第一篇:吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題(推薦)
吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)歷史下學(xué)期期中試
題
1、建國(guó)以來(lái),具有偉大歷史轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議是()
A、中共七屆二中全會(huì)B、中共“八大”
C、中共十一屆三中全會(huì)D、中共“十三大”
2、在我國(guó)改革開放中,首先進(jìn)行改革的是()
A、國(guó)有企業(yè)B、農(nóng)村C、機(jī)關(guān)D、學(xué)校
3、我國(guó)對(duì)外開放的格局是()
A、經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——內(nèi)地
B、沿海開放城市——經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——內(nèi)地
C、沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——內(nèi)地
D、內(nèi)地——經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)
4、下列選項(xiàng)中,屬于第一個(gè)五年計(jì)劃期間取得的成就是()
① 鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn)②長(zhǎng)春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一臺(tái)汽車
③沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)④武漢長(zhǎng)江大橋建成A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④
5、我國(guó)社會(huì)主義三大改造指的是()
①農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造②手工業(yè)社會(huì)主義改造
③資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造④交通運(yùn)輸業(yè)社會(huì)主義改造
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6、1958年黨中央發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)后,“左”的錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫,其主要表
現(xiàn)是()
①高指標(biāo)②瞎指揮③浮夸風(fēng)④共產(chǎn)風(fēng)
A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④
7、“文化大革命”的十年指的是()
A、1946——1956年B、1956——1966年
C、1966——1976年D、1976——1986年
8、在下列選項(xiàng)中,不屬于省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)的是()
A、內(nèi)蒙古自治區(qū)B、新疆維吾爾自治區(qū)
C、西雙版納傣族自治州D、西藏自治區(qū)
9、支援少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)事業(yè)的山東援藏干部是()
A、孔繁森B、焦裕祿C、王進(jìn)喜D、張秉貴
10、在“一國(guó)兩制”構(gòu)想指導(dǎo)下,1999年回歸祖國(guó)的是()
A、英國(guó)侵占的香港B、葡萄牙侵占的香港
C、英國(guó)侵占的澳門D、葡萄牙侵占的澳門
11、下列選項(xiàng)屬于第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)容的是()
①通過(guò)了《共同綱領(lǐng)》②選舉毛澤東為中央人民政府主席
③以北平為首都并改名為北京④采用公元紀(jì)年
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
12、新中國(guó)成立初期,起臨時(shí)憲法作用的是()
A、《共同綱領(lǐng)》B、《憲法》
C、《中華人民共和國(guó)憲法》D、《中華人民共和國(guó)土地改革法》
13、2009年是中華人民共和國(guó)建國(guó)多少周年()
A、30周年B、40周年C、50周年D、60周年
14、規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削土地所有制是在()
A、《共同綱領(lǐng)》B、《中華人民共和國(guó)土地改革法》
C、《中華人民共和國(guó)憲法》D、《憲法》
15、下列選項(xiàng)中,屬于土地改革意義的是()
①?gòu)U除了兩千多年的封建土地制度②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展③
建立了土地公有制④農(nóng)民翻了身,成為土地的主人
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
二、組合列舉(24分)
2、根據(jù)提示寫出相應(yīng)內(nèi)容。
(1)我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度——
(2)我國(guó)開始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)的標(biāo)志——
(3)結(jié)束了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)歷史的標(biāo)志——
(4)我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法——
(5)使延邊朝鮮族自治州成立的基本政策——
3、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的人物。
(1)用身軀堵住敵人的槍口——
(2)“兩彈元?jiǎng)住薄?/p>
三、材料分析(26分)
1、閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:(1978年后)農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高,農(nóng)業(yè)連年獲得豐收。農(nóng)民高興地說(shuō):
“交夠國(guó)家的,留足集體的,剩下的都是自己的?!?/p>
材料二:在很短的時(shí)間里,把荒灘野嶺變成一座現(xiàn)代化城市??外國(guó)人稱深圳為“一夜崛起之城。”
(1)以上兩則材料反映的情況是我黨實(shí)行哪一偉大決策的結(jié)果?這一決策是在哪次會(huì)議上
