第一篇：江蘇省淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題 蘇教版

江蘇省淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題

一（24分）

1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（4分）

我希望太陽(yáng)升起之時(shí)，我與大地上的萬(wàn)物一起蘇醒，寧?kù)o安xiáng；我希望藍(lán)天之下，有清風(fēng)掠過，每一次呼吸都幻化成云朵，千恣百態(tài)；我希望無(wú)論走到哪個(gè)角落，都有真誠(chéng)的朋友；敲響每一扇房門，都會(huì)有熱情的笑臉相迎。正是因?yàn)椋ǔ涑?充滿）了希望，生活才如此燦爛動(dòng)人。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）安xiáng 掠過（）．（2）找出文段中的一個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。（1分）改為

（3）在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在文中橫線處。（1分）2.按照要求，改正下面這段文字中的錯(cuò)誤。（4分）

①大運(yùn)河挾千里之勢(shì)奔騰而來(lái)，在不經(jīng)意間，成就了《中國(guó)四大菜系》之一––––淮揚(yáng)菜的輝煌傳奇。②淮揚(yáng)菜雖然展示了淮安的飲食文化和精神，而且其“五味調(diào)和”的特質(zhì)也最能說明中華哲學(xué)理念和文化精粹。③近年來(lái)，淮安人民不斷地開拓創(chuàng)新、繼承傳統(tǒng)，賦予了淮揚(yáng)菜新的文化內(nèi)涵。（1）句①中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。（1分）

（2）句②中有關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。（1分）

（3）句③有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（2分）

3．名著閱讀。（6分）

（1）下面關(guān)于《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的故事情節(jié)有一處與原著有出入，請(qǐng)指出并改正。

魯提轄在酒樓與李忠、史進(jìn)一起喝酒，無(wú)意中得知鄭屠強(qiáng)騙金翠蓮，于是路見不平，出手相助，結(jié)果三拳打死了鄭屠。魯提轄因此被官府抓走。（3分）

（2）下列故事出自《水滸》，如果要你以“合作”為話題發(fā)表議論，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的一個(gè)作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)，并簡(jiǎn)述理由。（3分）

A．三打祝家莊B．汴京城賣刀 C．智取生辰綱 D．大鬧桃花村 我選擇（），理由： 4.詩(shī)文名句填空。（共10分，每空1分。請(qǐng)注意：（1）-（6）題為必答題；（7）-（8）題為選答題，從中任選一首作答，若答兩題，只批閱前一題。）必答題：

（1），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）臨風(fēng)一唳思何事？。（白居易《池鶴》）（3），欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（4）翅濕沾微雨。（葛天民《迎燕》）（5），草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（6）范仲淹的《漁家傲》中，“，”兩句詩(shī)，借守邊將士飲酒來(lái)表現(xiàn)他們因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和功業(yè)未立而生發(fā)的惆悵之情。選答題：

（7）韋應(yīng)物《聞雁》

故園渺何處？。。（8）（龔自珍《已亥雜詩(shī)》）

浩蕩離愁白日斜。。二（66分）

（一）閱讀下面古詩(shī)，完成各題。（6分）

塞下曲（蘇佑）將軍營(yíng)外月輪高，獵獵西風(fēng)吹戰(zhàn)袍。觱篥無(wú)聲河漢轉(zhuǎn)，露華霜?dú)鉂M弓刀?！咀ⅰ坑v篥（bìlì）：古代用于軍中的一種管樂器，形似喇叭。5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述一、二句所呈現(xiàn)的畫面。（2分）

6.這首詩(shī)塑造了怎樣的邊將形象？抒發(fā)了怎樣的情感？（4分）

（二）閱讀文言文，完成各題。(20分)【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自《核舟記》）

【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。（摘自《獨(dú)醒雜志》）

【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。7．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子中的停頓。（標(biāo)1處）(2分)

珠 可 歷 歷 數(shù) 也

8.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)①佛印絕類彌勒 ②詘右臂支船 ．． ③一士人善畫 ④漫懸于壁 ．．9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。(6分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

②旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。

10.甲文寫佛印“神情與蘇、黃不屬”,那么佛印與蘇、黃的神情分別是怎樣的?（4分）11．甲乙兩文同是表現(xiàn)藝術(shù)品的精湛，但表現(xiàn)手法不同，試分析不同在哪里。(4分)

（三）閱讀下面文章，完成各題。（20分）成功的秘訣

?古往今來(lái)，成功始終是一個(gè)繞不開的話題，采擷成功的花朵，是蕓蕓眾生共同的追求。那么成功的秘訣是什么呢?有人認(rèn)為，成功要有鴻鵠之志；有人認(rèn)為，成功要得到命運(yùn)的垂青??其實(shí)，自信是成功的第一秘訣。

?自信是對(duì)前途充滿必勝的信念。堅(jiān)信“有志者，事竟成”的項(xiàng)羽，做出了破釜沉舟的壯舉，孤軍突進(jìn)，一舉擊潰秦軍主力，創(chuàng)下“百二秦關(guān)終屬楚”的軍事神話。堅(jiān)信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一個(gè)浪漫瑰麗的詩(shī)歌世界，流芳百世，光耀千秋。堅(jiān)信不走尋常路才有光明前途的李娜，義無(wú)反顧地踏上了職業(yè)化的道路，一路走來(lái)，先后在法網(wǎng)和澳網(wǎng)封后，徹底打破了歐美選手對(duì)四大滿貫賽

事的統(tǒng)治局面，成為亞洲網(wǎng)壇一姐。由此可見，必勝的信念能夠?yàn)槿瞬迳巷w向成功之巔的翅膀。

?自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求。水滴石穿，繩鋸木斷，當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地不懈奮斗，他一定會(huì)收獲輝煌的成功，至少會(huì)書寫一段無(wú)悔的人生。正如居里夫人曾對(duì)友人所說的那樣，“我們必須要有恒心??無(wú)論代價(jià)有多大，這種事情必須做到”。為了改變新中國(guó)的貧油面貌，李四光風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，足踏千山，腳涉萬(wàn)水，風(fēng)塵苦旅30載，相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田，并成功預(yù)見了今天正在開發(fā)的新疆大油田，成為共和國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家。為了解決億萬(wàn)生命的吃飯問題，袁隆平廢寢忘食、潛心鉆研，以稻田為家園，視秧苗為親人，白首不墜青云之志，浮華難動(dòng)濟(jì)世之心，為中國(guó)和世界糧食生產(chǎn)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。所以，若想成功就得堅(jiān)韌執(zhí)著，就要忠于自己的夢(mèng)想。

?歷史上無(wú)數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)證明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自負(fù)，必然導(dǎo)致失敗。前秦苻堅(jiān)，過于自信，剛愎自用，導(dǎo)致80萬(wàn)大軍在淝水之戰(zhàn)中慘敗，他自己也身中流箭，倉(cāng)皇逃回北方。驕傲自滿，毫無(wú)自知之明，怎能不吞下失敗的苦果?真正的自信，應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)時(shí)勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。

?青年朋友，愿你選定目標(biāo)，堅(jiān)定信念，鍥而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。(原文有改動(dòng))12.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)。(3分)13.選文第?段主要運(yùn)用了哪種論證方法?作用是什么?(4分)14.簡(jiǎn)要分析選文第?段的論證思路。(4分)15.下面這則事例作為事實(shí)論據(jù)，是放在第?段還是第?段更恰當(dāng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)為了弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧中國(guó)，郭明義幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，對(duì)工作一絲不茍；二十年獻(xiàn)出十身血，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人雪中送炭。

16.有人認(rèn)為第? 段可以刪去。對(duì)此，你的看法是什么？為什么？(5分)

（四）閱讀下面文章，完成各題。（20分）誰(shuí)把世間的美景指給你看

①幾天前的傍晚，還在回家的地鐵上，本是晴天，忽然下起雨來(lái)。雨水匯成的溪流，急急地斜淌在車窗上。不一會(huì)兒，明明還下著雨，太陽(yáng)卻從云縫里出來(lái)了，昏暗的世界剎那明亮起來(lái)。日本傳說里，這樣的天氣是狐貍?cè)⒂H的日子，而我也立刻在想：說不定會(huì)有彩虹看呢。

