學(xué)對(duì)每個(gè)大學(xué)生的要求是一樣的，我們都需要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)和良好的品德素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)技能，富于進(jìn)取創(chuàng)新，勇往直前。否則我們?cè)趺丛谶@四年里迸射出絢麗的火花，書寫出最華麗的篇章？

第四篇：2015專業(yè)指導(dǎo)目錄

附件

曲靖市2015年事業(yè)單位公開招聘工作人員考試專業(yè)指導(dǎo)目錄（試行）

22.門類：公安學(xué)類………………………………………40 3.門類：司法學(xué)類………………………………………41 4.門類：政治學(xué)類………………………………………41 5.門類：民族宗教類……………………………………42 6.門類：社會(huì)學(xué)類………………………………………42 學(xué)科：藝術(shù)學(xué)………………………………………………43 1.門類：廣播影視類……………………………………43 2.門類：美術(shù)與攝影類…………………………………43 3.門類：音樂與舞蹈類…………………………………43 4.門類：戲劇類…………………………………………44 5.門類：廣告裝潢與藝術(shù)設(shè)計(jì)類………………………44 學(xué)科：體育學(xué)………………………………………………45 門類：體育類……………………………………………46 學(xué)科：醫(yī)藥衛(wèi)生……………………………………………46 1.門類：西醫(yī)學(xué)類………………………………………46 2.門類：醫(yī)技類…………………………………………47 3.門類：護(hù)理學(xué)類………………………………………48 4門類：中醫(yī)學(xué)類………………………………………48 5.門類：藥學(xué)類…………………………………………49 6.門類：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類………………………49 7.門類：衛(wèi)生管理類……………………………………50 學(xué)科：軍事學(xué)………………………………………………50 門類：軍事與兵器科學(xué)類………………………………50

學(xué)科：理工學(xué) 門類：數(shù)學(xué)類

數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)；應(yīng)用數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教育；基礎(chǔ)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)；學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）；數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)；概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；運(yùn)籌學(xué)與控制論；數(shù)學(xué)與信息科學(xué)；數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)；計(jì)算數(shù)學(xué)。

門類：物理學(xué)類

物理學(xué)；等離子體物理；電子物理；工程物理；固體物理；核物理；理論物理；理論與應(yīng)用力學(xué)；力學(xué)；粒子物理與原子核物理；凝聚態(tài)物理；聲學(xué)；無線電物理；物理教育；物理學(xué)教育；物理現(xiàn)代教育技術(shù)；物理與教育技術(shù)學(xué)；學(xué)科教學(xué)（物理）；應(yīng)用物理；應(yīng)用物理學(xué)；原子與分子物理；材料物理；化學(xué)物理；一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)；固體力學(xué)；流體力學(xué)；信息物理工程；光學(xué)；光學(xué)工程；光學(xué)設(shè)計(jì)。

門類：化學(xué)類

化學(xué)；化學(xué)分析技術(shù)；化學(xué)分析與檢驗(yàn)；化學(xué)工程；化學(xué)工程與工業(yè)生物工程；化學(xué)工程與工藝；化學(xué)工藝；化學(xué)基地班；化學(xué)教育；化學(xué)生物學(xué)；物理化學(xué)；材料化學(xué)；催化化學(xué)；電化學(xué)；電廠化學(xué)；分析化學(xué)；無機(jī)化學(xué)；有機(jī)化學(xué)；物構(gòu)化學(xué)；環(huán)境化學(xué)；學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）；應(yīng)用化學(xué)；應(yīng)用化學(xué)工程；精細(xì)化學(xué)品技術(shù)；精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)；分子科學(xué)與工程；高分子化學(xué)與物理；理化測(cè)試及質(zhì)檢技術(shù)。

門類：輕紡工程類

紡織工程；紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)；紡織工藝教育；紡

化工；精細(xì)化工；理化測(cè)試及質(zhì)檢技術(shù)；石油化工生產(chǎn)技術(shù)；煉油技術(shù)；涂裝防護(hù)工藝；高聚物生產(chǎn)技術(shù)；花炮生產(chǎn)與管理；煙花爆竹安全與質(zhì)量技術(shù)；火工工藝技術(shù)。

門類：材料工程類

材料學(xué)；材料及檢測(cè)；材料與檢測(cè)；寶石及材料工藝學(xué)；寶石與材料工藝學(xué)；寶石鑒定與營銷；寶玉石鑒定與加工技術(shù)；寶玉石鑒定與營銷；珠寶鑒定與營銷；珠寶首飾工藝及鑒定；珠寶玉石鑒定與加工技術(shù)；焊接；焊接技術(shù)及自動(dòng)化；焊接技術(shù)與工程；焊接技術(shù)與自動(dòng)化；焊接質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)；電氣自動(dòng)化及焊接；材料成型及控制；材料成型及控制工程；材料成型與控制技術(shù)；材料工程技術(shù)；材料加工工程；材料科學(xué)與工程；材料控制與技術(shù)；材料物理與化學(xué)；粉體材料科學(xué)與工程；復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)；復(fù)合材料與工程；高分子材料加工工程；高分子材料加工技術(shù)；高分子材料科學(xué)與工程；高分子材料應(yīng)用技術(shù)；高分子材料與工程；硅酸鹽工程；硅酸鹽工藝；硅酸鹽工藝及工業(yè)控制；硅酸鹽水泥工藝及工業(yè)控制；功能材料；金屬材料工程；金屬材料與熱處理技術(shù)；磨料磨具制造；納米材料與技術(shù)；無機(jī)非金屬材料工程；無機(jī)非金屬材料工程技術(shù)；稀土工程；橡塑制品成型工藝教育；新能源材料與器件；生物功能材料；生物冶金；鋼鐵冶金；冶金；冶金工程；冶金技術(shù)；冶金能源工程；冶金工藝與設(shè)備；冶金物理化學(xué)；有色金屬冶金；有色冶金；再生資源科學(xué)與工程；再生資源科學(xué)與技術(shù)。

門類：能源動(dòng)力類

與傳動(dòng)控制；電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化；電力系統(tǒng)繼電保護(hù)；電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化；電力系統(tǒng)自動(dòng)化；電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)；電力工程造價(jià)與監(jiān)理；電力系統(tǒng)及自動(dòng)化；電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化；電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)；電廠集控運(yùn)行；電廠熱能動(dòng)力；電廠熱能動(dòng)力設(shè)備；電廠熱能動(dòng)力裝置；電廠熱動(dòng)力與裝置；發(fā)電廠及電力系統(tǒng)；電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)；發(fā)電廠及變電站電氣運(yùn)行；發(fā)電廠及電力設(shè)備；發(fā)電廠及電力系統(tǒng)；發(fā)電廠及電力系統(tǒng)自動(dòng)化；發(fā)電廠與電力系統(tǒng)；高電壓與絕緣技術(shù)；高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)；工業(yè)電氣自動(dòng)化；工業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)；供用電技術(shù)；火電廠集控運(yùn)行；檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置；控制理論與控制工程；控制科學(xué)與工程；測(cè)控工程；嵌入式技術(shù)與應(yīng)用；嵌入式系統(tǒng)工程；嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)；無損檢測(cè)技術(shù)；小型水電站及電力網(wǎng)；智能電網(wǎng)信息工程；自動(dòng)化；自動(dòng)化技術(shù)；自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用；自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用；自動(dòng)化儀表；自動(dòng)控制；智能產(chǎn)品開發(fā)；農(nóng)村電氣化技術(shù)；農(nóng)業(yè)電氣化；農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化。

