第一篇：2013-2014線性代數(shù)期末考試要點(diǎn)說明

2013—2014

線性代數(shù)考試要點(diǎn)說明

第一章

1．利用行列式的性質(zhì)計(jì)算行列式、余子式、代數(shù)余子式的概念及計(jì)算；

2．行列式的計(jì)算（含有參數(shù)的行列式的計(jì)算）。

第二章

1．方陣行列式的性質(zhì)及計(jì)算；

2．矩陣的運(yùn)算（加法、減法、乘法、乘冪、伴隨矩陣、逆）；

3．矩陣秩的概念，矩陣的秩的性質(zhì)、應(yīng)用。

4.對稱矩陣的概念及判定。

5.關(guān)于具體矩陣和抽象矩陣求逆矩陣問題

第三章

1．向量組線性相關(guān)性的證明（用定義）；

2．齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系的概念、性質(zhì)、求法；

3．求向量組的極大線性無關(guān)組，并把其余向量用極大無關(guān)組線性表示；

4．非齊次線性方程組是否有解的討論，求方程組的通解；

5．向量組秩的定義，求法，已知向量組的秩求參數(shù)。

第四章

向量空間的基底定義；

第五章

1．會(huì)求方陣A的特征值和特征向量，2方陣特征值的性質(zhì)---特征值之和為方陣的跡，特征值之積為方陣的行列式，3．掌握方陣對角化的方法、步驟；

4．已知方陣A的特征值，會(huì)求kA、Am、A?

1、g(A)的特征值。

5.相似矩陣的性質(zhì)。

第六章

1．二次型的秩的定義，已知二次型，會(huì)求二次型的矩陣；

2．理解用正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形的問題，包括求其中的參數(shù)，正交矩陣，標(biāo)準(zhǔn)型等

3．已知二次型為正定二次型，求待定參數(shù)。

4.會(huì)判斷二次型為正定二次型，會(huì)判斷矩陣為正定矩陣。

說明: 1內(nèi)容要求包含A卷和B卷

2.全校除機(jī)電學(xué)院外，卷面成績?yōu)?0分，一、二章比例相對小。

3.機(jī)電學(xué)院，卷面成績?yōu)?0分，其中10分均為一、二章內(nèi)容。

第二篇：線性代數(shù)考試要點(diǎn)

線性代數(shù)考試要點(diǎn)：

1、行列式（要求只要是4階的行列式會(huì)求）

（1）會(huì)利用行列式的定義來計(jì)算行列式（包括逆序數(shù)的求法）；

（2）會(huì)利用行列式的性質(zhì)來計(jì)算行列式；

（3）利用按行、列展開公式來求解行列式，包括按行、列展開公式的應(yīng)用。

（4）會(huì)利用克拉默法則的推論討論齊次線性方程組解的情況。

2、向量

（1）向量的基本運(yùn)算；

（2）會(huì)判別向量組的線性相關(guān)性，掌握向量組線性相關(guān)性的性質(zhì)；（證明題與選擇題）

（3）會(huì)求出給定的一組向量組的極大線性無關(guān)組及其秩，并會(huì)應(yīng)用相應(yīng)的性質(zhì)；（計(jì)算題）

（4）利用施密特正交化把一組線性無關(guān)的向量組化成標(biāo)準(zhǔn)正交組；

（5）會(huì)判別一個(gè)集合是否會(huì)向量空間。

3、矩陣

（1）會(huì)矩陣的基本運(yùn)算，掌握矩陣運(yùn)算中的性質(zhì)；

（2）會(huì)求給定矩陣（3階）的逆矩陣；

（3）給定一個(gè)等式，會(huì)用逆矩陣的定義來判別一個(gè)矩陣是否可逆，并會(huì)求出其逆矩陣；

（4）掌握逆矩陣的性質(zhì)；

（5）掌握矩陣的初等變換，初等矩陣及其應(yīng)用；

（6）會(huì)利用逆矩陣或矩陣的初等變換方法求解矩陣方程。

4、線性方程組

（1）會(huì)求解齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系和非齊次線性方程組（不帶末知參數(shù)的）的一般解。

（2）定理4.1、4.2、4.5的應(yīng)用。（選擇題或判斷題）

（3）齊次線性方程組和非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)的性質(zhì)（主要是選擇題與判斷題）。

