第一篇：培育知識產(chǎn)權(quán)文化,促進社會創(chuàng)新發(fā)展

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。在全黨全國人民深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，構(gòu)建社會主義核心價值體系，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的重要時刻，我們將迎來第12個世界知識產(chǎn)權(quán)日，一年一度的全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動也隆重拉開了帷幕。這是知識產(chǎn)權(quán)業(yè)界的一次全國性盛會，我們期待此次宣傳周圓滿成功并取得豐碩成果!

今年宣傳周活動的主題是：培育知識產(chǎn)權(quán)文化，促進社會創(chuàng)新發(fā)展。根據(jù)活動組委會整體安排，25個中央國家部委聯(lián)合各地政府部門，未來一周內(nèi)將在全國各地通過論壇報告、專題展覽、新聞發(fā)布、表彰慶祝等系列活動，大力普及知識產(chǎn)權(quán)知識，培育以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化，為加快實施國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造有利環(huán)境，營造良好輿論氛圍。與往年相比，此次宣傳周活動規(guī)模之大，內(nèi)容之豐富，形式之新穎，影響范圍之廣，前所未有，顯示出政府和民眾對知識產(chǎn)權(quán)文化深入傳播的高度重視和熱切期盼。

科學(xué)發(fā)展觀的樹立與實踐，使我們對當(dāng)今中國經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展規(guī)律的認識達到了一個全新的高度。切實解決好“怎樣發(fā)展”的問題，我們必須從過去的粗放型增長方式，向依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新的集約型增長方式轉(zhuǎn)變，大力提高自主創(chuàng)新能力，大幅度提高知識產(chǎn)權(quán)綜合能力，實現(xiàn)經(jīng)濟增長向知識驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動的轉(zhuǎn)變，使知識產(chǎn)權(quán)真正成為經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的主導(dǎo)。

創(chuàng)新發(fā)展的根本在于文化驅(qū)動。以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為基本理念的知識產(chǎn)權(quán)文化，其本質(zhì)就在于激勵創(chuàng)新，集中體現(xiàn)了新時期新階段的時代風(fēng)尚，是我們實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變必須珍惜的寶貴文化元素。尊重知識，就是要倡導(dǎo)尊重人才、尊重創(chuàng)造、尊重權(quán)利的觀念，彰顯了知識產(chǎn)權(quán)制度的基本價值觀;崇尚創(chuàng)新，就是要弘揚創(chuàng)新變革、勇于競爭、寬容失敗的情懷，體現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)制度的基本精神品質(zhì);誠信守法，就是要推行誠實信用、遵紀守法、遵從公益、和諧發(fā)展的風(fēng)尚，確立了知識產(chǎn)權(quán)制度的普遍道德標(biāo)準和行為準則。培育知識產(chǎn)權(quán)文化，旨在提高全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識，認識到知識產(chǎn)權(quán)的價值所在，認識到保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護創(chuàng)新，就是促進社會創(chuàng)造力。

當(dāng)今時代，知識經(jīng)濟特征日趨明顯，知識在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用舉足輕重，特別是以科學(xué)技術(shù)為核心的自主創(chuàng)新知識體系，已成為綜合國力競爭的決定性因素。面臨著激烈競爭的國際環(huán)境，我們要克服前進道路上的艱難險阻，實現(xiàn)既定發(fā)展目標(biāo)，需要運用全民族的智慧，激發(fā)全民族的活力，凝聚全民族的力量。面向大眾培育知識產(chǎn)權(quán)文化，努力形成“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”這樣一種時代新風(fēng)，讓一切創(chuàng)造活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)新才華充分施展，讓一切創(chuàng)新成果得到尊重，才能不斷地以創(chuàng)造性勞動積累起強大的國家綜合實力，為實現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)提供不竭動力。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。將知識產(chǎn)權(quán)文化融入新時期新階段的社會風(fēng)尚，貫穿于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，融鑄于億萬人民的偉大實踐，必將進一步激勵我們奉獻智慧，不懈創(chuàng)新，全面提升我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展水平，推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷邁向新勝利!

第二篇：培育學(xué)校文化 促進學(xué)校發(fā)展

培育學(xué)校文化

促進學(xué)校發(fā)展

——三校2005年黨群工作匯報材料

一年多來，我校黨支部以加快發(fā)展為主題，以師德建設(shè)為重點，以培育學(xué)校文化為載體，認真貫徹落實總校黨委工作要點和職代會精神，積極開展工作，取得了一些成效?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、學(xué)先進、找差距，更新觀念，加快學(xué)校全面進步。

學(xué)校多次召開會議，傳達總校關(guān)于“學(xué)先進，找差距，加快總校全面進步”會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識。組織管理人員去四校、五校參觀學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)省內(nèi)外一流名校的辦學(xué)經(jīng)驗，召開會議，介紹這些名校成功的經(jīng)驗，重點學(xué)習(xí)北京市十一學(xué)校和河北省衡水中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)上海小學(xué)教育的優(yōu)勢和經(jīng)驗，這學(xué)期重點組織教師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，為每位教師配發(fā)了《洋思經(jīng)驗與新課改革》。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上討論學(xué)校工作中存在的差距，討論《三?！皩W(xué)先進、找差距，加快學(xué)校全面進步”活動的安排意見》。特別是王萬強校長外出考察學(xué)習(xí)回來之后，學(xué)先進、找差距活動得到進一步深化。在學(xué)先進、找差距活動中，我校堅持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊定措施、邊抓落實的原則，在“學(xué)、找”過程中進一步提高認識、理清思路、明確措施、改進工作。一年來，針對學(xué)校存在的問題重點抓了以下幾項工作：

辦學(xué)思想進一步明確。我們確定的辦學(xué)理念是：雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌。辦學(xué)特色：突出英語教學(xué)，突出信息技術(shù)應(yīng)用，突出學(xué)生音、體、美特長的培養(yǎng)。學(xué)校精神：團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻。奮斗目標(biāo)： 教育思想現(xiàn)代化，教育管理現(xiàn)代化，教育手段現(xiàn)代化；教師素質(zhì)一流，教學(xué)質(zhì)量一流；爭創(chuàng)總校特色學(xué)校，爭創(chuàng)公司先進學(xué)校，爭創(chuàng)省內(nèi)名優(yōu)學(xué)校。管理策略： 依法治校與民主治校相結(jié)合，制度管理與情感管理相統(tǒng)一。校訓(xùn)：明理、達誠。校風(fēng)：誠信、合作、務(wù)實。教風(fēng)：關(guān)愛學(xué)生，追求發(fā)展。學(xué)風(fēng)：敬師愛校，勤學(xué)善思。

隊伍建設(shè)進一步加強。根據(jù)學(xué)校實際情況，我們調(diào)整了部分管理人員，四位管理人員調(diào)整到教師崗位，一名管理人員調(diào)出，四名教師調(diào)整到管理崗位，重新任命了三位中層管理人員，使管理隊伍進一步強化，結(jié)構(gòu)進一步合理。管理人員50%以上都兼課，同時又要求管理人員每周至少聽一節(jié)課，通過深入教學(xué)實際工作來加強管理工作。修訂了學(xué)校管理制度，編輯了學(xué)?！豆芾硎謨浴罚“l(fā)全體教師人手一冊，并組織全體師生學(xué)習(xí)。進一步完善了管理人員值周制度，現(xiàn)在全體管理人員都參與了值周工作，加強了放學(xué)后的清校工作檢查和教學(xué)工作中安全隱患的排查工作。從這學(xué)期開

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始實行語數(shù)分科任教，在各年級增設(shè)了寫字課和閱讀課并配備專職的教師組織教學(xué)。制定了骨干教師（學(xué)科帶頭人）管理考評辦法，要求每人每學(xué)期根據(jù)自身實際工作制定一份發(fā)展目標(biāo)計劃書，使努力的目標(biāo)更加具體。