作出的?(4分)
(2)材料一中“交夠國(guó)家的,留足集體的,剩下的都是自己的”體現(xiàn)了我黨在農(nóng)村實(shí)行的哪一具體政策?(2分)
(3)寫出與深圳同時(shí)起步的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。(6分)
(4)請(qǐng)針對(duì)我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化談?wù)勀愕母惺?。?分)
2、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
20世紀(jì)20年代末,聞一多先生以悲憤的心情寫出了《七子之歌》。詩(shī)中將香港、澳門、臺(tái)灣等地比做流落在外的七個(gè)孩子,盼望著他們?cè)缛栈氐阶鎳?guó)的懷抱。
(1)聞一多先生的愿望全部得以實(shí)現(xiàn)了嗎?(2分)
(2)其中哪一地區(qū)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)和祖國(guó)大陸的統(tǒng)一?(2分)
(3)為完成祖國(guó)統(tǒng)一,鄧小平提出了哪一偉大構(gòu)想?香港和澳門分別于何時(shí)回到祖國(guó)懷抱的?它們的回歸有什么意義?(8分)
四、綜合探究(20分)
1、簡(jiǎn)述十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和意義。(8分)
2、鄧小平說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?!蓖瑯樱嗣褚采钋榈貝?ài)著這位我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師。為什么說(shuō)鄧小平是我國(guó)實(shí)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師?(12分)
第二篇:吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)生物下學(xué)期期中試題
七年級(jí)生物下學(xué)期期中試題
1、下列哪項(xiàng)是事實(shí)()
A、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的B、“露西”生活在距今200萬(wàn)年前
C、其他地區(qū)沒(méi)有古人類化石D、亞洲直立人是從美洲遷移過(guò)來(lái)的2、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()
A、黑猩猩B、猴子C、森林古猿D、以上都不是
3、形成受精卵的場(chǎng)所是()
A、子宮B、陰道C、卵巢D、輸卵管
4、下列哪項(xiàng)不屬于青春期的發(fā)育特點(diǎn)()
A、身高突增B、性器官迅速發(fā)育
C、身體迅速發(fā)胖D、神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)
5、人體生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新所需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()
A、水B、糖類C、脂肪D、蛋白質(zhì)
6、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是()
A、口腔B、胃C、小腸D、大腸
7、人體每天攝入的總能量中,早、中、晚的能量比大致應(yīng)為()
A、3:3:4B、4:3:3C、3:4:3D、2:5:
38、下列屬于生殖細(xì)胞的是()①精子②卵細(xì)胞③精液④卵巢⑤睪丸
A、①②③④⑤B、①②③C、①②D、②④
9、人體缺乏_________時(shí),易患夜盲癥。()
A、維生素AB、維生素B1C、維生素CD、維生素D10、在相同重量下,含能量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()
A、葡萄糖B、淀粉C、脂肪D、蛋白質(zhì)
11、胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是()
A、胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣B、吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大
C、胸廓擴(kuò)大與吸氣沒(méi)有關(guān)系D、以上都不是
12、測(cè)量胸圍差時(shí),應(yīng)連測(cè)三次,并?。ǎ?/p>
A、最大值B、最小值C、三次之和D、平均值
13、從生物學(xué)的角度看,隨地吐痰的害處主要是()
A、痰中有塵土B、痰中有黏液
C、痰中往往有病原微生物D、行為不文明
14、防治大氣污染的迫切措施是()
①植樹種草②工廠排氣前先對(duì)氣體進(jìn)行處理
③研究、推廣使用太陽(yáng)能汽車④禁止進(jìn)行污染大氣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
A、①②B、①③C、①②③D、①②③④
15、氧最后在人體細(xì)胞中被利用的部位是()
A、細(xì)胞核B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞膜D、液泡
16、人體的血液之所以是紅色的,是因?yàn)橄铝心姆N血細(xì)胞中含有哪種物質(zhì)所致
A、白細(xì)胞,纖維蛋白原B、紅細(xì)胞,纖維蛋白原()
C、血小板,血紅蛋白D、紅細(xì)胞,血紅蛋白
17、血液中的細(xì)胞包括()
A、紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板B、紅細(xì)胞和血漿
C、白細(xì)胞和血漿D、血小板和血清
18、某人手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是()
A、血小板,血漿B、血小板,白細(xì)胞
C、紅細(xì)胞,血漿D、白細(xì)胞,血漿
19、下列細(xì)胞中,成熟后無(wú)細(xì)胞核的是()
A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞C、脂肪細(xì)胞D、神經(jīng)細(xì)胞
120、血液在哪種血管中流得最慢,這有利于()
A、動(dòng)脈,氣體交換B、靜脈,物質(zhì)交換
C、毛細(xì)血管,氣體交換D、毛細(xì)血管,物質(zhì)交換
二、填空題(24分)
1、人體從食物中攝取的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是________、________、________、___________、____________、____________。
2、胎兒是通過(guò)____________和____________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的。