門類：機(jī)械設(shè)備及自動(dòng)化類

包裝機(jī)械；包裝自動(dòng)化技術(shù)；測(cè)控技術(shù)與儀器；測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器；計(jì)量測(cè)試技術(shù)；電線電纜制造技術(shù)；服裝機(jī)械及其自動(dòng)化；鋼結(jié)構(gòu)建造技術(shù)；工程機(jī)械控制技術(shù)；工程機(jī)械使用；工程機(jī)械應(yīng)用與技術(shù)；工程機(jī)械運(yùn)行與維護(hù)；工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)與營銷；工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)；工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)；標(biāo)準(zhǔn)化工程；工業(yè)分析與檢測(cè)；工業(yè)設(shè)備安裝工程；工業(yè)設(shè)計(jì)；工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；工業(yè)儀表及自動(dòng)化；工業(yè)造型設(shè)

運(yùn)用工程；汽車運(yùn)用與工程；汽車電子技術(shù)；汽車服務(wù)工程；汽車服務(wù)與維修；汽車改裝技術(shù)；汽車工程系汽車運(yùn)用技術(shù)；汽車管理；汽車及機(jī)電設(shè)備維護(hù)與運(yùn)用；汽車及機(jī)電設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)；汽車及機(jī)電設(shè)備運(yùn)用及維護(hù)；汽車及機(jī)電設(shè)備運(yùn)用與維護(hù)；汽車及機(jī)電運(yùn)用與維護(hù)；汽車技術(shù)服務(wù)與營銷；汽車駕駛與維修；汽車駕駛與修理；汽車檢測(cè)技術(shù)與維修；汽車檢測(cè)與維修；汽車檢測(cè)與維修技術(shù)；汽車摩托車維修；汽車評(píng)估；汽車商務(wù)；汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修；汽車維修；汽車維修工程教育；汽車維修與檢測(cè)；汽車維修與營銷；汽車修理；汽車修理與駕駛；汽車應(yīng)用技術(shù)；汽車應(yīng)用與技術(shù)；汽車應(yīng)用與維修；汽車營銷；汽車營銷與維修；汽車與拖拉機(jī)；汽車運(yùn)用；汽車運(yùn)用工程；汽車運(yùn)用技術(shù)；汽車運(yùn)用與工程；汽車運(yùn)用與技術(shù)；汽車運(yùn)用與維護(hù)；汽車運(yùn)用與維修；汽車整形技術(shù)；汽車制造與裝配技術(shù)；汽運(yùn)工程；熱工儀表；設(shè)備安裝技術(shù)；生產(chǎn)過程自動(dòng)化；生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)；食品機(jī)械與管理；數(shù)控車床；數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)；數(shù)控機(jī)床維修；數(shù)控技術(shù)；數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用；數(shù)控技術(shù)應(yīng)用；數(shù)控加工技術(shù)；數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)；鎖具設(shè)計(jì)與工藝；特種加工技術(shù)；體育裝備工程；玩具設(shè)計(jì)與制造；微機(jī)電系統(tǒng)工程；現(xiàn)代設(shè)備維修與管理；藥劑設(shè)備制造與維護(hù)；冶金機(jī)械；冶金設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)；液壓技術(shù)與應(yīng)用；液壓與氣動(dòng)技術(shù)；儀器儀表；儀器儀表及自動(dòng)化；制造工程；制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)。

門類：水利水電類

無線技術(shù)；電光源技術(shù)；電路與系統(tǒng)；電器與電腦；電腦與應(yīng)用電子；電腦與應(yīng)用電子技術(shù)；電信工程及管理；電信商務(wù)；電子；電子表面組裝技術(shù)；電子材料與元器件；電子測(cè)量技術(shù)與儀器；電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)；電子電工；電子電器；電子電路設(shè)計(jì)與工藝；電子電器應(yīng)用與維修；電子封裝技術(shù)；電子工程；電子工程與計(jì)算機(jī)應(yīng)用；電子工藝與管理；電子機(jī)械制造與維修；電子技術(shù)；電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)；電子技術(shù)應(yīng)用；電子技術(shù)與應(yīng)用；電子技術(shù)與運(yùn)用；電子技術(shù)運(yùn)用與計(jì)算機(jī)；電子技術(shù)專配；電子科學(xué)與技術(shù)；電子政務(wù)；電子商務(wù)；電子商務(wù)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）；電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷；電子商務(wù)與信息管理；電子計(jì)算機(jī)；電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用；電子技術(shù)及微機(jī)應(yīng)用；電子與計(jì)算機(jī)工程；電子設(shè)備與運(yùn)行管理；電子聲像；電子聲像技術(shù)；電子聲像設(shè)備；電子音像設(shè)備與制作；電子信息；電子信息工程；電子信息工程技術(shù)；電子信息技術(shù)及產(chǎn)品營銷；電子信息技術(shù)及儀器；電子信息科學(xué)與技術(shù)；電子材料與元器件；電子儀器及測(cè)量技術(shù)；電子儀器儀表與維修；電子智能控制；電子應(yīng)用；電子應(yīng)用技術(shù)；電子與信息枝術(shù)；電子學(xué)與信息系統(tǒng)；電子智能控制；電子組裝技術(shù)與設(shè)備；激光加工技術(shù)；光電工程；光電技術(shù)；光電技術(shù)應(yīng)用；光電技術(shù)與應(yīng)用；光電技術(shù)與運(yùn)用；光電技術(shù)運(yùn)用；光電制造技術(shù)；光電檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用；光電維修工程；光電信息工程；光電信息技術(shù)；光電信息科學(xué)與工程；光電信息科學(xué)與技術(shù)；光電子技術(shù)；光電子技術(shù)科學(xué)；光電子技術(shù)應(yīng)用；光電子技術(shù)與應(yīng)用；光電子檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用；

應(yīng)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化；計(jì)算機(jī)操作；計(jì)算機(jī)操作及運(yùn)用；計(jì)算機(jī)電子工程；計(jì)算機(jī)多媒體；計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)；計(jì)算機(jī)多媒體制作；計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)計(jì)與制作；計(jì)算機(jī)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用；計(jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造；計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與管理；計(jì)算機(jī)管理及應(yīng)用；計(jì)算機(jī)管理與運(yùn)用；計(jì)算機(jī)及信息管理；計(jì)算機(jī)及應(yīng)用；計(jì)算機(jī)及應(yīng)用管理；計(jì)算機(jī)及運(yùn)用；計(jì)算機(jī)技術(shù)；計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用；計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)；計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)；計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用；計(jì)算機(jī)教育；計(jì)算機(jī)經(jīng)濟(jì)信息管理；計(jì)算機(jī)科學(xué)；計(jì)算機(jī)科學(xué)及應(yīng)用；計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)；計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)教育；計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用；計(jì)算機(jī)科學(xué)教育；計(jì)算機(jī)科學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)；計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育；計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用；計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)控制；計(jì)算機(jī)控制技術(shù)；計(jì)算機(jī)控制與管理；計(jì)算機(jī)控制與教育；計(jì)算機(jī)及其自動(dòng)控制；計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備；計(jì)算機(jī)軟件；計(jì)算機(jī)軟件工程；計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)；計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)；計(jì)算機(jī)軟件與理論；計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫；計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫管理；計(jì)算機(jī)通信；計(jì)算機(jī)通信工程；計(jì)算機(jī)及通信信息；計(jì)算機(jī)郵政通信；計(jì)算機(jī)與郵政通信；計(jì)算機(jī)通訊；計(jì)算機(jī)通訊及管理；計(jì)算機(jī)與電子通信；計(jì)算機(jī)圖像制作；計(jì)算機(jī)圖形圖像；計(jì)算機(jī)圖形圖像處理；計(jì)算機(jī)圖形圖像制作；計(jì)算機(jī)圖形圖像制作技術(shù)；計(jì)算機(jī)圖