5、相似矩陣及二次型

（1）給定一個(gè)3階矩陣，會(huì)求出它的特征值與特征向量；

（2）給定一個(gè)3階矩陣，會(huì)求出它的相似矩陣P，使得PAP?B(對角陣)；

（3）掌握特征值的性質(zhì)；

（4）掌握相似矩陣的性質(zhì)；

（5）掌握正交矩陣的性質(zhì)；

（6）掌握矩陣可以對角化的幾個(gè)性質(zhì)；

（7）給定一個(gè)二次型，會(huì)寫出它所對應(yīng)的對稱矩陣；或者給定一個(gè)二次型，會(huì)寫出它所對應(yīng)的二次型；（填空題）

（8）會(huì)用配方法化二次型為標(biāo)準(zhǔn)型。

以上給的要點(diǎn)是A、B兩份卷子的。此次題型分為判斷題（10分）、選擇題（15分）、填空題（15分）、簡答題（60分），其中簡答題中包括證明題。

此次的試卷出的題目很多來自書上和練習(xí)冊，建議大定讓學(xué)生要多做一下練習(xí)題（包括例題）。?1

第三篇：線性代數(shù)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

“線性代數(shù)”主要題型（以第三版的編號為準(zhǔn)）

(注意：本復(fù)習(xí)要點(diǎn)所涉及的題目與考試無關(guān))

一、具體內(nèi)容

第一章、行列式：

1.1、四階或者五階行列式的計(jì)算。比如第1.3節(jié)例

3、例4，第四節(jié)的例3等。

1.2、n階含字母或數(shù)字的行列式的計(jì)算。比如第1.3節(jié)例8，第四節(jié)的例4。

1.3、一些特殊的齊次線性方程組有非零解的判斷。比如第1.5節(jié)例3。

第二章、矩陣。

2.1、矩陣的線性運(yùn)算、乘法運(yùn)算、轉(zhuǎn)置運(yùn)算、行列式運(yùn)算、逆運(yùn)算以及它們的運(yùn)算性質(zhì)。

2.2、矩陣方程的求解。比如第2.3節(jié)的例6，第2.5節(jié)的例7等等。

2.3、矩陣秩的計(jì)算。比如第2.6節(jié)例6等等

2.4、矩陣運(yùn)算的簡單證明題目。比如第2.2節(jié)的例

12、例13，第2.3節(jié)例8等等。

第三章、線性方程組

3.1、向量的線性運(yùn)算。比如第3.2節(jié)的例1等等。

3.2、抽象的或n維向量線性相關(guān)性的證明。比如第3.3節(jié)的例

2、例

3、例4等等。

3.3、極大線性無關(guān)組的求解或證明。比如第3.4節(jié)的例

2、例3等等。

3.4、向量空間的基的計(jì)算或證明。比如第3.5節(jié)的例9等等。

3.5、線性方程的解的數(shù)量與結(jié)構(gòu)的討論。比如第3.1節(jié)的例4，第3.6節(jié)的例1等等。

第四章、矩陣的特征值

4.1、矩陣特征值、特征向量的計(jì)算。

4.2、矩陣特征值的性質(zhì)及簡單應(yīng)用。比如第4.2節(jié)例6等等。

4.3、矩陣相似對角化的判斷。比如第4.3節(jié)的例4等等。

4.4、實(shí)對稱矩陣的相似對角化。比如第4.4節(jié)的例

1、例2等等。

第五章、二次型

5.1、用正交相似變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)型。比如第5.2節(jié)的例5等等。

5.2、正定矩陣的判別。比如第5.3的例4等等。

二、專業(yè)要求

1、非經(jīng)管類專業(yè)的同學(xué)，最好掌握上述所有的內(nèi)容。

2、經(jīng)管類專業(yè)的同學(xué)的要求，相對要低一些：若是計(jì)算題目，計(jì)算量減少；若是證明題，證明難度降低；一般只有一道題目里面的參數(shù)需要討論。比如“1.1”里面最多要求計(jì)算四階行列式，“3.2”里面只要求n維向量線性相關(guān)性的證明，“5.2”不要等等。請相應(yīng)的上課老師注意把握。

第四篇：2012線性代數(shù)Ⅱ復(fù)習(xí)要點(diǎn)

《線性代數(shù)Ⅱ》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

教材：工程數(shù)學(xué)《線性代數(shù)》第五版，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編

