第一篇：2014年中考濟(jì)南歷史復(fù)習(xí)題

《濟(jì)南歷史》復(fù)習(xí)題

1．“濟(jì)南”這一名稱正式出現(xiàn)是在A．春秋戰(zhàn)國(guó)B．秦朝C．西漢D．明朝

2．北宋時(shí)期，對(duì)濟(jì)南城市建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的是

A．王安石B．蘇軾C．曾鞏D．蘇洵

3．“濟(jì)南劉家功夫針?shù)仭笔侵袊?guó)最早的商標(biāo)，它出現(xiàn)在A．漢朝B．唐朝C．宋朝D．明朝

4．百家爭(zhēng)鳴中，提出“渾天說(shuō)”的濟(jì)南科學(xué)家是

A．墨子B．鄒衍C．孟子D．莊子

5．龍山文化的主要特征是

A．黑陶B．彩陶C．紅陶D．紫陶

6．“濟(jì)南二安”分別指的是

A．辛棄疾李清照B．辛棄疾蘇軾

C．李清照李開(kāi)先D．蘇軾張養(yǎng)浩

7．下列哪部歷史著作不是由張起巖主編的A．《宋史》B．《遼史》C．《金史》D．《明史》

8．1928年日本制造“濟(jì)南慘案”的目的是

A．扶植新的代理人B．阻止南京國(guó)民政府北伐

C．向奉系軍閥施壓D．鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反日斗爭(zhēng)

9．同盟會(huì)山東支部的負(fù)責(zé)人是

A．徐鏡心B．劉冠三C．孫寶琦D．王永福

10．濟(jì)南共產(chǎn)主義小組的創(chuàng)始人是 ①王盡美 ②鄧恩銘 ③劉謙初 ④馬保三

A．①②B．③④C．①③D．②④ 11．1925年～1928年間，擔(dān)任山東督軍的是

A．張作霖B．張宗昌C．韓復(fù)榘D．吳佩孚

12．抗戰(zhàn)時(shí)期，被譽(yù)為“長(zhǎng)清的延安”的是

A．五峰山B．蓮臺(tái)山C．大烽山D．小魚(yú)山

13．解放濟(jì)南的主力部隊(duì)是

A．東北野戰(zhàn)軍B華北野戰(zhàn)軍．C．華東野戰(zhàn)軍D．中原解放軍

14．為解放閣親筆題詞的是

A．毛澤東B．粟裕C．陳毅D．許世友 15．1958年全國(guó)最早的人民公社出現(xiàn)在濟(jì)南的A．北園B．歷城C．章丘D．長(zhǎng)清

第二篇：2013濟(jì)南歷史中考

2013濟(jì)南歷史學(xué)業(yè)考試試題

選擇題

1.右圖是中國(guó)古代著名的防洪灌溉水利工程，它經(jīng)受了2000多年的歷史風(fēng)雨，至今仍造福人

民。它是（）

A.都江堰B.隋朝大運(yùn)河C.趙州橋D.元朝的運(yùn)河

2.龍門(mén)石窟中的賓陽(yáng)洞窟建于北魏遷都洛陽(yáng)后，洞中中主佛服飾已明顯具有漢族服飾的特

點(diǎn)。造成這一現(xiàn)象的原因是（）

A.張賽出使兩城B.北魏孝文帝改革

C.文成公主入藏D.成吉思汗統(tǒng)一蒙古

3.“繁榮與開(kāi)放”是唐朝的社會(huì)特征。以下史實(shí)能夠說(shuō)明唐朝“開(kāi)放”的是（）

①絲綢之路②鑒真東渡日本③玄奘西游天竺④鄭和下兩洋

A.①②B.①③C.①④D.②③

4.右圖是王明同學(xué)學(xué)習(xí)某一歷史專題的課堂筆記。據(jù)此推斷他學(xué)習(xí)的專題是（）

A.君主專制中央集權(quán)的強(qiáng)化

B.對(duì)外交往與沖突

C.閉關(guān)鎖國(guó)

D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展與鞏固

5.下列對(duì)《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》共同點(diǎn)的表述，不正確的是（）

A.都有割地、賠款、開(kāi)口通商的內(nèi)容B.都損害了中國(guó)的權(quán)益

C.都是列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約D.都增加了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)

6.《全球通史》寫(xiě)道：“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒(méi)有將這個(gè)丟失的省份歸還始中國(guó)時(shí)，在北京的學(xué)生與知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行。??事實(shí)證明，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民

族感情最強(qiáng)烈、最普遍的表露?！辈牧纤f(shuō)的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”是（）

A.戌戌變法B.辛亥革命C.新文化運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)

7.歷史證明：國(guó)共兩黨合則兩利，分則兩傷。下列史實(shí)不能說(shuō)明“國(guó)共兩黨合則兩利”的是

（）

A.黃埔軍校B北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.解放故爭(zhēng)

8.1964年，周恩來(lái)在一次談話中說(shuō)：“過(guò)去15年中有些事情我們是做對(duì)了，但我們的工作

中也出現(xiàn)了一些失誤。??有有敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們才能改正它們。這里的“失

誤”是（）

A.一五計(jì)劃B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng) C.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任

制

9.某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在研究“19世妃中葉資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大”這一主題的過(guò)程中，總結(jié)了以下知識(shí)點(diǎn)，其中正確的是（）

A.資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治由歐洲擴(kuò)展到亞洲B.都具有民族解放斗爭(zhēng)的性質(zhì)

C.都屬于自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革D.都擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)

10.右圖是較量中的兩大軍事集團(tuán)，形成的國(guó)際格局是（）

A.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的對(duì)峙

B.第一次世界大戰(zhàn)

