第一篇：赴北京上海杭州考察社區(qū)衛(wèi)生匯報

考察報告

11月10-21日，由xxxxxx帶領(lǐng)區(qū)政府辦、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控、去區(qū)保健所、社區(qū)衛(wèi)生中心等相關(guān)同志赴上海、杭州、北京考察社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)情況。所到的三個區(qū) 以有效解決群眾反映強(qiáng)烈的看病難、看病貴為出發(fā)點，結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生事業(yè)發(fā)展特點和區(qū)域?qū)嶋H情況，深入開展具有區(qū)域特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，給我們留下了深刻印象。三個區(qū)在發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，對我們觸動很大，啟發(fā)很深，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好工作的信心和決心。

一、總體印象

上海市虹口區(qū)內(nèi)有8個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)并通過“全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)”符合評估。成立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中心，收支兩條線管理，實行醫(yī)保預(yù)付制和分級管理，居民報銷比例社區(qū)衛(wèi)生中心大于二、三級醫(yī)院（85%，75%，65%）；醫(yī)療需求下調(diào)，加強(qiáng)保健工作；公共衛(wèi)生經(jīng)費撥付以年終績效考核結(jié)果為依據(jù)（對給中心工作的數(shù)量、質(zhì)量、和滿意度進(jìn)行考核保證政府公共衛(wèi)生經(jīng)費購買到優(yōu)質(zhì)服務(wù)項目）。

杭州市下城區(qū)常住人口52萬，共設(shè)置6家社區(qū)衛(wèi)生中心，35家社區(qū)衛(wèi)生服站，政府投入7500萬元，用于改善服務(wù)機(jī)

構(gòu)軟硬件建設(shè)。實現(xiàn)了“服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化和全覆蓋”，由政府全額保障社區(qū)衛(wèi)生工作經(jīng)費，明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是政府主辦的公益性事業(yè)單位，主要功能是為居民群眾提供安全、有效、方便、價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，不以營利為目的。實行“收與支”分離，“收支不足政府補(bǔ)，收支結(jié)余用于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”，經(jīng)常性的經(jīng)費有區(qū)財政撥款。收支兩條線，拿績效工資，在職人員年薪8萬左右，聘用人員年薪3萬左右（此項有政府支付），公共衛(wèi)生經(jīng)費撥付40%，其余60%績效考核后撥付。完善人事分配制度按照每萬人常住人口配備16名公共衛(wèi)生服務(wù)人員。全區(qū)核定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員1078人編制，定編不定人嚴(yán)格準(zhǔn)入，公開競聘，推行全員聘用。推行醫(yī)生責(zé)任制深化服務(wù)內(nèi)涵。建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息系統(tǒng)，建立連續(xù)、完整、動態(tài)的個人健康信息數(shù)據(jù)庫。

北京市順義區(qū)常住人口88萬，含農(nóng)村人口33萬，有25個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，125個站點，全是政府主辦的。為一個機(jī)構(gòu)兩個牌子，一套人馬，人員比例2000:4（醫(yī)生、護(hù)士、公衛(wèi) 防保）。設(shè)立社區(qū)管理辦公室，承擔(dān)質(zhì)量、藥品、計免績效考核工作及各項經(jīng)費的審核、撥付、文字信息的上報。社區(qū)中心實行收支兩條線，藥品零差率，基本公共衛(wèi)生經(jīng)費按項目給予，人員經(jīng)費全部有政府買單。實行三級管理、績效考核，每年修訂計劃，滾動考核，不重復(fù)。信息中心社區(qū)

均免費安裝使用，資源共享。

二、幾點啟示

我們通過對三個區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的學(xué)習(xí)考察，認(rèn)識到發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作必須做到：

1、政府主導(dǎo)是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要前提。各地成功的經(jīng)驗都表明，政府的強(qiáng)力推動是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作能否順利推進(jìn)的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在，2、加大投入是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本保障。搞好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，為居民提供優(yōu)質(zhì)的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，是政府體現(xiàn)社會管理和公共服務(wù)職能的重要途徑，更是不可推卸的責(zé)任。

3、政策引導(dǎo)是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的必需途徑。完善相關(guān)扶持政策，形成有利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的政策環(huán)境，可以有效地引導(dǎo)和促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的推進(jìn)。

4、考核推動是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的有效手段。只有不斷完善具體考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，實施必要的獎懲，才能促進(jìn)工作的推進(jìn)，才能實現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，真正為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生服務(wù)。

三、建議

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我區(qū)在發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)過程中，遇到的實際困難多，牽涉面廣，還將要涉及到衛(wèi)生體制的深層次改革，因此，必需有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)作為保障。

（二）進(jìn)一步加大資金投入力度

一是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)資金。二是落實社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作經(jīng)費。采取收支兩條線，公共衛(wèi)生部分由區(qū)財政全額撥款。醫(yī)療部分采取工資收入與績效掛鉤，區(qū)財政定補(bǔ)。三是設(shè)立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)專項經(jīng)費，區(qū)財政建立統(tǒng)一專戶，專項經(jīng)費主要用于購買公共衛(wèi)生服務(wù)，并對政策性藥差部分予以補(bǔ)助。

