第一篇：假期讀后感資料

如何寫讀后感!

寫好“讀后感”要做到四點：

一、讀懂原文抓中心：我們在讀中可分三步去理解文章內(nèi)容，把握文章的思路。

二、選擇重點作感點：一本好書和一篇好文章可“感”的點很多，學生從眾多的感點中選擇自己感受最深，角度最新，現(xiàn)實針對性最強，最善于寫的感點，作自己讀后感的切入點。

三、讀感結(jié)合有側(cè)重：指導學生處理好寫讀后感時“讀”與“感”的關(guān)系，做到二不二要。

四、聯(lián)系實際談感受：指導學生聯(lián)系自己或別人的思想和生活實際，寫出真情實感。

《假如給我三天光明》讀后感

夜已深，人已靜，但我手中仍捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，思緒萬千??

海倫出生在幸福的家庭，可她卻非常不幸，降出18個月之后，一場意想不到的重病使海倫變成了一個又聾又啞的殘疾人。她生活在漫長的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽不到世間上美妙的聲音，沉浸在死一般的寧靜中，是如此的可怕！后來，她在沙莉文老師的幫助下，更是憑著自己堅強的毅力，持之以恒，拼命地努力奮斗，她付出的艱辛是常人難以想象的，艱苦卓越！最終她學會了五種語言，還結(jié)識了許多名人朋友，畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院。這是多么驚人的奇跡??！

海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊、自立、自強，去面對生活，去面對她的人生！她樂觀向上，意志堅強，就算她出生就遇上了不幸的命運，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運并沒有擊垮堅強的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時，她的手指像微風中的樹葉一樣不停地動，反反復復地練習。有時讀得入迷時，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學習是累的！她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學習學習！看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

精彩開頭：、我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

精彩結(jié)尾：1讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了??

2、“讀一本好書就像和一個高尚的人”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力習，多讀書，讀好書。

讀《感恩父母》有感

這個暑假，我讀了一本書——ㄍ感恩父母》，這一本書中，有97個關(guān)于父母對孩子深深的愛的文章。其中ㄍ較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。

這篇文章是在講：一天放學，當母親拿的柴刀來找我時，天色已晚。周到一座荒無人煙的山時，突然兩只狼跑了出來，小狼的母親和我母親爭斗起來，最后兩人飛奔而歸。

同樣是母親，同樣都是為了自己的孩子，進行爭斗。愛是無價的，是永恒的，也是很普通的，他永遠吧把自己的兒女看得比自己還用重要，無論是普通的人，還是兇狠的狼。都不會放棄自己的孩子。我們的母親也不是這樣嗎?她讓我們生活在一個安靜和祥的家庭里，她對我們的愛也不是這樣偉大，這樣無私，這樣永恒嗎?

記得有一次，是在一個星期日的晚上，我洗完澡后心情很舒服，因為媽媽無緣無故就罵我，所以我匆匆忙忙的走來走去，像有什么急事似的。我已不小心，踩到了枕頭，摔倒下去，一不小心額頭撞到墻了，撞破了。媽媽連忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說要縫針，我下一大跳，因為我想：縫針是不是想縫衣服一樣，要是刺刀肉是不是很痛??我想都不敢想了，我連忙問媽媽：“媽媽，縫針是不是很痛?”“不痛，不痛!”媽媽心疼地說?！罢娴膯?”“嗯，真的。”媽媽說，“縫針時放松點，不要太緊張。”開始縫針了，我感覺一點也不痛。在回家的路上，我看見媽媽眼中擔憂的眼神，雖然我額頭很痛，可媽媽的心比我更加痛。母愛就是這么的無私，這么的偉大，這么的永恒!雖然這件事過了很久，可我至今還是不能忘記，因為這件事已經(jīng)深深地鑲嵌在我的心里中，現(xiàn)在一想起來，就浮現(xiàn)在眼前了。

（十）你殺死了貝多芬

晚上臨睡前,女兒給我出了個題目：

如果你知道一個女人懷孕了，并且她已經(jīng)生了8個小孩,其中有3個耳朵聾,兩個眼睛瞎，還有一個智

能不健全，而這個女人自己又有病在身,請問，你會建議她生下這個孩子嗎？

女兒的問題太過簡單了，我當然會選擇讓女人放棄生下這個孩子。想想都太可怕了，若是再多一個殘疾孩子，真不敢想象1.這個女人怎么能承受得?。?/p>

那么，你殺死了貝多芬！那個女人是貝多芬的母親。女兒攤開雙手，遺憾地搖著頭。

我吃了一驚，為自己如此輕易地殺死了貝多芬叫屈！我不服氣地說:“若是不知道結(jié)果，你會怎么選擇？”女兒說：“我已經(jīng)選擇過了,而且班上大多數(shù)同學跟我選擇的一樣:建議她生下來！在此之前我們并不知道答案！”

