第一篇:等比數(shù)列的性質(zhì)總結(jié)
等比數(shù)列性質(zhì)
1.等比數(shù)列的定義:2.通項(xiàng)公式: an?a1q
n?
1anan?1
?q?q?0??n?2,且n?N
*
?,q稱為公比
?
a1q
q?A?B
nn
?a1?q?0,A?B?0?,首項(xiàng):a1;公比:q
推廣:an?amqn?m,從而得qn?m?
3.等比中項(xiàng)
anam
或q?
n(1)如果a,A,b成等比數(shù)列,那么A叫做a與b的等差中項(xiàng).即:A2?
ab或A?
注意:同號(hào)的兩個(gè)數(shù)才有等比中項(xiàng),并且它們的等比中項(xiàng)有兩個(gè)(兩個(gè)等比中項(xiàng)互為相反數(shù))(2)數(shù)列?an?是等比數(shù)列?an2?an?1?an?1
4.等比數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn公式:(1)當(dāng)q?1時(shí),Sn?na1
a1?1?q1?q?
a11?q
?
n
(2)當(dāng)q?1時(shí),Sn?
?
?a1
a1?anq1?q
n
1?q
q?A?A?B?A'B?A'(A,B,A',B'為常數(shù))
nn
5.等比數(shù)列的判定方法
(1)用定義:對任意的n,都有an?1?qan或
an?1an
?q(q為常數(shù),an?0)?{an}為等比數(shù)列
2(2)等比中項(xiàng):an?an?1an?1(an?1an?1?0)?{an}為等比數(shù)列
(3)通項(xiàng)公式:an?A?B
n
?A?B?0??
n
{an}為等比數(shù)列
n
(4)前n項(xiàng)和公式:Sn?A?A?B或Sn?A'B?A'?A,B,A',B'為常數(shù)??{an}為等比數(shù)列
6.等比數(shù)列的證明方法 依據(jù)定義:若
anan?1
?q?q?0??n?2,且n?N
*
?或a
n?1
?qan?{an}為等比數(shù)列
7.注意
(1)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n和公式中,涉及到5個(gè)元素:a1、q、n、an及Sn,其中a1、q稱作為基本元素。只要已知這5個(gè)元素中的任意3個(gè),便可求出其余2個(gè),即知3求2。
n?1
(2)為減少運(yùn)算量,要注意設(shè)項(xiàng)的技巧,一般可設(shè)為通項(xiàng);an?a1q
如奇數(shù)個(gè)數(shù)成等差,可設(shè)為…,aq
2,aq
; ,a,aq,aq…(公比為q,中間項(xiàng)用a表示)
8.等比數(shù)列的性質(zhì)(1)當(dāng)q?1時(shí)
①等比數(shù)列通項(xiàng)公式an?a1qn?1?
a1?1?q1?q
n
a1q
q?A?B
nn
?A?B
a11?q
?0?是關(guān)于n的帶有系數(shù)的類指數(shù)函數(shù),底數(shù)為公比q
②前n項(xiàng)和Sn?
?
?
