第一篇：新教材七年級(jí)下歷史與社會(huì)期中考試試卷(社會(huì)五六單元_思品第一單元)

2013學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)下歷史與社會(huì)期中試題卷

單選題（每題2分，共40分）

()1.2013年4月7日上午，博鰲亞洲論壇2013年年會(huì)在海南省博鰲開(kāi)幕。國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式并發(fā)表主旨演講。關(guān)于海南的敘述正確的是A．是我國(guó)第一大島B．全部位于熱帶 C．是我國(guó)最大的直轄市D．與福建隔海相望()2．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草泄塘處處蛙”所描述的地區(qū)是

A華南地區(qū)B.江淮地區(qū)C.華北地區(qū)D.東北地區(qū)

()3．兩千多年前，生活在中原地區(qū)的人們就與西部地區(qū)的人們相互往來(lái)。他們?cè)诿ＣＩ澈：透瓯谏祥_(kāi)鑿，了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是

A.商業(yè)之路B.瓷器之路C.絲綢之路D.石油之路

()4．下列盆地，位于我國(guó)南方地區(qū)的是A.準(zhǔn)噶爾盆地B.塔里木盆地C.柴達(dá)木盆地D.四川盆地

()5．中學(xué)生聯(lián)誼會(huì)上，四位同學(xué)介紹了自己的家鄉(xiāng)，下列表述屬于西藏自治區(qū)的是A.我們用青稞酒和糌粑招待遠(yuǎn)方的客人B.我的家鄉(xiāng)群山環(huán)繞，是“天府之國(guó)”C.我們這里石林廣布，吸引了眾多游客D．我的家鄉(xiāng)地勢(shì)平坦，草原遼闊，是牧人的天堂()6．我國(guó)著名的水鄉(xiāng)主要集中分布在A．鄱陽(yáng)湖流域B.洞庭湖流域C.洪澤湖流域D．太湖流域．我國(guó)幅員遼闊，各地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特色鮮明。讀我國(guó)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)景圖，回答第7～9題。

()7.四幅圖片中，反映我國(guó)四大地理區(qū)域中北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的是A．①B.②C．③D．④()8．圖片①代表的省區(qū)，物產(chǎn)有

A.石油、天然氣B.哈密瓜、柑橘C.三河牛、三河馬D．長(zhǎng)絨棉、牦牛()9．對(duì)圖片④地區(qū)的生產(chǎn)、生活特點(diǎn)的敘述，正確的是A．傳統(tǒng)民居以竹樓為主B.農(nóng)作物主要分布在河谷地帶 C.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度很高D．水稻是當(dāng)?shù)刂饕募Z食作物

()10．十二屆全國(guó)人大代表選舉堅(jiān)持民族平等。在選出的代表中，少數(shù)民族代表409名，占代表總數(shù)的13.69％?？梢?jiàn)我國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，少數(shù)民族的個(gè)數(shù)是A．56個(gè)B．55個(gè)C．54個(gè)D．45個(gè)

()11.根據(jù)因地制宜的原則，下列行為不合適的是

A.在西藏建立水產(chǎn)品加工基地B.在內(nèi)蒙古建立皮毛、乳制品加工廠 C.在黑龍江建立豆制品加工基地D．在浙江大力開(kāi)展海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖

()12．李二經(jīng)營(yíng)一家旅館，為沙漠中來(lái)往的商旅提供食宿、休息和飲水。請(qǐng)問(wèn)，這家旅館最可能設(shè)在下列哪一地區(qū)A.內(nèi)營(yíng)古 B.新疆C．青藏高原D．黃土高原()13.天山以南以北的地形區(qū)分別是

A.準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地B.塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地C.柴達(dá)木盆地、四川盆地D.塔里木盆地、柴達(dá)木盆地

()14.各區(qū)域之間要通過(guò)區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到共同可持續(xù)發(fā)展，下列工程最能充分體現(xiàn)的是A.西氣東輸B.青藏鐵路C.南水北調(diào)D.“三北“防護(hù)林

()15．生活中有許多人因?yàn)椴幌嘈抛约旱臐摿Χa(chǎn)生自卑心理。下列不屬于自卑表現(xiàn)的是A．我垮了，可能連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了 B．失敗是成功之母，我可以從中學(xué)到東西C．我可不能在別人面前出丑啊D．讓別人知道我有所不知，很沒(méi)面子

()16．隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合學(xué)生的身份，言談話語(yǔ)也開(kāi)始有所忌諱和選擇。這些都是

A．自負(fù)的表現(xiàn)B．自尊的表現(xiàn)C．虛榮的表現(xiàn)D．自卑的表現(xiàn)

()17．如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那么這樣的人就沒(méi)有A．自己的利益B．個(gè)人榮譽(yù)感C．自己的尊嚴(yán)D．高傲的表現(xiàn)

()18.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了或有些事情做得不好，便主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)地接受他人的批評(píng)指正，積極改進(jìn)并把事情做得更好。這是

A．自尊自信的表現(xiàn)B．懦弱無(wú)能的表現(xiàn) C．信心不足的表現(xiàn)D．沒(méi)有原則的表現(xiàn)

()19．初中生由于知識(shí)和閱歷的局限，常常會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，所以要努力避免 A．聽(tīng)取他人建議 B．封閉自己拒絕幫助C．對(duì)同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷D．敞開(kāi)心扉，接受建議()20．尊重別人和別人對(duì)自己的尊重，二者的關(guān)系是

A．別人先尊重自己，自己才能尊重他人B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重 C．尊重他人，才能贏得他人的尊重D．有了自尊，就一定能獲得他人的尊重

非選擇題（共60分）

21、（10分）讀下圖“沿北緯32o線我國(guó)地形剖面圖，完成下列要求：

氣溫年較差較大的是（南方、北方）地區(qū)。（2分）

（3）由圖可知，我國(guó)東部地區(qū)年降水量空間分布規(guī)律是_________。

（1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是：（1分）

A代表地勢(shì)第級(jí)階梯，B代表地勢(shì)第級(jí)階梯，C代表地勢(shì)第（3分）（4）我國(guó)南方地區(qū)夏季氣候特征是____________________________________。（1分）

