第一篇：2014年南寧市中考命題培訓班(第7組)化學試卷

2014年南寧市初中畢業(yè)班模擬測試題（第7組）

化 學

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時間90分鐘。

注意： 1．答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效．．．．．．．．

?？荚嚱Y束，將本試卷和答題卡一并交回。2．可能用到的相對原子質量：H—1O—16C—12Na—23Cl—35.5第Ⅰ卷（選擇題，共40分）

一、我會選擇（每小題只有一個選項符合題意，請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑，每小題2分，共40分）1．下列屬于化學變化的是

A．冰雪融化B．干冰升華C．蠟燭燃燒D．菠蘿榨汁 2．日常生活中的下列物質屬于純凈物的是

A．蒸餾水B．蘋果醋C．醬油D．啤酒3．下列標志中，表示可回收利用的圖標是

ABCD

4．今年我國不少地區(qū)發(fā)生了“霧霾天氣”，“十面霾伏”的環(huán)境問題已非常嚴重。下列能減少霧霾的措施是

A．鼓勵開私家車出行B．露天焚燒垃圾C．大量使用煤作燃料D．提倡使用太陽能 5．“毒豆芽”經(jīng)檢測，含有尿素成分，過多的植物營養(yǎng)物質如尿素[CO(NH2)2]等進入水體會惡化水質，導致“水華”現(xiàn)象，尿素屬于

A、磷肥B、氮肥C、鉀肥D、復合肥

6．“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動的主題是“清潔田園，清潔家園，清潔水源”。生活中凈化水的方法中，以下凈化程度最低的是 A．過濾B．沉淀

C．吸附D．煮沸

7．下列事實與對應的解釋相符合的是

A.甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質不同B.空氣能被壓縮——分子體積可以變小C.結冰的水不能流動——0℃以下，水分子不再運動

D.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子的質量和體積都很小8．下列實驗操作不正確的是

9．食品問題越來越引起人們的關注。下列有關食品安全正確的是 A、在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感

B、用墨水、檸檬黃、果綠等配料調合后，將白色粉條染色成綠粉條（俗稱蕃薯粉）C、炒菜中加入適量的加碘鹽，預防地方性甲狀腺腫大

D、將地溝油和潲水油回收用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的 10．以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質。相關說法中正確的是

A．在化學變化中物質的質量是守恒的B．原子在化學變化中是可以再分的 C．兩幅圖表示的都是化合反應D．以上圖示中未涉及置換反應 1

1以上食物屬于堿性的是

A．醋B．葡萄C．泡菜D．雞蛋清

12．化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．體操運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：

Mg△

5(OH)2(CO3)4====5MgO + X + 4CO2↑，則X的化學式是 A．O2B．COC．H2O

D． HNO

313．“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是 A．構成：1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子

B．性質：都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應；都能燃燒等 C．用途：CO2可用于氣體肥料、滅火等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等 D．危害：CO2會造成“溫室效應”；CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒等 14．圖示為R元素的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是 A．x為11B．決定R元素種類的是核內(nèi)質子數(shù)C．R屬于金屬元素D．R在化學反應中易得到電子，形成R－

15．錳和鎳（Ni）都是金屬元素，將鎳絲插入MnSO4溶液中無變化，插入

CuSO4溶液中，鎳絲上有紅色固體析出。Mn、Ni、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是 A．CuMnNiB．MnNiCuC．NiCuMnD．MnCuNi16．右圖是第四十五屆世界體操錦標賽吉祥物“南南”和“寧寧”，通常其外材料為純羊毛，內(nèi)充PET纖維，化學式為（C10H8O4）n．下列說法中不正確的是 A．PET纖維是由碳、氫、氧三種元素組成 B．PET纖維中C，H，O原子的個數(shù)比為5：4：2 C．PET纖維中有22個原子 D．PET纖維屬于化合物

18．下列各組物質，用一種試劑一次就能鑒別出來的是

A．氫氣、二氧化碳、氮氣B ．炭粉、氧化銅粉末、鐵粉

C．氯化鉀、氯化銨、硝酸銨D ．氫氧化鉀、熟石灰、燒堿 19．下列物質在水溶液中不發(fā)生化學反應而能大量共存的是

A.KNO3、NaOH、Na2CO3B.NaCl、K2CO3、H2SO4 C.HCl、BaCl2、CuSO

4D.HCl、Ca(OH)

2、NaNO

3第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）

二、我會填空（每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分）21．(5分)用數(shù)字和化學符號填空：

（1）水的化學式（2）3個鉀原子

（3）構成氯化鈉的陰離子（4）硝酸鈉中氮元素顯+5價（5）2個醋酸分子

22．(5分)化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。請從以下物質中選擇適當?shù)男蛱枺羁眨孩傧×蛩幄谝掖饥厶妓釟溻c④二氧化硫⑤金剛石 ⑥干冰 ⑦氯化鈉 ⑧生石灰（）可用于切割玻璃的是（2）常用作腌漬蔬菜的是（3）汽車用鉛蓄電池的填充液是（4）發(fā)酵粉的主要成分的是（5）屬于空氣污染物的是

23．（4分）如圖為甲、乙兩種物質反應生成丙物質的微觀示意圖：

甲乙丙表示氧原子表示氫原子請回答：

（1）該反應的化學方程式為。（2）對于上述反應，下列敘述不正確．．．的是（填字母序號）。A．屬于復分解反應B．原子的種類沒有改變 C．原子的個數(shù)沒有改變D．分子的個數(shù)沒有改變

（3）該反應中，參加反應物的甲、乙物質的質量比為。

24．（7分）(1)小麗對教材中“燃燒條件”的探究活動方案進行了改進，她在兩個表面皿中分別滴加少量酒精和水，用燃著的木條接觸液體，觀察到，說明燃燒的條件之一是。

(2)由此她聯(lián)想到影視劇中演員深陷火海的情景，他們的服裝材料應具有(3)下列成語中，A．火上澆油B．釜底抽薪C.鉆木取火

(4)鐵絲在空氣中不能燃燒，卻能在氧氣中燃燒，請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象, 說明同種物質燃燒劇烈程度與有關。

(5)請你再舉一個相似的例子：2

5（1）（2分）用縱坐標表示溶解度，橫坐標表示溫度，根據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù)，在右圖的坐標紙上繪制兩種物質的溶解度隨溫度變化的曲線——溶解度曲線。（2）從繪制的溶解度曲線上可以看出，兩者的溶解度都是隨著溫度的升高而（填“增大”或“減小”）

（3）從混有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提純硝酸鉀，可采取的方法是：

（4）60℃時飽和硝酸鉀溶液中，溶質質量：溶劑質量：溶液質量

=。

三、我會回答（每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分）

26．（4分）（1）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝，用學過的化學知識解釋這一現(xiàn)象。（2）打開汽水瓶蓋時會出現(xiàn)大量氣泡，如何檢驗汽水中所含氣體，請簡述實驗操作過程。27．（8分）小紅同學依據(jù)物質類別和狀態(tài)回憶了初中化學教材中常見的一些物質，并構建了部分物質間的轉化關系坐標圖，如圖所

示（圖中“→”表示物質間的轉

化）。已

知

A，B，C，D, E，F(xiàn)，G是初中常見的物質,且G是最清潔環(huán)保的能源。請回答下列問題：

（1（2）寫出A轉化這B的化學方程式：

（3）寫出B轉化這C的化學方程式：

四、我會實驗（每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）28．（10分）根據(jù)下圖回答問題：

（1）

寫出圖中標號儀器名稱：

①；②

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集較純凈氧氣應選用的裝置是（填序號），反應的化學方程式為。二氧化錳在反應29.（6分）下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問題?！肮艿劳ā笨墒苟氯墓艿罆惩o阻。某同學對此很好奇，于是想探究“管道通”中物質的成分。請與該同學一起探究： 【提出問題】“管道通”中的物質是什么？