C.凡爾賽—華盛頓體系

D.兩極格局

11.“對(duì)于蘇俄農(nóng)民而言，1920的秋天陰云密布，1922年的春天陽(yáng)光燦爛”。這里“陽(yáng)光燦爛”的原因是（）

A.農(nóng)奴制的廢除B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施

C.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施D.斯大林模式的推動(dòng)

12.“真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐俱’本身”。為應(yīng)對(duì)“恐懼”，羅斯?？偨y(tǒng)采取的中心措施是（）

A.調(diào)整工業(yè)B.整頓銀行C.興辦公共工程D.縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

13.第二次世界大戰(zhàn)中，美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)等“世界正義力量團(tuán)結(jié)在一起”，建立起 國(guó)際反法西斯聯(lián)盟。其標(biāo)志是()

A.《慕尼黑協(xié)定》的簽訂B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署

C.歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟D.雅爾塔會(huì)議的召開(kāi)

14.某西方史學(xué)家說(shuō):“西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性?！蹦壳霸摗敖?jīng)濟(jì)共同體”已發(fā)展為()

A.歐共體B.歐洲聯(lián)盟C.亞太經(jīng)合組織D.世貿(mào)組織

15.歷史知識(shí)競(jìng)賽題目:判斷與“‘冷戰(zhàn)’的興起、北約與華約的對(duì)杭、從東歐劇變蘇聯(lián)解體到多極化趨勢(shì)”相關(guān)的歷史主題是（）

A.二戰(zhàn)后世界政治格局的演變B.亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興

C.中東局勢(shì)的動(dòng)蕩D.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的曲折

16.Iphone是美國(guó)蘋(píng)果公司推出的一款時(shí)尚智能手機(jī)，該手機(jī)卻是由中國(guó)工廠的流水線將來(lái)自美國(guó)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入模塊、韓國(guó)的微芯片、臺(tái)灣的觸摸屏模板和世界其他地方的100多個(gè)零部件組裝而成。這些能說(shuō)明當(dāng)今世界的（）

A.貿(mào)易自由化B.經(jīng)濟(jì)全球化C.區(qū)域集團(tuán)化D.政治多極化

17.某校舉辦主題為“科技改變生活”的圖片展。以下是歷史興趣小組收集的部分圖片，其 中屬于第三次科技革命成果的是（）

ABCD

18.“濟(jì)南劉家功夫針?shù)仭?見(jiàn)右圖)是中國(guó)最早的商標(biāo)。它出現(xiàn)在（）

A.漢朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

19.1928年，日本制造“濟(jì)南慘案”的目的是()

A.扶植新的代理人B.向奉系軍閥施壓

C.阻止南京國(guó)民政府北伐D.鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反日斗爭(zhēng)

20.解放濟(jì)南的主力部隊(duì)是()

A.東北野戰(zhàn)軍B.華東野戰(zhàn)軍C.華北野戰(zhàn)軍D.中原解放軍

非選擇題

一、(18分)作為中國(guó)歷史上第一位封建帝王，對(duì)秦始皇的功過(guò)是非，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一秦朝時(shí)有人稱贊秦始皇：“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下；海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來(lái)未嘗有，五帝不及”。

——《史記·秦始皇本紀(jì)》

41.依據(jù)材料一，請(qǐng)你談?wù)勄爻恕胺Q贊”秦始皇的理由。(6分)

材料二漢代時(shí)有人這樣評(píng)價(jià)秦始皇：“秦王貪婪暴虐，窮困萬(wàn)民，以適其欲也??勞罷者不得休息，饑寒者不得衣食，亡(逃跑)罪而死刑者無(wú)所告訴，人與之為怨，家與之為仇，天下壞也”(壞：大亂，人民起義)。

——《漢書(shū)賈山傳》

42.依據(jù)材料二，概括歸納漢代人是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的?(6分)

43.依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該如何正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物?(6分)

二、(16分)近一段時(shí)期以來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)” 成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。自近代以來(lái)，先進(jìn)中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，進(jìn)行了不懈地探索、追求。閱讀材料，回答問(wèn)題。階級(jí)

地主階級(jí)

資產(chǎn)階級(jí)

無(wú)產(chǎn)階級(jí)

無(wú)產(chǎn)階級(jí) 代表人物孫中山鄧小平探索時(shí)代 19世紀(jì)—90年代 辛亥革命期間 1919—1949年 1978年以后 中國(guó)夢(mèng) “自強(qiáng)、求富”建立新民主主義的中國(guó)

44.上面是某中學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”研究性學(xué)習(xí)的成果表，請(qǐng)你在表格空白處填上相應(yīng)的內(nèi)容，幫助他們完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。(8分)

45.依據(jù)上述表格并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選一個(gè)代表人物(階級(jí))，簡(jiǎn)述他(們)為追尋“中國(guó)夢(mèng)”，進(jìn)行了哪些重大歷史活動(dòng)。(8分)

三、(16分)14至18世紀(jì)，人類歷史發(fā)生了重大變化。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一當(dāng)中國(guó)迎來(lái)了封建王朝的最后一段盛世(康乾盛世)時(shí)，人類社會(huì)正在發(fā)生著前所未有的巨變。15世紀(jì)末，歐洲的航海家們開(kāi)始征服海洋??從此，任何一個(gè)國(guó)家，都無(wú)法孤立于世界之外而存在。

——摘編自《復(fù)興之路<第一集：千年局變·序言>》

46.材料一中“15世紀(jì)末，歐洲的航海家們開(kāi)始征服海洋”指的是什么歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這一事件產(chǎn)生的影響。(8分)