“為什么？”我忽然感覺這個選擇題很有趣，忍不住要和女兒探討一下。沒有想到的是，女兒的理由非常簡單：給予這個可憐的母親多一點兒希望—她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個非常健康的孩子呢？

我怔住，繼而熱淚盈眶。還有什么比如此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢？

聯(lián)系上下文，解釋詞語

健全：叫屈：

怔?。禾接懀?/p>

為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”?

3.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個孩子”？用“——”劃出有關(guān)的句子。

4.女兒“建議她生下來”是

你覺得這個女兒是一個的小孩。

5.“給予這個可憐的母親多一點兒希望—她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個非常健康的孩子呢？”本句中的破折號的作用是（）A.表示話題轉(zhuǎn)移B 表示解釋說明

小牛和老騾子

有一段時間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當辛苦。年輕的小牛對騾子說：“今天我們裝病吧，休息，休息。”老騾子卻答道：“不行啊，我們需要工作做完，因為耕種的季節(jié)很短啊?！?/p>

但小牛還是裝病了，農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來，小牛詢問地里的情況如何，“沒有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當長的一段距離?！毙∨Ｓ謫柕溃骸袄霞一镎f我什么沒有？”“沒有?！崩向呑踊卮?。

第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當老騾子從田間回來時，小牛問道：“今天怎么樣？”“還不錯，我認為。”老騾子答道?！暗N得還不是太多?！毙∨Ｓ謫柕溃骸袄霞一镎f我什么了？”“啥也沒有對我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長時間的話?！?/p>

－－慵懶是一種自我扼殺。

1.小牛兩次裝病，第一次是

第二次是

2.小牛裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”老家伙是誰？一再詢問表明了什么？

“老家伙”指一再詢問，表明

3.短文中出現(xiàn)了騾子、牛，他們都是農(nóng)村更添的力畜，還有一樣你知道是什么嗎？

5“他停下來和屠夫說了好長時間的話?！蓖婪蚴歉墒裁吹?？老農(nóng)夫和屠夫說話，意味著什么？

6.最后一句破折號的用處是

A 解釋說明B 話題突然轉(zhuǎn)換C 聲音延長 4.老騾子和小牛的差距在哪里？

第二篇：假期讀后感

學做有“心”之人

——讀《班主任工作漫談》有感

王晶晶

作為一名新上崗教師，初次接到一個班級，著實讓我摸不著頭腦，遇到學生問題也會不知所措，常常心急如焚。半個學期的班主任工作經(jīng)歷，讓我體會到班級管理也是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)的大門需要行之有效的方法才能一步一步地邁進。

半年來的工作經(jīng)歷我深刻體會到: 班級紀律，要維護；班級衛(wèi)生，要督促；學生做操，要到場；學生糾紛，要調(diào)解；學生成績下降，又心急如焚??總之，事必躬親，忙得不可開交。雖然班級工作從表面上看多數(shù)時間似乎是“風平浪靜”，也是“井然有序”，但這是用累作為交換的，并且偶爾有幾位搗蛋學生生出些是非，直攪得我焦頭爛額。這樣感覺又苦又累的工作，讓我對魏書生老師的教育理念頗為向往。利用寒假時間，有幸讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，在班級管理的方向上我有了新的認識，正在努力尋找適合自己的管理方法，向輕松、快樂、行之有效地管理班級方向不斷努力。對此，我有以下幾點體會。

體會一：真正的責任心。

“許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度”。做班主任不能選擇學生，什么學生進來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無愧，總有一天，學生會提高，會進步的。書中“尊人者，人尊之”，教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學生怎樣做人開始的，教會了學生怎樣做人，很多問題也就迎刃而解了。這就需要我們要有一顆真正的責任心，從內(nèi)心深處將育人教書作為自己的責任和使命，并認真的踐行。