【查閱資料】

（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等．

（2）氫氧化鈉是強堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西．常用于疏通管道．（3）鋁粉呈銀灰色．鋁與酸、強堿溶液都能反應放出氫氣，同時放出大量熱． ①鋁與鹽酸反應的化學方程式是． ②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+ 2H2O ═2NaAlO2+3H2↑ 【猜想與驗證】打開一盒管道通，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末．

（2）計算所用稀鹽酸的質量分數(shù)是多少？

結論：白色固體顆粒為氫氧化鈉．（2）猜想：銀灰色粉末為鋁粉．

實驗：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸，另一只中滴加溶液，都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點燃反應產(chǎn)生的氣體火焰均呈淡藍色． 結論：銀灰色粉末為鋁粉．

【應用】使用“管道通”時，先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中，再加入白色固體顆粒，倒入一杯水，堵上管道口。管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。A．管道內(nèi)溫度明顯升高B．產(chǎn)生大量氣體C．反應放出大量熱D．氣體燃燒后，火焰成淡藍色

五、我會計算（6分）

30．工業(yè)上侯氏制堿法得到的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質，化驗員要對每批次的純堿產(chǎn)品進行檢驗．在實驗室中取27g純堿樣品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶

（1）第一次加入純堿樣品充分反應后，生成二氧化碳的質量是g．

第二篇：南寧市2014年中考命題范圍與要求

南寧市2014年中考命題范圍與要求

南寧市2014年初中畢業(yè)升學考試命題，以各學科課程標準和現(xiàn)行教材為依據(jù)，根據(jù)教育部和自治區(qū)教育廳改革考試招生制度的要求，在保持穩(wěn)定的基礎上進行適當?shù)恼{整。

一、考試命題原則

1.全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，促進學生德智體等方面全面發(fā)展。

2.深化義務教育課程改革，面向全體學生，引導學生自主學習、合作探究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.全面檢查初中教學質量，促進義務教育均衡發(fā)展；有利于考試評價制度改革和高中階段學校錄取新生。

二、試卷賦分難度

各科試卷賦分：語文120分，數(shù)學120分，英語120分（其中聽力30分,筆試90分），物理100分，化學100分，思想品德和歷史100分（其中思想品德60分，歷史40分），體育30分。

各科試題平均難度：數(shù)學、物理為0.65±0.03；其他學科為0.70±0.03。各科試題的較易、中檔、難題比例為6:3:1。

三、考試形式時間

考試形式：所有中考科目均采取閉卷考試的形式。

考試時間：語文150分鐘，數(shù)學、英語、思想品德與歷史120分鐘，物理、化學90分鐘。

四、考試能力要求

（一）語文科

以全日制義務教育《語文課程標準（實驗稿）》為依據(jù)，以人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《語文》（七、八、九年級）為主要內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，結合語文實踐，從“知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀”三個維度考查，扎實、有效地評估學生的語文素養(yǎng)，考查學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，激勵和引導學生全面發(fā)展。具體要求如下：

1.積累與運用——著重考查語文知識積累、認知、辨析及實際運用的水平和能力。

2.現(xiàn)代文閱讀考查——要求根據(jù)文體特征掌握一般的閱讀方法，能整體感知閱讀文本，正確把握文意，領會作者的態(tài)度、觀點、感情；理解文章的思想內(nèi)容和結構思路，并進行分析概括；領會關鍵語句在文中表達的意義和作用，能陳述自己的看法。了解文本中的記敘、描寫、說明、議論、抒情等表達方式及其作用。對文學作品具有初步的欣賞能力，能表達自己的感受和體會。閱讀材料的選用不局限于課內(nèi)。

3.古詩詞鑒賞和淺易文言文考查——重在記誦積累和理解大意，掌握課文中出現(xiàn)的常見實詞、虛詞，較準確地翻譯重點語句，重視語言品味，正確把握作品的思想感情，理解作品形象。文言文閱讀材料注意難易適度，講究思想性、人文性，取材兼顧課內(nèi)課外。古代詩詞的考查內(nèi)容不超出教材范圍。

4.寫作能力考查——要求能寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文，能根據(jù)需要確定表達內(nèi)容，感情真摯，中心明確，層次清楚，語言通順；表達方式運用恰當，鼓勵有創(chuàng)意的表達；書寫及格式正確，字跡端正，卷面整潔，正確使用常見的標點符號。

（二）數(shù)學科

在考查學科內(nèi)容的同時，重視對能力的考查。重點考查數(shù)學基礎知識和基本技能，以及數(shù)學思想和方法。關注對教材例題、習題的考查。注重考查學生的數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念，以及應用意識與推理能力，包括對數(shù)學語言的閱讀理解及表達能力。能夠結合實際背景和相關學科中的數(shù)學問題，對數(shù)學知識本身的意義進行理解和應用。適當設置一些開放性、探索性的題型，體現(xiàn)數(shù)學對創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。適當控制題目數(shù)量，讓學生有充分的思考空間。

（三）英語科

在考查學生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力的同時，突出體現(xiàn)英語學科的實踐性、應用性和交際性，力求體現(xiàn)《英語課程標準》（實驗稿）的精神，注重考查學生在英語方面的聽、說、讀、寫等四種語言技能以及靈活運用語音知識、詞匯和語法知識的能力，加大綜合運用能力的考查；閱讀材料的選用不局限于教材。聽力測試著重檢測學生理解和獲取信息的能力。

（四）物理科

在考查科學內(nèi)容的同時，注意對各種能力的考查。既注重考查學生對課程的三維目標的掌握，又注重加強對運用知識分析實際問題的能力、觀察動手能力、科學探究能力和初步信息收集處理等能力的考查；能夠運用所學的知識分析解決一些具有探究性、開放性的物理問題，并對一些物理問題提出解決方法。適當考查綜合運用知識解決簡單問題的能力。

試題將列出部分物理公式。

（五）化學科

立足于教材，重點考查基礎知識、基本技能和基本方法，著重考查學生對化學用語、化學實驗等基礎知識的掌握情況；加強對觀察能力、動手能力、思維能力、科學探究能力、信息數(shù)據(jù)處理能力等的考查；關注化學與社會、生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，關注新材料、新能源、環(huán)境保護等熱點問題，要求學生能運用所學的化學知識分析、解決一些實際問題；試題適當體現(xiàn)時代性、創(chuàng)新性和開放性。

試卷附部分相對原子質量。

（六）思想品德和歷史科

1.思想品德學科

以《全日制義務教育思想品德課程標準》為依據(jù)，以人教版思想品德教科書為主要內(nèi)容，著重考查基礎知識和基本技能，注重考查考生運用所學的知識和技能分析問題、解決問題的能力，同時關注此過程中體現(xiàn)出的情感態(tài)度價值觀。試題體現(xiàn)時代性和一定的開放性、探究性。

2.歷史科

以《全日制義務教育歷史課程標準》為依據(jù)，以人教版歷史課標教科書為主要內(nèi)容，著重考查歷史基礎知識和基本技能的同時，注重考查學生理解和運用歷史知識分析、解決歷史問題的能力。試題力求體現(xiàn)素質教育的要求，體現(xiàn)歷史與社會及學生生活實際的聯(lián)系，并具一定的人文性和開放性。

五、命題范圍和試卷結構

（一）語文科

1.命題范圍

以人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《語文》（七、八、九年級）為主要內(nèi)容，閱讀部分加“*”號的自讀課文不列入閱讀考查范圍，但自讀課文中的語言材料，可以在考查中出現(xiàn)。

語法、修辭和文體常識專有名詞概念術語不列入考試范圍。

2.試卷結構（滿分120分）

全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ組成。

卷Ⅰ為選擇題，賦分30分。包含積累與運用、課內(nèi)文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀。

卷Ⅱ為非選擇題，賦分90分（含作文50分）。包含課外文言文閱讀、古詩文默寫、綜合題、現(xiàn)代文閱讀和作文。

（二）數(shù)學科

1.考試范圍

以國家教育部2001年制訂的《全日制義務教育數(shù)學課程標準》（實驗稿）

所規(guī)定的第三學段（7-9年級）的課程內(nèi)容為考試依據(jù)，以人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》（7-9年級）的全部內(nèi)容為考試范圍。

