第一篇：2010-2011年度長(zhǎng)安大學(xué)共青團(tuán)工作研究課題指南

附件1：

2010-2011年度長(zhǎng)安大學(xué)共青團(tuán)工作研究課題指南

一、團(tuán)學(xué)組織建設(shè)與團(tuán)員教育活動(dòng)研究

共青團(tuán)品牌建設(shè)的特色選擇與機(jī)制創(chuàng)新研究

長(zhǎng)安大學(xué)共青團(tuán)工作品牌項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展研究

共青團(tuán)構(gòu)建第二課堂育人機(jī)制的體系研究

長(zhǎng)安大學(xué)“新生教育工程”中共青團(tuán)項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究

共青團(tuán)工作社會(huì)化、項(xiàng)目化運(yùn)作的思考

高校推優(yōu)入黨工作現(xiàn)狀調(diào)研及對(duì)策研究

互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)團(tuán)組織號(hào)召力與凝聚力研究

電子團(tuán)務(wù)與網(wǎng)絡(luò)共青團(tuán)建設(shè)研究

共青團(tuán)新聞宣傳績(jī)效及評(píng)估研究

建立和完善高校共青團(tuán)組織服務(wù)體系研究

新形勢(shì)下高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)創(chuàng)新研究

提高大學(xué)生活動(dòng)中心使用效益的運(yùn)行方案設(shè)計(jì)

二級(jí)學(xué)院團(tuán)委考核與評(píng)價(jià)體系建設(shè)研究

主題團(tuán)日活動(dòng)的創(chuàng)新及其績(jī)效評(píng)價(jià)

團(tuán)日活動(dòng)與團(tuán)員教育研究

校院級(jí)學(xué)生會(huì)的評(píng)建機(jī)制研究

校院二級(jí)模式下研究生會(huì)運(yùn)作機(jī)制及績(jī)效評(píng)價(jià)研究

學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建的基本需求與工作創(chuàng)新

研究生團(tuán)建的基本需求與工作創(chuàng)新

社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青年化研究

青年馬克思主義者培養(yǎng)模式、機(jī)制和效果評(píng)價(jià)研究

青年大學(xué)生中楷模群體的培養(yǎng)舉措研究

高校團(tuán)員意識(shí)現(xiàn)狀及加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制研究

共青團(tuán)組織在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中的功能研究

高校學(xué)生干部人格魅力養(yǎng)成研究

學(xué)生組織參與校園民主建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

本科生綜合素質(zhì)培養(yǎng)第二課堂學(xué)分與學(xué)生綜合量化成績(jī)附加分結(jié)合研究

二、學(xué)生科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)研究

西部高校畢業(yè)生就業(yè)能力調(diào)查及培養(yǎng)研究

高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查及評(píng)價(jià)

西部高校畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)體系研究

西部高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育課程體系設(shè)置研究

西部高校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)文化的導(dǎo)向與機(jī)制研究

高校團(tuán)組織有效服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的研究

科學(xué)構(gòu)建具有專業(yè)特色的學(xué)生科技創(chuàng)新體系研究

構(gòu)建學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動(dòng)二級(jí)競(jìng)賽體系實(shí)踐研究

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)資助體系研究

教師參與大學(xué)生科技活動(dòng)積極性的激勵(lì)機(jī)制探索

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與大學(xué)生思想政治教育關(guān)系研究

新形式下發(fā)揮大學(xué)生實(shí)踐成才的新方法、新途徑研究

社會(huì)實(shí)踐運(yùn)作模式創(chuàng)新研究

志愿服務(wù)與和諧校園建設(shè)