體會二：一顆真誠的愛心。

正所謂言傳身教，而身教重于言教是教師必須時刻牢記在心，實踐在身的。當學生犯錯誤后，他不是責罵、體罰，而是寫說明書，寫心理病歷。魏老師在書中也談道：“光強調(diào)教師要愛學生是不全面的，還應具體研究怎樣去愛，想愛還要會愛。如果不會愛，原來想愛，后來也變得不愛了?！弊鳛橐幻贻p的教師，我還沒有足夠的閱歷和耐心去容忍每一個孩子的犯錯，偶爾也會情緒失控，對犯

錯的孩子大聲斥責，我沒真正試過如何走進他們的世界，心平氣和地用道理去說服他們，沒有冷靜下來想想，如何愛才得法，才有達到教育的目的。用愛心去感化、去關(guān)心、去教育，全面關(guān)心學生的進步，是作為一名班主任必須承擔的責任和義務(wù)。這也是我目前需要著重去思考和體悟的。

體會三：以良好的班風建設(shè)為核心。

一個班級，如果班風學風端正，全班同學能夠做到爭分奪秒，形成良好的競爭氛圍，互幫互學，使同學之間形成比、學、趕、幫、超的良性互動局面。如何建設(shè)良好的班風？首先對學生提出明確要求，比如要求孩子要誠實、勤奮、好學等；其次，也是最重要的就是要建立完善班級規(guī)章制度，“沒有制度，無以成方圓”，學生依懶性強、自覺行為意識差，他們的行為要依靠外力的監(jiān)督。因此，班主任必須要為他們建立起看的見、摸得著、可以仿效的參照系，接著要做好檢查評比，結(jié)合學校德育處的檢查評比，制定班級檢查評比制度；最后獎其當獎，罰其當罰，該表揚時，絕不吝嗇；該批評時，絕不姑息。對后進生多鼓勵，少批評，在實施過程中講分寸，講藝術(shù)，但又不能濫用。

體會四：管理要有恒心。

班主任應時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。在學校里，班主任對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為并持之以恒，才能潛移默化中對學生形成好的影響。此外，建設(shè)一支班干部隊伍要有個過程，各類規(guī)章制度的健全和完善要有個過程，良好的班風的形成要有個過程。因此，日常管理也要持之以恒。無論是為人師表，還是關(guān)愛學生，無論是班級建設(shè)，還是日常管理都需要有一顆恒心，才會收到意想不到的效果。

總之，要真正做一個有“心”人，處處留心，思考教育，才能在教育教學的道路上不斷進步。

第三篇：假期讀后感

《假如給我三天光明》讀后感

暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)，假期讀后感-《假如給我三天光明》讀后感。

我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學的學業(yè)。那是我們多少孩子向往的學校呀。海倫經(jīng)常會有這樣的想法：如果一個人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光，讀后感《假期讀后感-《假如給我三天光明》讀后感》。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運，多么幸福。我做為家里的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個“小公主”。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字.，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認真學習，不好好觀察，在生活和學習中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學習，學會自強自力，決不辜負老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。

點評：趙羽晗平時的語言表達能力很強，讀、說是寫的基礎(chǔ)，所以她的文章條理性很強。希望同學們課余多閱讀、課上多發(fā)言，這樣你的習作能力也會隨之提高。

第四篇：假期讀后感

《十萬個為什么》讀后感

今天，我看了《十萬個為什么》，假期讀后感。我小時候會問爸爸一些問題，這些問題在這本書中能找到答案，還糾正了我原來的錯誤想法，看了這本書讓我懂了很多知識，多看點書真好?。?/p>

《一年級的小豆豆》讀后感

喜歡小豆豆。小豆豆還結(jié)交了很多朋友，他和朋友有許多有趣的活動，豐富課余生活。我覺得應該向豆豆一樣，不僅好好學習，還要豐富課余生活，學習更多課堂學不到的東西。

《大個子老鼠小個子貓》讀后感

我今天看了一本《大個子老鼠小個子貓》。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是一對好朋友，不只是大個子鼠真誠友愛，也不是因為小個子貓可愛，最主要是他們一起互相幫助，我要向他們學習。

《我愛閱讀》讀后感

今天我看了《我愛閱讀》叢書紅色系列，這套書有許多魔法故事，其中，我喜歡《給老爸施一次魔法》。有一次，毛迪醋斯被爸爸變成青蛙，掉進泥沼里差點被鱷魚吃掉了，他實在忍不住了，決定對爸爸“反擊”，在巫師姥姥的幫助下，把爸爸變成大公雞，被姥姥家的貓追的到處跑，太搞笑了，這個爸爸沒頭沒腦，我可不喜歡這樣的爸爸。

