第一篇：重慶郵電大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案總則

重慶郵電大學(xué)

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案總則

研究生培養(yǎng)方案是制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施研究生培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。為加強(qiáng)我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生（以下簡(jiǎn)稱研究生）的培養(yǎng)與管理，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我校研究生培養(yǎng)的具體情況，特制定本總則。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。

（二）掌握所從事本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本學(xué)科領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)和工程管理等能力；較為熟練地掌握一門外國(guó)語。

（三）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)年限

我校研究生標(biāo)準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)年限（學(xué)制）為三年，學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或延期畢業(yè)，也可分階段完成學(xué)業(yè)，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最短不得少于兩年，最長(zhǎng)修業(yè)年限（含休學(xué)）不得超過六年。

三、培養(yǎng)方式

（一）采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

（二）研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。研究生導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本專業(yè)研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制定出研究生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。研究生的教學(xué)應(yīng)以能力培養(yǎng)為本，以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)楸?，注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和解決實(shí)踐問題的能力。

（三）實(shí)踐教學(xué)是研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)研究生到企業(yè)實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。研究生在學(xué)期間，必須保證不低于半年的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不低于1年。

（四）鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制，一位研究生導(dǎo)師來自培養(yǎng)單位，另一位研究生導(dǎo)師來自企事業(yè)單位有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層次專業(yè)人員。也可以根據(jù)研究生的論文研究方向，成立指導(dǎo)小組。論文工作須在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。

（五）專業(yè)學(xué)位的學(xué)位論文，重在考察學(xué)生綜合運(yùn)用理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題，有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

研究生課程設(shè)置應(yīng)遵循科學(xué)、規(guī)范、拓寬的原則，應(yīng)充分反映職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與能力要求，以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)和能力的提高為核心。

（一）研究生課程分為學(xué)位課和非學(xué)位課。每一位攻讀碩士學(xué)位的研究生必須按規(guī)定修滿不低于33學(xué)分的課程，其中，學(xué)位課學(xué)分不低于16學(xué)分。

（二）學(xué)位課：學(xué)位課是反映本學(xué)科最重要的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)的課程，是獲取碩士學(xué)位必須通過的課程。學(xué)位課包括公共必修課、公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，相關(guān)要求分別如下：

1、公共必修課：7學(xué)分；

2、公共基礎(chǔ)課：不低于3學(xué)分；

3、專業(yè)基礎(chǔ)課：不低于6學(xué)分。

（三）非學(xué)位課：非學(xué)位課程是根據(jù)各學(xué)科研究方向的要求并結(jié)合研究方向的特點(diǎn)，為研究生開設(shè)的主干專業(yè)課程以及為拓寬研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)、反映現(xiàn)代科技水平和學(xué)術(shù)前沿的課程等。非學(xué)位課包括專業(yè)課、自選課和實(shí)踐環(huán)節(jié)，相關(guān)要求分別如下：

1．專業(yè)課：為保證研究生有必需的專業(yè)知識(shí)，根據(jù)研究方向設(shè)置的課程。專業(yè)課學(xué)分不低于4學(xué)分。

2．自選課：為拓寬研究生的知識(shí)面，了解科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展而設(shè)置，包括第二外國(guó)語、公共選修課和研究生導(dǎo)師允許的跨學(xué)科專業(yè)選修的課程。

3．實(shí)踐環(huán)節(jié)（必修）

（1）實(shí)踐：2學(xué)分

主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到科研院所、企事業(yè)單位等參與實(shí)踐，并寫出總結(jié)報(bào)告，由實(shí)踐單位給出評(píng)語，通過者記2學(xué)分。

（2）工程或項(xiàng)目實(shí)踐：2學(xué)分

主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到科研院所、企事業(yè)單位等參與具體的工程或項(xiàng)目，并寫出論文或研究報(bào)告，由實(shí)踐單位給出評(píng)語，通過者記2學(xué)分。

（3）學(xué)術(shù)活動(dòng)：1學(xué)分

研究生應(yīng)參加不低于6次的學(xué)術(shù)報(bào)告。

（4）文獻(xiàn)閱讀綜述或行業(yè)分析報(bào)告：1學(xué)分

研究生在開題報(bào)告前，必須閱讀本學(xué)科基礎(chǔ)理論、前沿技術(shù)或最新工程技術(shù)方法的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，文獻(xiàn)數(shù)不低于25篇，其中中外文學(xué)術(shù)文獻(xiàn)不低于8篇，并寫出不低于5000字的文獻(xiàn)綜述報(bào)告，或?qū)懗霰拘袠I(yè)的分析報(bào)告，或?qū)懗霰拘袠I(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展概述報(bào)告，由研究生導(dǎo)師指導(dǎo)并組織考核。

（四）其它

1．學(xué)位課可以代替非學(xué)位課；

2．凡跨一級(jí)學(xué)科錄取的研究生，應(yīng)按本學(xué)院學(xué)位分委會(huì)和研究生導(dǎo)師的要求補(bǔ)修至少兩門本學(xué)科本科生的核心課程，并將成績(jī)報(bào)研究生部備案。補(bǔ)修課程只計(jì)成績(jī)，相應(yīng)學(xué)分不計(jì)入研究生階段的總學(xué)分。

五、中期考核

研究生中期考核一般安排在第三學(xué)期或第四學(xué)期內(nèi)并結(jié)合開題報(bào)告進(jìn)行?？己藘?nèi)容包括：思想品德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研能力等三個(gè)方面。其具體要求按《重慶郵電大學(xué)碩士研究生中期考核篩選管理辦法》執(zhí)行。

六、學(xué)位論文

（一）碩士學(xué)位論文的選題與開題

1．學(xué)位論文必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，論文選題應(yīng)來源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題，有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。論文可以采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理等多種形式。

2．學(xué)位論文的開題一般安排在第三學(xué)期或第四學(xué)期內(nèi)完成，由各學(xué)院組織考核小組對(duì)研究生的開題報(bào)告進(jìn)行可行性論證，通過后方能繼續(xù)進(jìn)行學(xué)位論文工作。研究生的開題報(bào)告會(huì)應(yīng)公開舉行。

（二）碩士學(xué)位論文工作

1．學(xué)位論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，重在體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進(jìn)性、實(shí)用性。

2．學(xué)位論文的答辯申請(qǐng)、評(píng)閱、答辯與學(xué)位授予原則上參照《重慶郵電大學(xué)碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定辦理。

七、其它

（一）研究生培養(yǎng)方案應(yīng)每三年作一次全面的修訂，由研究生部組織，各學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)具體實(shí)施，并由研究生部匯總上報(bào)校學(xué)位委員會(huì)通過后執(zhí)行。

（二）本總則涉及的“不低于”、“不得超過”、“不得少于”、“至少”均包括本數(shù)。

二○一○年九月

第二篇：重慶郵電大學(xué)全日制碩士研究生培養(yǎng)方案總則

重慶郵電大學(xué)