3、我國(guó)婚姻法規(guī)定的法定結(jié)婚年齡是指:男子不得早于_____周歲,女子不得早于______周歲結(jié)婚。
4、呼吸系統(tǒng)是由___________和___________兩部分組成,其中最主要的器官是_____________。
5、在呼吸道里能使空氣清潔的結(jié)構(gòu)有_________、__________和_________。能使空氣溫暖的有
_______________________,能使空氣濕潤(rùn),并抵抗細(xì)菌和病毒的有______________________。
6、受精是指由__________和__________相結(jié)合形成______________的過(guò)程。
7、肺泡壁很薄,由____________________形成,外面包繞著______________,其內(nèi)含有________________,適于肺泡與之進(jìn)行氣體交換。
三、判斷題(8分。對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。)
1、反正只想生一個(gè)孩子,早生晚生對(duì)人口增長(zhǎng)沒(méi)有影響。()
2、人在各個(gè)年齡段都應(yīng)多攝入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),做到“多多益善”。()
3、打籃球比慢跑運(yùn)動(dòng)每小時(shí)耗氧量多。()
4、盡管用最大力氣呼氣,也無(wú)法把肺泡和呼吸道內(nèi)的氣體全部排出體外。
()
5、由于口腔沒(méi)有呼吸道那樣的對(duì)空氣的處理功能,所以跑步時(shí)不宜張口。
()
6、在同一地點(diǎn),下雨后空氣中的塵埃粒子的數(shù)量比下雨前少得多。()
7、在“平衡膳食寶塔”中,位置越高的食物,人體的需要量越大,應(yīng)多吃些。
8、為了防止發(fā)生骨質(zhì)疏松病,產(chǎn)婦應(yīng)多吃些含鈣和維生素D較多的食物。
()
五、連線題(14分)
①口腔A、分泌膽汁
②咽F、使脂肪滴變成微小顆粒
③食道B、分泌唾液
④肝臟G、消化淀粉
⑤膽囊C、分泌腸液
⑥胃H、消化蛋白質(zhì)
⑦胰D、分泌胰液
⑧小腸I、消化脂肪和糖類
⑨大腸E、分泌胃液J、吸收葡萄糖
K、吸收氨基酸
六、分析說(shuō)明題(6分)
下圖是某地男女孩身高生長(zhǎng)速度曲線,據(jù)圖回答問(wèn)題。
1、男女孩身高生長(zhǎng)速度加快分別是從幾歲開始的?當(dāng)時(shí)的身高生長(zhǎng)速度每年分別可達(dá)多少厘米?
2、男女孩身高生長(zhǎng)速度最快的年齡階段分別是多少歲?當(dāng)時(shí)的身高生長(zhǎng)速度每年分別達(dá)到多少厘米?
3、男女孩身高生長(zhǎng)速度加快的年齡分別是幾歲至幾歲?
七、實(shí)踐題(8分,每舉一條得2分)
你在市場(chǎng)上購(gòu)買有包裝的食品時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
第三篇:吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13 旅鼠之謎學(xué)案
旅鼠之謎 學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用分列要點(diǎn)說(shuō)明事物的方法。
2、認(rèn)識(shí)本文運(yùn)用對(duì)話方式介紹科學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)。
3、激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)奧秘的好奇心。
復(fù)習(xí):
預(yù)習(xí):
一、課前準(zhǔn)備
1、了解這位作家及他的作品。
位夢(mèng)華,1940年生于山東平度,地質(zhì)學(xué)家.1991年他獨(dú)闖北極,深入到阿拉斯加北極愛(ài)斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察,成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人.1992年回國(guó)后撰寫了大量文章介紹北極的各種情況。他的主要著作有 《神奇的北級(jí)》、《南極之夢(mèng)》等。
2、初讀課文,將生字詞積累到預(yù)習(xí)本上
二、速讀課文,整體感知:
1、初讀課文,在課文中找找北極旅鼠有哪些奧秘,用自己的語(yǔ)言加以概括。
2、課文采用“記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”,可以說(shuō)是記敘文與說(shuō)明文的雜交品種,或者叫跨文體的文體。
(1)找出本文記敘的六要素;
(2)為了說(shuō)明旅鼠之謎,本文采用了哪幾種說(shuō)明方法?并舉例說(shuō)明。(提示:(1)六要素:時(shí)間——有一天;地點(diǎn)——巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址;人物——“我”和丹尼斯;起因——“我”捉到一只旅鼠;經(jīng)過(guò)——“我”聽丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘;結(jié)局——丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表他的感想。
(2)說(shuō)明方法:列數(shù)字、舉例子、打比方等)
展示:
1、課文說(shuō):“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路?!毕胍幌胱髡叩膶懽饕鈭D是什么?從中可獲得哪些啟示?
2、除了旅鼠之外,自然界還有一些奇異的現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了解,寫一段文字,說(shuō)明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)。
反饋:
1. 讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音
媲.美()挑釁.()篤.信()迷惘.()嚙.齒()苔蘚.()前赴.后繼()
2. 解釋下列詞語(yǔ)
媲美:
篤信:
學(xué)后反思:
第四篇:吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《7.3.3 生物進(jìn)化原因》學(xué)案
生物進(jìn)化原因
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過(guò)實(shí)例,分析生物進(jìn)化的原因。
2、能概述自然選擇學(xué)說(shuō),形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。
預(yù)習(xí):
1、閱讀教材P62,思考回答下列問(wèn)題:
①樺尺蠖是不是自己會(huì)改變體色?