《木偶奇遇記》讀后感

今天，我看了一本《木偶奇遇記》。主要寫朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個小木偶叫皮諾曹。皮諾曹愛亂跑做壞事，還愛撒謊。后來仙女把他鼻子變長，它很害怕，仙女看他想改，把他鼻子變短，爸爸送他去上學，同學笑他，他不服氣，決心做同學的榜樣，經(jīng)過幾個月的努力，取得了好成績。最后仙女把它變成一個人見人愛的好孩子。

《小兵張嘎》讀后感

今天，我看了《小兵張嘎》。這本書主要講張嘎子從小沒有爸爸媽媽，跟著奶奶生活，后來奶奶被日本人殺死。于是嘎子決定加入八路軍打鬼子去，為奶奶報仇，讀后感《假期讀后感》。加入隊伍后，區(qū)隊長給他的一把木頭手槍跟真的一樣，他遇到第一件大事是幫特派員護送藥品。嘎子不害怕敵人，多次從鬼子司令部逃脫，并且識破鬼子派的假特派員和奸細，順利完成任務(wù)，為奶奶報了仇。

我看完這本書明報許多道理，是抗日英雄通過艱苦戰(zhàn)爭取得革命勝利，才換來幸福生活。我要學習嘎子勇敢精神，好好學習，長大為祖國爭光。

《駱駝王子》讀后感

這幾天我讀了一本好書《駱駝王子》。

這本書講的是在美麗的大草原上，有四匹成年駱駝和半大的小駱駝，這只小駱駝就像個王子一樣，受到大駱駝的保護和照顧，什么事情也不會做。

讀了這個故事后，我想：我們不能讓父母幫著做，要學著自己做，要有愛心，遇到困難不能退縮，要勇敢。

《我愛閱讀》讀后感

今天我看了《我愛閱讀》叢書的《男孩復仇記》講的是：伯努阿去奶奶家度假，遭到村里小霸王克拉布耶的戲弄。但是伯努阿又進行有力的反擊，把臭鴨蛋扔在克拉布耶的頭上，克拉布耶氣壞了，決心要報復?？死家枚旧邍樆２⒑蛺勐宓?，不小心被毒蛇咬到自己，伯努阿以最快的速度跑去叫醫(yī)生，克拉布耶得救了，他真誠的向伯努阿道歉。

這個故事告訴我們生活在一起要團結(jié)友愛，互相幫助，遇到新來的同學或小伙伴，要主動和他們玩，讓他盡快融入團體。另外，我們要做一個有愛心、有善心的人，當別人遇到困難要主動幫助他，當別人渡過難關(guān)時，我們也會快樂！

教師寄語：愛讀書，因為讀書帶給你快樂；愛讀書，因為讀書帶給你知識。每讀過一本好書，像交了一個益友。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書教給我們?nèi)绾巫鍪?更教給我們?nèi)绾巫鋈?。書是我們的良師益?它與我們形影不離，我們的成長離不開書籍。同學們要向楊秉學學習，應該多讀書,多看書,養(yǎng)成讀書的好習慣。

第五篇：假期讀后感

費雯杰

內(nèi)容： 中國古典文學《水滸傳》仍然在我腦海中留下深刻的印象。這本書和我看過的電視有些不同，有些地方以改寫。但在本書里保留了原著的精髓。有好詞、好句、包括知識擴展。北宋未年，奸臣當?shù)?，民不聊生，各地英雄好漢奮起反抗。林沖、武松、魯智深等人武藝高強，忠心為國，無奈奸臣壓迫，他們不得不落草為寇、占山為王。這本書共描寫三十回每一個故事都給我留下深刻的印象。最讓我感嘆的是第十八回黑旋風喪母殺四虎（黑旋風又名李逵）當公孫勝提到母親時，李逵卻突然放聲大哭起來，他也想把老母親接到山上來。這讓我看到想念母親不分年齡的大小。等到李逵終于到家了。他的母親因為想念兒子，早已哭瞎了雙眼。在這句話里我看到了母愛的偉大。李逵怕母親不愿意給他上山落草，騙他娘說；自己做了官，特地來接您。本來原以為可以叫自己的娘過上好日子，沒想到在上山的半路。因為娘口渴，李逵去找水的時候。不了他的老娘。竟然被老虎給吃了。傷心的李逵一口氣殺死了兩只小老虎，和兩只大老虎連殺四虎，為母親報了仇。書中好詞瞞天過海、暗度陳倉、笑里藏刀、指桑罵槐、關(guān)門捉賊、渾水某魚、聲東擊西、偷梁換柱、金錢脫殼。這本書要我明白了，扶危濟困、除暴安良。的意義深刻的思想和強烈的藝術(shù)感染力，麗江歲月的淘洗仍能經(jīng)久不衰。