強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。上學(xué)期制定了《學(xué)校養(yǎng)成教育規(guī)程》，從這學(xué)期開始實施。養(yǎng)成教育工作以一學(xué)年為一個周期，每月確定一兩個主題，圍繞主題開展活動。并將主要內(nèi)容制作成版面，擺放在教學(xué)樓內(nèi)，方便了師生學(xué)習(xí)，同時利用班隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。為了扎實做好此項工作，本學(xué)期為教導(dǎo)處配備了專門的德育干事，根據(jù)方案組織開展了學(xué)生入學(xué)教育、課堂常規(guī)教育、眼保健操達標(biāo)活動、跑操和廣播操競賽、紀律衛(wèi)生專項檢查等活動。成立了以中隊為單位的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加大了對校園內(nèi)學(xué)生中不文明行為的監(jiān)督力度。

改變學(xué)生評價方式，激勵學(xué)生不斷進步。制定的《三校星級學(xué)生評價方案和陽光卡發(fā)放辦法》從這學(xué)期開始實施，在學(xué)生以及家長中間產(chǎn)生了強烈的反響，深受廣大師生及學(xué)生家長的好評。學(xué)生評價方式較以往只注重學(xué)習(xí)單方面評價改變?yōu)槎喾矫娴脑u價，評價方式的改變極大地調(diào)動了學(xué)生不斷進步的積極性，雖然我們剛剛起步，但收效還是很好的，目前已出現(xiàn)了一批一星級和二星級少年。

學(xué)校教研工作進一步強化。從這學(xué)期開始，教導(dǎo)處配備了一名主管教研工作的人員，每個年級配備了兼職教研人員（按學(xué)科設(shè)臵），制定了兼職教研人員職責(zé)，明確了任務(wù)，確定了具體目標(biāo)。目前兼職教研員已開始發(fā)揮作用，集體備課、教學(xué)研討、考試命題、聽課的點評這些工作主要由兼職教研員承擔(dān)。在今年的教研立項中，80%以上的教師都參與了教研立項工作。最近學(xué)校計劃編印教師的優(yōu)秀論文。教研工作的強化，提高了教師參與教學(xué)研究的積極性，在正在進行的綜合課展示活動中，每節(jié)課聽課人數(shù)都達二十人以上，這是以前很少有的現(xiàn)象。

以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為切入口，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。這學(xué)期成立了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組（教導(dǎo)處牽頭，教務(wù)校長任組長），加大教案（每周調(diào)查）、上課（每天抽查）、作業(yè)批改（每月調(diào)查）的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出明確的整改措施和整改期限。為教師配發(fā)了統(tǒng)一的備課本和聽課記錄。質(zhì)量監(jiān)控小組每周隨意抽聽一節(jié)常態(tài)課（提前十分鐘確定），聽后立即組織評教活動，促進教師提高常態(tài)課的質(zhì)量。為了加強教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控力度，我們對語數(shù)外學(xué)科每月進行一次質(zhì)量抽測，其他學(xué)科每學(xué)期進行一次不定期抽測，根據(jù)抽測結(jié)果，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組認真組織質(zhì)量分析會，認真分析研究存在的問題，提出整改的措施，確保教學(xué)質(zhì)量（前半學(xué)期已經(jīng)

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抽測了四年級數(shù)學(xué)和五年級語文）。從這學(xué)期期中考試成績統(tǒng)計來看，教學(xué)質(zhì)量進一步提高，特別是平行班級間的差距明顯縮小。

立足本校實際尋找“突破口”，促進學(xué)校特色。為了進一步突出英語學(xué)科的教學(xué)，我校在低年級英語教學(xué)中繼續(xù)完善推廣 “英語快樂教學(xué)法”；分年級，確定主題舉辦英語沙龍活動；校園廣播增加了英語廣播內(nèi)容；定期舉辦英語板報，展示師生的英語作品。音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)校在托管課中不安排這些學(xué)科，而是要求這些學(xué)科的教師重點培養(yǎng)特長學(xué)生。目前已組建男女學(xué)生籃球隊、男女學(xué)生乒乓球隊、舞蹈隊（兩個）、智能機器人訓(xùn)練隊、美術(shù)興趣班等，有近兩百名學(xué)生參與了輔導(dǎo)訓(xùn)練，已經(jīng)收到了一些效果。在剛剛結(jié)束的總校小學(xué)生乒乓球比賽中，取得男女團體、女子單打三項冠軍，男子單打亞軍的好成績。

家長在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用進一步發(fā)揮。向全校所有學(xué)生家長發(fā)放了《三校學(xué)生在家規(guī)范》，并要求家長用《規(guī)范》去教育孩子。這學(xué)期開學(xué)初與所有學(xué)生家長簽定了《學(xué)生安全教育家校協(xié)議書》，分別在二年級和三年級舉辦“家長開放日，真情面對面”活動，邀請了將近50%的學(xué)生家長深入課堂現(xiàn)場觀摩、聽課，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，隨后又舉辦家長座談會。在定期召開家長會的同時，成立了家長委員會，廣泛征求家長對學(xué)校管理工作和教師課堂教學(xué)工作的意見和建議，此項活動受到了家長一致好評。

二、加強教研年級組建設(shè)，為教師的發(fā)展提供動力和保證。

我校在標(biāo)準化教研年級組的創(chuàng)建過程中，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年級組為目標(biāo)，以落實集體備課制度為核心，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提倡合作進取精神，使年級組成為重學(xué)習(xí)、重團結(jié)、重合作、奮發(fā)向上的組織。

按照總校標(biāo)準化教研年級組建設(shè)的要求，進一步規(guī)范了“二本一冊”，為所有的教研年級組制作了新的版面，新版面體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和校風(fēng)、教風(fēng)和三校教師共同遵守的師德要求。為所有的教師重新配備了辦公桌和椅子。學(xué)校值周的管理人員每天都對教研年級組的衛(wèi)生進行檢查，干凈、整潔的辦公環(huán)境體現(xiàn)了教職工良好的精神風(fēng)貌。在標(biāo)準化教研年級組創(chuàng)建過程中，學(xué)校重新修訂完善了教研組長職責(zé)，制定了《三校先進教研年級組評選條件及評選辦法》，依據(jù)標(biāo)準化教研年級組的條件對各年級組的創(chuàng)建工作進行了檢查驗收并評選了校級先進教研年級組。

學(xué)校管理中，重心下移，倡導(dǎo)自主、創(chuàng)新，充分發(fā)揮職能部門和教研年級組長的作用，增強了部門主任、教研年級組長的責(zé)任心和工作主動性、創(chuàng)造性，增強了管理效能。一年來英語組獨立組織了五、六年級的學(xué)生英語口語競賽和四年級的英語作文

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競賽，每月的英語沙龍活動和英語板報的布臵都由英語組負責(zé)，六年級組織了學(xué)生優(yōu)秀作文朗讀比賽，三、四年級組織了講故事比賽，一、二年級組織了“快樂識字”競賽。

加大現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)力度，為教師提供良好的辦公條件和學(xué)習(xí)條件。給每個辦公室配臵計算機和打印機，現(xiàn)在達到了平均兩人一臺計算機的配備標(biāo)準。加快了第三小學(xué)網(wǎng)站和第三小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)站建設(shè)步伐，經(jīng)過不懈的努力，學(xué)校網(wǎng)站現(xiàn)已建成6個頻道，82個二級以上欄目，這些欄目的設(shè)立已經(jīng)基本涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，其中除部分外部鏈接外，已在網(wǎng)站發(fā)表各類文章總計近600篇，學(xué)校的各種制度、工作安排、通知、公示、最新資訊等都在網(wǎng)上及時發(fā)布，教師可以隨時通過本校網(wǎng)站直接登錄查詢各種資料、信息。加強了課改信息資料的收集與整理，將外地一部分課改優(yōu)質(zhì)課做成影視資源庫，方便教師學(xué)習(xí)和查閱。為了進一步提高網(wǎng)站的利用率，一年來學(xué)校進行了校園網(wǎng)使用和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。網(wǎng)站為學(xué)校的管理和教師的工作帶來了極大的便利，現(xiàn)在教師通過網(wǎng)絡(luò)獲取與教育教學(xué)相關(guān)的資料已成為教師們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠?。一年來，學(xué)校經(jīng)過多方努力，建成了校園廣播系統(tǒng)、智能機器人實驗室，新增一臺手提電腦、兩臺臺式電腦、一臺A3幅面激光打印機、一間多媒體教室設(shè)備。學(xué)校自主開發(fā)的“學(xué)校管理系統(tǒng)”在管理中繼續(xù)發(fā)揮了巨大的效益，使學(xué)校的學(xué)籍管理、收費管理、成績管理更加科學(xué)、規(guī)范，尤其是大幅度地節(jié)約了教師的時間和精力，目前，此系統(tǒng)已基本整合了成績統(tǒng)計、評語撰寫功能。成績統(tǒng)計的及時、快速，為年級組開展質(zhì)量分析工作提供了準確的基礎(chǔ)資料。