材料二18世紀(jì)后期，美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)的大革命以及英國(guó)的工業(yè)革命，深刻地改變了人類文明的進(jìn)程。人類社會(huì)的現(xiàn)代化，已成為不可阻檔的歷史潮流??在全球范圍內(nèi)，爭(zhēng)奪利益和霸權(quán)的西方殖民主義勢(shì)力已經(jīng)擴(kuò)張到東方，沉浸在康乾盛世中的人們，全然不知這盛世亦正面臨著一場(chǎng)厄運(yùn)，中國(guó)數(shù)千年未遇之大變局即將到來(lái)，中華民族百余年艱苦卓絕 的偉大復(fù)興歷史，由此拉開(kāi)了大幕。

——摘編自《復(fù)興之路<第一集：千年局變·序言>》

47.依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)方而概括歸納“美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)的大革命以及英國(guó)的工業(yè)革命”是如何“改變了人類文明的進(jìn)程”?(4分)

48.依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)“數(shù)千年未遇之大變局即將到來(lái)??由此拉開(kāi)了大幕”的標(biāo)志性事件。(4分)

第三篇：歷史復(fù)習(xí)題

七年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

1.581年，楊堅(jiān)（隋文帝）建立隋朝，定都長(zhǎng)安；589年，隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)。隋文帝實(shí)行了改革，在中央設(shè)三省六部制。

2．隋煬帝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河，中心：，北：，南：，分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江。目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

意義：大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)文化交流。

3．唐朝：618年，李淵（唐高祖）稱帝，定都長(zhǎng)安（西安）

4.“貞觀之治”：唐太宗 → 吸取隋亡的教訓(xùn)； 知人善任，重視納諫；重視人民的力量。

5．武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。（政啟開(kāi)元，治宏貞觀）→“貞觀遺風(fēng)”

6.“開(kāi)元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期（全盛）

7．唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)：曲轅犁和筒車的出現(xiàn)

8.唐太宗實(shí)行開(kāi)明友好的民族政策，被北方各族稱為“天可汗”。

9．回紇是維吾爾族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。

10．唐與吐蕃的關(guān)系：a.唐太宗派文成公主入藏與吐蕃贊普松贊干布成親。b.唐中宗時(shí)，把金城公主嫁給尺帶珠丹（“和同為一家”）。c.821年唐蕃會(huì)盟碑：“患難相恤，暴掠不作。”

作用：密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。

11．唐的對(duì)外開(kāi)放的政策：遣唐使；鑒真東渡（唐招提寺）；玄奘西游（《大唐西域記》）。

12．科舉制：隋朝創(chuàng)立，唐朝完善，清末廢除。目的：選拔人才，鞏固統(tǒng)治 隋文帝：開(kāi)始用分科考試的辦法選拔人才唐太宗：擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模。隋煬帝：設(shè)置進(jìn)士科，正式形成。武則天：增設(shè)殿試和武舉唐玄宗：詩(shī)賦成為進(jìn)士科考試主要內(nèi)容。

影響：改善了用人制度，促進(jìn)了教育事業(yè)和文學(xué)的發(fā)展，但后來(lái)嚴(yán)重束縛了人民的思想。

13．隋朝時(shí)李春主持修建趙州橋，它是世界現(xiàn)存最古老的石拱橋。

14．雕版印刷術(shù)：唐朝印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

15．唐朝最著名的詩(shī)人有李白、杜甫、白居易?！霸?shī)仙”李白：《蜀道難》《望廬山瀑布》；

“詩(shī)圣”杜甫：《三吏》《三別》；白居易：《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》

16．隋唐時(shí)期的書(shū)法家：柳公權(quán)、顏真卿→“顏筋柳骨”

唐朝畫(huà)家：閻立本、吳道子，其中的吳道子被后人尊為“畫(huà)圣”，代表作為《天王送子圖》

17．隋唐時(shí)期開(kāi)鑿的敦煌莫高窟（甘肅），是石窟藝術(shù)的典型代表。

18．遼：（契丹族）916年，耶律阿保機(jī)建立。（北宋與遼：澶淵之盟）北宋：960年，趙匡胤（宋太祖）發(fā)動(dòng)陳橋兵變建立北宋，定都東京（開(kāi)封）西夏：（黨項(xiàng)族）1038年，元昊建立西夏，定都興慶

金：（女真族）1115年，完顏阿骨打，定都會(huì)寧→金滅遼、北宋

南宋：1127年，趙構(gòu)建立，定都臨安（今杭州）→岳飛抗金

蒙古：1206年，鐵木真（成吉思汗）

19．政權(quán)并立的有：遼、北宋、西夏、金?！?金滅遼、滅北宋

南宋、西夏、金、蒙古。→元朝結(jié)束分裂局面，統(tǒng)一全國(guó)。

20.經(jīng)濟(jì)重心南移開(kāi)始于唐朝中后期，南宋（或：兩宋）完成?！S河流域移到長(zhǎng)江流域

21．北宋時(shí)發(fā)明了插秧農(nóng)具“秧馬”，從越南引進(jìn)占城稻。

南宋時(shí)，流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。

22．北宋景德鎮(zhèn)成為瓷都。北宋四川出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”。

宋朝出現(xiàn)了娛樂(lè)場(chǎng)所“瓦肆（瓦子）”。北宋出現(xiàn)婦女 纏足 的陋習(xí)，辛亥革命后廢除。

23.元朝：1271年，忽必烈，定都大都（今北京）。

我國(guó)古代史上，少數(shù)民族建立的第一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的封建王朝是元（蒙古），第二個(gè)是清（滿族）。

24．為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治（目的），元朝建立了行省制度；

元朝時(shí)出現(xiàn)民族大融合的盛況，形成了一個(gè)新的民族族，居住在今天的寧夏回族自治區(qū)。

25．元朝對(duì)外貿(mào)易的最大港口是泉州。元世祖時(shí)意大利人馬可?波羅來(lái)華。

26．火藥：唐朝末年開(kāi)始用于軍事，宋元時(shí)期廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。