2.試卷結構（滿分120分）

全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ組成。

卷Ⅰ為選擇題，賦分36分。

卷Ⅱ為非選擇題，賦分為84分，其中填空題約占18分，解答題約占66分。考生須在答題卷各題指定的位置作答。

各知識板塊的內(nèi)容比例為：數(shù)與代數(shù)約占45%；空間與圖形約占40%；統(tǒng)計與概率約占15%。數(shù)學活動與課題學習適量融合在以上三個部分的內(nèi)容里面，不獨立命題。

不允許考生將計算器帶入考場。

（三）英語科

1.考試范圍

（1）以《英語課程標準》（實驗稿）中的五級對聽、說、讀、寫的目標描述為考試標準；以外語教學與研究出版社的義務教育課程標準實驗教科書《英語》（7-9年級共6冊書）的內(nèi)容為考試依據(jù)。

（2）在《英語課程標準》（實驗稿）的語法項目表中除了標＊號的項目不作為考查的知識點外，以下內(nèi)容也只要求在語言材料中理解：

A、動詞的—ing形式作后置定語；

B、動詞的—ed形式作后置定語；

C、并列復合句；

D、直接引語、間接引語。

（3）主從復合句中的定語從句只考查who,that引導的定語從句；

2.試卷結構（滿分120分）

全卷分第I卷和第II卷兩部分。

第I卷（共85分）試卷結構為：

一、聽句子，選畫面，占5分；

二、聽對話，選擇最佳答案，占10分；

三、聽短文，選擇最佳答案，占10分；

四、聽短文，填信息，占5分；

五、單項選擇，占10分；

六、完形填空，占15分（其中A篇占5分、B篇占10分）；

七、閱讀理解，占25分；

八、情景交際（七選五），占5分。

第II卷（共35分）試卷結構為：

九、單詞分類，占10分；

十、補全對話（根據(jù)對話內(nèi)容及上下文，在空白處填入適當?shù)脑~，使對話意思完整），占5分；

十一、選詞填空（從方框中選擇適當?shù)膯卧~并用其正確的形式填空），占10分；

十二、書面表達，占10分。

（四）物理科

1.考試范圍

以《義務教育物理課程標準（2011年版）》為依據(jù)，以人民教育出版社出版的義務教育教科書《物理》（八年級上、下冊，九年級全一冊）的教材內(nèi)容為考試范圍。

教材中的“STS”、“科學世界”、“擴展性實驗”欄目不列入考試范圍。

2.試卷結構（滿分100分）

全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ組成。

卷Ⅰ為選擇題，只設單項選擇題，賦分30分。

卷Ⅱ為非選擇題，賦分70分，其中填空題占16分，作圖題占4分，簡答題占4分，實驗題占20分，計算應用題占26分。

各部分知識板塊的內(nèi)容比例：熱學約占10%，光學約占10%；力學（含聲學）約占45%；電學約占35%。

（五）化學科

1.考試范圍

以《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準》（2011年版）為考試依據(jù)，以人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《化學》（九年級上、下冊）的內(nèi)容為考試范圍。

教材中“化學·技術 ·社會”、“資料”、“拓展性課題”欄目的內(nèi)容，化肥的簡易鑒別，以及無數(shù)據(jù)計算、含字母的計算、多步反應的計算等內(nèi)容不列入考試范圍。

2.試卷結構（滿分100分）

全卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷組成。

第Ⅰ卷為選擇題，賦分40分。

第Ⅱ卷為非選擇題，賦分60分，其中填空題約占26分，簡答題約占12分，實驗探究題約占16分，計算題約占6分。

各知識板塊內(nèi)容的比例為：科學探究與實驗約占25%；身邊的化學物質約占30%；物質構成的奧秘約占15%；物質的化學變化約占18%；化學與社會發(fā)展約占12%。

（六）思想品德和歷史科

【思想品德科】

1.考試范圍

人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》（七年級下冊、八年級上下冊、九年級全一冊）具體內(nèi)容如下：

（1）《思想品德》七年級下冊第四單元“做知法守法用法的人”。

（2）《思想品德》八年級上冊第三單元“我們的朋友遍天下”。

（3）《思想品德》八年級下冊全部內(nèi)容。

（4）《思想品德》九年級全一冊第一單元“承擔責任，服務社會”、第二單元“了解祖國，愛我中華”、第三單元“融入社會，肩負使命”。

2.試卷結構（滿分60分）

全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ組成。

卷Ⅰ為選擇題（四個備選答案中只有一個最符合題意的答案），約占36分。卷Ⅱ為非選擇題（依據(jù)題意，運用所學知識回答問題），約占24分。

試卷內(nèi)容的賦分比例：

七、八年級的內(nèi)容約占30分；九年級的內(nèi)容約占30分。

【歷史科】

1.考試范圍

人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《歷史》七年級、八年級、九年級中的中國歷史和世界歷史。具體范圍如下：

七年級下冊第三單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機”。

八年級上冊第一單元“侵略與反抗”，第二單元“近代化的探索”，第三單元“新民主主義革命的興起”，第四單元“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”，第五單元“人民解放戰(zhàn)爭的勝利”。

九年級上冊第四單元“步入近代”，第五單元“殖民擴張與殖民地人民的抗爭”，第六單元“無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強”，第七單元“壟斷資本主義時代的世界”。

九年級下冊第二單元“凡爾賽—華盛頓體系下的世界”，第三單元“第二次世界大戰(zhàn)”，第四單元“戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化”，第八單元“現(xiàn)代科學技術和文化”。

說明：活動課不列入考試范圍。

2.試卷結構（滿分40分）

全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ組成。

卷Ⅰ為選擇題（四個備選答案中只有一個最符合題意的答案），賦分15分。卷Ⅱ為非選擇題，賦分25分（包括①材料解析題：閱讀理解歷史材料，提取有關信息和結合所學知識解答問題。約占15分。②問答題：通過提供歷史材料或創(chuàng)設歷史情境,要求學生運用相關歷史知識和觀點說明問題。約占10分）。

第三篇：2016年廣西南寧市中考政治試卷

2016年廣西南寧市中考政治試卷

一、選擇題（本卷共17小題，每小題2分，共36分）

1．維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段是（）A.投訴 B.訴訟 C.仲裁 D.調解

2．2016年5月27日，中國外交部舉行“開放的中國：廣西與世界同行”全球推介活動，將地處西南邊陲的廣西推到了中國對外開放的前沿．這是外交部首次對廣西進行全球全方面推介，引起了社會各界人士的強烈關注．我市某校九年級（8）班同學積極響應本次活動，對此，下列做法正確的是（）A.大力弘揚廣西傳統(tǒng)文化，抵制外來文化[來源:學科網(wǎng)ZXXK] B.與外國游客友好交往，尊重他們的民族文化 C.向外國友人宣傳只有廣西文化才是最優(yōu)秀的文化

D.向自治區(qū)黨委、政府建議廣西文化與世界文化相互融合，實現(xiàn)同一

3.今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活，在網(wǎng)絡上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學習醫(yī)、購物?我們越來越離不開網(wǎng)絡．但同時，網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)．對此，我們應該（）①充分享受網(wǎng)絡交往帶來的樂趣，把網(wǎng)絡作為我們生活的全部 ②正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、避其所短 ③提高自己的安全防范意識，學會自我保護 ④拒絕使用網(wǎng)絡，避免受到傷害

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

4.在如圖漫畫《專項治理》中，之所以要開展專項治理是因為（）A．面對校園暴力必須以暴制暴

B．在校園暴力面前，中學生無能為力 C．校園暴力侵犯了受害學生的生命健康權 D．遏制校園暴力只是公檢法等專門機關的事

5．在我國，公民享有廣泛的權利．我們要正確行使權力，就要做到（）

①尊重他人的權利 ②不得損害國家的、社會的、集體的利益 ③法律要求做的必須去做

④以合法方式行使權力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．據(jù)報道，日前，韓國影視明星宋仲基在中國某機場接受通關檢查時，被邊檢人員和圍觀的乘客瘋狂拍照．隨后他的護照信息被上傳到網(wǎng)上，包括其年齡等重要信息被曝光，擅自在網(wǎng)絡上曝光宋仲基護照信息的行為（）A．侵犯了宋仲基的隱私權 B．是正常的追星行為，不違法 C．侵犯了宋仲基的人身自由權 D．是犯罪行為，應受刑罰處罰