②出地鐵時(shí)，雨已經(jīng)小了，但又沒有完全停。零星的小雨點(diǎn)像樂曲中段的沉吟，醞釀著后面的峰巒疊起。果然，雨又開始下。和剛才一樣，是太陽(yáng)照耀下的明亮的雨，因?yàn)闆]有風(fēng)，直直地落在身上。我沒有帶傘，也完全忘記了傘這回事，只在雨地里慢慢地走著，看見也有人像我一樣，不慌不忙地走在雨中。

③不出所料，我看見了彩虹。在東邊偏南的空中，一個(gè)很大的半圓的彩弧，橫跨云天。在這個(gè)圓弧的外面，還有另外一道，只是顏色稍弱。雨仍然在下，卻忽然有點(diǎn)什么不一樣的感覺，好像天地之間被一種輕柔的喜悅盈滿了。我回想起上次看見這樣的虹，已經(jīng)是六七年前的事。

④一輛小摩的，也就是那種專門拉客的三輪車，從我旁邊“突突突”開過。開車的是一個(gè)中年女人，她旁邊的座位上，側(cè)坐著一個(gè)七八歲的小男孩。忽然，車速慢下來(lái)，車調(diào)了一個(gè)頭。將車停住的母親，一只手放開車把，指著天上，笑著對(duì)身邊的男孩說，快看，彩虹！男孩仰起的臉上，落滿看見彩虹的驚喜。⑤而后母親又將車頭慢慢轉(zhuǎn)回去，“突突突”地駛遠(yuǎn)了。他們的車上沒有客人。⑥我想說的就是那個(gè)開摩的的女人。在她停車的那一瞬間，深深地感動(dòng)了我。

⑦在地鐵口開摩的，我印象里一直是男人的活計(jì)，但不知從什么時(shí)候起，多了幾個(gè)女人。冬天時(shí)，她們裹著快蓋到腳面的黃綠色軍用棉大衣，頭上圍著紅色或綠色的方巾，站在敞著門的小三輪前，大聲招呼剛出地鐵的人。我坐摩的的時(shí)候很少。每一次都盡力躲避她們投過來(lái)的殷勤目光，仿佛一對(duì)上眼，就很難拒絕。

但如果我要坐車，會(huì)先選擇坐她們的車，盡管我也知道，相比之下她們的車技并不是很好。

⑧我一直想，如果不是生活所迫，大概沒有女人會(huì)來(lái)干這個(gè)活兒吧。除了撇開面子招攬客人，與同行競(jìng)爭(zhēng)，還得橫穿幾個(gè)十字路口，更不用說有時(shí)還得和交警城管周旋。還好，即使生活逼迫，她們至少找到了這個(gè)行當(dāng)，雖然要冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，承受起早貪黑的辛苦，但每天都會(huì)有可觀的收入。要知道，其實(shí)還有許多的人，甚至連這種謀生的機(jī)會(huì)都很難找到。

⑨實(shí)際上，在那個(gè)瞬間，我想起了我的母親。我想起小時(shí)候，她從地里干了一天的活兒回來(lái)，連走路都疲沓沓的，手里卻拿著采給我的野花，或是魔法般從口袋里掏出一把酸甜的野果。

⑩因?yàn)槲覀兊哪赣H都是這樣的人：盡管要為生存苦苦掙扎，卻仍然要在這掙扎的間隙停下來(lái)，把世間的美景指給我們看。

《青年文摘》2015年第5期

17.結(jié)合上下文，說說文章開頭兩次寫太陽(yáng)雨有何用意？（4分）

18.對(duì)第⑦段中的劃線句子作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

冬天時(shí)，她們裹著快蓋到腳面的黃色軍用棉大衣，頭上圍著紅色或綠色的方巾，站在敞著門的小三輪前，大聲招呼剛出地鐵的人。

19.文章中的美景指什么？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）

20.文章結(jié)尾說“盡管要為生存苦苦掙扎，卻仍然要在這掙扎的間隙停下來(lái)，把世間的美景指給我們看。”結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)

三（60分）

21.閱讀下面文字，按要求作文。

溫暖，也許是冬日里暖暖的斜陽(yáng)，也許是失敗時(shí)輕輕地?fù)肀?；溫暖，也許是一次匆匆的相聚，也許是一段難忘的行程；溫暖，也許是一個(gè)眼神，一縷思緒??生活中，我們時(shí)常會(huì)感受到溫暖。

請(qǐng)以“ 很溫暖”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。

初二語(yǔ)文答案

1.（1）詳 lüè（2）恣——姿（3）充滿 2.（1）將書名號(hào)改為雙引號(hào)。（2）將“雖然”改為“不僅”或“不但”。（3）將“開拓創(chuàng)新”和“繼承傳統(tǒng)” 調(diào)換位置。3．（1）魯提轄打死鄭屠后并沒被官府抓走，而是逃跑了。（3分）

（2）A 或C A理由：三打祝家莊中，孫立等人和宋江里應(yīng)外合，順利打下祝家莊。C理由：吳用一行七人精心策劃，互相合作，智取了生辰綱。（楊志一行人因?yàn)閮?nèi)部不團(tuán)結(jié)，缺少合作，失了生辰綱）（3分）

5.示例一：塞外明月高懸，寒夜西風(fēng)勁吹，戰(zhàn)袍獵獵作響。

示例二：邊陲天地曠遠(yuǎn)，明月高懸，清輝灑邊關(guān)；西風(fēng)勁吹，戰(zhàn)袍隨風(fēng)拂起，戍邊將士風(fēng)餐露宿。（符合原意，想象適當(dāng)）（2分）

6.塑造了一位刀槍在手、巍然挺立（忠于職守）的邊將形象（2分），表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戍邊將士不畏艱苦，保家衛(wèi)國(guó)（戍邊衛(wèi)國(guó)）的精神的贊揚(yáng)（2分）。7.珠 /可 歷 歷 數(shù) 也（2分）

8.① 像 ② 通“屈”，彎曲 ③善于，擅長(zhǎng) ④隨便，漫不經(jīng)心 9．①他們互相靠近的兩膝，都遮蔽在手卷下邊的衣褶里。（3分）

②早晨走過掛畫的地方，那幅鼠畫總是落在地上，多次掛上去又多次落下。（3分）

10.佛印悠閑自在、灑脫不拘，(2分)；蘇、黃專心致志，沉醉于畫卷的美好意境里。(2分)11.甲文主要通過三個(gè)人的肖像、神情、姿態(tài)和細(xì)節(jié)描寫等正面體現(xiàn)，(2分)而乙文主要借助貓的錯(cuò)覺側(cè)面烘托。(2分)12.自信是成功的第一秘訣。(3分)13.舉例論證。(1分)舉項(xiàng)羽、李白、李娜等人的事例，具體有力地論證了“自信是對(duì)前途充滿必勝的信念”的觀點(diǎn)，進(jìn)而有力地證明了本文的中心論點(diǎn)。(3分)14.首先提出“自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求”這一分論點(diǎn)，(1分)然后采用道理論證并引用居里夫人的話證明觀點(diǎn)，(1分)接著運(yùn)用舉例論證，列舉李四光為了改變中國(guó)貧油努力找油，袁隆平為解決億萬(wàn)人吃飯問題廢寢忘食的研究的事例進(jìn)行證明(1分)最后收束本段，強(qiáng)化這一分論點(diǎn)。(1分)15.第?段恰當(dāng)。(1分)第三段主要論述“自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求”。這個(gè)事例寫的是為了建設(shè)和諧社會(huì)這一目標(biāo)，郭明義幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持二十年獻(xiàn)血、做好事，這與第三段觀點(diǎn)吻合。(3分)16.不能刪。(1分)這一段論證了“盲目的自信是自負(fù)，必然導(dǎo)致失敗”的論點(diǎn)，(2分)對(duì)上文進(jìn)行了補(bǔ)充論證，進(jìn)一步明確闡述自信的內(nèi)涵，使論點(diǎn)更明確，論證更嚴(yán)謹(jǐn)。(2分)17．突出了太陽(yáng)雨明亮的特點(diǎn)，為下文人物的出場(chǎng)渲染了溫馨明朗的氛圍，表達(dá)了作者的愉悅之情，為彩虹美景的出現(xiàn)埋下了伏筆，（4分。意對(duì)即可）18．（1）運(yùn)用一系列的動(dòng)作描寫（或細(xì)節(jié)描寫），生動(dòng)形象地寫出了摩的女人們攬客時(shí)的形象及動(dòng)作，表現(xiàn)了她們生活得艱辛與不易，突出了她們積極努力的生活態(tài)度。（4意對(duì)即可）

