第一篇：隔河頭中學矯正學生書寫姿勢方案

2013---2014學年度第二學期

隔河頭中學矯正學生書寫姿勢方案

目前，在許多中小學中，大部分學生都存在不良的書寫習慣：寫字時頭歪、肩斜、腰彎，本子斜放等現(xiàn)象普遍存在；而執(zhí)筆大多過緊，使手指嚴重彎曲、變形??這些不良的書寫習慣，致使筆畫呆板、無力，字體歪斜、潦草，字跡模糊，嚴重影響了書寫的效果，也影響了學生的終身學習、生活和工作。這些不良的書寫習慣，還會造成近視、斜視、駝背、脊椎彎曲、手指變形等后果，嚴重影響下一代的健康成長！因此，矯正學生不良的書寫習慣刻不容緩！省市縣教育局對此項工作給予了高度重視，并作出了重要指示，為認真落實省市縣教育局精神，特制訂本校矯正學生書寫姿勢方案。

一、建立工作領導小組，完善領導機構(gòu)，確保工作落在實處。

校長是第一責任人，任組長。領導小組名單附后

二、宣傳鼓動提高學生的思想認識，激發(fā)自我矯正動機

學生形成不良書寫習慣的原因是多方面的，其中思想不重視是最主要的原因。目前不少學生認為：“字寫得漂不漂亮并不重要，只要寫得對就行，至于怎樣寫，那就更無關緊要，只求寫得順手，寫得快?！边@種觀念如果不徹底轉(zhuǎn)變，矯正工作將無法順利開展。因此，在矯正之前，必須先提高學生的思想認識。使之意識到不良寫字姿勢給自己帶來的危害。

三、系統(tǒng)進行訓練，培養(yǎng)良好的書寫習慣

在學生形成矯正的動機之后，學校、教師與家長應配合趁熱打鐵，及時知道他們正確的動作要領和矯正的方法，并輔助實施。在訓練他們正確姿勢時要著重做好兩項工作：

1、矯正不良的執(zhí)筆姿勢

正確的執(zhí)筆是矯正他們正確姿勢的關鍵！

經(jīng)過實踐探索我發(fā)現(xiàn)大部分學生造成姿勢不正確的原因是握筆姿勢不正確。因為當我們寫字時，眼睛總是盯著筆尖走。而大部分學生手離筆尖不符合要求，只有一厘米左右的距離，當你寫字時，正確的姿勢眼睛看不到筆尖，你的身子眼睛就會不由自主的傾斜，去找筆尖。所以我建議大家，矯正姿勢時，先矯正你的握筆姿勢。

正確的執(zhí)筆方法是：食指與拇指的端部輕捏筆桿，特別注意手離筆尖約一寸處，中指的第一指節(jié)處頂住筆桿，無名指和小指自然彎曲墊在下面，筆桿上部靠在食指根部的關節(jié)處，筆桿與紙面保持45至50度角。執(zhí)筆時除拇指外的四個手指一個挨一個自然地疊在一起，不疏松拉開，掌心盡可能虛，即做到“指實、掌虛”。

2、矯正不良的坐姿

正確的坐姿是矯正他們姿勢的支柱！

當前學生中出現(xiàn)的不良坐姿主要有頭歪、肩斜、身歪、腰彎、胸壓桌沿等，矯正時可以先教給學生正確的坐姿要領。正確坐姿的要領是：“頭正、身直、臂開、足安”。頭正，就是頭部端正，不左右歪斜，使眼睛離紙約一尺；身直，就是坐端正，腰挺直，身子稍向前傾，胸部離桌沿一拳左右；臂開，就是兩肩齊平，兩臂張開，肩部放松，一手執(zhí)筆，一手按紙；足安，就是兩腳自然下垂，分開平放地上，不要一前一后或疊在一起。

這些動作要領，學生掌握并不難，但要長時間堅持卻不容易。如何讓他們長時間堅持用正確的坐姿寫字，是矯正他們不良坐姿的難點。訓練初期，教師與家長應注意及時提醒，反復強調(diào)。