7．李克強總理在2016年《政府工作報告》中指出，2016年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制，改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件，這是因為（）A．義務教育均是寄宿制教育

B．受教育權利是公民最根本的人身權利

C．義務教育是國家必須予以保障的公益事業(yè)

D．改善薄弱學校體現(xiàn)了對未成年人的司法保護[來源:Zxxk.Com] 2016年5月25日，華為公司宣布，已分別在美國和中國對三星電子公司提起訴訟，指控該公司侵犯其智能手機專利，并尋求損害賠償．這是中國企業(yè)首次對全球最大手機制造商發(fā)起類似訴訟，標志著中國科技企業(yè)在國際專利糾紛中的角色大反轉．據(jù)國家知識產(chǎn)權公布的許可備案登記信息，2015年華為向蘋果公司許可專利769件，蘋果公司向華為許可專利98件．這意味華為開始向蘋果公司收取專利許可使用費。據(jù)此回答8～9題．

8.華為對三星電子公司提起訴訟是維護本公司的（）A．姓名權 B．名譽權 C．商標權 D．智力成果權 9．華為逆襲向蘋果公司收取專利費，表明（）①科技創(chuàng)新可以創(chuàng)造財富 ②我國保護創(chuàng)新成果，鼓勵創(chuàng)新精神 ③我國已不需要再引進國外先進技術 ④我國科技創(chuàng)新的整體水平已居世界前列 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．如圖漫畫《合》說明（）A．我國致力于維護社會公平正義

B．我國完善分配制度，逐步實現(xiàn)品平均分配 C．有了正義的制度，就一定能實現(xiàn)社會公平

D．我國企業(yè)職工與機關事業(yè)單位職工的收入差距已消除 11．中學生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸爸；在家里，爸爸是我的學習機；在學校里，爸爸是學生的發(fā)動機；在社會里，爸爸是愛心的播種機，家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā)．爸爸，我愛您！”由此可以看出（）

A．一個人只有當爸爸后才需要承擔責任 B．關心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任 C．爸爸扮演了多種角色，承擔了多種責任

D．在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任 12．2016年6月28日是南寧市值得慶賀的日子，地鐵1號線東段將開通試運營，小傅同學在微信朋友圈里轉發(fā)了這一消息，并提醒好友：“《南寧市城市軌道交通乘客守則》也于當日正式施行．親，地鐵內(nèi)全面禁食，寵物也不能帶上車哦！”眾多好友紛紛點贊和評論，其中正確的有（）

①小方：“狗狗是我的至愛，我一定要帶它上車，我給它買票就行了?！?②小薇：“在地鐵上吃早餐，可以節(jié)省時間，我把垃圾帶下車就可以了嘛?！?③小斌：“我們享有乘坐地鐵權利的同時，也有履行遵守乘客守則的義務?！?④小燕：“我們要共同營造舒適安全的乘車環(huán)境，文明乘車，做一個負責任的乘客?！?/p>

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13．目前，我國進行供給側結構性改革，就是要從生產(chǎn)、供給端入手，調整供給結構，減少無效和低端攻擊，擴大有效和中高端供給，滿足多樣化、個性化、高端化需求，為真正啟動內(nèi)需，打造經(jīng)濟發(fā)展新動力尋求路徑，供給側結構性改革有利于（）

①滿足人民日益增長的物質文化需要，提高人民的生活水平②轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，增強可持續(xù)發(fā)展能力 ③增強綜合國力，全面建成小康社會 ④實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

14．近年來，中國大力發(fā)展新能源汽車，出臺了補貼、稅收、牌照、進行等一系列針對新能源汽車的優(yōu)惠政策．再優(yōu)惠政策推動下，我國新能源汽車快速發(fā)展，一些新能源汽車技術已居世界前列，國產(chǎn)汽車品牌比亞迪已成為全球新能源商用車的引領者．我國大力發(fā)展新能源汽車能夠（）①減少大氣污染，保護環(huán)境 ②推動綠色消費、低碳出行 ③徹底扭轉世界氣候變暖的趨勢 ④促進我國經(jīng)濟轉型升級，由“中國制造”邁向“中國智造” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．我是西鄉(xiāng)塘區(qū)政府對石埠鎮(zhèn)忠良屯進行古宅原貌修復、村容美化、水質治理，并充分挖掘陸地、田漢、艾青、李可染等名人在忠良屯留下的革命足跡和珍貴的文化資料，利用當?shù)氐臍v史文化底蘊，開發(fā)出“美麗南方”景點．每到周末，游客紛至沓來，品味人文，體驗文化．“美麗南方”景點的打造（）①傳承了忠良屯文化，記住了鄉(xiāng)愁 ②重現(xiàn)了革命足跡，維系了民族精神 ③豐富了我市人民的精神文化生活 ④改變了忠良屯的基本經(jīng)濟制度． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．上林縣以創(chuàng)建廣西特色旅游名縣為契機，充分整合扶貧政策和旅游資源，大膽探索旅游扶貧模式，通過旅游開發(fā)實現(xiàn)村民與企業(yè)共同發(fā)展，農(nóng)民土地入股，門票分紅，企業(yè)為農(nóng)民購買養(yǎng)老保險，安排村民就業(yè)，有力推進旅游產(chǎn)業(yè)和扶貧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，把扶貧村莊建設成為宜居宜旅的生態(tài)旅游鄉(xiāng)村．上林縣的這一做法有利于（）

①縮小貧富差距，維護社會公平②實現(xiàn)同等富裕，構建社會主義和諧社會 ③建設生態(tài)文明，貫徹科學發(fā)展觀 ④生產(chǎn)要素參與分配，使村民共享發(fā)展成果 A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④ 17．下列選項中屬于精神文明建設的是（）A．廣西市縣鄉(xiāng)人大換屆選舉 B．“全面二孩”政策公布實施 C．南寧機場第二高速公路建成通車 D．南寧市中小學力創(chuàng)文明校園

18．“十三五”規(guī)劃綱要提出：要培育和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領域和社會生活各方面．社會主義核心價值觀是（）

①興國之魂 ②社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn) ③先進文化建設的基礎工程 ④靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范． A．①② B．①③ C．②③ D．③④

二、解答題（共24分）

19．黨的基本路線是我們黨和國家的生命線，要堅持一百年不動搖．黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么？

20．材料一：小李的手機購買時被預置了旅游、算命、休閑等各類軟件，有的開機自啟偷流量，有的不時推送信息和廣告，更有惡意軟件竊取信息、扣費、破壞系統(tǒng)安全．更讓小李憤怒的是，這些預置軟件無法通過正常途徑卸載，要想卸載，必須通過刷機獲得ROOT權限，但獲得權限強制刪除后，手機售后服務就會受到影響．因為該手機廠商規(guī)定，刷機后將不得享受質保。材料二：漫畫《鏟除“牛皮癬”》

請結合上述材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）材料一中手機廠商的行為侵犯了小李的哪些權利？（寫出兩項）

（2）為了鏟除“牛皮癬”，請你分別從國家和生產(chǎn)經(jīng)營者兩個角度各提一條合理化建議．

21．2015年12月11日，經(jīng)最高人民法院核準，復旦投毒案被告人林森浩被依法執(zhí)行死刑，終年29歲．

案件回放：2013年4月，復旦大學醫(yī)學院發(fā)生一起投毒案件，致在校研究生黃洋死亡，經(jīng)偵查確認投毒者系黃洋同寢室同學林森浩．2014年2月18日，上海市第二中級人民法院以故意殺人罪判處被告人林森浩死刑，剝奪政治權利終身．林森浩提出上訴．2015年1月8日上海市高級人民法院做出二審裁定，駁回上訴，維持原判，并依法報請最高人民法院核準． 請運用所學知識回答下列問題：

（1）林森浩被執(zhí)行死刑屬于我國刑罰種類中的哪一類？

（2）該案從“偵查→一審→二審→最高人民法院核準”的過程體現(xiàn)了我國實施

治國方略，我國為什么要實施這一方略？

（3）從履行法定義務的角度，結合材料談談我們青少年應如何做一個合格公民？

2016年廣西南寧市中考政治試卷 參考答案與試題解析

一、選擇題（本卷共17小題，每小題2分，共36分）

1．維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段是（）A．投訴 B．訴訟 C．仲裁 D．調解 【考點】訴訟的含義及類型． 【分析】本題考查法律手段的相關知識．訴訟是指人民法院根據(jù)糾紛當事人的請求，運用審判權確認爭議各方權利義務關系，解決經(jīng)濟糾紛的活動．

【解答】投訴、調解、裁決、仲裁、復議、申訴等非訴訟途徑都是我們維權的方式，而最正規(guī)、最權威、最有效則是訴訟；當我們的合法權益受到侵犯時，要勇敢地到法院狀告侵權者，通過打官司討回公道．B選項符合題意．A、C、D不符合題意．故選B．

2．2016年5月27日，中國外交部舉行“開放的中國：廣西與世界同行”全球推介活動，將地處西南邊陲的廣西推到了中國對外開放的前沿．這是外交部首次對廣西進行全球全方面推介，引起了社會各界人士的強烈關注．我市某校九年級（8）班同學積極響應本次活動，對此，下列做法正確的是（）

A．大力弘揚廣西傳統(tǒng)文化，抵制外來文化 B．與外國游客友好交往，尊重他們的民族文化 C．向外國友人宣傳只有廣西文化才是最優(yōu)秀的文化

D．向自治區(qū)黨委、政府建議廣西文化與世界文化相互融合，實現(xiàn)同一 【考點】尊重不同的文化習俗． 【分析】本題屬于“中華文明是世界上最先進的文明之一”這一知識點，需要在掌握我國的傳統(tǒng)優(yōu)秀歷史文化以及要弘揚民族文化等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】由題干描述得知，2016年5月27日，中國外交部舉行“開放的中國：廣西與世界同行”全球推介活動，將地處西南邊陲的廣西推到了中國對外開放的前沿，對此，下列做法正確的是，與外國游客友好交往，尊重他們的民族文化，所以B是正確的選項；抵制外來文化是錯誤的觀點，我們對待外來文化，要吸取精華，棄其糟粕；只有廣西文化才是最優(yōu)秀的文化，是錯誤的觀點；廣西文化不可能與世界文化相互融合，實現(xiàn)同一，排除ACD．

故選B．

3．今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活，在網(wǎng)絡上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學習醫(yī)、購物?我們越來越離不開網(wǎng)絡．但同時，網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)．對此，我們應該（）

①充分享受網(wǎng)絡交往帶來的樂趣，把網(wǎng)絡作為我們生活的全部 ②正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、避其所短 ③提高自己的安全防范意識，學會自我保護 ④拒絕使用網(wǎng)絡，避免受到傷害． A．①② B．①③ C．②③ D．③④

【考點】網(wǎng)絡交往的兩面性；網(wǎng)絡交往時學會自我保護；遵守網(wǎng)絡規(guī)則． 【分析】該題考查網(wǎng)絡交往的兩面性；“網(wǎng)絡交往──一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡有很多的優(yōu)勢，了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等．如便捷高效網(wǎng)絡信息、益處多多的網(wǎng)絡健康交往等；另一方面，網(wǎng)絡也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡成癮癥、誘惑欺詐．如網(wǎng)絡環(huán)境的復雜帶來的危險性，網(wǎng)絡對現(xiàn)實生活中問題較多的學生有更大的“殺傷力”．

【解答】依據(jù)題干材料，網(wǎng)絡上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學習醫(yī)、購物?我們越來越離不開網(wǎng)絡．但同時，網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)．這說明要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、避其所短；提高自己的安全防范意識，學會自我保護；②③正確；“把網(wǎng)絡作為我們生活的全部”忽略互聯(lián)網(wǎng)的負面影響；拒絕使用網(wǎng)絡，避免受到傷害，沒有看到互聯(lián)網(wǎng)的積極影響；故選C．

4．在如圖漫畫《專項治理》中，之所以要開展專項治理是因為（）

A．面對校園暴力必須以暴制暴

B．在校園暴力面前，中學生無能為力 C．校園暴力侵犯了受害學生的生命健康權 D．遏制校園暴力只是公檢法等專門機關的事 【考點】防范校園暴力．

【分析】本題考查防范校園暴力．校園暴力行為侵犯了學生的生命健康權，是違法行為，行為人應承擔相應的法律責任．

【解答】漫畫《專項治理》針對校園暴力采取果斷措施予以治理，因為校園暴力侵犯了受害學生的生命健康權，危害嚴重，C符合題意；對校園暴力必須依法處理，A錯誤；B錯誤，中學生要通過合法途徑，采取合理合法手段斗爭；D錯誤，遏制校園暴力是學校和社會諸方面的工作．故選C 5．在我國，公民享有廣泛的權利．我們要正確行使權力，就要做到（）①尊重他人的權利

②不得損害國家的、社會的、集體的利益 ③法律要求做的必須去做

④以合法方式行使權力． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考點】正確行使公民權利． 【分析】本題屬于“法律保護我們的權利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權利和義務，公民權利和義務的關系，要正確行使權利自覺履行義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】由題干描述得知，在我國，公民享有廣泛的權利．我們要正確行使權力，就要做到，尊重他人的權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，以合法方式行使權力，所以①②④是正確的選項，排除自覺履行義務的觀點③．

故選B．

6．據(jù)報道，日前，韓國影視明星宋仲基在中國某機場接受通關檢查時，被邊檢人員和圍觀的乘客瘋狂拍照．隨后他的護照信息被上傳到網(wǎng)上，包括其年齡等重要信息被曝光，擅自在網(wǎng)絡上曝光宋仲基護照信息的行為（）

A．侵犯了宋仲基的隱私權 B．是正常的追星行為，不違法

C．侵犯了宋仲基的人身自由權 D．是犯罪行為，應受刑罰處罰 【考點】隱私權． 【分析】本題屬于“法律保護我們的人格尊嚴”這一知識點，需要在掌握我們的人格尊嚴不受侵犯、隱私權的涵義、法律保護公民的隱私權以及公民怎樣依法保護自己的隱私權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利．我國法律保護公民的隱私權．隱私權包括私人生活安寧權、個人信息保密權、私人通信保密權擅自在網(wǎng)絡上曝光宋仲基護照信息的行為侵犯了個人信息保密權．侵犯了隱私權．排除錯誤的觀點BCD．

故選A．

7．李克強總理在2016年《政府工作報告》中指出，2016年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制，改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件，這是因為（）

A．義務教育均是寄宿制教育

B．受教育權利是公民最根本的人身權利 C．義務教育是國家必須予以保障的公益事業(yè) D．改善薄弱學校體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 【考點】教育的重要性；受教育權． 【分析】本題考查教育的重要性．百年大計，教育為本．科學技術的發(fā)展，關鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要靠教育．教育決定著一個國家的科學技術水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成?。?/p>

【解答】本題考查義務教育、人身權利、社會保護等相關知識．義務教育并不都是寄宿制教育，A錯誤；生命健康權是公民最根本的權利，B錯誤；免試就近入學政策體現(xiàn)了對未成年人的社會保護，D錯誤；C是對該項措施的正確認識．

故選C．

2016年5月25日，華為公司宣布，已分別在美國和中國對三星電子公司提起訴訟，指控該公司侵犯其智能手機專利，并尋求損害賠償．這是中國企業(yè)首次對全球最大手機制造商發(fā)起類似訴訟，標志著中國科技企業(yè)在國際專利糾紛中的角色大反轉．據(jù)國家知識產(chǎn)權公布的許可備案登記信息，2015年華為向蘋果公司許可專利769件，蘋果公司向華為許可專利98件．這意味華為開始向蘋果公司收取專利許可使用費．據(jù)此回答8～9題．

