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      關(guān)于社區(qū)低保的暑期社會實踐調(diào)研報告

      時間:2019-05-14 15:40:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于社區(qū)低保的暑期社會實踐調(diào)研報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于社區(qū)低保的暑期社會實踐調(diào)研報告》。

      第一篇:關(guān)于社區(qū)低保的暑期社會實踐調(diào)研報告

      前言

      城市低保是當前我國社會保障的重要組成部分,是維護和保障困難群體基本生存權(quán)的一項根本措施。做好城市居民低保工作,對維護社會穩(wěn)定,促進經(jīng)濟和社會事業(yè)健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

      xx年7月12日,我來到湖州市吳興區(qū)月河街道二里橋社區(qū)進行社會實踐掛職。就低保工作的開展情況而言,人性化的管理模式以及嚴謹?shù)膶徍苏{(diào)查態(tài)度使得社區(qū)的工作得到了住戶的認可,低保工作取得了明顯的成效。在近一個月的時間里,我多次走訪所在社區(qū)的貧困居民,對主管公共民生方面的社區(qū)工作人員進行采訪,以及翻閱了大量的政府對于貧困人員的幫扶文件和社區(qū)幫扶工作記錄,對社區(qū)貧困居民的生活狀況及所獲得的幫扶情況有了一定的了解,完成了這份調(diào)研報告。

      一、二里橋社區(qū)的基本狀況

      湖州市吳興區(qū)月河街道二里橋社區(qū)位于湖城東大門,轄區(qū)面積約0.27平方公里,分為明都錦繡苑、錦東苑、航運一村、東方明珠、風雅蘋洲等5個小區(qū),現(xiàn)有住戶1886戶,常住人口4190人,有低保戶6戶。航運一村等較老的小區(qū)無業(yè)或低收入的居民比較多。

      二、有關(guān)幫扶政策的政府部門或社區(qū)文件摘錄

      1、吳興區(qū)慈善總會文件(吳慈【xx】8號 關(guān)于上報慈善助學對象的通知)

      申請對象:

      享受最低生活保障待遇家庭和低保邊緣戶家庭(即低保標準上浮20%)的子女,今年被錄取高中(含職高)全日制學校的學生可向吳興區(qū)慈善總會申請。

      今年被錄取大專以上全日制院校的學生,一律向湖州市教育局(學校)申請,符合助學條件的市教育局將統(tǒng)一安排,本不會再接受申請。

      可享受的幫扶政策:

      城鄉(xiāng)低保困難家庭子女每人一次性補助的標準為:高中(含職高)XX元。

      城鄉(xiāng)低保邊緣戶困難家庭子女每人一次性補助標準為:高中(含職高)1000元。

      2、吳興區(qū)慈善總會文件(吳慈【xx】4號 關(guān)于開展貧困家庭少兒先天性心臟病二期救治活動的通知)

      申請對象:

      一是戶籍在本區(qū)的城鄉(xiāng)低保戶、低保邊緣戶家庭16周歲以下患有先天性心臟病的少兒;二是在吳興區(qū)務工滿2年,并簽有勞動合同的外地民工家庭,隨父母來湖生活的16周歲以下患先天性心臟病的少兒。

      可享受的幫扶政策:

      城鄉(xiāng)低保戶家庭,按實際醫(yī)藥費總額,扣除新農(nóng)合或城鎮(zhèn)職工和居民醫(yī)療保險報銷后的部分,其中80%由金洲集團慈善資金補助,10%由市中心醫(yī)院減免,10%由患者家庭自負。

      城鄉(xiāng)低保邊緣戶家庭,按實際醫(yī)藥費總額,扣除新農(nóng)合或城鎮(zhèn)職工和居民醫(yī)療保險報銷后的部分,其中70%由金洲集團慈善資金補助,10%由市中心醫(yī)院減免,20%由患者家庭自負。