1、掌握行列式的相關(guān)性質(zhì)與計(jì)算

2、掌握行列式的按行按列展開法則

3、掌握矩陣的各種運(yùn)算及性質(zhì)，掌握分塊對角陣的行列式、逆矩陣的計(jì)算

4、掌握矩陣可逆的判定方法

5、掌握方陣A與A及伴隨矩陣A之間的關(guān)系，以及三者行列式之間的關(guān)系

6、掌握矩陣的初等變換及初等矩陣，掌握初等矩陣的性質(zhì)

7、掌握矩陣秩的定義及相關(guān)性質(zhì)

8、掌握矩陣方程的解法

9、掌握向量組線性相關(guān)無關(guān)的性質(zhì)

10、掌握向量組的秩的定義及相關(guān)性質(zhì)，會(huì)求向量組的秩及最大無關(guān)組

11、掌握線性方程組是否有解的判別，會(huì)解線性方程組，例如解系數(shù)含參變量的線性方程組

12、掌握線性方程組解的結(jié)構(gòu)，會(huì)利用方程組解的結(jié)構(gòu)寫方程組的通解

13、掌握方陣的特征值與特征向量的定義及性質(zhì)，會(huì)求方陣的特征值、特征向量

參考例題和習(xí)題：

第21頁例13，第25頁例16，第26頁6題（2，3），第27頁8題（2），第28頁9題，第41頁例9，第44頁例10，第50頁例16，第54頁4題，第54頁5題，第55頁14題，第56頁15題，第56頁24題，第56頁26題，第65頁例3，第75頁例13，第78頁6題，第79頁12題，第80頁16題，第80頁18題，第90頁例7，第107頁5，第109頁27題，第110頁32題，第118頁例5，第119頁例7，第120頁例8，第134頁6題，第135頁7題，?1?

第五篇：期末考試語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)、方法說明

期末考試語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)、方法說明

此部分需要牢靠掌握，在考試中力求不失分，是整個(gè)語文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。而基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)重點(diǎn)又以書本上有的內(nèi)容為主。

1.1）38首古詩：理解的基礎(chǔ)上熟練背默，不寫錯(cuò)別字。（復(fù)習(xí)資料：期中考前發(fā)下的“古．．．．．．．．．

詩易錯(cuò)字”復(fù)習(xí)紙以及“期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”PPT、期末語文復(fù)習(xí)練習(xí)紙）2）《為學(xué)》第一、二段：理解的基礎(chǔ)上熟練背默，不寫錯(cuò)別字。（復(fù)習(xí)資料：語文書以．．．．．．．．．

及“期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”PPT、期末語文復(fù)習(xí)練習(xí)紙）

3）《鄭人買履》全文：理解的基礎(chǔ)上熟練背默，不寫錯(cuò)別字。（復(fù)習(xí)資料：語文書以及．．．．．．．．．

“期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”PPT、期末語文復(fù)習(xí)練習(xí)紙）

·注意：默寫部分的復(fù)習(xí)，不能光看不寫，一定要?jiǎng)邮秩ツ?，有些?nèi)容在背的時(shí)候，是沒有什么問題的，可是一寫下來，問題就層出不窮了，考試是筆試，所以一定要杜絕筆試時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

2.1）作家、作品：學(xué)過的課文是誰的作品，關(guān)于這個(gè)作者最基本的常識有哪些，需要準(zhǔn)確記．．．．．．．．．．．．．．．憶，不寫錯(cuò)別字。（復(fù)習(xí)資料：語文書上課下注釋一以及“期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”PPT、．．．．．．

期末語文復(fù)習(xí)練習(xí)紙）

2）課文中出現(xiàn)的一些相關(guān)文學(xué)知識：例如《憶讀書》里出現(xiàn)的一些作品及相應(yīng)的作者等，要求掌握。（復(fù)習(xí)資料：語文書上課下注釋以及“期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”PPT、期末語文復(fù)習(xí)練習(xí)紙）

3）相關(guān)學(xué)習(xí)單元的知識卡片內(nèi)容：在一些課文后面會(huì)有一些知識卡片的知識，如“寓言”、“說明”等，要求對基本定義掌握。（復(fù)習(xí)資料：語文書以及“期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”PPT、期末語文復(fù)習(xí)練習(xí)紙）