（2）圖中序號(hào)代表的是：①高原，②盆地④平原，⑤海。（4分）

（3）我國(guó)長(zhǎng)江、黃河等大江大河大多自西向東流，這主要是由我國(guó)地勢(shì)

25、（8 分）讀圖，回答下列問(wèn)題。

所決定的。從A流入B的地段時(shí)，河流的落差，形成了豐富的資源（4分）

22、（10分）讀“長(zhǎng)江流域略圖”和文

字材料，回答問(wèn)題。（1）長(zhǎng)江沿江地帶

主要屬于氣候, 地形以和

為主。（3分）（2）新中國(guó)建立后，繼葛洲壩水利樞紐

后，又在長(zhǎng)江干流上修建了

水利樞紐(略圖中的①)。（1分）

（3）長(zhǎng)江沿江城市大多憑借便利的（1）北京的主要城市職能是全國(guó)的、中心，也是國(guó)際交往中心，發(fā)展起來(lái)，圖中的②地入海口____圖8是北京奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館建筑，名稱是。（4分）

（城市）是我國(guó)的____中心，還是重要____基地和世界著名的______城市。（5分）（2）北京大至位于40°N,屬氣候，氣候特點(diǎn)是夏季，冬

（4）由于長(zhǎng)江上游地區(qū)毀林開(kāi)荒，陡坡墾殖，水土流失日益嚴(yán)重。水土流失往往造成中下游季。（3分）

江河、湖泊及水庫(kù)淤積，導(dǎo)致災(zāi)害頻發(fā)。（1分）（3）北京歷史悠久，名勝古跡多，被列為世界遺產(chǎn)名錄的有_______、_______等（2分）

23、（11分）讀“南方地區(qū)圖”回答問(wèn)題

26、(13分)觀察下圖，完成下列各題。（1）B城市的地理坐標(biāo)是，D是 我國(guó)面積最大的淡水湖湖。（2分）

（2）C城市是市，E（特別行政區(qū)），靠近香港的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是市。（3分）（3）①（山脈）是我國(guó)1月__等溫

線、____等降水量線經(jīng)過(guò)的地區(qū)。（3分）

（4）穿越南方地區(qū)的南北向鐵路線有京廣 C線、線等（舉1例）。（1分）（5）珠江三角洲地區(qū)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地 區(qū)，請(qǐng)列舉兩例該地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條

(1)寫出圖中字母代表的省級(jí)行政區(qū)的名稱。（2分）A ___________B__________ 件（2分）

。(2)青藏高原是世界最高的高原，被稱為“____”，最高峰珠穆朗瑪峰海拔為8848米。位

24、（8分）讀圖，解答下列問(wèn)題： 于我國(guó)地勢(shì)第____級(jí)階梯。（2分）（1）四城市中，年降水量最大的是，(3)新疆吐魯番盆地中的艾丁湖是我國(guó)陸地最低的地方，湖面海拔約為-158米。由此可以夏季降水量占全年比重最大的是。（2分）計(jì)算出我國(guó)陸地上相對(duì)高度最大達(dá)___________米。（1分）（2）從圖中可得出，我國(guó)冬季南北溫差，我國(guó)的(4)青藏地區(qū)的氣候類型是___________，適合種植的主要農(nóng)作物是__________，支柱產(chǎn)業(yè)

是___________，代表性的畜種是被稱為“高原之舟”的___________。（4分）

(5)2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，結(jié)束了西藏自治區(qū)沒(méi)有鐵路的歷史。青藏鐵路在修建過(guò)程中，面臨的困難主要是()（2分）

A．地質(zhì)條件復(fù)雜，多滑坡和泥石流B.地質(zhì)條件復(fù)雜，多橋梁，投資大

C．多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱D．太陽(yáng)輻射強(qiáng)，日照時(shí)間長(zhǎng)

(6)說(shuō)說(shuō)青藏鐵路的開(kāi)通有什么重要意義。（4分）

第二篇：七年級(jí)下《歷史與社會(huì)》第六單元測(cè)試題

第六單元一方水土養(yǎng)一方人單元測(cè)試題

班級(jí)：____________姓名：___________序號(hào)：_________

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草泄塘處處蛙”所描述的地區(qū)是()

A.華南地區(qū)B.江淮地區(qū)C.華北地區(qū)D.東北地區(qū)

2．兩千多年前，生活在中原地區(qū)的人們就與西部地區(qū)的人們相互往來(lái)。他們?cè)诿ＣＩ澈：透瓯谏祥_(kāi)鑿，了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是()

A.商業(yè)之路B.瓷器之路C.絲綢之路D.石油之路

3．如果你要把自己的家鄉(xiāng)介紹給客人,從地理的角度可以有哪些形式()

①畫一幅包含信息的地圖②寫一篇充滿激情的記敘文

③ 寫一篇調(diào)查報(bào)告④ 郵寄一本家鄉(xiāng)的縣志

A．①②④B．③④C．①②③D．①③

4．東北地區(qū)運(yùn)藏著豐富的資源,其中以()最為珍貴

A．礦產(chǎn)資源B.原始森林C．動(dòng)物資源D．農(nóng)業(yè)耕地

5．中學(xué)生聯(lián)誼會(huì)上，四位同學(xué)介紹了自己的家鄉(xiāng)，下列表述屬于西藏自治區(qū)的是()

A.我們用青稞酒和糌粑招待遠(yuǎn)方的客人B.我的家鄉(xiāng)群山環(huán)繞，是“天府之國(guó)”

C.我們這里石林廣布，吸引了眾多游客 D．我的家鄉(xiāng)地勢(shì)平坦，草原遼闊，是牧人的天堂

6．我國(guó)著名的水鄉(xiāng)主要集中分布在()

A．鄱陽(yáng)湖流域B.洞庭湖流域C.洪澤湖流域D．太湖流域．

7．青藏地區(qū)發(fā)展牧業(yè)的有利條件有()

①草場(chǎng)面積大②氣候寒冷、干旱，適合牧草生長(zhǎng)③耕地面積小 ④牧草的營(yíng)養(yǎng)成分高

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8．牦牛、藏綿羊和藏山羊是青藏地區(qū)的主要畜種，因?yàn)樗鼈?)