積極開展教學(xué)研研究工作，促進教師的專業(yè)成長。學(xué)校按校本教研工作的新要求積極開展教學(xué)研究工作，重點抓了集體備課和課題研究工作。為了抓好集體備課工作，學(xué)校進一步明確了各年級組的集體備課時間，做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），以探討具體課文或內(nèi)容的教法為主，同時做好一周的教學(xué)反思交流活動。在課題研究工作中，我校實行課題負責(zé)人制，學(xué)校召開了教育科研推進會，對課題研究情況進行了階段性檢查，組織了課改實驗課題教學(xué)研討活動，組織了全校教師參與的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)活動，并且組織骨干教師在全校上了觀摩課。在總校組織的創(chuàng)優(yōu)課活動中，我校2名教師獲得一等獎，3名教師獲得二等獎；在甘肅省第一屆小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，我校冉梅老師獲得二等獎；在甘肅省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合觀摩展示活動中，張典英老師獲全省二等獎；在全市課程改革現(xiàn)場會觀摩活動中，王茹老師的課被評為優(yōu)質(zhì)課；辛春霞老師到武威參加全省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課獻課活動，獲得一等獎。一年來，共征集教研論文95篇，其中16篇獲一等獎，26篇獲二等獎，20篇獲三等獎，15篇論文在各級各類刊物上發(fā)表；一項課題在金昌市第二屆基礎(chǔ)教育科

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研成果獎評選活動中獲一等獎，該課題實驗報告被推薦參加甘肅省基礎(chǔ)教育科研成果評選中獲二等獎；在總校第十一屆教育科研成果評審中，我校的兩個課題分別獲二、三等獎。參加中央電視臺第六屆“希望之星”(甘肅賽區(qū))英語風(fēng)采大賽，我校共有5名學(xué)生參加，其中劉欣同學(xué)獲得甘肅省第三名并代表甘肅省赴北京參加了決賽，于安澤等4名同學(xué)獲得希望獎；參加2005年全國小學(xué)生英語能力競賽，有24人獲獎，其中一等獎3人；二等獎7人；三等獎14人，4名教師同時獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。參加總校舉辦的“愛我鎳都”小學(xué)生英語口語競賽，我校代表隊獲得高年級組一等獎。在今年五月份舉行的第十屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽決定中，我校劉金霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生中有2名學(xué)生榮獲一等獎、3名學(xué)生榮獲三等獎，輔導(dǎo)老師獲得第十屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽優(yōu)秀教練員獎；王弈冬、蘇萬江兩名同學(xué)于七月上旬代表總校赴廣東惠州參加了總決賽，取得銅牌一枚。七月下旬首次組隊代表甘肅省赴江蘇常州參加全國小學(xué)生智能機器人大賽，滅火項目取得全國第四名，足球項目進入全國前八名，首次參賽，取得這樣的成績，令人鼓舞；在金昌市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，陳子杰等5名學(xué)生分別獲二、三等獎和鼓勵獎；在總校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，共有22人次獲獎，其中一等獎2人，二等獎7人，三等獎13人；在“學(xué)生天地杯”全省中小學(xué)生“推廣普通話，愛我大中華”書畫作品比賽中，陳金月同學(xué)的書法作品獲一等獎，高夢潔等3名學(xué)生的書法作品獲三等獎。參加總校小學(xué)生排球賽，我校女隊獲第二名，男隊獲第三名。

三、扎實開展黨員先進性教育活動，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步的發(fā)揮。根據(jù)總校和學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進性教育實施方案的要求，學(xué)校黨支部認真落實每一個階段的各項工作，以此為契機來提高黨員的整體素質(zhì)。學(xué)校在開展自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和黨員工作崗位的實際情況，召開了保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員會、學(xué)習(xí)討論會、學(xué)習(xí)心得交流會、黨員先進性標(biāo)準討論會、專題組織生活會、班子民主生活會和轉(zhuǎn)段小結(jié)動員會，每位黨員都按要求完成了學(xué)習(xí)筆記、撰寫了學(xué)習(xí)心得、開展了談心活動、撰寫了黨性分析材料。在學(xué)生家長和教師中間征求意見，并將征集到的意見反饋給黨員本人。召開了支委會，討論對每位黨員提出的書面評議意見，并將評議意見反饋給黨員本人。在黨員先進性教育活動中我校黨支部開展了以“抓師德教育促學(xué)生養(yǎng)成教育”為主題的教育活動。在全體黨員中開展了“牢記責(zé)任、爭當(dāng)楷?！秉h性實踐教育主題活動。黨員先進性教育活動扎實有效地開展，提高了黨員隊伍的整體素質(zhì)，增強了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

四、從抓熱點問題的整改入手，塑造良好教師形象。

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我校以全面提高教師的素質(zhì)為目標(biāo)，開展以團結(jié)合作、敬業(yè)奉獻、愛校愛生為主題的師德教育活動，倡導(dǎo)“不計得失的犧牲精神、不甘人后的的拼搏精神”，樹立愛校、愛生、愛崗、敬業(yè)的師德形象。

每學(xué)期開學(xué)，書記都要對教師職業(yè)道德建設(shè)提出具體要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也利用各種機會對教師進行職業(yè)道德教育。一年多來，書記做了4次有關(guān)師德教育的專題講座，學(xué)校進一步完善制定了《三校教師行為十不準》《教師禮儀常規(guī)》。在日常管理工作中，嚴格實行師德一票否決制，對違返課堂常規(guī)和校外辦班的教師進行了嚴肅處理。

特別是這學(xué)期以來，學(xué)校從抓學(xué)生家長反映的熱點問題入手，一項一項進行檢查、落實和整改工作，進行了教師禮儀常規(guī)檢查、轉(zhuǎn)出學(xué)生跟蹤調(diào)查、教輔導(dǎo)資料專項檢查和在學(xué)生中全面進行了教師教學(xué)情況調(diào)研工作。我校在學(xué)生中進行的教師教學(xué)情況調(diào)研工作主要針對熱點問題，從上課是否存在接打手機現(xiàn)象、參與校外輔導(dǎo)辦班情況、是否存在體罰學(xué)生現(xiàn)象、家庭作業(yè)的批改情況、教輔資料的征訂情況等方面進行，從調(diào)研的結(jié)果來看，我校教師參與校外輔導(dǎo)學(xué)生和亂訂教輔資料現(xiàn)象已得到有效的遏制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就檢查出來的問題，找個別教師談話，明確指出存在的問題，提出具體的整改要求。為了有效的制止和杜絕攆學(xué)困生現(xiàn)象，學(xué)校這學(xué)期實行了轉(zhuǎn)出學(xué)生報告制度并對轉(zhuǎn)出學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，重點調(diào)查了家住我校學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)入其它學(xué)校和公司子女轉(zhuǎn)到外地和公司以外辦學(xué)單位的學(xué)生。這學(xué)期我校共有36名學(xué)生轉(zhuǎn)出，目前對每一個學(xué)生轉(zhuǎn)出原因和去向都已了解清楚。在對待趕攆學(xué)困生這個問題上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的態(tài)度是八個字“堅絕禁止，跟蹤調(diào)查”，凡是學(xué)困生轉(zhuǎn)出我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須找學(xué)生家長談話，了解轉(zhuǎn)學(xué)原因。