何嘉雯

內(nèi)容： 讀后感

暑假，我看了一本名叫“老人與?！钡臅?。

內(nèi)容是： 他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟著?？墒且贿B四十天都沒捕到魚后，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚?？粗先颂焯炜罩鄱鴼w，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤、魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補丁，卷起來時，活像是常敗將軍的旗幟。

老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因為常常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠里風化了的沙土一樣古老。除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。

何嘉雯

內(nèi)容： 水滸傳這本書非常好看。

各個來投奔梁山泊的好漢都發(fā)生了各種事情。又組成了一個龐大的隊伍。

這本書主要講的是一百零八條好漢殺富濟貧的故事。他們的頭領(lǐng)是宋江。他招收各種好漢，和他一起“打拼天下”！

這些好漢都有自己的外號：比如說武松是“行者”，“及時雨”是宋江，“小李廣”是花榮......這一百零八個好漢都有自己的特長。他們就是這樣來分配自己的地位的。

梁山泊的好漢們將自己的“任務(wù)”完成的非常成功！《水滸傳》這本書真的很好看！希望以后會有更多的人看到這本書！

黃卓卉

內(nèi)容：人的性格在什么情況下形成——《等一個晴天說再見》讀后感

姐姐蘇恩美性格像一朵柔弱美麗的百合花，常常助人為樂、常常去做義工幫助社會。即使家里的日子過得很不容易，但她那種助人為樂的精神很值得我們學習。

而妹妹蘇恩星的性格則像一朵帶刺的薔薇，有著不顧一切的決絕和倔強固執(zhí)，卻有著一顆善良的心，因此獲得了這本書的女主角寶座。當然，這也是為什么蘇恩星這個女主角能夠很快得到讀者們的歡喜。

姐姐和妹妹從小就失去雙親，小說中，蘇恩美有一句話是這么說的：“恩星，如果想勇敢活在這個世界上，必須要以微笑的態(tài)度活著。只有這樣，別人不會瞧不起你。”我很欣賞這句話，因為蘇恩美說的非常對，因為生活它會給你困難，也會給你帶來希望。

再來說說歐智宸，他是歐家大少爺，但他的性格讓我無比欣賞——彬彬有禮與溫柔紳士——我想，這一定是作為一個男生該有的禮貌。但是現(xiàn)在的多數(shù)男性都是非常不雅的，比如吃飯前有些人不洗手，穿衣服總是穿的不整齊，等等。所以我希望，他們能像歐智宸那樣。文中我最喜歡一句話：“聽說，天上的每一顆星星代表著一個靈魂，如果一個人離開了，他的靈魂就會飛到天空，變成一顆星星，守護著它愛的人。恩星，你看，爸爸媽媽在那里很開心地看著我們呢！所以，我們一定要快樂起來！”雖然明白這不可能是真的，但我還是多么希望這是真的，因為我覺得這是一種向往。

對于這本書，我相信若我再多仔細看幾遍，一定還能發(fā)現(xiàn)其中奧妙！

馬佳良

內(nèi)容：漢靈帝病故，董太后應喜歡協(xié)一直想讓他當太子，結(jié)果被人殺了。何進就召董卓進京一事被官臣知道，就想辦法殺死何進。自從董卓來后，就在街上橫行霸道，董卓在酒會上說：“我想廢了皇帝，立陳留王，大家覺得怎么樣？”后來曹操非常狡猾，陳宮就投奔其他地方了。馬佳良

內(nèi)容：督郵吏非常貪財，來來到安喜縣。沒有一天值得老百姓安心。每天，都要劉備送禮過來，沒送，就對他大哄大叫。原本，關(guān)羽和張飛要痛打他一頓，要不是劉備阻止，督郵早就被打的皮肉大開，張飛看見五六十個老人在痛苦，就去打督郵，結(jié)果被打的疼痛不堪。所以我知道，貪圖便宜會得到報應。