青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理研究

長(zhǎng)安大學(xué)志愿服務(wù)組織現(xiàn)狀及發(fā)展研究

三、學(xué)生社團(tuán)與藝術(shù)教育研究

長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀和發(fā)展的調(diào)查研究

學(xué)生社團(tuán)管理模式研究

特色社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

學(xué)生社團(tuán)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與績(jī)效研究

理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制研究

社團(tuán)文化交流品牌的培育途經(jīng)研究

從大學(xué)生社團(tuán)名稱看大學(xué)生社團(tuán)的時(shí)代特色

社團(tuán)會(huì)員參與社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響研究

長(zhǎng)安大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)與發(fā)展研究

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)教育選修課育人機(jī)制研究

高校品牌（特色）藝術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)建研究

高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)在大學(xué)生中的影響研究

大學(xué)生藝術(shù)骨干選拔與培養(yǎng)機(jī)制研究

四、其它研究

大學(xué)生參與校園文化活動(dòng)狀況研究

大學(xué)生生活方式（娛樂、閑暇、消費(fèi)等）研究

大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查研究

長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查研究

傳媒多樣化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)影響研究

90后團(tuán)員青年特征研究

當(dāng)代大學(xué)生流行時(shí)尚文化（亞文化）研究

大學(xué)生性教育及相關(guān)問(wèn)題研究

大學(xué)生權(quán)益保障研究

大學(xué)生群體特征研究

大學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題研究

大學(xué)生中特殊群體（貧困生、違紀(jì)處分學(xué)生、青年志愿者、西部計(jì)劃志愿者、兼職打工學(xué)生等）狀況與心態(tài)研究

當(dāng)代大學(xué)生戀愛行為狀況調(diào)查研究

第二篇：2013共青團(tuán)與青少年工作研究課題指南

附件

2013共青團(tuán)與青少年工作研究課題指南

一、共青團(tuán)與青少年工作研究

（一）新型城市化背景下共青團(tuán)工作研究

（二）共青團(tuán)發(fā)揮樞紐型組織作用研究

（三）“陌生人社會(huì)”青年再組織化路徑研究

（四）共青團(tuán)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑及成效評(píng)估

（五）廣州青年社會(huì)企業(yè)的發(fā)展前景及對(duì)策研究

（六）青少年工作體系模式設(shè)計(jì)研究

（七）新形勢(shì)下黨的思想主張?jiān)谇嗌倌曛械挠行鞑ヂ窂窖芯?/p>

（八）社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育方法途徑研究

（九）廣州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)體化“大團(tuán)委”建設(shè)工作的調(diào)查研究

（十）新媒體在團(tuán)青融合中的功能和作用研究

（十一）共青團(tuán)促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑研究

（十二）馬克思主義大眾化、青年化及傳播路徑研究

（十三）關(guān)于駐穗團(tuán)組織建設(shè)工作的調(diào)研與思考

（十四）實(shí)現(xiàn)對(duì)青年價(jià)值引領(lǐng)的路徑和方法

（十五）廣州青少年國(guó)際交流合作中的發(fā)展模式與渠道 — 1 —

——以粵港澳青少年交流基地建設(shè)為例

（十六）青年社會(huì)組織與共青團(tuán)關(guān)系研究

（十七）關(guān)于協(xié)助管理和承接政府青年事務(wù)，提升共青團(tuán)服務(wù)能力的研究

（十八）特定青少年群體教育幫扶和預(yù)防犯罪工作模式研究

（十九）杰出青年評(píng)選活動(dòng)的研究與創(chuàng)新

（二十）社會(huì)轉(zhuǎn)型期提升青聯(lián)、青企組織的凝聚力與活力研究

（二十一）樞紐型青年社會(huì)組織研究

（二十二）“校企合作”工作中共青團(tuán)組織定位及工作途徑思考

（二十三）中學(xué)、中職中技共青團(tuán)工作的探索與思考（二十四）廣州“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的建設(shè)與創(chuàng)新研究

（二十五）廣州市學(xué)生聯(lián)合會(huì)的建設(shè)與發(fā)展研究

（二十六）高校學(xué)生社團(tuán)組織的孵化、管理與培養(yǎng)研究（二十七）新型城市化背景下“兩新”團(tuán)組織維系工作研究

（二十八）共青團(tuán)在企業(yè)文化建設(shè)中的作用——以廣州民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)為例