四、要人人重視，齊抓共管

目前，不少人認為，寫字教學是語文教師的任務，與其它教師和家長無關，這種觀念是不正確的。寫字是一項重要的基本功，它關系到人的終身發(fā)展，與任何人都是息息相關的。況且，矯正學生的不良書寫習慣是一項長期而又艱巨的綜合工程，單憑語文教師是很難完成的，需要全體教師及家長的協(xié)作和參與。全體教師與家長都應認識不良的書寫習慣的危害性，迅速行動起來，共同做好學生的不良書寫習慣的矯正工作。只有人人重視，互相配合，齊抓共管，做到人人抓、天天抓，一抓到底，才能全面、徹底地矯正學生的不良書寫習慣，為下一代的健康成長奠定一塊堅固的基石。

活動安排：

二、三月份：

1宣傳鼓動張貼警示語

2自查自糾

四月份：

1校工作領導小組督導

2全校聯(lián)查評比

五月份：

1優(yōu)秀作業(yè)展評

六月份：

1規(guī)范字書寫大賽

2工作總結(jié)

附：隔河頭中學矯正學生書寫姿勢工作領導小組

組長：韓殿鐵

副組長：趙春陽樊金偉、陳智勇

成員：孫玉臣謝志國潘國祥翟文金常斌孫曉東呂殿生各班班主任

第二篇：2012年隔河頭中學安全生產(chǎn)月活動方案

2012年隔河頭中學安全生產(chǎn)月活動方案

根據(jù)縣教育局關于印發(fā)《關于青龍縣教育局2012年安全生產(chǎn)月活動的通知》的通知精神，為進一步加強我校安全生產(chǎn)管理工作，不斷提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,保持學校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實際，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展理念，圍繞貫徹縣委縣政府提出的實現(xiàn)“有質(zhì)量的穩(wěn)定增長，可持續(xù)的全面發(fā)展”的總體要求，進一步落實安全生產(chǎn)的在主體責任，加強安全文化建設，提高安全保障能力，緊緊圍繞“落實安全責任、打造青龍質(zhì)量”的活動主題，突出“預防為主、加強監(jiān)管、落實責任”這個重點，立足于學校安全工作大局，搞好輿論引導，強化正面宣傳，積極推進學校安全教育和管理工作，為確保我校的良好教育教學秩序，為我校教育的科學發(fā)展，創(chuàng)設安全和諧的環(huán)境和氛圍。

二、活動主題與時間

隔河頭中學活動主題是：“落實安全責任、打造平安校園

活動時間：6月1日至6月30日。

三、主要任務

安全生產(chǎn)月中，將重點抓好四項工作：

一是開展以交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預防、防溺水安全和心理安全為重點的安全知識宣傳教育活動，增強師生安全防范意識；

二是組織校園安全大檢查，及時消除安全隱患；

三是進一步完善學校安全管理制度，形成嚴密的學校內(nèi)部安全管理責任體系；

四是進一步追加學校安全管理措施，認真搞好前期安全管理回頭看工作，重點加強防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防傳染病和集體食物中毒及防中考安全事故等安全管理，確保師生安全。

四、方案實施辦法和措施

（一）成立“安全生產(chǎn)月“領導小組

組長：韓殿鐵（校長）

副組長：樊金偉

董繼臣

陳智勇

成員： 孫曉東 鮑繼文 劉申 呂殿生 孫玉臣 郭立新

謝志國 趙明才 常斌 方運學 許江濤 潘國祥

（二）活動具體時間安排

1、準備階段（6月1日---6月5日）：主要是宣傳發(fā)動，制訂活動方案、籌劃活動，召開專題會議。

2、活動階段（6月6日---6月25日）：根據(jù)方案開展各項活動，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動真抓實干，取得實效。

（3）總結(jié)階段（6月26日---6月30日）：全面總結(jié)活動情況，積累經(jīng)驗。

（三）具體措施

（1）以開展以防溺水事故、飲食安全衛(wèi)生、防流行傳染病、畢業(yè)考試安全、交通事故、防校園暴力為重點的安全宣傳教育活動，增強師生安全防范意識。重點突破點就是加強門衛(wèi)人員管理，增配門衛(wèi)安保器材，充分發(fā)揮門衛(wèi)人員、巡警、值周教師、巡邏教師的作用，保障校門口及周邊環(huán)境的安全。

（2）組織開展校園安全大檢查，及時消除安全隱患。根據(jù)有關學校安全工作會議的要求，對學校周邊安全現(xiàn)狀進行分析、討論，并組織專班，進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大學生的生命安全和健康成長。