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用；計(jì)算機(jī)應(yīng)用管理；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用及安全管理；計(jì)算機(jī)應(yīng)用及管理；計(jì)算機(jī)應(yīng)用及會(huì)計(jì)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用及外設(shè)維修；計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)軟件開發(fā)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件；計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理；計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用與經(jīng)濟(jì)信息管理；計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)技術(shù)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修；計(jì)算機(jī)硬件；計(jì)算機(jī)硬件器件；計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備；計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)；計(jì)算機(jī)與應(yīng)用；計(jì)算機(jī)運(yùn)用；計(jì)算機(jī)運(yùn)用及維護(hù)技術(shù)；計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)運(yùn)用與管理；計(jì)算機(jī)運(yùn)用與維護(hù)；計(jì)算機(jī)組裝與維修；計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件；計(jì)算應(yīng)用技術(shù)；計(jì)算機(jī)電子商務(wù)；計(jì)算機(jī)管理電子商務(wù)；計(jì)算機(jī)信息管理電子商務(wù)應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子商務(wù)；可視化編程；可視化程序設(shè)計(jì)；空間信息與數(shù)字技術(shù)；控制科學(xué)與工程；軟件測(cè)試；軟件測(cè)試技術(shù)；軟件高職；軟件工程；軟件工程—Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)；軟件技術(shù)；軟件技術(shù)工程；軟件開發(fā)；軟件開發(fā)技術(shù)；軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理；游戲軟件；數(shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)庫管理；數(shù)據(jù)庫技術(shù)；數(shù)據(jù)庫開發(fā)；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用及信息管理；數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；數(shù)據(jù)通信與因特網(wǎng)；數(shù)字多媒體藝術(shù)；數(shù)字多媒體（圖形圖像）；數(shù)字媒體技術(shù)；數(shù)字媒體技術(shù)（計(jì)算機(jī)圖形圖像制作方向）；數(shù)字媒體藝術(shù)；數(shù)字媒體與制作；圖文信息技術(shù)；圖形圖像制作；圖形圖像處理；電腦圖文處理；電腦圖文處理與制版；網(wǎng)絡(luò)安全；網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察；網(wǎng)絡(luò)工程；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；

工程技術(shù)；防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程；房屋建筑；房屋建筑工程；給排水；給排水工程技術(shù)；給排水科學(xué)與工程；給水排水；給水排水工程；工程概算與監(jiān)理；工程技術(shù)及材料檢測(cè)；工程技術(shù)及材料檢測(cè)技術(shù)；工程監(jiān)理；工程建筑管理；工程結(jié)構(gòu)分析；工程力學(xué)；工程投資與管理；工程項(xiàng)目管理；工程預(yù)決算；工程預(yù)算與監(jiān)理；工程造價(jià)；工程造價(jià)管理；工程造價(jià)預(yù)算；工程指揮；工程質(zhì)量監(jiān)督與管理；工業(yè)與民用建筑；工業(yè)與民用建筑工程；供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程；供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)；供熱通風(fēng)與衛(wèi)生工程技術(shù)；供熱空調(diào)與燃?xì)夤こ?；供熱通風(fēng)與空調(diào)工程；供水供熱與空調(diào)；管道工程技術(shù)；管道工程施工；基礎(chǔ)工程技術(shù)；建筑；建筑學(xué)院城市規(guī)劃；建筑材料工程技術(shù)；建筑材料檢測(cè)；建筑材料工程教育；建筑裝飾材料及檢測(cè)；建筑裝飾與材料檢測(cè)；建筑電氣工程；建筑電氣工程技術(shù)；建筑電氣與智能化；建筑工程；建筑工程管理；建筑工程技術(shù)；建筑工程技術(shù)（房屋建筑工程）；建筑機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)；建筑工程監(jiān)理；建筑工程教育；建筑工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)；建筑工程力學(xué)；建筑工程施工技術(shù)；建筑工程施工與管理；建筑工程項(xiàng)目管理；建筑工程與管理；建筑工程與項(xiàng)目管理；建筑工程預(yù)決算；建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)；建筑工程裝飾技術(shù)；建筑設(shè)計(jì)；建筑設(shè)計(jì)及其理論；建筑設(shè)計(jì)技術(shù)；建筑裝潢；建筑裝潢設(shè)計(jì)；建筑裝飾；建筑裝飾工程技術(shù)；建筑裝飾技術(shù)；建筑裝飾設(shè)計(jì)與藝術(shù)；建筑技術(shù)科學(xué)；建筑技術(shù)與工程管理學(xué)；建筑歷史與理論；建筑設(shè)備工程技術(shù)；建筑設(shè)施智能技術(shù)；建筑施工技術(shù)

高等級(jí)公路維護(hù)與管理；高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)與管理；高速動(dòng)車組駕駛；高速動(dòng)車組檢修技術(shù)；高速公路管理與維護(hù)；高速鐵道技術(shù)；高速鐵路工程及維護(hù)技術(shù)；公路工程；公路工程管理；公路工程監(jiān)理；公路工程與管理；公路工程造價(jià)管理；公路機(jī)械化施工技術(shù)；公路機(jī)械化施工與管理；公路監(jiān)理；公路橋梁；公路橋梁設(shè)計(jì)；公路施工機(jī)械化與管理；公路與城市道路工程；公路與橋梁；公路與橋梁工程；公路路政管理；公路運(yùn)輸與管理；公路運(yùn)輸與管理工程技術(shù)；公路運(yùn)輸與施工；路政管理；管道運(yùn)輸管理；國際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理；海事管理；航道工程技術(shù)；航海技術(shù)；航運(yùn)管理；集裝箱運(yùn)輸管理；交通；交通安全與監(jiān)控技術(shù)；交通智能控制；交通智能控制技術(shù)；交通安全與智能控制；交通工程；交通工程管理；交通建設(shè)與裝備；交通設(shè)備信息工程；交通設(shè)備與控制工程；交通信息工程及控制；交通運(yùn)輸；交通運(yùn)輸管理；交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理；交通運(yùn)營管理；交通智能控制；交通智能控制技術(shù)；救助與打撈工程；輪機(jī)工程；輪機(jī)工程技術(shù)；輪機(jī)管理；水上交通運(yùn)輸管理；水聲工程；水運(yùn)管理；鐵道車輛；鐵道工程；鐵道工程技術(shù)；鐵道機(jī)車車輛；鐵道交通運(yùn)營管理；鐵道通信信號(hào)；鐵路運(yùn)輸管理；油料管理和應(yīng)用；運(yùn)輸管理；運(yùn)政管理；載運(yùn)工具運(yùn)用工程；總圖設(shè)計(jì)與運(yùn)輸工程；油氣儲(chǔ)運(yùn)工程；油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)；油料儲(chǔ)運(yùn)工程。