司南：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最早指南儀器。指南針：北宋開(kāi)始用于航海事業(yè)；南宋廣泛用于航海。

雕版印刷術(shù)：隋唐時(shí)期發(fā)明活字印刷術(shù)：北宋，畢昇，比歐洲早400年。

27.我國(guó)古代四大發(fā)明是：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。

意義：為人類在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展，提供了重要條件，是我國(guó)人民對(duì)世界做出的重大貢獻(xiàn)。

28．《資治通鑒》：北宋司馬光主持編寫(xiě)的我國(guó)古代的編年體通史，敘述從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史。

29．北宋詞人蘇軾的名作有《念奴嬌?赤壁懷古》；兩宋之間的女詞人李清照； 南宋詞人辛棄疾，代表作是《破陣子?醉里挑燈看劍》。

30.元朝著名的劇作家關(guān)漢卿，代表作《竇娥冤》

31.北宋張擇端的《清明上河圖》是我國(guó)美術(shù)史上的杰作；元朝趙孟頫，名畫(huà)有《秋郊飲馬圖》。

32.明朝：1368年，朱元璋（明太祖），定都應(yīng)天府（南京）；1421年，明成祖朱棣遷都北京

33.明朝前期加強(qiáng)君權(quán)的措施：

（1）變更統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。a在中央撤中書(shū)省、廢丞相，六部長(zhǎng)官直接聽(tīng)命于皇帝，設(shè)殿閣大學(xué)士，作為皇帝的顧問(wèn)。b在地方，廢除行省，設(shè)三司，直屬中央，軍政大權(quán)集中于皇帝。

（2）設(shè)置錦衣衛(wèi)、東廠、西廠等特務(wù)機(jī)構(gòu)，監(jiān)視官吏、鎮(zhèn)壓人民。

(3)實(shí)行八股取士，科舉考試內(nèi)容限四書(shū)五經(jīng)，應(yīng)考者不能發(fā)揮個(gè)人見(jiàn)解，束縛知識(shí)分子思想。

34．鄭和下西洋： 1405—1433年，先后7次，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。

意義：鄭和下西洋，促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)，比歐洲

航海家遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的空前壯舉。

35.比較鄭和下西洋與新航路的開(kāi)辟。（目的、性質(zhì)、影響）

目的：鄭→加強(qiáng)海外貿(mào)易，擴(kuò)大明朝的影響；新→到東方掠奪財(cái)富

性質(zhì)：鄭→友好往來(lái)；新→非正義的殖民掠奪

影響：鄭→促進(jìn)了我國(guó)和亞非各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。

新→世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，為資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。給亞非拉地區(qū)帶來(lái)殖民災(zāi)禍。

36.明朝的戚繼光抗倭功勛卓著，是我國(guó)古代杰出的民族英雄。

1553年，葡萄牙殖民者攫取在我國(guó)澳門(mén)的居住權(quán)，1999年12月20日，澳門(mén)回歸祖國(guó)。

37.1636年，皇太極改女真族為滿洲，改國(guó)號(hào)為清

1644年，清軍入關(guān)，順治帝遷都北京，開(kāi)始對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

38.清朝加強(qiáng)君主專制的措施：雍正帝設(shè)軍機(jī)處；大興文字獄。

39.康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，沉重打擊了沙俄侵略者，1689年，雙方簽訂中俄《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是我國(guó)領(lǐng)土，《尼布楚條約》是中俄第一個(gè)平等的邊界條約。

40．清朝前期的疆域：西抵蔥嶺和巴爾喀什湖北岸，西北包括唐努烏梁海地區(qū)，北至漠北和西伯利亞，東到太平洋（包括庫(kù)頁(yè)鳥(niǎo)），南達(dá)南沙群島，是亞洲東部最大的國(guó)家。

41．清朝后期實(shí)行 閉關(guān)鎖國(guó) 政策，只開(kāi)放一處為通商口岸。

影響：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起了一定的自衛(wèi)作用。但使清朝與世隔絕，看不到世界形勢(shì)的變化，沒(méi)能及時(shí)向西方學(xué)習(xí)，在世界上逐漸落伍，是中國(guó)近代落后挨打的重要原因之一。

教訓(xùn)或啟示：開(kāi)放則國(guó)興，閉關(guān)則國(guó)衰。我們要堅(jiān)持改革開(kāi)放的政策??

42.明長(zhǎng)城：東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)（目的：抵御蒙古族，鞏固統(tǒng)治）

43.明朝醫(yī)藥學(xué)家：李時(shí)珍，《本草綱目》，被稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。

明末清初科學(xué)家宋應(yīng)星，《天工開(kāi)物》，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。四大名著：羅貫中的《三國(guó)演義》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》，清朝曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》→代表了我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高成就

44.臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，請(qǐng)你用史實(shí)證明此論斷： 答：（1）三國(guó)時(shí)期：孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫等到夷洲，開(kāi)始了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系。

（2）隋朝：朱寬率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)臺(tái)灣（當(dāng)時(shí)稱流求）

（3）元朝：設(shè)澎湖巡檢司，管理澎湖和琉球（臺(tái)灣），正式成為我國(guó)中央政府管轄的行政區(qū)域。

（4）清朝：1662鄭成功收復(fù)被荷蘭占領(lǐng)的臺(tái)灣；康熙時(shí)，1684年，清設(shè)臺(tái)灣府，屬福建省管轄。

（5）二戰(zhàn)后：日本投降后，1945年10月25日，中國(guó)政府收復(fù)臺(tái)灣、澎湖列島，重新恢復(fù)對(duì)臺(tái)灣行使主權(quán)。

