第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)文藝比賽活動(dòng)實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012文藝比賽活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，按照教育局《鶴峰縣中小學(xué)“體育、藝術(shù)1+2+3+4活動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》的相關(guān)文件要求，為了進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，針對(duì)我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)1+2+3+4活動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施情況。為迎接中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，決定舉辦以“今春全員動(dòng)起來(lái)”文藝匯演，實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“體育、藝術(shù)1+2+3+4活動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施為平臺(tái)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康！”的運(yùn)動(dòng)理念，讓學(xué)生積極參與自己喜歡的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，鍛煉運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全的人格，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、參賽對(duì)象

本次參賽對(duì)象為在校學(xué)生。以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。

三、時(shí)間安排

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

第一階段（3月1日至4月25日）組織發(fā)動(dòng)階段。各班級(jí)要廣泛動(dòng)員，全面發(fā)動(dòng)，精心組織排練。

第二階段（4月２8日）集中評(píng)比會(huì)演展示階段。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：黃洪

副總指揮：田 勇朱學(xué)文

成員：杜國(guó)富 田文斌 田芳桂 曾兵 萬(wàn)祖紅 庾達(dá)武 張慶鶴 龔德超 丁勇 劉周全田小波謝文林坤明

宣傳：王兆峰 張本華 陳柏珍

主持人：朱學(xué)文

安全：李依權(quán) 龔德秒 聶金國(guó) 譚茂林 各班主任

五、內(nèi)容與形式

本次文藝比賽的主題為“今春全員動(dòng)起來(lái)”，活動(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞主題，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。活動(dòng)形式要豐富多彩，適合中學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，體裁多樣化，重視學(xué)生的普遍參與，強(qiáng)調(diào)在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌，或參加一個(gè)文藝節(jié)目表演或參加一項(xiàng)體育活動(dòng)和美術(shù)展示，使每一個(gè)在校學(xué)生都能夠受到藝術(shù)熏陶，接受美的教育。具體項(xiàng)目及要求如下：

（一）展示內(nèi)容：

1．大合唱：

2．聲樂(lè)：

3．舞蹈：

4．器樂(lè)（西洋管弦樂(lè)及民樂(lè)）：

5．曲藝：作品自創(chuàng)，形式不限，相聲、小品、短劇、情景劇、快板、山東快書(shū)等均可，要充分挖掘反映校園師生生活的題材。

6.體育：跳繩，五步拳。

7.美術(shù)書(shū)法：

（二）展示要求：

1．各班級(jí)要從思想上高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真發(fā)掘題材，積極組織參加。

2．所有節(jié)目?jī)?nèi)容要符合中學(xué)生年齡心理特點(diǎn)和審美情趣,健康向上，格調(diào)高雅，突出創(chuàng)新。

（三）展示辦法：

1．單位：七，八各班級(jí)，九年級(jí)可以自愿參加。

2．報(bào)名方法：4月21日前，各班級(jí)將展示節(jié)目單報(bào)送到朱學(xué)文手里。

六、比賽時(shí)間、地點(diǎn)及其它未盡事宜另行通知。

七、活動(dòng)流程：附后。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委2012年3月12日

第二篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，提高管理水平，積極推進(jìn)、落實(shí)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以培養(yǎng)“四有新人”和學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)造精神為目標(biāo)，樹(shù)立以人為本、激勵(lì)為先的德育理念，創(chuàng)新工作方法不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建和諧校園.二、組織機(jī)構(gòu)

成立德育創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

組員：

三、具體措施

（一）、實(shí)現(xiàn)德育觀念的創(chuàng)新（改進(jìn)育人觀念和管理模式）

1、以育人為本，由高大空遠(yuǎn)走向近小親實(shí)。

德育的實(shí)質(zhì)在于充分尊重學(xué)生個(gè)性。通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。選擇策劃組織適合學(xué)生身心特點(diǎn)、貼近學(xué)生思想實(shí)際的以文化、藝術(shù)、體育、科技為載體的校園德育實(shí)踐活動(dòng)。