①耐寒②對(duì)牧草的需求不大③能適應(yīng)缺氧的高原環(huán)境④能適應(yīng)低氣壓、A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9．下列對(duì)上海的敘述正確的是()

A.上海地處珠江三角洲前沿B.京九鐵路與京滬鐵路在這里交匯

C.上海是世界著名的港口城市D.上海是僅次于北京的中國(guó)第二大工業(yè)城市．

我國(guó)幅員遼闊，各地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特色鮮明。讀我國(guó)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)景圖，回答第10～12題。10.四幅圖片中，反映我國(guó)四大地理區(qū)域中北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的是()

A．①B.②C．③D．④

11．圖片①代表的省區(qū)，物產(chǎn)有()

A.石油、天然氣B.哈密瓜、柑橘C.三河牛、三河馬D．長(zhǎng)絨棉、牦牛

12．對(duì)圖片④地區(qū)的生產(chǎn)、生活特點(diǎn)的敘述，正確的是()

A．傳統(tǒng)民居以竹樓為主B.農(nóng)作物主要分布在河谷地帶

C.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度很高D．水稻是當(dāng)?shù)刂饕募Z食作物

13．下面是同學(xué)小陳收集的資料，其中屬于他家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)特征的是()

A.位于太湖之濱B.氣候溫和C.盛產(chǎn)魚蝦D．地勢(shì)平坦

14．主要生活在牧區(qū)的一組少數(shù)民族是()

A.高山族、朝鮮族B.維吾爾族、苗族C.滿族、壯族D．藏族、蒙古族

15.根據(jù)因地制宜的原則，下列行為不合適的是()

A.在西藏建立水產(chǎn)品加工基地B.在內(nèi)蒙古建立皮毛、乳制品加工廠

C.在黑龍江建立豆制品加工基地D．在浙江開(kāi)展海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖

16．李二經(jīng)營(yíng)一家旅館，為沙漠中來(lái)往的商旅提供食宿、休息和飲水。請(qǐng)問(wèn)，這家旅館最可能設(shè)在下列哪一地區(qū)()

A.內(nèi)營(yíng)古B.新疆C

．青藏高原

D．黃土高原

17．讀右圖，下列對(duì)圖中四地的敘述符合事實(shí)的有①A處平原遼闊，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆等旱地作物

②B地四季分明，雨熱同期，是典型的溫帶季風(fēng)區(qū)

③C地位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯，此處地勢(shì)崎嶇不平

④D區(qū)牧民冬季主要生活在海拔較高的山地牧場(chǎng)

A.①②B.③④C.①③D．②④

18．黃土高原主要位于我國(guó)四大地理區(qū)域中的()

A．西北地區(qū)B.北方地區(qū)C.青藏地區(qū)D．南方地區(qū)

19.世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群位于

A．紐約B．巴黎C.莫斯科D．北京

20．我國(guó)東部沿海和西部在自然條件方面存在明顯差異。與東部相比，西部自然條件的優(yōu)勢(shì)是

()

A．水資源豐富B.平原面積廣大C．氣候溫暖濕潤(rùn)D．礦產(chǎn)和能源資源豐富

21．秦嶺是我國(guó)重要的地理分界線，其地理意義表現(xiàn)在()

A.是農(nóng)耕區(qū)和畜牧區(qū)的分界線B.是400毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地區(qū)

C．是長(zhǎng)江水系和淮河水系的分界線D．是亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線

22．下列地形區(qū)中位于我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯的是()

A.黃土高原B.寧夏平原C.東南丘陵D．青藏高原

23．我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的糧食作物分別是()

A青稞、水稻B.高梁、玉米C．玉米、水稻D．水稻、小麥

24．下列語(yǔ)句中，描述北方地區(qū)的是()

A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄B．枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家

C.早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜D．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

25．要想真正感受北京的文化傳統(tǒng)和日常生活，就要走進(jìn)()

①故宮②胡同③四合院④長(zhǎng)城

A．①②B．②③C．①④D．②④

二、非選擇題（共50分）

26．閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）

它是與萬(wàn)里長(zhǎng)城、大運(yùn)河齊名的我國(guó)古代三大工程

之一。它通過(guò)地下通道將很遠(yuǎn)的雪水引下山，灌溉農(nóng)田。

(1)上圖所示的是哪一種水利設(shè)施？它分布于我國(guó)的哪一地區(qū)？（2分）

(2)這種水利設(shè)施有何優(yōu)點(diǎn)？當(dāng)?shù)匕l(fā)展了何種特色的農(nóng)業(yè)？（4分）

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這一水利設(shè)施是如何適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的。（4分）

27．通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們了解了我國(guó)和世界上不同區(qū)域在各自的自然環(huán)境下人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情的主要特點(diǎn)。王麗決定對(duì)家鄉(xiāng)進(jìn)行一次調(diào)查，以了解本地自然條件和社會(huì)生活的主要特點(diǎn)及其顯著變化。王麗有許多問(wèn)題需要解決，請(qǐng)你幫助她完成。（11分）

(1)王麗可以調(diào)查家鄉(xiāng)自然環(huán)境的哪些方面？（2分）

(2)王麗可以調(diào)查家鄉(xiāng)人文環(huán)境的哪些方面？（2分）

(3)王麗可以通過(guò)哪些方式獲得文字資料？（3分）

(4)如果王麗想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解家鄉(xiāng)人民是如何看待家鄉(xiāng)的發(fā)展的，請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查

問(wèn)卷的題目。（4分）

28．觀察下圖，完成下列各題。(16分)

(1)寫出圖中字母代表的省級(jí)行政區(qū)的名稱。（2A ___________B___________

(2)青藏高原是世界最高的高原，被稱為

“___________”，位于我國(guó)地勢(shì)第_____

級(jí)階梯。世界最高峰珠穆朗瑪峰位于我國(guó)西藏

與___________（國(guó)家名）的邊境上。（3分）

(3)我國(guó)陸地最低的地方___________(省級(jí)行政區(qū))