45.新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，請(qǐng)你用史實(shí)證明此論斷：

（1）西漢：張騫出西域。前60年，西漢政府設(shè)西域都護(hù)府，新疆正式成為中央管轄的區(qū)域。

（2）東漢：班超經(jīng)營(yíng)西域。

（3）唐朝：唐太宗設(shè)安西都護(hù)府，武則天設(shè)北庭都護(hù)府，管轄新疆。

（4）清朝：乾隆帝平定大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，管轄包括巴爾克什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。

（5）19世紀(jì)70年代，左宗棠收復(fù)新疆。1884年，清設(shè)新疆行省。

（6）新中國(guó)成立后，1955年設(shè)立新疆維吾爾自治區(qū)

46.西藏自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，請(qǐng)你用史實(shí)證明此論斷：

（1）唐朝：唐朝文成公主、金城公主與吐蕃贊普松贊干布、尺帶珠丹聯(lián)姻。唐蕃建立會(huì)盟碑。

（2）元朝：在中央設(shè)宣政院，管轄西藏，正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的行政區(qū)域。

（3）清朝：順治帝封**五世為“**喇嘛”，康熙帝封**五世為“**額爾德尼”，雍正帝設(shè)立駐藏大臣；（**、**、駐藏大臣三者地位平等）乾隆帝建立金瓶掣簽制度

（4）新中國(guó)成立后，1951年西藏和平解放。后成立西藏自治區(qū)。

（5）一五計(jì)劃期間，建成川藏、青藏、新藏公路。

（6）改革開(kāi)放后，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。2006年，青藏鐵路通車。

第四篇：濟(jì)南中考

[文件] sxzkz0043.doc [科目] 數(shù)學(xué)

[考試類型] 中考真題 [考試時(shí)間]

[關(guān)鍵詞] 濟(jì)南市

[標(biāo)題] 濟(jì)南市初中畢業(yè)、高中（中專）招生考試 [內(nèi)容]

濟(jì)南市初中畢業(yè)、高中（中專）招生考試

數(shù)學(xué)試題

第Ⅰ卷(判斷題、選擇題

共65分)

一、判斷選擇題.本大題共10小題,每小題2分,共20分.()1.-5.2＜-4.8.A．對(duì)

B．不對(duì)

2.每件a元的上衣降件10%以后的售價(jià)是90%a元.()A．對(duì)

B．不對(duì)

3.60340保留兩個(gè)有效數(shù)字的近似數(shù)是6.0×10.()A．對(duì)

B．不對(duì)

4.銳角的補(bǔ)角一定是鈍角.（）A．對(duì)

B．不對(duì)

5.兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等.()A．對(duì)

B．不對(duì)

6.等腰直角三角形是軸對(duì)稱圖形.A．對(duì)

B．不對(duì)

7.兩條對(duì)角線相等的平行四邊形一定是正方形

（）A．對(duì)

B．不對(duì) 8．（-1）2的平方根是-1.()A．對(duì)

B．不對(duì) 9.cos30?＜cos60?.()A．對(duì)

B．不對(duì)

10.方程3t2-26t?2?0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.A．對(duì)

B．不對(duì)

二、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的.本題共15小題,每小題3分,共45分.11.下列說(shuō)法中,正確的是()A．兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù)的乘積為-1

B．(-1)10 是負(fù)數(shù)

C．-134x2y的系數(shù)是-1D．絕對(duì)值為3的數(shù)是-3 12.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是

()

A．(-4)-9=-13

B．-24+(-2)4=0

C．(-x)(-x)2=-x3

D．a(chǎn)-?2b???1?1c??a?2b?c 3?313.當(dāng)n是奇數(shù)時(shí),(-a2)n等于

()

A．-a

B．a(chǎn)

C．-a2n2nn+2

D．a(chǎn)

n+

214.如圖,射線OA表示的方向是

()

A．西北方向

B．西南方向

C．西偏南10?

D．南偏西10? 15.下列各式正確的是

()A．?x?y?x?y?x?yx?y

B．

?x?y?x?y??x?yx?yC．

?x?y?x?y?x?yx?yD．

?x?y?x?y?x?yx?y

16.方程組??x?y?7,?xy?12的解是

()?x1?2,?x2?5?x1??2,?x2??5A．? ?

B．?

?y??2y?5;y?2y??5;?2?1?2?1?x1?2,?x2?6?x1?3,?x2?4C．?

D． ? ???y1?6;?y2?2?y1?4;?y2?317.已知:Rt△ABC中, ∠C=90?∠B=30?,BC=3,則下列各圖中的直角三角形與Rt△ABC全等的是

()

18.化簡(jiǎn)(x?y)(x?y)(y＞x＞0)的結(jié)果是

()A．x2-y2

B．y2-x2

C．(x+y)2

D．(x-y)2

19.使用曲尺檢驗(yàn)工作的凹面,成半圓形時(shí)為合格,如圖所示的四種情況中合格的是()22 33 20.拋物線y??12(x?1)?3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是

()

2A．(1,3)

B．(1,-3)

C．(-1,-3)

D．(-1,3)21.如右圖,鐵路口欄桿短臂長(zhǎng)1米,長(zhǎng)臂長(zhǎng)16米,當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5米時(shí),長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高()A．11.25米

B．6.6米

C．8米

D．10.5米

22.三角形三邊長(zhǎng)分別是6、8、10,那么它最短邊上的高為

()A．6

B．4.5

C．2.4

D．8 23.如圖,A、B是函數(shù)y?1x的圖像上關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的任意兩點(diǎn),AC平行于y軸,交x軸于點(diǎn)C,BD平行于y軸，交x軸于點(diǎn)D，設(shè)四邊形ADBC的面積為S，則