2、德育環(huán)境從封閉走向開(kāi)放。由于社會(huì)環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響的因素在增大，因此，提倡德育開(kāi)放，即向家庭開(kāi)放、向社會(huì)開(kāi)放、向未來(lái)開(kāi)放、幫助學(xué)生“在社會(huì)大泳池中學(xué)會(huì)游泳”，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的素質(zhì)。

3、重視學(xué)生品德心理的研究，以“情”育人。認(rèn)真地研究學(xué)生品德心理的矛盾性和多面性，因勢(shì)利導(dǎo)，以“情”育人，才能收到良好的育人效果。

4、注重班級(jí)建設(shè)和學(xué)生自我教育學(xué)校實(shí)行班級(jí)賞識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度和綜合評(píng)價(jià)制度。德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自我教育為主，讓學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、自我控制、自我激勵(lì)、自我管理、自我評(píng)估、自我評(píng)估、自我修正的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

（二）實(shí)現(xiàn)德育教育方法和途徑的創(chuàng)新

1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境

德育是一個(gè)長(zhǎng)期的、全方位的潛移默化、感染熏陶、昭示啟迪的過(guò)程。這一過(guò)程實(shí)際上就是一種環(huán)境影響、文化熏陶的隱性育人過(guò)程。因此，必須努力營(yíng)造濃厚的德育氛圍，構(gòu)筑良好的德育環(huán)境，對(duì)學(xué)生的情感、意志、信念、習(xí)慣等施加綜合影響。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，校園文化是重要的教育資源。校園文化對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，具有滴水穿石的力量。發(fā)揮校園文化在思想教育工作中不可替代的作用。努力營(yíng)造積極育人環(huán)境。

2、探索道德教育新模式。

（1）、探索道德教育新模式，促進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)。

中學(xué)生基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育是德育的基本內(nèi)容之一，我們以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)公民道德教育，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，積極探索新時(shí)期養(yǎng)成教育模式，促進(jìn)學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)。我們結(jié)合基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展了“雙習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗儀式等陣地，采用社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、征文競(jìng)賽等多種形式的教育，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（2）、探索運(yùn)用“敘述，評(píng)議，辨析”德育模式。

“敘述，評(píng)議，辨析”德育模式能創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的、民主的、平等的教育氛圍，為學(xué)校德育創(chuàng)新開(kāi)辟一條廣闊的道路。針對(duì)不同時(shí)期的突出問(wèn)題以主題班會(huì)的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生展開(kāi)陳述個(gè)人觀點(diǎn)，進(jìn)行評(píng)議，明確是非。

(3)、在德育工作中，探索運(yùn)用自我教育模式

高一年級(jí)：以“養(yǎng)成教育”為支點(diǎn)，以“行為規(guī)范”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)合格的高中生。高一年級(jí)，是學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)一個(gè)非常重要的階段，學(xué)生遠(yuǎn)離父母，獨(dú)立面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)與老師，要培養(yǎng)他們的自立意識(shí),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。

高二年級(jí)：以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成 熟 的 高 中 生。高 二 年 級(jí)，以 培養(yǎng)學(xué)生的 自 主 發(fā) 展能力為 主，通過(guò) 自主 教育、自 主 管 理、自主發(fā)展，促使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

高三年級(jí)：以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu) 秀的畢 業(yè)生。高三年級(jí)，主要通過(guò)理想教育、信心教育、勵(lì)志教育，培養(yǎng) 學(xué)生的 獨(dú)立人格。展豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)

3、要廣泛開(kāi)展思想道德評(píng)價(jià)，形成輿論氛圍。

現(xiàn)在社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響很大，思想道德評(píng)價(jià)對(duì)調(diào)節(jié)青年學(xué)生的思想與行為有重要的作用。針對(duì)某些突出問(wèn)題以主題班會(huì)等形式通過(guò)討論使廣大學(xué)生明確應(yīng)提倡什么，反對(duì)什么，追求什么，克制什么；什么是善美，什么是丑惡。從而形成正確的輿論氛圍，提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理的能力與水平。