（三）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為政府舉辦的公益性質(zhì)事業(yè)單位，按要求配備儀器設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員，建立健全各項規(guī)章制度，以切實履行中心職能。社區(qū)中心工作人員性質(zhì)為財政補(bǔ)助事業(yè)編制，工資收入由區(qū)財政全額撥付，由區(qū)衛(wèi)生局直接負(fù)責(zé)考核發(fā)放。福利待遇與績效掛鉤，由中心主任考核發(fā)放。

xxx

2011.11.24

第二篇：赴上?？疾鞂W(xué)習(xí)匯報材料（本站推薦）

赴上?？疾鞂W(xué)習(xí)匯報材料

12月4—8日，我們四人參加了在上海舉行的 “第四屆全國名師專業(yè)化論壇”會議，會上聽了8位專家的報告，參觀了上海浦東建平中學(xué)和上海盧家灣第一中心小學(xué)，聽了兩位校長 的情況匯報，聽了兩節(jié)課。

聽的報告內(nèi)容很多，有師德方面的、有教師專業(yè)成長方面的、有高效課堂方面的。我們感覺有關(guān)高效課堂方面的東西對我們目前最實用，我們學(xué)起來也比較好學(xué)。下面我將幾位專家有關(guān)“高效課堂”方面的報告內(nèi)容加以整理，著重講一個比較小的問題----創(chuàng)建高效課堂的五大方略。希望對各位老師有所幫助。

5.是否都達(dá)到了目標(biāo)？ 高效課堂的策劃在教師，落實在學(xué)生； 高效課堂的設(shè)計在課前，實施在課堂。

所以，要使自己的課堂成為高效課堂，我們的老師在備課時要做大量的準(zhǔn)備工作，注意掌握創(chuàng)造高效課堂的五大方略。

一、我打算這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么？

這是一個老師在備課前和上課一開始就要考慮并告訴學(xué)生的問題，也就是明確目標(biāo)的問題?，F(xiàn)在同一年級同一學(xué)科，全國各地用的教材版本不同，但課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，考綱是一致的。所以教師首先應(yīng)該準(zhǔn)確把握課標(biāo)和考綱，對每一節(jié)課而言，必須細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱要求，具體落實課標(biāo)和考綱。

由于各地使用的教材版本不同，我們一定要適當(dāng)了解不同版本的教材內(nèi)容，比較其異同，抓住主干知識和重疊部分。我們在平時教學(xué)中，每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)要明確，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀方面加以具體落實，不是只圖從第幾頁上到第幾頁的教材內(nèi)容，而是要知道這部分內(nèi)容課標(biāo)和考綱是怎樣要求的。注意不要只教教材，而是要用教材來教。

二、我打算這節(jié)課讓學(xué)生獲得多少？

一節(jié)高效率的課，肯定是內(nèi)容充實，容量實在的一節(jié)課。溫家寶總理有一次到北京34中聽了一節(jié)初中數(shù)學(xué)課，聽后他說：“我覺得45分鐘的課，包容的量還可以大一點，一堂課只教給學(xué)生三角形全等的判定，內(nèi)容顯得單薄了一些，還可以再增加一點內(nèi)容?！爆F(xiàn)在我們提倡的高效課堂，在學(xué)生能接

以我們一定要根據(jù)不同的班級，針對不同的學(xué)生，內(nèi)容可以適當(dāng)增加，而且必須達(dá)到規(guī)定的程度。

我們說的提高課堂效率，是向45分鐘要效率，是當(dāng)堂要完成的任務(wù)，而不是24小時要完成的任務(wù)。有的老師說我這節(jié)課的任務(wù)還需要課后兩個自習(xí)或幾個小時的家庭作業(yè)才能完成，那就不是當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，那就加重了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。最理想的課堂就是教學(xué)任務(wù)當(dāng)堂完成，不占用學(xué)生課余時間。把時間還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生。

四、我打算讓學(xué)生怎樣獲得？

教學(xué)方法問題是一個根本性的問題。教師不是演員，但對其要求要高于演員，教師的教學(xué)效果最終是用學(xué)生的成績來反映的，所以，教師是導(dǎo)演，是讓學(xué)生來演。這就要求我們教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，注意樹立和掌握以下觀念和方法：

1、高效課堂相對于傳統(tǒng)課堂，是教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；

2、教師設(shè)計教學(xué)過程時，始終要站在學(xué)生的角度，考慮這節(jié)課學(xué)生該怎樣學(xué)，而不應(yīng)想這節(jié)課我怎樣講。教師的職責(zé)不在于教，而在于教學(xué)生怎樣去學(xué)；

3、課堂不看教師講的多么精彩，而是看學(xué)生學(xué)得是否主動；

4、教師不是帶著知識走向?qū)W生，而是帶著學(xué)生、帶著方法走向知識；

題。有的學(xué)校走向極端，不管學(xué)生說法多么荒誕，老師都只有表揚(yáng)的義務(wù)，沒有批評的權(quán)利。這是師生平等嗎？我們認(rèn)為，師生平等是人格上的平等，在課堂重要的環(huán)節(jié)上師生是不平等的，如果時時平等，還能稱其為老師嗎？

9、注重生成。知識的生成有它的來龍去脈，規(guī)律的生成也有它的邏輯關(guān)系，我們不要只講結(jié)論，還要講生成；

10、衡量一節(jié)課效率的高低，不但要看學(xué)生是否當(dāng)堂掌握了，而且要看學(xué)生是怎樣掌握的，是老師灌輸掌握的，還是通過自我途徑內(nèi)在掌握的，這兩個途徑有著本質(zhì)的不同。

五、是否每個學(xué)生都達(dá)到了目標(biāo)

一節(jié)課效率高不高，還要看達(dá)標(biāo)率。只有部分學(xué)生達(dá)標(biāo)的課堂不能算是高效課堂。對于課標(biāo)要求的基本知識、基本技能必須達(dá)到人人達(dá)標(biāo)，因為這是最低要求，是全國各地同年級學(xué)生都應(yīng)該達(dá)到的。至于對好一點學(xué)生要適當(dāng)拔高。