      經(jīng)濟條件困難的外來民工家庭,按實際醫(yī)藥費金額,70%由金洲集團慈善資金補助,10%由中心醫(yī)院減免,20%由患者家庭自負。

      3、二里橋社區(qū)xx年1月制定的社區(qū)民政工作計劃摘錄

      l 針對居民實際經(jīng)濟收入加強對最低生活保障線以下家庭的迅查,審核上報,工作認真、細致、準確,及時將低保戶的最低保障金額發(fā)放到低保戶手中。

      l 做好戶口走訪慰問工作,切實為困難戶排憂解難,解決他們生活中的實際困難。

      l 熱心聽取困難群體的來信來訪和舉報,對他們所反映的問題,及時向有關(guān)部門反映,求及時解決,并給與滿意答復。

      l 落實各項優(yōu)撫政策,積極為優(yōu)撫對象排憂解難,組織社區(qū)志愿者對困難優(yōu)撫對象進行幫助。

      4、“愛心公益行”互助幫扶工程

      “愛心公益行”互助幫扶工程由市民政局、市慈善總會共同發(fā)起,吳興區(qū)民政局、吳興區(qū)社管辦協(xié)助參與,《湖州日報》提供獨家新聞支持,以“幫困·助老·濟貧”為宗旨,通過為社會愛心志愿人士(慈善義工)、困難群眾和孤寡、空巢等困難老人搭建互動平臺,吸引和整合社會愛心資源,倡導一種崇尚慈善、熱心公益的良好社會風尚。

      “愛心公益行”互助幫扶工程主要依托愛心公益行服務站、愛心公益行網(wǎng)絡平臺和愛心公益行熱線進行運作。幫扶對象目前主要為中心城區(qū)困難群眾和孤寡、空巢等困難老人,適時將逐步擴大區(qū)域范圍,幫扶內(nèi)容主要包括助老服務、基本生活物品援助等。

      三、低保戶的態(tài)度

      這些年,隨著國家和各地方的宣傳力度的加大,以及自身或周圍人的切身感受,大多數(shù)人對城市低保的認識還是比較深刻的,也從最初開展時的不信任漸漸體會到其中的益處,特別是低保戶們,在困難的時候感受到了國家對困難群眾的關(guān)愛。

      經(jīng)過走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)低保戶對社區(qū)低保工作普遍持滿意態(tài)度。管理低保工作的社區(qū)工作人員能嚴格按照國家的政策法規(guī)辦事,態(tài)度好,工作認真負責。

      四、社區(qū)幫扶困難群眾的實例

      1、二里橋社區(qū)有一戶低保戶,全家共4口人。其中戶主視力殘疾1級,喪失勞動能力。其妻精神異常,無法工作。兩個女兒,均為在校學生。家庭住房面積為60平方米,其收入來源為出租所居住房屋其中的30平方米,所得收入不能維持家庭正常生活。其整個家庭四人一月可獲低保金為1268元。其兩個女兒中,大女兒目前就讀某大學三本,在社區(qū)工作人員的多次幫助申請下,獲得區(qū)殘聯(lián)助學金每學期4000元,四年共計3XX元;二女兒今年考取某大學專科,在社區(qū)工作人員的再次幫助下,獲得區(qū)殘聯(lián)助學金每學期3000元,三年共計18000元。社區(qū)工作人員多次指導該困難戶填寫申請表格。為了減少該家庭成員的四處奔波,社區(qū)工作人員幫助這個家庭聯(lián)系月河街道、殘聯(lián)等政府部門,并經(jīng)常電話聯(lián)系該戶戶主了解他們家庭的一段時間的狀況及所需要的幫助。