19.文中的美景一語(yǔ)雙關(guān)，表面上既指我看到的開摩的媽媽指給孩子看的彩虹，還指在我小時(shí)候，母親辛苦勞作一天后帶給我的野花或野果，實(shí)際上指身處逆境時(shí)能給自己帶來(lái)美好感受的的事物。（6分，每點(diǎn)2分）

20.答案要點(diǎn)：天下的母親不管生活多么艱辛和不易，她們都會(huì)用積極樂觀的生活態(tài)度，用她們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的明天，從而影響和指引著孩子的成長(zhǎng)，也表達(dá)了作者對(duì)她們的崇敬和贊美之情。聯(lián)系實(shí)際略。(6分)

第二篇：江蘇省射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013-2014學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中調(diào)研考試試題

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題

一、積累與運(yùn)用（35分）

古詩(shī)名句默寫。（10分）

（1），欲上青天攬明月。

（2）獨(dú)學(xué)而無(wú)友。

（3），只見一斑。

（4）四面歌殘終破楚。

（5）杜甫《登高》中寫詩(shī)人登高所見的深秋景色蕭索而壯觀的詩(shī)句是“?！?/p>

（6）《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩(shī)句是“。”

（7）古詩(shī)句中，戍邊作戰(zhàn)是一道悲壯的風(fēng)景線。我們可以感受到陸游“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹夫戍梁州”的豪情壯志，我們可以體會(huì)到范仲淹“，”（《漁家傲》）的思鄉(xiāng)之情和為國(guó)建功之志。

根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。（4分）

驚chà（）xiè瀆（）海市蜃樓（）迸濺（）

3、請(qǐng)對(duì)下列句子提出修改意見。（4分）

(1)、隨著社會(huì)的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評(píng)價(jià)一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

(2)、四川荔枝享有盛名，唐人已多有記述；蔡襄《荔枝譜》自從成書后，福建荔枝才開始為人重視。

4、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是（）（2分）

A、三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬(wàn)千，別具匠心。

B、暑假里小麗隨家長(zhǎng)到山東威海旅游，海上波濤洶涌，岸邊桑樹呈碧，這滄海桑田的美景讓小麗流連忘返。

C、現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。

D、學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅需要勤奮刻苦的態(tài)度，更需要一絲不茍的精神。只有這樣，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。

5、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

我愛這遲來(lái)的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依照節(jié)氣而來(lái)的。

。，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。①也就是說，北國(guó)的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的②而是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng)，逐漸擺脫冰雪的桎梏

③它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無(wú)旁鶩

④曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來(lái)的A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③

6、對(duì)下面語(yǔ)段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)

我的讀書旨趣有三個(gè)特點(diǎn)。第一，雖然我的專業(yè)是哲學(xué)，但我的閱讀范圍不限于哲學(xué)，始終喜歡看“課外書”，而我從文學(xué)作品和各類人文書籍中同樣學(xué)到了哲學(xué)。第二，雖然我的閱讀范圍很寬，但對(duì)書籍的選擇卻很挑剔，以讀經(jīng)典名著為主，其他的書只是隨便翻翻，對(duì)媒體宣傳的暢銷書完全不予理睬。第三，雖然讀的是經(jīng)典名著，但我喜歡把它們當(dāng)作閑書來(lái)讀，不端做學(xué)問的架子，而我確實(shí)在讀經(jīng)典名著中得到了最好的消遣。(周國(guó)平語(yǔ))

A、我的讀書旨趣是：閱讀范圍不限于哲學(xué)，讀書很挑剔，當(dāng)作閑書來(lái)讀。

B、我的讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，閱讀范圍很寬，讀是為了消遣。

C、我的讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，主要讀經(jīng)典名著，不端做學(xué)問的架子讀。

D、我的讀書旨趣是：從各類書籍中學(xué)哲學(xué)，不理睬暢銷書，讀中得到消遣。

7、名著閱讀（6分）

（1）、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______________，也被稱為“”。他與一伙

1好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

（2）《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性

和個(gè)性，就魯智深和李逵兩個(gè)人物加以分析。

8、閱讀下面三則材料，按要求回答問題。（5分）

【材料一】 成語(yǔ)是濃縮的文化。它言簡(jiǎn)意賅，深刻雋永，滴水藏海，折射歷史的千姿百態(tài)。它以語(yǔ)言為承載，方

寸之間傳達(dá)著豐富的含義，是漢語(yǔ)詞匯中的璀璨明珠。它深具歷史性、知識(shí)性和藝術(shù)性。

【材料二】

許多成語(yǔ)出自浩如煙海的歷史文化典籍?！耙还淖鳉狻闭Z(yǔ)自經(jīng)典文獻(xiàn)《左傳》“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓

作氣，再而衰，三而竭”?！扒鷱酵ㄓ摹闭Z(yǔ)自唐代詩(shī)人常建的《題破山寺后禪院》“曲徑通幽處，禪

房花木深”。

【材料三】

從“絲絲入扣”與古代紡織方法，到“登堂入室”與古代建筑格局；從“土崩瓦解”與古代制瓦技術(shù)，到“如法炮制”與古代中藥制法；從“見風(fēng)使舵”與古代航海技術(shù)，到“以管窺天”與古代天文觀測(cè)

技術(shù)：一些成語(yǔ)的出現(xiàn)是古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，我們從中可以體味中華文化的博大精深。

綜合以上三則材料，寫出你的探究結(jié)果。（2分）

（2）成語(yǔ)發(fā)展到今天，依然有著強(qiáng)大的生命力，給予我們深刻的啟迪。請(qǐng)從備選成語(yǔ)中任選一個(gè)，依

照所給句子的形式，仿寫一句話。（3分）

【備選成語(yǔ)】鍥而不舍雪中送炭不恥下問眾志成城

精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長(zhǎng)道路上的推進(jìn)器。

體現(xiàn)了一種的精神，這種精神是。

二、閱讀理解（55分）

（一）閱讀下面兩首元曲，完成9—11題。（7分）

天凈沙·秋思[元] 馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋[元] 白樸

枯藤老樹昏鴉，孤村落日殘霞，小橋流水人家，輕煙老樹寒鴉，古道西風(fēng)瘦馬。一點(diǎn)飛鴻影下。

夕陽(yáng)西下，青山綠水，斷腸人在天涯。白草紅葉黃花。

9、《天凈沙·秋思》中，為什么用“古道西風(fēng)瘦馬“而不用”古道清風(fēng)瘦馬“？

（3分）

10、對(duì)《天凈沙秋思》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)

A “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。

B “小橋流水人家”描寫了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。C “古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩(shī)人孤獨(dú)、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩(shī)

人的疲憊、困乏。

D “斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩(shī)人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情得到了

充分的表現(xiàn)。

11、試分析兩首元曲在寫法上的相同點(diǎn)。(2分)

（二）、閱讀下面文言語(yǔ)段，完成12—16題。（17分）

[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀

子云亭?？鬃釉疲骸昂温??！?/p>

[乙] 子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！保ā墩撜Z(yǔ)））

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論

語(yǔ)》）

12、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

談笑有鴻儒（）無(wú)案牘之勞形（）

無(wú)絲竹之亂耳（）人不堪其憂（）

13、翻譯下列句子。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

譯文：

（2）退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。

譯文：

14、下面對(duì)甲文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。

B．選文在描寫“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。

C．文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。

D．作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不陋。

15、［甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是；“空山無(wú)人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境；甲文中