我們每節(jié)課老師都有“達(dá)標(biāo)測試”這一環(huán)節(jié)，但往往只是講究形式。有的老師只檢查好學(xué)生，好多公開課就是這樣做的，這是典型的表演課，連老師都知道有一些學(xué)生沒有達(dá)標(biāo)，是掩耳盜鈴。有的老師抽樣檢查，這種抽樣檢查也有很大的隨意性和偶然性。有的老師雖然全部檢查，但對沒掌握的學(xué)生已沒有措施，由于時間不允許，也沒有補(bǔ)救，這些學(xué)生就逐步變成了差生。所以我們應(yīng)盡量做到堂堂清、人人清、步步清，讓差生人數(shù)不要增多。

只有我們落實了課標(biāo)要求，完成了國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，8-

第三篇：赴北京、上海考察學(xué)習(xí)心得(修改)

赴北京、上海學(xué)校考察學(xué)習(xí)心得

2012年9月20日——9月26日，隨教育局組織的中小學(xué)校長考察團(tuán)到北京、上海學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，其所見所聞帶來的思考和啟迪，讓所有參觀學(xué)習(xí)者震撼多、感觸深、收獲大。

一、總體印象

為期7天的北京、上海之行，我們先后考察了6所學(xué)校，開闊了視野，拓寬了思路。我不但了解了北京、上海的教育發(fā)展水平，還學(xué)到了優(yōu)秀的教育教學(xué)管理理念、方法。這六所學(xué)校，辦學(xué)上各具特色，真可謂“一校一品牌，一校一特色?！?/p>

1、中關(guān)村四小——師生共同的家

進(jìn)入中關(guān)村四小，真正感受到孩子們自我的展現(xiàn)——學(xué)校墻壁“是我的”。學(xué)校非常注重為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個展示自己作品的平臺，也為培養(yǎng)孩子們的自信心和創(chuàng)造力開辟了一片凈土。四小的教室、樓道的墻壁上都是孩子們的作品。老師們認(rèn)為，不在于作品多么精致，而在于教育的創(chuàng)意，給孩子們搭建展示自我、促進(jìn)交流的平臺。走廊的墻壁上有孩子們自己“領(lǐng)養(yǎng)”的“地盤”—— “心情樹”、“感恩樹”、“問題墻”、“班級公約” 等等有教育價值的創(chuàng)意，傳達(dá)生動而又深刻的信息，分別讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)情緒、感恩他人、欣賞同伴、溝通交友的具體方法和建議。

在四小，關(guān)注個性，因材施教，挖掘每一個孩子的學(xué)習(xí)潛能是教師的職責(zé)！在四小，塑造品格，重視發(fā)展，尋求每一個孩子的成長空間是教師的追求！在四小，每個人都是重要的！每個人都能發(fā)揮作用！每個人都能帶來變化！寶貝的學(xué)校，是師生共同的家！縱觀四小的學(xué)生管理，處處體現(xiàn)“以人為本”，時時洋溢“人文關(guān)懷”。

2、中關(guān)村三小——以學(xué)生發(fā)展為本

漫步中關(guān)村三小校園，感受到三小濃郁的、創(chuàng)新的辦學(xué)理念和諧的教師隊伍、協(xié)作的教學(xué)氛圍。“關(guān)注所有學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注全面發(fā)展中的個性發(fā)展”是三小教育的宗旨?！白尯⒆觽冾^頂藝術(shù)，腳踩文學(xué)，懷揣夢想”是三小教育的基本理念。老師們 “自主、創(chuàng)新、和諧、奉獻(xiàn)、協(xié)作”十字辦學(xué)方針，引領(lǐng)三小人在素質(zhì)教育的征程上不斷創(chuàng)造著輝煌。為了促進(jìn)每個學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校充分發(fā)揮教師的專長，設(shè)置了豐富多彩的課程，在三小每周一個半天兩個小時的時間，讓所有學(xué)生參與綜合實踐課的學(xué)習(xí)。每個年級的學(xué)生打破班級界線，從科技、書法、電腦美術(shù)、紙雕、電子制作、兒童畫、陶藝、國畫、卡通畫、黑白畫、裝飾畫、剪紙畫、三維動畫、網(wǎng)頁制作、電腦動畫等社團(tuán)特長班中，選擇自己喜愛的一個參加，學(xué)一個特長，長一項本領(lǐng)。這里成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃。

3、長嶺學(xué)?！灾鞴芾怼討B(tài)的校園文化

來到長嶺學(xué)校，這是一所普通的北京農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。長嶺學(xué)校管理的最大特點是體現(xiàn)自主，教師自主，學(xué)生自主。這里規(guī)律讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自己去總結(jié)，思路讓學(xué)生自己去探索，問題讓學(xué)生自己去解決。真正是把管理還給學(xué)生，一切活動由學(xué)生負(fù)責(zé):運(yùn)動會由學(xué)生做裁判，年級機(jī)會由學(xué)生來總結(jié)，家長會由學(xué)生來召開。這里有獨特的動態(tài)校園文化：把校園還給學(xué)生，校園處處是課堂，處處是學(xué)生學(xué)習(xí)展示的平臺。從教師到每一個學(xué)生在校園里都有自己的動態(tài)展示平臺，而且展示的內(nèi)容每天都有變化。師生的能力、個性在這里得到張揚(yáng)、得到展現(xiàn)！