門類：航空航天類

飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修；飛機(jī)制造技術(shù)；飛行技術(shù)；飛行器動(dòng)力工程；飛行器環(huán)境與生命保障工程；飛行器設(shè)計(jì)；飛行

攝影測(cè)量與遙感；攝影測(cè)量與遙感技術(shù)；遙感科學(xué)與技術(shù)；土地測(cè)繪管理；土地測(cè)繪與管理；土地管理與測(cè)繪；土地管理與保護(hù)；土地管理與城鎮(zhèn)規(guī)劃；土地勘測(cè)與規(guī)劃。

門類：地理科學(xué)類

地理學(xué)；地理學(xué)教育；地理；地理教育；地理科學(xué)；地理信息科學(xué)；地理信息科學(xué)與技術(shù)；地理信息系統(tǒng)；地理信息系統(tǒng)及地圖制圖學(xué)；地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)；地理信息應(yīng)用技術(shù)；地球化學(xué)；地球化學(xué)勘查技術(shù)；地球探測(cè)與信息技術(shù)；地球物理測(cè)井技術(shù)；地球物理勘查技術(shù)；地球物理；地球物理測(cè)井技術(shù)；地球物理學(xué)；地球信息系統(tǒng)；地球信息科學(xué)與技術(shù)；地球與空間科學(xué)；地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)；地圖制圖學(xué)與地理信息工程；地學(xué)信息工程；空間科學(xué)與技術(shù)；空間物理學(xué)；固體地球物理學(xué)；信息技術(shù)與地球物理；人文地理學(xué)；人文地理；自然地理學(xué)；自然地理與資源環(huán)境；學(xué)科教學(xué)（地理）。

門類：地質(zhì)地礦類

地質(zhì)學(xué)；地質(zhì)采礦；地質(zhì)工程；地質(zhì)礦產(chǎn)勘查；地質(zhì)礦產(chǎn)勘查與開發(fā)；地質(zhì)礦產(chǎn)勘察技術(shù)；地質(zhì)信息技術(shù)；第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)；地礦；地下水科學(xué)與工程；采礦；采礦工程；采礦技術(shù)；采煤；選礦；選礦機(jī)電技術(shù)；選礦技術(shù)；選煤技術(shù)；非金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)；非金屬礦開采技術(shù)；工程地震與工程勘察；工程地質(zhì)和水文地質(zhì)；工程地質(zhì)勘查；構(gòu)造地質(zhì)學(xué)；古生物學(xué)；古生物學(xué)及地層學(xué)；古生物學(xué)與地層學(xué)；固體礦床露天開采技術(shù)；環(huán)境地質(zhì)工程技術(shù)；金屬礦產(chǎn)地質(zhì)

工程系統(tǒng)；環(huán)境工程與管理；環(huán)境管理；環(huán)境規(guī)劃與管理；環(huán)境監(jiān)測(cè)；環(huán)境監(jiān)測(cè)與工業(yè)分析；環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理；環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)；環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理；環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)；環(huán)境監(jiān)測(cè)治理與技術(shù)；環(huán)境監(jiān)察；環(huán)境監(jiān)理；環(huán)境進(jìn)化與監(jiān)測(cè)技術(shù)；環(huán)境科學(xué)；環(huán)境科學(xué)與工程；環(huán)境科學(xué)與技術(shù)；環(huán)境評(píng)價(jià)與管理；環(huán)境評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)；環(huán)境生態(tài)；環(huán)境生態(tài)工程；環(huán)境污染與治理；環(huán)境影響評(píng)價(jià)與管理；環(huán)境治理工程；環(huán)境系精細(xì)化工；建筑環(huán)境與能源工程；建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程；建筑環(huán)境與設(shè)備工程；農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)；農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)；農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境；農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源；農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程；農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境工程；農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育；農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)；農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)；農(nóng)業(yè)生物環(huán)境；農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境保護(hù)；生態(tài)學(xué)；生態(tài)安全；生態(tài)植物修復(fù)；生物災(zāi)害環(huán)境；室內(nèi)檢測(cè)及控制技術(shù)；室內(nèi)檢測(cè)與控制技術(shù)；水環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)；水環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析；水土保持；水土保持與荒漠防治；水土保持與荒漠化防治；水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)；水資源與環(huán)境保護(hù)；災(zāi)害防治工程；資源環(huán)境科學(xué)；資源環(huán)境區(qū)劃與管理；資源環(huán)境信息管理；資源環(huán)境與城市管理；資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃；資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理；資源環(huán)境與區(qū)域規(guī)劃；資源環(huán)境與區(qū)域開發(fā)；資源與環(huán)保。

門類：天文與大氣科學(xué)類

大氣科學(xué)；大氣科學(xué)技術(shù)；大氣探測(cè)；大氣探測(cè)技術(shù)；大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境；氣象學(xué)；氣象與防雷；防雷技術(shù)；

糧食；糧食工程；糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)；釀酒工程；釀酒技術(shù)；葡萄與葡萄酒工程；熱帶作物產(chǎn)品加工；乳品工程；乳品工藝；生物科學(xué)（食品方向）；生物科學(xué)（食品質(zhì)量與安全方向）；食品工藝技術(shù)；食品工藝教育；食品工藝與檢測(cè)；食品機(jī)械與管理；食品加工及管理；食品加工技術(shù)；食品檢測(cè)及管理；食品檢測(cè)與質(zhì)量管理；食品營養(yǎng)與檢測(cè)；食品營養(yǎng)及檢測(cè)；食品分析與檢驗(yàn)；食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育；食品檢驗(yàn)；食品科學(xué)；食品科學(xué)與工程；食品生物技術(shù)；食品微生物工藝；食品貯運(yùn)與營銷；生鮮食品加工與管理；水產(chǎn)品加工及貯藏工程；畜產(chǎn)品加工與檢測(cè)；油脂及植物蛋白工程；糧食、油脂及植物蛋白工程；營養(yǎng)學(xué)；面點(diǎn)工藝；烹飪；烹飪工藝；烹飪工藝與營養(yǎng)；烹飪與酒店管理；烹飪與營養(yǎng)教育。

學(xué)科：農(nóng)林牧漁 門類：農(nóng)學(xué)類

茶學(xué)；茶葉；茶葉加工；茶葉加工及茶藝學(xué)；茶葉加工技術(shù)；茶葉生產(chǎn)及加工技術(shù)；茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)；茶藝；茶藝茶道；茶文化；果樹；果樹學(xué)；果樹與茶業(yè)；綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)；綠色食品生產(chǎn)與檢測(cè)；綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營；農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程；農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)與加工教育；農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)；農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全；農(nóng)畜產(chǎn)品儲(chǔ)藏與加工；農(nóng)畜特產(chǎn)品加工；農(nóng)學(xué)；農(nóng)藥學(xué)；農(nóng)業(yè)高新技術(shù)與管理；農(nóng)業(yè)工程；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理；農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治；農(nóng)業(yè)生物技術(shù)；農(nóng)業(yè)生物技術(shù)及應(yīng)用；農(nóng)業(yè)生物技術(shù)應(yīng)用；農(nóng)

