第一篇：感恩自然環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案

“感恩自然 五水共治 美化家園”進(jìn)社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

開(kāi)展感恩自然、五水共治、美化家園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，引導(dǎo)隊(duì)員用自己的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人共同愛(ài)護(hù)水資源，綠化大自然，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

二、活動(dòng)主題:

感恩自然五水共治美化家園

三、具體安排：

1．時(shí)間：3月5日下午2：20——3：30

其中一、二年級(jí)活動(dòng)到3:00（如遇下雨或地面濕滑，活動(dòng)推遲）

2．參加人員：全體師生（班主任和配班老師負(fù)責(zé)好自己班）

行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)好相應(yīng)年級(jí)

3．?dāng)z影攝像：

隊(duì)伍集合：

1、2年級(jí)3、4年級(jí)5、6年級(jí)

4． 活動(dòng)地點(diǎn)：

5．活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）各班班主任老師在周二抽時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次活動(dòng)內(nèi)容（撿一撿垃圾、撕一撕垃圾廣告、清掃樓道）及安全教育。

（2）各班分好小隊(duì)，安排好小隊(duì)長(zhǎng)。建議由5——8人組成。四、五、六年級(jí)每班確定3名左右學(xué)生組成宣傳隊(duì)，和社區(qū)人員一起下發(fā)倡議書，學(xué)校出發(fā)前先單獨(dú)排隊(duì)，由王平中老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)走到社區(qū)服務(wù)中心。

（3）工具準(zhǔn)備：掃帚、塑料帶、一次性手套或筷子（拾垃圾用）

（4）4、5、6年級(jí)每個(gè)班可發(fā)動(dòng)班干部制作一塊環(huán)保宣傳口號(hào)牌（簡(jiǎn)短、精煉），寫上標(biāo)語(yǔ)，注明學(xué)校班級(jí)?；顒?dòng)標(biāo)語(yǔ)牌插在相應(yīng)活動(dòng)區(qū)域。

（5）每班帶上中隊(duì)旗。

6.年級(jí)安排（各個(gè)年級(jí)大致區(qū)域安排）

第二篇：感恩自然學(xué)生畫展活動(dòng)方案

感恩自然學(xué)生畫展活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

自然是一首歌，為我們唱響四季的旋律；自然是一首詩(shī)，為我們吟誦萬(wàn)物的情誼；自然是一本畫冊(cè)，為我們繪出無(wú)限的風(fēng)景??自然給了我們太多美好，我們感恩自然。本著感恩自然的心，開(kāi)展“感恩自然 ”學(xué)生畫展活動(dòng)，讓學(xué)生描繪春天的風(fēng)景，感受大自然的美，并深深的感恩自然的饋贈(zèng)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既要鍛煉孩子們?cè)佻F(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更要激發(fā)他們感恩自然的心。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年3月22日——2016年3月25日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)形式

展板集中展出

五、活動(dòng)分工

稿件收集：xxx 粘貼作品：xxx 攝

影：xxx 撰寫通訊稿：xxx 頒

獎(jiǎng)： 袁校長(zhǎng)

梁校長(zhǎng)

王主任

六、獎(jiǎng)勵(lì)形式

展出作品按一、二、三等獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名。

第三篇：環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起！

參加人員：全校師生 活動(dòng)時(shí)間：11月18日

活動(dòng)背景：人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類給環(huán)境造成的負(fù)面影響正危及著人類自身的生存。環(huán)境問(wèn)題已成為當(dāng)今世界各國(guó)所面臨的共同難題，越來(lái)越多的人在關(guān)注著環(huán)保問(wèn)題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，保護(hù)環(huán)境義不容辭。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)對(duì)綠色生命的熱愛(ài)，同時(shí)也使孩子們的綜合能力得到提高。

目標(biāo)： 了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗(yàn)。通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)生活中的影響和危害性，設(shè)計(jì)節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品?；顒?dòng)過(guò)程：

1、中午2:10 在大隊(duì)部領(lǐng)隊(duì)旗。2:20在小操場(chǎng)集合，進(jìn)行外出安全教育。2:30出發(fā)。沿路撿拾垃圾。