4、上海市東中學(xué)——普通校園成就大文化

上海市市東中學(xué)有80多年的辦學(xué)歷史，這所學(xué)?？瓷先ズ喖s、普通、大氣。整個校園環(huán)境衛(wèi)生非常干凈整潔，市東的師生給人的感覺是大方有禮的,校園白色的墻壁、灰色的地磚，淡雅樸素，決不花里胡哨，高雅大氣的校園文化精致而干凈。在長期的辦學(xué)實踐中，市東中學(xué)以“堂堂正正做人，實實在在做事”的教育理念為指導(dǎo)，樹立了“人人有才，人無全才，揚(yáng)長發(fā)展，人人成才”的學(xué)生觀和“尊重差異，學(xué)會賞識，激發(fā)潛能，最佳發(fā)展”育人觀。形成了敬業(yè)愛生、風(fēng)氣純正、勇于探索、卓而不群的文化品格，形成并踐行以下教育觀: 教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)造。市東中學(xué)培養(yǎng)了一批又一國家頂梁級人才。

5、齊齊哈爾路第一小學(xué)——學(xué)會選擇，自主發(fā)展。

齊齊哈爾路第一小學(xué)2004年由兩所學(xué)校合并而成。學(xué)校擁有一支年輕、敬業(yè)、好學(xué)、善思的教師隊伍。教師恪守“每個兒童都是一個珍貴的生命，每個學(xué)生都是一幅生動的畫卷”的信念，平等地善待每一個學(xué)生，真誠地服務(wù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生的潛質(zhì)得到充分地發(fā)展。學(xué)校秉承“學(xué)會選擇，自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“給孩子一個七彩童年”的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“明理有禮、主動學(xué)習(xí)、充滿自信”的少年為目標(biāo)，以此突顯學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校更有一個善于總結(jié)、善于提煉的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。

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二、主要收獲

教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)造。在這些名校，都有一個敬業(yè)樂業(yè)的好校長，我為這些校長的執(zhí)著精神、鉆研精神、奉獻(xiàn)精神、獨創(chuàng)精神而感動；在這些名校，都有精湛、和諧、敬業(yè)的教師隊伍，在這些學(xué)校找不到一個閑人，也看不到他們滿足的神情，只見他們具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，以著一顆育才的拳拳之心，關(guān)注著每一個學(xué)生的發(fā)展，盡責(zé)盡職做好工作。

一、名校的發(fā)展離不開成功校長的教育智慧?！耙粋€好校長就是一所好學(xué)校，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校”。這句話在我們這次參觀考察學(xué)習(xí)的北京、上海學(xué)校中得到了完美的詮釋。這次考察我們一共接觸了六位名校長，這幾位校長都具有先進(jìn)的教育思想、崇高的敬業(yè)精神、深厚的文化底蘊(yùn)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)以及智慧的辦學(xué)策略。他們精管理、善研究，個個是教育專家。正是有了這些成功的校長，才引領(lǐng)著這些學(xué)校不斷發(fā)展，走向成功，可以說名校的發(fā)展離不開成功校長的教育智慧，有智慧的成功校長是引領(lǐng)學(xué)校走向成功的橋梁。我認(rèn)為：一個普通校長，只有不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，努力探究，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，才能使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的校長，才能更好地引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

2、每一所學(xué)校都有鮮明的辦學(xué)特色和明確的辦學(xué)目標(biāo)。要打造一所名校，必須有先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，辦學(xué)特色是學(xué)校的名片。我們所到學(xué)校，無論是聆聽幾所學(xué)校校長的介紹還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校，都能感覺到他們高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)思想。我認(rèn)為：校長只有集全校師生的智慧，立足校情，確立辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色，才能使從管好學(xué)校到發(fā)展學(xué)校、辦好學(xué)校的轉(zhuǎn)變。

3、每一所學(xué)校都有濃厚的校園文化氣息，人文環(huán)境濃郁。來到這些學(xué)校我們都感受到一種高品位的文化享受：小校園，“大文化”。所到之處，寓意深刻的教學(xué)樓、各具特色的廳廊文化、種類齊全的社團(tuán)、豐富多彩的文化活動等處處都散發(fā)著濃郁的文化氣息，在文化立校的辦學(xué)過程中，他們因地制宜，潛心打造特色校園，豐富校園文化內(nèi)涵，用校園文化鑄就學(xué)生人格，努力創(chuàng)設(shè)一個美好、智慧、悅?cè)说姆諊?，無論是站在學(xué)校操場上還是進(jìn)入到教室里，處處都有教育功能，時時都有教育機(jī)會。中關(guān)村四小的“做負(fù)責(zé)任的未來世界公民”的校園文化長廊，就是學(xué)校文化的一道靚麗風(fēng)景。長嶺中學(xué)的動態(tài)校園文化更是別具匠心。學(xué)校文化和教育傳統(tǒng)是一所學(xué)校多年的積淀，是從學(xué)校內(nèi)部不斷培植的，需要一點一滴的經(jīng)營和積累。

4、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，是教育的歸宿?？v觀北京、上海的學(xué)校教育，都是以學(xué)生的發(fā)展為本，通過課程改革，實現(xiàn)“以人為本、尊重個性、面向全體、發(fā)展特長”的目標(biāo)，放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識、責(zé)任意識和維護(hù)正義精神。每一所學(xué)校都有“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念。通過多元課程、社團(tuán)實踐活動等使學(xué)生的個性得到張揚(yáng)、得到發(fā)展。上海市東中學(xué)校長的話讓我們深思：學(xué)校成功與否，重點看二十年后學(xué)生在干什么？