a1?a1q1?q
n
a11?q
?q?A?A?B?A'B?A',系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)是互為相反
nnn
數(shù)的類指數(shù)函數(shù),底數(shù)為公比q
(2)對任何m,n?N*,在等比數(shù)列{an}中,有an?amqn?m,特別的,當(dāng)m=1時(shí),便得到等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.因此,此公式比等比數(shù)列的通項(xiàng)公式更具有一般性。
(3)若m+n=s+t(m, n, s, t?N*),則an?am?as?at.特別的,當(dāng)n+m=2k時(shí),得an?am?ak2 注:a1?an?a2?an?1?a3an?2???(4)列{an},{bn}為等比數(shù)列,則數(shù)列{列.(5)數(shù)列{an}為等比數(shù)列,每隔k(k?N*)項(xiàng)取出一項(xiàng)(am,am?k,am?2k,am?3k,???)仍為等比數(shù)列(6)如果{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,則數(shù)列{logaan}是等差數(shù)列(7)若{an}為等比數(shù)列,則數(shù)列Sn,S2n?Sn,S3n?S2n,???,成等比數(shù)列
(8)若{an}為等比數(shù)列,則數(shù)列a1?a2?????an,an?1?an?2?????a2n,a2n?1?a2n?2??????a3n成等比數(shù)列(9)①當(dāng)q?1時(shí),②當(dāng)0 k anbn (k為非零常數(shù))均為等比數(shù) {a1?0,則{an}為遞減數(shù)列,{a1?0,則{an}為遞增數(shù)列 n n a?0,則{a}為遞增數(shù)列a?0,則{a}為遞減數(shù)列 ③當(dāng)q=1時(shí),該數(shù)列為常數(shù)列(此時(shí)數(shù)列也為等差數(shù)列);④當(dāng)q<0時(shí),該數(shù)列為擺動(dòng)數(shù)列.(10)在等比數(shù)列{an}中, 當(dāng)項(xiàng)數(shù)為2n(n?N*)時(shí),S奇S偶 ?1q,.(11)若{an}是公比為q的等比數(shù)列,則Sn?m?Sn?qn?Sm 等比數(shù)列的性質(zhì)(第一課時(shí)) 惠來一中 方漢嬌 一、【教學(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合等比數(shù)列的性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生類比猜想等比數(shù)列的幾個(gè)重要性質(zhì),并能初步應(yīng)用等比數(shù)列性質(zhì)解決相關(guān)的簡單問題; 如:若數(shù)列?an?是等比數(shù)列,m?n?p?q,m,n,p,q?N*,則 an?am?ap?aq; 2、通過實(shí)例讓學(xué)生明確等比數(shù)列性質(zhì)應(yīng)滿足的條件,避免學(xué)生應(yīng)用性質(zhì)時(shí)由于自己的主觀意識(shí),導(dǎo)致性質(zhì)的錯(cuò)用; 3、通過實(shí)例變式,提高學(xué)生舉一反三的能力,滲透轉(zhuǎn)化、類比的思想方法.二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、【教學(xué)重點(diǎn)】理解掌握等比數(shù)列的幾個(gè)重要性質(zhì),并能根據(jù)具體問題選擇合適、有效的性質(zhì)進(jìn)行解題; 2、【教學(xué)難點(diǎn)】等比數(shù)列性質(zhì)滿足的條件及如何選擇合適的性質(zhì)解決具體的實(shí)際問題; 四、【教學(xué)過程】 1、回顧舊知,創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課。 知識(shí)回顧: aan?11.?q 定義n?q?n?2?an?1an 2.an?a1qn?1an?amqn?m 通項(xiàng)公式 3、等比中項(xiàng):若a,G,b成等比數(shù)列,2a與bGG?a?b 則成為的等比中項(xiàng),且有 2、新課講解 已知?an?是一個(gè)無窮等比數(shù)列,公比為q.如果是,它的首項(xiàng)與公比分別是多少? ? 2?取出數(shù)列?an?中的所有奇數(shù)項(xiàng),組成一個(gè)新的數(shù)列,這個(gè)新數(shù)列是等比數(shù)列嗎?如果 ,它的首項(xiàng)與公比分別是多少?是? 3?在數(shù)列?an?中,每隔10項(xiàng)取出一項(xiàng),組成一個(gè)新的數(shù)列,這個(gè)新數(shù)列是等比數(shù)列嗎?如果 是,它的首項(xiàng)與公比分別是多少? ? 