“_____________________________________________”二句，極交友之妙境。（3分）

16、劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對(duì)此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿?/p>

質(zhì)？（3分）

（三）、閱讀下面文章，完成17—21題。（14分）

特色是成功的催化劑

①提到“特色”一次，就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語(yǔ)。從藝術(shù)上有特色的作品，到生活中有特色的服飾、語(yǔ)言；從商業(yè)上有特色的產(chǎn)品，到管理上有特色的服務(wù)、教育等等。這些都會(huì)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到：只有有特色才會(huì)被認(rèn)可，才會(huì)為成功打下良好的基礎(chǔ)。

②縱觀古今，因自己的特色而受益，因受益而邁向成功的例子比比皆是。

③著名畫家鄭板橋，其書法作品也很聞名，被稱為“板橋體”，就是因?yàn)樗臅ㄓ凶陨淼奶厣?，?/p>

獨(dú)一無(wú)

二、無(wú)可替代的。設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，再逼

真，恐怕也不會(huì)在書法界有如此大的成就吧!

④再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)，業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳，有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風(fēng)格的餐廳，更有專

門為白領(lǐng)女性提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)的影響下，保持較好的業(yè)

績(jī)，就是因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要?？梢?，沒有特色的，大眾化的東西，會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，最終會(huì)泯滅得無(wú)聲無(wú)息；只有有特色的、有獨(dú)到之處的東西，才能慢慢走近人們的視野，才能被人們欣賞和接受，才能獲得成功。

⑤其實(shí)，中國(guó)的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國(guó)成立到改革開放至今的半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)幾屆領(lǐng)

導(dǎo)人堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)了復(fù)興之夢(mèng)，使中國(guó)成為世界各國(guó)的“合作伙伴”。2010年11月9日，英國(guó)首相卡梅倫來(lái)華訪問，他在北大演講時(shí)說：“現(xiàn)在在談?wù)撌澜缃?jīng)濟(jì)

時(shí)，不能不提到中國(guó)這個(gè)連續(xù)30年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)10%的國(guó)家，而且在談?wù)撌澜缳Q(mào)易時(shí)，也

必須提到中國(guó)這個(gè)世界上第一大出口國(guó)和第三大進(jìn)口國(guó)??”如此令人驕傲的成就，不正是堅(jiān)持走中

國(guó)特色的社會(huì)主義道路才獲得的嗎？

⑥值得注意的是，并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎(chǔ)上的一種擔(dān)當(dāng)，是尊重法律的一種信

守，而不是“恃權(quán)”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學(xué)的學(xué)生李啟銘交通肇事后，不僅不承擔(dān)責(zé)任，心里也沒有絲毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語(yǔ)。這種與眾不同的做法實(shí)在讓人難以

恭維，這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。

⑦只要我們做的事能顯示自己的特色，而且不侵犯別人的利益，又是在法律允許的范圍內(nèi)。那就放手

一搏，努力去做吧。打造屬于自己的特色，活出屬于自己的特色，讓特色成為成功的催化劑，相信人

生可以活得更精彩，生活也會(huì)充滿更多的樂趣！

17、請(qǐng)概括出選文的中心論點(diǎn)。（2分）

答：

18、選文④段劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

答：

19、選文③④⑤段順序能否顛倒？為什么？（3分）

答：

20、下面A、B兩則材料能夠作為本文道理論據(jù)的是哪一項(xiàng)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

A.你若要喜愛自己的價(jià)值，你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>

B.走自己的路，讓別人說去吧?！?/p>

選擇項(xiàng)理由是

21、本文提倡做人做事都要有自己的特色，但也有人認(rèn)為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價(jià)值。你的觀

點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際加以分析。（3分）

答：

（四）、閱讀下面文章，完成22—26題。（17分）

一瓶水的重量

那是一所大學(xué)的教學(xué)樓施工現(xiàn)場(chǎng)，一群民工在工頭的指揮下，攪灰拌沙搬磚壘墻，忙得不亦樂乎。教

學(xué)樓旁邊是個(gè)操場(chǎng)，一群身著迷彩服的大一新生正在那里接受軍訓(xùn)。已是９月的天氣，但依舊酷熱難

耐，那些站在太陽(yáng)底下的學(xué)生和民工一樣，都是汗流浹背。

每天上午１０點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，總會(huì)有兩三個(gè)高年級(jí)的學(xué)生抬著開水箱送來(lái)開水，當(dāng)然，這些水

是送給參加軍訓(xùn)的教官和學(xué)生們喝的，民工們可享受不到這種待遇。不過，渴極了的時(shí)候，也會(huì)有膽

大的民工拿著水杯到開水箱前接水。學(xué)生們并不吝嗇，看有民工拿著空杯子過來(lái)，不僅親切地和他們

打招呼，還教他們?cè)趺词褂瞄_水箱接水。

在所有的民工當(dāng)中，有一個(gè)年歲稍大的，他的兩鬢已經(jīng)斑白，黝黑的臉上刻滿了歲月留下的道道皺紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，至少有60歲的年紀(jì)。

據(jù)老人講，他的老伴已經(jīng)過世了，曾經(jīng)有一個(gè)女兒，但自從女兒7歲那年被人販子拐跑之后，就

再也沒有了音信。老人還說，老伴活著的時(shí)候，他們?cè)?jīng)找遍了大半個(gè)中國(guó)，也沒有找到女兒的下落。

老伴就是因?yàn)殚L(zhǎng)年累月沉浸在失去女兒的悲痛里而過早地離開了人世，老人的話總是讓周圍的民工聽得欷覷不已。反正已經(jīng)找了這么多年，不論女兒還在不在這個(gè)世上，我想，她都不會(huì)怪罪我和她娘的，我們已經(jīng)盡力了。再說了，這么多年過去了，即便找到了，女兒還會(huì)和我們相認(rèn)嗎？也許，她現(xiàn)在的生活比跟著我和她娘強(qiáng)多了呢。老人雖然說得開朗，但每次講到這里，都是眼淚嘩嘩的，看得人一陣

陣地心酸。

老人第一次到操場(chǎng)上接水的時(shí)候，水箱里已經(jīng)沒有水了。幫他接水的那個(gè)女孩使勁擰那個(gè)水龍頭，但

就是流不出一點(diǎn)兒水來(lái)。女孩無(wú)奈地把杯子遞給老人，對(duì)不起，里面已經(jīng)沒有水了。

沒事，沒了就沒了。老人接過杯子，尷尬地笑笑，然后，拿著依舊空著的杯子，準(zhǔn)備離去。

你等一下，我這里還有一點(diǎn)兒。那個(gè)女孩突然在身后叫住了他。

老人轉(zhuǎn)過身，不知所措地看著那個(gè)扎著羊角辮的女孩。

女孩從隨身背的挎包里掏出一瓶礦泉水，微笑著遞給老人。你喝這個(gè)吧，我來(lái)的時(shí)候帶的，還沒

開過口呢。

老人連忙擺著手說，不，不用，我不渴了。

怎么會(huì)不渴呢？這么熱的天，你拿著吧。女孩說著，便把礦泉水塞到了老人粗糙的手里。

老人握著晶瑩剔透的礦泉水瓶子，嘴唇顫抖著，哆嗦了半天，才說出一句話來(lái)，謝謝。

老人后來(lái)再也沒有去操場(chǎng)那邊接過水。但很多時(shí)候，他總會(huì)忙里偷閑往開水箱那邊瞄幾眼，看一

看那個(gè)扎著羊角辮的女孩。他想，如果自己的女兒沒丟，也應(yīng)該有這么大了。老人這么想著的時(shí)候，滿是溝壑的臉便一點(diǎn)點(diǎn)舒展開來(lái)。