(4)青藏地區(qū)的氣候類型是___________，適合種植的主要農(nóng)作物是__________，支柱產(chǎn)業(yè)是 ___________，代表性的畜種是被稱為“高原之舟”的___________。（4分）

(5)2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，結(jié)束了西藏自治區(qū)沒(méi)有鐵路的歷史。青藏鐵路在修建過(guò)程中，面臨的困難主要是()（2分）

A．地質(zhì)條件復(fù)雜，多滑坡和泥石流B.地質(zhì)條件復(fù)雜，多橋梁，投資大

C．多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱D．太陽(yáng)輻射強(qiáng)，日照時(shí)間長(zhǎng)

(6)說(shuō)說(shuō)青藏鐵路的開(kāi)通有什么重要意義。（4分）

29．觀察“太湖流域圖”，回答問(wèn)題。（13分）

(1)請(qǐng)寫出圖中字母

所代表的水域

名稱。（2分）

A___________

B___________

(2)從圖中可以看出，太湖流域城鎮(zhèn)分布

有什么特點(diǎn)？為什么

會(huì)有此特點(diǎn)？（4分）

(3)蘇州素有“江南水鄉(xiāng)”之美稱，但人均水資源量只有全國(guó)人均水資源量的1/8。你認(rèn)為造成蘇州缺水的原因是什么?（3分）

(4)新時(shí)期水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中面臨的最大問(wèn)題是什么？應(yīng)如何解決？（4分）

第三篇：七年級(jí)上冊(cè)思品第四單元試卷

濟(jì)源市王屋鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

七年級(jí)思想品德（上）第四單元測(cè)試卷

一、單項(xiàng)選擇題

1.心理學(xué)家把人的需要分為很多層次，下列需要只有通過(guò)交往才能實(shí)現(xiàn)的是（）①吃、喝、睡等生理需要 ②安全的需要 ③愛(ài)和歸屬的需要 ④尊重的需要

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯·林區(qū)在《寂寞會(huì)致命》中寫到：“一個(gè)人的生命很可能因?yàn)槿狈θ穗H情誼而縮短?！睂?duì)此理解正確的是（）

①如果交往的需要被剝奪，會(huì)影響人們的心理和精神健康 ②人們有強(qiáng)烈的交往需要

③如果交往的需要被剝奪，會(huì)影響人們的身體健康 ④不與人交往會(huì)影響人們的成長(zhǎng)和發(fā)展

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

3．在開(kāi)放的現(xiàn)代文明社會(huì)里，由于人們之間交往需要的增加，促進(jìn)了飛機(jī)、電話、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等交通與通訊的不斷發(fā)展。這說(shuō)明（）A．社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)社會(huì)交往 B．交通和通訊的發(fā)展在改變著人們的生活 C．個(gè)人的發(fā)展需要交往 D．交往是人類心靈的內(nèi)在需要

4． 進(jìn)入初中后，莉莉覺(jué)得一下子忙了許多，忙于完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，很少的時(shí)間去參加各種各樣的課外活動(dòng)。假如你是她的同學(xué)，你會(huì)這樣勸說(shuō)對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些重要作用（）

①正常的交往能增強(qiáng)自己的交往能力

②正常的交往能促進(jìn)我們的健康快樂(lè)地成長(zhǎng)

③交往可以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，要多交往，少學(xué)習(xí)

④正常的交往能擴(kuò)大知識(shí)面，使我們獲得更加廣闊的發(fā)展空間 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．吳迪有愛(ài)耍小性的毛病，在與同學(xué)交往時(shí)往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)，搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。下面幾項(xiàng)中有利于同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作的做法是()①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格 ②寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人 ③學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感 ④我行我素，一切順其自然 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

7．我們?cè)谂c父母、同學(xué)、老師交往過(guò)程，應(yīng)該做到“己所不欲，勿施于人?！边@是《論語(yǔ)》中一句話，意思是： 自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。這句話的實(shí)質(zhì)是()A ．關(guān)心他人、尊重他人、理解他人 B．不能犧牲他人的利益來(lái)謀求自己的利益 C ．寬容他人，悅納自己 D．和而不同，求同存異 8．“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@段歌詞告訴我們?nèi)穗H交往少不了（）

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A.理解和信任 B.寬容和忍讓 C.誠(chéng)實(shí)和友愛(ài) D.關(guān)心和幫助

9．下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩(shī)句是（）A．量小失眾友，度大集群朋 B．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) C．敬人者，人恒敬之 D．富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移 10．下列行為中，屬于沒(méi)有禮貌的行為是（）

① “喂，老頭，去北京海淀區(qū)的路怎么走？”② “你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？踩了老子的腳?！?③ “先生，我不是故意的，請(qǐng)您原諒?！?/p>

④ “對(duì)不起，不小心碰了你一下。” “沒(méi)關(guān)系?！?/p>

A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④

11．張某與人洽談生意，本來(lái)很具優(yōu)勢(shì)，但因態(tài)度傲慢，衣著不整，行為粗俗而失之交臂。而另一家公司，實(shí)力雖不雄厚，卻因態(tài)度謙和，舉止文明得體而得到其垂青，與其洽談成功。這一事例說(shuō)明了（）

① 在日常生活中，儀表和語(yǔ)言是否文明會(huì)影響到人際關(guān)系的交往

② 舉止端莊，能反映我們的道德素質(zhì)和文明程度，是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求 ③ 在與他人交往時(shí)，我行我素，不拘小節(jié)，是保持本色、顯示個(gè)性的表現(xiàn) ④ 在與他人交往時(shí)，過(guò)于隨便是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)自己的不尊重。A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 12．孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”大文豪伏爾泰說(shuō)過(guò)“通向心靈的大路是你的耳朵。”聯(lián)系今天的實(shí)際來(lái)理解這兩句話，其中正確的是（）①禮貌是文明交往的前提 ②尊重他人是人際交往成功的需要

③相互傾聽(tīng)能夠使我們更好地與他人溝通 ④語(yǔ)言文明及表達(dá)的技巧并不重要 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