2、到達(dá)目的地時(shí)休息10分鐘之后以班為單位組織環(huán)保撿拾活動(dòng)。

3、在下午4:00統(tǒng)一集合帶回。

4、回來(lái)后收集資料和信息，小組合作和交流和反思。寫個(gè)人感受以班為單位上交大隊(duì)部。要求打印的，可以配上圖片?；顒?dòng)人員安排： 1.總指揮：黃校長(zhǎng) 2.副指揮：秦主任 3.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：王清

4.總帶隊(duì)：武理剛和郭育科（一前領(lǐng)隊(duì)一后領(lǐng)隊(duì)）

5.各班負(fù)責(zé)人：各個(gè)班主任老師。一年級(jí)各個(gè)搭班老師進(jìn)班輔助。（1.1 李曉丹1.2楊婷莎1.3馬靜）

6.許文文（六年級(jí)一班）

張俊超（六年級(jí)二班）7.生活老師分配情況：

一年級(jí)一班（郭娥）

一年級(jí)二班（聶愛(ài)玲）一年級(jí)三班（侯民華）

二年級(jí)一班（安愛(ài)玲）二年級(jí)二班（霍愛(ài)華）

二年級(jí)三班（王愛(ài)芝）三年級(jí)一班（李彩霞）

三年級(jí)二班（謝娟）四年級(jí)一班（柴改英）

四年級(jí)二班（韓翠蘭）五年級(jí)一班（趙丁玲）

五年級(jí)二班（段淑琴）

注意：在此次外出環(huán)保活動(dòng)中，每位老師要負(fù)起責(zé)任，注意安全。

第四篇：2013“自然與人”環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)方案

本學(xué)年活動(dòng)方案

項(xiàng)目類別：豐富校園文化，從環(huán)保做起

起止時(shí)間：2013年9月——2014年5月

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：何燕茹

單

位：“自然與人”環(huán)保社團(tuán)

填表日期：2013年9月5日

二零一三年 九月份

（一）活動(dòng)：招新生

時(shí)間：九月上旬

（二）活動(dòng)： 新老會(huì)員交流會(huì)

時(shí)間：九月中下旬

十月份

（一）活動(dòng)：校園環(huán)保方面試講或演講比賽

時(shí)間：十月下旬

主題特色：豐富校園生活，從環(huán)保做起。十月，學(xué)生活躍時(shí)間段，利用這份心情，讓全校師生參與到活動(dòng)中來(lái)。主題是環(huán)保，參與者可以是ppt試講形式或是演講形式進(jìn)行參賽，獎(jiǎng)勵(lì)有獎(jiǎng)狀，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

活動(dòng)目的：“自然與人”環(huán)保社團(tuán)希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)對(duì)我們身邊的環(huán)保有更深的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，整理出來(lái)的文稿，讓同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了更深更新的認(rèn)識(shí)。使“環(huán)?！痹谛@里動(dòng)起來(lái)。

十一月份

（一）活動(dòng)：學(xué)生宿舍廢舊物品回收活動(dòng)

時(shí)間：十一月下旬

主題特色：每天，我們每個(gè)人都在生產(chǎn)一定數(shù)量的垃圾。專家說(shuō)，很多垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。在我們身邊，有很多可循環(huán)使用的東西卻被隨意丟棄，失去了它本身再次產(chǎn)生價(jià)值的可能性。其中，飲料瓶，廢紙等等可二次使用的資源在我們周圍隨處可見(jiàn)。倘若我們把這些“資源”聚集起來(lái)，變廢為寶，在響應(yīng)國(guó)家提倡的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，又能使自己享受低碳生活的樂(lè)趣，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境！為了宿舍衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)清爽干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，“自然與人”環(huán)保社團(tuán)特開(kāi)展本次活動(dòng)——學(xué)生宿舍廢舊物品回收活動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)了我們社團(tuán)的環(huán)保特色和我們社團(tuán)的創(chuàng)社宗旨：生命不息，環(huán)保不止。

活動(dòng)目的：“自然與人”環(huán)保社團(tuán)希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們養(yǎng)成珍惜資源的好習(xí)慣，使我們身邊的資源得到充分的利用，保護(hù)我們的校園環(huán)境。其次借此活動(dòng)把大家凝聚在一起。再次，本活動(dòng)也可以為社團(tuán)接下來(lái)的公益活動(dòng)籌集一部分資金，并且提高社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)的知名度及影響力。