四、實(shí)施勵(lì)志德育創(chuàng)新活動(dòng)：

1、勵(lì)志德育主題活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，以月度為單位，以“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”、“讀書(shū)節(jié)”“明德知恥”、“感恩教育”、“文明禮儀”、“誠(chéng)信”、“責(zé)任”、“心理健康”、“生命安全”、“發(fā)展自我”等為主題開(kāi)展大型德育活動(dòng)，使學(xué)生志存高遠(yuǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)做人，實(shí)現(xiàn)人生理想。

2、勵(lì)志德育環(huán)境人文性構(gòu)建營(yíng)造富有激勵(lì)精神的校園文化環(huán)境來(lái)熏陶學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)常得到鼓勵(lì)，處處受到激勵(lì)，保持強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)和成功要求。校園內(nèi)的公共場(chǎng)所，凸顯勵(lì)志主題，各種宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)、宣傳櫥窗的內(nèi)容，從不同層次、層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志，宿舍、食堂、圖書(shū)館、閱覽室、乒乓球室、走廊等校園空間張貼勵(lì)志格言，營(yíng)造勵(lì)志氛圍，建設(shè)勵(lì)志校園文化。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)世界，每個(gè)班級(jí)都承載著學(xué)生騰飛的夢(mèng)想。文明、潔雅、和諧的課室環(huán)境，師生共同制定班訓(xùn)、創(chuàng)作（選擇）班歌，制定班級(jí)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)等可視文化（班級(jí)環(huán)境文化）、可創(chuàng)文化（班級(jí) 精神文化）、可行文化（班級(jí)行為文化）等一系列文化建設(shè)，形成學(xué)風(fēng)濃厚、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的班集體，著力打造學(xué)生精神家園，營(yíng)造和諧校園。

第三篇：文藝比賽活動(dòng)策劃

合肥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟器樂(lè)大賽活動(dòng)策劃

一.活動(dòng)目的：

在我們聯(lián)盟各個(gè)機(jī)構(gòu)中，有很多身懷絕技的學(xué)生，他們喜歡音樂(lè)，與樂(lè)器為伴。為了學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠放松自己，做到一張一弛。所以，為了使喜愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生有一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，豐富聯(lián)盟的文化生活；同時(shí)也為了增進(jìn)各個(gè)機(jī)構(gòu)之間的接觸與交流，讓音樂(lè)文化知識(shí)在學(xué)生中間得到廣泛傳播,使我們學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,，我們合肥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟特此舉辦第一屆“器樂(lè)經(jīng)典”大賽，由我們?yōu)閺V大學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們學(xué)生的夢(mèng)想愈發(fā)閃亮，讓我們學(xué)生更加朝氣蓬勃，充滿熱情！

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本次器樂(lè)演奏大賽活動(dòng)主要是:為那些對(duì)樂(lè)器演奏有一定基礎(chǔ)的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我才藝的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)。比賽由演奏和答題兩個(gè)環(huán)節(jié)組成（各種樂(lè)器由參賽選手自帶）。其中，演奏環(huán)節(jié)由評(píng)委進(jìn)行打分,并安排音樂(lè)文化知識(shí)問(wèn)答,綜合兩環(huán)節(jié)選手得分,決出比賽名次。同時(shí)增加現(xiàn)場(chǎng)觀眾音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),增加互動(dòng)，活躍比賽氛圍，普及音樂(lè)知識(shí)。

三、活動(dòng)主題

該活動(dòng)秉承“與你同樂(lè)”的人文主題，順應(yīng)團(tuán)組織的要求，為聯(lián)盟各機(jī)構(gòu)學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，結(jié)交朋友的舞臺(tái)，活動(dòng)也始終凸顯著“娛樂(lè)第一、比賽第二”的宗旨，讓旋律美化生活，用節(jié)奏演繹激情，用聲音放飛夢(mèng)想，也讓大家在輕松的環(huán)境中得到心靈的愉悅。