8．華為對三星電子公司提起訴訟是維護本公司的（）A．姓名權 B．名譽權 C．商標權 D．智力成果權 【考點】智力成果權．

【分析】該題考查智力成果權的相關知識；智力成果權，也稱知識產(chǎn)權，通常包括著作權、專利權和商標權、以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等．給予創(chuàng)新以智力成果權保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵．我國憲法規(guī)定，平等地保護每一個公民的智力成果．我國未成年人保護法明確規(guī)定，國家依法保護未成的人的智力成果不受侵犯．對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件．

【解答】依據(jù)題干材料，華為對三星電子公司提起訴訟是維護本公司的智力成果權；ACB都不符合題意；故選D．

9．華為逆襲向蘋果公司收取專利費，表明（）①科技創(chuàng)新可以創(chuàng)造財富

②我國保護創(chuàng)新成果，鼓勵創(chuàng)新精神 ③我國已不需要再引進國外先進技術

④我國科技創(chuàng)新的整體水平已居世界前列． A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【考點】創(chuàng)新的重要性；科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新．

【分析】本題考查創(chuàng)新的重要性．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力． 科學技術的本質就是創(chuàng)新．

【解答】分析題意可知，華為逆襲向蘋果公司收取專利費，表明了科技創(chuàng)新可以創(chuàng)造財富，我國保護創(chuàng)新成果，鼓勵創(chuàng)新精神．選項①②正確；選項③我國已不需要再引進國外先進技術的觀點過于絕對，是錯誤的；選項④觀點錯誤，我國科技創(chuàng)新的整體水平還很落后．

故選A．

10．如圖漫畫《合》說明（）

A．我國致力于維護社會公平正義

B．我國完善分配制度，逐步實現(xiàn)品平均分配 C．有了正義的制度，就一定能實現(xiàn)社會公平

D．我國企業(yè)職工與機關事業(yè)單位職工的收入差距已消除 【考點】維護社會公平正義．

【分析】本題考查維護公平正義．社會的發(fā)展、個人生存進步都離不開社會公平正義．

【解答】漫畫《合》說明：我國致力于維護社會公平正義．所以A符合題意，B“平均”分配用詞不當，C“一定”答題太絕對，D收入差距未消除，適當?shù)氖杖氩罹嗍且环N激勵方式，BCD被排除；故選A 11．中學生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸爸；在家里，爸爸是我的學習機；在學校里，爸爸是學生的發(fā)動機；在社會里，爸爸是愛心的播種機，家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā)．爸爸，我愛您！”由此可以看出（）

A．一個人只有當爸爸后才需要承擔責任 B．關心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任 C．爸爸扮演了多種角色，承擔了多種責任

D．在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任 【考點】責任與角色的關系．

【分析】此題旨在考查學生對角色與責任的關系的理解．從縱向看，人的一生會不斷變換角色；從橫向看，人在不同的場合扮演著不同的角色．在社會生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任，所以隨著環(huán)境和場合的變化，我們會不斷的變換著自己的角色，承擔著不同的責任．可見每個人都承擔著多種責任．同學們讀懂題意對號入座，就可以得出正確的答案了．

【解答】中學生小麗日記中的爸爸在家里、在教室、在社會，根據(jù)他所在的場合的不同，扮演的角色也不同，承擔的責任也不同．A、B兩個選項都帶有片面性不能選；選項C符合題意是正確的選項；選項D與題意相反所以也是錯誤的．故正確的答案選C．

12．2016年6月28日是南寧市值得慶賀的日子，地鐵1號線東段將開通試運營，小傅同學在微信朋友圈里轉發(fā)了這一消息，并提醒好友：“《南寧市城市軌道交通乘客守則》也于當日正式施行．親，地鐵內(nèi)全面禁食，寵物也不能帶上車哦！”眾多好友紛紛點贊和評論，其中正確的有（）

①小方：“狗狗是我的至愛，我一定要帶它上車，我給它買票就行了．” ②小薇：“在地鐵上吃早餐，可以節(jié)省時間，我把垃圾帶下車就可以了嘛．” ③小斌：“我們享有乘坐地鐵權利的同時，也有履行遵守乘客守則的義務．” ④小燕：“我們要共同營造舒適安全的乘車環(huán)境，文明乘車，做一個負責任的乘客．”

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考點】遵守和維護公共秩序．

【分析】本題考查遵守和維護公共秩序．社會生活中的規(guī)則，是人們說話、做事所依據(jù)的標準，是社會成員都應該遵守的行為規(guī)則．良好的社會秩序，能促進社會生活的和諧幸福良好的秩序能保證公共生活順利的實現(xiàn)．

【解答】公民應該文明出行遵守社會規(guī)則和秩序，履行自己的責任．所以選項③④觀點正確，符合題意；選項①②觀點錯誤，是不尊重他人的做法，違背了文明市民應有的素質．

故選D．

13．目前，我國進行供給側結構性改革，就是要從生產(chǎn)、供給端入手，調整供給結構，減少無效和低端攻擊，擴大有效和中高端供給，滿足多樣化、個性化、高端化需求，為真正啟動內(nèi)需，打造經(jīng)濟發(fā)展新動力尋求路徑，供給側結構性改革有利于（）

①滿足人民日益增長的物質文化需要，提高人民的生活水平②轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，增強可持續(xù)發(fā)展能力 ③增強綜合國力，全面建成小康社會 ④實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

【考點】實現(xiàn)民族復興；社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務． 【分析】本題考查側供給結構性改革的意義．改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，有利于促進社會經(jīng)濟發(fā)展，有利于維護人民利益．

【解答】分析材料，我國進行供給側結構性改革，就是要從生產(chǎn)、供給端入手，調整供給結構，減少無效和低端攻擊，擴大有效和中高端供給，滿足多樣化、個性化、高端化需求，為真正啟動內(nèi)需，打造經(jīng)濟發(fā)展新動力尋求路徑，供給側結構性改革有利于轉變經(jīng)濟增長方式，增強可持續(xù)發(fā)展能力；有利于滿足群眾需要，維護人民利益；有利于促進社會發(fā)展，有利于全面建成小康社會，有利于實現(xiàn)中華民族偉大復興．①②③④都符合題意．故選D．

14．近年來，中國大力發(fā)展新能源汽車，出臺了補貼、稅收、牌照、進行等一系列針對新能源汽車的優(yōu)惠政策．再優(yōu)惠政策推動下，我國新能源汽車快速發(fā)展，一些新能源汽車技術已居世界前列，國產(chǎn)汽車品牌比亞迪已成為全球新能源商用車的引領者．我國大力發(fā)展新能源汽車能夠（）

①減少大氣污染，保護環(huán)境 ②推動綠色消費、低碳出行 ③徹底扭轉世界氣候變暖的趨勢

④促進我國經(jīng)濟轉型升級，由“中國制造”邁向“中國智造” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【考點】資源節(jié)約型社會與環(huán)境友好型社會；保護環(huán)境的基本國策；經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調．

【分析】本題考查資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會．我國資源環(huán)境形勢嚴峻，必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策．

【解答】大力發(fā)展新能源汽車能夠減少大氣污染，保護環(huán)境，推動綠色消費、低碳出行，促我國新能源汽車快速發(fā)展，進我國經(jīng)濟轉型升級，由“中國制造”邁向“中國智造”．所以選項①②④觀點正確；選項③錯誤，徹底扭轉世界氣候變暖的趨勢的觀點過于絕對，夸大了新能源汽車的作用．