1?將數(shù)列?an?中的前k項(xiàng)去掉,剩余各項(xiàng)組成一個(gè)新的數(shù)列,這個(gè)新數(shù)列是等比數(shù)列嗎? 1 性質(zhì)1:對一個(gè)等比數(shù)列?an?進(jìn)行等距離抽取,所得項(xiàng)組成一個(gè)新的等比數(shù)列 1:在等比數(shù)列?an?中,a2?2,a6?8,求a10例 若數(shù)列?an?m?n?p?q,m,n,p,q?N*,an?am?ap?aq問題1:是等比數(shù)列,: 是否成立? 證明略 問題2:若數(shù)列?an?是等比數(shù)列,a3?a1?a2,a3?a7?a1?a4?a5是否成立? 上述結(jié)論成立需要什么條件? 性質(zhì)2: 若數(shù)列?an?特例:當(dāng) 是等比數(shù)列,時(shí),m?n?p?q,m,n,p,q?N*,an?am?ap?aq:。 m?n?2pan?am?ap2注意:①左右兩邊各項(xiàng)的下標(biāo)之和相等;②左右兩邊的項(xiàng)數(shù)相同; ③可以推廣到多項(xiàng) 練習(xí)1:⑴ 在等比數(shù)列?an?中,若a1?a10?25,a4?15,求a7的值; ⑵ 在等比數(shù)列?an?中,若a9?15,求a3?a15的值; (3)在等比數(shù)列?an?中,若a2?a6?a10?1,求a3?a9的值; 練習(xí)2:⑴ 在等比數(shù)列?an?中,若an?0,a2a4?2a3a5?a4a6?25,求a3?a5的值; ⑵ 在等比數(shù)列?an?中,求a7的值; a3和a9是方程7x?18x?7?0的兩個(gè)根,練習(xí)3: 已知等比數(shù)列{an}滿足an>0,n=1,2,???且a5?a2n?5?22n(n?3), 則當(dāng)n?1時(shí),log2a1?log2a3?????log2a2n?1??? 2A.n2n?1B.n?1???? C.n2D.?n?1? 3、課堂小結(jié): ⑴ 等比數(shù)列的性質(zhì): 性質(zhì)1:對一個(gè)等比數(shù)列?an?進(jìn)行等距離抽取,所得項(xiàng)組成一個(gè)新的等比數(shù)列 性質(zhì)2: 若數(shù)列?an?特例:當(dāng)是等比數(shù)列,時(shí),m?n?p?q,m,n,p,q?N*,an?am?ap?aq:。 m?n?2pan?am?ap2注意:①左右兩邊各項(xiàng)的下標(biāo)之和相等;②左右兩邊的項(xiàng)數(shù)相同; ③可以推廣到多項(xiàng) ⑵ 解題思路總結(jié) 4、課后思考試題: 已知正數(shù)等比數(shù)列{an}中,若a1?a2?a3?7,a1?a2?a3?8,求數(shù)列通項(xiàng)公式.5、布置作業(yè) 6、板書設(shè)計(jì)(略) 等差、等比數(shù)列知識(shí)點(diǎn) 一、等差數(shù)列: 1.等差數(shù)列的證明方法:1.定義法:2.等差中項(xiàng):對于數(shù)列則{an}為等差數(shù)列。2.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式: ?an?,若2an?1?an?an? 2an?a1?(n?1)d------該公式整理后是關(guān)于n的一次函數(shù) Sn? n(a1?an)n(n?1) 2Sn?na1?dS?An?Bn n223.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和 1.2.3.a?bA? 2或2A?a?b 4.等差中項(xiàng): 如果a,A,b成等差數(shù)列,那么A叫做a與b的等差中項(xiàng)。即: 5.等差數(shù)列的性質(zhì):(1)等差數(shù)列任意兩項(xiàng)間的關(guān)系:如果 an是等差數(shù)列的第n項(xiàng),am是等差 a?am?(n?m)d 數(shù)列的第m項(xiàng),且m?n,公差為d,則有n (2).對于等差數(shù)列 ?an?,若m+n=p+q,則am+an=ap+aq。 *??SSS?Sk,S3k?S2kak?Nnn(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,是其前n項(xiàng)的和,那么k,2k S3k ?????????????????????????a1?a2?a3???ak?ak?1???a2k?a2k?1???a3k??????????????????????? 成等差數(shù)列。如下圖所示: (4).設(shè)數(shù)列 SkS2k?SkS3k?S2k ?an?是等差數(shù)列,S奇是奇數(shù)項(xiàng)的和,S偶是偶數(shù)項(xiàng)項(xiàng)的和,Sn是前n項(xiàng)的和,S偶?S奇? S奇n?n?1dS?S?a偶中,S偶n.2,○2當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),則奇 則有如下性質(zhì): ○1當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),二、等比數(shù)列: 1.