      2、xx年7月22日,我跟隨社區(qū)主任和副書記來到二里橋社區(qū)的航運一村小區(qū)為一位患有精神疾病但家庭條件困難的社區(qū)居民進行募捐。航運一村是一個時間比較久的小區(qū),該小區(qū)的房子歸航運公司所有,小區(qū)居民沒有房產(chǎn)證,故不可以用房子向銀行抵押貸款。七月十幾號的時候,這位患有精神疾病的社區(qū)居民拿著菜刀追砍鄰居,并揚言要點煤氣罐。后被制止并被公安機關(guān)帶走。因為某種原因,精神疾病的鑒定需要該居民自己掏錢做。但該戶居民僅夫妻二人,無兒無女,因無固定工作,故家庭又沒存款,無法自己出錢進行鑒定,也無法住院治療。在這么一種情況下,社區(qū)工作人員到社區(qū)所轄的各個小區(qū)為該居民進行募捐。但募捐所得的錢遠遠不夠鑒定所需,更別提后期治療了。社區(qū)的幾位主任花了好幾天的時間向有關(guān)政府部門籌集鑒定所需的資金。在社區(qū)工作人員的共同努力下,最終獲得了吳興區(qū)政法委的資金幫助。

      3、逢年過節(jié),社區(qū)的黨員干部和工作人員都會走訪社區(qū)的低保戶和貧困居民,給他們送去過節(jié)的禮品、米和食用油等。在掛職期間,我也跟隨了社區(qū)居委會工作人員走訪了幾戶困難戶,并和貧困家庭的學生進行了交流,給予他們一些學習和生活的建議。據(jù)了解,二里橋社區(qū)有不少的共建單位,社區(qū)居委會會經(jīng)常聯(lián)系共建的商業(yè)單位給貧困居民提供贊助。二里橋社區(qū)居委會和共建單位會不定期進行一些活動,結(jié)對貧困居民,貧困居民會獲得一些贊助,一般為五六百現(xiàn)金或柴米油鹽等生活用品。過年時會有駐湖部隊、政府部門等單位的慰問,社區(qū)會安排組織貧困居民一起吃年夜飯等。各種慈善活動,社區(qū)居委會都會積極組織安排,使貧困人員感到溫暖。社區(qū)居委會工作人員還經(jīng)常會將慰問物資親自送到行動不便的居民手中。

      五、社區(qū)幫扶工作中碰到的困難及建議解決的方案

      通過對社區(qū)工作人員的采訪,發(fā)現(xiàn)社區(qū)幫扶工作中碰到的困難不少。

      1、最大的問題就是有些社區(qū)居民不配合的問題。

      不是所有的困難群眾都是低保戶,所以不是所有的困難群眾都會在每次活動時獲得一些贊助幫助。當一部分人沒有得到共建的商業(yè)單位所提供的錢物時,就會抱怨社區(qū)居委會不公平。有的困難群眾在尋求社區(qū)居委會幫助時態(tài)度比較差,認為居委會為他們服務是理所應當?shù)模瑧撎嫠麄冏龊靡磺械墓ぷ鳌?/p>

      解決方案建議:

      當碰到有一些居民抱怨不公平的時候,社區(qū)工作人員應該耐心向他們進行解釋,告訴居民每次發(fā)放的量都是一定的,每戶居民輪流獲得,以得到社區(qū)居民的理解。其次,每次慰問活動發(fā)放錢物時要做好詳細的登記,以防產(chǎn)生下次發(fā)放時重復發(fā)放的情況。

      當碰到態(tài)度較差的居民時,社區(qū)工作人員要保持微笑和語言上良好的態(tài)度。耐心向該居民解釋,并指導他們填寫表格和辦理手續(xù)等。讓居民體會到社區(qū)居委會的耐心和認真的態(tài)度。

      2、低保準入把關(guān)難度大

      由于目前城市居民就業(yè)的多樣性和隱蔽性,申報低保對象的收入情況很難掌握,如果他們通過隱報、瞞報等掩蓋自己的實際家庭收入,審核部門無法鑒定。而很多專項救助,比如醫(yī)療救助、廉租房救助、法律援助、教育救助和有線電視費減免等,只有低保對象才有資格享受,因此會有人想方設法加入低保行列,從而增加了低保的壓力和難度。

      解決方案建議:

      這應該加強低保的規(guī)范化建設,完善低保對象的評定標準。并嚴格按規(guī)定實行,爭取做到應保即保。還應充分發(fā)動群眾,落實舉報監(jiān)督的制度。