第四篇：赴上海、杭州參觀學(xué)習(xí)考察心得體會

對標(biāo)取真經(jīng)奮力謀作為——赴上海、杭州參觀學(xué)習(xí)考察心得體會

11月5日至10日，市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長雷西明帶領(lǐng)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)部分領(lǐng)導(dǎo)、干部到上海、杭州考察，對接企業(yè)洽談合作意向，我有幸隨團(tuán)外出。對我來講這不是簡單的參觀學(xué)習(xí)，而是一次近距離接觸國內(nèi)部分頂尖商業(yè)精英的好機(jī)會，還是一次開拓眼界、提升思維能力和水平的難得經(jīng)歷，更是一次參與全市中心工作的生動實踐，進(jìn)一步深化了我對“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”重要性的認(rèn)識，堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

一、參觀學(xué)習(xí)基本情況

這次赴上海參觀了縱目科技股份有限公司、上海安康商會及會員企業(yè)，在杭州參觀了泰隆銀行、合力電子、城市大腦、安恒信息技術(shù)、海康衛(wèi)視數(shù)字技術(shù)、長龍航空、北干科創(chuàng)園入園企業(yè)的運(yùn)營模式及杭州千島湖生態(tài)漁業(yè)發(fā)展情況，一路走、一路聽、一路看、一路思考，領(lǐng)略到了很多走在世界前沿的電子科學(xué)技術(shù)，對沿海城市發(fā)展有了一些初淺的認(rèn)識，對安康籍在外創(chuàng)業(yè)成功人士的現(xiàn)實狀況有了了解。給我印象最深、影響最大的是杭州數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，用大數(shù)據(jù)引領(lǐng)城市發(fā)展、服務(wù)群眾生活的發(fā)展模式，以及安康籍在外創(chuàng)業(yè)成功人士的聰慧能干和拼搏精神令我備感欽佩。

二、參觀考察的主要收獲

這次參觀學(xué)習(xí)我也提前思考過，從開始制定行程計劃單，就把重點盯在行程里的高科技公司，也查閱了這些城市基本情況和企業(yè)相關(guān)資料。主要帶著三個問題去尋求解答：一是安康籍在外創(chuàng)業(yè)成功人士靠什么立足國際化大都市？二是杭州智慧城市發(fā)展主要依靠什么、為了什么？三是通過參觀學(xué)習(xí)思想上會有什么改變？現(xiàn)在都有了答案。

（一）這些安康籍在外創(chuàng)業(yè)成功人士靠什么立足國際化大都市？

一是擁有合作共贏、互利互惠的戰(zhàn)略思維。常常聽到這樣一句話:戰(zhàn)略決定命運(yùn)。形成有效的戰(zhàn)略思維，讓戰(zhàn)略思維具有時代屬性，符合時代與市場的發(fā)展規(guī)律，對于企業(yè)的生死存亡起著至關(guān)重要的作用。參觀學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)安康籍在上海創(chuàng)業(yè)成功人士有很多都有外企工作經(jīng)歷，視野很開闊，經(jīng)營理念很先進(jìn)。幸陽食品老總沈亮在座談時說過，希望自己企業(yè)員工在能力和條件成熟時，可以跳出企業(yè)單干，自己也會給予他們資金參股和技術(shù)上的支持，幫助他們做大做強(qiáng)，然后捆綁上市，實現(xiàn)利益最大化。上?？祲艚】诞a(chǎn)業(yè)集團(tuán)和明松健康科技有限公司互持股份，用好個人資源，共同推動企業(yè)高品質(zhì)發(fā)展，通過持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)化資源配置，打通企業(yè)上中下游相關(guān)產(chǎn)業(yè)，最終實現(xiàn)共享、共建、共贏。

二是擁有敢為人先、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神。上海是中國經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)、科技創(chuàng)新中心，這里擁有世界型的精英人才，想要站穩(wěn)腳跟，離不開敢為人先的創(chuàng)新能力和自強(qiáng)不息的拼搏精神。上海安康商會會員卿明磊談到自己在上海創(chuàng)業(yè)時說過，已到上海20年了，從初期工程隊小包頭，到幾家工程企業(yè)老板，遇到金融危機(jī)變身月薪幾千打工仔，又到現(xiàn)在擁有幾家企業(yè)的老板，可謂是起起伏伏，靠的就是這股不服輸?shù)男宰?。北干科?chuàng)園的負(fù)責(zé)人馮益柱，是80后安康白河人士，在杭州也有10多年了，最開始接觸大數(shù)據(jù)時候很陌生，自己學(xué)歷又低，但是同別人接觸了解后，很看好大數(shù)據(jù)前景，就專心鉆研，一做就是多年，通過努力現(xiàn)在的北干科創(chuàng)園擁有85家企業(yè)，在園企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)合計544件，杭州市高層次人才認(rèn)定23人。這些成功人士具有一個共同點，就是別人不愿意干的、干不了的事情，他們敢于嘗試、敢于先行一步，突破自我，才取得了令人羨慕的成就。

三是擁有吃苦耐勞、敢闖肯干的務(wù)實作風(fēng)。企業(yè)首先是企業(yè)家的精神體現(xiàn)，流淌著道德的血液。一個具有高端發(fā)展的企業(yè)，必然有一個吃苦耐勞、敢闖肯干的企業(yè)家。康夢健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、明松健康科技有限公司是上海安康商會會員企業(yè)，老板都是標(biāo)準(zhǔn)的85后，他們的產(chǎn)品主要面向市場，面向大眾消費群體。創(chuàng)業(yè)初期，帶著產(chǎn)品逐家逐戶推介，向當(dāng)?shù)厝罕娤仍囉?周再付費，不滿意的直接贈送商品，并將意見建議帶回逐步完善產(chǎn)品。在企業(yè)發(fā)展的過程中，他們不斷的總結(jié)經(jīng)驗，探索解決問題的新辦法，同時也尋找好機(jī)會，只要是有利于又快又好發(fā)展，就大膽試、大膽闖、大膽干，現(xiàn)在兩家企業(yè)都是年銷售額過億的規(guī)上企業(yè)。