等比數(shù)列的判定方法:①定義法若數(shù)列。 an? 1?q(q?0)an 2an?是等比aa?ann?2n?1,則數(shù)列?②等比中項(xiàng):若 n?1 ??aa?aqqann12.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式:如果等比數(shù)列的首項(xiàng)是1,公比是,則等比數(shù)列的通項(xiàng)為。 3.等比數(shù)列的前n項(xiàng)和:○1 Sn? a1(1?qn) (q?1) 1?q ○ 2Sn? a1?anq (q?1) 1?q ○3當(dāng) q?1時(shí),Sn?na1 ?ab。 4.等比中項(xiàng):如果使a,G,b成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的等比中項(xiàng)。那么G5.等比數(shù)列的性質(zhì): (1).等比數(shù)列任意兩項(xiàng)間的關(guān)系:如果 an是等比數(shù)列的第n項(xiàng),am是等差數(shù)列的第m項(xiàng),且m?n,qan?amqn?m 公比為,則有 (2)對于等比數(shù)列?an?,若n?m?u?v,則an?am?au?av也就是:a1?an?a2?an?1?a3?an?2???。 (3).若數(shù)列?an?是等比數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)的和,k?N*,那么Sk,S2k?Sk,S3k?S2k成等比數(shù) ????????????S?3k????????????a?1??a?2??a?3??????a?k?a?k??1???????a?2k?a?2k??1???????a?3k 列。如下圖所示:SkS2k?SkS3k?S2k 基礎(chǔ)練習(xí) 一、選擇題: 1.已知{an}為等差數(shù)列,a2+a8=12,則a5等于() (A)4(B)5(C)6(D)7 2.設(shè){an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,若a1?1,a5=16,則數(shù)列{an}前7項(xiàng)的和為() A.63B.64C.127D.128 3.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S3?9,S6?36,則a7?a8?a9?() A.63B.45C.36D.274、設(shè)等比數(shù)列{an}的公比q?2,前n項(xiàng)和為SS 4n,則a?() A.2B.4 C.15D.17 25.某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中,每20分鐘分裂一次(一個(gè)分裂為兩個(gè)).經(jīng)過3個(gè)小時(shí),這種細(xì)菌由1個(gè)可繁殖成-(A.511個(gè)B.512個(gè)C.1023個(gè)D.1024個(gè) 6.已知等差數(shù)列{an}中,a2=6, a5=15.若bn=a2n,則數(shù)列{bn}的前5項(xiàng)和等于() (A)30(B)45(C)90(D)186 7.已知數(shù)列?an?* 對任意的p,q?N滿足ap?q?ap?aq,且a2??6,那么a10等于() A.?165B.?33C.?30D.?2 18.設(shè){an}是等差數(shù)列,若a2?3,a7?13,則數(shù)列{an}前8項(xiàng)和為() A.128B.80C.64D.56 9.設(shè){an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,若a1=1,a5=16,則數(shù)列{an}前7項(xiàng)的和為() A.63B.64C.127D.128 10.記等差數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和為Sn,若S2?4,S4?20,則該數(shù)列的公差d=() A.7B.6C.3D.2 11.記等差數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和為Sn,若a1?1 2,S4?20,則S6?() A.16B.24C.36D.48 a2,aa1? 1?n?1?n?ln 12.在數(shù)列?an??中,??1?n??,則an=() 2) A.2?lnnB. 二、填空題: 1.等差數(shù)列{an}中,a5=24,S5=70,則S10=___ 2.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=32??n?1?lnnC.2?nlnnD.1?n?lnn +t,則t=________ 3.等比數(shù)列{an}中,an>0,a2·a4+2a3·a5+a4·a6=25,則a3+a5=_______ 4.