四、比賽時(shí)間：

報(bào)名時(shí)間：2011.11.7——2011.11.12（17:30之前）比賽晚會(huì)時(shí)間：2011.11.26 19:00

五、比賽地點(diǎn)：

藝術(shù)學(xué)院小劇場(chǎng)（可提供鋼琴等樂(lè)器）

六.整體工作安排：

1、前期準(zhǔn)備（本階段重點(diǎn)在比賽宣傳、選手報(bào)名和賽前準(zhǔn)備等方面）。1）比賽報(bào)名宣傳：（針對(duì)參賽選手）宣傳前完成海報(bào)、展板制作。（1）媒體宣傳：通過(guò)聯(lián)系校廣播站，以校園廣播的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳——（11.7-11.8）主要將比賽目的、比賽內(nèi)容以及參賽方式告知同學(xué)；在安青在線上進(jìn)行宣傳（提供報(bào)名表下載）——（11.7-11.12）

（2）流動(dòng)宣傳：于中午、晚上兩個(gè)高峰時(shí)間段在醒目位置安排宣傳人員發(fā)放比賽傳單，并安排工作人員接受同學(xué)咨詢——(11.8-11.9)另外，申請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)宿舍樓中張貼比賽報(bào)名海報(bào)等——(11.7-11.12)（3）比賽晚會(huì)宣傳：（針對(duì)比賽觀眾）用海報(bào)宣傳——（11.20-11.26）2）選手報(bào)名：

首先，將比賽信息傳達(dá)給各個(gè)院系團(tuán)委，參賽選手可通過(guò)院系信息報(bào)名，由各院系團(tuán)委向主辦方報(bào)名；亦可從安青在線網(wǎng)站上自行下載報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名截止時(shí)間后，參賽選手的比賽順序于11月22日（賽前4天）通過(guò)過(guò)抽簽決定,由工作人員記錄好選手編號(hào)和參賽曲目（制表）并收齊伴奏帶。3）賽前準(zhǔn)備：

（1）與藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委協(xié)商，申請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院小劇場(chǎng)（主要考慮到鋼琴等樂(lè)器較難移動(dòng)）。——11.7之前

并安排工作人員布置賽場(chǎng)（如：比賽橫幅，舞臺(tái)布置，賽場(chǎng)周邊布置，評(píng)委席布置）。

（2）邀請(qǐng)?jiān)u委（8名）。（確保比賽的權(quán)威性，盡量取得專家的支持，與藝術(shù)學(xué)院老師聯(lián)系或聯(lián)系校外的樂(lè)器老師和團(tuán)委老師）——11.15之前

（3）主持人選擇（懂得音樂(lè)或樂(lè)器知識(shí)的優(yōu)先），主持稿的確定以及其服裝，造型確定?！?1.15之前

（4）為創(chuàng)新器樂(lè)大賽形式，營(yíng)造賽場(chǎng)氛圍，與參賽選手溝通，編排合奏曲目：西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器分成2組，完成2首，分別于比賽開(kāi)始與結(jié)束時(shí)演奏，烘托賽場(chǎng)氛圍——報(bào)名結(jié)束后（11.9）召集所有參賽選手召開(kāi)會(huì)議，通知合奏事宜，確定選手分組，要求于11.16日之前創(chuàng)作完成合奏曲目。

七、比賽進(jìn)行時(shí):

（一）比賽方式及具體內(nèi)容：

1.比賽方式： 方案一：

若參賽選手（組）大于15組，則分為預(yù)賽和決賽兩輪比賽 ①預(yù)賽：11月15日（周六）13:00在藝術(shù)樓小劇場(chǎng)舉行

預(yù)賽決出10組進(jìn)入決賽

②決賽：于11月26日19：００在藝術(shù)學(xué)院小劇場(chǎng)舉行 方案二：

若參賽選手（組）小于15組，只進(jìn)行一場(chǎng)決賽 決賽：于11月26日19：００在藝術(shù)學(xué)院小劇場(chǎng)舉行 2.比賽規(guī)則：

