第一篇：小公民道德之星活動(dòng)計(jì)劃

丙侖小學(xué)“小公民道德之星”

爭星活動(dòng)計(jì)劃

（2009-2010學(xué)年下學(xué)期）道德建設(shè)是青少年德育的重要組成部分,在公民道德教育中，未來公民——青少年的道德建設(shè)是公民道德教育的基礎(chǔ)，又是公民道德建設(shè)的非常重要內(nèi)容。我校確立了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本理論和方針政策為依據(jù)，以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字的公民基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容，從本校的實(shí)際情況出發(fā)，按照上級(jí)的要求，積極開展豐富多彩的“五小”實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，取得了顯著的成績。道德教育的過程，是教育和實(shí)踐結(jié)合的過程，道德素養(yǎng)涉及人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的聯(lián)系，表現(xiàn)在人的行為準(zhǔn)則、社會(huì)公共生活等的一切活動(dòng)之中，同樣也應(yīng)體現(xiàn)在中學(xué)生的行為和生活之中。為此，學(xué)校制定并實(shí)施了“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃：

指導(dǎo)思想：

為了落實(shí)中共中央頒發(fā)的“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的精神，緊密聯(lián)系中央六部委發(fā)起的在全國學(xué)生中實(shí)施開展《中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃》實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)支持學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，引導(dǎo)學(xué)生自主開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。廣泛開展“”、“潔凈家園，從我做起”“愛護(hù)校園，從我做起”等形式多樣的、健康有益的活動(dòng)。并在全校組織開展“我做合格小公民”的競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的精神?；顒?dòng)主題：

一、在家里做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；

二、在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；

三、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

四、在社區(qū)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；

五、在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。具體工作：

（一）開展公民道德教育，爭做文明小標(biāo)兵。

1、以雷鋒為榜樣，開展“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”活動(dòng)，通過多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體，關(guān)心他人。

2、開展“我最喜歡的道德格言”征集。組織學(xué)生圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本道德規(guī)范要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的語言創(chuàng)作富有學(xué)生特色的道德格言。

3、努力搞好“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”教育，促進(jìn)文明禮貌、道德紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、勤儉節(jié)約等方面的養(yǎng)成，通過崗位實(shí)踐，服務(wù)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生講禮儀、守紀(jì)律、誠實(shí)節(jié)儉的好習(xí)慣。

4、認(rèn)真落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，分層次地進(jìn)行行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，初一年級(jí)進(jìn)行《中小學(xué)生守則》教育，初二年級(jí)進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初三年級(jí)進(jìn)行《公民道德實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)、理解和訓(xùn)練。

（三）開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，爭做文明小主人。

1、努力開展好科技活動(dòng)，豐富共青團(tuán)科普教育內(nèi)容，努力開發(fā)共青團(tuán)科技教育校本課程，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)和勇于實(shí)踐的好習(xí)慣。

2、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)日常生活、課堂學(xué)習(xí)、團(tuán)員活動(dòng)建設(shè)等方面開展小建議、小設(shè)計(jì)、小方案活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，積極開展創(chuàng)新活動(dòng)。

3、豐富課余生活、重視心理健康，充分利用學(xué)校廣播站的作用，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理健康習(xí)慣。

4、組織開展“我做合格公民”詩歌、板報(bào)活動(dòng)和環(huán)保繪畫比賽；積極組織學(xué)生參加所在社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)。

（四）參加“中學(xué)生環(huán)保事業(yè)”建設(shè)，爭做文明衛(wèi)士。

1、進(jìn)一步搞好以團(tuán)員的“綠色服務(wù)”為品牌、以環(huán)保教育為突破口的“中學(xué)生環(huán)保事業(yè)”建設(shè)活動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新教育活動(dòng)，努力推動(dòng)學(xué)生開展小課題研究、小陣地建設(shè)和崗位實(shí)踐活動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)自主、協(xié)作精神，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛生活，幫助學(xué)生自主體驗(yàn)。

2、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，參與環(huán)保活動(dòng)，組織開展科普宣傳，環(huán)保宣傳，清除白色垃圾，減少環(huán)境污染；培養(yǎng)勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)垃圾分類，開展廢品回收活動(dòng)，并將所賣的錢捐植花草小樹，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響家長，影響成人支持孩子們的行動(dòng)；提倡使用綠色物品，自覺抵制一次性筷子和一次性塑料飯盒。

3、參與社會(huì)實(shí)踐，開展環(huán)保宣傳，積極開展環(huán)境手抄報(bào)展評(píng)。

（五）開展“手拉手”互助活動(dòng)，爭做文明小伙伴。

1、開展“手拉手”活動(dòng)、互幫互助獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，做好身邊的希望工程。積極倡導(dǎo)在本班級(jí)內(nèi)開展“手拉手互幫互助”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)上好的與差的學(xué)生、家庭富裕的與貧困有困難或特殊家庭的學(xué)生、健康與有疾病的學(xué)生之間的交友活動(dòng)。