馬佳良

內(nèi)容：讀過桃園三結(jié)義，我知道靈帝只知道吃喝玩樂，那些官一直刮奪老百姓的錢。劉備、關(guān)羽，張飛在一家客棧都下了誓死報效祖國，他們非常勇敢，每個人都非常有義氣，因為他們在桃園說了這么一句話：“不求同年同月用日生，但求同年同月同日死”所以我認為他們很有義氣。

蘇偉豪

內(nèi)容： 《巧克力味的暑假》：讀了這一本書我感受到了項心儀她在這一個暑假嘗到了獨特的滋味。她的最好的朋友在這個暑假給了她快樂，這一整個暑假她去了很多的地方也認識了一位朋友她們玩得很開心。此時此刻我感受到了她的這一個暑假是巧克力味的，又有苦又有甜我突然想起一句話，與朋友交，言而有信。

蘇偉豪

內(nèi)容：《生命流淚的樣子》這一本書然我很感動一位女生名叫盛欣怡，她有一個幸福的家庭。一天欣怡的媽媽很不幸得了癌癥這一場橫禍，使欣怡的生活發(fā)生了很大的變化......在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使欣怡感到孤單。欣怡的媽媽最終還是永遠的離開了欣怡，十五歲的盛欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。33

蘇澤鵬

內(nèi)容： 性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個快樂、美好的幸福家庭?？墒?，媽媽突然得了一個不治之癥。她的食道里長了一個惡性腫瘤，吃飯或喝水都會往回吐，因為那個瘤子擋住了食物的通道。這場突如其來的橫禍，使她的生活帶來了極大的變化。她有了老師的不斷鼓勵，再次相信媽媽的病能夠好起，但是，媽媽還是離開了。

譚筱潞

內(nèi)容： 我讀了《射雕英雄傳》感覺這本書不錯，它告訴了我們兄弟是不可分離的，楊康那個無惡不作的奸人，到了最后還不是死了，善有善報惡有惡報，郭靖就相反，他就過上了幸?？鞓返纳?/p>

譚筱潞

內(nèi)容： 我讀了保姆狗得陰謀，我感覺這本書非常好看，書本里的好詞、好句很多。最主要的是它告訴了我一個道理：不要嫉妒別人，要有一顆善良的心。保姆狗最后落到那個下場，還不是自己害的。

唐杰

1內(nèi)容： 讀《水滸傳》有感

讀了《水滸傳》，我深受啟發(fā)。這本書主要講了北宋末年，奸臣當?shù)?，民不聊生，各地英雄好漢奮起反抗。魯智深、林沖、武松等人都是武藝高強，忠心為國，無奈被奸臣逼迫，他們不得不落草為寇，占山為王。后來，他們與盧俊義、李逵、花容等眾位好漢聚義梁山泊，在宋江的領(lǐng)導下,扶危濟困、除暴良安，非常值得我們學習。

還有，他們忠心為國的精神也值得我們學習。

唐杰

2內(nèi)容： 讀《老人與?！酚懈?/p>

讀了《老人與?！?，我深受啟發(fā)。這本書主要講了老人圣地亞哥靠打魚而生，可接連84天出海打魚都空手而歸。第85天，他意外地釣到了一條巨大無比的大馬林魚。為了將大馬林魚給制服，老人圣地亞哥費盡心力?？珊貌蝗菀讓⒋篑R林魚捉住，突然又遇到了兇猛殘暴的鯊魚，老人與鯊魚展開了搏斗。在跟鯊魚搏斗中老人為了保護大馬林魚失去了自己的魚叉、刀子就連最后的武器：木棍都失去了他只好絕望的看著鯊魚把大馬林魚一口一口的吃掉了。老人回到了家，并且還帶回了一副魚骨頭。

老人頑強拼搏的精神值得我們學習。

唐杰

內(nèi)容： 讀《昆蟲記》有感

讀了《昆蟲記》以后我知道了許許多多關(guān)于昆蟲和它們的一些本領(lǐng)。

高明的殺手是膜翅目昆蟲，它們主要的成員包括蟻類、蜂類，它們主要的獵物是鞘翅目昆蟲，它們的武器是蜇針，捕捉獵物精、準、狠，精—用毒素用得少而精、準—刺得部位很準確，狠—“一刺痹命”，還有它們行動敏捷，極少失手，真不愧是高明的殺手。