①比賽出場(chǎng)順序由賽前抽簽決定。

②所有比賽所需的樂(lè)器、服裝、伴奏等自備。

③比賽曲目演奏形式不限，獨(dú)奏、重奏、協(xié)奏、合奏均可。時(shí)間應(yīng)控制在3-8分鐘之內(nèi)。

第四篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)升旗儀式實(shí)施方案

*實(shí)驗(yàn)中學(xué)升旗儀式實(shí)施方案

升旗儀式是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。為使我校升旗儀式更加嚴(yán)肅莊重，充分體現(xiàn)育人職能，特制定南岳區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)升旗儀式實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：**副組長(zhǎng)：**成員：**、**

二、工作流程

1、時(shí)間安排：每周一上午大課間（~）進(jìn)行；周五第六節(jié)后降旗

2、集合整隊(duì)：上午9:50前，班主任到本班教室門口等候，下課鈴一響，班主任立即組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，10:00集合完畢。

班主任站在本班隊(duì)伍前面，任課教師站**班旁邊成兩路隊(duì)伍

3、升旗儀式：主持人按以下程序規(guī)范進(jìn)行。

事先成立國(guó)旗班：兩名升旗手，四名護(hù)旗手。南岳區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng)：出旗

1、出旗。主持人宣布升旗開(kāi)始，護(hù)旗手要把旗幟展開(kāi)，雙手握住旗桿，右手在前，旗幟扛在左肩，使國(guó)旗始終處在全體師生能看到的明顯位置。升旗手和護(hù)旗手要正步行走至升旗臺(tái)下，同時(shí)從不同的方位走上升旗臺(tái)。第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

升國(guó)旗。奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。在國(guó)歌樂(lè)曲響起的同時(shí)，國(guó)旗就要開(kāi)始徐徐上升。（不要等前奏完了再開(kāi)始升旗）。兩名升旗手要掌握好升旗的速度，一拉一送，不可過(guò)快或過(guò)慢，國(guó)歌奏完時(shí)，國(guó)旗升至桿頂，由旗手和護(hù)旗手將升旗繩固定好。全體師生同時(shí)禮畢。升旗手退回到升旗臺(tái)下，與護(hù)旗手一起正步行走回到出發(fā)點(diǎn)，面向升旗臺(tái)立正站好。當(dāng)升旗手退到臺(tái)下時(shí)，主持人宣布進(jìn)入下一項(xiàng):演講.第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話，國(guó)旗下講話（演講）。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師、先進(jìn)學(xué)生代表作簡(jiǎn)短而有教育意義的演講。國(guó)旗下講話的內(nèi)容要有一定的側(cè)重性和系統(tǒng)性?？梢越Y(jié)合一些重大的節(jié)假日或國(guó)家大事，也可利用學(xué)校開(kāi)展的一些活動(dòng)進(jìn)行德育教育，教師的演講稿自行撰寫(xiě)修改，學(xué)生的演講稿要事先要由政教處修改審核。演講時(shí)要求演講人事先熟悉演講稿，使用普通話，盡量脫稿。主持人幫助打開(kāi)話筒，調(diào)整話筒位置的高低，并退到升旗臺(tái)一角。

三、升旗儀式結(jié)束

演講結(jié)束，主持人宣布升旗結(jié)束。各班按序退出，體育教師保證退場(chǎng)的過(guò)程秩序良好，不得高聲喧嘩。主持人和演講人把主持稿和演講稿交政教處保管存檔。

升旗前準(zhǔn)備 升旗儀式開(kāi)始前，體育教師提前10分鐘開(kāi)始集合隊(duì)伍，以班級(jí)為單位集合。列隊(duì)時(shí)，學(xué)生應(yīng)以班級(jí)為單位前矮后高縱向列隊(duì)，教師以級(jí)部或辦公室為單位單獨(dú)縱向列隊(duì)。宣布儀式開(kāi)始時(shí)，全體師生面向國(guó)旗整齊列隊(duì)立正肅立。總務(wù)處提前準(zhǔn)備、調(diào)試好音響設(shè)備，可以播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。