（）

A．S=1 B．1＜S＜2

C．S=2 D．S＞2 24.如圖,AB為⊙O的一固定直徑,它把⊙O 分成上、下兩上半圓,自上半圓上點(diǎn)C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分線交⊙O 于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)C在上半圓(不包括A、B兩點(diǎn))上移動(dòng)時(shí),點(diǎn)P()A．到CD的距離保持不變

B．位置不變

C．等分DB

D．隨C點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng) 25.如圖,扇形OAB的圓心角為90?,分別以O(shè)A、OB為直徑在扇形內(nèi)作半圓，P和Q分別表示兩個(gè)陰影部分的面積，那么P和Q的大小關(guān)系是

（）

A．P=Q

B．P＞Q C．P＜Q

D．無(wú)法確定 第Ⅱ卷(填空題、解答題

共55分)

三、填空題:把答案填在題中橫線上,本大題共8小題,每小題2分,共16分.26.當(dāng)x=__________時(shí),分式

2x?12?x的值為零.?2x27.當(dāng)x滿足__________的條件時(shí), 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.28.在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男子跳高的17名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)缦卤? 這17名運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的眾數(shù)是_______(米).29.如圖,一鐵路路基的橫斷面為等腰梯形,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算路基的下底寬AB=_______米)30.右圖是濟(jì)南春季某一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像回答,在這一天中,最低氣溫是________℃,最高氣溫是_______℃.35

31.某機(jī)關(guān)有三個(gè)部門(mén),A部門(mén)有公務(wù)員84人,B部門(mén)有公務(wù)員56人,C部門(mén)有公務(wù)員60人.如果每個(gè)部門(mén)按相同比例裁減人員,使這個(gè)機(jī)關(guān)僅留下公務(wù)員150人,那么C部門(mén)留下的公務(wù)員的人數(shù)是______.32.若圓的一條弦長(zhǎng)等于這個(gè)圓的半徑,則這條弦所對(duì)的圓周角為_(kāi)_______度.33.如圖,一張寬為3,長(zhǎng)為4的矩形紙片ABCD,先沿對(duì)角線BD對(duì)折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置(如圖1),B C′交AD于G.再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN(如圖2),EN交AD于點(diǎn)M.則ME的長(zhǎng)為_(kāi)______.四、解答題:解答應(yīng)寫(xiě)出推理及演算步驟.本大題共6小題,共39分.34.(本題滿分5分)已知:x?3?1,求:

x221?2x?x的值.35.(本題滿分5分)解方程:3x?15x?3?2x?5x?1?5.36.(本題滿分5分)已知:如圖,CF是⊙O直徑,CB為⊙O的弦,CB的延長(zhǎng)線與過(guò)點(diǎn)F的⊙O的切線交于點(diǎn)P.22 36

若∠P=45?,PF=10.求⊙O半徑的長(zhǎng);

2(1)若E為BC上一點(diǎn),且滿足PE=PB·PC連結(jié)FE并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)A.求證:點(diǎn)A 為BC的中點(diǎn).37.(本題滿分8分)濟(jì)南市實(shí)施容貌工程期間,某學(xué)校在教學(xué)樓前鋪設(shè)小廣場(chǎng)地面,其圖案設(shè)計(jì)如圖1:正方形小廣場(chǎng)地面的邊長(zhǎng)是40m,中心建一直徑為20m的圓形花壇,四角各留一個(gè)邊長(zhǎng)為10m的小正形花壇,種植高大樹(shù)木,圖中陰影處鋪設(shè)廣場(chǎng)磚.(1)計(jì)算陰影部分的面積S(π取3);(2)某施工隊(duì)承包鋪設(shè)廣場(chǎng)磚的任務(wù),計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)完成.按計(jì)劃工作1天后,改進(jìn)了鋪設(shè)

22工藝,每天多比原計(jì)劃多鋪60m,結(jié)果提前3天完成了任務(wù).原計(jì)劃每天鋪設(shè)多少m?(3)圖2表示廣場(chǎng)中心的圓形花壇的平面圖,準(zhǔn)備在圓形花壇內(nèi)種植6種不同顏色的花卉,為了美觀,要使同色花卉集中在一起.并且各色花卉的種植面積相等.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出一種種植方案,作在圖2上(不必說(shuō)明方案,用尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).37

38.(本題滿分8分)如圖,直線AB分別交y軸、x軸于A、B兩點(diǎn),已知A(0,23)、B(2,0).以P(?的圓與直線AB相切于點(diǎn)E.12,0)為圓心

(1)求直線AB的函數(shù)解析式.(2)求⊙P的半徑的長(zhǎng);(3)若Rt△ABO被直線y=kx-2k分成兩部分,設(shè)靠近原點(diǎn)的那一部分的面積為S.以k為自變量,求出S與k的函數(shù)關(guān)系式;(4)若直線y=kx-2k把Rt△ABO分成的兩部分面積之比為1:2,求k的值.39.(本題滿分8分)已知:拋物線y=x2-(m+4)x+m+2與x軸交于兩點(diǎn)A(a,0)、B(b,0)(a＜b＝,O為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以O(shè)A、OB為直徑作⊙O1、⊙O2.(1)若⊙O1與⊙O2外切,求m的取值范圍.(2)如果⊙O1與⊙O2外切,設(shè)兩圓的一條外公切線分別切⊙O1、⊙O2于點(diǎn)P、Q.判斷四邊形PO1、O2Q的形狀(不要求證明),并求出這個(gè)四邊形的面積(用含a、b代數(shù)式表示).(3)當(dāng)m＞-2時(shí), ⊙O1和⊙O2在y軸的哪一側(cè)?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,并指出兩圓的位置關(guān)系.38