全日制碩士研究生培養(yǎng)方案總則

研究生培養(yǎng)方案是制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)施研究生培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。為加強(qiáng)我校全日制碩士研究生（以下簡(jiǎn)稱研究生）的培養(yǎng)與管理，突出研究生的培養(yǎng)特色，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我校研究生培養(yǎng)的具體情況，特制定本總則。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。

（二）在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；較為熟練地掌握一門外國(guó)語。

（三）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)年限

我校研究生標(biāo)準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)年限（學(xué)制）為三年，學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或延期畢業(yè)，也可分階段完成學(xué)業(yè)，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最短不得少于兩年，最長(zhǎng)修業(yè)年限（含休學(xué)）不得超過六年。

三、培養(yǎng)方式

（一）研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)與論文工作并重的方式，要求研究生既要掌握基礎(chǔ)理論和專門知識(shí), 又要掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。

（二）研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。研究生導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本專業(yè)研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制定出研究生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。研究生的課程教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性，更多地采用啟發(fā)型、研討型、實(shí)踐型的教學(xué)方式，著重培養(yǎng)研究生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

（三）在指導(dǎo)方式上采取研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，提倡成立以研究生導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組共同進(jìn)行指導(dǎo)，研究生應(yīng)成為研究生導(dǎo)師科研課題小組成員之一。

（四）研究生培養(yǎng)的全過程中，包括課程學(xué)習(xí)、論文工作、教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐都要

注意培養(yǎng)研究生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神。

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

研究生課程設(shè)置應(yīng)遵循科學(xué)、規(guī)范、拓寬的原則，要以改革課程設(shè)置、更新課程內(nèi)容、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，重視學(xué)科間的聯(lián)系、滲透和交叉，著力培育研究生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，要注意研究生與本科生課程水平的區(qū)別與銜接。

（一）研究生課程分為學(xué)位課和非學(xué)位課。每一位攻讀碩士學(xué)位的研究生必須按規(guī)定修滿不低于33學(xué)分的課程，其中，學(xué)位課學(xué)分不低于16學(xué)分。

（二）學(xué)位課：學(xué)位課是反映本學(xué)科最重要的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)的課程，是獲取碩士學(xué)位必須通過的課程。學(xué)位課包括公共必修課、公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，相關(guān)要求分別如下：

1．公共必修課：7學(xué)分；

2．公共基礎(chǔ)課：不低于3學(xué)分；

3．專業(yè)基礎(chǔ)課：不低于6學(xué)分。

（三）非學(xué)位課：非學(xué)位課程是根據(jù)各學(xué)科研究方向的要求并結(jié)合研究方向的特點(diǎn)，為研究生開設(shè)的主干專業(yè)課程以及為拓寬研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)、反映現(xiàn)代科技水平和學(xué)術(shù)前沿的課程等。非學(xué)位課包括專業(yè)課、自選課和實(shí)踐環(huán)節(jié)，相關(guān)要求分別如下：

1．專業(yè)課：為保證研究生有必需的專業(yè)知識(shí)，根據(jù)研究方向設(shè)置的課程。專業(yè)課學(xué)分不低于4學(xué)分。

2．自選課：為拓寬研究生的知識(shí)面，了解科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展而設(shè)置，包括第二外國(guó)語、公共選修課和研究生導(dǎo)師允許的跨學(xué)科專業(yè)選修的課程。

3．實(shí)踐環(huán)節(jié)（必修）

（1）教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐（二選一）：2學(xué)分

教學(xué)實(shí)踐：主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下可采取課堂講授，教學(xué)輔導(dǎo)，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），指導(dǎo)上機(jī)實(shí)習(xí)等多種形式，完成不低于32學(xué)時(shí)的工作量，由研究生導(dǎo)師給出評(píng)語，通過者記2學(xué)分。

社會(huì)實(shí)踐：主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參與工程或項(xiàng)目實(shí)踐，并寫出總結(jié)報(bào)告，由實(shí)踐單位給出評(píng)語，通過者記2學(xué)分。

（2）學(xué)術(shù)活動(dòng)：1學(xué)分

研究生應(yīng)參加不低于8次的學(xué)術(shù)報(bào)告，其中一次為跨專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告。

（3）文獻(xiàn)閱讀綜述：1學(xué)分

理工類研究生：研究生在開題報(bào)告前，必須閱讀本學(xué)科基礎(chǔ)理論和前沿技術(shù)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，文獻(xiàn)數(shù)不低于25篇，其中中外文學(xué)術(shù)文獻(xiàn)不低于8篇，并寫出不低于5000字的文獻(xiàn)綜述報(bào)告，由研究生導(dǎo)師指導(dǎo)并組織考核。

文史類研究生：研究生在開題報(bào)告前，必須閱讀本學(xué)科基礎(chǔ)理論和前沿技術(shù)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，文獻(xiàn)數(shù)不低于30篇，并寫出不低于5000字的文獻(xiàn)綜述報(bào)告，由研究生導(dǎo)師指導(dǎo)并組織考核。

（四）其它

1．學(xué)位課可以代替非學(xué)位課；

2．凡跨一級(jí)學(xué)科錄取的研究生，應(yīng)按本學(xué)院學(xué)位分委會(huì)和研究生導(dǎo)師的要求補(bǔ)修至少兩門本學(xué)科本科生的核心課程，并將成績(jī)報(bào)研究生部備案。補(bǔ)修課程只計(jì)成績(jī)，相應(yīng)學(xué)分不計(jì)入研究生階段的總學(xué)分。

五、中期考核

研究生中期考核一般安排在第三學(xué)期或第四學(xué)期內(nèi)并結(jié)合開題報(bào)告進(jìn)行。考核內(nèi)容包括：思想品德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研能力等三個(gè)方面。其具體要求按《重慶郵電大學(xué)碩士研究生中期考核篩選管理辦法》執(zhí)行。

六、學(xué)位論文

學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握基本的科學(xué)研究方法，使其具備從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的不可替代的重要環(huán)節(jié)。

（一）碩士學(xué)位論文的選題與開題

1．學(xué)位論文的選題應(yīng)有一定的理論意義與實(shí)用價(jià)值，應(yīng)有必要的理論分析、技術(shù)路線、實(shí)現(xiàn)方法和創(chuàng)新見解等。

2．學(xué)位論文的開題一般安排在第三學(xué)期或第四學(xué)期內(nèi)完成，由各學(xué)院組織考核小組對(duì)研究生的開題報(bào)告進(jìn)行可行性論證，通過后方能繼續(xù)進(jìn)行學(xué)位論文工作。研究生的開題報(bào)告會(huì)應(yīng)公開舉行。

（二）碩士學(xué)位論文工作

1．碩士學(xué)位論文應(yīng)在研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生獨(dú)立完成。論文工作期間應(yīng)每周一次向研究生導(dǎo)師匯報(bào)研究進(jìn)展，按時(shí)完成相應(yīng)的工作。學(xué)位論文的撰寫應(yīng)按照《重慶郵電大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫格式標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

2．研究生到校外單位做學(xué)位論文，要經(jīng)研究生導(dǎo)師、學(xué)院批準(zhǔn)，并保證每月一次向研究生導(dǎo)師匯報(bào)工作進(jìn)展，按時(shí)完成相關(guān)工作。

3．學(xué)位論文的答辯申請(qǐng)、評(píng)閱、答辯與學(xué)位授予應(yīng)按照《重慶郵電大學(xué)碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定辦理。

七、其它

（一）研究生培養(yǎng)方案應(yīng)每三年作一次全面的修訂，由研究生部組織，各學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)具體實(shí)施，并由研究生部匯總上報(bào)校學(xué)位委員會(huì)通過后執(zhí)行。

（二）本總則涉及的“不低于”、“不得超過”、“不得少于”、“至少”均包括本數(shù)。

二○一○年九月

第三篇：重慶理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作實(shí)施細(xì)則

重慶理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)

工作實(shí)施細(xì)則

重理工學(xué)〔2012〕91號(hào)

第一條為了加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生（以下簡(jiǎn)稱“研究生”）的培養(yǎng)工作，提高培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)務(wù)院和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，特制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條培養(yǎng)目標(biāo)

（一）研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握某一專業(yè)（或職業(yè)）領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

（二）研究生教育在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)理念、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生有所不同，要突出研究生教育的特色。

第三條培養(yǎng)方式

（一）實(shí)行學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，以在校為主的課程學(xué)習(xí)和在企業(yè)為主的實(shí)際課題實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，既要打好課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又要以實(shí)際課題帶動(dòng)專門技術(shù)工作或管理工作能力的提高。

（二）實(shí)行雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外合作導(dǎo)師參與課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐、項(xiàng)目研究、學(xué)位論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。校外合作導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。

第四條培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)方案是研究生培養(yǎng)工作的基本文件，也是進(jìn)行教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控的主要依據(jù)。

（二）培養(yǎng)方案的制定和修訂工作由學(xué)校統(tǒng)一安排，各學(xué)院（中心）根據(jù)國(guó)家和各專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)科專業(yè)實(shí)際制定和修訂。

（三）培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容包括學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介、培養(yǎng)目標(biāo)與要求、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置和學(xué)分要求、論文工作與要求、學(xué)位授予等。

（四）培養(yǎng)方案一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)格實(shí)施。在運(yùn)行期內(nèi)需要微調(diào)的，由專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)所在學(xué)院（中心）提出書面申請(qǐng)，經(jīng)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人同意后，由學(xué)院（中心）學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核并報(bào)研究生處審批，報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

第五條個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

（一）原則上以班級(jí)（培養(yǎng)方向）為單位制訂培養(yǎng)計(jì)劃，并報(bào)研究生處備案。

（二）研究生入學(xué)后2周內(nèi)，在導(dǎo)師（導(dǎo)師組）指導(dǎo)下，按照培養(yǎng)方案和研究生自身特點(diǎn)制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，并在“研究生教育信息管理系統(tǒng)”提交后打印一式三份：一份由研究生自己保存、一份交所在學(xué)院（中心）保存、一份交研究生處備案。

（三）培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)格遵守執(zhí)行，一般不得變動(dòng)。如確需變動(dòng)，應(yīng)由研究生在開學(xué)后2周內(nèi)提出書面申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師（導(dǎo)師組）、所在學(xué)院（中心）同意，報(bào)研究生處審批。

第六條課程學(xué)習(xí)

（一）課程學(xué)習(xí)是研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，研究生須按培養(yǎng)計(jì)劃完成課程學(xué)習(xí)。

（二）課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。課程教學(xué)、成績(jī)管理等具體要求按《重慶理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程教學(xué)與管理規(guī)定》執(zhí)行。

第七條學(xué)術(shù)活動(dòng)

研究生在校期間，必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的專題講座或?qū)W術(shù)報(bào)告至少8次，并填寫學(xué)術(shù)報(bào)告記錄冊(cè)。同時(shí)，必須參加校級(jí)及以上學(xué)術(shù)科技活動(dòng)至少1項(xiàng)。

第八條專業(yè)實(shí)踐

（一）專業(yè)實(shí)踐是全日制研究生重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。全日制研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。

（二）不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過的全日制研究生，不得進(jìn)入學(xué)位申請(qǐng)環(huán)節(jié)。

（三）專業(yè)實(shí)踐可采用集中實(shí)踐和分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。專業(yè)實(shí)踐具體要求按《重慶理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐管理規(guī)定》執(zhí)行。

第九條學(xué)位論文

學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法、培養(yǎng)獨(dú)立科學(xué)研究能力與應(yīng)用現(xiàn)有的科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力的重要環(huán)節(jié)，是研究生綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的綜合體現(xiàn)。研究生必須通過中期考核后，才能進(jìn)入學(xué)位論文階段。

（一）中期考核與學(xué)位論文開題報(bào)告

中期考核是在研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后，對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文開題報(bào)告等方面進(jìn)行的綜合考核和評(píng)定。具體要求按照《重慶理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生中期考核規(guī)定》執(zhí)行。

（二）學(xué)位論文中期檢查

學(xué)位論文中期檢查是研究生接受導(dǎo)師指導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)，也是判斷學(xué)位論文研究能否順利進(jìn)行的重要依據(jù)。具體要求按照《重慶理工大學(xué)研究生學(xué)位論文中期檢查實(shí)施辦法》執(zhí)行。

（三）論文撰寫

學(xué)位論文須在導(dǎo)師（導(dǎo)師組）指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成，具體要求按照《重慶理工大學(xué)碩士學(xué)位論文規(guī)范》執(zhí)行。

（四）論文答辯

學(xué)位論文答辯是對(duì)研究生在學(xué)期間培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行的一次總結(jié)性考核，具體要求按照《重慶理工大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。

第十條為了加強(qiáng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，各專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)所在學(xué)院（中心）須根據(jù)本細(xì)則規(guī)定，制定相關(guān)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作實(shí)施細(xì)則。

第十一條本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，由研究生處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：濱州醫(yī)學(xué)院攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案總（范文模版）

濱州醫(yī)學(xué)院攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案總則（試

行）

為貫徹落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等七部門《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》（國(guó)衛(wèi)科教發(fā)[2013]56號(hào)）及教育部等六部委《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》（教研[2014]2號(hào)）精神，不斷完善我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，積極推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革，建立適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)制度，促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度銜接，更好地服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和事業(yè)發(fā)展，特制定醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案總則（試行）。

第一條 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生必須堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，具體要求是：

一、政治思想。熱愛祖國(guó)；擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)。

二、職業(yè)道德。熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，弘揚(yáng)人道主義的職業(yè)精神，恪守為人民健康服務(wù)的宗旨和救死扶傷的社會(huì)責(zé)任；堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念，遵守醫(yī)學(xué)倫理基本原則，尊重生命、平等仁愛、患者至上、真誠(chéng)守信、精進(jìn)審慎、廉潔公正。

三、專業(yè)能力。掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具有疾病預(yù)防的觀念，具備良好的醫(yī)患溝通與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維能力、解決臨床實(shí)際問題的能力和醫(yī)學(xué)科普傳播能力，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱》中所規(guī)定第一階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

四、教學(xué)與科研。能夠參與見習(xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床指導(dǎo)帶教工作；具備基本的臨床研究和臨床應(yīng)用性論文撰寫能力；

五、掌握一門外國(guó)語，具有較熟練閱讀本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文文獻(xiàn)資料閱讀能力及一定的寫作能力。

第二條 學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排

一、培養(yǎng)年限：3年

研究生應(yīng)在規(guī)定年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生一般不允許提前畢業(yè)。因客觀原因不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，須提前三個(gè)月由研究生提出申請(qǐng)，導(dǎo)師同意，經(jīng)所在院（系）審核后向研究生處遞交延期報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可延期；因?qū)W位審核不合格需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間者，須由所在學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)提出建議，向研究生處遞交延期報(bào)告，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核同意后，方可延期。延期期間所發(fā)生的費(fèi)用自理。碩士生在籍時(shí)間不得超過5年。

二、時(shí)間安排：課程集中學(xué)習(xí)時(shí)間6周，臨床訓(xùn)練時(shí)間不少于33個(gè)月。第二學(xué)期末完成開題報(bào)告，第四學(xué)期初完成中期考核。

第三條 課程學(xué)習(xí)要求

研究生課程分公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課，醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生要求完成16學(xué)分，其中必修課12學(xué)分，選修課4學(xué)分。研究生課程考試最遲應(yīng)在中期考核前完成 14 學(xué)分。

研究生課程必修課成績(jī)以70分為合格，≥70分可計(jì)學(xué)分；選修課成績(jī)以60分為合格，≥60分可計(jì)學(xué)分。

必修課不合格需補(bǔ)考，選修課不合格可選修其它課補(bǔ)齊學(xué)分，必修課同一學(xué)期兩門不合格，累計(jì)三門不合格按退學(xué)處理。

一、必修課 5學(xué)分

（一）公共必修課

1.中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 2學(xué)分 2.自然辯證法 1學(xué)分 3.公共英語 1學(xué)分 4.專業(yè)英語 1學(xué)分

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課 2學(xué)分

各二級(jí)學(xué)科應(yīng)根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)及需要，從研究生處所列課程計(jì)劃中確定能夠反映本學(xué)科最重要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)6-10學(xué)分的課程，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇其中至少2學(xué)分課程。

（三）專業(yè)課 3學(xué)分

專業(yè)課的考核可以采用以下方式之一： 1.由本專業(yè)統(tǒng)一授課，采取課程考試方式；

2.由本專業(yè)指定參考書，供研究生自學(xué)，按二級(jí)學(xué)科命題考試；

3.本專業(yè)的經(jīng)典理論著作或文獻(xiàn)閱讀，寫出讀書報(bào)告1-2篇（每篇1.5-3學(xué)分），由導(dǎo)師小組統(tǒng)一評(píng)分（每篇讀書報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字）；讀書報(bào)告如果被公開刊物接收并發(fā)表，每篇可按3學(xué)分計(jì)。

（四）學(xué)術(shù)活動(dòng) 2學(xué)分

碩士生在校期間應(yīng)參加與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)（包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)的專題講座，學(xué)術(shù)報(bào)告，科室內(nèi)的學(xué)術(shù)交流等）以獲取更多的科研信息，拓寬知識(shí)范圍。

學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)分如下：

參加學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)術(shù)講座5次以上 1學(xué)分 在?；蛟合邓M織的學(xué)術(shù)會(huì)議上作學(xué)術(shù)報(bào)告 0.5學(xué)分/次 參加全國(guó)、地區(qū)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議 0.5學(xué)分/次 摘要被全國(guó)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議接收 1.0學(xué)分/次 在全國(guó)及以上學(xué)術(shù)會(huì)議上展示論文或做學(xué)術(shù)報(bào)告2學(xué)分/次

碩士生在參加學(xué)術(shù)報(bào)告后，將學(xué)術(shù)會(huì)議或?qū)W術(shù)報(bào)告題目、時(shí)間填入《濱州醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)熀炞终J(rèn)可，在申請(qǐng)答辯時(shí)，交各院系所研究生教育管理部門審核、備案。參加校、院組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，需在研究生處、院（系）管理部門備案方予認(rèn)可，參加全國(guó)、地區(qū)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議者，需憑會(huì)議通知、參加證明方予認(rèn)可。

二、選修課 4學(xué)分

（一）公共選修課 3學(xué)分 1.臨床通用技術(shù)培訓(xùn) 1學(xué)分 2.臨床醫(yī)事法 0.5學(xué)分 3.醫(yī)院感染 0.5學(xué)分 4.醫(yī)患溝通 0.5學(xué)分 5.臨床思維 0.5學(xué)分

（二）其他選修課 1學(xué)分

根據(jù)碩士生本人的基礎(chǔ)、拓寬知識(shí)面和專業(yè)的需要，由導(dǎo)師和碩士生從研究生處所列課程計(jì)劃中協(xié)商選修1學(xué)分。

第四條 臨床能力訓(xùn)練

一、培訓(xùn)時(shí)間及方式：

臨床訓(xùn)練時(shí)間不得少于33個(gè)月。參照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行。

二、輪轉(zhuǎn)方案及要求：

參照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行。

三、考核與管理

考核主要包括：日?？己?、出科考核、階段考核、畢業(yè)考核。

（一）日常考核：

1.研究生應(yīng)及時(shí)、如實(shí)填寫《濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床訓(xùn)練手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱訓(xùn)練手冊(cè)），要求研究生詳細(xì)記錄在輪轉(zhuǎn)科室收治病例的病種和例數(shù)，參與及進(jìn)行的各種技術(shù)操作或手術(shù)名稱，參加的病歷討論等等。各科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我小結(jié)，認(rèn)真填寫輪轉(zhuǎn)小結(jié)表，由各輪轉(zhuǎn)科室指導(dǎo)教師及科主任審核簽字，作為出科考核的重要內(nèi)容。2.參加輪轉(zhuǎn)的研究生工作日、假期安排，按輪轉(zhuǎn)所在醫(yī)院及科室相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)假2天（含2天）由本人提出申請(qǐng)，輪轉(zhuǎn)科室主任簽字生效，并在《訓(xùn)練手冊(cè)》上予以登記。2天以上者，由研究生所在醫(yī)院研究生管理部門簽字生效。未辦理請(qǐng)假手續(xù)，離開醫(yī)院超過3天者，由輪轉(zhuǎn)科室報(bào)告醫(yī)院研究生管理部門和學(xué)校研究生處，視情節(jié)及原因給予扣罰獎(jiǎng)金、延長(zhǎng)及終止培訓(xùn)等處罰。

（二）出科考核：

1.每完成一個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，必須進(jìn)行出科考核，考核合格者方可出科；不合格者，須補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格者，須重新輪轉(zhuǎn)。研究生每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，應(yīng)對(duì)完成的工作量及工作質(zhì)量做詳細(xì)記錄和自我小結(jié)；由科室負(fù)責(zé)人牽頭組成考核小組，對(duì)研究生進(jìn)行臨床技能及理論知識(shí)考核，并對(duì)研究生在理論知識(shí)、臨床技能以及服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫在《訓(xùn)練手冊(cè)》上。

2.研究生在申請(qǐng)畢業(yè)考核前，應(yīng)向所在醫(yī)院研究生管理部門提交本人轉(zhuǎn)科的全部考核成績(jī)及有關(guān)材料，經(jīng)審核合格后方可進(jìn)行畢業(yè)考核。

（三）階段考核：醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的階段考核結(jié)合中期考核，在第四學(xué)期初進(jìn)行，具體內(nèi)容見《濱州醫(yī)學(xué)院研究生中期考核暫行辦法》。

（四）臨床能力畢業(yè)考核

1.考核時(shí)間：畢業(yè)考核在研究生入學(xué)后第五學(xué)期12月前完成。

2.考核目的：確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，考查研究生在校期間的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。3.考核小組成員：由本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的副教授以上或相當(dāng)職稱5人組成。4.考核內(nèi)容：主要包括臨床技能考核（病歷評(píng)估、病例考核、診斷治療技術(shù)操作考核）、臨床思維能力考核（采用病例答辯方式）、專業(yè)課考試、專業(yè)外語考試四個(gè)方面。

5.考核結(jié)果：

（1）考核優(yōu)秀：即各項(xiàng)考核的平均成績(jī)均在85分以上。

（2）考核合格：即各項(xiàng)考核合格（60分以上），未達(dá)到優(yōu)秀水平。（3）考核不合格：即各項(xiàng)考核成績(jī)中有一項(xiàng)在60分以下。合格者繼續(xù)培養(yǎng)、不合格者延期畢業(yè)或終止培養(yǎng)。第五條 學(xué)位論文工作

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在第二學(xué)期末完成開題報(bào)告。醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)在臨床科研能力訓(xùn)練中學(xué)會(huì)文獻(xiàn)檢索、收集資料、數(shù)據(jù)分析和處理等科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)臨床思維能力和分析能力，在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文工作，學(xué)位論文要求：

一、學(xué)位論文必須緊密結(jié)合臨床實(shí)際，以總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主，具有科學(xué)性和一定的臨床參考價(jià)值或應(yīng)用前景；

二、學(xué)位論文可以是結(jié)合臨床的研究論文，或病例分析加文獻(xiàn)綜述；

三、學(xué)位論文表明研究生已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法；

四、學(xué)位論文應(yīng)達(dá)到本專業(yè)公開發(fā)表的刊物發(fā)表的水平；

五、醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文要求2萬字左右，具體要求見《濱州醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文撰寫規(guī)定》。

第六條 學(xué)位論文答辯

一、碩士生完成整個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，可以申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。

二、碩士生學(xué)位論文答辯由研究生申請(qǐng)，導(dǎo)師及導(dǎo)師組同意，研究生所在院系學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核，并提出論文答辯委員會(huì)組成人員名單和預(yù)答辯日期，報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批。

三、碩士學(xué)位論文需聘請(qǐng)與論文有關(guān)學(xué)科的（副教授以上或相當(dāng)職稱）專家2人進(jìn)行論文評(píng)閱。論文評(píng)閱分署名評(píng)閱和“雙盲”評(píng)閱兩種形式，署名評(píng)閱由各院系所組織，“雙盲”評(píng)閱由研究生處統(tǒng)一組織。評(píng)閱人應(yīng)當(dāng)對(duì)論文寫出詳細(xì)的學(xué)術(shù)評(píng)語，評(píng)閱人評(píng)語不允許打印。

四、論文要進(jìn)行公開答辯。答辯委員會(huì)由副教授以上或相當(dāng)職稱的專家5人組成，其中校外專家不少于1人。論文答辯由答辯委員會(huì)主席主持，論文答辯委員會(huì)主席須由教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家擔(dān)任。委員會(huì)設(shè)秘書1人，負(fù)責(zé)記錄和整理答辯有關(guān)材料。答辯委員會(huì)采取無記名投票方式，經(jīng)全體成員2/3或以上同意為通過。如答辯未通過，經(jīng)論文答辯委員會(huì)2/3以上成員同意，可在半年至1年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。

五、學(xué)位論文答辯程序

1.研究生管理部門或其委托單位致辭，介紹答辯委員會(huì)主席和委員； 2.答辯委員會(huì)主席主持學(xué)位論文答辯；

3.導(dǎo)師（或秘書）介紹碩士生基本情況（包括姓名、年齡、性別、入學(xué)年月、最后學(xué)歷、職務(wù)、培養(yǎng)計(jì)劃完成情況，必修課考試成績(jī)，從事臨床工作和和論文發(fā)表情況等）；

4.碩士生報(bào)告學(xué)位論文的主要內(nèi)容； 5.委員會(huì)及與會(huì)者自由提問，碩士生答辯；

6.休會(huì)，答辯委員舉行會(huì)議（宣讀導(dǎo)師和評(píng)閱人的學(xué)術(shù)評(píng)語，根據(jù)研究生答辯情況進(jìn)行評(píng)議，寫出答辯委員會(huì)對(duì)論文的評(píng)議意見，最后以無記名投票方式就是否通過學(xué)位論文答辯及是否建議授予學(xué)位進(jìn)行表決）；

7.答辯委員會(huì)主席宣布委員會(huì)的評(píng)議意見和答辯委員會(huì)決議 第七條 學(xué)位授予

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生完成學(xué)校研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分各項(xiàng)要求；完成《山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》和醫(yī)院制訂的培訓(xùn)計(jì)劃，取得《醫(yī)師資格證書》和《山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》；通過學(xué)位論文答辯并發(fā)表符合要求的學(xué)術(shù)論文，可申請(qǐng)醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

在最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)仍未通過醫(yī)師資格考試或（和）山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試者，取消申請(qǐng)醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的資格。

校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)和各分委會(huì)每年（上、下半年）召開兩次會(huì)議，討論學(xué)位授予及有關(guān)事宜。研究生應(yīng)將答辯的全部材料、在學(xué)期間公開發(fā)表的與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的論文復(fù)印件，報(bào)送各院（系）研究生管理部門，由研究生管理部門提交分委會(huì)進(jìn)行學(xué)位授予資格審查。分委會(huì)審批后應(yīng)于每年6月20日和11月20日前將申報(bào)學(xué)位材料及分委會(huì)意見上報(bào)研究生處，待提交院校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議審批。

第八條 研究生指導(dǎo)管理

一、成立碩士生導(dǎo)師組

研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師指導(dǎo)和導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的原則。由導(dǎo)師和本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教授、副教授（或相當(dāng)職稱）3-5人組成導(dǎo)師組，對(duì)研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。導(dǎo)師組的職責(zé)是：

1.制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并監(jiān)督檢查其實(shí)施；

2.指導(dǎo)碩士生課程學(xué)習(xí)，根據(jù)研究生自身情況及科研工作需要制定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃； 3.審查研究生臨床輪轉(zhuǎn)（訓(xùn)練）工作情況。每月至少有兩次與研究生面談。要根據(jù)研究生的臨床工作表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給予具體指導(dǎo)；

4.專業(yè)課、專業(yè)外語及文獻(xiàn)綜述的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；

5.指導(dǎo)、檢查研究生的科學(xué)研究，指導(dǎo)學(xué)位論文的撰寫和修改，并決定是否同意為其提交進(jìn)行答辯的申請(qǐng)；

6.教書育人，特別是研究生的思想教育。

二、制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

導(dǎo)師和導(dǎo)師組結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科室培養(yǎng)條件和科研任務(wù)等，按照學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)方案要求，對(duì)研究生學(xué)位課程學(xué)習(xí)、臨床訓(xùn)練、論文工作等方面提出具體要求和時(shí)間安排。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)訂出，并由導(dǎo)師和導(dǎo)師組、院（系）研究生管理部門負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，研究生處對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行不定期檢查。

三、加強(qiáng)思想政治工作和管理

加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入研究生教育全過程，把科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)教育納入研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，大力加強(qiáng)對(duì)研究生思想教育工作。

第九條 本方案適用于濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)學(xué)位碩士專業(yè)學(xué)位研究生，自2015級(jí)研究生開始執(zhí)行，與濱州醫(yī)學(xué)院原有規(guī)定相悖之處，以本方案為準(zhǔn)。

第五篇：二,全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生專業(yè)

二、全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生專業(yè)

470101作物

北京農(nóng)學(xué)院作物學(xué)科是學(xué)校重點(diǎn)支持和發(fā)展的學(xué)科之一。現(xiàn)有作物遺傳育種學(xué)科碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有教授8名，副教授4名，具有博士學(xué)位的教師占40%。導(dǎo)師隊(duì)伍中北京市優(yōu)秀教師1人，北京市青年骨干教師2人。作物遺傳育種學(xué)科有作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用、作物抗逆育種與品質(zhì)改良和作物分子遺傳與育種3個(gè)研究方向，主要從事豆類種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用、豆類育種、玉米群體改良、玉米遺傳育種、小麥遺傳育種、甘薯遺傳育種和作物分子育種研究，以開展應(yīng)用基礎(chǔ)與應(yīng)用技術(shù)研究為主，形成了自己的特色。本學(xué)科立足北京都市農(nóng)業(yè)，以京郊主要農(nóng)作物新品種選育為核心，為北京的創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)、籽種農(nóng)業(yè)提供人才與技術(shù)支持。

近5年，本學(xué)科獲北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、北京市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、北京市金橋工程一等獎(jiǎng)、北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎(jiǎng)、昌平區(qū)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)、北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和北京市精品教材各1項(xiàng)。

作物學(xué)科在玉米、小麥、紅小豆、甘薯、雜糧等方面，建有10個(gè)試驗(yàn)示范基地，在作物育種、良種繁育、生產(chǎn)管理、種子經(jīng)營(yíng)等方面發(fā)揮了重要作用。

470102園藝

北京農(nóng)學(xué)院園藝一級(jí)學(xué)科是學(xué)校重點(diǎn)支持和發(fā)展的學(xué)科。所支撐的園藝專業(yè)為國(guó)家級(jí)和北京市特色專業(yè)。現(xiàn)有果樹學(xué)、蔬菜學(xué)和觀賞園藝3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，果樹學(xué)科是北京市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。園藝領(lǐng)域推廣碩士在培養(yǎng)過程中，以構(gòu)建園藝學(xué)科為主體的知識(shí)框架，側(cè)重于交叉學(xué)科綜合知識(shí)的運(yùn)用和能力培養(yǎng)，為北京市培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

園藝領(lǐng)域主要包含以下幾個(gè)研究方向：園藝產(chǎn)后優(yōu)質(zhì)生態(tài)安全、園藝植物種質(zhì)資源研究與新品種利用、園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、設(shè)施園藝與工程、園藝園林設(shè)計(jì)、都市農(nóng)業(yè)、植物保護(hù)等。園藝學(xué)科現(xiàn)有教授25名，副教授20名。博士生導(dǎo)師4名、具有博士學(xué)位的教師占53%。導(dǎo)師隊(duì)伍中享受政府特貼專家4人，北京市高層次人才1人，北京市優(yōu)秀人才1人，北京市科技新星6人，入選北京市跨世紀(jì)優(yōu)秀人才工程6人，北京市優(yōu)秀教師4人，北京市名師1人，北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵1人。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

園藝領(lǐng)域?qū)熌壳爸鞒謬?guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家十一五科技支撐項(xiàng)目等國(guó)家與市級(jí)在研科學(xué)研究項(xiàng)目共計(jì)58項(xiàng)，均是針對(duì)北京市農(nóng)業(yè)研究為主的應(yīng)用基礎(chǔ)或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目，與郊區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。5年來獲市部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，論著3部，發(fā)表科研論文300余篇。

園藝一級(jí)學(xué)科依托國(guó)家都市農(nóng)業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（北方）、北京市都市農(nóng)業(yè)研究院、北京市農(nóng)業(yè)應(yīng)用新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、北京市植物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和北京市果樹重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備齊備并建立了配套的技術(shù)體系。

470104 植物保護(hù)

北京農(nóng)學(xué)院植物保護(hù)一級(jí)學(xué)科是學(xué)校支持和發(fā)展的特色學(xué)科，所支撐的植物保護(hù)專業(yè)為北京農(nóng)學(xué)院特色專業(yè)，并且正在申報(bào)北京市特色專業(yè)。植物保護(hù)一級(jí)學(xué)科包括植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)和農(nóng)藥學(xué)3個(gè)二級(jí)學(xué)科。植物保護(hù)領(lǐng)域推廣碩士在培養(yǎng)過程中，以構(gòu)建植物保護(hù)學(xué)科為主體的知識(shí)框架，側(cè)重于交叉學(xué)科綜合知識(shí)的運(yùn)用和能力培養(yǎng)，為北京市培養(yǎng)適應(yīng)都市型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)崗位需求、掌握植物病蟲害診斷、測(cè)報(bào)、防治等高新技術(shù)，符合與都市農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的企事業(yè)單位和管理部門要求的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

植物保護(hù)領(lǐng)域主要包含植物有害生物綜合治理和農(nóng)藥管理與安全應(yīng)用兩個(gè)研究方向。植保專業(yè)有教授3名，副教授4名，講師5名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師和實(shí)驗(yàn)師各1名。具有碩士、博士學(xué)位人員10人，占教師人數(shù)的90％；其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師5名，入選北京市科技新星計(jì)劃3人，歸國(guó)優(yōu)秀青年科技工作者2人，青年骨干教師2名。導(dǎo)師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，具有較高的教學(xué)與科研水平，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，先后共培養(yǎng)博士研究生（聯(lián)合）20人，碩士研究生70人，在培養(yǎng)合格植物保護(hù)技術(shù)和管理人才方面積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。

植物保護(hù)領(lǐng)域?qū)熌壳爸鞒謬?guó)家自然科學(xué)基金、北京市自然科學(xué)基金等國(guó)家與市級(jí)科學(xué)研究項(xiàng)目共計(jì)20余項(xiàng)，主要是針對(duì)北京市農(nóng)業(yè)研究為主的應(yīng)用基礎(chǔ)或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目，與京郊經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。近年來獲各級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，論著3部，發(fā)表科研論文150余篇。

植物保護(hù)一級(jí)學(xué)科依托國(guó)家都市農(nóng)業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（北方）、北京市都市農(nóng)業(yè)研究院、北京市農(nóng)業(yè)應(yīng)用新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、北京市植物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和北京市果樹重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備齊備并建立了配套的技術(shù)體系。校內(nèi)具有教學(xué)實(shí)踐基地，校外有1個(gè)市級(jí)人才培養(yǎng)基地，并與郊區(qū)縣建立了廣泛的聯(lián)系，能夠滿足培養(yǎng)綜合能力人才的需求。

470105 養(yǎng)殖

北京農(nóng)學(xué)院動(dòng)科專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。該學(xué)科共有教授1名，副教授5名，師資力量雄厚，學(xué)科齊全，設(shè)備先進(jìn)。同時(shí)與美國(guó)寵物食品協(xié)會(huì)、華都集團(tuán)、法國(guó)皇家寵物食品公司等10多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作辦學(xué)的關(guān)系，有5家企業(yè)設(shè)立專業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金。50多年來，為北京市培養(yǎng)輸送高級(jí)農(nóng)業(yè)科技人才3000余人，大多數(shù)畢業(yè)生已成為北京市政府部門和農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線上的骨干和專家，為北京市的發(fā)展建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。改革開放以來，在學(xué)術(shù)上不僅擁有享譽(yù)海內(nèi)外的老一輩專家、教授，而且培養(yǎng)了一批中青年學(xué)術(shù)帶頭人，有2人獲北京市中青年專家稱號(hào)，1人獲北京市十大杰出青年。先后送百余人次出國(guó)攻讀學(xué)位、進(jìn)修、開展國(guó)際合作研究和參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議等，與美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)等多個(gè)國(guó)家的學(xué)校建立了長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。目前，正與美國(guó)、日本、法國(guó)等國(guó)家開展科研合作和人才交流。承擔(dān)并已完成的國(guó)家、市級(jí)科研和教改課題20余項(xiàng)，其中有國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家“十五”、“十一五”攻關(guān)項(xiàng)目、北京市自然基金等科研項(xiàng)目。有100多項(xiàng)科研成果獲獎(jiǎng)，市級(jí)以上的科研成果10多項(xiàng)。動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院已成為北京市培養(yǎng)動(dòng)物科學(xué)和動(dòng)物醫(yī)學(xué)高級(jí)應(yīng)用人才的教學(xué)基地和科研中心。

農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)堅(jiān)持面向基層、服務(wù)北京、重在應(yīng)用的教育理念，培養(yǎng)高層次、多學(xué)科、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型人才。

480200獸醫(yī)碩士

北京農(nóng)學(xué)院獸醫(yī)專業(yè)是北京市特色專業(yè)。該專業(yè)學(xué)位依托北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)建設(shè)學(xué)科－臨床獸醫(yī)學(xué)和校重點(diǎn)學(xué)科－基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)。學(xué)科內(nèi)尚有北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室－獸醫(yī)學(xué)（中醫(yī)藥）實(shí)驗(yàn)室，中國(guó)傳統(tǒng)獸醫(yī)學(xué)國(guó)際培訓(xùn)中心，動(dòng)物醫(yī)院及標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物房，并有華都肉雞公司，北京觀賞動(dòng)物醫(yī)院等12個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)科師資力量較雄厚，目前共有22名導(dǎo)師，其中教授10名，副教授12名，博士學(xué)位或在讀博士者占70％以上，目前有科技部“十一五”支撐計(jì)劃，國(guó)家自然科學(xué)基金及北京市重點(diǎn)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，在研經(jīng)費(fèi)1000多萬元。學(xué)科內(nèi)擁有流式細(xì)胞儀，核磁共振，熒光定量PCR，高效液相色譜，氣－質(zhì)聯(lián)機(jī)等大型儀器設(shè)備30余臺(tái)（套），可滿足實(shí)驗(yàn)需求。設(shè)有臨床獸醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)等方向，并在中獸醫(yī)學(xué)寵物臨床、人畜共患病研究領(lǐng)域有較好基礎(chǔ)。與日本麻布大學(xué)有姊妹校合作關(guān)系。

主要招生對(duì)象：獸醫(yī)（畜牧）專業(yè)一線工作的執(zhí)法、檢驗(yàn)檢疫人員、獸藥廠、畜牧獸醫(yī)站、飼料廠、畜牧與水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)等工作人員及應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生。

470110農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是北京農(nóng)學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，也是北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，所依托的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管專業(yè)為北京市特色專業(yè)，并擁有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)一個(gè)?，F(xiàn)有教授8名，副教授14名，具有博士學(xué)位的教師占30%。導(dǎo)師隊(duì)伍中北京市優(yōu)秀教師1人，北京市青年骨干教師7人。經(jīng)過30多年的建設(shè)，已構(gòu)建了北京新農(nóng)村建設(shè)研究基地、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士點(diǎn)、都市農(nóng)業(yè)研究所、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究、國(guó)家林業(yè)局經(jīng)濟(jì)研究發(fā)展中心及北京市農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等6個(gè)科研平臺(tái)。依托六個(gè)科研平臺(tái)，形成了四個(gè)穩(wěn)定的研究方向：都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)村社會(huì)發(fā)展、農(nóng)（林）產(chǎn)品市場(chǎng)與貿(mào)易和涉農(nóng)（林）企業(yè)管理方向。學(xué)院近三年主持省部級(jí)課題累計(jì)40多項(xiàng)，其中教育部重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，農(nóng)業(yè)部課題4項(xiàng)，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)，北京市自然科學(xué)基金2項(xiàng)；主持局級(jí)課題20多項(xiàng)，科研成果采用共20項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)達(dá)到531萬元；榮獲各級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)，其中“中國(guó)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策效果與體系研究”榮獲“北京市第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”；出版專著30部，主編教材40多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文共600多篇。2008年學(xué)院被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)先進(jìn)集體”，有1人被北京市授予“服務(wù)京郊‘十佳’農(nóng)

業(yè)科技工作者”。本學(xué)科立足北京都市農(nóng)業(yè)，以為北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合性的專業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才為根本任務(wù)、服務(wù)北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)提供人才與技術(shù)支持。為首都經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。良好的教學(xué)科研平臺(tái)為培養(yǎng)農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士人才的綜合能力提供了有利保障。

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)將堅(jiān)持面向基層、服務(wù)北京、重在應(yīng)用的教育理念，培養(yǎng)高層次、多學(xué)科、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型高層次農(nóng)業(yè)推廣和管理人才。

470107 林業(yè)

北京農(nóng)學(xué)院林學(xué)學(xué)科是學(xué)校重點(diǎn)支持和發(fā)展的學(xué)科之一。所支撐的專業(yè)有園林專業(yè)（北京市特色專業(yè)）、林學(xué)專業(yè)。現(xiàn)有園林植物與觀賞園藝二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)，園林植物與觀賞園藝北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)。林業(yè)領(lǐng)域推廣碩士在培養(yǎng)過程中，以構(gòu)建林學(xué)、園林花卉學(xué)科為主體的知識(shí)框架，側(cè)重于交叉學(xué)科綜合知識(shí)的運(yùn)用和能力培養(yǎng)，為北京市培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

本學(xué)科領(lǐng)域主要包含以下幾個(gè)研究方向：林木花卉遺傳育種、林木花卉栽培生理、林業(yè)生態(tài)工程、經(jīng)濟(jì)林、林木花卉景觀應(yīng)用等。學(xué)科現(xiàn)有教授5名，副教授20名，具有博士學(xué)位15人。導(dǎo)師隊(duì)伍中有北京市教學(xué)名師1人，北京市科技新星2人，北京市青年骨干教師6人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，北京市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

林業(yè)領(lǐng)域?qū)熌壳爸鞒謬?guó)家自然科學(xué)基金、北京市教委、北京市科委、北京市園林綠化局科學(xué)研究項(xiàng)目共計(jì)52 項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)628萬，多數(shù)是針對(duì)北京市林業(yè)、生態(tài)修復(fù)、園林花卉產(chǎn)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目。研究涉及的林木花卉有阿月渾子、觀賞海棠、藍(lán)莓、板栗、丁香、牡丹、八仙花、百合、一串紅、火鶴、蟹爪蘭、朱頂紅、蝴蝶蘭等，與北京市三農(nóng)發(fā)展密切相關(guān)。5年來獲各類科技獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)，發(fā)表科研論文265篇。

林學(xué)一級(jí)學(xué)科依托國(guó)家都市農(nóng)業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（北方）、北京市都市農(nóng)業(yè)研究院、北京市農(nóng)業(yè)應(yīng)用新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和北京市園林植物與觀賞園藝重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備齊備并建立了配套的技術(shù)體系。校內(nèi)具現(xiàn)代設(shè)施花卉栽培實(shí)踐基地30畝，苗圃基地20畝，校外有1個(gè)市級(jí)人才培養(yǎng)基地，并與郊區(qū)縣建立了廣泛的聯(lián)系，能夠滿足培養(yǎng)綜合能力人才的需求。

完成學(xué)業(yè)達(dá)到相關(guān)規(guī)定、符合條件的，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書和農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位證書。470113食品加工與安全

北京農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科為學(xué)校重點(diǎn)支持和發(fā)展的學(xué)科?，F(xiàn)有“食品加工與安全”推廣碩士點(diǎn)和“農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程”學(xué)位碩士點(diǎn)，“農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程”是北京市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。該學(xué)科共有教授7名，副教授12名，目前主持在研項(xiàng)目均是針對(duì)北京市農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)與工程、食品安全與控制及農(nóng)產(chǎn)品資源利用為主的應(yīng)用基礎(chǔ)或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目。食品科學(xué)系共有實(shí)驗(yàn)室面積3500平米，擁有儀器設(shè)備資產(chǎn)2000多萬元。實(shí)驗(yàn)室建有飲料、葡萄酒、乳品等多條食品生產(chǎn)線，學(xué)校在廣泛與郊區(qū)合作的基礎(chǔ)上，在平谷、昌平、延慶、門頭溝、房山建立了學(xué)校的六個(gè)基地。同時(shí)通過與中國(guó)農(nóng)科院農(nóng)產(chǎn)品加工研究所，中科院微生物研究所、北京發(fā)酵工業(yè)研究所、北京食品研究所、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等兄弟院所的合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的相互促進(jìn)，與北京市多家大型食品生產(chǎn)企業(yè)和質(zhì)檢機(jī)構(gòu)緊密合作，開展了多項(xiàng)科學(xué)研究活動(dòng)，如北京紅葉葡萄酒莊園、北京三元食品公司、天源食品公司、北京市第五肉聯(lián)廠、北京市昌平區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所等，為食品加工與安全學(xué)科人才的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。

農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)堅(jiān)持面向基層、服務(wù)北京、重在應(yīng)用的教育理念，培養(yǎng)高層次、多學(xué)科、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型人才。

470112 農(nóng)業(yè)信息化

北京農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)信息化是計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院新增的專業(yè)碩士點(diǎn)，是適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要而獲得學(xué)校大力支持發(fā)展的最新學(xué)科之一?，F(xiàn)有教授5名，副教授11名。教師目前主持在研項(xiàng)目均是針對(duì)北京市都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)信息監(jiān)測(cè)控制、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與安全等為主的技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目。計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院共有實(shí)驗(yàn)室面積2300平米，擁有現(xiàn)代化的、滿足實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)需要的信息技術(shù)儀器設(shè)備。

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院在廣泛與郊區(qū)合作的基礎(chǔ)上，在延慶、門頭溝等區(qū)縣建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地；在北京農(nóng)林科學(xué)院信息研究所，中軟軟件股份有限公司、東軟股份有限公司建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。同時(shí)通過與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等兄弟院所的合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的相互促進(jìn)，為農(nóng)業(yè)信息化學(xué)科人才的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。

農(nóng)業(yè)信息化學(xué)科有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全及信息資源管理3個(gè)研究方向，主要從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)信息監(jiān)測(cè)、智能決策支持系統(tǒng)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與安全等研究，以開展高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用為主，形成了自己的特色。

農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)堅(jiān)持面向基層、服務(wù)北京、重在應(yīng)用的教育理念，培養(yǎng)高層次、多學(xué)科、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型人才。