五、工會、團隊緊密圍繞學(xué)校中心工作開展活動，凝聚人心，活躍教職工生活。學(xué)校十分重視工會、共青團、少先隊女工、等群團組織的建設(shè)，充分發(fā)揮它們在凝聚人心、提升學(xué)校辦學(xué)水平中的積極作用。

工會組織積極落實總校職代會精神，學(xué)校召開了貫徹總校七屆二次職代會專題會議。班子成員能主動認真征求群眾意見，對群眾提出的意見和建議認真反思，有則改之，無則加勉。在招生、采購、經(jīng)費支出等一些敏感問題上增加透明度，重要事情都經(jīng)班子集體研究決定，坦誠接受學(xué)校教職工、學(xué)生家長等各界監(jiān)督。

一些涉及學(xué)校發(fā)展和教職工利益的的重大問題及新制度的出臺，都提交職工代表甚至全校教職工討論。民主管理的氛圍，提高了班子決策的科學(xué)性、民主性，提高了班子在教職工中的威信。一年來的調(diào)升工資工作、各類先進的評選、骨干教師評選、職位競升這些事關(guān)教職工切身利益的大事，由于充分發(fā)揚了民主，都平穩(wěn)進行，無一人上訪。學(xué)校還充

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分利用校園網(wǎng)、教師大會、給家長的一封信等媒介，做到該公開的公開，該說明的說明，增加了透明度。為了鼓勵教師為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，學(xué)校每年在全體教師中進行2次合理化建議活動，學(xué)校還通過教師座談會、家長委員會等形式征集意見。學(xué)校工會認真填寫了女職工相關(guān)資料，并對女職工的身體狀態(tài)做了摸底調(diào)查。學(xué)校行政組織了全體教師的體檢工作。積極組織教師參加文藝節(jié)目的排練工作，2005年2月，編排的舞蹈參加了總校春節(jié)團拜會；3月，學(xué)校承擔(dān)了總校“女工風(fēng)采”大賽的排練組織工作，12人的演出隊伍，有5人就是三校教師，其中兩位教師還承擔(dān)了服飾、才藝兩個版塊的編導(dǎo)工作，最后取得了第一名的好成績。積極開展送溫暖活動，想教師所想，急教師所急，維護教師權(quán)利，關(guān)心職工生活，對涉及在教師婚喪嫁娶都進行慰問及祝賀，探望教師70人次，共花費6663元。我校青年教師吳慧的母親住院，吳慧一面要完成正常的教學(xué)工作，還要參加教師節(jié)節(jié)目的排練，還要照顧生病的母親，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對吳慧的母親進行了探望。今年學(xué)校馬翠芬老師因骨折住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前去看望十余次，學(xué)校為患糖尿病的洪建新重新調(diào)整了工作，為丈夫住院的劉金霞老師辦理了借調(diào)手續(xù)，對懷孕和哺乳期的女教師的工作都及與了照顧?，F(xiàn)在每遇教師生病，家中有事，不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前去探望，同教研年級組的教師也能積極主動地前去看望，送去他們的關(guān)愛和祝福。2005年春節(jié)，學(xué)校分三個小組慰問退休教師，為他們送了春節(jié)對聯(lián)，送去了節(jié)日的祝福。同時作好退休教師的各項工作，對退休教師的基本情況進行了認真的核實；及時的發(fā)放退休教師澡票；廣泛征求退休教師意見，認真組織“老人節(jié)”座談會，傾聽退休教師的建議與困難。送溫暖活動體現(xiàn)了學(xué)校對教師的人性化關(guān)懷，增強了學(xué)校的凝聚力，也激發(fā)了教師工作的積極性。學(xué)校非常重視職工的文體活動，將每雙周五的下午定為工會活動時間，給每個組發(fā)放了體育器材、撲克和跳棋，每學(xué)期以年級組為單位組織2--3次小型活動。參加總校教工籃球賽，女隊取得了第一名；參加總校第九屆“園丁杯”羽乒賽，我校女隊取得了羽毛球、乒乓球團體冠軍，男隊取得團體第三名，兩人分別取得總校教工羽毛球單打第一、二名，一人取得男子教工乒乓球單打第二名；參加總校象棋比賽取得了團體第一名；在教師節(jié)教師書畫攝影展中，有7名教師的作品展出，3名教師作品獲獎。全年共有20名教師分別獲得各類先進稱號。學(xué)校工會被評為總校先進分會。

以導(dǎo)師帶徒活動促進青教師的快速成長。在團員中開展了民主評議工作，在青年教師中組織了“我的師德觀征文活動”。召開了青年教師工作會議，總結(jié)表彰了2004年在學(xué)?！皩?dǎo)師帶徒”活動中做出成績的師傅和徒弟，2005年主要圍繞課堂教學(xué)、班級管理等主題提升青年教師素質(zhì)，40名教師簽定了新的“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議。學(xué)校還建立了青

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年教師成長檔案，從教師的基本情況到一年來所取得的各項成績都進行了認真的填寫。在工作之余，團組織還組織各種文體活動，開闊了青年教師的視野。全體青年教師都參加了自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)，大部分的青年教師取得大專文憑，多人繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。參與總校級以上創(chuàng)優(yōu)競賽和論文、課題獲獎的大多數(shù)是我校的青年教師。我校靳淑香老師也因真心關(guān)愛學(xué)生、事跡突出被評為公司優(yōu)秀“青年志愿者”。

豐富多彩少先隊活動對學(xué)生起到了引導(dǎo)和激勵作用。學(xué)校邀請雷鋒同志的戰(zhàn)友姜文志來我校作了《雷鋒事跡》報告會，同時展出了雷鋒事跡展板；100多名少先隊員參加了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧社區(qū)”活動；在一年級學(xué)生中開展了“緬懷英烈”歌詠比賽同時組織了二年級學(xué)生的入隊儀式；舉行了四、五年級 “放飛理想——風(fēng)箏比賽”；組織的“同在藍天下”愛心圖書捐贈活動，共收到圖書3500本；在六一節(jié)來臨之際，學(xué)校布臵了學(xué)生“書畫天地”作品展，共展出學(xué)生書畫作品68幅，共征集到學(xué)生書畫作品189幅；在暑期開展了“快樂每一天

充實每一天” 的活動；教師節(jié)學(xué)校舉行的“敬師儀式”，“總想走進你的心”主題隊會，激發(fā)了學(xué)生的尊師之情；組織了隊歌、隊禮、國歌比賽；通過舉辦“校園朗讀比賽”既激發(fā)了學(xué)生的朗讀熱情又為學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站增添了內(nèi)容、注入了新的活力；“地震科普常識”、“法在我心中”主題隊會、小學(xué)生法規(guī)知識競賽、“愛護校園，我伸手”環(huán)保系列活動、“小區(qū)盛開文明花，爭做文明使者活動”、“講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)”青少年志愿者行動、三至五年級網(wǎng)絡(luò)作文大賽等都收到了良好的效果，起到了強有力地引導(dǎo)和激勵作用；結(jié)合慶六一活動我們開展了“快樂成長”主題大隊會；通過“電影周”活動對學(xué)生進行了愛國主義傳統(tǒng)教育；大隊部以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)干部、樹立榜樣”為目的，舉行了別開生面的“小崗位、大舞臺”大隊委競選活動，共103名學(xué)生報名參加，經(jīng)過兩輪的初選，有50名學(xué)生參加最后競選。50名小選手以飽滿的熱情，精彩的演講，機智的回答贏得了臺下同學(xué)們和評委的陣陣掌聲，通過競選活動，鍛煉了同學(xué)們的膽量，展示了同學(xué)們的智慧和才干。少先隊還建立了“愛心基金會”，共收到捐助現(xiàn)金4000多元。我校大隊部獲第二屆書信大賽優(yōu)秀組織獎，去年少先大隊被評為公司紅旗雛鷹大隊。