教學(xué)樓工程快要完工的時(shí)候，已經(jīng)是初冬微寒的時(shí)節(jié)。不知怎么搞的，老人竟然從腳手架上摔了

下來(lái)。送到醫(yī)院的時(shí)候，他就只剩下了一口氣，可他怎么也不肯閉眼。

一個(gè)熟悉他的民工突然會(huì)意，忙從他住的工地窩棚里取出一瓶礦泉水，他這才安詳?shù)亻]上眼睛。

礦泉水是那個(gè)女孩送給他的，那天，他就喝了那么一小口，剩下的他就再也沒有舍得喝。再后來(lái)，那個(gè)扎羊角辮的女孩莫名其妙地收到了一張匯款單，一共是3000元。附言欄里只有兩個(gè)字：父親。

22、通讀小說，結(jié)合文章內(nèi)容，說說標(biāo)題“一瓶水的重量”有哪些含義？（2分）

_________________________________________________________

23、按要求回答問題。（4分）

（1）“他的兩鬢已經(jīng)斑白，黝黑的臉上刻滿了歲月留下的道道皺紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，至少有60歲的年紀(jì)?！本渲小翱獭庇惺裁幢磉_(dá)效果？（2分）

（2）品味“老人這么想著的時(shí)候，滿是溝壑的臉便一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開來(lái)”中“舒展”妙處。（2分）

24、畫線段在小說中有何作用？請(qǐng)聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析。（3分）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

25、“送到醫(yī)院的時(shí)候，他就剩下了一口氣，可他怎么也不肯閉眼?！甭?lián)系上下文，分析老人此時(shí)此

刻心中惦念著什么？（4分）

__________________________________________________________________________

____________________________________________

26、一瓶水一生情，化作附言欄里的兩個(gè)字“父親”。你覺得小說安排這樣的結(jié)尾，好不好？為什么？

（4分）

__________________________________________________________________________

_________________________________________

三、作文。（60分）

請(qǐng)以“含淚的微笑”為題，寫一篇文章。

要求：(1)文體自選（詩(shī)歌除外）。

(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

(3)書寫工整規(guī)范。

第三篇：江蘇省射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013-2014學(xué)年八年級(jí)歷史下學(xué)期期中調(diào)研考試試題

2014年春學(xué)期八年級(jí)歷史期中試卷

一．單項(xiàng)選擇題

1．確定《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌，是因?yàn)檫@首歌曲最能反映中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略壓迫的愛國(guó)主義激情，也最能體現(xiàn)中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。歷史上確定五星紅旗為國(guó)旗、《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌的會(huì)議是（）

A．第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)B．中央人民政府第一次全體會(huì)議

C．十一屆三中全會(huì)D．第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

2．1952年遼寧農(nóng)民在給毛主席的一封信中說：“我們祖祖輩輩做夢(mèng)也在想著有一天自己能有三畝、五畝的地，能在自己的土地上耕種，那有多高興?。??現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?！毙胖械摹斑@個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了”是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．土地改革B．農(nóng)業(yè)合作化C．人民公社化D．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)

3．我國(guó)執(zhí)行五年計(jì)劃是學(xué)習(xí)的前蘇聯(lián)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)正在執(zhí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第十二個(gè)五年計(jì)劃（2011-2015年）。你知道下列哪一項(xiàng)是我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)？（）

A．集中主要力量發(fā)展重工業(yè)B．大力進(jìn)行四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)

C．大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

4．1959年11月～1960年4月，河南信陽(yáng)地區(qū)餓死了很多人。原因是由于信陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)虛報(bào)糧食產(chǎn)量，上交太多，實(shí)際上糧食不夠吃。事發(fā)后，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)封鎖消息，不許農(nóng)民外出要飯，不許上訪，還派民兵日夜值班，控制民眾。這就是著名的“信陽(yáng)事件”。“信陽(yáng)事件”產(chǎn)生的思想根源在于（）

A、中共八大的方針政策B、“左”傾錯(cuò)誤思想嚴(yán)重泛濫

C、階級(jí)斗爭(zhēng)的新理論D、“二五”計(jì)劃的編制

5．1945年殷氏夫婦創(chuàng)辦糕點(diǎn)廠，建國(guó)后生意興旺。1956年社會(huì)主義改造完成后殷氏夫婦 最有可能的狀況是（）

A．繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，并開始把利潤(rùn)的大部分上繳國(guó)家

B．繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，并開始把利潤(rùn)的小部分上繳國(guó)家

C．不能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，糕點(diǎn)廠被國(guó)家沒收

D．不能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，但可以以此獲得部分收益

6．“沒有萬(wàn)斤的思想，就沒有萬(wàn)斤的收獲”，“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，你認(rèn)為這些“豪言壯語(yǔ)”應(yīng)出現(xiàn)在（）

A．土地改革中B．一五計(jì)劃期間C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中D．抗美援朝期間

7．下表中，兩種所有制經(jīng)濟(jì)所占比例呈現(xiàn)如此狀態(tài)的主要原因是（）

A．土地改革的基本完成B．三大改造的基本完成C．手工業(yè)合作化D．國(guó)有企業(yè)改革的深化

8．1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論最為深遠(yuǎn)的意義是（）

A．結(jié)束了“文化大革命”B．形成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

C．提高了中國(guó)的威望D．解放了人們的思想

9．會(huì)議重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線，作出將黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。這次會(huì)議是（）

A．中共十一屆三中全會(huì)B．中共一大C．中共七大D．中共八大

10．中共十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民從中獲得了（）

A．土地所有權(quán)B．村民自治權(quán)

C．生產(chǎn)自主權(quán)D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)興辦權(quán)

11、新中國(guó)成立后，黨和政府多次對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了調(diào)

整。與下圖相關(guān)的事件完成后，中國(guó)農(nóng)村發(fā)生了巨大變化。

下列說法哪一項(xiàng)不正確（）

A．建立了土地公有制B．廢除了封建土地剝削制度

C．消滅了地主階級(jí)D．農(nóng)民成為土地的主人

12、建國(guó)初期的土地改革和1978年以來(lái)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的共同之處是 ：①實(shí)行土地公有制②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力③提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性 ④推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（）

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13、“文章合為時(shí)而著”，高考作文題也能彰顯時(shí)代精神。1956年全國(guó)高考作文題是《我生活在幸福的年代里》。這里“幸福的年代”的含義是（）

A．社會(huì)主義制度的建立使人民過上好日子B．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)使人民豐衣足食

C．人民公社化運(yùn)動(dòng)改善了人民生活D．改革開放使人民走上致富之路

14、“這是一件大事，表明我們已經(jīng)開始找到了一條建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的路子?！边@條“路子”是指()

A.走向世界舞臺(tái)，中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)

B.黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開放

C.以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)科技和社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展

D.實(shí)行“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)

15、明確提出“走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”是在下列哪次會(huì)議上（）

A．中共七大B．中共十二大C．中共十三大D．中共十五大16、1992 年被人們稱為中國(guó)改革的分水嶺。“如果說此前中國(guó)一直在隧道中探索，1992 年應(yīng)該說人們終于看到了隧道口的光亮?！弊鞒鲞@一判斷的主要依據(jù)是1992 年黨中央提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。這一決策是黨在下列哪一次會(huì)議上提出和制定的（）

A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大

17、鄧小平強(qiáng)調(diào)“改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不要像小腳女人一樣，要抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己。關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)”，這些講話應(yīng)該是在（）

A.中共十二大B.中共十四大C.1992年鄧小平南方視察講話D.1997年中共十五大

18．胡錦濤曾引用詩(shī)句“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，鼓舞和祝福深圳人民。1992年，為深圳“扶搖直上”再添動(dòng)力的是（）

A．“一五”計(jì)劃的執(zhí)行B．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)

C．經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立D．“南方談話”的發(fā)表

19、農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)質(zhì)是（）

A．解放社會(huì)生產(chǎn)力B．增強(qiáng)農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)活力

C．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展D．社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

20．胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出：新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放。??從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，對(duì)外開放的大門毅然決然地打開了?！蔽覈?guó)對(duì)外開放的突破口是（）