②在第二次考察時(shí),先前看到的大多數(shù)的淺色樺尺蠖哪里去了?
③深色的樺尺蠖為什么會(huì)多起來(lái),成了常見(jiàn)類型?
2、閱讀教材P65-66,思考回答下列問(wèn)題。①關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是什么?
②什么是自然選擇學(xué)說(shuō)?
反饋:
◆構(gòu)建知識(shí)框架: 和變異
生物進(jìn)化的原因外力:環(huán)境
自然選擇學(xué)說(shuō):過(guò)度繁殖、__________、__________、__________ ◆知識(shí)運(yùn)用:
下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①
說(shuō)明古
代長(zhǎng)頸
鹿祖先的個(gè)體
之間頸長(zhǎng)存在著_______________。
(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)_____________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)。那
么,長(zhǎng)頸的變異是__________,短頸的變異是__________。
(3)圖③說(shuō)明______________的個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,____________的個(gè)體被淘汰掉。
食物決定了長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和溝汰。
(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由于_______________改變而引起的。頸長(zhǎng)的變異個(gè)體
能逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化_____________的。現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過(guò)長(zhǎng)期的_________________和逐代積累形成的。
(5)自然界中的生物,通過(guò)激烈的________ ___,___________生存下來(lái),_____________被淘汰
掉,這就是_________________。
第五篇:吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 作文學(xué)案
第一單元 作文 學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親,培養(yǎng)孝敬母親的情感。
2.能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛(ài);能寫出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。3.能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在,學(xué)會(huì)理性地思考母愛(ài)及其內(nèi)涵。
4.培養(yǎng)用多種表達(dá)方式表達(dá)真情實(shí)感的能力。
復(fù)習(xí):(3分鐘)
預(yù)習(xí):(28分鐘)
一、自主學(xué)習(xí)(8分鐘)
1、尋找一首詩(shī)以表現(xiàn)母愛(ài)為主題的詩(shī)詞或歌曲,并用寫在預(yù)習(xí)筆記上。
2、搜集與母親有關(guān)的成語(yǔ)、格言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等整理在預(yù)習(xí)筆記上。
3、體會(huì)實(shí)踐課上學(xué)生搜集的與母親有關(guān)的感人事跡和動(dòng)物世界母子之情故事的感人之處在哪里?
二、合作交流質(zhì)疑(20分鐘)
1.老師播放的閆維文的歌曲《母親》中這樣兩句話:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打?!蓖瑢W(xué)們,你們有過(guò)同歌詞描寫的一樣的經(jīng)歷嗎?能說(shuō)出來(lái)和大家分享一下嗎?
2、閱讀下面的小短文,體會(huì)文中的那位媽媽像你的媽媽嗎?哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)?
母愛(ài)
人們都說(shuō)母愛(ài)情深,我覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),也是最無(wú)私的愛(ài),它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,讓我們感到無(wú)限的溫暖。記得有一次,窗外下著小雨,我起床一看,都七點(diǎn)了。
我匆匆吃完飯,背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué),媽媽攔住了我,想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩,她遲疑了一下,只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”,就輕輕打開了門。我穿鞋時(shí),媽媽在一旁站著,似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是,她把我的那把小傘撐開,看是不是好使,接著又合上,合到恰當(dāng)?shù)奈恢?,保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些,我的鞋帶還是沒(méi)系完,她索性就蹲下來(lái),幫助我
1系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一會(huì)兒功夫,臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓,走到小區(qū)的拐角處,回頭一看,媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺(jué),那眼神將一個(gè)字悄悄地寫進(jìn)了我的心里。
3、寫母愛(ài)的文章很多,怎樣才能不落入俗套,真摯感人?
4、小結(jié):(1分鐘)
展示:(11分鐘)
一、準(zhǔn)備展示(1分鐘)
結(jié)合上訴內(nèi)容做好準(zhǔn)備交流。
二、分組展示(10分鐘)
1、以你喜歡的方式(如:評(píng)論、表演、片段描寫、歌曲······)有創(chuàng)意的展示你對(duì)預(yù)習(xí)中問(wèn)題的理解和你對(duì)母愛(ài)的感受。
(1)
(2)
(3)
反饋:(課后作業(yè))
1、1、知識(shí)梳理:(提倡多種形式)
2、作文:以“媽媽,我想對(duì)您說(shuō) ”為題,或以“母愛(ài)”為話題,自擬題目寫一篇文章 學(xué)習(xí)收獲交流與總結(jié):(2分鐘)
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括學(xué)習(xí)這一課的感受與體會(huì)(內(nèi)容可以涉及課堂展示,學(xué)生表現(xiàn)等)
反思: