第一篇：商務(wù)溝通演講

（二）社會(huì)責(zé)任感缺失

客觀因素

第一、從社會(huì)的角度看，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值功利化的影響，重利輕義的思想泛濫，主體文化浮躁。舉例：拜金主義泛濫，“非誠(chéng)勿擾”女嘉賓寧愿在寶馬車上哭也不愿在自行車上笑?！办鸥慌睍r(shí)有。社會(huì)宣傳的全是有錢(qián)人怎樣，對(duì)下層人民缺少關(guān)懷，人們的社會(huì)責(zé)任感正在慢慢消失。

第二、從家庭角度看，責(zé)任教育缺失父母只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，考好大學(xué)，找好工作，缺乏責(zé)任教育。加之孩子上大學(xué)后，與孩子缺乏溝通，更談不上教育。很多大學(xué)生是獨(dú)生子女，沒(méi)有吃過(guò)苦，受過(guò)罪，生活在良好的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加之有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài)和縱容，使其逐漸產(chǎn)生依賴心理，喪失了獨(dú)立的人格，形成任性、自私、驕傲與自備并存的性格。他們?nèi)狈Ψe極的思考和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，習(xí)慣于被給予，被關(guān)照，被服務(wù)，缺乏應(yīng)有的同情心和責(zé)任心。

第三、從學(xué)校方面看，責(zé)任教育不到位。只進(jìn)行專業(yè)教育，重科技教育，輕人文教育，重視專業(yè)教育，輕道德教育。學(xué)生對(duì)各種知識(shí)只是被動(dòng)的接受。

二、高校有些專業(yè)課程體系設(shè)置不合理，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要銜接不緊密，學(xué)生學(xué)習(xí)易迷失方向，容易為了考試而學(xué)。經(jīng)常是考試前才開(kāi)始學(xué)習(xí)。而不是為了學(xué)習(xí)增加自己的知識(shí)，找準(zhǔn)自己的社會(huì)位置，從而增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。

三、高校一些老師社會(huì)責(zé)任感淡薄。我們承認(rèn)大部分老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但有些老師為人師表，自己給學(xué)生傳達(dá)的就是功利主義的思想，根本沒(méi)有言傳身教，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

主觀方面

第一、大學(xué)生對(duì)社會(huì)的主觀認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差。從校園走向社會(huì)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐。遇事急躁，不會(huì)客觀、冷靜、全面地分析各種社會(huì)問(wèn)題，常感到失去了理想支柱和事業(yè)激情。第二、大學(xué)生對(duì)自身的社會(huì)角色和社會(huì)地位缺乏正確的認(rèn)識(shí)。相應(yīng)的社會(huì)地位就會(huì)有想應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，社會(huì)角色和社會(huì)地位的不正確認(rèn)識(shí)就會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任缺乏必要的認(rèn)識(shí)，這樣的話就會(huì)他們很容易在心理上產(chǎn)生空虛感，行為方向不明確。對(duì)這些沒(méi)有很好地適應(yīng)心理轉(zhuǎn)變，沒(méi)有明確進(jìn)入社會(huì)角色的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)責(zé)任感常常只是外在的東西。因此，這就使得他們無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到社會(huì)賦予自身的歷史使命，無(wú)法產(chǎn)生崇高而偉大的社會(huì)理想，缺乏履行社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)大動(dòng)力。

第三、大學(xué)生自我意識(shí)的錯(cuò)位。自我觀是人們對(duì)自己存在與發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)。大部分學(xué)生的自我觀是正確的，但不容否認(rèn)部分大學(xué)生確立的自我觀不太切合實(shí)際。他們自以為是，目空一切，個(gè)人英雄主義突出，過(guò)分強(qiáng)調(diào)“自我”為中心，熱衷于個(gè)人利益的滿足，而對(duì)待他人、集體、社會(huì)利益卻表現(xiàn)出極度的冷漠與自私，這種錯(cuò)誤的自我觀不利于社會(huì)責(zé)任感的形成。