第五篇：中考復(fù)習(xí)題

中考復(fù)習(xí)題

1、簡(jiǎn)答題：上海世博會(huì)永久性建筑——世博中心，是按中國(guó)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建成的“綠色低碳”建筑。在綠色建筑的專項(xiàng)技術(shù)研究、應(yīng)用、創(chuàng)新和集成方面，世博中心擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，標(biāo)志著中國(guó)在大型公共建筑的綠色低碳建筑技術(shù)集成方面達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。問(wèn)：（1）上海世博中心的成功建設(shè)符合我國(guó)哪些戰(zhàn)略的發(fā)展要求？（2）上海世博會(huì)為什么倡導(dǎo)“綠色低碳”，努力做到“節(jié)能環(huán)保”？ 答：（1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

（2）在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源放在突出位置，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源的關(guān)系。保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。保護(hù)好環(huán)境和節(jié)約資源就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的基本國(guó)情，我們必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

2、為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，控制溫室氣體排放，我國(guó)政府應(yīng)該怎樣做？（至少三點(diǎn)）答：①堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走出一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路。②堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，為節(jié)能減排奠定基礎(chǔ)。③實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

3、請(qǐng)你結(jié)合日常生活實(shí)際，談?wù)劇肮?jié)能減排、低碳生活”我們應(yīng)該怎樣做？ 答：①我們中學(xué)生要不斷提高人口意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)境憂患意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧相處的理念，增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺(jué)性。② 宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。如節(jié)約用水、用電等。我們青少年應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念；學(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境；從我做起，從現(xiàn)在做起，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，為保護(hù)好人類賴以生存的環(huán)境作貢獻(xiàn)。

4、請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)如何正確對(duì)待民族文化和外來(lái)文化。

答：(1)①對(duì)待民族文化：我們應(yīng)當(dāng)繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，包括優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，并使之發(fā)揚(yáng)廣大;②同時(shí)，我們也要注意抵制和拋棄傳統(tǒng)文化中的糟粕，要推陳出新(2)對(duì)待外來(lái)文化：①我們應(yīng)堅(jiān)持“以我為主、為我所用”原則，積極開(kāi)展對(duì)外又化交流，廣泛吸收外倆文化優(yōu)秀成果，也向世界額展示中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果;：②同時(shí)，堅(jiān)決抵制制各種外來(lái)腐朽的文化侵蝕，不斷創(chuàng)新社會(huì)主義文化。

5、在 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中，某校開(kāi)展“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震

救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)。請(qǐng)你幫助完成下面倡議書(shū)。

倡 議 書(shū)

同學(xué)們：

“抗震救災(zāi)英雄少年”是時(shí)代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了更好地學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)有道德的人，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力做到： ①力所能及地幫助身邊需要幫助的人； ②勇于戰(zhàn)勝困難和挫折； ③積極參加公益活動(dòng)；

④關(guān)注災(zāi)區(qū)建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐款捐物； ⑤培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神；

XX中學(xué)學(xué)生會(huì)

X年X月X日

6、科教興國(guó)是國(guó)家的責(zé)任，也是個(gè)人的責(zé)任。你認(rèn)為國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)如何推進(jìn)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？你準(zhǔn)備如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？

答：①大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加大對(duì)科技和教育的投入，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍等。

②我們青少年學(xué)生要樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自主學(xué)習(xí)能力；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新思維，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；等等。7．為什么要維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)？

答：因?yàn)榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)：（1）有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；（2）有利于鞏固國(guó)防，保持邊疆的穩(wěn)定；（3）有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；（4）有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行；（5）有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；（6）民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；（7）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。8．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國(guó)政府該怎么做？

答：（1）經(jīng)濟(jì)方面：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

（2）政治方面：堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國(guó)，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

（3）文化方面：發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化，以開(kāi)放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。

9、你能列舉一些黨和政府為解決民生問(wèn)題所采取的其他惠民措施嗎？

答：如減免農(nóng)業(yè)稅，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)；實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療；實(shí)行最低生活保障制度；關(guān)注農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題；廉租房制度、經(jīng)濟(jì)適用房制度等。

10、分析題：最近在墨西哥的坎昆召開(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，呼吁人們選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，應(yīng)對(duì)全球氣候變暖。結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）材料中的呼吁有哪些重要意義？（2）“今天你低碳了嗎？”你認(rèn)為過(guò)低碳生活的人們應(yīng)做到哪些？ 答：（1）有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有利于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，有利于建設(shè)生態(tài)文明。

（2）①節(jié)約用水，實(shí)現(xiàn)水的可循環(huán)利用。②節(jié)約用電，做到人走燈滅，空調(diào)溫度夏天不要開(kāi)得過(guò)低，冬天不要過(guò)高。③出行盡可能步行或騎自行車、乘坐公共交通工具，少開(kāi)或不開(kāi)私家車。④節(jié)約用紙，不用一次性筷子或餐具。

11.假如你所在的班級(jí)舉行以“民族常識(shí)知多少”為主題的知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)：

（1）請(qǐng)你出幾道有關(guān)“民族常識(shí)”的競(jìng)答試題并給出答案。（至少兩道。）（2）作為中國(guó)公民，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，青春年少的你能做些什么？答：（1）①我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族？我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族。②我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么制度？我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度。③我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系是怎樣的？我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的。④我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是什么？我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮等。

（2）①支持民族政策，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整。②同破壞國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)。③向身邊的人宣傳祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要性。

12、（1）請(qǐng)列舉你所知道的我國(guó)的變化或成就。（兩個(gè)方面即可）（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析祖國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要原因。

答：（1）綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升；人民生活顯著改善；科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步；民主法制建設(shè)不斷完善；自主創(chuàng)新能力不斷提高；國(guó)際地位不斷提升；青藏鐵路建成通車；就業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大；社會(huì)保障體系不斷完善；（2）①始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。④深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。⑤堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。⑦走可持續(xù)發(fā)展之路。⑧開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。⑩不斷提高自主創(chuàng)新能力，著力建設(shè)創(chuàng)新