      六、對于社區(qū)幫扶工作的個人建議

      1、在和社區(qū)里困難家庭孩子進行交流之后,發(fā)現(xiàn)不少的孩子會因為家庭貧困而感到自卑,在這方面,他們經(jīng)常會因為無人可以交談而覺得無助。社區(qū)居委會應該更多地關(guān)注這些孩子的心理健康。在條件允許的情況下,社區(qū)居委會可以邀請一些心理老師不定期得給這些自卑的、需要幫助的孩子心理疏導和幫助。

      2、我了解到不少家庭困難的學生,特別是高中畢業(yè)的學生和大學生希望在寒暑假時期通過兼職來為家里減輕經(jīng)濟負擔。但是,當今社會比較復雜,而學生們還沒有真正步入社會,都過于單純,容易上當受騙,找一個安全并合適他們的工作并不容易。政府部門或者社區(qū)居委會在這方面可以為希望兼職的學生提供幫助。通過和共建單位的溝通聯(lián)系,請一些信得過的企業(yè)商業(yè)單位為這些學生提供合適的勤工助學崗位。

      3、社區(qū)干部和黨員干部可以和貧困居民進行結(jié)對,通過頻繁走訪,消除貧困居民的心理顧慮,可以更加全面,更加深入得多了解貧困戶、低保戶的心理,了解他們生活中碰到的困難,及時為他們提供必要幫助。

      4、加強社區(qū)與大學和中學的合作。發(fā)動更多的學生志愿者來從各方面幫助社區(qū)低保戶等貧困人員。也可以請更多的學生志愿者來幫助社區(qū)工作人員處理低保貧困人員的工作。目前來說,我認為學生志愿者與社區(qū)的合作還不夠多。學生志愿者的力量非常巨大,通過合作,可以減輕社區(qū)工作者的工作壓力。

      總結(jié)

      通過在二里橋社區(qū)一個月的掛職實踐學習,我深刻理解了社區(qū)公共民生中幫扶工作的不易和貧困居民生活的艱難。公共民生工作,特別是貧困居民的幫扶方面工作是非常重要的,也是非??简炆鐓^(qū)工作人員的。對于這些工作,社區(qū)工作人員需要有良好的態(tài)度,耐心細心地為貧困居民提供更加周到的服務。

      第二篇:暑期社會實踐之服務社區(qū)調(diào)研報告

      暑期社會實踐之服務社區(qū)調(diào)研報告

      時間:2010-06-23 09:38:05瀏覽次數(shù):52<<返回

      人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)到來,科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求。要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,還要具備一定的綜合素質(zhì),除了要有較深厚的理論的基礎外,更需要具有實際工作能力和創(chuàng)新能力,所以只停留在書本上是遠遠不夠的。要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是到達這一目的必由之路。

      暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。因此我們信息與控制技術(shù)學院鄧研會小分隊和多媒體專業(yè)的同學們一起參加了“紅色之旅”暑期社會服務進社區(qū)活動。走出校園,步入社會,將我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中去,發(fā)揮大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神,為社區(qū)居民的生活增添一份色彩,絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫一份滿意的答卷。

      本次活動的主要內(nèi)容有兩大塊,分別是電腦維修和創(chuàng)意手繪。這兩項內(nèi)容也是我們學院的特色。我們結(jié)合了本專業(yè)的特色,發(fā)揮我們所學的技能為社區(qū)的居民服務。

      一番緊鑼密鼓的籌劃之后,信息與控制技術(shù)學院2009“紅色之旅”暑期社會實踐之服務社區(qū)活動正式拉開了帷幕。

      早上在黃飛青和陳美娟老師帶領(lǐng)下,我們帶著手繪和電腦維修所需的各種材料和工具來到了目的地:下沙白楊街道文潮社區(qū)。下沙白楊街道是新城建設背景下設立的一個新街道,不僅工作人員普遍趨于年輕化,思維活躍,而且還承載著下沙由工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代新城的紐帶與使命。這也符合我們專業(yè)的發(fā)展趨向。走進社區(qū),給我的第一印象便是它的環(huán)境:茂密繁盛的樹木簇擁著一幢幢整齊劃一的樓社,超市、食堂、書店等日常生活設施一應俱全,不僅體現(xiàn)了居民的物質(zhì)文明生活,更顯示了一個小區(qū)的精神文明建設。