第二篇：商務(wù)溝通PPT演講總結(jié)

商務(wù)溝通ＰＰＴ演講總結(jié)

1.《零距離中國(guó)館》——本組PPT解析....................1

1.1 PPT制作：......................1 1.2 需完善之處：........................1 1.3 后期修改：.....................1 1.4 本次PPT制作個(gè)人總結(jié)：....................1 2.PPT演講思考....................2 3.ＰＰＴ筆錄——對(duì)幾個(gè)小組的分析................3

第三組 李元妮ＶＳ露絲....................3

第七組 芒果臺(tái)....................3 第十組 Ｆａｃｅ........................31.《零距離中國(guó)館》——本組PPT解析

1.1PPT制作：

PPT整體潔簡(jiǎn)、明了，思路清晰，按照時(shí)間順序，將逐個(gè)介紹不同的展區(qū)。內(nèi)容以圖片為主，輔以少量文字，演講者的解說(shuō)為重點(diǎn)。

PPT的主要內(nèi)容按簡(jiǎn)單的時(shí)間順序，以不同的主題，進(jìn)入六個(gè)展覽區(qū)，如歲月回眸、尋覓之旅、童心暢想等，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼颓逦穆肪€。文字和圖片的大小和在屏幕中的位置是制作得讓人覺(jué)得舒服、自然。其中大部分的圖片是本組人員親自拍攝的，雖然攝影的水平有待提高，但是親身體驗(yàn)過(guò)，才有很多感受和經(jīng)歷。演講者有旅游經(jīng)歷，表達(dá)清晰、明了，雖然聲音比較小，總體上是講解得非常清楚。

在制作的過(guò)程中，我們小組成員有密切的交流和協(xié)作。多次提出意見(jiàn)，并對(duì)PPT進(jìn)行了幾次的修改，在演講結(jié)束后，結(jié)合課堂上的意見(jiàn)和問(wèn)題，再一次進(jìn)行了大幅度的改動(dòng)，使PPT能達(dá)到比較良好的水平。

1.2需完善之處：

1缺少一張總的導(dǎo)游圖，放置于PPT的前面，對(duì)20幾頁(yè)的內(nèi)容有一個(gè)縱觀。2可以增加些動(dòng)畫(huà)效果或文字，減少對(duì)關(guān)注演講者自身表述的壓力，有助于PPT內(nèi)容的充實(shí)和美觀度的改善。

3在PPT最后加上演講者自己的一些感想和心得，有更多的感性表達(dá)。

1.3后期修改：

１將頭幾頁(yè)的文字進(jìn)行了彩色化的處理，字體的格式處理，使畫(huà)面更有趣。２增加了一張總的游覽展區(qū)，進(jìn)行了超鏈接的設(shè)置。

３在最后加上了一張沒(méi)有文字的心得的PPT，由演講人講述。

1.4本次PPT制作個(gè)人總結(jié)：

雖然做過(guò)很多的PPT，但是沒(méi)有像這次這樣有展示，老師和同學(xué)們的交流和評(píng)論，以及再次的修改還有最后的思考。在這一系列的過(guò)程中，收獲還是蠻多的，認(rèn)識(shí)到要把PPT做到完美是要花很多的功夫的。不僅僅從PPT的內(nèi)容，文字，圖畫(huà)，底版來(lái)設(shè)計(jì)，還要結(jié)合演講者的思想和主題的深入程度，表達(dá)的風(fēng)格和語(yǔ)言流暢度，使用哪種感官方式，如視頻、音頻、現(xiàn)場(chǎng)模擬等等，都是要仔細(xì)斟酌的內(nèi)容。

我的主要任務(wù)是制作，真是非常費(fèi)力費(fèi)神，要和小組成員交流、切磋，聽(tīng)取意見(jiàn)以及反饋制作程度，PPT的所有內(nèi)容不是自己個(gè)人的想法和意見(jiàn)，而是大家一起努力的成果。只有很好的交流和溝通，才能制作出好的PPT。

2.PPT演講思考

原本以為商務(wù)溝通是一門(mén)注重理論的課程，但是通過(guò)這些PPT演講的課堂，使我對(duì)溝通有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，不會(huì)覺(jué)得這是一門(mén)簡(jiǎn)單的課程。PPT的演講是注重細(xì)節(jié)和技巧的，需要互動(dòng)交流，和良好的溝通，從一個(gè)小小的問(wèn)題中，可以折射出許多的事物，有很多我們可以學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。

在花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，聽(tīng)了將近２０多組精彩的PPT演講，學(xué)到了很多的關(guān)于演講的東西。不僅僅在如何精雕細(xì)琢得完善PPT，還在于作為一名演講者，該有怎樣的表達(dá)流暢度，語(yǔ)言的風(fēng)格，有什么形式的溝通現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果等等。通過(guò)一系列的PPT演講和課堂討論，對(duì)這門(mén)商務(wù)溝通課程也有了一個(gè)全新的看法，不僅僅是理論的，更是可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的事物中。

在PPT演講中，首先演講的內(nèi)容要引起同學(xué)們的注意力，其次才是PPT制作的風(fēng)格形式和演講者的表達(dá)。無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要投入大量的時(shí)間修改、揣摩、交流，集眾人的力量，制作出一個(gè)比較好的PPT，溝通的形式就很重要了。

圖片、音樂(lè)、視頻、現(xiàn)場(chǎng)表演都是溝通的一種形式，借助這些形式，可以在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上給我們不一樣的感受。語(yǔ)言的表達(dá)更是一種最直接的溝通，帶給我們的信息量最大。這些都是有形的溝通，而眼神、不經(jīng)意的肢體動(dòng)作、面部表情，無(wú)形之中也在傳遞著溝通的訊息，這些在演講者的方面是非常重要的。PPT所傳達(dá)的東西是有限的，只是躍然紙上，而演講者是鮮活的，表達(dá)是動(dòng)態(tài)的，可以帶動(dòng)全場(chǎng)的氛圍。在聽(tīng)了這么多的PPT，有的是靠感官的刺激，有的是靠PPT的精彩程度，單純靠演講者的能力是很少的，無(wú)論是那種形式，都需要各種溝通方式的結(jié)合，學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的反映。能及時(shí)的觀察現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)，做出相應(yīng)的調(diào)整，有著較強(qiáng)的應(yīng)變能力，是我所應(yīng)學(xué)習(xí)的。

在課堂中，聽(tīng)得最多的評(píng)論是老師的點(diǎn)評(píng)，有著導(dǎo)向的作用，雖然自己只是總結(jié)并歸納了一些理論的東西，更多的東西，是要自己去實(shí)踐和滿滿領(lǐng)會(huì)的。

這些課堂都非常有收獲，因?yàn)橛忻恳粋€(gè)同學(xué)和參與和付出。不僅僅有老師的授課、點(diǎn)評(píng)，也有我們的踴躍發(fā)言，這種互動(dòng)使課堂充滿了張力和意外之處。作為一名聽(tīng)眾，要認(rèn)認(rèn)真真從頭挺到尾是件很累的事。要看PPT，聽(tīng)演講者的講解內(nèi)容，還要不斷地記錄要點(diǎn)，思考所說(shuō)的話，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的點(diǎn)。聽(tīng)到最后都是處于疲勞狀態(tài)，不過(guò)樂(lè)在其中。

雖然PPT的有各種各樣的風(fēng)格、內(nèi)容和思想，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和模板，但是無(wú)論是哪一個(gè)小組的演講，即使再好，都可以找出不足之處，都有進(jìn)步的空間，沒(méi)有完美，只有追求更好的。這是我額外深切體會(huì)到的一點(diǎn)，我想，也是我們不斷進(jìn)步的原因之一吧。在大學(xué)里，這種形式的課程是有的，但是像這樣，有點(diǎn)評(píng)，有同學(xué)們的參與，有后續(xù)的修改和總結(jié)還是很少的。我學(xué)到的很多東西，可能都是在以后的學(xué)習(xí)和工作中受用的，也許現(xiàn)在僅僅是知道一些理論的技巧，不過(guò)，學(xué)過(guò)的東西在未來(lái)的某一天，會(huì)讓我覺(jué)得受益匪淺，使我有一種感嘆。

3.PPT筆錄——對(duì)幾個(gè)小組的分析 我從演講的邏輯思維、ＰＰＴ選材、和演講者三個(gè)方面，分別選出這次的ＰＰＴ中我認(rèn)為較優(yōu)秀的小組，進(jìn)行自己的點(diǎn)評(píng)和分析，有更深刻的學(xué)習(xí)和感受。

第三組 李元妮ＶＳ露絲

通過(guò)中西方的兩部電影中女主角在災(zāi)難前后的命運(yùn)和生活軌跡的對(duì)比，透析出中西方的愛(ài)情觀、婚姻家庭觀、生活觀念的差異。從文化心理學(xué)這個(gè)微小的角度展開(kāi)，選題很好，思維有創(chuàng)造力，讓人耳目一新。ＰＰＴ制作精簡(jiǎn)，以中西對(duì)比的方式來(lái)講述，層層推進(jìn)，思路清晰，引導(dǎo)觀眾們一步步去探索背后的深層次原因。在每個(gè)原因的前面有小序號(hào)標(biāo)序，使觀眾一目了然。解說(shuō)者聲音洪亮，語(yǔ)言有條不紊，不足的是敲擊鼠標(biāo)聲音過(guò)大。

這組的ＰＰＴ有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是邏輯思維清晰嚴(yán)密。無(wú)論在語(yǔ)言溝通還是ＰＰＴ中，條理清晰是非常重要的。這是我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方，但是這種自然的嚴(yán)密邏輯是長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練而形成的，不能一蹴而就，需要花時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。還有一點(diǎn)，ＰＰＴ選材的切入點(diǎn)很微妙，思維很獨(dú)特，發(fā)散到我們所不能想得到的方面，也是一種思維的優(yōu)點(diǎn)。

第七組 芒果臺(tái)

題材：選材富有吸引力，取源于同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪兴P(guān)心的話題。從“超女”到“流星雨”到“天天向上”，都是一時(shí)熱議的社會(huì)焦點(diǎn)．ＰＰＴ的內(nèi)容充實(shí)，資料、圖片豐富。ＰＰＴ制作：涵蓋了大量的文字和圖片，每一張圖片都極大的引起了同學(xué)們的興趣。但是圖片排版凌亂，文字過(guò)多過(guò)繁，沒(méi)有將二者很好的結(jié)合起來(lái)。

演講者：能配合講解得內(nèi)容進(jìn)行舉例和示范，有很好的眼神交流。

這組的ＰＰＴ演講，我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是選材。選取了幾乎高達(dá)１００％學(xué)生認(rèn)知度的熱議話題，能很好的達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)溝通的基本條件，同學(xué)們都知道且樂(lè)意交流的內(nèi)容。在ＰＰＴ演講時(shí)，選材的重要程度不亞于演說(shuō)者講解的水平，因此，在內(nèi)容和材料上，要有斟酌，選擇貼近社會(huì)生活的材料。

第十組 Ｆａｃｅ

ＰＰＴ制作：稍顯凌亂。結(jié)合要講臉型的內(nèi)容，選取了相關(guān)清晰的圖片，文字和圖片的結(jié)合還不是很和諧，圖片的大小和放置的位置缺少協(xié)調(diào)。

互動(dòng)過(guò)程：在整個(gè)ＰＰＴ的演說(shuō)中，演講者請(qǐng)觀眾來(lái)示范，這是一種不恰當(dāng)?shù)幕?dòng)，會(huì)造成尷尬的氣氛，因此，演講者可以以自己為例子。

演說(shuō)者：從演說(shuō)者一上臺(tái)的外貌，服裝和氣質(zhì)，可以感受到她的滿滿的自信感。在臺(tái)上聲音嘹亮，起伏有致，洋洋灑灑的都散發(fā)著自信。演說(shuō)者很適合演說(shuō)這次關(guān)于女性的話題，ｆａｃｅ，個(gè)人魅力較大。

這組的優(yōu)點(diǎn)是演講者的挑選很好，很自信，給觀眾們的感覺(jué)是非常好的。做為一名演講者，首先自己的著裝、外在要端莊，留下一個(gè)良好的印象給觀眾們，語(yǔ)言的表達(dá)要清晰流暢，流露出一種自信，使溝通進(jìn)行得更有效率。

第三篇：商務(wù)溝通

《商務(wù)溝通》

通過(guò)一個(gè)禮拜的辦公室實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)技能。

實(shí)習(xí)第一天，我們光榮的加入了打雜活的行列，上午搬石頭，撿石子，打掃衛(wèi)生等等：下午則是頂著烈日，在籃球場(chǎng)拖地。雖然干的都是些體力活，盡管室外溫度高的讓人窒息，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。就我個(gè)人而言，不為別的，只為好好體驗(yàn)下生活。都說(shuō)大學(xué)生是天之驕子，這也就相應(yīng)的導(dǎo)致了大學(xué)生的就業(yè)難的問(wèn)題，很多大學(xué)生都放不下所謂的面子，俗話說(shuō)得好“死要面子活受罪”導(dǎo)致了很多大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)在家。實(shí)習(xí)前培訓(xùn)時(shí)，我就受到了思想熏陶：如果一丁點(diǎn)的小事都做不好，將來(lái)何以干就一番大事業(yè)。個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生不應(yīng)該自覺(jué)高人一等，360行行行出狀元。作為大學(xué)生的我們，著實(shí)可以好好體驗(yàn)生活。

實(shí)習(xí)第二天，正式的工作也就開(kāi)始了。我被分配在公司建立的網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)店鋪并上傳寶貝等。我很慶幸，自己在上學(xué)閑暇之余，開(kāi)了個(gè)淘寶虛擬充值店，正是有著開(kāi)網(wǎng)店的基礎(chǔ)，我在做任務(wù)時(shí)，不會(huì)感覺(jué)很困難，反而有些如魚(yú)得水的feel。相比較沒(méi)接觸過(guò)這方面知識(shí)的人，我也替他們感到慶幸：這不就是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嘛！對(duì)我自己而言，又是很好的鞏固了這方面的知識(shí)，讓我在工作過(guò)程中，更得心應(yīng)手了。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)期內(nèi)，除了上傳寶貝，我們也學(xué)到了不少推廣營(yíng)銷的策略。比如說(shuō)，在百度貼吧、搜搜問(wèn)問(wèn)采取自問(wèn)自答的形式，推廣公司的網(wǎng)站：發(fā)QQ漂流瓶，QQ郵箱 群發(fā)郵件等等一系列推廣公司網(wǎng)站的營(yíng)銷策略。正好可以用到自己開(kāi)的淘寶小店上，這是實(shí)習(xí)額外學(xué)到的財(cái)富。

總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次辦公室實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多。職場(chǎng)微體驗(yàn)此話真心不假，相比較以往年窩在家里上網(wǎng)打游戲或者在外面各種哈皮，還是覺(jué)得，實(shí)習(xí)對(duì)我的收獲很大。通過(guò)實(shí)習(xí)，我真真切切的做了一回公司員工，學(xué)習(xí)著團(tuán)隊(duì)合作，我相信，有著這般經(jīng)歷，在以后的求職道路上，我會(huì)比一些人有優(yōu)勢(shì)。

最后，感謝與我一起實(shí)習(xí)的兄弟姐妹們的真誠(chéng)合作，感謝前輩們的諄諄教導(dǎo)，感謝公司王忠給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