（二十九）中共三大前后的青年運(yùn)動(dòng)研究

二、志愿服務(wù)研究

（一）社會(huì)學(xué)視角下志愿服務(wù)的價(jià)值及意義研究

（二）志愿服務(wù)廣州交流會(huì)的經(jīng)驗(yàn)及啟示

（三）關(guān)于廣州建設(shè)“志愿之城”的探索研究

（四）社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新背景下志愿者組織能力建設(shè)研究

（五）構(gòu)建志愿者培訓(xùn)系統(tǒng)化模式的研究

（六）行業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)伍組建及運(yùn)行模式研究

（七）社區(qū)志愿服務(wù)常態(tài)化開展探索研究

（八）志愿服務(wù)文化產(chǎn)品市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)研究

（九）通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)智慧化的研究

（十）“志愿服務(wù)進(jìn)校園”的現(xiàn)狀與模式研究

三、青少年群體研究

（一）流行（時(shí)尚）文化與青少年價(jià)值觀念研究

（二）微博客發(fā)展對(duì)青少年的影響及對(duì)策研究

（三）網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懷芯?/p>

（四）青少年使用社交網(wǎng)絡(luò)情況的調(diào)查與分析

（五）網(wǎng)絡(luò)社區(qū)“意見領(lǐng)袖”現(xiàn)象研究

（六）青年學(xué)生政治意識(shí)和輸出表達(dá)機(jī)制研究

（七）青年階層固化與社會(huì)流動(dòng)問(wèn)題研究

（八）新生代農(nóng)民工社會(huì)排斥和社會(huì)融入問(wèn)題研究

（九）廣州留守兒童身心健康的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究— 3 —

（十）廣州青年的婚戀觀念與行為選擇研究

四、少先隊(duì)工作研究

（一）廣州少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制研究

（二）廣州少年兒童媒介素養(yǎng)教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究

（三）“社區(qū)少年宮”建設(shè)的現(xiàn)狀與模式研究

（四）班隊(duì)文化與少年兒童思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成研究

（五）廣州少先隊(duì)學(xué)科化建設(shè)的機(jī)制研究

（六）廣州少先隊(duì)職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策研究

（七）廣州少先隊(duì)活動(dòng)模式的理論探索

（八）廣州少先隊(duì)隊(duì)干領(lǐng)袖的培養(yǎng)研究

第三篇：共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)2009年工作要點(diǎn)

共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)文件

長(zhǎng)大團(tuán)發(fā)?2009?2號(hào)

關(guān)于印發(fā)《共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)2009年工作

要點(diǎn)》的通知

各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）、附屬學(xué)校團(tuán)委、各級(jí)學(xué)生組織：

《共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)2009年工作要點(diǎn)》已經(jīng)校團(tuán)委全委會(huì)通過(guò)，現(xiàn)下發(fā)你們。望結(jié)合實(shí)際，采取有力措施，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

2009年我校共青團(tuán)工作將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持以育人為中心，突出思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委、行政工作要點(diǎn)和共青團(tuán)陜西省委學(xué)校工作要點(diǎn)，以新生教育工程為重點(diǎn)，圍繞開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力和水平，建設(shè)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和高水平藝術(shù)節(jié)目，努力實(shí)現(xiàn)我校

共青團(tuán)工作的新發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

附件：共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)2009年工作要點(diǎn)

二○○九年三月十七日

主題詞：共青團(tuán) 2009年 工作要點(diǎn) 通知 抄送：共青團(tuán)陜西省委，校黨政領(lǐng)導(dǎo)。共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)

2009年3月17日印發(fā)

附件：

共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)2009年工作要點(diǎn)

2009年共青團(tuán)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持以育人為中心，突出思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委、行政工作要點(diǎn)和共青團(tuán)陜西省委學(xué)校工作要點(diǎn)，以新生教育工程為重點(diǎn)，圍繞開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力和水平、建設(shè)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和高水平藝術(shù)節(jié)目，做好以下十個(gè)方面的工作。

一、以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)共青團(tuán)工作上臺(tái)階

按照學(xué)校黨委安排，認(rèn)真做好共青團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步理清工作思路、凝聚工作共識(shí)、突出工作重點(diǎn)、推進(jìn)工作發(fā)展。以共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)為主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高共青團(tuán)干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)做好共青團(tuán)工作調(diào)查研究，編輯出版共青團(tuán)工作研究論文集。

二、以青年馬克思主義者培養(yǎng)工程為重點(diǎn)，推進(jìn)大學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)上層次