四是擁有情系家鄉(xiāng)、回饋桑梓的家國情懷。在上海期間，每到一處商會會員企業(yè)，雷部長都會通報安康經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，希望他們發(fā)展好自家企業(yè)的同時能夠把家鄉(xiāng)產(chǎn)品也推出去，他們都是滿口答應(yīng)，并表示要盡快回來考察，拿出具體措施。在推介會期間，這些安康籍企業(yè)家不論工作多繁忙，都會參與進(jìn)來，幫助接送客人、做好產(chǎn)品對接，很積極，很用心?？v目科技（上海）股份有限公司創(chuàng)始人及ceo唐銳也表示愿意聯(lián)合長安汽車在安康投資辦廠，為家鄉(xiāng)發(fā)展出一份力。閑聊時也得知他們一有空就會回到家鄉(xiāng)，看一看家鄉(xiāng)發(fā)展，資助一些貧困大學(xué)生，不經(jīng)意間流露出熱愛家鄉(xiāng)的真情和對家鄉(xiāng)人民熱情令人深受感動。

（二）智慧城市發(fā)展主要依靠什么、為了什么？

一是依靠政府定調(diào)子。2016年10月，杭州市政府在云棲大會上宣布推出“城市大腦”智慧城市建設(shè)計劃，把城市的交通、能源、供水等基礎(chǔ)設(shè)施全部數(shù)據(jù)化，并連通“城市大腦”超大規(guī)模計算平臺、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、數(shù)據(jù)交換中心、開放算法平臺、數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺五大系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，對整個城市進(jìn)行全局實時分析，自動調(diào)配公共資源。讓大數(shù)據(jù)幫助城市來做思考、決策，將杭州打造成一座能夠自我調(diào)節(jié)、與人類良性互動的城市。在智慧城市建設(shè)上，杭州始終走在全國前列，也是全球最大移動支付之城。2016年，杭州被《中國新型智慧城市》白皮書評為“中國最智慧的城市”。無論是在全國率先免費開放wifi，在醫(yī)院推行“先診療后付費”，還是“智慧政務(wù)”“智慧旅游”“智慧社區(qū)”等智慧應(yīng)用方面，杭州是城市智能化的先行者。

二是惠企政策做引子。小微科技公司是智慧城市堅實的底層力量，北干科創(chuàng)園是蕭山區(qū)規(guī)模大、品質(zhì)高的現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，座談時，聽到介紹了杭州許多好政策用于引進(jìn)人才和推動企業(yè)發(fā)展。在人才引進(jìn)方面，生活補(bǔ)貼本科1萬元、碩士3萬元、博士5萬元；

建設(shè)5萬套人才專項租賃住房;對高端人才分別給予100萬、80萬、60萬元購房補(bǔ)貼，頂尖人才最高可享800萬元購房補(bǔ)貼。在推動企業(yè)發(fā)展方面，對新入園的科技型企業(yè)，三年內(nèi)給予房租補(bǔ)貼。年營業(yè)額1000萬元以上且對街道財政貢獻(xiàn)額在20萬元以上的企業(yè)，最高給到700平方米的年房租補(bǔ)貼。園區(qū)科技型中小微企業(yè)當(dāng)年實繳稅收達(dá)到或超過100萬元、300萬元的，分別給予80%和100%的房租補(bǔ)貼。這些暖心實用的政策，正是激活小微企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

三是招來企業(yè)辦園子。在市場的洪流中，企業(yè)單打獨斗難以生存，抱團(tuán)取暖是最好的競爭方式。在城市大腦公司，聽到介紹，杭州擁有1000多個大大小小的科技產(chǎn)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園在某種程度上已經(jīng)成為一個杭州新興、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最為集中的一個區(qū)域。創(chuàng)業(yè)園內(nèi)各企業(yè)互通往來，園區(qū)外則可結(jié)成同盟，這種互惠互利的相處方式，也提高了各自企業(yè)的利益?？梢哉f，創(chuàng)業(yè)園的出現(xiàn)，進(jìn)一步推動加快杭州經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，同時也保證了作為經(jīng)濟(jì)主體最重要組成部分的中小微企業(yè)的生存與發(fā)展。這些企業(yè)進(jìn)了園區(qū)，同時政府招商引資、稅收等任務(wù)也落在了園區(qū)，北干科創(chuàng)園連續(xù)四年稅收貢獻(xiàn)為杭州市商務(wù)樓宇中貢獻(xiàn)最大的樓宇之一，2019年實現(xiàn)稅收達(dá)22.59億元。

四是群眾享受好日子。智慧城市就是數(shù)據(jù)城市，通過大數(shù)據(jù)來讓城市發(fā)展的更快，群眾生活水平更高。杭州近年來以數(shù)字賦能打造新型智慧城市，通過建設(shè)“城市大腦”系統(tǒng)，借助衛(wèi)星定位、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，在“數(shù)字治堵”“數(shù)字治城”“數(shù)字治疫”等實踐中大顯身手。錨定數(shù)字經(jīng)濟(jì)和數(shù)字治理雙強(qiáng)這一目標(biāo)，以小切口推動大變化，探索直達(dá)基層、直達(dá)企業(yè)、直達(dá)群眾的應(yīng)用場景，包括警務(wù)、交通、文旅、健康等十一大系統(tǒng)和48個應(yīng)用場景，日均數(shù)據(jù)可達(dá)8000萬條以上，“城市大腦”成為杭州實現(xiàn)社會治理現(xiàn)代化的利器，群眾的生活也更加便捷。