2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，堅(jiān)持開展“節(jié)約壓歲錢，省下零花錢”、和開展“撿回一個(gè)希望，獻(xiàn)上一份愛心”活動(dòng)，用學(xué)生的勞動(dòng)所得，開展捐款扶貧幫助活動(dòng)，為本校特困同學(xué)解決學(xué)雜費(fèi)。

我校堅(jiān)持“重在建設(shè)，以人為本”的原則，以“我做合格‘小公民’”為主題，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本社會(huì)道德觀念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人、學(xué)做中國人、學(xué)做現(xiàn)代人，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，通過全校師生的積極參與，通過學(xué)生參與“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，與社會(huì)公民道德建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)作用，互相影響，共同提高，形成良好的校園環(huán)境，努力把小公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

第二篇：小公民道德建設(shè)計(jì)劃活動(dòng)

小公民道德建設(shè)計(jì)劃活動(dòng)

〖發(fā)布日期:2010-10-14〗〖作者:〗

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活動(dòng)宗旨：

本“計(jì)劃”重在培養(yǎng)兒童的基本社會(huì)道德觀念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感。實(shí)施“計(jì)劃”將使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做中國人，學(xué)做現(xiàn)代人，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

活動(dòng)目標(biāo)：

堅(jiān)持“重在建設(shè)、以人為本”的原則，以“我做合格?小公民?”為主題，以提高兒童道德素質(zhì)為宗旨，以解決兒童道德建設(shè)中的突出問題為突破口，采取分步實(shí)施，整體推進(jìn)的方法，通過億萬兒童積極參與，實(shí)現(xiàn)一年有突破、三年見成效、五年上臺(tái)階的目標(biāo)。通過兒童積極參與“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，與社會(huì)公民道德建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)作用，互相影響，共同提高，形成良好的社會(huì)環(huán)境，努力把公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

活動(dòng)內(nèi)容：

在全國3—18歲的少年兒童中開展“我做合格?小公民?”的宣傳教育、實(shí)踐創(chuàng)造、評(píng)選展示活動(dòng)。為使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范家喻戶曉，人人皆知，并使之具體化、規(guī)范化，成為兒童普遍認(rèn)同和遵守的行為準(zhǔn)則，從小樹立公民道德意識(shí)，本次活動(dòng)針對(duì)兒童特點(diǎn)推出“五小”行動(dòng)，即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過開展體現(xiàn)助人、捐獻(xiàn)、禮貌、儀表、著裝、體態(tài)、表達(dá)等內(nèi)容的活動(dòng)，增加兒童的理解和感受。

活動(dòng)方式：

1、廣泛發(fā)動(dòng)兒童參與各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、不規(guī)范的問題和不足，提出切實(shí)可行的措施，找出符合中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明道德標(biāo)準(zhǔn)的正確答案，使兒童成為“小公民”道德建設(shè)的主體，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動(dòng)。

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2、以兒童喜聞樂見的形式廣泛宣傳“小公民”的社會(huì)道德行為標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)作“我做合格?小公民?”的兒童歌曲；編寫《中國“小公民”道德建設(shè)宣傳手冊(cè)》；制作《中國“小公民”道德建設(shè)》電視專題片；在影視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體中開辟“小公民”專欄或論壇，集中宣傳和跟蹤報(bào)道各類典型，形成良好的社會(huì)輿論氛圍；在自我教育的基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)兒童編寫兒歌，反映發(fā)生在自己身邊的故事，總結(jié)宣傳“小公民”道德建設(shè)的成果。

3、開展“我做合格?小公民?”的評(píng)選和成果交流展示活動(dòng)。通過調(diào)查、訪問、參觀、講座、論壇、主題隊(duì)會(huì)、冬夏令營、演出等形式，交流開展“小公民”道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

第三篇：小公民道德之星評(píng)選辦法

小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)

1.班風(fēng)積極向上。注重培育學(xué)生的愛國主義情感和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的理想信念。全班同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心集體，助人為樂。班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極負(fù)責(zé)，能充分發(fā)揮老師的小助手作用。

2.學(xué)習(xí)成績良好。重視培養(yǎng)全班同學(xué)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真完成作業(yè)，勤于鉆研，善于思考，努力打好長大成才、報(bào)效祖國的思想基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)，班級(jí)整體成績居同年級(jí)前列。

3.行為習(xí)慣文明。學(xué)生心理健康，人格健全，舉止得體，知曉禮儀。自重自愛，尊老敬親，接受老師的正確教育，待人處世友好誠信。會(huì)用日常生活禮貌用語，自覺恪守社會(huì)公德。

4.嚴(yán)格遵紀(jì)守法。班級(jí)普法教育，紀(jì)律教育扎實(shí)有效，措施到位，紀(jì)律嚴(yán)明。學(xué)生遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，沒有沾染網(wǎng)癮、黃賭毒等惡習(xí)和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生；懂得維權(quán)，具有自我保護(hù)意識(shí)，班內(nèi)沒有安全事故發(fā)生。