建立青年馬克思主義者培養(yǎng)校院二級(jí)培養(yǎng)體系。舉辦青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校第二期學(xué)生骨干培訓(xùn)班，對(duì)在校園文化活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生典型，進(jìn)行分類指導(dǎo)，專門培訓(xùn)。探索建立青年馬克思主義者培養(yǎng)實(shí)踐基地。加強(qiáng)培訓(xùn)考核，考核合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，考核優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立志愿服務(wù)項(xiàng)目，建立學(xué)員電子檔案。

三、以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)上水平

組織學(xué)校第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)課外作品競(jìng)賽，承辦第七屆“挑戰(zhàn)杯” 陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，參加“知識(shí)產(chǎn)權(quán)杯”陜西大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽，精心組織參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)課外作品競(jìng)賽。啟動(dòng)學(xué)校第六屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。以學(xué)?！辟|(zhì)量工程“實(shí)施為重點(diǎn)，完善學(xué)校學(xué)生科技競(jìng)賽相關(guān)資助和激勵(lì)政策。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制；建立校院二級(jí)的學(xué)生科技協(xié)會(huì)。依托開放實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)一批學(xué)生科技創(chuàng)新基地。以學(xué)院(系)為單位開展學(xué)生科技創(chuàng)新作品的立項(xiàng)推薦，重點(diǎn)資助一批學(xué)生科技發(fā)明制作、實(shí)驗(yàn)研究和社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目。開設(shè)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽項(xiàng)目選修課。辦好第六屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)。繼續(xù)建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新教育展室。做好學(xué)生專利申請(qǐng)和成果轉(zhuǎn)化。

四、以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)為著力點(diǎn)，推進(jìn)校園文化藝術(shù)活動(dòng)出精品

以舉辦“四節(jié)三進(jìn)”活動(dòng)為主線，充分利用建國(guó)六十周年、建團(tuán)九十周年等重大慶?；顒?dòng)時(shí)機(jī)，開展校級(jí)展示活動(dòng)、院級(jí)精品活動(dòng)和社團(tuán)班級(jí)風(fēng)采活動(dòng)，繼續(xù)辦好經(jīng)典活動(dòng)品牌，推出新的活動(dòng)品牌。協(xié)助招辦做好藝術(shù)特長(zhǎng)生招生工作。做好大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍、學(xué)生骨干隊(duì)伍和藝術(shù)精品節(jié)目建設(shè)，開好藝術(shù)選修課。建立校院二級(jí)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)目團(tuán)隊(duì)和文藝骨干人才庫(kù)，推進(jìn)校院共建藝術(shù)精品節(jié)目，形成藝術(shù)節(jié)目超市。積極組織參加陜西省第二十屆“校園之春”文化藝術(shù)節(jié)，參加陜西省第二屆大學(xué)生戲劇節(jié)。繼續(xù)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，大力開展“百家講壇”等名家講座進(jìn)校園，繼續(xù)開展優(yōu)秀電影進(jìn)校園活動(dòng)。

五、以召開團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)為切入點(diǎn)，推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)新發(fā)展

精心籌備召開學(xué)校第二次團(tuán)代會(huì)和首次學(xué)代會(huì)。開展團(tuán)建創(chuàng)新工程，努力實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)組織在學(xué)生工作層面的全方位覆蓋。按照《關(guān)于在團(tuán)支部開展系列“主題團(tuán)日活動(dòng)”的通知》要求，在各班級(jí)團(tuán)支部（社團(tuán)團(tuán)支部）中積極開展系列主題團(tuán)日活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力和創(chuàng)新。遴選一批優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行資助、表彰和宣傳。編輯出版優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)策劃方案。做

好學(xué)校五四青年節(jié)評(píng)優(yōu)表彰，創(chuàng)新評(píng)優(yōu)項(xiàng)目和表彰形式。做好省級(jí)和全國(guó)五四評(píng)優(yōu)項(xiàng)目的申報(bào)工作。認(rèn)真做好入黨推優(yōu)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)內(nèi)基本情況統(tǒng)計(jì)工作。

六、以學(xué)生組織建設(shè)為依托，推進(jìn)服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才新突破