六、加強宣傳思想政治工作，營造良好校園文化氛圍。

宣傳思想工作始終堅持用正確的輿論引導(dǎo)人，用身邊的榜樣教育人，用先進的理念武裝人。學(xué)校制定了《對外宣傳獎勵制度》，一年來，學(xué)校電視宣傳報道5條，報紙宣傳4條。

校園育人環(huán)境的建設(shè)得到加強。在校園醒目的位臵設(shè)立了宣傳欄，把學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校精神，校風(fēng)、校訓(xùn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，奮斗目標(biāo)等展示出來，讓教師、學(xué)生時

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時牢記自己的責(zé)任，奮斗的目標(biāo)，來鞭策自己。充分利用好班級文化長廊、黑板報、展示臺等陣地及時表彰宣傳校園好人好事，文化長廊的布臵有新意、有各班的特色，許多班級都設(shè)立了自己的班風(fēng)和班徽。本學(xué)期，學(xué)校又制作了十幾塊宣傳版面、使整個校園的文化氛圍濃厚了起來，重新修建了廁所，為一年級學(xué)生配備了新桌凳。學(xué)校通過多種渠道積極宣傳我校的辦學(xué)思想，學(xué)校的辦學(xué)思想已經(jīng)初步成為學(xué)校進步和發(fā)展的基礎(chǔ)與精神動力，成為全體師生的共同價值取向。

學(xué)校還圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心，廣泛開展形勢與任務(wù)教育，引導(dǎo)教職工增強憂患意識、自律意識、強烈的進取意識、發(fā)展意識。學(xué)校思想政治工作堅持“以人為本”，尊重、理解教職工的勞動與付出，切實關(guān)心職工生活。管理人員進一步強化了服務(wù)意識，能深入職工中了解實情，傾聽其呼聲，真心實意地解決其工作與生活中的困難。

除了報紙電視宣傳外，學(xué)校還非常重視在家長和社會中的宣傳，精心組織家長委員會成立在會、家長開放日活動都進一步擴大了教師和學(xué)校在社會中的影響。學(xué)校還積極組織各種隊伍參與社會活動，在今年10月公司銅合成爐峻工儀式上，我校200多名少先隊員承擔(dān)了迎接省委書記的任務(wù)，站了整整3個多小時，但是沒有一個少先隊員說累、抱怨，而是以飽滿的熱情出色的完成了任務(wù)。學(xué)校郭雅茹老師排練的舞蹈《歡樂童年》參加了金昌市慶祝教師節(jié)專題晚會《老師你好》的演出，參加了總校慶祝教師節(jié)表彰大會，參加了公司武術(shù)、球類比賽的開幕式，還參加了公司大型晚會《頌歌獻給黨》的演出，獲得了好評，公司經(jīng)理李永軍還親切的和小演員們交談并合影留念。

七、加強綜合治理工作，增強安全意識。

層層簽定消防安全責(zé)任書、建立了學(xué)困生檔案，基礎(chǔ)資料扎實。堅持每月安全檢查，落實整改措施，一年多來，學(xué)校無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪、無鬧事。圓滿完成了上級下達的各項任務(wù)。

不妥之處，請批評指正。謝謝大家！

金川公司三校

2005年11月16日

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第三篇：從我做起,保護知識產(chǎn)權(quán),促進創(chuàng)新發(fā)展

從我做起，保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展

在日常生活中，雖然很多人都聽說過版權(quán)、專利和商標(biāo)，但很多人認為這只是商業(yè)或法律上的事，離自己的生活太遠。其實，只要我們靜下心來想一下，就不難發(fā)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)與我們生活的聯(lián)系：版權(quán)幫助我們聽到音樂，欣賞和看到藝術(shù)、電影和文學(xué)作品；工業(yè)品外觀設(shè)計幫助我們設(shè)計我們自己的世界，商標(biāo)為我們提供表明質(zhì)量可靠的標(biāo)志；專利有助于我們的發(fā)明，使生活變得更加快捷、更加安全，甚至可以改變我們的生活方式?？梢哉f，大到國防工業(yè)，小到日常生活用品，每一件物品都烙著知識產(chǎn)權(quán)的印跡。

知識產(chǎn)權(quán)是知識經(jīng)濟的重要象征，是原始創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。保護知識產(chǎn)權(quán)，就是保護核心技術(shù)，保護發(fā)明創(chuàng)造傳播和轉(zhuǎn)化的具體保障。知識產(chǎn)權(quán)包括：專利權(quán)，商標(biāo)權(quán)，著作權(quán)，發(fā)明權(quán)等等。只有擁有了自主知識產(chǎn)權(quán)，通過法律途徑使其獲得保護，一個企業(yè)才能夠取得創(chuàng)新，在行業(yè)的浪潮中領(lǐng)頭前行，才能夠彰顯企業(yè)特質(zhì)，為企業(yè)、社會和員工帶來效益。我們的生活也離不開知識產(chǎn)權(quán)。當(dāng)你選擇手機品牌或者電腦品牌，以及其他能夠涉及技術(shù)創(chuàng)新的東西時，其實就是在選擇知識產(chǎn)權(quán)，選擇哪種創(chuàng)新最吸引你，能夠給你來帶樂趣或收益。

隨著世界的不斷發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)在社會各界起著越來越重要的作用。企業(yè)越來越重視，個人也更加懂得了保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性，因此近幾年的各種專利糾紛不鮮見于各大媒體。甚至一些世界級的大公司也卷入其中。隨著中國的不斷發(fā)展，在經(jīng)濟實力躍居世界第二的同時，知識產(chǎn)權(quán)體系也在呼喚社會公眾尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)意識的提高以及更多的法律保障。如果缺少直接鼓勵人們用智慧去創(chuàng)造發(fā)明的法律措施，缺少推進智力成果向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的法律措施，那就很難推動一個國家、一個地區(qū)自主創(chuàng)新能力的發(fā)展。營造良好的保護知識產(chǎn)權(quán)社會氛圍，有利于尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會風(fēng)尚。鼓勵人們學(xué)科學(xué)、尊重科學(xué)、反對假冒侵權(quán)，從而達到規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，構(gòu)建誠信和諧社會的目的。

保護知識產(chǎn)權(quán)，要加強知識產(chǎn)權(quán)保護，健全法治社會。知識產(chǎn)權(quán)作為無形的資產(chǎn)，本身的保護就不容易，如果保護力度不夠，保護措施不到位，對企業(yè)、對發(fā)明人、對創(chuàng)造人的創(chuàng)新激情、創(chuàng)新積極性來說都是一個打擊，他們就很難把自己的創(chuàng)新激情、創(chuàng)新積極性保持下去。這給我們帶來了一個重要課題：怎樣盡快讓知識產(chǎn)權(quán)成為一項非常有效的法律制度，推動自主創(chuàng)新，加快實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型社會的目標(biāo)？為此，應(yīng)做好以下幾項工作：要把保護知識產(chǎn)權(quán)放在建設(shè)法治社會，依法執(zhí)政的高度；全面加快執(zhí)法行政能力建設(shè)，強化行政執(zhí)法手段大幅度提高知識產(chǎn)權(quán)的保護水平；鼓勵支持知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)行為，逐步建立尊重知識產(chǎn)權(quán)、有效保護自身權(quán)益的機制；建立相關(guān)單位協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，進一步加大知識產(chǎn)權(quán)的打擊力度。應(yīng)進一步深化知識產(chǎn)權(quán)保護專項行動，結(jié)合協(xié)調(diào)聯(lián)動機制加強保護知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法，提高執(zhí)法工作水平。增強法律服務(wù)意識，健全法律服務(wù)機制，為我盟的知識產(chǎn)權(quán)保護提供強有力的法制后盾。對企業(yè)來說，知識產(chǎn)權(quán)是核心競爭力，知識產(chǎn)權(quán)直接影響著市場競爭的主動權(quán)。企業(yè)是自主創(chuàng)新的主體，是知識產(chǎn)權(quán)的主要創(chuàng)造者和使用者，同時也是侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為的受害者，因此，保護知識產(chǎn)權(quán)不僅僅是政府的職責(zé)，企業(yè)也要作為知識產(chǎn)權(quán)保護的主要力量，擔(dān)負起自主創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的歷史責(zé)任，共同營造良好的市場經(jīng)濟秩序。