故選B．[來源:學科網(wǎng)] 15．我是西鄉(xiāng)塘區(qū)政府對石埠鎮(zhèn)忠良屯進行古宅原貌修復、村容美化、水質治理，并充分挖掘陸地、田漢、艾青、李可染等名人在忠良屯留下的革命足跡和珍貴的文化資料，利用當?shù)氐臍v史文化底蘊，開發(fā)出“美麗南方”景點．每到周末，游客紛至沓來，品味人文，體驗文化．“美麗南方”景點的打造（）

①傳承了忠良屯文化，記住了鄉(xiāng)愁 ②重現(xiàn)了革命足跡，維系了民族精神 ③豐富了我市人民的精神文化生活 ④改變了忠良屯的基本經(jīng)濟制度．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【考點】弘揚中華文化；社會主義精神文明建設． 【分析】本題考查弘揚中華民族文化．獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中國哲學，完備而深刻的道德倫理等，共同組成了博大精深的中華文化．

【解答】“美麗南方”景點的打造傳承了忠良屯文化，記住了鄉(xiāng)愁，重現(xiàn)了革命足跡，維系了民族精神，豐富了人民的精神文化生活．所以選項①②③正確且符合題意；選項④觀點錯誤，“美麗南方”景點的打造不會改變我國的基本經(jīng)濟制度．

故選A． 16．上林縣以創(chuàng)建廣西特色旅游名縣為契機，充分整合扶貧政策和旅游資源，大膽探索旅游扶貧模式，通過旅游開發(fā)實現(xiàn)村民與企業(yè)共同發(fā)展，農(nóng)民土地入股，門票分紅，企業(yè)為農(nóng)民購買養(yǎng)老保險，安排村民就業(yè)，有力推進旅游產(chǎn)業(yè)和扶貧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，把扶貧村莊建設成為宜居宜旅的生態(tài)旅游鄉(xiāng)村．上林縣的這一做法有利于（）

①縮小貧富差距，維護社會公平

②實現(xiàn)同等富裕，構建社會主義和諧社會

③建設生態(tài)文明，貫徹科學發(fā)展觀

④生產(chǎn)要素參與分配，使村民共享發(fā)展成果．

A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④ 【考點】共同富裕；構建和諧社會．

【分析】本題考查共同富裕．共同富裕就是鼓勵和允許一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，最終實現(xiàn)共同富裕．共同富裕不等于同時富裕、同等富裕、同步富裕．共同富裕是社會主義的原則．

【解答】本題可用排除法來做，②想實現(xiàn)同等富裕是錯誤的，“通過旅游開發(fā)實現(xiàn)村民與企業(yè)共同發(fā)展”體現(xiàn)了①縮小貧富差距，維護社會公平，“把扶貧村莊建設成為宜居宜旅的生態(tài)旅游鄉(xiāng)村．”體現(xiàn)了建設生態(tài)文明，貫徹科學發(fā)展觀，“安排村民就業(yè)，”體現(xiàn)了生產(chǎn)要素參與分配，使村民共享發(fā)展成果，故①③④正確，故選D 17．下列選項中屬于精神文明建設的是（）A．廣西市縣鄉(xiāng)人大換屆選舉 B．“全面二孩”政策公布實施 C．南寧機場第二高速公路建成通車 D．南寧市中小學力創(chuàng)文明校園 【考點】時事政治．

【分析】該題考查精神文明建設的內(nèi)容；精神文明建設的內(nèi)容：

（一）公民道德素質建設．包括文明禮儀、文明行為的培育養(yǎng)成，未成年人思想道德建設工作等；

（二）社會科學的發(fā)展．包括社會事務的規(guī)范化管理，文化教育事業(yè)的發(fā)展進步等．

【解答】分析四個選項，“南寧市中小學力創(chuàng)文明校園”屬于精神文明建設中公民道德素質建設的內(nèi)容；故選D．

18．“十三五”規(guī)劃綱要提出：要培育和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領域和社會生活各方面．社會主義核心價值觀是（）①興國之魂

②社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)

③先進文化建設的基礎工程

④靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【考點】社會主義核心價值觀． 【分析】本題考查社會主義核心價值觀．社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求．

【解答】依據(jù)教材知識可知，社會主義核心價值觀是我國的興國之魂，是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)，①②正確；教育和科學是先進文化建設的基礎工程，法律是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范，道德是靠輿論和自律調整的行為規(guī)則，③④不符合題意．故選A

二、解答題（共24分）

19．黨的基本路線是我們黨和國家的生命線，要堅持一百年不動搖．黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么？

【考點】黨的基本路線．

【分析】本題考查黨的基本路線，以闡述見解題形式呈現(xiàn)．題目要求回答黨的基本路線的核心內(nèi)容．

【解答】依據(jù)教材知識可知，黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個中心兩個基本點”，即以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放．

故答案為：

黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個中心兩個基本點”，即以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放

20．材料一：小李的手機購買時被預置了旅游、算命、休閑等各類軟件，有的開機自啟偷流量，有的不時推送信息和廣告，更有惡意軟件竊取信息、扣費、破壞系統(tǒng)安全．更讓小李憤怒的是，這些預置軟件無法通過正常途徑卸載，要想卸載，必須通過刷機獲得ROOT權限，但獲得權限強制刪除后，手機售后服務就會受到影響．因為該手機廠商規(guī)定，刷機后將不得享受質保．

材料二：漫畫《鏟除“牛皮癬”》

請結合上述材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）材料一中手機廠商的行為侵犯了小李的哪些權利？（寫出兩項）（2）為了鏟除“牛皮癬”，請你分別從國家和生產(chǎn)經(jīng)營者兩個角度各提一條合理化建議．

【考點】材料分析題；規(guī)則與秩序；消費者的權利；經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調．

【分析】（1）此題旨在考查學生對消費者權利的認識．考查學生閱讀分析提煉知識的能力

（2）此題旨在考查學生對如何營造消費者環(huán)境的認識，考查學生運用所學知識解決實際問題的能力．

【解答】（1）依據(jù)材料中關鍵語句“手機購買時被預置了旅游、算命、休閑等各類軟件”侵犯了消費者的知悉真情權、“這些預置軟件無法通過正常途徑卸載，要想卸載，必須通過刷機獲得ROOT權限，但獲得權限強制刪除后，手機售后服務就會受到影響．因為該手機廠商規(guī)定，刷機后將不得享受質保．”侵犯了消費者的公平交易權．

（2）回答本題圍繞“如何營造放心消費環(huán)境”國家、經(jīng)營者怎樣做回答． 故答案為：

（1）知悉真情權、公平交易權

（2）①國家健全法律，嚴格執(zhí)法，違法必究，加強監(jiān)督管理．②生產(chǎn)者、銷售者要依法、誠實守信，進行合法生產(chǎn)經(jīng)營．

21．2015年12月11日，經(jīng)最高人民法院核準，復旦投毒案被告人林森浩被依法執(zhí)行死刑，終年29歲．

案件回放：2013年4月，復旦大學醫(yī)學院發(fā)生一起投毒案件，致在校研究生黃洋死亡，經(jīng)偵查確認投毒者系黃洋同寢室同學林森浩．2014年2月18日，上海市第二中級人民法院以故意殺人罪判處被告人林森浩死刑，剝奪政治權利終身．林森浩提出上訴．2015年1月8日上海市高級人民法院做出二審裁定，駁回上訴，維持原判，并依法報請最高人民法院核準．

請運用所學知識回答下列問題：

（1）林森浩被執(zhí)行死刑屬于我國刑罰種類中的哪一類？

（2）該案從“偵查→一審→二審→最高人民法院核準”的過程體現(xiàn)了我國實施 依法治國 治國方略，我國為什么要實施這一方略？

（3）從履行法定義務的角度，結合材料談談我們青少年應如何做一個合格公民？

【考點】闡述見解題；刑罰的種類；法定義務和道德義務；依法治國的含義和目的；依法治國的基本要求；樹立法治觀念．

【分析】本題考查依法治國基本方略和履行公民義務，以材料分析題形式呈現(xiàn)．

（1）題目要求分析回答死刑屬于我國刑罰種類中的哪一類．

（2）題目要求分析回答該案從“偵查→一審→二審→最高人民法院核準”的過程體現(xiàn)了我國實施的治國方略，并回答為什么要實施這一方略．

（3）題目要求從履行法定義務的角度，結合材料談談我們青少年應如何做一個合格公民．

【解答】材料為復旦投毒案被告人林森浩被依法執(zhí)行死刑．

（1）我國刑法規(guī)定的刑罰有主刑和附加型兩類，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑，故林森浩被依法執(zhí)行死刑屬于主刑．