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)、規(guī)章制度建設(shè)和服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才項(xiàng)目設(shè)計(jì)。依照各自章程獨(dú)立自主的開展活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生專門委員會(huì)建設(shè)和指導(dǎo)，做好聯(lián)結(jié)學(xué)校和學(xué)生的橋梁紐帶。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)繼續(xù)開展學(xué)生提案收集工作，評(píng)選優(yōu)秀提案。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以改革創(chuàng)新的精神，從組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、規(guī)章制度制定、社團(tuán)骨干培養(yǎng)和社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)上創(chuàng)新工作內(nèi)容。本著“科學(xué)規(guī)劃、積極扶持、規(guī)范管理、重在質(zhì)量”的原則，積極引導(dǎo)和支持特色學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，形成服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的社團(tuán)文化。

七、以網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)為抓手，拓展共青團(tuán)工作陣地 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生活動(dòng)中心的運(yùn)行管理。在校本部和渭水校區(qū)各建1個(gè)數(shù)字電影放映室。推進(jìn)團(tuán)學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，拓展工作陣地。重點(diǎn)建設(shè)團(tuán)委門戶網(wǎng)：“先鋒家園”網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)基本信息查詢、團(tuán)學(xué)新聞發(fā)布和網(wǎng)上辦公信息化。大力推廣和使用學(xué)生工作信息化管理系統(tǒng)；辦好先鋒學(xué)刊、深耕等電子團(tuán)刊；在團(tuán)委

網(wǎng)站上建設(shè)好共青團(tuán)工作專題模塊；加強(qiáng)團(tuán)學(xué)宣傳工作的策劃，積極挖掘共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和青年學(xué)生楷模，在國(guó)內(nèi)主流媒體和校園內(nèi)廣泛宣傳。實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)重要活動(dòng)網(wǎng)上視頻直播。

八、以青年志愿者工作為名片，深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育

做好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐組織工作，積極鼓勵(lì)開展以專業(yè)知識(shí)為背景的調(diào)查研究項(xiàng)目，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。堅(jiān)持以“基地化建設(shè)、項(xiàng)目化管理、社會(huì)化運(yùn)作”為原則推進(jìn)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做好社會(huì)實(shí)踐成果宣傳交流、資料歸檔、總結(jié)表彰工作，編輯優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐成果。以學(xué)校青年志愿者服務(wù)總隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)大學(xué)生志愿者工作組織建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、保障措施等來(lái)推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日?；?。積極在省市大型活動(dòng)、學(xué)校重大活動(dòng)中開展高水平志愿服務(wù)，不斷提升我校志愿服務(wù)工作品牌。組織實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、真維斯支教計(jì)劃和博士生服務(wù)基層等志愿服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)志愿者跟蹤服務(wù)、先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳報(bào)道。建立我校大學(xué)生“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育體系，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

九、以規(guī)章制度建設(shè)為基礎(chǔ)，規(guī)范共青團(tuán)各項(xiàng)工作

修訂和完善共青團(tuán)工作的規(guī)章制度，形成工作的科學(xué)化、規(guī)范化和程序化。修訂《長(zhǎng)安大學(xué)關(guān)于深化大學(xué)生科技創(chuàng)新工作的實(shí)施意見》、《大學(xué)生活動(dòng)中心運(yùn)行手冊(cè)》；制定《長(zhǎng)安大學(xué)五四紅旗團(tuán)委考核辦法》、《長(zhǎng)安大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)考核辦法》、《長(zhǎng)安大學(xué)優(yōu)秀研究生會(huì)考核辦法》和《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生社團(tuán)考核辦法》；制定《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生骨干培養(yǎng)實(shí)施辦法》；編輯共青團(tuán)工作指導(dǎo)手冊(cè)等。

十、以大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)意項(xiàng)目為平臺(tái)，幫助大學(xué)生成長(zhǎng)成才 積極鼓勵(lì)和支持大學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)、科技創(chuàng)新、科研制造和創(chuàng)業(yè)等方面提出的創(chuàng)意項(xiàng)目，開展大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)意方案評(píng)選，經(jīng)專家評(píng)審后立項(xiàng)資助，為其配備指導(dǎo)教師，協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源，扶持優(yōu)秀創(chuàng)意項(xiàng)目的實(shí)施。