膜翅目昆蟲是通過麻痹獵物的神經(jīng)中樞來獵殺的目的是將蟲卵植入獵物的體內(nèi)，為幼蟲提供新鮮食物。

“裝死的真相”是鞘翅目昆蟲的絕活，黑步甲會裝死，但受到蒼蠅騷擾或見到強光，它就會反過身來，以迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭。

每一種昆蟲都有它求生的本領(lǐng)，它們的獵殺本領(lǐng)和演技都是一流的。

唐杰

內(nèi)容：讀《童年.在人間.我的大學》有感

我讀了《童年.在人間.我的大學》之后，我我知道了主人公阿廖沙的童年是不幸的，他的父親過早的去世了。后來，他寄居在外祖父家，寄人籬下的生活充滿了痛苦和仇恨，在他幼小的心靈留下了深深的傷痕。為了生活，他在雜貨鋪里做過伙計，當過繪圖師的學徒，還做過船上的洗碗工。后來，他懷揣著讀大學的夢想，阿廖沙背井離鄉(xiāng)來到喀山。誰知夢想破滅，迫于生活的壓力，他走進了天地廣闊的“社會大學”。在這里，阿廖沙終于成長為革命者。我對他不幸的童年深表同情，為了生存，不斷的尋找生活的途徑表示贊賞。他頑強拼搏、永不放棄的精神值得我學習。讀了這本書，我明白了：不管環(huán)境有多么惡劣，只要你鍥而不舍的追求，就一定會走向成功。

吳芊樺

1內(nèi)容： 《史記》這本書是漢代有名的歷史學家——司馬遷寫的。

《史記》主要內(nèi)容寫了：記載了長達3000年的歷史其人物傳記。具有很高的史學價值和文學價值。

司馬遷因為替同事求情，被處宮刑。我感受到了，只要有堅韌不拔的毅力，無論什么事情都一定會成功。

姓名：吳芊樺

2內(nèi)容： 讀高爾基《童年·在人間·我的大學》有感。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲時期的童年生活。外祖父和舅舅自私、殘暴，整天為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，年小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。而外祖母對世界無私的愛，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人?！度碎g》是高爾基自傳體小說三部曲的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。描繪了阿廖沙在社會上艱苦生存，并追求自己理想的經(jīng)歷。

《我的大學》寫了高爾基在大學里抓緊一切空余時間學習，豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。

姓名：吳芊樺

3內(nèi)容： 《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能、習性等。

這本書詳細描繪了昆蟲的生活。

我讀了這本書之后我的感受是：感覺書中寫的不是文字，而是即神秘而又美妙的大自然。蟬唱歌、蟋蟀在管理家務(wù)、蜘蛛在捕獲食物······神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪

姓名：吳芊樺

4內(nèi)容： 8月1日，我終于看完了海明威的《老人與海》。

書中講的是一位古巴的老漁夫圣地亞哥的故事。古巴老漁夫桑提

亞哥連續(xù)八十四天沒不到魚了，被別的漁夫看作失敗者。可是他有著堅持不懈的精神，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。

這個故事告訴我們一個道理：做什么事情都不能因為困難而退縮，不能半途而廢，要全力以赴，這樣才能獲成功和勝利。

吳芊樺

5內(nèi)容： 《水滸傳》講的就是北宋時官民反的故事。好漢們來自天南地北，有貴族后裔、富貴之子，也有平民小吏、販夫走卒，武功也各有所長，但都被囂張的惡勢力逼得退無可退，只好造反。大家陸續(xù)投奔了梁山，就像小溪流源不斷地匯入大海一樣。通過描寫這些身份不同的好漢在各地的遭遇，《水滸傳》展示了一副廣闊的社會風俗畫。而他們上了梁山后，都拋棄了以往的身份，根據(jù)自己的一技之長找到合適的位置，大家通力合作，多次打退官兵，又有梁山這個穩(wěn)固的根據(jù)地。這樣，一百零八條好漢相聚一堂，大塊吃肉，大碗喝酒，替天行道，干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，算得上一個小小的理想王國?？上谓恍恼邪玻㈡?zhèn)壓別的起義軍，梁山聚義就這樣失敗了。

不過，不管結(jié)果如何，梁山好漢們“說走咱就走，你有我有全部都有”的豪爽大方，“路見不平一聲吼，該出手時就出手”的俠義行為，“風風火火闖九州”的英雄氣概都影響了一代又一代人。

讀了《水滸傳》之后，我知道了，只要舍己為人、樂于助人，其他人都會愛戴你