（2）依據(jù)教材知識判斷為依法治國基本方略，實施依法治國基本方略，依據(jù)教材知識，從對政治、經(jīng)濟、文化、國家治安、和構建和諧社會等方面作答．

（3）從履行法定義務的角度，談做一個合格公民，就要自覺履行公民義務，依據(jù)教材知識作答，解答時要注意結合材料加以分析．

故答案為：（1）主刑

（2）依法治國．①實施依法治國基本方略是發(fā)展社會主義民主政治的基本要求，②是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要，③是建設中國特色社會主義文化的重要條件，④實現(xiàn)人民當家做主和國家長治久安的重要保障⑤是構建社會主義和諧社會的必然要求．

（3）①樹立正確的義務觀念，自覺履行法律義務②凡是想法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做③凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，必須去做④凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做．林森浩實施了法律所禁止的行為，觸犯了刑法，是犯罪行為，受到刑罰處罰

第四篇：2013年廣東中考化學試卷第23題分析

2013年廣東中考化學試卷第23題分析

本題的主要考查的是氮肥的檢驗，對于實驗探究這部分內(nèi)容始終是學生的軟肋，所以普遍得分不高。現(xiàn)對此題的考點以及對學生的能力要求作以簡單分析：

考點分析:

1.實驗操作—溶解；

2.身邊的化學物質－氮肥的鑒別；

3.化學用語－物質名稱和化學式的區(qū)分及書寫、化學方程式的書寫；

4.通過實驗現(xiàn)象獲取信息及綜合運用所學知識解答問題能力的考查。

對學生的要求：

1．具備實驗基本操作能力，掌握溶解的操作步驟；

2．掌握NH4+、SO42-、Cl-等特征離子的鑒別方法；

3．審題、理解題目的能力，按要求區(qū)分好物質的名稱和化學式；

4．掌握銨根、硝酸根、硫酸根等原子團的書寫，根據(jù)化合價正確書寫化學式；

5．掌握化學方程式的正確書寫步驟，正確處理“↓”、“↑”符號的使用。

第五篇：2011年河北省中考化學試卷

2011年河北省中考化學試卷 —— 重視基礎關注探究

九年級化學教師

趙小卓

今年的中考化學試題本著“穩(wěn)中求變、變中求新”的原則，在2010年的基礎上有所突破，平穩(wěn)中迸發(fā)出了許多亮點，試卷的整體感覺濃縮起來就是精、準、美、亮、新。給全省新課程的考試評價提供了有力的支持，給全省的化學教學正確的導向。

一、試題特點

1、依據(jù)《課標》、《考試說明》，兼顧教材

試題命制嚴格按照《課標》和《中考考試說明》的要求，同時參照現(xiàn)行的我省使用教材，保證使用各個版本教材學生的公平性。試題的素材多來源于教材，但又區(qū)別于教材，充分體現(xiàn)出了教材的重要性，對指導教師的教學起到了顯著的導向作用。例如第1、2、3、4、6、7、9、11、12、14、30等小題素材均來自教材。

2、試題難度與近兩年持平

近兩年化學部分試題難度均在0.52-0.60之間，今年在難度保持相對穩(wěn)定的基礎上，較2010年略有下降，預估難度0.58。充分考慮了全省各層次學生的實際，試題難度梯度明顯，能力題考到位。如：七個選擇題中，前三個小題較容易，第6、7小題思維量加大，拉開學生的檔次；三個填空題中，31小題，采用框圖推斷題型，增大學生分析能力的考查力度；實驗題突出了方法的考查，難度與2010相當，即體現(xiàn)了面向全體學生，又體現(xiàn)了考試的選拔功能。

3、重點考查化學學科主干知識

試題對化學學科課標要求的5個一級主題，17個二級主題全部涵蓋，對主干知識進行了全面的考查。例如，質量守恒定律、金屬活動性順序、溶解度曲線、化學用語、常見物質的性質、化學方程式書寫、二氧化碳氣體的實驗室制法、基本計算能力等。試卷的化學味很濃，都是初中學生學習化學必備的知識，強調化學基礎知識的重要性，對課程改革中教學方法的研究，起到一個良好的導向作用。

試題中涉及的物質有40余種，化學反應有18個(要求書寫的化學方程式有4個)，考查的知識內(nèi)容91個，突出了知識與技能的關系。

各主題分值權重如下：科學探究10分；身邊的化學物質16分；物質構成的奧秘6.5分；物質的化學變化11分；化學與社會發(fā)展6.5分。各部分權重與2010年比，相差不大。

對教學目標不同層次的考查分布：認知性學習目標的水平38分；技能性學習目標的水平8.5分；體驗性學習目標的水平3.5分?？梢钥闯?，各目標層次分值的分配基本符合《中考文化課考試說明》的要求。

4、重視考查學生讀圖能力、分析能力

試題重視學生對圖表信息的獲取和整理能力的考查，共用圖表10個。第6、7、27、31、36題中都從不同角度、不同層面設置了圖形和圖表，呈現(xiàn)出圖文并茂，內(nèi)容豐富的學科特點。如7小題，以一個邏輯關系圖涵蓋了主要的化學物質間混合的酸堿度關系，轉化為pH圖像的對應形式，信息量大，通過一個小題就考查了學生對常見化學物質的了解程度，分析問題的思維能力，這種試題2007年出現(xiàn)過，是一道亮點題；31小題以化學特有的框圖題形式，包含了金屬活動性順序的基本原理，突出考查了學生的分析能力和對金屬活動性順序的掌握程度；36小題，以圖表的形式考查學生分析、處理數(shù)據(jù)的能力。

5、探究性試題向培養(yǎng)學生科學方法轉變

試題繼承了近兩年的探究性、開放性的特點，今年更進一步提升到重視對學生科學方法的考查。比如28小題，以一個全新的實驗情景，探究燃燒的條件，學生要從實驗條件的角度分析，才能獲得作答的信息。30小題，以電解水為素材，從化學認識物質組成的角度，1 考查學生對化學實驗的分析、推斷的能力。改變以往死記硬背作考點，而通過實驗推出結論的方法。35小題的實驗探究題，考查了學生對實驗方法的選擇，情景性強，從另一角度考查學生對實驗的理解，通過控制變量因素，做對比實驗，這樣的實驗設計方案，在化學實驗中運用的很普遍，是探究性實驗課的方向，體現(xiàn)了科學研究方法的重要性，對學生的能力培養(yǎng)會受益一生，給了探究性教學方法很好的導向性。

6、聯(lián)系實際，體現(xiàn)化學與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系

化學部分12道小題中，有5道小題聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際。綜合部分9道小題中，有6道小題聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際。試題從物質的用途、食品安全、金屬的防銹、能源和資源的開發(fā)與利用、飲用水的凈化、環(huán)境問題、社會熱點問題、人文教育問題等多角度進行了考查。體現(xiàn)化學來源于生活，生活處處有化學的理念。

二、對教學的幾點建議

1、轉變觀念，立足學生的終身發(fā)展。

2、把握《課程標準》，夯實基礎知識的教學。

3、關注熱點、聯(lián)系實際，重視化學與社會的關系。

4、加強科學探究的教學方法研究，培養(yǎng)學生綜合能力。

5、注重實驗教學，增加學生的親身體驗。

6、重視化學主干知識教學，回歸化學本色。

適應角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告

2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活 中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發(fā)點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學習，積極參加理論中心組學習，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學縣域經(jīng)濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求 操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務水平打下了堅實的基礎。

四、以績?yōu)橄龋M一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建 設納入黨的建設的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構積極協(xié)調，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區(qū)委、區(qū)紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的 團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。