營銷；現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)；社會(huì)林業(yè)；花卉與景觀設(shè)計(jì)；林副新產(chǎn)品加工；林果；林木生產(chǎn)教育；林木遺傳育種；林學(xué)；林業(yè)；林業(yè)技術(shù)；林業(yè)森林資源管理；林業(yè)信息工程與管理；林業(yè)信息管理；林業(yè)生態(tài)；木材加工；木材加工技術(shù)；木材加工技術(shù)(藤竹加工工藝方向)；木材科學(xué)與工程；木材科學(xué)與技術(shù)；林產(chǎn)化工；林產(chǎn)化工技術(shù)；林產(chǎn)化學(xué)加工；林產(chǎn)化學(xué)加工工程；林產(chǎn)科學(xué)與化學(xué)工程；熱區(qū)林業(yè)經(jīng)濟(jì)資源開發(fā)；熱區(qū)林業(yè)資源開發(fā)與利用；熱區(qū)林業(yè)資源培養(yǎng)與利用；森林保護(hù)；森林保護(hù)學(xué)；森林采運(yùn)工程；森林防火；森林工程；森林工程技術(shù)；森林經(jīng)理學(xué)；森林培育；森林資源保護(hù)；森林資源保護(hù)與管理；森林資源保護(hù)與游憩；森林資源保護(hù)與游憩管理；森林資源管理與培育；森林資源與林政管理；野生動(dòng)物保護(hù)；野生動(dòng)物保護(hù)與利用；野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理；野生動(dòng)植物保護(hù)與利用；野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用；野生植物開發(fā)與利用；野生植物資源開發(fā)及利用；野生植物資源開發(fā)與利用；自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理；自然保護(hù)區(qū)資源管理。

門類：動(dòng)物醫(yī)學(xué)類

蜂學(xué)；蠶學(xué)；蠶桑技術(shù)；寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治；寵物醫(yī)學(xué)；動(dòng)物防疫檢驗(yàn)；動(dòng)物防疫檢疫；動(dòng)物防疫與檢疫；動(dòng)物檢疫；動(dòng)物檢疫與防疫；動(dòng)物檢疫與食品檢驗(yàn)；動(dòng)物科學(xué)；動(dòng)物科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)；動(dòng)物科學(xué)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)；動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)；動(dòng)物生產(chǎn)；動(dòng)物生產(chǎn)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)；動(dòng)物學(xué)；動(dòng)物藥學(xué)；動(dòng)物醫(yī)學(xué)；動(dòng)物遺傳育種與繁殖；動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)；動(dòng)物營養(yǎng)與飼料

等職業(yè)學(xué)校教師碩士；中國少數(shù)民族教育；綜合理科教育；綜合文科；綜合文科教育；華文教育；人文教育。

門類：中國語言文學(xué)類

漢語；漢語言；漢語言文學(xué)；漢語言文學(xué)教育；漢語言文學(xué)與文化傳播；漢語言文字學(xué)；漢語語言文學(xué)；漢語國際教育；漢語國際教育碩士；對(duì)外漢語；對(duì)外漢語教育；涉外文秘；涉外文秘與公共關(guān)系；法律文秘；司法文秘；公安文秘；公共關(guān)系與文秘；公共文秘；公關(guān)文秘；公關(guān)與文秘；文秘；文秘學(xué)；文秘教育；文秘速錄；文秘與辦公自動(dòng)化；文秘與辦公自動(dòng)化技術(shù)；文秘與檔案；文秘與檔案管理；會(huì)計(jì)與文秘；經(jīng)濟(jì)文秘；科技文秘；商務(wù)文秘；辦公自動(dòng)化與文秘；現(xiàn)代文秘；行政文秘；中英文秘；中文；中文教育；中文應(yīng)用；秘書；秘書學(xué)；秘書教育；經(jīng)濟(jì)秘書；安全秘書；商務(wù)秘書；涉外秘書；現(xiàn)代秘書；現(xiàn)代秘書與公共關(guān)系；現(xiàn)代秘書與微機(jī)應(yīng)用；文學(xué)；文學(xué)閱讀與文學(xué)教育；比較文學(xué)與世界文學(xué)；文藝學(xué)；文史教育；應(yīng)用語言學(xué)；語文教育；學(xué)科教學(xué)（語文）；學(xué)科教學(xué)（中文教育）；語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)；中國文學(xué)；中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)；中國語言文學(xué)；中國語言文化；中國古代文學(xué)；中國古典文獻(xiàn)學(xué)；文獻(xiàn)學(xué)；古典文獻(xiàn)；古典文獻(xiàn)學(xué)；民俗學(xué)；民俗；民俗（含：中國民間文學(xué)）。

門類：外國語言文學(xué)類

阿爾巴尼亞語；阿拉伯語；阿拉伯語語言文學(xué)；愛爾蘭語；愛沙尼亞語；巴利語；保加利亞語；冰島語；波蘭語；波斯語；朝鮮語；丹麥語；德語；德語語言文學(xué)；應(yīng)用德語；

以及藏語言文學(xué)；英語與國際貿(mào)易；世貿(mào)英語；經(jīng)貿(mào)英語；商務(wù)英語；商貿(mào)英語；酒店英語；科技英語；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易英語；教育英語；公共英語；應(yīng)用英語；實(shí)用英語；旅游英語；國際貿(mào)易英語；國際英語；外貿(mào)英語；外事英語翻譯；一般英語應(yīng)用；專業(yè)英語傳譯；電子商務(wù)英語；學(xué)科教學(xué)（英語）。

門類：新聞出版與傳播類

出版信息管理；出版與電腦編輯技術(shù)；出版與發(fā)行；版面編輯與校對(duì)；出版；編輯出版；編輯出版學(xué)；電子出版；電子出版技術(shù)；電子與網(wǎng)絡(luò)出版；數(shù)字出版；數(shù)字傳媒藝術(shù)；網(wǎng)絡(luò)傳播；網(wǎng)絡(luò)與新媒體；傳播學(xué)；傳媒策劃與管理；傳媒技術(shù)；教育與傳媒學(xué)；大眾傳播；法制新聞；廣播電視新聞；廣播電視新聞學(xué)；廣播電視學(xué)；新聞；新聞采編與制作；新聞采訪與編輯；新聞傳播技術(shù)；新聞傳播學(xué)；新聞傳播與綠色文化；新聞學(xué)；新聞學(xué)與大眾傳播；新聞與傳播；信息傳播與策劃。

門類：圖書檔案管理學(xué)類

檔案學(xué)；檔案管理；科技檔案；圖書檔案管理；圖書館管理學(xué)；圖書館學(xué)；信息資源管理；情報(bào)學(xué)。

門類：心理學(xué)類

心理學(xué)；心理咨詢；心理咨詢與教育；心理咨詢與心理健康教育；心理健康教育；應(yīng)用心理學(xué)；社會(huì)心理學(xué)；發(fā)展與教育心理學(xué)；教育心理學(xué)；基礎(chǔ)心理學(xué)；犯罪心理學(xué)。