型國(guó)家。①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。③堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策；①弘揚(yáng)民族精神。

13、從建國(guó)60年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)？（或建國(guó)60周年取得的成就給我們哪些啟示？）答；（1）只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性；（2）中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；（3）改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；（4）必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；（5）必須落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；（6）必須貫徹落實(shí)科教興國(guó)、自主創(chuàng)新等國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略等（7）必須貫徹依法治國(guó)的基本方略等。

14、當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)你為我國(guó)多出優(yōu)秀的人才提幾點(diǎn)建議。答：①堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；②加大科技和教育的資金投入，建立激勵(lì)機(jī)制；③鼓勵(lì)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新；④改革教育和科技體制；⑤形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)氛圍；⑥留住本土人才、引進(jìn)外來(lái)人才。

15、關(guān)注民生方面，青少年應(yīng)該怎樣做？

答：①弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老、敬老，到福利院做義工。②積極參加青年志愿者行動(dòng)，向貧困家庭子女獻(xiàn)愛(ài)心。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，與破壞民生的行為作斗爭(zhēng)。④認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，掌握建設(shè)和諧社會(huì)的知識(shí)本領(lǐng)。

16、簡(jiǎn)答題：材料一：2010年我國(guó)研究制定了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，對(duì)2020年前我國(guó)的教育改革發(fā)展做出了全面部署，并付諸實(shí)施。

材料二：隨著第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)在湖南長(zhǎng)沙亮相，作為算盤(pán)這一古老計(jì)算器的發(fā)明者，中國(guó)擁有了歷史上計(jì)算速度最快的工具。問(wèn)：⑴上述材料體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施的哪些戰(zhàn)略？

⑵實(shí)施這一戰(zhàn)略國(guó)家方面必須怎樣做？ 答：（1）教育優(yōu)先發(fā)展、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

（2）①辦人民滿意教育，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平；②必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；③全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

17、為了祖國(guó)的明天更美好，青少年該怎么做？

答：①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；②學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；④培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；⑤做祖國(guó)所需要的高素質(zhì)人才；⑥勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；⑦把個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去；等等；

18、探索與思考：

材料一：兩岸海運(yùn)直航、空運(yùn)直航、直接通郵三項(xiàng)協(xié)議于2008年12月15日正式實(shí)施。

這是新中國(guó)成立以來(lái)，兩岸最實(shí)際、最直接、最重要的對(duì)接，政治、經(jīng)濟(jì)意義非凡。材料二：2009年3月13日上午，溫家寶總理在回答采訪兩會(huì)的中外記者問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島，是我一直向往的地方。我真心希望能有機(jī)會(huì)到*去走一走、看一看。我想到阿里山、想到日月潭，想到臺(tái)灣各地去走、去接觸臺(tái)灣同胞。雖然我今年67歲了，但是如果有這種可能，走不動(dòng)就是爬，我也愿意去?！?/p>

材料三：2009年4月8日至11日，中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)一行參訪貴州省安順市、黔東南州、貴陽(yáng)市等地。他對(duì)貴州秀美的山川、宜人的氣候、勤勞好客的各族人民、絢麗多彩的民族文化以及豐富的自然資源留下了深刻印象，同時(shí)表達(dá)了加強(qiáng)黔臺(tái)兩地經(jīng)貿(mào)合作的良好愿望。

閱讀材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，我們有哪些有利的條件？（至少答出兩個(gè)角度）

答：①實(shí)現(xiàn)完成祖國(guó)統(tǒng)一，是海內(nèi)外全體中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在，人民渴望早日統(tǒng)一。②中華民族具有強(qiáng)大的民族凝聚力，特別是“三通”的實(shí)現(xiàn)，使兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，有利于和平統(tǒng)一。③為了最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的基本方針。④香港和澳門(mén)的回歸證明“一國(guó)兩制”是具有強(qiáng)大生命力的，用“一國(guó)兩制”實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是最佳方式。（2）從材料二里，你能體會(huì)到溫總理對(duì)臺(tái)灣怎樣的情感？為了早日實(shí)現(xiàn)總理的夙愿，我國(guó)政府應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？

答：①盼望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則決不動(dòng)搖，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，③堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。（3）我們青少年能為祖國(guó)統(tǒng)一做些什么？

答：我們青少年要樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)；認(rèn)真宣傳“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的基本方針，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，堅(jiān)決同分裂祖國(guó)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

19、請(qǐng)你談?wù)勗谛碌臅r(shí)代條件下，我們?yōu)槭裁匆迅母镩_(kāi)放的偉大事業(yè)推向前進(jìn)？ 答：因?yàn)楦母镩_(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；對(duì)外開(kāi)放則是改革和建設(shè)必不可少的條件，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇。20、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾條平安校園建設(shè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)或活動(dòng)主題 答：（1）加強(qiáng)學(xué)校管理，共建平安校園；（2）關(guān)注校園安全，構(gòu)建和諧校園；（3）關(guān)愛(ài)祖國(guó)未來(lái)，保障校園安全；（4）確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山；（5）學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份安全，社會(huì)多一份和諧。

21．就“讓校園充滿愛(ài)，建設(shè)和諧校園”提出你的幾點(diǎn)合理建議？

答：①和老師多進(jìn)行溝通，師生之間、學(xué)生之間建立互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系；②建立健全學(xué)校安全與衛(wèi)生管理制度，消除安全隱患；③加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，合理營(yíng)造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；④貫徹義務(wù)教育法和其他教育法規(guī)，提高依法辦學(xué)的能力；⑤樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。