任剛

第四篇：商務(wù)溝通

商務(wù)溝通

根據(jù)對(duì)溝通的學(xué)習(xí)，舉例談?wù)勀阕约涸跍贤ㄉ铣霈F(xiàn)的問(wèn)題和原因，并制定未來(lái)的溝通能力規(guī)劃。

通常情況下，自己在陌生的環(huán)境中都是被動(dòng)地與人溝通，相反在熟悉的環(huán)境中能夠自如地與他人交流溝通；對(duì)自己不夠自信，擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話或是做錯(cuò)事被人笑話；性格比較內(nèi)向，不善于與他人溝通；有時(shí)候表達(dá)自己的意圖時(shí)，信息不夠充分。這些現(xiàn)象歸結(jié)起來(lái)有一下基點(diǎn)原因：第一，溝通的范圍狹窄，大部分局限于自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)同學(xué)、朋友、親戚中；第二，溝通的主動(dòng)性不夠，內(nèi)向，怕被人笑話而不敢主動(dòng)與他人交流、搭訕；第三，有點(diǎn)自卑，自信心不夠。

※近期的計(jì)劃：（自我介紹方面的加強(qiáng)的具體做法）

首先，在語(yǔ)言方面，我會(huì)盡量選擇簡(jiǎn)潔且輕松活潑的語(yǔ)言向大家進(jìn)行自我介紹，內(nèi)容精簡(jiǎn)而不冗長(zhǎng)，讓大家通過(guò)語(yǔ)言了解到我是一個(gè)做事干凈利落、辦事果斷的人，這樣可以方便今后的溝通交流。

其次，在態(tài)度方面，在介紹自己的過(guò)程中我要秉著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，讓大家了解到我是一個(gè)容易接觸、能夠虛心向他人學(xué)習(xí)的人，可以讓我和大家更好地相處。

在內(nèi)容方面，我會(huì)向大家簡(jiǎn)單介紹下自己的特長(zhǎng)、自己所學(xué)的專業(yè)，分享一下自己的一些心得體會(huì)，讓大家更加全面更加充分地認(rèn)識(shí)我，了解我，以便于大家更好地交流。

※ 未來(lái)的計(jì)劃：（增強(qiáng)自己的自信心，擴(kuò)大溝通范圍，增強(qiáng)自己的主動(dòng)性）

一、每周與一個(gè)素不相識(shí)的人打招呼，問(wèn)路、問(wèn)時(shí)間什么的；

二、積極參加一些校園活動(dòng)，培養(yǎng)自己的性格，改善內(nèi)向的弱?。?/p>

三、多看看課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)面；

四、堅(jiān)信：一個(gè)人能夠做的，比他已經(jīng)做的和相信自己能夠做的要多得多。

五、培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，善于從對(duì)方不自覺(jué)的姿勢(shì)、目光中發(fā)現(xiàn)對(duì)方內(nèi)

心的真實(shí)狀態(tài)；

六、時(shí)常跟身邊的人溝通，了解他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)；并反省自己的不足，及

時(shí)改正；

七、定期監(jiān)督自己，用圖表記載自己的發(fā)展?fàn)顩r，并評(píng)價(jià)與分析自己的感受，適時(shí)調(diào)整自己的溝通方式。

第五篇：商務(wù)溝通即興演講(第三套題)

商務(wù)溝通即興演講（第三套題）：

1.探討經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們生活的影響之點(diǎn)滴。

2.你認(rèn)為大學(xué)生在校談戀愛(ài)好，還是畢業(yè)后談戀愛(ài)好？談?wù)勀銈€(gè)人的觀點(diǎn)。

3.你能夠談?wù)劙詸?quán)主義和恐怖主義之間的關(guān)系嗎？ 4.談?wù)勀銓?duì)互聯(lián)網(wǎng)的利弊認(rèn)識(shí) 5.談?wù)勛钪档媚慊貞浀囊患隆?/p>