（3）進一步完善學校安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，根據(jù)縣教育局已出臺的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本校實際，進一步完善各項安全管理制度，明確和充實工作崗位安全責任內(nèi)容，將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，形成嚴密的學校內(nèi)部安全管理責任體系。

（4）進一步追加學校安全管理措施，認真抓好學校安全回頭看工作，嚴格實行責任追究制度。針對當前工作特點，強化安全管理措施，重點是要加強防溺水、防交通事故、防校園暴力、防傳染病和集體食物中毒等安全事故安全的管理，確保學生安全。

五、活動要求

（一）加強領導，組織到位

各部門要全面落實“安全生產(chǎn)月活動實施方案”，實行部門負責人負責制，明確責任分工。精心組織、排查仔細、不留死角、整改到位，全力抓好此項工作。

（二）落實責任，嚴格考核

認真落實“安全生產(chǎn)月”各項活動，將安全生產(chǎn)活動與學校常規(guī)工作緊密結(jié)合，常抓不懈。及時將活動開展情況向上級領導匯報，在上級領導的指導下，扎實做好安全工作。

（三）通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產(chǎn)月”活動輿論和氛圍。

（四）認真總結(jié)，及時上報。將“安全生產(chǎn)月”活動實施方案和活動總結(jié)按時上交。

隔河頭中學

2012-5-31

第三篇：隔河頭中學班級備品管理制度

隔河頭中學班級備品管理制度

為進一步加強班級備品管理，確保教育教學正常進行，增強學生熱愛集體、愛護公物的良好品行，養(yǎng)成良好的班級管理作風，培養(yǎng)學生的主人翁意識，特制定班級備品管理及損壞賠償辦法，望各班級和全體學生認真執(zhí)行。

一、備品包括：

門、窗（包括教室對應的走廊窗）、燈具、吊扇、廣播設備、電教設備、課桌椅、黑板、講桌、墻壁開關、取暖設備、掃除用具等。

二、班級備品管理制度：

（一）門窗管理：

1、門窗玻璃保持完好（包括教室對應的走廊窗玻璃）；

2、下列情況必須關好窗戶：

（1）放學后教室沒人；（2）刮風天氣；（3）冬季；（4）節(jié)假日或寒暑假。

3、門窗、玻璃損壞（無論自然損壞還是人為損壞）必須及時報總務處維修。

4、門窗、玻璃損壞賠償辦法：

（1）門窗損壞視程度輕重給予賠償；（2）玻璃人為損壞大的每塊100元，中的每塊60元，小的每塊30元；（3）窗簾損壞每個150元；紗窗損壞每個50元（4）窗把手損壞每個10元；（5）門鎖損壞每個60元；（6）門牌損壞每個30元。

（二）桌椅管理：

1、班級桌椅保管責任人是使用者（學生）；

2、不準在桌面上刻字、涂畫；

3、不準在桌子上走、跳；

4、教室內(nèi)桌椅應按要求擺放，如工作需要（考試、活動等）需撤出一部分桌椅，必須在指定地點擺放整齊；

5、班級新增學生，由班主任簽條到總務領取桌椅，學生轉(zhuǎn)出，桌椅原則不交回，由班級保管，如需要交回總務處，需經(jīng)總務處同意，但交回的桌椅必須完好；

6、不準私自外借班級桌椅。

7、桌椅損壞處理辦法：

（1）在桌子上走跳的，按次數(shù)扣分；（2）在桌面上亂刻亂畫的，按程度給予班級扣分，嚴重的給予經(jīng)濟處罰，直至全價賠償；（3）桌椅人為因素造成損壞的，部分損壞部分賠償，嚴重或全部損壞全價賠償；（4）班級桌椅損壞找不到損壞人的由班級按價賠償。

（三）燈具、吊扇管理：各班要節(jié)省用電，對在不影響視線、溫度較適宜、教室無人情況下開燈、開電扇者，每次賠償電費10元，并在文明班評比中給班級扣分。

1、學生不準私自拆卸、修理、安裝燈、燈具和開關，如有損壞及時報總務處維修。

2、燈具、燈、吊扇自然損壞，總務處無償維修，丟失或人為損壞，按價賠償，故意破壞，加倍賠償。

（四）墻面：

1、學校負責定期維護粉刷，每發(fā)現(xiàn)一處污跡（腳印、球印、手印、寫字、刻劃等），視其程度進行賠償。

2、班級桌椅不得靠墻，要求左右距墻不小于10厘米。

（五）其他備品管理：

1、撮子、紙簍等掃除用具使用期為二年；拖布、笤帚每半年發(fā)一次，使用期間丟失或損壞，班級自行解決；

2、講桌、講臺自然損壞總務處無償維修，人為損壞按價賠償，故意破壞加倍賠償；

3、取暖設備中暖氣片、管路不準敲打、搬動、踩踏等，暖氣閥門不準擰下和隨意開關，因上述原因使設備損壞，將視程度和情節(jié)輕重，對班級給予扣分處理，造成后果的，學校將對責任人給予紀律處分和賠償；