（三）通過參觀學(xué)習(xí)思想上會有什么改變？

一是增強(qiáng)開放意識。不論是干部還是企業(yè)家都不能只顧低頭走路，忘了抬頭看天空，要牢固樹立開放意識，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，提高站位、擔(dān)當(dāng)作為，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新，大幅提升對外開放的水平和本領(lǐng)。

二是增強(qiáng)發(fā)展意識。發(fā)展是硬道理，在我們這樣欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須樹立強(qiáng)烈發(fā)展意識，一門心思想發(fā)展，一切力量為發(fā)展，解決一切與發(fā)展不相適應(yīng)的傳統(tǒng)觀念，革除一切影響發(fā)展的條條框框，用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題。

三是增強(qiáng)服務(wù)意識。要強(qiáng)化“服務(wù)企業(yè)就是服務(wù)發(fā)展”意識，持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實提高服務(wù)效能，積極主動為企業(yè)發(fā)展?fàn)幦≌咧С?，真心實意為企業(yè)解決實際困難，著力營造更加優(yōu)良營商環(huán)境，加快推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，持續(xù)不斷推動全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

三、今后自己要怎么做

走出去的目的就是借鑒外地好的經(jīng)驗與做法，與自身實際相結(jié)合，進(jìn)行下一步實踐，以此推進(jìn)工作。

一是在學(xué)思踐悟中提升個人能力。學(xué)習(xí)是一個永恒的話題，貫穿人的一生，但學(xué)習(xí)不僅是書本的學(xué)習(xí)，要讀萬卷書又要行萬里路，善于在理論和實踐中統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)、思考，既要崇尚實干、狠抓落實，又要每天都想一想過去干了什么，現(xiàn)在在干什么，將來要干什么，仔細(xì)謀劃，從點滴做起、從日常做起。

二是在無私奉獻(xiàn)中彰顯個人價值。無私奉獻(xiàn)是黨辦人基因。立足當(dāng)下，就是按照市委確立的各項目標(biāo)任務(wù)，把精益求精作為一種目標(biāo)追求和價值取向，自覺做到接受工作不講條件、執(zhí)行任務(wù)不打折扣、面對困難不思退縮，埋頭苦干、拼命硬干，在踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨中，成就無怨無悔的人生。

三是在盡職盡責(zé)中體現(xiàn)個人作為。作為新時代的黨辦人，要與不擔(dān)當(dāng)不作為、形式主義官僚主義、得過且過不求完美現(xiàn)象做堅決斗爭，市委辦秘書一科肩負(fù)面向全市運(yùn)轉(zhuǎn)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示的重任，絕不能“和稀泥”“混日子”和降低標(biāo)準(zhǔn)，要敢于同自己較勁、同工作較勁、同時間較勁，在規(guī)定時間恰如其分的落實好各項工作任務(wù)，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中彰顯共產(chǎn)黨員本色。

第五篇：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況考察匯報

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況考察匯報

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況考察匯報

近些年來，我市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，服務(wù)規(guī)模，科技提升，醫(yī)療條件，疾病防治能力，為保障全市健康了作用。社區(qū)居民反映的“看病難、看病貴”的問題，前不久，本人就當(dāng)前中心城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀了一次調(diào)研。

一、現(xiàn)狀和環(huán)境

中心城區(qū)自年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)試點，到年底，共有17所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。但從當(dāng)前情況來看，大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有時一天到晚都門診病人，嚴(yán)重虧損，機(jī)構(gòu)工作人員工作一兩年又“縮回”原，衛(wèi)生服務(wù)力量削弱，病人就診，惡性循環(huán)。究其原因：

“小病買點藥，大病上醫(yī)院”，不信

任社區(qū)。大醫(yī)院專家多、設(shè)備好，感覺更，而社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點規(guī)模太小、設(shè)備更差、藥品不全，對醫(yī)生的技術(shù)不放心。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站在心目中位置，大多數(shù)市民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)不，也就難怪“患者稀少門前冷”。

“房屋破舊，設(shè)備不全”，被人瞧不起。中心城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，有公立醫(yī)院分院“換牌”的，有社會和廠礦、事業(yè)醫(yī)院機(jī)構(gòu)“轉(zhuǎn)型”的，機(jī)構(gòu)與中心城區(qū)二、三級醫(yī)院相比是“火柴靠在電桿上——差距太大”。它們是租破舊房子，是臨時裝修一兩間店面，開張經(jīng)費，也未添置醫(yī)療新設(shè)備和更多藥品，房屋破舊、設(shè)備落后、藥品不全。以東方社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為例，被評為全省社區(qū)服務(wù)示范點，但還比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

“服務(wù)單一，功能不全”，稱不上服務(wù)中心。，城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站都完全社區(qū)服務(wù)的要求，“六位一體”的功能，即醫(yī)療、預(yù)防、保健、計劃生育、健康教育、康復(fù)服務(wù)，80%的都僅是了醫(yī)療服務(wù)，20%左右的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)除醫(yī)療服務(wù)外，還健康教育和康復(fù)等服務(wù)。地說，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中站其實是功能不全，稱不上心目中真正的“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”。