13．為人父母的要為孩子做個(gè)好榜樣。為人父母，你必須一直保持良好的行為舉止：經(jīng)常說(shuō)“請(qǐng)”，“謝謝”，排隊(duì)等候，公眾場(chǎng)合抑制自己的壞脾氣等，并且可以用自己的行為做事例向孩子講明禮貌的行為是什么。這說(shuō)明（）① 一個(gè)人的行為舉止和個(gè)人的素質(zhì)是緊密相連的 ② 講禮貌應(yīng)從日常的點(diǎn)滴做起

③重視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在每一個(gè)細(xì)節(jié)也要講禮貌 ④只要注意規(guī)范自己的行為舉止，就能給人留下良好的印象 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

14．小華是某校九（2）班的學(xué)生，最近她經(jīng)歷了一些事情，讓她感受很多，也思考很多。讓我們和她共同回味其中一些情節(jié)，感受生活道理吧！

(1）早展，聞培急匆匆上學(xué)，把數(shù)學(xué)作業(yè)本丟在家里，交作業(yè)時(shí)沒(méi)找到，以為是同桌小華藏了起來(lái)，于是向她索要并發(fā)生爭(zhēng)吵。小華為此非常傷心，后來(lái)知道聞培多次想找她道歉，因有顧慮，只好作罷。

我自信，我能行，我參與，我快樂(lè)，我的課堂我做主。

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假如你是小華，你的正確做法是：。你這樣做的理由是：。

(2）中考前，小華覺(jué)得壓力很大，經(jīng)常睡不看覺(jué)，雖很努力，總擔(dān)心考不好。一夭，她來(lái)到了班主任王老師辦公室，輕輕地敲了一下門，在老師允許下進(jìn)了辦會(huì)室，敘說(shuō)了自己的情況。老師片小華進(jìn)行了“臨床診斷”并開(kāi)出了“處方”，臨走時(shí)小華笑著說(shuō)：“老師，謝謝您！”。

你認(rèn)為小華在與老師交往中運(yùn)用的溝通方法是：。假如你是班主任，你會(huì)給小華開(kāi)出什什么樣的“處方”？

。15．明明是班上的學(xué)習(xí)委員，平時(shí)同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他，他都能熱情幫助。一天，他偶然在一家網(wǎng)站論壇里發(fā)現(xiàn)了一些指名道姓辱罵自己的帖子，有的帖子甚至公開(kāi)了他的隱私。明明很生氣，找自己的好友商量，好友說(shuō)：平時(shí)你對(duì)無(wú)意冒犯你的同學(xué)都是一笑了之，這次也就算了，不過(guò)是些小事，大度一點(diǎn)，得饒人處且饒人。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]（1）從上述材料看，明明同學(xué)身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

（2）你認(rèn)為明明應(yīng)該如何回應(yīng)好友的話？

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16．《魯濱遜漂流記》講的是出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v經(jīng)艱險(xiǎn)。有一天，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了25年孤獨(dú)的時(shí)光。（1）如果我是魯濱遜，我的感受是____________________________ _ _______ _ _。

（2）設(shè)想自己將在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)在一個(gè)陌生的地方過(guò)一種完全孤獨(dú)的生活，我的感受是______ ___ _ 17．一個(gè)年輕人要去大王莊，但是他不知道去大王莊的路有多遠(yuǎn)。恰巧遇見(jiàn)一位老人，年輕人便高聲喊道：“喂，老頭！從這里去大王莊的路有多遠(yuǎn)？”老人脫口回答：“無(wú)禮！”年輕人走了，結(jié)果走了大約有兩個(gè)五里的路程還沒(méi)有看見(jiàn)大王莊的影子。（1）這個(gè)年輕人的行為是一種什么行為？

（2）看完這一故事后你有何感想？

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18．為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌的習(xí)慣，某校初一（5）班在學(xué)習(xí)了思想品德第十一課后，針對(duì)當(dāng)前在同學(xué)中存在的穿著打扮不合禮儀的現(xiàn)象，決定組織一場(chǎng)辯論會(huì)，假如你就是本班的一名同學(xué)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

（1）假如你是這場(chǎng)辯論會(huì)的發(fā)起者，請(qǐng)你為本次辯論會(huì)擬訂一個(gè)主題。（4分）

（2）假如你是這場(chǎng)辯論會(huì)的策劃者，請(qǐng)你列出本場(chǎng)辯論會(huì)的正方觀點(diǎn)和反方觀點(diǎn)。（6分）

（3）假如你是這場(chǎng)辯論會(huì)的實(shí)施者，你同意哪一方觀點(diǎn)，陳述一下你的理由。

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第四篇：七年級(jí)思品第一單元同步測(cè)試題1

七年級(jí)思品第一單元同步測(cè)試題

出題人：高海燕

審定人：李德仁

1.請(qǐng)看右邊的漫畫，漫畫中這位父親的行為告訴我們

① 這是一種侵犯他人生命健康權(quán)的行為②父親毆打子女，是天經(jīng)地義的，體現(xiàn)了父親對(duì)子女的嚴(yán)格要求③ 父親的行為是對(duì)子女生命的不尊重④ 作為父親應(yīng)尊重子女的生命，可以用其他非暴力方式來(lái)教育子女 A． ①②③④

B．①③④ C． ②③④ D．①②④

2.歌德說(shuō)：“你若要喜歡自己的價(jià)值，就德給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@句名言主要說(shuō)明

A社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，需要每個(gè)人有所創(chuàng)造 B實(shí)現(xiàn)個(gè)人生命價(jià)值，就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)

C一個(gè)人的能力有大小，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也不同 D創(chuàng)造會(huì)使人感到生活的美好 3．喜劇天王周星馳曾說(shuō)過(guò)：“要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值要付出努力和代價(jià)?！蔽覀冎袑W(xué)生實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值就要