設(shè){an}中,an=20-4n,則這個(gè)數(shù)列前__或____項(xiàng)和最大。 5.已知:兩個(gè)等差數(shù)列{an},{bn}的前n項(xiàng)和分別為An和Bn,且An?3n?1 n Bn2n? 3求:(1)a15b15=_________(2)an=___________ bn 6.等差數(shù)列{an}的公差d?1,且前100項(xiàng)和S100=100,則a1+a3 +a5+…a99=__ 27.在[1000,2000]內(nèi)能被3整除且被4除余1的整數(shù)個(gè)數(shù)是________________ 8.在數(shù)列{an}在中,an?4n?52*2,a1?a2??an?an?bn,n?N,其中a,b為常數(shù),則ab? 52an?4n?{a}a?a??a?an?bn,n?N*,其中a,b為常數(shù),則2n2,19.在數(shù)列n在中,lin??an?bnan?bn的值是_____________ 10.已知{an}為等差數(shù)列,a3 + a8 = 22,a6 = 7,則a5 = ____ 三、解答題: 1.已知數(shù)列 n項(xiàng)和 11111S與SSS與S43453a設(shè)Snn345342.是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,已知的等比中項(xiàng)為,的等差中項(xiàng)為1,{an}是一個(gè)等差數(shù)列,且a2?1,a5??5。(1)求{an}的通項(xiàng)an;(2)求{an}前Sn的最大值。?? 求數(shù)列 ?an?的通項(xiàng). 3.等差數(shù)列{an}的前n 項(xiàng)和為Sn,a1?1S3?9?求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an與前n項(xiàng)和Sn; 4.等差數(shù)列?an?中,a4?10且a3,a6,a10成等比數(shù)列,求數(shù)列?an?前20項(xiàng)的和S20. 等比數(shù)列 1,在等比數(shù)列?an?中,已知a3?a6?36,a4?a7?18,an? 12,求n。 2,在1與100之間插入n個(gè)正數(shù),使這n個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,求插入的n個(gè)數(shù)的積。3,在等比數(shù)列?an?中,若a2?2,a6?162,求a10。 4,在等比數(shù)列?an?中,a3a4a5?3,a6a7a8?24,求a9a10a11。 5,一個(gè)項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)的等比數(shù)列,它的偶數(shù)項(xiàng)和是奇數(shù)項(xiàng)和的2倍,又它的首項(xiàng)為1,且中間兩項(xiàng)的和為24,求此等比數(shù)列的項(xiàng)數(shù)。 6,在等比數(shù)列?an?中,a9?a10?a?a?0?,a19?a20?b,求a99?a100。 7,已知由正數(shù)組成的等比數(shù)列?an?中,公比q?2,a1a2a3??????a30?245,求 a1?a4?a7??????a28 8,在等比數(shù)列?an?中,若a1?a2?a3?168,a2?a5?42,求a5與a7的等比中項(xiàng)。9,在等比數(shù)列?an?中,若a1?a2?a3?7,a1a2a3?8,求an 10,等比數(shù)列?an?的首項(xiàng)為a1?1024,公比q??則當(dāng)n為何值時(shí),f?n?有最大值。,12,設(shè)f?n?表示這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)的積, 2.4等比數(shù)列性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解等比數(shù)列的主要性質(zhì), 能推導(dǎo)證明有關(guān)性質(zhì); 2、能運(yùn)用有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算和證明.【溫故知新】 1.已知數(shù)列{an}的前4項(xiàng)為2,6,18,54,則它的一個(gè)通項(xiàng)公式為.2.若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an-1n=2),則其前4項(xiàng)依次為,第10項(xiàng)為.3.若{an}滿足a1=5,an+1=-2an,則該數(shù)列的前4項(xiàng)依次為,a2a=,a3a=,a 4=,其通項(xiàng)公式為.12a 3A【使用說明】 通過不完全歸納,類比等方法得出結(jié)論,再利用概念,已有公式證明結(jié)論,由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),完成以下的內(nèi)容,做好疑難標(biāo)記?!