看看你的周圍，你打電話用的手機，你桌上的幾本書，你的電腦、甚至你的衣服，無一不與知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)。讓我們認識到知識產(chǎn)權(quán)的重要性，并且學(xué)會尊重它，從我做起，保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展！

第四篇：創(chuàng)新發(fā)展法制文化 促進社會幸福和諧

創(chuàng)新發(fā)展法治文化 促進社會幸福和諧

中共姜堰市婁莊鎮(zhèn)委員會 姜堰市婁莊鎮(zhèn)人民政府

我鎮(zhèn)地處姜堰市東北角，東與南通海安毗鄰，北與鹽城東臺接壤，全鎮(zhèn)總面積68平方公里，耕地面積5.19萬畝，總?cè)丝?.2萬人，下轄17個行政村，2個居委會。今年來，我鎮(zhèn)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以和諧創(chuàng)建為主題，以法制宣傳教育為載體，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，積極探索整合本鎮(zhèn)實際，具有地方特色的法治文化建設(shè)途徑，形成了集“法制一條街、法治公園、法制廣場、法制文藝創(chuàng)作”于一體的法治建設(shè)模式，初步探索出一條高起點、有個性、重實效的法制文化建設(shè)新路。干部群眾的法治意識和法律素養(yǎng)有了明顯提高，精神文明建設(shè)和法治文化建設(shè)顯著提升，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展態(tài)勢，連續(xù)多年被省、泰州市表彰為“法制宣傳教育工作先進單位”，2011年再次被表彰為“江蘇省法制宣傳教育仙劍單位”。

一、建立健全運行保障機制，確保法治文化建設(shè)規(guī)范化、制度化。

一是成立了以黨委書記為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的法制文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)此項工作的實施。

二是認真制定總體規(guī)劃和實施計劃，明確法治建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、措施和效率。做到年初有計劃，年中有監(jiān)督，年終有考核。

三是實行目標(biāo)管理，鎮(zhèn)、村、企業(yè)、學(xué)校和相關(guān)職能部門層層簽訂責(zé)任制，并結(jié)合個單位、部門的實際，研究制定法治文化建設(shè)的目 標(biāo)和措施，切實抓好過程控制，確保各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。四是創(chuàng)建經(jīng)費到位，鎮(zhèn)政府在制定財政預(yù)算方案時，就將法制文化建設(shè)工作經(jīng)費列入財政預(yù)算，鎮(zhèn)財政對此項工作所需經(jīng)費全額撥款，確保有序有效推進。

二、創(chuàng)新體制，法治文化的基礎(chǔ)建設(shè)得到進一步加強。

近年來，我鎮(zhèn)始終樹立抓好法制促發(fā)展，抓法治增幸福的理念，堅持把法治文化建設(shè)作為推進依法治鎮(zhèn)、建設(shè)法治婁莊的重要抓手，列入文化強鎮(zhèn)戰(zhàn)略大局，加強體制創(chuàng)新，不斷夯實法治文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

一是高標(biāo)準建成法制一條街，我鎮(zhèn)將集鎮(zhèn)較為集中、人口流動多的人民路和育才路兩條主要街道列為法制宣傳一條街，先后投入資金5.5萬元在兩條街道的綠圃內(nèi)設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語，對懸掛的羅馬標(biāo)語定期更換內(nèi)容，創(chuàng)建辦公室還動員沿街有條件的商鋪和單位設(shè)置了LED電子顯示屏，在宣傳自身的同時，適時宣傳相關(guān)的法律、法規(guī)，使商業(yè)氣息和法制宣傳有機結(jié)合，形成了濃厚的法治氛圍。

二是借鑒法治文化建設(shè)工作先進單位的經(jīng)驗，精心打造法治公園和法治廣場，小城鎮(zhèn)建設(shè)是我鎮(zhèn)的一大亮點，我們充分利用這一資源，在由分管領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建辦的同志先去先進單位學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真研究制定了建設(shè)法治公園和法治廣場的實施方案，并經(jīng)鎮(zhèn)黨委、聯(lián)席會討論通過后加以實施，投資近5萬元建成了頗具特色的法治公園和法治廣場，通過法治歷史人物、法治格言、法治警句、法治典故、法治碑林、法治雕塑等法治元素，打造主題鮮明、立意深遠、內(nèi)容豐富的法 治宣傳陣地，讓群眾在漫步公園休閑娛樂的同時，領(lǐng)略法治文化，感受法治精神，進一步強化遵紀守法的意識。

三是注重法治文化改造。鎮(zhèn)成立了 由宣傳、文化、司法、老年協(xié)會、婦聯(lián)、團委等部門組成的法制藝術(shù)團，創(chuàng)作并編寫具有地方特色的短小精悍、寓教于樂的法制文藝節(jié)目，在全鎮(zhèn)進行巡回演出，激發(fā)人民群眾的學(xué)法和用法熱情，法制文藝演出受到了廣大人們?nèi)罕姷钠毡闅g迎和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被譽為“流動的法制課堂”。小品《學(xué)法路上》在姜堰市調(diào)演時榮獲一等獎。

四是籌辦法治文化研發(fā)中心。為進一步豐富和發(fā)展法治文化建設(shè)的內(nèi)涵，提高法治文化的滲透力和影響力，鎮(zhèn)政府積極籌集組建法治文化研發(fā)中心。目前已聘請了4名具有一定寫作功底的作家，2名兼職攝影愛好者和5名民間藝人，專門從事法治文藝作品的研究創(chuàng)作，組織開展各種法治文藝系列活動和法制文藝演出。目前已創(chuàng)作各類法治文化作品20余件。

三、創(chuàng)新形式法治文化建設(shè)的機制得到進一步完善。

推進法治文化和其他文化的有機融合。以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)人員為法治素質(zhì)教育的龍頭，開展了黨委中心組定期緊系法制講座，“專業(yè)法制宣傳月”等活動，著力建設(shè)以“法治、民本、廉政、陽光”為核心的機關(guān)法治文化，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)人員學(xué)法的經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化、制度化；深入開展法治文化進校園活動，組織開展法律知識競賽、模擬法庭等活動，創(chuàng)新校園載體，增強校園普法，為青少年的健康成長提供良好的法制教育環(huán)境；推進“法律進企業(yè)”活動的開展。將鎮(zhèn) 區(qū)內(nèi)的重點骨干企業(yè)、成長型企業(yè)作為普法重點，強化企業(yè)經(jīng)營管理人員的懂法和用法意識，使依法治企、誠信雙贏成為企業(yè)界的共識；大力推進“法律進村入戶”工程，各村均建立法制宣傳專欄、普法閱覽室、村民法制學(xué)校，完善了村兩委會成員、村民黨員代表學(xué)法制度，各村民小組配備了法制宣傳聯(lián)絡(luò)員，各農(nóng)戶明確了法律明白人，形成了法治文化建設(shè)的全面覆蓋。目前，全鎮(zhèn)17個行政村全部創(chuàng)建成“民主法制示范村”，其中省級5個，市級3個，縣級9個。

新一輪的“六五”普法已經(jīng)拉開帷幕。我們將按照中央、省、市統(tǒng)一部署，認真落實省委書記羅志軍和省長李學(xué)勇對法制宣傳教育工作的重要批示，把法治文化建設(shè)與光榮傳統(tǒng)、理想信念和優(yōu)良作風(fēng)結(jié)合起來，進一步增強廣大干部群眾的守法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，將法治文化建設(shè)納入社會管理創(chuàng)新工程，融入社會矛盾糾紛大調(diào)解、社會治安防控、社會穩(wěn)定風(fēng)險評估、基層民主法治創(chuàng)建等工作之中，把維護群眾的合法權(quán)益作為依法行政的根本目標(biāo)和任務(wù)，進一步加大法治文化建設(shè)創(chuàng)新力度，為建設(shè)“富強、文明、生態(tài)、平安、魅力、和諧”新婁莊提供更加有力的法治保障。