      今天我們的服務內(nèi)容是手繪制作與電腦維修。

      擺設好工具之后,這一天的工作便正式開始。雖然先前已安排過一定的宣傳,但真正實施起來,要達到理想的效果,還是得再添把火。于是,我們當中分派出幾個人拿著打印好的宣傳單,頂著烈日開始賣力的宣傳。“你好,我們是XX院校的學生,今天來這為社區(qū)服務”、“我們今天的服務內(nèi)容有手繪與電腦維修”、“我們的手繪人員是多媒體專業(yè)的學生,有較高的美工技巧,可以為你們繪制想要的圖案,亦可以按照你們提供的圖案繪畫”“此次提供的電腦維修服務包括計算機日常軟硬件維護,操作系統(tǒng)的損壞,卸載、重裝系統(tǒng),安裝防病毒軟件,清理磁盤碎片,板卡松動氧化,硬盤意外丟失數(shù)據(jù)的恢復”。。諸如此類的話大家反反復復的說了好多遍,但是都不覺得厭倦,到最后口干舌燥,才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)繞了大半個社區(qū),不過效果總算是達到了?;氐交顒訄龅貢r,原本清冷的現(xiàn)場已經(jīng)圍滿了人,有路過時被宣傳畫吸引的,也有沖著擺設在桌面上的精美的手繪鞋而來,當然還有同伴們專心工作時的美麗身影,足夠成為這個炎炎夏日里一道亮麗的風景線,吸引著人群?;顒悠陂g鄭芝玲老師過來視察,看到這個現(xiàn)象,老師對同學的工作表示出了贊賞。

      大家都紛紛擔任起了現(xiàn)場解說員的工作,迎到前來圍觀的居民旁邊,對這次服務的內(nèi)容加以演說,提供樣本,也對手繪這一新興手藝作了說明,更演示了現(xiàn)場繪鞋這一過程,讓這些平日對時尚信息接收并不快速、敏感的人們大為驚訝、贊賞。不僅手繪的同學忙的不亦樂乎,電腦維修的同學也忙于為居民解答各種電腦問題??粗用駛儗χZ大的桌面上擺放的琳瑯滿目、樣式百出的各款球鞋愛不釋手的模樣,看著居民們對電腦維修同學的嫻熟技術(shù)贊不絕口,大家心里都是美滋滋的。臨近午飯時,迎來了一位在杭就讀的大學生的父親,他對其中一雙款式清新、圖案新穎的樣板鞋很是喜歡,想要帶回去給女兒作禮物,但由于尺碼不夠,又迫于時間緊簇,想要放棄,幸而在我們手繪人員純熟的技巧下,不多時一雙靈動、可愛,大小適中的女鞋便呈現(xiàn)在了那位父親面前,直讓一旁攜同而來的叔叔夸獎。而我們上午的工作也告一段落。

      午飯過后,由于太陽光強烈,溫度過高。我們將活動場地轉(zhuǎn)到了室內(nèi)。不可思議的是雖然人流不再聚集,但是前來現(xiàn)場定制手繪鞋的居民卻始終是絡繹不絕。一筆筆線條在一雙雙巧手下漸漸演變幻化成為生動的五彩圖案,或清靈,或可愛,或沉穩(wěn),或俏皮,或典雅,或精細。深深吸引著人們的眼球。不自覺的,一抹笑容在大伙而臉上暈開了去,化作一池碧水,浸染了視線。而電腦維修的同學也接收到了很多任務,他們做的滿頭大汗,卻十分滿足。遺憾的是再美的日子也有曲終人散之時,落日終究還是降臨。清掃了場地,收拾好了工具用品,與管理員們不舍地道別,走出了社區(qū)的大門。身后,我們的影子被拉得好長好長,微風吹動下,輕輕拂過腳下的土地,每一寸都在書寫、刻畫著今日的一切。精彩已被剪輯,美麗的瞬間需要更多高校學子們?nèi)崿F(xiàn)。