A．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．興建經(jīng)濟(jì)特區(qū)

C．建立國(guó)有企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制D．開發(fā)上海浦東

二、材料問答題

21．閱讀下列材料：

材料一：廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的近代化開辟道路。

材料二：1958年10月25日，山東范縣縣委書記做報(bào)告：“人人進(jìn)入新樂園，吃喝穿用不花錢??人人認(rèn)為天堂好，天堂不如新樂園?！?材料三：大包干大包干，直來(lái)直去不拐彎。交夠國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的。

（1）材料一反映建國(guó)初期什么運(yùn)動(dòng)？（1分）

（2）材料二中的“新樂園”指什么？人們歡慶“新樂園”是真心實(shí)意的嗎？請(qǐng)說出依據(jù)。（2分）

（3）材料三體現(xiàn)了農(nóng)村實(shí)行怎樣的經(jīng)濟(jì)體制？（1分）

（4）除上述材料反映政策外，我國(guó)建國(guó)在20世紀(jì)50年代還有哪一次重要農(nóng)村政策調(diào)整？（1分）

（5）通過上述分析對(duì)比，你認(rèn)為黨對(duì)農(nóng)村政策的調(diào)整根本目的是什么？給我們什么啟示？（2分）

22．為展示我國(guó)改革開放取得的豐碩成果。某歷史興趣小組準(zhǔn)備舉辦一次改革開放成果展覽。請(qǐng)你協(xié)助小明同學(xué)完成以下有關(guān)資料的收集、整理工作。（共8分）

【追根溯源】

（1）改革開放這一重大戰(zhàn)略決策是在中國(guó)共產(chǎn)黨的哪次會(huì)議上作出的？（1分）

【領(lǐng)袖風(fēng)采】

（2）要展示“黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心、改革開放的總設(shè)計(jì)師”的光輝形象，請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概述。（2分）

【開放窗口】

（4）“特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口。”1980年，我國(guó)決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。請(qǐng)寫出在福建設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市。（1分）

【史料閱讀】

“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城?? 一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇，天地間蕩起滾滾春潮”——《春天的故事》

（5）一九九二年春這位老人寫下的“詩(shī)篇”是什么？有何影響？（2分）

【展望未來(lái)】

（6）今天，中國(guó)的對(duì)外開放不同于近代史上的開放通商口岸，今昔對(duì)比，我們應(yīng)怎樣走中華民族偉大復(fù)興之路，實(shí)現(xiàn)共同的中國(guó)夢(mèng)？（2分）

第四篇：江蘇省淮安市盱眙縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

盱眙縣第二學(xué)期期末檢測(cè)試卷

七年級(jí)語(yǔ)文

（試卷滿分：150分考試時(shí)間：150分鐘）

一、積累與運(yùn)用（24分）

1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題（4分）時(shí)光如流水，匆匆走過人生四季。我乘著時(shí)光之舟，從冰水的源頭，悄悄融化，靜靜地流過高俊的山群，萬(wàn)籟俱寂的石林，穿越千山萬(wàn)水，繞過茫無(wú)崖際的草原湖泊，最終歸于大海。這個(gè)旅程，很快樂卻又很艱難，很_______（平靜、寧?kù)o）卻又波濤洶涌，讓人流連忘返卻又感慨萬(wàn)千。

（1)給文段中加點(diǎn)字注音。（1分）籟_____________（2）找出文段中的兩處錯(cuò)別字并改正。（2分）_____________改為_____________ _____________改為_____________（3）從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（1分）__________________________ 2.下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語(yǔ)序，添加、刪除或更 改詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）。（4分）

①為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)盱中的品牌效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)我縣義務(wù)教育新飛越，肝胎 縣教育局決定組建“江蘇省盱哈中學(xué)教育集團(tuán)”，②成員有江蘇省盱胎中學(xué)、縣第二中學(xué)、具第三中學(xué)和縣開發(fā)區(qū)中學(xué)四所學(xué)校組成。

修改①：_________________________________________________________________ 修改②：_________________________________________________________________ 3.閱讀下面材料，回答相關(guān)問題（6分）悟空見了，在二層門外捂著臉，脫脫的哭起來(lái)。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也

便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭?他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了 七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：老孫既顯 手段，變做小妖，來(lái)請(qǐng)這老怪，沒有個(gè)直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人 做了一場(chǎng)好漢，止拜了三個(gè)人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山)師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若 不跪拜，必定走了風(fēng)訊?？喟?！算來(lái)只為師父受困，故使我受辱于人！到此際也沒奈何，撞 將進(jìn)去，朝上跪下道：給奶奶磕頭。老怪問道：你是那里來(lái)的?悟空道：平頂山蓮花洞，二位大王差來(lái)請(qǐng)奶奶去吃唐僧肉。老怪大喜道：好孝順的兒子！就叫抬出轎來(lái)。（1）、選文中孫悟空交說“兩界山（即五行）師父教了我”，請(qǐng)聯(lián)系施文之前的情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說孫悟空被壓兩界山的原因。（3分）

______________________________________________________________________________（2）、選文中，一向堅(jiān)強(qiáng)勇政的孫悟空卻“哭”了，井“跪”在老妖怪面前，這反映了他 什么樣的性格特點(diǎn)？（3分）

______________________________________________________________________________ 4.詩(shī)文名句填空（①-⑥句為必答題；⑦一⑧題為選答題，從中任進(jìn)一題作答，若答兩題，只批閱前一題）。（10分）必答題：

①山光悅鳥性，__________________________（常建《題破山寺后禪院》）②__________________________，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)。（陸龜蒙《自道》 ③居高聲自遠(yuǎn)，__________________________。（虞世南（鮮）④__________________________，只有香如故。（陸游《詠梅》）⑥江山如此多嬌，__________________________。（《沁園春·雪》）⑥《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景壯觀而激烈的句子是： __________________________，__________________________。選答題：

⑦崔穎《黃鶴樓》：

睛川歷歷漢陽(yáng)樹，_____________________。_____________________，___________________。③賀知章《詠柳》：

碧玉妝成一樹高，_____________________。_____________________，___________________。

二、閱讀與理解（66分）

（一）閱讀《使至塞上》，完成5-6題（6分）使至塞上王維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

5.頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說說他們的好處。（3分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?（3分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（二）閱讀下列文言文語(yǔ)段，完成7-11題。（20分）【甲】天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，這乎成，而

亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無(wú) 以異也。圣人之道，卒于魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？ 蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：

“子何特而往?”曰：“一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往?”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也。僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之

僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也；自侍其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限 而不可限也；不自限其昏與庸，而力學(xué)不倦者，自力者也。（選自《為學(xué)》）[乙]歐陽(yáng)公①四歲而孤②，家貧無(wú)資。太夫人③以獲④畫地，教以書字。多誦古人篇章。

及其稍長(zhǎng)，家無(wú)書讀。就聞里⑤士人家⑥借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x 書是務(wù)⑦。自幼所作詩(shī)賦文字⑧，下筆已如成人。（選自《歐陽(yáng)公事跡》）注釋：①[歐陽(yáng)公]指歐陽(yáng)修。②[孤]幼年喪父。③[太夫人]指歐陽(yáng)修的母親。④[獲

df]多年生草本植物，與蘆葦相似。⑤[間里]鄉(xiāng)里。⑥[士人家]讀書人家。⑦[惟讀書是務(wù)] 即“惟務(wù)讀書”。務(wù)，致力，從事。⑧[文字]文章。7.用“/”為下面句子劃分朗讀停頓（限一處）。（2分）蜀 之 鄙 有 二 僧

8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）①不逮人也（）②子何恃而往（）．．9.翻譯下面語(yǔ)句。（6分）（1）圣人之道，卒于魯也傳之。

________________________________________________________________________（2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ ________________________________________________________________________（3）自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。