第五篇：創(chuàng)新安全文化,促進安全發(fā)展

淺談創(chuàng)新安全文化、促進安全發(fā)展

【摘要】本文介紹了新形勢下軍營安全文化的基本內(nèi)涵，創(chuàng)新軍營安全文化建設(shè)對部隊安全發(fā)展的重要作用，創(chuàng)新軍營安全文化應(yīng)遵從的基本思路，通過安全文化建設(shè)的創(chuàng)新，最大限度地減少事故、保障安全，促進部隊的安全穩(wěn)定發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】安全文化內(nèi)涵；安全發(fā)展；創(chuàng)新安全文化前言

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，在社會生活的許多領(lǐng)域特別是安全生產(chǎn)領(lǐng)域，安全文化日益扮演著越來越重要的角色。但是，安全文化目前在部隊還處在探索階段，尚未引起足夠重視。新形勢下，充分認清創(chuàng)新軍營安全文化的重大現(xiàn)實意義，科學(xué)界定軍營安全文化的內(nèi)涵，創(chuàng)新適應(yīng)部隊特點的軍營安全文化模式，對于貫徹落實安全發(fā)展觀，樹立官兵正確的安全價值理念，提高官兵的安全素質(zhì)，最大限度地減少事故、保障安全，促進部隊的安全發(fā)展，將會發(fā)揮至關(guān)重要的作用。科學(xué)認識軍營安全文化的基本內(nèi)涵

任何一種文化都具有其特定的深刻內(nèi)涵。軍營作為一個高度集中的武裝集團，既有其他組織安全文化所具有的共同特點，又有軍營的鮮明特色。結(jié)合目前部隊的實際，軍營安全文化可以定義為：在軍事或與軍事相關(guān)的實踐活動中形成的一系列安全理念、安全行為、安全制度以及安全物質(zhì)的總和。主要包括官兵的安全價值觀、安全素質(zhì)、安全行為、安全知識和技能，與此相適應(yīng)的部隊安全條例、制度、規(guī)章及其運行水平，以及為預(yù)防事故、保障人身和設(shè)備安全的各種安全設(shè)施。由于部隊性質(zhì)和具體擔(dān)負任務(wù)的不同，各個不同單位又具有不同的內(nèi)容和標(biāo)準，總的來說，軍營安全文化具有下列四個方面的基本內(nèi)容：

1）安全理念文化。軍營安全理念文化是指部隊官兵所應(yīng)具備的基本的安全意識、準則、安全價值和標(biāo)準等，是軍營安全文化的核心和靈魂，決定軍營安全文化的導(dǎo)向。主要包括安全價值觀（對部隊安全總的根本性認識）、安全精神（被全體官兵認同的科學(xué)心理定勢、價值取向和主導(dǎo)意識）、安全倫理（官兵在安全方面認同并在實際工作和生活中體現(xiàn)出來的是非標(biāo)準、道德原則和行為規(guī)范）。

2）安全行為文化。軍營安全行為文化指官兵日常表現(xiàn)出的行為原則、標(biāo)準和模式，是軍營安全文化在官兵身上的外化表現(xiàn)和動態(tài)部分。它包括管理者和被管理者的安全行為，如領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)對安全工作的關(guān)心及態(tài)度以及安全管理表現(xiàn)、安全管理方式等。人的安全行為是復(fù)雜的、動態(tài)的，它受安全意識水平的調(diào)節(jié)，受思維、情感、意志等心理活動的支配，同時也受道德觀、人生觀的影響。官兵的工作態(tài)度和法規(guī)知識決定其安全行為水平的表現(xiàn)。

3）安全制度文化。軍營安全制度文化指部隊官兵必須遵守的一系列安全規(guī)章制度，是軍營安全文化的重要內(nèi)容和保障機制。如部隊在長期的工作實踐中形成的安全條例、安全管理制度、安全教育及宣傳制度，以及安全目標(biāo)管理、安全性評價、安全管理體系標(biāo)準等，這些制度和標(biāo)準起著引導(dǎo)、規(guī)范和協(xié)調(diào)人們安全行為的作用，使官兵明白什么可以為、什么不可以為。

4）安全物質(zhì)文化。軍營安全物質(zhì)文化指為預(yù)防事故、保障官兵人身和設(shè)備安全而制造和使用的各種安全設(shè)施，以及工作環(huán)境的安全化，是軍營安全文化的有效載體和外在形式。如高效可靠的安全預(yù)警、預(yù)報和防護裝置，現(xiàn)代化的安全檢驗及環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)，先進的人、機、環(huán)境信息管理技術(shù)。設(shè)備、環(huán)境的本質(zhì)安全化是人類長期追求的目標(biāo)，是軍營安全文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，通常依靠先進的科技作為保障手段，往往需要一定的資金技術(shù)投入。3 充分認清創(chuàng)新軍營安全文化對促進部隊安全發(fā)展的現(xiàn)實意義

安全是部隊健康發(fā)展的基本前提和重要基礎(chǔ)，文化是官兵的思維模式和行為方式之本，二者貫穿于部隊的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活的各個領(lǐng)域。軍營安全文化適應(yīng)部隊安全形勢發(fā)展的現(xiàn)實需要，突破傳統(tǒng)安全管理模式的束縛，通過官兵對安全文化的認同，進而提高官兵的安全素質(zhì)，為部隊又好又快發(fā)展提供可靠的保證。

1）適應(yīng)部隊安全形勢發(fā)展的迫切需要。隨著新軍事變革的快速推進，國防投入越來越大，部隊機械化信息化程度大幅提高，安全工作出現(xiàn)了許多新情況新問題新特點，風(fēng)險成本日益增大、技術(shù)要求更加細密、管理內(nèi)容日趨增多、影響因素復(fù)雜多變、時空領(lǐng)域不斷拓展。單靠過去那種純粹管人管物的舊有模式，已難以適應(yīng)部隊現(xiàn)代安全形勢的發(fā)展要求，必須樹立現(xiàn)代綜合集成的安全發(fā)展理念，科學(xué)統(tǒng)籌好戰(zhàn)斗力建設(shè)與安全發(fā)展的關(guān)系、以人為本與嚴格訓(xùn)練的關(guān)系、發(fā)展完善安全設(shè)施與提高官兵安全素養(yǎng)的關(guān)系，實現(xiàn)部隊的安全發(fā)展。安全文化作為社會發(fā)展進步的產(chǎn)物，具有一系列反映時代要求的本質(zhì)特征，是集安全理念、安全知識、安全管理、安全教育和安全實踐等為一體的完整的文化體系。創(chuàng)新軍營安全文化，就是要適應(yīng)部隊形勢任務(wù)的發(fā)展要求，從根源上入手，運用現(xiàn)代安全發(fā)展理念，指導(dǎo)部隊安全穩(wěn)定發(fā)展。

2）改進安全管理方式手段的客觀要求。目前，在部隊的日常安全管理上，不少部隊受傳統(tǒng)習(xí)慣和思維定勢的影響，往往把管理工作看成是簡單的行政工作，采取時時、事事、處處監(jiān)督官兵的方式，力求做到全時空、全過程進行管理。但是，現(xiàn)實中這樣做往往非常困難，甚至是不可能的事。創(chuàng)新軍營安全文化，就是要遵循安全管理的客觀規(guī)律，探索先進的現(xiàn)代管理模式，開辟安全管理的新途徑，創(chuàng)新安全管理的新手段，使安全管理在科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上運行。無論是權(quán)威式管理還是民主式管理，都存在著管理上的軟區(qū)、誤區(qū)和盲區(qū)。軍營安全文化從關(guān)注人、尊重人的角度出發(fā)，突破技術(shù)手段和管理手段的束縛，能夠?qū)崿F(xiàn)從有形管理到無形管理的轉(zhuǎn)變，改變?nèi)吮粍庸芾淼牡匚?，為安全管理引進充滿活力的管理機制———人本管理機制，為從根本上解決安全管理中存在的難題提供可行的答案，堵塞安全管理的漏洞，為部隊安全發(fā)展提供可靠的保證。