門類：歷史學(xué)類

歷史；歷史學(xué)；歷史地理學(xué)；歷史教育；歷史教育學(xué)；

金融；會(huì)計(jì)與審計(jì)；會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)；會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算；計(jì)算機(jī)財(cái)會(huì)；計(jì)算機(jī)財(cái)會(huì)營銷；計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理；計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；建筑財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；農(nóng)村財(cái)會(huì)與審計(jì)；農(nóng)業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)；企業(yè)會(huì)計(jì)；企業(yè)財(cái)務(wù)管理；企業(yè)管理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；企業(yè)管理與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；企業(yè)會(huì)計(jì)與稅務(wù)；三資企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；商業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；涉外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；涉外會(huì)計(jì)；涉外商務(wù)及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；實(shí)用會(huì)計(jì)；外貿(mào)會(huì)計(jì)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財(cái)會(huì)；銀行會(huì)計(jì)；營銷與會(huì)計(jì)；市場(chǎng)營銷和會(huì)計(jì)電算化；預(yù)算會(huì)計(jì)；注冊(cè)會(huì)計(jì)師；審計(jì)；審計(jì)學(xué)；審計(jì)實(shí)務(wù)；建設(shè)投資與審計(jì)；預(yù)審；統(tǒng)計(jì)；統(tǒng)計(jì)學(xué)；統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)；統(tǒng)計(jì)與概算；計(jì)劃統(tǒng)計(jì)；經(jīng)營計(jì)劃與統(tǒng)計(jì)；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)；人口統(tǒng)計(jì)。

門類：財(cái)政與金融類

財(cái)政；財(cái)政學(xué)；財(cái)政學(xué)（稅務(wù)）；財(cái)政與會(huì)計(jì)；財(cái)政與金融；財(cái)政事務(wù)；財(cái)政與稅收；財(cái)政稅收；財(cái)政稅務(wù)；財(cái)政會(huì)計(jì)與工程預(yù)結(jié)算；財(cái)政稅務(wù)與會(huì)計(jì)；財(cái)稅；財(cái)稅與財(cái)會(huì)；財(cái)稅金融；稅收學(xué)；稅務(wù)；稅務(wù)代理；稅務(wù)會(huì)計(jì)；稅務(wù)事務(wù)；涉外稅收；金融會(huì)計(jì)；金融；金融保險(xiǎn)；金融保險(xiǎn)與證券投資；金融工程；金融管理；金融管理與實(shí)務(wù)；金融事務(wù)；金融貿(mào)易；金融數(shù)學(xué)；金融統(tǒng)計(jì)；金融學(xué)；金融與保險(xiǎn)；金融與證券；國際金融；農(nóng)村合作金融；保險(xiǎn)；保險(xiǎn)實(shí)務(wù)；保險(xiǎn)學(xué)；產(chǎn)權(quán)交易與實(shí)務(wù)；調(diào)查與分析；貨幣銀行學(xué)；機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)實(shí)務(wù)；理財(cái)學(xué)；企業(yè)理財(cái)；投資經(jīng)濟(jì)；投資經(jīng)濟(jì)管理；投資經(jīng)濟(jì)與管理；投資學(xué)；投資理財(cái)；投資與理財(cái)；信用管理；醫(yī)療保險(xiǎn)；醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)；證券投資；證券投資與管理；證

人口經(jīng)濟(jì)學(xué)；人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)；商品學(xué)；商務(wù)管理；商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理；商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)；商務(wù)信息學(xué)；商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；商業(yè)貿(mào)易；涉外經(jīng)濟(jì)與法律；涉外商務(wù)；世界經(jīng)濟(jì)；數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)；體育經(jīng)濟(jì)；體育經(jīng)濟(jì)與管理；投資經(jīng)濟(jì)；外貿(mào)；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)；西方經(jīng)濟(jì)學(xué)；能源經(jīng)濟(jì)；證券投資與管理；現(xiàn)代商務(wù)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；行政與經(jīng)濟(jì)管理；應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)；應(yīng)用數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)分析；英語與國際貿(mào)易；郵電經(jīng)濟(jì)管理；教育經(jīng)濟(jì)與管理；運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)；鐵道運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)；資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)貿(mào)管理；畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；植保經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)濟(jì)化工工業(yè)與分析。

門類：管理科學(xué)類

保密管理；采購管理；采購與供應(yīng)鏈管理；產(chǎn)品質(zhì)量工程；質(zhì)量管理工程；城市管理；城市管理與監(jiān)察；電子商務(wù)及法律；都市林業(yè)資源與林政管理；林業(yè)信息管理；林業(yè)信息工程與管理；防火管理；房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理；房地產(chǎn)經(jīng)營管理；房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)；房地產(chǎn)經(jīng)營與管理；房地產(chǎn)經(jīng)營與評(píng)估；房地產(chǎn)開發(fā)與管理；房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營；房地產(chǎn)開發(fā)與物業(yè)管理；房地產(chǎn)物業(yè)管理；房地產(chǎn)營銷與估價(jià)；工商管理；工商管理碩士；工商企業(yè)管理；工商行政管理；工業(yè)企業(yè)管理；工程管理；公共安全管理；公共管理；公共管理學(xué)；公共人力資源管理；公共事務(wù)管理；公共事業(yè)管理；公共事業(yè)管理（教育管理）；公共事業(yè)管理（社會(huì)保障）；公共事業(yè)管理社會(huì)保障；公共行政管理；公共政策學(xué)；公共社會(huì)事業(yè)；公司管理；管理工程；管理科學(xué)；管理科學(xué)與工程；管理物

政與管理；藝術(shù)管理；營銷策劃與商務(wù)管理；營銷管理；營銷與策劃；職業(yè)技術(shù)教育管理；不動(dòng)產(chǎn)評(píng)估與管理；資產(chǎn)評(píng)估；資產(chǎn)評(píng)估與管理；資源管理與區(qū)域開發(fā)。

門類：旅游管理類

餐旅服務(wù)與導(dǎo)游；餐飲管理；餐飲管理與服務(wù)；導(dǎo)游；導(dǎo)游服務(wù)；導(dǎo)游服務(wù)與管理；地學(xué)導(dǎo)游；地學(xué)旅游；歷史導(dǎo)游；歷史文化與旅游；涉外導(dǎo)游；涉外旅游；飯店服務(wù)管理；飯店服務(wù)與管理；飯店工程；飯店管理；賓館管理；酒店服務(wù)與管理；酒店管理；酒店及餐飲管理；景區(qū)管理；風(fēng)景區(qū)開發(fā)與管理；景區(qū)開發(fā)與管理；國際導(dǎo)游；旅行社管理；旅行社經(jīng)營管理；旅行社經(jīng)營與管理；旅游；旅游賓館服務(wù)管理；旅游賓館服務(wù)與管理；旅游財(cái)務(wù)運(yùn)籌；旅游風(fēng)景區(qū)經(jīng)營與管理；旅游服務(wù)；旅游服務(wù)管理；旅游服務(wù)與管理；旅游管理；旅游管理導(dǎo)游服務(wù)；旅游管理及旅行社經(jīng)營管理；旅游管理與服務(wù)；旅游管理與服務(wù)教育；旅游管理與航空服務(wù)；旅游管理與教育服務(wù)；旅游及飯店管理；旅游經(jīng)濟(jì)管理；旅游經(jīng)濟(jì)管理兼導(dǎo)游；旅游經(jīng)濟(jì)與管理；旅游景區(qū)開發(fā)與管理；旅游酒店管理；旅游開發(fā)與應(yīng)用；旅游與飯店管理；旅游與經(jīng)濟(jì)管理；旅游與酒店管理；旅游資源管理；旅游賓館服務(wù)管理；旅游資源開發(fā)與利用；生態(tài)旅游；生態(tài)旅游管理；森林旅游；森林生態(tài)旅游；森林生態(tài)旅游管理。