________________________________________________________________________ 10.賞析【甲】文中劃線句“吾一瓶一缽足矣”的表達(dá)效果。（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.聯(lián)系【甲】、【乙】?jī)晌?，談?wù)勔肴〉贸晒π枰男l件？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（三）閱讀《雞湯的營(yíng)養(yǎng)在哪里？》，回答12-15題。（16分）雞湯的營(yíng)養(yǎng)在哪里? ①其實(shí)，這句話的正確與否，要看用在什么人身上，什么情況下。的確，無(wú)論雞湯、肉湯還是魚湯，湯的部白質(zhì)含是流不及肉塊本身。肉類是肌肉纖維構(gòu)成的，其中有可溶性 的肌漿蛋白和氨基酸、膚興等，它們?nèi)菀走M(jìn)入湯中，但大部分肌纖維成分很難溶出來(lái)。一 般來(lái)說，肉湯、雞湯中的蛋白質(zhì)含量?jī)H有1%一2%，和15%-20%的肉塊相比，顯然蛋白質(zhì)含 量是低多了。而骨頭中的鈣、鐵元素，屬于不溶性的成分，所以煲湯是不可能把很多鈣和 失溶出來(lái)的，只有鉀元素這樣易溶的成分才能進(jìn)入湯中。②對(duì)于絕大多數(shù)消化吸收能力正常的健康人來(lái)說，每天只喝點(diǎn)雞湯肉湯，而不吃成塊 的魚和肉，所得到的蛋白質(zhì)總量就太少了，也起不到補(bǔ)鈣補(bǔ)鐵的作用。③不過，僅用蛋白質(zhì)含量來(lái)比較湯與肉的價(jià)值，對(duì)其些情況來(lái)說也不夠準(zhǔn)確。雞湯肉

湯中還是有很多好東西，比如溶出來(lái)的游離氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B 族維生素等物質(zhì)，病后虛弱消化不良者可快速利用，起到改善食欲、提高消化能力的作用。.對(duì)病弱者來(lái)說，雖然完整肉塊的蛋白質(zhì)含量更高，但因?yàn)橄漳芰透文I處理功能低 下，他們無(wú)法充分消化吸收其中的蛋白質(zhì)，甚至可能造成消化系統(tǒng)和肝腎的負(fù)擔(dān)。從這個(gè) 角度說，喝雞湯、肉湯，讓體弱者快速吸收一些含氮物，短時(shí)間內(nèi)覺得精神好一些，古人始 認(rèn)為是“滋補(bǔ)”作用，也不能說完全錯(cuò)誤。再說雞湯的美味確實(shí)會(huì)讓人情緒愉快，只要沒 有高尿酸血癥，不放過多的鹽，人們樂于享用鮮湯也完全無(wú)可厚非。④只是，在喝湯的同時(shí)，還要注意撤去上面的油，并盡量少放鹽，越淡越好。否則，養(yǎng)生效果沒看出來(lái)，肥肉倒是貼了不少，成湯喝多了血壓也升上去，那就與“養(yǎng)生”的目 標(biāo)南轍北微了。至于補(bǔ)鈣，直接喝牛奶酸奶，吃豆制品，吃綠葉菜，或者服用鈣片都可以，就不要指望骨頭湯肉湯了。補(bǔ)鐵的話，也要直接吃紅因、動(dòng)物血或動(dòng)物內(nèi)臟，喝湯是沒多 大用的。⑤只是，煮過湯的肉塊魚塊怎么辦呢？當(dāng)然也不能浪費(fèi)，再做成另一個(gè)菜就好了。比如雞胸肉，雖然鮮味大打折扣了，完全可以把它撕成細(xì)絲然后加點(diǎn)筍絲、黃瓜絲之類，用麻醬汁，海鮮汁，椒麻汁等調(diào)味料拌一下，味道非常不錯(cuò)。（選白《百科知識(shí)》 12.從全文看，喝雞湯的好處體現(xiàn)在哪些方面?（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.指出第①段中劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法，并簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.體會(huì)第④段劃線句子中詞語(yǔ)“多大”表達(dá)效果。（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.喝骨頭場(chǎng)能補(bǔ)鈣其實(shí)是一種誤區(qū)，根據(jù)本文內(nèi)容說明其原因。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（四）閱讀《這個(gè)冬天有點(diǎn)冷》，完成16-20小題。（24分）這個(gè)冬天有點(diǎn)冷（吳曉）

①又到了一年中最冷的時(shí)候。劉小玲觀察完工地，突然冒出一個(gè)念頭去看看賈老 師！這念頭來(lái)勢(shì)洶洶，以至于她連工作裝都沒來(lái)得及換就出發(fā)了。②路上，跟賈老師認(rèn)識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如山潤(rùn)的清泉，帶著草木清香的氣息，一股一般

地往外涌。③寒冬臘月，她揣著名片，屏住降略的心跳，“我真的是去22棟101，不信，你打電

話問問。”她虛張聲勢(shì)地大聲嚷嚏。小保安繃著臉，使勁地伸著脖子說：“我們有規(guī)定的 必須業(yè)主帶著進(jìn)去才行，你等著啊?！闭f完，他去打電話。④劉小玲有些慌亂了，她不知道小保安葫蘆里賣的什么藥，莫非看出來(lái)了?打電話叫

人來(lái)驅(qū)趕她?盡管臉上裝得很淡定，內(nèi)心的惶恐卻是無(wú)法言說的。小保安打完電話后穩(wěn)商 地坐在了暖氣室里，她心里更是慌亂，想著要不要現(xiàn)在就逃跑? ⑤就在這時(shí)，一個(gè)看上去和善的中年婦女走過來(lái)，小保安迎上去和她嘀嘀咕咕說了半 天，然后，那個(gè)女人看著她很輕柔地問道：“你找我?”劉小玲心想：壞了?！班拧?.….她一時(shí)語(yǔ)塞，不知道該怎么把謊言圓下去。她下意識(shí)地從包里摸出一張名片，哆哆嘴紫地 遞過去。家政公司?那女的仔細(xì)看了看名片后，又打量了一番劉小玲。劉小玲緊張地快削 潰了，她在心里不停地為自己辯護(hù)，我不是騙子，我只是個(gè)有點(diǎn)想法的鐘點(diǎn)工而已。就在 她的心哆嗦一團(tuán)時(shí)，那女的忽然微笑著說：“跟我走吧”。

⑥那可是一年中最冷的一天。

⑦想到這，劉小玲笑了，那女的就是賈老師，是她家政公司開業(yè)以來(lái)的第一個(gè)客戶。

那會(huì)兒，她正處在最艱難的時(shí)刻，不僅是老板，還是員工。⑧一路想著，很快到了賈老師家的小區(qū)了，劉小玲想買些禮物送去。可買什么呢？在

她家做鐘點(diǎn)工時(shí)可沒少得到賈老師的好處。她愛人是某局一把手，逢年過節(jié)家里的禮物能 成山，吃不完的幾乎讓劉小玲給掃回去了。后來(lái)，劉小玲實(shí)在過意不去，回老家時(shí)就給賈 老師帶了一瓶土法壓榨的小磨香油。沒想到，賈老師收了后，硬是送給她一大桶橄模油。從此，她再也不敢給賈老師送禮物了。⑨在小區(qū)門口的超市里思量半天，她決定就買些普通的水果，多少是個(gè)心意。因弄丟

了賈老師家的電話，沒法事先招呼一聲，她只好提著水果貿(mào)然上樓了。⑩賈老師在開門的一下愣住了，隨后，她鎮(zhèn)定下來(lái)，招呼劉小玲進(jìn)屋喝茶。老師的

眼睛不停地往劉小玲工作服上瞅。終于小心翼翼地問道：“你，是不是想回來(lái)做？好系，歡迎啊，我現(xiàn)在就打電話把這個(gè)阿姨給辭了?！眲⑿×嶂浪`會(huì)了，連忙解釋說：“我只 是路過，想您了，來(lái)看看?！? ?“那你是遇到啥難事了?沒關(guān)系，只管說，如果缺錢，我現(xiàn)在就給你取?！眲⑿×?/p>