3.1）《為學(xué)》、《孫權(quán)勸學(xué)》、《中國古代寓言四則》：先熟讀，再理解，最后加強(qiáng)記憶，特別是．．．．．．．．

課下注釋有的和特別容易錯(cuò)的，如通假字、古今異義的字詞解釋；有倒裝的、有省略的句．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

子解釋。（復(fù)習(xí)資料：語文書課下注釋、筆記本、抄寫本、平時(shí)測驗(yàn)卷以及“期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)”PPT、期末語文復(fù)習(xí)練習(xí)紙）

·注意：文言文字、詞、句解釋的復(fù)習(xí)，一定分清主、次，以課下注釋有的字、詞、句意掌握為首要，其次是老師上課補(bǔ)充的、課下注釋沒有的。另外看一看課后習(xí)題里考察的重點(diǎn)是什么。

4.1）《松鼠》、《藏羚羊跪拜》、《憶讀書》、《受寵的象》、《蚊子和獅子》：這些學(xué)過的現(xiàn)代文課文中的字詞的讀音、寫法和意義要掌握。復(fù)習(xí)的時(shí)候先大聲熟讀課文，然后結(jié)合課下注釋、．．．．．．．．．．．書上每課后的練習(xí)以及抄寫本上相關(guān)的作業(yè)進(jìn)行操練，直至掌握。（復(fù)習(xí)資料：語文書課．．．．．．．．．．．．．．．．．

下注釋、語文書課后練習(xí)、抄寫本、默寫資料紙）

5.1.此部分的考察，在考試中還是占了相當(dāng)?shù)谋戎?，是否認(rèn)真對待會(huì)直接影響到考試結(jié)果，所以是復(fù)習(xí)中不可或缺的一塊內(nèi)容。

復(fù)習(xí)時(shí)，不可忽視的是對于文章的熟悉度，不要只是死背筆記而不去體會(huì)、理解，因?yàn)轭}目是靈活多變的，有的題目看似不同，其實(shí)要求的答案是相同的；有的題目看似相差無幾，要求的答案卻不相同，如果不理解、不分辨而盲目套上一段上課講過的分析，就會(huì)造成“我以為我全答出來了，其實(shí)我全答錯(cuò)了”的結(jié)果。

在熟悉文章的基礎(chǔ)上，緊接著要做的就是跟著老師上課分析的內(nèi)容再思考一遍，看看是不是都理解了？還有沒有什么問題？如果還存在疑問，一定要在考前把它們解決了。

另外一塊不能忽略的就是每課的課后習(xí)題，這些都是對文章內(nèi)容

最基本的考察。

1）《松鼠》：按照說明文的要點(diǎn)來復(fù)習(xí)——說明對象、說明對象的特點(diǎn)、說明方法、說明文．．．．．．．．．．．．．語言的準(zhǔn)確性。（復(fù)習(xí)資料：書本、筆記本、該課PPT、單元小結(jié)復(fù)習(xí)PPT、測驗(yàn)．．．．．．

卷）

2）《藏羚羊跪拜》：按照記敘文的要點(diǎn)來復(fù)習(xí)——記敘文六要素、描寫手法的體會(huì)、關(guān)鍵字．．．．．．．．．．詞句的理解、文章主旨的把握。（復(fù)習(xí)資料：書本、筆記本、單元小結(jié)復(fù)習(xí)PPT、測．．．．．．

驗(yàn)卷）

3）《憶讀書》：按照文章的結(jié)構(gòu)、線索來復(fù)習(xí)——回憶了幾段讀書經(jīng)歷、分別的過程和收獲．．．．．．．．．．．．．．．．是什么、文章主旨的把握。（復(fù)習(xí)資料：書本、筆記本、該課PPT、單元小結(jié)復(fù)習(xí)．．．．

PPT、測驗(yàn)卷）

4）《受寵的象》、《蚊子和獅子》、《中國古代寓言四則》：按照寓言的要點(diǎn)來復(fù)習(xí)——擬人和．．夸張手法的運(yùn)用、講了一個(gè)怎樣的故事（主人公做了件什么事）、諷刺了什么、勸諭了什么．．．．．．．．．．．．．（寓意是什么或者說告訴我們什么道理）（復(fù)習(xí)資料：書本、筆記本、該課PPT、單．．．．．．