      幾多歡笑,幾多流連,社區(qū)實踐活動并不是完美的,但在大家心目中,就著今日的獨特也留下了不可磨滅的印記。很感激學院老師給了我們這次實踐的機會,僅一天,我們也接觸了各種各樣的人與事,這些都是在學校里無法感受到的。這次的活動也得到了信息與控制技術(shù)學院“一左一右”工作室的支持,沒有他們手繪設計人員的協(xié)助,這次社區(qū)服務也會少了許多歡笑,失了些許色彩?!皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去,現(xiàn)在的社會需要更多的是綜合創(chuàng)新能力的人才,在正式踏入社會崗位之前,我們無疑需要更多的社會實踐經(jīng)歷來為自己充電,豐富閱歷,提高心理素質(zhì),使思想更為成熟,心態(tài)更為正確。

      雖然活動已經(jīng)結(jié)束了,但值得我們思考的地方還有很多。要完整的組織一次活動是一件很不容易的事情。從活動的策劃,活動材料的準備,活動人員的安排,到與社區(qū)領(lǐng)導的交流,社區(qū)宣傳,再是安全問題的考慮等等一系列的流程,都要做到萬無一失。一個成功的活動,都需要一個完滿的計劃。所以我們在今后的處事當中都應該要考慮周全,不能馬虎。寧可多看一遍,也不能漏掉一點。

      這次社區(qū)服務讓我們體會尤為深刻的就是溝通的重要性。人與社會的關(guān)系是相互依存,密不可分的,而社會是由無數(shù)個人組成的。因此我們與其他個人的溝通交往是不可或缺的。人在社會中都必須學會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,才能達到事半功倍。當然在溝通的過程中,別人給你的意見,你要聽取并且還要耐心、虛心地接受。每個人的在社會上要懂得并且達到善于與別人溝通的程度是需要長期的練習。在學校里,由于我們沒有與社會溝通的機會,使我們?nèi)鄙倥c他人在談話中的應變能力,常常是談話出現(xiàn)冷場現(xiàn)象,從

      而難以實現(xiàn)溝通的目的。這種能力的缺乏,不利于我們今后的工作和社會交際。所以,提升個人的溝通藝術(shù),運作好人際關(guān)系,將會成為我們今后人生道路上的一塊墊腳石。

      這次社區(qū)服務不僅讓我們體會到了學有所成,學有所用的快樂。也讓我們增長了很多寶貴的經(jīng)驗,讓我們這些生活在象牙塔中的大學生,懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,從中學到了很多書本上學不到的東西,攝取了豐富的營養(yǎng)。在這個就業(yè)崗位已不能滿足人口日益增多的大學生的需求的社會。創(chuàng)新已經(jīng)成為了這個時代的主流,為了以后的發(fā)展,我們應該要深入了解人民的需求,再以此為出發(fā)點達到創(chuàng)業(yè)的目的。理論聯(lián)系實際已成為了社會的取向,更是如今各所高校的教學宗旨。通過本次對社區(qū)居民的服務,我們了解了他們的需求,從而對當代社會大多數(shù)人口的需求也有所了解。這樣,我們才能在學習的過程中改正扭曲的,不足的地方,以此讓我們得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中,我們才能準確地對自己定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時代的需求。

      做為一名在校生,抱著服務社會,貼近社會,深入社會的心態(tài)投身到社會實踐中去,發(fā)現(xiàn)自身的不足,開拓視野,增長才干,進一步明確我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己,塑造自己為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件。適應時代對我們的要求,做一個對社會有用的人。

      第三篇:暑期社區(qū)社會實踐報告

      暑期社區(qū)社會實踐報告

      摘要:

      勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質(zhì),應當積極參加勞動。前任主席胡錦濤曾提出:以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。近三個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。

      關(guān)鍵詞:暑假,實踐,明白,收獲,堅定

      正文:

      “艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學生,我們最終要走入社會,融入社會。今年暑假,我和同學楊躍在她所在的社區(qū)參加社會實踐,進行社區(qū)服務。在這短暫的二十一天里,我們學到了很多,也懂得了很多。我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。讓我明白了社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

      平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。

      我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲?!?/p>

      只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。

      我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了?;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆印W尭改敢晕覟轵湴?。

      從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

      通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

      在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

      想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

      在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。

      在實踐期間,我們還深入社區(qū),在社區(qū)主任方姨的帶領(lǐng)下我們到社區(qū)里的老人那里慰問。印象最深刻的是李爺爺。李爺爺?shù)暮⒆映D暝谕獾卮蚬?,李爺爺年輕的時候喝酒喝得太多,導致了中風,現(xiàn)在,每天他都會推著嬰兒車在屋子里練習走動。我們和社區(qū)主任方姨到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉?。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停,風雨不住地鍛煉,可見他的毅力有多么堅韌了。我們還問過他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說,這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠走不動了。他還告訴我說,自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結(jié)果,現(xiàn)在社會上,好多小孩13、14歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我們不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長。聽了這些話,我受益匪淺。

      在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。

      人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。

      于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

      第四篇:暑期社區(qū)社會實踐報告

      xx年的暑假,是我大學的第一個暑假,我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。根據(jù)錦江區(qū)東光街道辦的安排,我及另三個個同學掛職在五桂社區(qū)。我們從7月2日至8月2日,實踐時間為一個月,在開始的工作中,雖然遇到過一些困難,和自己想象的有一些區(qū)別。但在社區(qū)干部的進行指導下,在一如既往的做好各項工作后,又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中,逐漸有了一種“充實”感覺。

      在這段時間里的掛職鍛煉經(jīng)歷不僅使我學到了不少工作經(jīng)驗和社會知識,受益匪淺,而且也讓我從中體會到了很多東西。下面就結(jié)合我掛職鍛煉過程所做工作及參加活動,談一談自己在這段時間里的體會和收獲。

      走進院落,了解實際情況。在下社區(qū)的第一周里,我們一行人就在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布,說居住居民概況等。在這次走訪中,我們詳細了解了各院落的基本情況,為以后開展各項工作做好了準備;同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的各種情況,使我學到了很多以前很多沒學過的知識。

      走進院落,進行調(diào)查。在本次掛職實踐中協(xié)助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調(diào)查是我們此次的重要工作。為此,東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓,然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明,以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后,我們就開始到各個院落去參與調(diào)查。這次調(diào)查也得到了院落門衛(wèi)、保安的熱心支持,順利的進行調(diào)查。

      整理調(diào)查資料。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料,我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查,并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多,在整理過程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動幫助我們,介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量,更對以后的學習和工作提供了寶貴經(jīng)驗。

      協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余,我們也利用我們在一些方面的特長,協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作,如打印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的。

      以上即為參與的主要工作,在這段時間里,感到很充實,親身參加了這么多形式多樣、切實有效的社會實際工作,達到了鍛煉成長的目的。

      我也堅信所獲得的時間經(jīng)驗會使我們終身受益,在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得以驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把所學到的理論知識和時間經(jīng)驗不斷應用到實際工作中來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明前程努力。同時,在接下來的實踐中繼續(xù)認真做好各項工作,以取得更大的成功,實現(xiàn)自己的人生價值。

      生計10級3班 張鵬飛

      2XX年8月12日

      第五篇:暑期社區(qū)社會實踐報告

      暑期社區(qū)社會實踐報告

      此次的實踐目的:通過社會實踐,增加我們大學生接觸社會,走向社會,培養(yǎng)工作能力,以及完善思想道德、增強社會責任感。

      實踐時間:2012年7月12日—8月12日,實踐地點:廣州市越秀區(qū)大塘街社區(qū) 實踐內(nèi)容如下: “艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學生,我們最終要走入社會,融入社會。2012年7月23日—8月5日是我第三次參加大學生暑期社會實踐活動。第三次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。二個星期的社區(qū)社會實踐,讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),讓我從實踐中得到鍛煉。