二零一四年 三月份

（一）活動(dòng)：環(huán)保征文

時(shí)間：三月份

主題特色:三月共有植樹(shù)節(jié)和世界水日兩個(gè)節(jié)日，我社團(tuán)聯(lián)合“小荷”文學(xué)社與商學(xué)院文學(xué)社共同舉辦此次活動(dòng)。把兩個(gè)節(jié)日合并，在3月12至3月22日進(jìn)行全面征文。獎(jiǎng)勵(lì)有獎(jiǎng)狀，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。此外，利用此次節(jié)日，我們?cè)谑澜缢张e行簽名活動(dòng)，用行為來(lái)提醒自己，世界節(jié)水從我做起。

活動(dòng)目的：環(huán)境保護(hù)，已是全球性的話題，我們不能去做點(diǎn)什么，但我們可以從身邊做起，用號(hào)召和以我們的行動(dòng)來(lái)影響身邊的人，宣傳環(huán)保。

五月份

（一）活動(dòng)：勞動(dòng)光榮，從環(huán)保做起

時(shí)間：四月底至五月

主題特色：在勞動(dòng)節(jié)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我社團(tuán)與中華傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)社攜手舉辦這次活動(dòng)，在校園內(nèi)舉行便利貼活動(dòng)，讓同學(xué)們把環(huán)保的寄語(yǔ)寫在便利貼上進(jìn)行粘貼公版；此外，動(dòng)員社團(tuán)會(huì)員進(jìn)行一次環(huán)保校園活動(dòng)，勞動(dòng)光榮，從我們自身做起。

第五篇：感恩綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

綜合實(shí)踐教師活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：“感恩”是我們生活中常提到的一個(gè)詞，也是人們口中津津樂(lè)道的一個(gè)事情，可是，當(dāng)今社會(huì)，不管是孩子、是家長(zhǎng)還是其他的社會(huì)人士，又有幾個(gè)是真正知道去感恩父母、感謝朋友、感謝身邊所有所有的人的呢？因此本次在五年級(jí)將開(kāi)展一次有關(guān)“感恩”的綜合實(shí)踐課程；

活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）、活動(dòng)的具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

教育學(xué)生留心周圍的人和事，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)寫觀察日記和體驗(yàn)日記，學(xué)會(huì)以寫信等方式表達(dá)自己的情感，從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的語(yǔ)文綜合能力。

（二）情感目標(biāo)：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小就應(yīng)該尊

敬、熱愛(ài)、關(guān)心長(zhǎng)輩。并懂得知恩、感恩、報(bào)恩。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用、開(kāi)拓創(chuàng)新等各方面的能力。

三、活動(dòng)人員：五年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月~12月

五、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程、方式

（一）、活動(dòng)階段構(gòu)想：

第一階段：閱讀有關(guān)感謝老師、感恩祖國(guó)和問(wèn)候親朋孝敬父母”的文章

第二階段：準(zhǔn)備階段——商討如何對(duì)9~12月份的活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)及活動(dòng)的展示方式。

第三階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段——通過(guò)一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)父母的操勞，體會(huì)教師的辛苦，體會(huì)親朋的關(guān)愛(ài)。操作感恩禮物。

第四階段：總結(jié)本學(xué)期的綜合活動(dòng)，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、并回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母，回報(bào)老師以及回報(bào)親朋好友等等的愛(ài)。

（二）、活動(dòng)操作流程：第一階段：確定研究主題目的：一，讓同學(xué)們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，并通過(guò)調(diào)查了解父母的操苦，祖國(guó)的奮發(fā)圖強(qiáng)，教師的辛勞等。：

二、利用興趣活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自行觀看影片《媽媽再愛(ài)我一次》《建黨偉業(yè)》《建國(guó)大業(yè)》等。

三、閱讀有關(guān)文章。

第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段目的：通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)來(lái)自各方的愛(ài)；并開(kāi)始制作禮物；

第三階段：總結(jié)以上所有活動(dòng)情況，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)結(jié)題；

1、邀請(qǐng)部分學(xué)生親朋好友參與班體活動(dòng)。

2、匯報(bào)課題；

3、各小組自由上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的禮物，并說(shuō)說(shuō)為什么要準(zhǔn)備這樣的禮物。

六、活動(dòng)延伸

1、發(fā)動(dòng)五年級(jí)學(xué)生在全校進(jìn)行一次或多次 “學(xué)會(huì)感恩”宣傳活動(dòng)，讓其他同學(xué)也能從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩自己身邊的所有的人。