5.主動(dòng)參與活動(dòng)。全班學(xué)生積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自己的事自己做，個(gè)人著裝美觀大方，經(jīng)常保持校園和教室環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。

（二）小公民道德之星評(píng)選辦法

1.熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，遵紀(jì)守法。

2.舉止文明，不說臟話，衣著整潔，樸素大方，不進(jìn)入未成年人不宜的活動(dòng)場所。

3.講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)公物，不亂涂亂畫。

4.體貼父母，勤勞儉樸。

5.公共場合不喧嘩，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，不攀折花木。

6.熱情開朗，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng)新。

7.尊敬師長，與人為善，樂于助人。

8.獲得過“好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“小學(xué)生讀書標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生”者優(yōu)先評(píng)選。

第四篇：小公民道德之星典型材料

“小公民道德之星”典型材料

劉佰菊，女，12歲，榆中縣銀川小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，本班班長，校廣播站站長，學(xué)習(xí)小組長。她品學(xué)兼優(yōu)、活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在學(xué)校里是老師的得力小助手，在班里是同學(xué)們的好班長。

一、她是一個(gè)志存高遠(yuǎn)，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生

劉佰菊同學(xué)熱愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，有自己的理想。她的理想是當(dāng)一名老師，平時(shí)她能把理想付諸于實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)入小學(xué)開始，她就樹立了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天回到家，第一件事就是做作業(yè)，對(duì)外界的干擾置若罔聞，無論外面有多吵，發(fā)生了多么有趣的事，她都能專心致志地學(xué)習(xí)，把自己該做的事做完，自制力很強(qiáng)，有小伙伴喊他去玩，她總是說，先做完作業(yè)再玩吧。她求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，積極思考，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，喜歡閱讀課外書籍，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。

二、她是一個(gè)充滿愛心，助人為樂的學(xué)生

劉佰菊同學(xué)有著一顆善良、樂于助人的心，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。公共汽車上，她經(jīng)常為老人和抱孩子的婦女讓座；在家里她常常幫著父母做一些力所能及的事情，如打掃房間、刷碗、給干活回來的父母端上一杯熱茶〃〃〃〃〃〃能夠積極主動(dòng)地幫助父母分擔(dān)家務(wù)；能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，參加一些公益活動(dòng)；她說“好生和好生一起，學(xué)習(xí)會(huì)變得更好，好生和差生一起呢，看誰的力量大吧，好生的力量大，就會(huì)把差生也變好”。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。幫助差生把功課趕上去，這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助和帶動(dòng)下，各方

面都有較大的進(jìn)步；她能夠熱心公益活動(dòng)，積極為地震災(zāi)區(qū)、旱區(qū)等捐款獻(xiàn)愛心；在班級(jí)，她是一個(gè)熱心的班長。

三、她是一個(gè)嚴(yán)于律己，公平正義的學(xué)生

作為一名學(xué)生干部，劉佰菊同學(xué)已經(jīng)成長為老師的得力小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊，在工作中能夠堅(jiān)持原則，如有一次，檢查她的一個(gè)好伙伴班級(jí)的衛(wèi)生，不合格，她毅然給扣了分，并對(duì)她的伙伴說，要大義滅“親”。她處處以身作則，事事起到帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣，見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，敢于上前指正，非常有正義感。

劉佰菊同學(xué)有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她跳繩老是跳不好，媽媽都放棄了，說人有長處、短處，你跳繩不好也沒什么。她卻說，“我是班長，不能因?yàn)槲矣绊懓嗬锏谋荣惓煽?。”就這樣，她硬是憑著一股不服輸?shù)木癜烟K練好了。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，劉佰菊是一個(gè)平凡的少先隊(duì)員，而在一樁樁、一件件的小事中，她卻一步一個(gè)腳印邁出了堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐，她的進(jìn)取心、愛心和責(zé)任感必然會(huì)為她贏來光輝燦爛的明天。

第五篇：小公民道德之星演講稿（范文）

小公民道德之星演講稿

大家好！

我是xx，是英語小組長。我每時(shí)每刻都遵守校規(guī)。

在校園里，我不隨地吐痰，不亂摘花、踏草。并且把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱。主動(dòng)的跟老師打招呼……平時(shí)課堂上，我端正的坐好，不會(huì)隨便地說話。當(dāng)我看到會(huì)做的題目時(shí)，就會(huì)舉起自己的右手；遇到不懂的題目時(shí)，就會(huì)主動(dòng)的去問老師。下課后，我也不追逐打鬧。只是和同學(xué)們談?wù)勗?、看看景或坐在座位上做作業(yè)。另外，我還是老師的得力小幫手呢！幫老師收作業(yè)、管理班級(jí)、改試卷……放學(xué)后，我會(huì)自覺地留在教室里做作業(yè)。在家里，我會(huì)幫媽媽洗洗碗、給他倒一杯開水、掃地。每天晚上，我還會(huì)跟爸爸媽媽說一聲晚安。

我很榮幸的成為小公民道德之星。謝謝老師和同學(xué)們的支持。