3）提高官兵安全文化素質(zhì)的有效途徑。官兵是部隊安全管理的主體，官兵的安全文化素質(zhì)是部隊安全的基礎(chǔ)。當(dāng)前，官兵思維多元化、行為多樣化對官兵的安全文化素質(zhì)影響作用不可低估，創(chuàng)新軍營安全文化是提高官兵安全文化素質(zhì)的一條有效途徑。官兵的安全文化素質(zhì)可以分為兩種：基本安全文化素質(zhì)和深層安全文化素質(zhì)。基本安全文化素質(zhì)包括安全知識、安全技能等，深層安全文化素質(zhì)包括情感、認知、倫理、道德、觀念、態(tài)度、品行等。軍營安全文化抓住人是管理的最重要的因素，注重人的深層次的人文因素，通過加深官兵對安全價值的認識和理解，引導(dǎo)官兵樹立正確合理的安全意識、態(tài)度、信念、道德、理想和行為準則，提高官兵的安全素質(zhì)，進而使官兵在日常工作生活中，增強自我管理自我約束的能力，自覺用安全價值理念調(diào)整規(guī)范自己的安全行為，為部隊安全發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3 創(chuàng)新軍營安全文化建設(shè)的基本思路

創(chuàng)新軍營安全文化，要緊密結(jié)合部隊實際，按照可行性和可操作性的原則，一方面注重頂層設(shè)計，搞好規(guī)劃指導(dǎo)；另一方面發(fā)揮好主觀能動性，突出單位的特色優(yōu)勢。只有這樣，才能充分發(fā)揮安全文化的作用，提高安全管理效益，促進部隊的安全發(fā)展。

3.1創(chuàng)新軍營安全文化建設(shè)的措施

1）牢固樹立安全文化的人本理念。安全文化價值理念是安全文化最為本質(zhì)的部分，決定部隊各級組織和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新安全文化的指向、組織、計劃、決策。樹立什么樣的安全文化理念，事關(guān)部隊安全發(fā)展穩(wěn)定的大局。人既是管理者又是被管理者，是安全工作中最活躍、最積極、最有決定性的因素。安全文化的核心是全體官兵，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要牢固確立以人為本的安全文化理念，通過尊重人、關(guān)心人，大力開發(fā)人的精神因素，關(guān)注人性的張揚和能量的充

分釋放，激發(fā)官兵的工作熱情和主人翁責(zé)任感，能夠使安全工作從被動轉(zhuǎn)為主動，從“要我安全”變成“我要安全”，營造一種和諧融洽的內(nèi)部關(guān)系和工作環(huán)境，使官兵在觀念上確立一種內(nèi)在的自我約束、自我管理、自我控制的行為準則，自覺地規(guī)范自己的行為，創(chuàng)造性地

履行好自己的職責(zé)，完成好上級交給的任務(wù)。建設(shè)“以人為本”的安全文化理念。

2）建立健全安全文化的管理制度。安全文化不是一個孤立的單元，而是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到部隊建設(shè)的方方面面、各個環(huán)節(jié)，是軍營文化的有機組成部分。創(chuàng)新軍營安全文化，要建立科學(xué)的管理制度，科學(xué)統(tǒng)籌安全文化各項工作，正確處理新形勢下安全與發(fā)展、安全與訓(xùn)練、安全與事故的關(guān)系，謀求安全管理的長效機制。一要建立健全安全管理機制，實行逐級負責(zé)制，各方面各層次各崗位人員分工明確，責(zé)任落實，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)。如黨委突出“統(tǒng)攬”責(zé)任制，機關(guān)強調(diào)“合成 ”責(zé)任制，基層落實“主管”責(zé)任制等。二要制訂完善各部門各專業(yè)的安全管理制度和安全操作規(guī)程，規(guī)范官兵的安全行為，促使安全工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化。三要建立有效的安全管理監(jiān)督體系。如保衛(wèi)部門要履行起安全工作的監(jiān)督管理責(zé)任，檢查各項安全規(guī)章制度的落實，督促安全文化的創(chuàng)建活動。制度文化建設(shè)關(guān)鍵在嚴密實施，嚴厲檢查，嚴肅獎罰，嚴格落實，離開這個“嚴”字，再好的制度也是一紙空文。只有通過反復(fù)的、持久的嚴格執(zhí)行規(guī)章制度來加深對安全文化的理解，才能使安全文化深入人心，營造官兵遵章守紀的組織氛圍。

3）完善必要的安全文化物質(zhì)設(shè)施。硬件環(huán)境的安全化是創(chuàng)新軍營安全文化的基本條件，必須依靠完善的設(shè)施和先進的科技作為加強安全硬件設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)和手段。一是要不斷完善部隊必要的安全設(shè)施器材。如安全工作、安全生活方面所需要的防護工具、設(shè)備、設(shè)施、預(yù)警、報警裝置和儀器等，符合規(guī)定要求，不留安全隱患。二是要不斷創(chuàng)新安全科技手段。如高效、快捷的應(yīng)急系統(tǒng)，先進的人、機、環(huán)境信息管理技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)保密和防護系統(tǒng)，自動監(jiān)控系統(tǒng)，故障診斷專家系統(tǒng)，現(xiàn)代化的安全檢驗系統(tǒng)等，為部隊安全管理提供先進的保障手段。三是要創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。通過加強物態(tài)安全文化建設(shè)，消除工作環(huán)境中的事故隱患，創(chuàng)造安全、良好的條件，并起到提醒官兵遵章守紀，珍惜生命，勿忘安全的作用。

3.2創(chuàng)新軍營安全文化建設(shè)的形式

1）開展案例解剖，安全警示教育。選擇具有典型意義的事故案例，分析其事故產(chǎn)生的根源，危害以及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。特別是兄弟單位的事故和人身傷亡事故，其具有強烈的震撼力。把它們制作成圖冊，進行安全警示教育，增強廣大官兵的安全意識，將安全內(nèi)化為官兵的自覺意識，外化為官兵的自覺行為，使安全工作在官兵中扎根、發(fā)芽。

2）采用有效的載體，開展靈活多樣的安全宣傳活動。如開展安全知識競賽、預(yù)案演練、安全主題演講、安全游戲、安全征文等。它集知識性，趣味性，教育性為一體，形式豐富多彩，為官兵所喜愛。通過有趣的活動，提高官兵事故應(yīng)急能力，使安全意識入腦人心，進而營造良好安全氛圍。

3）建立創(chuàng)新安全文化的動力機制。建立完善安全文化激勵機制和安全文化評價體系，激發(fā)官兵的內(nèi)在動力，調(diào)動官兵的積極性創(chuàng)造性，是創(chuàng)新安全文化的重要手段。緊密結(jié)合部隊實際，靈活采取“典型激勵”、“ 內(nèi)在激勵”、“榮譽激勵”等方式方法，對在安全文化建設(shè)方面作出突出成績的先進典型進行表彰獎勵，激發(fā)官兵的工作熱情，如年終開展安全管理先進單位和先進個人評選等。注重建立科學(xué)的評價體系和標(biāo)準。安全文化評價內(nèi)容一般應(yīng)包括安全觀念、安全素質(zhì)、安全績效、落實規(guī)章制度的好壞、完成任務(wù)的情況以及安全環(huán)境建設(shè)等。

4、結(jié)語

總之，創(chuàng)新安全文化建設(shè)應(yīng)該結(jié)合自身特點和實際情況，采取靈活多樣的方式，持之以恒，提高安全管理水平，營造濃厚的安全文化氛圍，構(gòu)建一個和諧的安全環(huán)境，為安全發(fā)展提供有力的保障，促進軍隊更好更快的發(fā)展。