窘迫地直搓手。她初進(jìn)門時(shí)的熱忱被賈老師給一點(diǎn)一點(diǎn)地冰鎮(zhèn)了。她再次解釋說：“我真 的是想您了，就來(lái)看看?！闭f完兩人開始沉默。突然，賈老師朝著那袋蘋果一拍手說道：“對(duì) 了，你兒子該小升初了，是不是想讓我給你疏通疏通關(guān)系，進(jìn)個(gè)重點(diǎn)？”劉小玲徹底無(wú)語(yǔ) 了，她訕訕地笑了半天，才吸喘道：“我兒子才上四年級(jí)?！闭f完，她從包里掏出一張名片，壓在茶葉盒下，逃也似地向賈老師告辭。?從電梯下來(lái)，走向車子，也就是十幾米的距離，劉小玲走得十分沉重。跟她一樣心

情的還有賈老師，她想不明白五六年沒聯(lián)系了，當(dāng)年那個(gè)騎著破自行車，拎個(gè)水桶，四處 給人打掃衛(wèi)生的鐘點(diǎn)工，突然造訪究竟想干什么？她好奇地渡到窗前想探出個(gè)究竟。等了 很久，沒看到劉小玲的身影，卻意外發(fā)現(xiàn)樓下停著一輛陌生的高檔汽車，而正在車?yán)锇l(fā)呆 的那個(gè)女人，怎么看怎么像劉小玲，忙轉(zhuǎn)身從茶葉盒下取出那張名片，看畢，她懊惱地躁 了跺腳。?此時(shí)，車?yán)锏呐瘹膺€沒有打開，劉小玲正抱著膀子想，這個(gè)冬天好像有點(diǎn)冷呀。

16、小說在敘述中插入了哪些往事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

17、結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文中賈老師是一個(gè)怎樣的人?（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

18、結(jié)合語(yǔ)境，賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（5分）路上，跟賈老師認(rèn)識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如山潤(rùn)里的清泉，帶著草木清香的氣息，一股一股

地往外涌。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

19、賈老師“懊惱地跺了跺腳”的原因具體有哪些?（5分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20、分析題目“這個(gè)冬天有點(diǎn)冷”有何妙處。（6分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、構(gòu)思與表達(dá)（60分）

21.每個(gè)人都想追求快樂。其實(shí)快樂就在你身邊，它并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都擁有一把開啟快樂的鑰匙；閱讀經(jīng)典可以快樂，欣賞美景也會(huì)快樂；參加運(yùn)動(dòng)可以快樂，幫助別人也會(huì)快樂；承擔(dān)責(zé)任也是一種快樂..….發(fā)現(xiàn)并擁有快樂的鑰匙就能帶給你別樣的體驗(yàn)。請(qǐng)以“快樂的鑰匙”為題，寫一篇文章。

要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

快樂的鑰匙

第二學(xué)期期末考試

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文參考答案（期末）

1．(1)lài（2）崖 改為 涯 俊改為峻（3）平靜 2． 修改（1）：將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)揮”

修改（2）：把“有”改為“由”或刪去“組成”

3．（1）.孫悟空大鬧天宮(2分)，如來(lái)佛制服悟空并壓他在五行山(兩界山)下(1分)。（2）.“哭”反映了悟空的自尊高傲(1分)，“跪”又表現(xiàn)他忍辱負(fù)重(或機(jī)智靈活、隨機(jī)應(yīng)變、能曲能伸、重情重義等任一點(diǎn))的性格(2分)。

4．潭影空人心；無(wú)情有恨何人覺；非是藉秋風(fēng)；零落成泥碾作塵；引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰；馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚；芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁；萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

5．“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美，“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯麗的自然之景，而且巧妙地融入了詩(shī)人的孤寂情緒。6.詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，從中透露出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂悲傷之情。（3分）7.蜀 之 鄙/ 有 二 僧[來(lái)源:Zxxk.Com] 8.(1)及，趕上（2）憑借，依靠（3）到，等到（4）有時(shí) 9．（1）孔子的學(xué)說，最終由遲鈍的弟子傳承下來(lái)。（2）人們樹立志向，反而不如四川邊遠(yuǎn)地區(qū)的和尚嗎？

（3）（歐陽(yáng)修）從小寫的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平（那樣高了）。

10.兩個(gè)“一”表現(xiàn)窮和尚對(duì)物質(zhì)條件要求極低；（1分）“足”體現(xiàn)出窮和尚戰(zhàn)勝困難的信心。（1分）這句話表現(xiàn)窮和尚在困難面前實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信心和無(wú)所畏懼的堅(jiān)強(qiáng)意志。（2分）

11．主觀方面：不怕困難，發(fā)奮努力，保持向上的進(jìn)取心；只要立了志向，就要行動(dòng)，并持之以恒，不要沉迷于幻想，一味空談，最終會(huì)一事無(wú)成。（2分）外在條件：歐陽(yáng)修的成才，與其母親注意對(duì)他的啟蒙教育有很大的關(guān)系?？梢?，良好的家庭教育是子女健康成長(zhǎng)的重要因素。（2分）

12．（4分）

1、雞湯肉湯中還是有很多好東西，比如溶出來(lái)的游離氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B族維生素等物質(zhì)；

2、病后虛弱消化不良者可快速利用，起到改善食欲、提高消化能力的作用。

3、雞湯的美味確實(shí)會(huì)讓人情緒愉快。

13.（4分）列數(shù)字、作比較，具體準(zhǔn)確地說明肉湯、雞湯中的蛋白質(zhì)含量和肉塊相比低多了。

14.“多大”表程度，準(zhǔn)確說明了補(bǔ)鐵喝湯的作用極其有限，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。（4分）

15.（4分）骨頭中的鈣、鐵元素，屬于不溶性的成分，所以煲湯是不可能把很多鈣和鐵溶出來(lái)的，只有鉀元素這樣易溶的成分才能進(jìn)入湯中。

16、答案：（1）劉小玲在寒冬臘月“智闖”小區(qū)與賈老師的初識(shí)；（2）劉小玲在做工期間經(jīng)常得到賈老師的恩惠。（3）劉小玲送小磨香油給賈老師得到橄欖油的回贈(zèng)。（兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

17、答案： 為人熱情，頭腦靈活，善于觀察，諳于人情世故，有一種與生俱來(lái)的優(yōu)越感等。（3分）（具體內(nèi)容1分）[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

18、答案：“一股一股”，“涌”數(shù)量巨大，在這里是一種比喻（1分），生動(dòng)形象地寫出劉小玲此時(shí)心中對(duì)賈老師與自己之間的美好回憶如清泉般涌現(xiàn)出來(lái)，（2分）表現(xiàn)出她對(duì)賈老師的感激之情以及對(duì)即將到來(lái)的會(huì)面充滿期待的喜悅之情。（2分）

19、答案（1）誤會(huì)了劉小玲，為傷害了別人的自尊感到后悔；（2分）（2）對(duì)自己自以為是的判斷感到懊惱；（2分）（3）錯(cuò)失了一個(gè)潛在的有利社會(huì)資源感到遺憾。（1分）20、答案（1）含義：表層含義指的是這個(gè)冬天的溫度低，讓人感到寒冷；深層指的是劉小玲再次與賈老師會(huì)面時(shí)感受不到昔日的溫暖，內(nèi)心的失落與凄楚，感到心寒。（2分）（2）作用：交代故事發(fā)生的時(shí)間，點(diǎn)出人物所處的自然環(huán)境的特點(diǎn)；（1分）

（3）體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的隔閡與冷漠，暗示小說的主題；表達(dá)了作者對(duì)這種情感隔閡與冷漠的人際關(guān)系的不滿與否定，希望人與人之間應(yīng)該多一些溫暖；（2分）是文章的一條抒情的線索；激發(fā)讀者的閱讀興趣。（任一條1分）21.略

第五篇：淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013-14初一生物試卷答案

淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013—2014學(xué)第二學(xué)期期末考試

初一生物答案

1-5CCCDB6-10CBBDA

11-15

21-25

31-35

41-45 CACAAACCDBABDBCDBABA16-20 26-30 36-40 46-50 ACDAC DDBBA CBACD DDDAC