①珍惜時(shí)間，抓住今天，不荒廢青春年華 ②努力學(xué)習(xí)，完善自我 ③創(chuàng)建良好的班集體 ④生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4.2009年10月12日，原濰坊市長(zhǎng)助理、市政府黨員、山東省援建北川工作指揮部新縣城建設(shè)組組長(zhǎng)崔學(xué)選被評(píng)為第二屆“感動(dòng)濰坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不負(fù)重托。他視災(zāi)區(qū)人民為親兄弟，舍小家，顧大家，不畏艱險(xiǎn)，身先士卒，無(wú)私奉獻(xiàn)，為支援抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出了自己的生命。崔學(xué)選的事跡表明 ①要珍愛(ài)自己和他人的生命 ②人的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) ③人生價(jià)值因奉獻(xiàn)而閃爍光彩 ④只有現(xiàn)出自己的生命，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

A①②④ B①③④ C②③④ D①②③

5.生命的價(jià)值要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。以下行為有利于實(shí)現(xiàn)自身生命價(jià)值的有

①無(wú)償資助白血病孤兒 ②積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng) ③努力工作，處理好人際關(guān)系，爭(zhēng)取做“大官”，職位越高越能體現(xiàn)人生價(jià)值 ④參加學(xué)校組織的“校園十佳歌手”比賽 A、①② B、③④ C、①④ D、②③

6.愛(ài)因斯坦在12歲時(shí)便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂(lè)在上中學(xué)時(shí)就開(kāi)始了向數(shù)學(xué)世界的沖刺，牛頓創(chuàng)立微積分時(shí)只有22歲??這些事例充分說(shuō)明 A.一個(gè)人如果從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后就一定能成長(zhǎng)為偉人 B.青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期 C.生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造 D.有理想的人心想事成

7.“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。這兩句名言啟示人們

A．青春對(duì)每個(gè)人只有一次，應(yīng)該珍惜青春時(shí)光 B．生命是最可貴的，要珍愛(ài)生命

C．年少時(shí)，應(yīng)盡情享受生活的給予 D．青春時(shí)代，應(yīng)注意儀表，講究穿戴

8．青春是美好的，充滿激情、幸福和希望。下列屬于描繪美好青春、創(chuàng)造生命價(jià)值的是 ①追求積極向上的人生目標(biāo) ②參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng) ③在圖書館如饑似渴地學(xué)習(xí)④投身社會(huì)實(shí)踐，為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

9．安徽省十佳少年金瞳，最大的愛(ài)好是讀書。她的作文時(shí)常被報(bào)紙采用，書法作品多次在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)。金瞳還喜歡繪畫、體育和電腦。她說(shuō)：“我要盡力多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得更好一點(diǎn)，這樣可以為大家多做一點(diǎn)，我也更快樂(lè)一點(diǎn)?！苯鹜氖论E啟示我們 ①要提升生命價(jià)值，必須全面提高自身素質(zhì) ②要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活 ③奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人快樂(lè) ④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

10.北京21路公共汽車售票員李素麗的人生價(jià)值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是 A．干一番轟轟烈烈的大事 B．做一個(gè)有地位的人 C．干好本職工作，從小事做起 D、做自己認(rèn)為重要的事 二 非選擇題

112.2009年9月20日晚，第二屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮————《道德的力量》在北京舉行。山東省壽光市沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)辦工農(nóng)科科長(zhǎng)、壽光市北海灘涂養(yǎng)殖有限公司董事長(zhǎng)李學(xué)海被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范。”他曾說(shuō)過(guò)“海里飄著幾百萬(wàn)，我不會(huì)去撈，太危險(xiǎn)了！可一條人命是多少錢也買不回來(lái)的！”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，他率先沖進(jìn)海浪里救人；開(kāi)車路上看到別人遭遇車禍，他二話不說(shuō)先送傷員去醫(yī)院??漁民出身的企業(yè)家李學(xué)海多次救助遇險(xiǎn)的群眾146人。

1．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和自己的感悟，談?wù)勀銓?duì)“人命是多少錢也買不回來(lái)！”這句話是怎樣理解的？

2．了解了李學(xué)海的事跡，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)生命價(jià)值有了哪些新的感悟？

三 材料題

12.“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！鼻啻菏敲篮玫?，青春又是易逝的。年輕的朋友，或許你對(duì)明天充滿了憧憬，或許你對(duì)未來(lái)滿懷著希望?？墒侨绻麤](méi)有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！如何才能激發(fā)我們的熱情，燃燒起青春的火焰呢？請(qǐng)以“唱響青春之歌”為題，在班里舉行一次主題班會(huì)。（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題。

（2）請(qǐng)說(shuō)出描繪青春的詞語(yǔ)或詩(shī)句。

（3）在本次班會(huì)上你要準(zhǔn)備發(fā)言，請(qǐng)寫一個(gè)發(fā)言提綱。

第五篇：王亞莉七年級(jí)思品第一單元

七年級(jí)思想品德上冊(cè)單元測(cè)試一

（2014年秋季用）命題人：王亞莉

一、生活情境辨識(shí)（每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，把答案寫在題后括號(hào)內(nèi)）

1.2010年1月20日，2009世界十大科技進(jìn)展新聞揭曉。美國(guó)通過(guò)撞月發(fā)現(xiàn)月球存在水冰、歐洲大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)實(shí)現(xiàn)首次對(duì)撞創(chuàng)下能級(jí)新紀(jì)錄、人類發(fā)現(xiàn)殺滅癌細(xì)胞的新途徑、在火星上發(fā)現(xiàn)甲烷、首臺(tái)通用編程量子計(jì)算機(jī)問(wèn)世、世界最大遠(yuǎn)紅外線望遠(yuǎn)鏡及宇宙輻射探測(cè)器升空等十項(xiàng)重大科技發(fā)現(xiàn)發(fā)明入選。上述材料說(shuō)明

（）A.人類能夠不斷的創(chuàng)造滿足生存的需要 B.每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性

C.人類具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力 D.人類以自己獨(dú)特的形式生活

2010年3月29日，教育部長(zhǎng)袁貴仁在第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”發(fā)表講話指出：生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的老師。據(jù)此完成2、3兩題

2.對(duì)“生命不保，何談教育”這句話，你的理解是

()

A.生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) B.生命的過(guò)程充滿了無(wú)限的歡樂(lè) C.受教育是更好的享受生命的前提 D.人要通過(guò)受教育能夠提升生命的價(jià)值

3.袁貴仁部長(zhǎng)的這段講話啟示我們

()