擔(dān)任升旗儀式的護(hù)旗手、升旗手事先把升旗的繩子解開(kāi)，把旗繩降下來(lái)，然后在國(guó)旗臺(tái)一側(cè)列隊(duì)站好，準(zhǔn)備出場(chǎng)。升旗手、護(hù)旗手著裝統(tǒng)一，佩戴升旗手和護(hù)旗手佩帶，隊(duì)列、步伐整齊劃一。

主持人在集合隊(duì)伍時(shí)要事先站在升旗臺(tái)上的一側(cè)，待學(xué)生隊(duì)伍集合完畢后，宣布升旗儀式開(kāi)始。主持人要根據(jù)演講者的身份熟悉不同的演講主持詞，脫稿主持。在整個(gè)升旗過(guò)程中要能夠調(diào)控會(huì)場(chǎng)秩序，并保持良好的精神風(fēng)貌，姿態(tài)端莊，舉止典雅。

三、具體要求

1、周一上午第二節(jié)有課的教師在下課鐘響后立即下課，嚴(yán)禁壓堂。

2、全體教師第三節(jié)下課后迅速集合，后勤職工（包括商店、食堂等工作人員）因工作性質(zhì)確實(shí)不能參加的，如在途中遇到升旗儀式，要立即駐足，面向國(guó)旗、校旗，行注目禮。

3、學(xué)生離教室前和教師離開(kāi)辦公室前，要關(guān)燈。

4、全體同學(xué)必須按時(shí)參加，不得在教室、廁所、商店等處逗留。

5、參加升旗儀式要保持安靜，升旗時(shí)要向國(guó)旗、校旗行注目禮。不交頭接耳。

6、要保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

7、校門在9:55以后嚴(yán)禁車輛行人進(jìn)入，保證升旗儀式的嚴(yán)肅性。

8、學(xué)生在第一節(jié)課間去廁所，第二節(jié)課后無(wú)極特殊情況不去廁所，保證10:00前集合完畢。

四、實(shí)施步驟

1、（周四）下午年級(jí)會(huì)，對(duì)全體教師提出要求（各處室也要提出要求），一是要按時(shí)參加，二是要保持安靜，三是第二節(jié)有課的老師不要壓堂。

2、（周日）下午召開(kāi)班主任會(huì)，對(duì)班主任提出要求。

3、（周日）晚自習(xí)，各班主任對(duì)本班同學(xué)提出嚴(yán)格要求。

4、（周五）上午，召開(kāi)體育教師會(huì)，安排布置升旗儀式的要求。

5、（周五）早，對(duì)升旗手進(jìn)行培訓(xùn)。

6、（周日）下午召開(kāi)體委會(huì)議，安排集合整隊(duì)事宜。

7、（周一）課間操暫停，進(jìn)行升旗儀式預(yù)演。

8、（周一）上午大課間，正式舉行升旗儀式。

第五篇：中學(xué)乒乓球比賽實(shí)施方案

中學(xué)乒乓球比賽實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的

為了增進(jìn)我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運(yùn)動(dòng)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)也為參加廬陽(yáng)區(qū)乒乓球比賽選拔運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、組委會(huì)成員：

主 任：

副主任：

成 員： 各班班主任

三、裁判組

裁判長(zhǎng)：

裁判員：

四、活動(dòng)比賽辦法:

分組

a本次活動(dòng)分男子單打和女子單打,活動(dòng)以個(gè)人為單位,七、八、九年級(jí)一起進(jìn)行。

b 每班男、女生各限報(bào)2人。

比賽方式

a將參賽人員進(jìn)行編號(hào)抽簽，根據(jù)序號(hào)進(jìn)行淘（）汰賽，直至決出冠軍。

b.單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發(fā)球。

c．比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。

d． 比賽將對(duì)男、女前6名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽項(xiàng)目

男子單打 女子單打

五、比賽規(guī)則

除特定規(guī)則外,比賽使用國(guó)家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。

六、比賽地點(diǎn)

學(xué)校室內(nèi)體育館

七．比賽時(shí)間

根據(jù)情況XX年2月下旬

請(qǐng)各班級(jí)按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于 2月 18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)羅春光老師處。