6.假如你是教育部長(zhǎng)，你最想做的事是什么？說(shuō)說(shuō)你的設(shè)想。7.假如你是業(yè)務(wù)經(jīng)理，請(qǐng)你擬一份銷售新產(chǎn)品推介會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白 8.為了抗震救災(zāi)，經(jīng)理動(dòng)員下屬加班生產(chǎn)救災(zāi)產(chǎn)品的講話。9.談?wù)勀銓?duì)“上善若水”的理解。10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.假如你有機(jī)會(huì)環(huán)游世界一周，會(huì)如何安排你的旅程？為什么？ 假如你能回到入學(xué)前，你會(huì)如何安排這幾年的大學(xué)時(shí)光？ 一個(gè)企業(yè)經(jīng)理在客戶聯(lián)歡會(huì)的祝酒詞 一個(gè)特許連鎖店開(kāi)業(yè)典禮的開(kāi)幕詞 婚宴主持人對(duì)賓客的歡迎詞 開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)對(duì)新生的囑托詞

在面試時(shí)對(duì)自己的主要經(jīng)歷和特長(zhǎng)的介紹。我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上失利后的鼓勵(lì)詞。談?wù)勀銓?duì)美國(guó)這個(gè)國(guó)家的個(gè)人看法。

請(qǐng)介紹一下你在遇到挫折或失意時(shí)的處理方法或經(jīng)驗(yàn)。談?wù)勀銓?duì)美國(guó)堅(jiān)持的“人權(quán)大于主權(quán)”的認(rèn)識(shí)。21.由于反腐倡廉，現(xiàn)在有人認(rèn)為公務(wù)員是一種具有風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，你怎么看？ 22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.暢談你的理想。

談?wù)勎以诖髮W(xué)這幾年最有價(jià)值的收獲，為什么？ 你怎樣對(duì)待榮譽(yù)？

當(dāng)我在別人誤解我的時(shí)候，我應(yīng)該怎樣處理？ 談?wù)勎以谥袑W(xué)或大學(xué)里最令我難忘的一件事。簡(jiǎn)單談?wù)勅嗣駧派档睦住?/p>

談?wù)勗鯓犹幚韨€(gè)人學(xué)習(xí)和擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的關(guān)系。暢談一下自己大學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)生涯設(shè)想。

談?wù)勎以诖髮W(xué)里形成的學(xué)習(xí)方法，今后還應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？ 什么是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)？

當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)是世界第一時(shí)，你有什么想法？ 你怎么理解“依法治國(guó)”？

當(dāng)別人誤解你的時(shí)候，你應(yīng)該怎么處理？

你怎么理解“做不了青松，就做一顆灌木?！边@句話。你的成績(jī)不錯(cuò)，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)方法。

你怎樣處理學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、鍛煉身體之間的關(guān)系？ 你有沒(méi)有偏科的現(xiàn)象，為什么？

你怎么理解“把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里”這句話？ 你知道中國(guó)21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)略嗎？ 談?wù)勀銓?duì)“沖動(dòng)是溝通的攔路虎”的理解。42.43.44.45.46.47.48.49.50.你畢業(yè)后打算做什么？為什么？

你喜歡文學(xué)嗎？是什么文學(xué)？分享一下?！胺畔?，就是幸?！蹦愕睦斫馐鞘裁?？ 由于中國(guó)的崛起，你的使命感是什么？

G20是個(gè)什么樣的國(guó)際組織，你可以給大家介紹一下嗎？。談?wù)勀銓?duì)孔子儒學(xué)的理解。

你認(rèn)為在大學(xué)最重要的是在哪方面獲得收益？ “困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”論證一下這句話 談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今世界格局走向的認(rèn)識(shí)。

51.常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

52.“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話題演講。

53.人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。54.請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。

55.生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。55.但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。56.有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的？請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。

57.當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

58.闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的？ 59.有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無(wú)一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。

60.“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。