      我實踐的大塘街社區(qū)是廣州越秀社區(qū),隸屬廣州市越秀區(qū)管轄,地處廣州中心,占地0.8平方公里,共有居民2453戶6522人。社區(qū)工作人員26名。在我報到的第一天社區(qū)書記高杰就告訴我:社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導下,依靠社區(qū)力量,利用社會資源,強化社區(qū)功能,解決社區(qū)居民問題,為社區(qū)居民提供各方面的服務,組織社區(qū)居民開展各種社會活動,促進社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展,不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

      梁書記說:社區(qū)工作者要有一定的社會責任感,社區(qū)工作者的宗旨和目標是幫助社區(qū)居民解決社會問題,很多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體,他們沒有工作,生活來源困難,是靠政府救濟、享受低保解決生活的,如果社區(qū)工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法,就不能滿足他們的需要,所以社區(qū)工作者要有服務居民,貢獻社會的意識和社會責任感。梁書記還說,作為社區(qū)工作者要有平民意識,要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民需要,充分尊重每一個社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利,幫助他們解決最關(guān)鍵的問題。

      她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧,社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道,還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系,充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用,才能更好的為居民服務。社區(qū)工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民,要運用自己的知識技巧,建立信任關(guān)系,通過相互的溝通和合作,了解自己扮演的角色,最終達到自己解決問題的目的。

      兩個星期的社會實踐,梁書記給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動,帶我走訪的是社區(qū)干部的大姐姐,大學畢業(yè)在社區(qū)工作已經(jīng)二年了,各方面工作能力特別突出,也給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識,真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人,三天我們走訪近20戶,對我記憶最深刻的是單身家庭,她是一個傣族族,今年43歲,看上去象50多歲的人,丈夫7年前與她離婚了,三個孩子跟她一起生活,大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上,到處打零工掙錢。二女兒開學上初三,還有一個兒子。因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說的又不好,沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活,她自己患有風濕關(guān)節(jié)病,經(jīng)常腿痛的走不成路,家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機,就再也沒有一件像樣的家具了,兩間平房,進門一間有一個火爐子和一個土炕,供冬天取暖用,有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳,里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜,房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個草棚,下面盤著一個鍋灶,她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

      楊姐姐說我們這次來她家,主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫(yī)療保險”,參加這個保險,她看病、買藥可以報銷70%,現(xiàn)在國家經(jīng)濟條件好了,為群眾辦的實事、好事也多了,楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常,一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫(yī)療保險”登記表,一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。在走訪下一戶居民家的路上,xx姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到“四知四清四掌握”,就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關(guān)系、每個家庭經(jīng)濟狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紀守法情況;清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點人口情況清、社區(qū)流動人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清;掌握社區(qū)基本情況及社情動態(tài)、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況。

      三天的走訪結(jié)束后,梁書記就安排我協(xié)助她姐姐開展日常工作,楊姐姐在社區(qū)負責的是人民調(diào)解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作,日常工作看是平凡,卻很繁忙,匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪,調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等,不知不覺一天天就過去了。繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累,也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣,每當幫居民辦完一件事情,誠心對你說謝謝的時候,我就感到很滿足,許多事情是我們份內(nèi)的事,我們有義務完成它,可居民群眾卻感到是你在幫助她,她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話,多么樸實的居民啊。

      通過社會實踐,我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人,現(xiàn)在我強烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要,它有利于你工作順暢,畢竟在社會工作,團隊協(xié)作非常重要,有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作,就不利于工作效率的提高。

      通過社會實踐,我學會了不斷努力,適時虛心請教他人,不斷提高自己。從前我不愛請教他人,可現(xiàn)在我明白自以為是不會進步。同時,我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研,不斷學習他人的長處,才能進一步提高自己。

      通過社會實踐,使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會奠定基石。我現(xiàn)在理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎,社會實踐是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,沒有一件事情是輕輕松松的,其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心,一步一個腳印,腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。

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