4、黑板、條幅、地板要保持原有狀態(tài)，嚴禁出現(xiàn)新的刻、劃、砸痕，無意損壞按價賠償，故意損壞加倍賠償；

5、電教設備由任課教師使用，嚴禁學生開箱、使用，不準隨意拆卸、修理（擅自維修容易導致短路而燒壞整個系統(tǒng)），發(fā)現(xiàn)問題及時報總務處維修。因未關、鎖門窗丟失或故意破壞加倍賠償.二、班級分擔區(qū)備品管理：

1、走廊墻面：學校負責定期維護粉刷，每發(fā)現(xiàn)一處污跡（腳印、球印、手印、寫字、刻劃等），視其程度進行賠償；

2、走廊地面：地板磚50元/塊。

3、消防設施：滅火器150元/個。

4、窗戶：把手損壞一只，賠償10元；合頁損壞，賠償5元；玻璃損壞，賠償100元/塊，小玻璃損壞，賠償25元/塊。無人未關窗戶，賠償5元。

5、水房設施（節(jié)約水電）：自來水沒閉，罰5元，；燈未關賠償電費10元。

6、走廊燈：按時開關燈，無人不管燈賠償5元/燈、次。

7、樓梯大理石、護欄：人為因素損壞按價賠償。樓梯大理石80元/塊，護欄50元/根。

8、暖氣：因?qū)W生踩踏、擠壓、凍裂等按價賠償。

9、條幅：100元/幅。人為因素損壞，賠償100元。

三、其他管理制度：

1、學生損壞學校物品并及時報告的視情節(jié)從輕處理或免于處理；學生損壞學校物品但不及時報告或隱瞞不報的，學校查出后從嚴處理，情節(jié)嚴重的，加倍賠償并給予相應處理。備品損壞無人承擔責任時，由班級統(tǒng)一承擔責任

2、學校查處是手段，班主任盡心是基礎，優(yōu)化管理才是根本。學校每對班主任的備品管理情況進行總結(jié)。班級備品管理優(yōu)、劣是班級、班主任評模、評先重要條件之一。

第四篇：隔河頭中學安全工作(食堂)

隔河頭中學安全工作

責任狀

為了加強學校安全建設，切實做好安全工作，最大限度預防學生違法犯罪及學校災害安全事故的發(fā)生，維護學校安全、穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的治安秩序和育人環(huán)境。必須做到層層把關，處處落實，將管理制度，工作責任落實到具體責任人。按照上級要求，結(jié)合我校實際，學校決定與各處、室、宿舍、食堂責任人、班主任簽訂學校安全工作責任狀，有效期一年。

食堂：

為了學校工作的正常開展，確保師生生命財產(chǎn)的安全，明確安全工作職責，本部向?qū)W校保證做到：

一、學校食堂食品的衛(wèi)生安全，食堂將定期或不定期排查食品衛(wèi)生安全隱患。

二、食堂工作人員必須持有健康證上崗，確保生產(chǎn)生活安全。

三、加強食品衛(wèi)生管理，堅決杜絕“三無”食品進入食堂。加強食品及相關原料的存儲管理：防蟲防鼠咬；防霉爛變質(zhì)；食品保管專人專房；食品用具按時消毒；水池及時加蓋；嚴禁無關人員擅自進入學校食堂，嚴防中毒和投毒事故發(fā)生。

四、保證師生按時用餐，價格合理，未經(jīng)許可，不準擅自留人就餐。

五、加強食品采購登記和食品留樣工作，采購入庫時，要登記貨物的名稱、數(shù)量、生產(chǎn)日期、出廠日期、保質(zhì)期限，并向供貨商索取衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗單復印件，逐項驗收、簽名。