四是“設(shè)置不規(guī)范、環(huán)境欠寬松”，制約社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展。一，醫(yī)療機(jī)構(gòu)過剩。中心城區(qū)人口30萬，但三級、二級、一級公立醫(yī)院和社會辦的全科、?？漆t(yī)院有25家，加上個體醫(yī)療診所上百個，還有不少藥房，醫(yī)療網(wǎng)點星羅棋布。社區(qū)服務(wù)站可以說是處在夾縫中生存，更難談發(fā)展了。另一，上門管理、檢查、收費的“婆婆”多。據(jù)市衛(wèi)生局醫(yī)政科人反映，當(dāng)前到社區(qū)服務(wù)站去檢查的大大小小共有37家。東方社區(qū)人說，“買的一臺設(shè)備花了4000元，但為接待來檢查，僅檢測和招待費花了上千元，加之社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的水電費是企業(yè)的價格收取，真是不堪重負(fù)”。http://

五是服務(wù)模式改革，社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)活力。公辦的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)點是由區(qū)級

醫(yī)院或其門診點“變臉”而來，是公立醫(yī)院改革分流或輪流的醫(yī)護(hù)人員辦起來的，其用人機(jī)制、分配制度、服務(wù)模式都還沿襲大醫(yī)院的管理模式，“等病人上門”、人浮于事的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)社區(qū)居民對醫(yī)療服務(wù)的多樣性需求。一家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人說：“‘鐵飯碗’的醫(yī)生、護(hù)士，我用人、分配的自主權(quán)?！?/p>

六是社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與醫(yī)院的服務(wù)職能急待。平時講“小病上社區(qū)，大病進(jìn)醫(yī)院”，但大病小病，社區(qū)居民更喜歡上醫(yī)院，并且盡上大醫(yī)院。比如，市醫(yī)院每天門診病人500左右，70%來看小毛病的，但不去收費低廉、程序簡便的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點就診。為解決大醫(yī)院的“門庭若市”、社區(qū)點“門可羅雀”的問題，市衛(wèi)生主管對社區(qū)和醫(yī)院“雙向轉(zhuǎn)診”也曾作過布置，如何社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與二、三級醫(yī)院之間利益共享和信息互傳的機(jī)制還急待。現(xiàn)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站會向大醫(yī)院輸送病人，但醫(yī)院從未向社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)過患者。

二、建議和對策

個人，發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院和預(yù)防保健機(jī)構(gòu)分工、協(xié)作密切的新型城市衛(wèi)生服務(wù)體系，是解決“看病難、看病貴”問題的舉措。

一要認(rèn)識，加大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳。發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，是社會管理和公共服務(wù)職能的一項內(nèi)容，居民健康，社區(qū)，社會，“醫(yī)患關(guān)系”，發(fā)展環(huán)境都有重大意義。黨、國務(wù)院對發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作非常，、溫家寶總理都作了批示，國務(wù)院曾會議并下發(fā)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意見》，決定“財政從年起，對中西部地區(qū)發(fā)展社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備配置和人員培訓(xùn)等必要支持”。鑒于當(dāng)前人們對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)還不太、不太信任的情況，建議成立分管為組長的專項，加大宣傳；像農(nóng)村新型合作醫(yī)療那樣，超前意識，提前工作，使社區(qū)居民感受到黨和的關(guān)

懷。

二要搞好服務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的。對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“六項功能”要，鋪開?！傲灰惑w”的服務(wù)特點是貼近，解決居民的公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)，其服務(wù)項目要在社區(qū)的。，社區(qū)大只搞了醫(yī)療，搞了醫(yī)療、健康教育和康復(fù)，至于預(yù)防、保健和計劃生育未，“六項功能”，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作用。《意見》，要疾病預(yù)防控制、婦幼保健等預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的職能，適宜社區(qū)的公共衛(wèi)生服務(wù)交由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”工作，才能都。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的硬件、軟件條件。制訂社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，定好“入場券”，防止魚目混珠，“建、調(diào)、并、轉(zhuǎn)”四大舉措，重新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、服務(wù)站的形象。，全科醫(yī)生培訓(xùn)，加大人員使用、獎金分配的改革，使社區(qū)工作人員社區(qū)的“病時是醫(yī)生、平時為親人、康復(fù)當(dāng)助手”，醫(yī)患“一家親”，“電話，服務(wù)就到居民身邊”，讓居民視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為

“家門口的醫(yī)院”、“床邊的大夫”。服務(wù)和職責(zé)，好“雙向轉(zhuǎn)診”。要以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)，以服務(wù)、上門服務(wù)為主；要社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)院分工協(xié)作關(guān)系，預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)要對社區(qū)和技術(shù)支持，醫(yī)院和社區(qū)要的聯(lián)合與合作，如分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診制度，真正“小病在社區(qū)，大病到醫(yī)院；手術(shù)在醫(yī)院，術(shù)后護(hù)理在社區(qū)”。

三要環(huán)境，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的配套。下，各要協(xié)同，出臺配套的政策措施，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)寬松的發(fā)展環(huán)境。比如鑒于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)除醫(yī)療可收費之外，其余5項功能服務(wù)收益的公益事業(yè)，財政可否像支持農(nóng)村合作醫(yī)療一樣，出大頭，財政、社區(qū)出中頭，居民出小頭，財力支持。那一世范文網(wǎng)

中心城區(qū)參加醫(yī)療保險職工僅5萬多人的，勞動保障可否按“低、廣覆蓋”的原則，醫(yī)保的覆蓋范圍，將有“入場券” 的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心列為定點醫(yī)保，并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)看病的報銷比例；衛(wèi)生要對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理監(jiān)督，加大對醫(yī)療市場的整頓，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)；城建在城市規(guī)劃、建居民住宅區(qū)時，要留有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋，市可否劃撥閑置的舊房給社區(qū)服務(wù)中心；水電對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點的水電收費可否按公益性的標(biāo)準(zhǔn)收?。挥媱澤煞駸o償避孕藥具和技術(shù)；對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的檢查可否只檢查不收費，或檢查檢測少收費。