元小結(jié)復(fù)習(xí)PPT、測驗(yàn)卷、復(fù)習(xí)紙）

5）《為學(xué)》：按照議論文的要點(diǎn)來復(fù)習(xí)——作者的觀點(diǎn)是什么、如何論證的（復(fù)習(xí)資料：．．．．．．

書本、筆記本、該課PPT、單元小結(jié)復(fù)習(xí)PPT、測驗(yàn)卷、復(fù)習(xí)紙）

6）《孫權(quán)勸學(xué)》：以“勸學(xué)”兩字為中心復(fù)習(xí)——如何勸學(xué)、勸學(xué)的結(jié)果怎樣（復(fù)習(xí)資料：．．．．．．．．書本、筆記本、單元小結(jié)復(fù)習(xí)PPT、測驗(yàn)卷、復(fù)習(xí)紙）

·注意：可能有的同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)覺得對課內(nèi)閱讀的文章已經(jīng)很熟悉了，所以在考試時(shí)拿到題目就做，而不再去讀一讀選文。這應(yīng)該算一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)槟憧赡芤驗(yàn)檫@樣做，而忽略了題目中諸如“選文中、選段中”這樣一些限制詞，而爭對整篇文章來答題，造成回答的失誤。所以無論你對這篇文章有多么熟悉，請?jiān)谀玫娇季砗?，再看一看所給的片段，以確認(rèn)此次的考察針對的具體內(nèi)容是什么，避免答非所問的情況。

2.此部分主要是閱讀習(xí)慣和閱讀品質(zhì)的考察，所以要在這個(gè)部分中表現(xiàn)不俗，就要注意自己的閱讀習(xí)慣和思考答題的品質(zhì)。

1）閱讀習(xí)慣：

·不要漏看文章的題目——因?yàn)轭}目中可能提供了諸如主要內(nèi)容、中心主旨這樣的信息，是．．．．．．．．．

不誤讀的很好保障。

·按照文章結(jié)構(gòu)來讀——總分總結(jié)構(gòu)，特別要注意文章的開頭總起和結(jié)尾總結(jié)；并列結(jié)構(gòu)，．．．．．．．．．．．．．．．．．

特別注意每一并列段的開頭幾句；記敘文一般按照時(shí)間的順序進(jìn)行，特別注意時(shí)間詞，理．．．．．．．．．．．．．．清起因、經(jīng)過、結(jié)果。．．．．．．．．

·抓住文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞來理解——文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞，肯定會(huì)和文章的中心相關(guān)，．．．．．．．．．．．．．．

所以對這些詞的把握尤其關(guān)鍵?？赡苡械脑~除了表層意義外，還有深層含義，用心體會(huì)，應(yīng)．．．．．．．．

該能品出一兩分來。

2）答題技巧：

·讀題仔細(xì)——對于一個(gè)問題，不要只是一眼掃過，要仔細(xì)地去體會(huì)問得到底是什么，抓．．．．．．．．．．．．．．．．．．．住問題中的關(guān)鍵詞，看看題目中可能已經(jīng)隱含的答案提示。．．．．．．．．．．

·答題有序——不要想當(dāng)然地寫上一句答案，一定要在認(rèn)真分析、思考后，寫上更靠譜的答．．．．

案；并且要有步驟地答題，要力求完整，按照老師分析試卷時(shí)提到的答題步驟進(jìn)行。．．．．．

·注意問題中的細(xì)節(jié)——注意問題中有沒有一些限定詞；注意問題中有沒有一些要求詞，．．．．．．．．．．．．．．特別注意有否對于“概括”的要求；注意問題中的標(biāo)點(diǎn)符號和問題的分值設(shè)定，這也是很實(shí)．．．．．．．．．．

用的答題技巧，有引號的一大要引用原文，分值的設(shè)定則能提示你答幾方面、答到什么程．．．．．．．．．．．．．．．．度才算完整。．

·分清語法知識類別——要分清諸如修辭手法、說明方法、表達(dá)方式、描寫方式分別有哪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．些。

在初中階段，考試作文不會(huì)給定范圍，但是可以確定的是要求寫記敘文，字?jǐn)?shù)在450字左右。所以作文部分的復(fù)習(xí)主要在素材的整理，詞匯的積累，思想的提高。作文水平的高低是和人的思想成熟度成正比的。只要你是一個(gè)真誠待人、認(rèn)真做事、懂得感恩、熱愛生活的孩子，你就能寫出充滿真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的好文章來。文章不在華麗，首先在于能表達(dá)自己、打動(dòng)自己，然后才能打動(dòng)他人。