六、采購的蔬菜保質(zhì)保鮮，庫房的菜、物每天清查一次，變質(zhì)、霉爛的及時處理。

七、加強食堂衛(wèi)生管理，做到“三無”：無鼠、無蟑螂、無蒼蠅，地面、墻壁、灶臺、門窗、排氣扇無灰塵、無油漬。

八、檢查驗收不合格，按規(guī)章制度和工作崗位責任處罰。如發(fā)生重大事故，則追究負責人和當事人的經(jīng)濟或法律責任。

（副）校 長 ：

食堂工作人員：

21011年9月1日

第五篇：隔河頭中學關于先進班集體

隔河頭中學關于先進班集體

及三好學生、優(yōu)秀學生干部評選辦法的通知

各班：

為激勵學校樹立典型，按照《青龍滿族自治縣教育局關于評選三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的通知》及隔河頭總校《關于隔河頭總校先進班集體評選辦法的通知》通知精神，結(jié)合我校實際特制定《隔河頭中學關于先進班集體及三好學生、優(yōu)秀學生會干部評選辦法的通知》，望各班認真領會執(zhí)行。

一、評選范圍：

1、優(yōu)秀班集體：全校所有班級。

2、三好學生：全校學生。

3、優(yōu)秀學生會干部：各班班級干部、團干部及學生會干部。

二、評選條件：

1、三好學生：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，關心集體，尊敬師長，團結(jié)友愛，樂于助人，初步樹立起正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀；具有較強的社會責任感；有優(yōu)良的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)；模范遵守和執(zhí)行中學生守則、中學生日常行為規(guī)范以及學校有關規(guī)章制度，具有文明的行為習慣。學習成績優(yōu)良。身體健康，堅持鍛煉身體，有良好的衛(wèi)生習慣，體育課成績優(yōu)良，《學生體質(zhì)健康標準》達到良好等級以上。具有創(chuàng)新精神和實踐能力，積極參加社會實踐和公益活動。

2、優(yōu)秀學生干部。德才兼?zhèn)洌邆淙脤W生的各項條件，積極參與各項集體活動，配合學校和教師主動開展管理工作。善于調(diào)動同學的積極性，發(fā)揮模范帶頭作用，在學校和班級中，勇于創(chuàng)新，成績突出。在師生中有較高的威信。

3、先進班集體。有政治堅定、團結(jié)協(xié)作、以身作則、聯(lián)系群眾的班組織核心和積極上進、樂于助人、遵紀守法的集體觀念。有朝氣蓬勃、文明健康的良好班風。有刻苦專研，奮發(fā)向上的優(yōu)良學風。積極開展健康有益的社會實踐和文明科技活動。經(jīng)常開展體育活動，《學生體質(zhì)健康測試標準》

集體達到合格。班風向上，健康文明，全班同學積極上進、樂于助人，崇尚科學，遵紀守法。班級干部團結(jié)協(xié)作，以身作則。有良好的衛(wèi)生習慣，教室、責任區(qū)衛(wèi)生良好。能圓滿的完成學校交給的各項任務。

三、指標分配

三好學生、優(yōu)秀學生會干部每班各報兩名，學校擇優(yōu)秀向上推薦。

四、評選程序：

1、優(yōu)秀班集體：

（1）凡參加評選優(yōu)秀班集體的班級由班主任向?qū)W校提出申請，填寫申請表及申報材料。

（2）學校根據(jù)平時班級考核對的有參評班級排名。

（3）學校領導打分：其中教育處占40%；總務處占10%；教學處占10%；學校領導打分40%。

2、優(yōu)秀學生干部、三好學生：

（1）各班由于班主任提名或?qū)W生推薦。

（2）學生投票。

（3）班主任擇優(yōu)向教育處推薦。

（4）教育處走訪各班學生，并根據(jù)以往學生表現(xiàn)打分，擇優(yōu)上報總校。

五、評選表彰：

學校向總校推薦三個先進班集體，總校向教育局推茬一個。獲得優(yōu)秀班集體的班主任享受同級先進班主任待遇。

學校擇優(yōu)向教育局推薦市級三好學生1名、縣級三好學生3名；市、縣級優(yōu)秀干部各1名。

六、評選時間：

各班要在2013年12月16日上午12點之前將優(yōu)秀班集體申報材料及各班優(yōu)秀學生干部及三好學生申報表上報教育處，文本、電子稿各一份。過期按自動棄權處理。

隔河頭中學

2013年12月14日