①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ②在珍愛(ài)自己生命的同時(shí)要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命 ③學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)保障學(xué)生安全 ④教師要增強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全成長(zhǎng)

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 4.在上海世博會(huì)園內(nèi)，造型獨(dú)特的英國(guó)館的主題被稱為“種子圣殿”，由6萬(wàn)根亞克力管組成，而管子的底部則放著900種共26萬(wàn)顆種子，全部是瀕臨滅絕、稀缺品種。“世界上沒(méi)有一種東西比種子更具有潛力！”在“種子圣殿”的設(shè)計(jì)師赫斯維克眼里，種子是一切生命的源頭?！胺N子圣殿”的獨(dú)特設(shè)計(jì)（）

①警示人們要善待自然，保護(hù)生物 ②體現(xiàn)了人類偉大的創(chuàng)造力 ③對(duì)物種的不斷滅絕于事無(wú)補(bǔ) ④說(shuō)明了世界因生命而精彩

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

七年級(jí)思想品德單元測(cè)試一第1頁(yè)（共4頁(yè)）

5.玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)搶救出的一只貓引起眾多網(wǎng)民的關(guān)注，該貓是在玉樹(shù)地震后224小時(shí)后，成都民兵在一片廢墟中救出來(lái)的，這只小貓被挖出時(shí)已經(jīng)接近了生命的極限，由于其頑強(qiáng)的生命力，網(wǎng)民親切地把它稱作“貓堅(jiān)強(qiáng)”，“貓堅(jiān)強(qiáng)”感動(dòng)了玉樹(shù)。對(duì)民兵救貓事件你的正確認(rèn)識(shí)是（）

A.不值得，玉樹(shù)地震后救人要緊，救貓無(wú)意義

B.應(yīng)該救，眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng) C.無(wú)所謂，貓的生命沒(méi)有多大價(jià)值，救不救兩可

D.應(yīng)該救，貓的生命與人的生命同樣重要 6.作家羅曼羅蘭說(shuō)：“人生不出售來(lái)回車票，一旦動(dòng)身，決不返回?！边@形象地說(shuō)明（）（1）一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的（2）生命一旦失去就不會(huì)再來(lái)（3）正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂(lè)，才能體會(huì)到生命的美好（4）生命屬于我們只有一次 A．(1)(2)(3)B．(1)(2)(4)C．(1)(3)(4)D．(2)(3)(4)7.下列說(shuō)法，正確的是

（）A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從國(guó)家大事做起 B．作為一個(gè)中學(xué)生，沒(méi)有人生價(jià)值可言

C．作為一個(gè)中學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的主要途徑是努力學(xué)習(xí)D．我們今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命價(jià)值沒(méi)有聯(lián)系 8.馬克思說(shuō)：“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善，不應(yīng)該認(rèn)為，這種利益是敵對(duì)的，互相沖突的?！边@意味著（）A．為社會(huì)作貢獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是對(duì)立的

B．創(chuàng)造和貢獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的要求，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)體人生價(jià)值的需要 C．人類個(gè)體的生命價(jià)值是渺小的 D．人類是高級(jí)的動(dòng)物 9.愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起。下列不利于保護(hù)環(huán)境、生物多樣性的有（）A．不使用一次性筷子

B．不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物 C．踐踏草坪

D．自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木

10.人類是地球上最高級(jí)的生命，因此（）A．人類可以任意處置其他生命 B．人類最有權(quán)利生活在地球上

C．人類無(wú)需其他生命的存在 D．人類有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球

11.我們每個(gè)人的生命都孕育于自然界，我們的衣、食、住、行都源于大自然，因此（）A．大自然的資源取之不盡，用之不完

B．我們應(yīng)該對(duì)大自然抱有敬畏之心，感謝之情 C．我們可以肆無(wú)忌憚地從大自然獲取食物 D．我們可以征服大自然

12.“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩小芽；巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地在生長(zhǎng)??”看到這樣的場(chǎng)景，我們通常都會(huì)聯(lián)想到（）A．生命是頑強(qiáng)的 B．生命是無(wú)處不在的 C．動(dòng)植物的生命不足為題 D．生命渴望被關(guān)懷 13.一位中學(xué)生給自己的箴言是：“人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！睂?duì)此處“生命的質(zhì)量”理解正確的應(yīng)是（）A．生活條件的優(yōu)越

B．生活的艱辛和曲折 C．生命的價(jià)值和意義 D．生活中的快樂(lè)和悲傷

14.2009年10月12日，原濰坊市長(zhǎng)助理、市政府黨員、山東省援建北川工作指揮部新縣城建設(shè)組組長(zhǎng)崔學(xué)選被評(píng)為第二屆“感動(dòng)濰坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不負(fù)重托。他視災(zāi)區(qū)人民為親兄弟，舍小家，顧大家，不畏艱險(xiǎn)，身先士卒，無(wú)私奉獻(xiàn)，為支援抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出了自己的生命。崔學(xué)選的事跡表明（）

七年級(jí)思想品德單元測(cè)試一第2頁(yè)（共4頁(yè)）

①要珍愛(ài)自己和他人的生命 ②人的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

③人生價(jià)值因奉獻(xiàn)而閃爍光彩 ④只有現(xiàn)出自己的生命，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值 A．①②④ B.①③④

C.②③④

D.①②③ 15.著名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話告訴我們（）A．青春是短暫的，要抓緊時(shí)間及時(shí)享樂(lè) B．青春存在缺憾，是不完美的

C．青春是易逝的，要把握青春，開(kāi)拓進(jìn)取 D．青春是美好的，擁有青春是幸福的

16.如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門，你的正確做法是（1）不開(kāi)門（2）打電話給父母（3）有禮貌地請(qǐng)進(jìn)門（4）告訴她父母馬上就回家（）A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（4）C.（1）（2）（3）D.（2）（3）（4）

17.要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，你覺(jué)得自己應(yīng)該怎樣度過(guò)這美好的青春時(shí)光呢？（）（1）從我做起，從小事做起，進(jìn)一步體會(huì)青春成長(zhǎng)的美好（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志為祖國(guó)服務(wù)