第四篇：關(guān)于開展2012長(zhǎng)安大學(xué)共青團(tuán)工作調(diào)研立項(xiàng)的通知

各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）、各學(xué)生組織：

為了進(jìn)一步做好2012年長(zhǎng)安大學(xué)青年理論研究工作，充分發(fā)揮調(diào)查研究在共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，提高大學(xué)生的理論水平和調(diào)研能力，推動(dòng)全校青年理論研究創(chuàng)新工作，增強(qiáng)共青團(tuán)工作決策的科學(xué)性和針對(duì)性，更好地服務(wù)決策、指導(dǎo)工作，校團(tuán)委決定在全校各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生組織中廣泛開展調(diào)研活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校共青團(tuán)工作的現(xiàn)實(shí)任務(wù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，解放思想、集中智慧、勇破難題，調(diào)查研究與工作推進(jìn)同步，理性思考和實(shí)踐操作并重，不斷提高調(diào)查研究和理論研究工作的針對(duì)性、前瞻性、實(shí)效性，為推進(jìn)我校共青團(tuán)事業(yè)在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展奠定思想理論基礎(chǔ)。

二、選題要求

調(diào)研選題要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極探索新形勢(shì)下共青團(tuán)發(fā)展趨勢(shì)、工作特點(diǎn)和規(guī)律；準(zhǔn)確了解當(dāng)前青年學(xué)生的新變化、新特點(diǎn)，把握青年學(xué)生的思想脈搏和利益訴求；深入研究信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下教育引導(dǎo)青少年的路徑、載體；研究新形勢(shì)下團(tuán)建工作面臨的新情況、新問(wèn)題，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；緊密圍繞學(xué)校黨政關(guān)心，學(xué)生密切關(guān)注的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，形成一批能夠切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的調(diào)研成果，推動(dòng)全校共青團(tuán)事業(yè)和青年工作的新發(fā)展。

課題調(diào)查研究要著眼于破解難題、推動(dòng)工作，把研究重點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題上，放在提出有針對(duì)性、可操作性的工作對(duì)策上，做到既有實(shí)踐總結(jié)，又有理論分析；既有翔實(shí)的材料支持，又有鮮明的結(jié)論統(tǒng)領(lǐng)；既有調(diào)查發(fā)現(xiàn)的新現(xiàn)象新問(wèn)題，又有思考得出的新思想新觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)調(diào)查研究對(duì)現(xiàn)實(shí)工作發(fā)展的指導(dǎo)意義。

三、工作流程

1、課題申報(bào)

本共青團(tuán)工作調(diào)研活動(dòng)重點(diǎn)資助集體申報(bào)的調(diào)研課題項(xiàng)目，申報(bào)調(diào)研課題的集體可參照選題要求，根據(jù)本組織的實(shí)際工作需要或研究興趣，認(rèn)真填寫《2012長(zhǎng)安大學(xué)共青團(tuán)工作調(diào)研課題立項(xiàng)申報(bào)書》(附件1)，由院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）和各校級(jí)學(xué)生組織進(jìn)行基層初評(píng)，形成推薦意見按排名先后順序填寫《2012長(zhǎng)安大學(xué)共青團(tuán)工作調(diào)研課題匯總表》（附件2），連同本單位課題立項(xiàng)申報(bào)書于4月23日12:00前交到校團(tuán)委渭水校區(qū)社團(tuán)與文體部辦公室，并將電子版發(fā)至lijin@chd.edu.cn。各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）和各校級(jí)學(xué)生組織申報(bào)調(diào)研課題不少于兩項(xiàng)。

2、立項(xiàng)和資助

2012長(zhǎng)安大學(xué)共青團(tuán)工作調(diào)研立項(xiàng)課題分設(shè)重點(diǎn)課題和一般課題。申報(bào)截止后，校團(tuán)委將組織專家小組根據(jù)各單位的課題申請(qǐng)書，對(duì)選題的現(xiàn)實(shí)意義和理論依據(jù)、課題設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性、課題組的研究能力等進(jìn)行認(rèn)真審核，最終確定重點(diǎn)課題和一般課題，予以不同額度的資金支持。

3、項(xiàng)目實(shí)施

2012年5月至2012年11月為項(xiàng)目實(shí)施階段，各調(diào)研課題組應(yīng)根據(jù)要求深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報(bào)告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動(dòng)可以采取座談、訪談、調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)案研究等多種形式進(jìn)行。