學(xué)科：政法學(xué) 門類：法學(xué)類

法學(xué)；法學(xué)理論；法律；法律學(xué)；法律實(shí)務(wù)；法律事務(wù)；

警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)；科技防衛(wèi)；林業(yè)公安；搶險(xiǎn)救援；森林消防；涉外警務(wù)；文件鑒定；物證；消防工程；消防工程技術(shù)；消防管理；消防指揮；信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察；網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法；網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察；網(wǎng)絡(luò)監(jiān)查；刑事技術(shù)；刑事科學(xué)；刑事科學(xué)技術(shù)；刑事物證檢驗(yàn)；刑事偵查；刑事偵查技術(shù)；刑事偵察；刑事偵察技術(shù)；刑事執(zhí)行；行政執(zhí)行；行政執(zhí)法；偵查；偵查（偵查保衛(wèi)方向）；偵查保衛(wèi)；偵查管理；偵查學(xué)；偵察；偵察保衛(wèi)；偵察學(xué)；政治保衛(wèi)；治安管理；治安學(xué)。

門類：司法學(xué)類

矯正教育學(xué)；矯正教育；涉毒人員矯治；毒品犯罪矯治；毒品犯罪心理矯治；毒品與艾滋病預(yù)防；戒毒康復(fù)；監(jiān)所管理；監(jiān)獄管理；監(jiān)獄行政管理；監(jiān)獄學(xué)；勞教管理；民事執(zhí)行；司法；司法管理；司法鑒定；司法鑒定技術(shù)；司法警務(wù)；司法信息安全；司法信息技術(shù)；司法行政事務(wù)；司法學(xué)；司法助理；刑事司法；刑事偵查技術(shù)；刑事執(zhí)行；刑事執(zhí)行（監(jiān)獄管理方向）；行政執(zhí)行（勞教管理方向）；獄內(nèi)偵查；獄政管理；罪犯管教；罪犯教育；罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)；罪犯心理矯治；社區(qū)矯正；應(yīng)用法制心理技術(shù)；律師；律師事務(wù)；書記官。

門類：政治學(xué)類

國際關(guān)系與安全；國際關(guān)系；國際事務(wù)；國際事務(wù)與國際關(guān)系；國際文化交流；國際政治；國外馬克思主義研究；馬克思主義發(fā)展史；馬克思主義理論；馬克思主義理論與思想政治教育；馬克思主義中國化；馬克思主義中國化研究；

理；社會(huì)公共關(guān)系；社會(huì)救助；社會(huì)學(xué)；社會(huì)與管理藥學(xué)；社區(qū)服務(wù)；社區(qū)服務(wù)與管理；社區(qū)工作；社區(qū)管理；社區(qū)管理與服務(wù)；社會(huì)管理與學(xué)習(xí)；城市和社區(qū)管理；現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理；職業(yè)中介服務(wù)。

學(xué)科：藝術(shù)學(xué) 門類：廣播影視類

播音；播音與電視制作；播音與節(jié)目主持；播音與主持；播音與主持（航空方向）；播音與主持藝術(shù)；主持與播音；高職播音與主持藝術(shù)；導(dǎo)演；電視節(jié)目制作；電視攝像；電視制片管理；電影學(xué)；電影電視攝影與后期制作；廣播電視編導(dǎo)；廣播電視編導(dǎo)學(xué)；廣播電視技術(shù)；廣播與電視技術(shù)；廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；廣播電視學(xué)；廣播電視藝術(shù)學(xué)；廣播電視工程；廣播影視編導(dǎo)；編導(dǎo)；剪輯；錄音技術(shù)與藝術(shù)；錄音藝術(shù)；照明藝術(shù)；舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)；舞臺(tái)美術(shù)與燈光音響；音響工程；音像技術(shù)；影電視制片管理；影視表演；影視燈光藝術(shù)；影視動(dòng)畫；影視多媒體技術(shù)；影視廣告；影視教育；影視節(jié)目制作；影視攝影；影視攝影與制作；影視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；影視學(xué)；影視藝術(shù)；影視藝術(shù)技術(shù)；影視與節(jié)目制作。

門類：美術(shù)與攝影類

美術(shù)學(xué)；美術(shù)教育；美術(shù)史；學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）；美術(shù)繪畫；繪畫；繪畫教育；中國畫；工藝美術(shù)；工藝美術(shù)設(shè)計(jì)；版畫攝影；雕塑；雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)；攝影；攝影攝像技術(shù)；書法；書法學(xué)；書法教育；書畫鑒定。

門類：音樂與舞蹈類

電子技術(shù)運(yùn)用與計(jì)算機(jī)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)；雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計(jì)；動(dòng)畫；動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)；三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)；動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作；雜技表演；公共藝術(shù)；廣告；廣告策劃與管理；廣告策劃與設(shè)計(jì)；廣告策劃與制作；廣告創(chuàng)意與傳播；廣告電腦制作；廣告媒體開發(fā)；廣告經(jīng)營與策劃；廣告設(shè)計(jì)；廣告設(shè)計(jì)與制作；廣告學(xué)；廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)；廣告與會(huì)展；廣告與裝潢；廣告裝潢；現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)裝潢與設(shè)計(jì)；旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作；媒體創(chuàng)意；美術(shù)廣告設(shè)計(jì)與制作；美術(shù)與裝潢；美術(shù)裝潢設(shè)計(jì)；裝潢設(shè)計(jì)；裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育；裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)；裝潢與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；裝璜藝術(shù)；裝璜藝術(shù)設(shè)計(jì)；裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)；平面廣告設(shè)計(jì)與制作；平面設(shè)計(jì)；人物形象設(shè)計(jì)；商務(wù)形象傳播；設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)；設(shè)計(jì)與藝術(shù)；視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)；視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)；藝術(shù)教育；藝術(shù)設(shè)計(jì)；藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)環(huán)境；藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)；藝術(shù)史論；藝術(shù)碩士；藝術(shù)學(xué)；藝術(shù)與科技；應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)；會(huì)務(wù)會(huì)展；會(huì)展設(shè)計(jì)；會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)；室內(nèi)會(huì)展設(shè)計(jì)；室內(nèi)設(shè)計(jì)；室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)；室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝潢；室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)；室內(nèi)裝潢與設(shè)計(jì)；室內(nèi)裝飾工程；現(xiàn)代室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)；家具設(shè)計(jì)與制造；首飾設(shè)計(jì)；首飾設(shè)計(jì)加工與經(jīng)營；首飾設(shè)計(jì)與工藝；首飾設(shè)計(jì)與經(jīng)營；陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)；鐘表設(shè)計(jì)。

學(xué)科：體育學(xué)