（3）敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新（4）吃喝玩樂(lè)，享受生活 A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）

D.（1）（2）（3）（4）18.“你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。歌德這句話說(shuō)明（）（1）生命的價(jià)值在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)（2）生命的價(jià)值靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

（3）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要

（4）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ) A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（3）（4）D.（2）（3）（4）

19.“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”奧斯特羅夫斯基這段令人熱血沸騰的名言所包含的道理有()A.人最寶貴的是生命

B.生命屬于每個(gè)人只有一次 C.每個(gè)人都珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命

D.生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

20.2011年“7·23”甬溫線特大鐵路交通事故發(fā)生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理當(dāng)即作出重 要指示，要求各有關(guān)部門務(wù)必把救人放在第一位，全力以赴組織好救援工作。之所以要把救人放 在第一位，是因?yàn)椋ǎ偃俗顚氋F的是生命 ②人的生命最脆弱

③生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) ④生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán) A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、生活問(wèn)題解析

21.珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。必備的求生知識(shí)，是我們?cè)诰o急情況下保護(hù)生命所必需的。在日常生活中，我們一定要注意安全。

請(qǐng)你回答以下問(wèn)題

（1）你知道本地區(qū)的急救、報(bào)警、消防、交通事故電話嗎？

（2）獨(dú)自一人遇到搶劫，你該怎么辦？

七年級(jí)思想品德單元測(cè)試一第3頁(yè)（共4頁(yè)）

（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電，你該怎么辦？

（4）不幸被寵物咬傷，怎樣自救？

22.珍惜美好時(shí)光，追求生命價(jià)值

七年級(jí)學(xué)生李小剛，家里開(kāi)了一個(gè)大公司，從小受爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽更是溺愛(ài)他?？墒撬磺笊线M(jìn)，整日想著穿新款衣服，追求時(shí)尚和玩樂(lè)，也不理會(huì)班級(jí)的任務(wù)。老師和同學(xué)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，他卻說(shuō)：“我家里有的是錢，學(xué)習(xí)有設(shè)么用。再說(shuō)了年齡小應(yīng)該吃好玩好，將來(lái)長(zhǎng)大了要工作，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這叫‘酷’。只有這樣，青春才有意義，生命才有價(jià)值?！?/p>

1.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)李小剛的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.假如你是李小剛的話，你會(huì)怎樣做？

23.生活實(shí)踐

2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語(yǔ)文教師張麗莉，面對(duì)一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，她推開(kāi)了身邊的兩個(gè)學(xué)生，自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢。

這一推，大美大愛(ài)，讓生命之花綻放，無(wú)限芬芳；這一推，大情大義，聚成最溫暖的光束，照亮神州；這一推，她留下了身體的傷殘，卻以一己之力，向人們?cè)忈屃素?zé)任與擔(dān)當(dāng)。

張麗莉老師讓年輕的生命煥發(fā)出絢麗的光彩，她的動(dòng)人事跡對(duì)我們認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值有何啟示？

24.三、分析說(shuō)明題

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[要聞回放] 3月23日，福建南平血案，一男子殺死8名、重傷5名小學(xué)生；

4月12日，廣西合浦兇殺事件，一男子砍死2人、砍傷5人，其中包括多名小學(xué)生； 4月28日，廣東雷州兇殺案，一男子持刀砍傷16名小學(xué)師生； 4月29日，江蘇泰興傷人事件，一男子幼兒園內(nèi)持刀砍傷32人； 4月30日，山東濰坊血案，一男子小學(xué)內(nèi)用鐵錘錘傷5人。[高層關(guān)注] 5月3日，中央政治局常委***在全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委、政府要把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任，黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓。要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、堵塞漏洞、改進(jìn)工作。這實(shí)際上已經(jīng)將校園安全升至國(guó)家戰(zhàn)略高度。

[哀思遙寄] ⑴請(qǐng)為在以上事件中遇害的同齡人寫一句話表達(dá)你的心情。

[政策感悟] ⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)談一談為什么國(guó)家調(diào)度重視校園安全工作，把它上升至“國(guó)家戰(zhàn)略”的高度？

[反思踐行] ⑶在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命呢？

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七年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題答案

一、生活情境辨識(shí)

1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11.B 12.A 13.C 14.D 15.C 16.B 17.A 18.A 19.D 20.D

二、生活問(wèn)題解析

21.（1）急救120 報(bào)警110 消防119 交通事故122（2）符合實(shí)際即可得分。如：記住犯罪分子的外貌特征及去向，及時(shí)報(bào)警等（3）符合實(shí)際即可得分。如：迅速關(guān)掉電閘；做人工呼吸等（4）符合實(shí)際即可得分。如：沖洗傷口，去醫(yī)院注射疫苗 22.珍惜美好時(shí)光，追求生命價(jià)值（18分）

1.（1）人的生命要有價(jià)值，就要對(duì)他人對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要從身邊做起，從平凡的小事做起。如果無(wú)所事事，人生將會(huì)失去價(jià)值。（2）青春是美好的，青春時(shí)期是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期，是立志成才的奠基時(shí)期和關(guān)鍵時(shí)期。（3）小剛不思進(jìn)取，貪圖享受，將會(huì)浪費(fèi)青春的大好時(shí)光，失去人生價(jià)值。。。

2.應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)；珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；不斷完善自己、充實(shí)自己；熱愛(ài)生活，積極實(shí)踐，創(chuàng)造美好人生；從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，用智慧和汗水播種未來(lái)。。。

等等（四點(diǎn)即可）

23.生活實(shí)踐

①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們?cè)诳隙ㄗ约荷鼉r(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能，伸出援助之手。②人生的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起。

24.⑴答案示例：親愛(ài)的同齡人一路走好；犯罪分子一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，請(qǐng)?jiān)诰湃掳蚕⒌鹊取?/p>

⑵①人最寶貴的是生命，它是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提；②人的生命只有一次，而且是短暫的，不可重復(fù)的；③青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們年齡小，容易受到不法的侵害，需要特殊保護(hù)。

⑶我們應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生；無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望；要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

七年級(jí)思想品德單元測(cè)試一第6頁(yè)（共4頁(yè)）