4、課題結(jié)題

2012年12月為調(diào)研課題的結(jié)題和評(píng)審階段，各課題組將調(diào)研成果上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委組織專家進(jìn)行評(píng)定并評(píng)出“優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”。獲獎(jiǎng)?wù)n題成果將集中匯編成冊(cè)，并以調(diào)研成果形式

予以上報(bào)、推薦使用。

四、具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)調(diào)研工作對(duì)于推動(dòng)團(tuán)的理論建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要性，加強(qiáng)調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)深入基層團(tuán)組織和青年學(xué)生，認(rèn)真了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實(shí)處。

2、突出重點(diǎn)、提高質(zhì)量。要結(jié)合共青團(tuán)和青年工作面臨的新形勢(shì)和新問(wèn)題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究。要做到調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合、思想理論性與實(shí)踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實(shí)和細(xì)致，調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠、分析要清晰明了、對(duì)策要切實(shí)可行。

3、統(tǒng)一規(guī)范，嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消經(jīng)費(fèi)資助和評(píng)獎(jiǎng)資格。

第五篇：專項(xiàng)研究課題指南

教學(xué)工作委員會(huì)2011—2012教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)

專項(xiàng)研究課題指南

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹全國(guó)職教工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)和能力。課題研究工作要貫徹“雙百”方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合，從我國(guó)職業(yè)教育的實(shí)際出發(fā)，借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，探索有中國(guó)特色的職業(yè)教育教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐研究；要通過(guò)課題研究，帶動(dòng)群眾性的教研活動(dòng)，為推動(dòng)職業(yè)教育又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)課題名稱

本指南中僅列出本次專項(xiàng)研究主要選題內(nèi)容范圍。課題申報(bào)者可以以此為依據(jù)確定研究?jī)?nèi)容，課題名稱可結(jié)合本單位或教學(xué)改革的實(shí)際需要進(jìn)一步細(xì)化，即在研究?jī)?nèi)容范圍的總體框架內(nèi)，緊緊圍繞“圍繞中心，服務(wù)大局”的精神，緊密結(jié)合職教教學(xué)改革和建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，確定專項(xiàng)研究的課題名稱、內(nèi)容、研究方法等，并組織力量實(shí)施。

三、研究的內(nèi)容范圍

1．職業(yè)教育以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想 的研究。

2． 職業(yè)教育為“三農(nóng)”服務(wù)，積極開展農(nóng)民工培訓(xùn)的研究與實(shí)踐。

3． 職業(yè)教育實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐。

4． 職業(yè)教育課程模式研究

5． 中高職課程、教材銜接的研究與實(shí)踐

6． 以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。

7． 職業(yè)教育實(shí)行“雙證書制”的研究與實(shí)踐。

8． 職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的研究與實(shí)踐。

9． 職業(yè)院校實(shí)施“學(xué)分制”和彈性學(xué)制的研究與實(shí)踐。

10．職業(yè)教育專業(yè)規(guī)范化建設(shè)的研究與實(shí)踐。

11．職業(yè)教育課程改革與教材建設(shè)的研究與實(shí)踐。

12．職業(yè)院校加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練的研究與實(shí)踐。

13．職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐。

14．職業(yè)院校加強(qiáng)德育課教學(xué)的研究與實(shí)踐。

15．職業(yè)院校實(shí)施心理健康教育的研究與實(shí)踐。

16．職業(yè)院校加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的研究與實(shí)踐。

17．職業(yè)教育運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和教學(xué)手段，開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源的研究與實(shí)踐。

18．職業(yè)教育體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教法和學(xué)法的研究與實(shí)踐。

19．職業(yè)教育公共文化課功能及課程模式的研究與實(shí)踐。

20．職業(yè)教育教學(xué)評(píng)價(jià)模式的研究與實(shí)踐。

21．職業(yè)院校培養(yǎng)技能型緊缺人才的研究與實(shí)踐。

22．職業(yè)院校實(shí)行“學(xué)歷教育”與“職業(yè)培訓(xùn)”并重的研究與實(shí)踐。

23．國(guó)外職業(yè)教育教學(xué)改革的比較與借鑒的研究。

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)

2011年10月15日