美容醫(yī)學(xué)；醫(yī)學(xué)美容；外科學(xué)；泌尿外科；普通外科；普通外科學(xué)；神經(jīng)外科；神經(jīng)外科學(xué)；骨科；免疫學(xué)；民族醫(yī)士；皮膚病與性病學(xué)；皮膚與性病學(xué)；皮膚??；全科醫(yī)學(xué)；人體解剖與組織胚胎學(xué)；社區(qū)康復(fù)學(xué)；社區(qū)醫(yī)療；社區(qū)醫(yī)學(xué)；神經(jīng)病學(xué)；生理學(xué)；聽力學(xué)；聽力與言語康復(fù)學(xué)；衛(wèi)生保健；鄉(xiāng)村衛(wèi)生保??；衛(wèi)生檢驗(yàn)；內(nèi)分泌；內(nèi)分泌學(xué)；內(nèi)科學(xué)；神經(jīng)內(nèi)科；神經(jīng)內(nèi)科學(xué)；消化內(nèi)科；呼吸內(nèi)科；呼吸治療技術(shù)；臨床眼視光學(xué)；眼視光學(xué)；眼視光醫(yī)學(xué)；眼科學(xué)；醫(yī)士；醫(yī)學(xué)；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)；醫(yī)學(xué)影像；醫(yī)學(xué)影像學(xué)；醫(yī)學(xué)影像診斷；臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)影像方向）；臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)影像學(xué)方向）；臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)影像診斷方向）；醫(yī)學(xué)影像工程；影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)；放射醫(yī)學(xué)；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)；臨床檢驗(yàn)；臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)；臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)；超聲波醫(yī)學(xué)；假肢矯形工程；病理與病理生理；心電與超聲；急救醫(yī)學(xué)；兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)。

門類：醫(yī)技類

醫(yī)學(xué)技術(shù)；醫(yī)學(xué)美容技術(shù)；醫(yī)學(xué)生物技術(shù)；生物醫(yī)學(xué)工程；眼視光技術(shù)；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)；口腔工藝技術(shù)；口腔修復(fù)工藝學(xué)；衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫；衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)；實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)；放射治療技術(shù)；康復(fù)工程技術(shù)；康復(fù)治療技術(shù)；康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)；臨床工程技術(shù)；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（輸血方向）；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（病理檢驗(yàn)方向）；病理檢驗(yàn)技術(shù)；生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)；醫(yī)學(xué)影像技術(shù)；醫(yī)學(xué)影像設(shè)備；醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)；計(jì)劃生育技術(shù)；醫(yī)療器械；醫(yī)療器械修理；醫(yī)療器械工程；醫(yī)療器械制造與維護(hù)；醫(yī)療

科方向）；中醫(yī)學(xué)（英語方向）；中醫(yī)針灸；針灸學(xué)；針灸推拿；針灸推拿學(xué)；按摩推拿學(xué)；藏醫(yī)學(xué)；傣醫(yī)學(xué)；蒙醫(yī)學(xué)；維醫(yī)學(xué)；壯醫(yī)學(xué)；哈醫(yī)學(xué)；方劑學(xué)。

門類：藥學(xué)類

藥學(xué)；藥劑學(xué)；藥劑；藥理學(xué)；藥物分析；藥物分析學(xué)；應(yīng)用藥學(xué)；臨床藥學(xué)；綜合藥學(xué)；藥學(xué)（藥物制劑方向）；藥物制劑；生藥學(xué)；中藥；中藥學(xué)；中藥制劑；中藥制藥；中藥制藥工程；微生物與生化藥學(xué)；海洋藥學(xué)；蒙藥學(xué)；藏藥學(xué)；維藥學(xué)(藥劑方向)；藥劑與藥品營銷；藥物化學(xué)；食品安全與藥物化學(xué)；化學(xué)制藥；化工與制藥；化學(xué)制藥技術(shù)；生化制藥技術(shù)；生物制藥；生物制藥技術(shù)；藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)；藥品經(jīng)營與管理；藥品營銷；藥品營銷學(xué)；醫(yī)藥營銷；藥物分析技術(shù)；藥物制劑技術(shù)；制藥；制藥工程；制藥工藝；制藥技術(shù)與工藝；藥學(xué)技術(shù)；藥用植物；藥用植物學(xué)；藥用植物開發(fā)與利用；中藥制藥技術(shù)；中藥資源與開發(fā)；中藥資源開發(fā)與利用；中藥鑒定與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)；中藥經(jīng)營管理；中藥市場(chǎng)營銷；現(xiàn)代中藥技術(shù)。

門類：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類

公共衛(wèi)生；公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)；預(yù)防醫(yī)學(xué)；地方病防治；流行病學(xué)；流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)；少兒衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)；衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)；勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)；健康教育學(xué)；全球健康學(xué)；衛(wèi)生毒理學(xué)；軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)；醫(yī)學(xué)營養(yǎng)；中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容；營養(yǎng)與食品衛(wèi)生；營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)；食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)；食品衛(wèi)生與檢驗(yàn)；食品安全及檢測(cè)；食品安全

第五篇：如何寫心得體會(huì)指導(dǎo)

在當(dāng)今社會(huì)我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)政治思想理論，提高自身的思想覺悟，這不僅需要大家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，還要寫好心得體會(huì)。寫心得體會(huì)的好處是：讓自己深刻地領(lǐng)會(huì)所學(xué)政治思想內(nèi)容和主旨，可以培養(yǎng)清晰的頭腦、敏銳的眼光，獨(dú)特的見解,以及站在全局的角度上來看待問題。

寫心得體會(huì)就是在學(xué)習(xí)的過程中或?qū)W習(xí)之后，聯(lián)系自身工作實(shí)踐或?qū)W習(xí)過程的實(shí)際內(nèi)容，寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲，或者綜合觀點(diǎn)、見解，提出自己的看法。在這里我們要注意的是,寫心得體會(huì)應(yīng)該以自身的語言為主，當(dāng)然了可以在某些適當(dāng)?shù)牡胤揭迷淖骼C，來表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實(shí)感。也可以寫學(xué)習(xí)當(dāng)中的心得體會(huì)，記下自己在學(xué)習(xí)教育中的一些想法和見解。對(duì)當(dāng)今時(shí)政、金融、經(jīng)濟(jì)等方面也都可以寫出自已的心得體會(huì)。

寫心得體會(huì)需要注意的一些要求：

1、簡略寫出自己在學(xué)習(xí)中閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，應(yīng)用自己的話語把學(xué)過、看過的文章或材料濃縮成精華的文字，并且提出自己的看法或意見。

2、應(yīng)用原文做導(dǎo)引，發(fā)表自己的意見和看法。比如我們學(xué)習(xí)了某一本書或某一篇文章后，可以引用其中的一句話，來發(fā)表自己的一些看法。

3、先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用學(xué)習(xí)到的理論或文章。

4、把在學(xué)習(xí)過程中讀到的理論文章中，最受觸動(dòng)或啟發(fā)的部分作為中心來寫，抒發(fā)感想。在寫心得體會(huì)時(shí)，需要特別注意的兩點(diǎn)： 一是要在緊密聯(lián)系自己的思想同時(shí)，要尊重客觀實(shí)際生活，以事實(shí)為依據(jù),不要長篇大段地照抄照錄，要嚴(yán)防形式主義，否則會(huì)使心得體會(huì)失去它原有的自身價(jià)值。

二是要善于提問，善于捕捉學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié)之處。有些重大發(fā)現(xiàn)，往往是由一個(gè)簡單的疑問開始，經(jīng)過冥思苦想或從某一點(diǎn)上受到啟示的。就像牛頓被蘋果砸了一下，就創(chuàng)造出了萬有引力定律。在生活中我們要及時(shí)的,把好的思想線索記錄下來，進(jìn)行心得體會(huì)，那么得出的結(jié)論很可能會(huì)幫助我們做出成功的事業(yè)。