1.1）按寫作對象分：寫人（自己、家人、同學(xué)、老師）；寫事（學(xué)校的事、班級的事、家里．．．．的事、同學(xué)朋友間的事）

2）按中心主旨分：友情、親情、師生情、對成長的感悟、對某個(gè)事物的喜愛 ．．．．．．．．．．．．．．．．

3）結(jié)合本學(xué)期語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)來準(zhǔn)備：“動(dòng)物世界”單元、“讀書有味”單元、語文學(xué)科閱讀．．．．．．．．．．領(lǐng)航活動(dòng) ．．

2.1）認(rèn)真審題，不套作文：這可能是同學(xué)們小學(xué)時(shí)的習(xí)慣，但是到了初中再這樣做是很危險(xiǎn)的，因?yàn)槌踔袑τ谖恼碌囊蟊刃W(xué)肯定是更高的。還會(huì)造成套偏題的大錯(cuò)。．．．．．．．．．．．．．．．．．

2）先想再寫，有條不紊：有時(shí)候由于時(shí)間緊張，同學(xué)們拿到作文題可能就立刻動(dòng)筆開始寫。因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)、構(gòu)思過，所以寫出來的文章往往是沒有條理、中心不明的。所以，建議大家拿到試卷后先看一看作文題，心中有個(gè)底，可以先考慮起來，等到前面部分完成后，．．．．．．．．．．．．．．．．．

不會(huì)面對作文題毫無心理準(zhǔn)備，時(shí)間一緊又慌了手腳。無論時(shí)間多么緊張，一定有一個(gè)．．．．．．．．．．．．．．構(gòu)思過程，可能也就一分鐘，你也要告訴自己我在這篇文章中到底要寫什么，自己在心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．里面確定好幾個(gè)中心詞，然后寫的時(shí)候，始終圍繞這幾個(gè)詞來寫，避免文章散亂，沒有．．．．．．．．．．．．．．．．．．

中心。

3）夾敘夾議，加強(qiáng)描寫：這樣會(huì)讓文章更豐富，千萬要摒棄掉小學(xué)只是敘述一件事的做法，要記住，敘事是為一個(gè)中心服務(wù)的，所以適時(shí)地表達(dá)自己的情感和看法，是很重要的，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

這樣你的這篇文章才是更有意義。在敘事時(shí)，則要避免報(bào)流水賬的寫作方式，在起因、．．．經(jīng)過、結(jié)果完整的前提下，關(guān)注到一些細(xì)節(jié)，仔細(xì)地描寫一番，會(huì)讓讀者感受到你的用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

心、細(xì)心、真心。

4）首位呼應(yīng)，中心突出：為了更好地亮出自己的觀點(diǎn)，很好的做法就是首位呼應(yīng)，在文章的開頭、結(jié)尾重申一下觀點(diǎn)。但是只是做到這點(diǎn)是不夠的，大家常常出現(xiàn)的寫作問題就．．．．．．

是開頭和結(jié)尾都很好，但是開頭、結(jié)尾和中間的敘事是沒有聯(lián)系的，這樣開頭、結(jié)尾再好，也只是個(gè)形式，沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用，所以在敘事時(shí)要時(shí)時(shí)回過頭去看看自己的．．．．．．．．．．．．．．．．開頭，提醒自己圍繞這個(gè)開頭來寫。．．．．．．．．．．．．．．．

5）語句通順，少錯(cuò)別字：這是體現(xiàn)作文誠意的首要條件。．．．．．．

6）標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，卷面整潔：雖然是小細(xì)節(jié)，但是注意到這些，會(huì)使文章備受肯定。

此部分為語文考試的附加題，有10分的分值，主要考察同學(xué)們在過去的四個(gè)月中參與語文學(xué)科閱讀領(lǐng)航活動(dòng)的認(rèn)真程度，是不是好好去讀推薦書目了。

以上復(fù)習(xí)指導(dǎo)，系多年學(xué)習(xí)生涯后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及幾年教學(xué)工作后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能幫助大家更有效地復(fù)習(xí)語文，更安心、踏實(shí)地迎接語文期末考試。若有不明白，歡迎提問；若有異議，歡迎交流！