咀詫W(xué)園地】 類比等差數(shù)列性質(zhì)的學(xué)習(xí),自學(xué)等比數(shù)列的常用性質(zhì): 1、等比數(shù)列{an},推廣式(項(xiàng)與項(xiàng)間關(guān)系式):思路: 2、若b是a和c的等比中項(xiàng),則b=,推廣式: 思路:(參考教科書53頁練習(xí)4) 3、等比數(shù)列{an}中,當(dāng)m+n=p+q(m、n,p,q∈N+)時(shí),有aman=apaq,成立嗎? 思路: 4、等比數(shù)列{an}中,當(dāng)m,n,p,q…(m、n,p,q…∈N+)成等差數(shù)列時(shí),am,an,ap,aq… 成等比數(shù)列。(即:下標(biāo)成等差,對應(yīng)項(xiàng)成等比)思路:(參考書上53頁練習(xí)3) 5.先判斷是否為等比數(shù)列,再計(jì)算公比。(1)若{an}是公比為q的等比數(shù)列,則 ①{c·an}(c是非零常數(shù))是公比為的等比數(shù)列; ②{|an|}是公比為的等比數(shù)列; ③{am n}(m是整數(shù)常數(shù))是公比為的等比數(shù)列; ④{1a}是等比數(shù)列嗎? n ⑤{lnan}是等比數(shù)列嗎? ⑥每隔k項(xiàng)抽取一項(xiàng)組成的新數(shù)列是公比為的等比數(shù)列。 (2)若{an}、{bn}分別是公比為q1、q2,項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列,則數(shù)列{an·bn}是公比為的等比數(shù)列.??an? ? b ?是等比數(shù)列嗎? n ? B【使用說明】 1、將自學(xué)中遇到的問題組內(nèi)交流,標(biāo)記好疑難點(diǎn); 2、組內(nèi)解決不了的問題直接提出來作為全班展示。例1:(等比數(shù)列的判定和證明) 數(shù)列{an}中,an?7?3n,求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列。 【題后感悟】證明和判斷數(shù)列是等比數(shù)列的常用方法: 【變式訓(xùn)練】 1.(1){an }是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,?是等比數(shù)列嗎?為什么? (2)已知?a?a?n??,bn?是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列,?n?是等比數(shù)列嗎? ?bn? 例2:(等比數(shù)列的通項(xiàng)公式) 已知等比數(shù)列{an},若a1?a2?a3?7,a1a2a3?8,求an。 【題后感悟】 【變式訓(xùn)練】 2.在等比數(shù)列中:(1)若a1?a2?a3?21,a1a2a3?216,求an; (2)若a3a5?18,a4a8?72,求公比q.例3:已知等比數(shù)列{an}中,a2a6a10=1,求a3·a9.【題后感悟】 【變式訓(xùn)練】 3.(1)在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,若a5·a6=9,則log3a1+log3a2+…+log3a10= () (2){an}為等比數(shù)列,且a1a9=64,a3+a7=20,求a1 1例4:應(yīng)用問題 某工廠2008年1月的生產(chǎn)總值為a萬元,計(jì)劃從2008年2月起,每年生產(chǎn)總值比上個(gè)月增長m ﹪,那么到2009年8月底該廠的生產(chǎn)總值為多少萬元? 【題后感悟】 【變式訓(xùn)練】 4、完成書上53頁2、5【課時(shí)小結(jié)】 【課堂檢測】 1、在等比數(shù)列{an}中,已知a2= 5,a4 = 10,則公比q的值為________ 2、2與8的等比中項(xiàng)為G,則G的值為_______ 3、在等比數(shù)列{an}中,an>0, a2a4?2a3a5?a4a6?36, 那么a3?a5 =_________ 4、已知數(shù)列1,a2,a3,4是等比數(shù)列,則a2a3=_________ 5、在等比數(shù)列中a7?6,a10?9,那么a4=_________.1、已知{an}是等比數(shù)列a2=2,a6=18,則公比 q=()A、11 2B、- 2C、或- 2D、1 42.若2a,b,2c成等比數(shù)列,則函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(A.0B. 1C.2D.0或 23、已知等差數(shù)列的公差不為0,且第2,3,6項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列,則公比為()A、1B、2C、3D、44、已知等差數(shù)列a,b,c,三項(xiàng)之和為12,且a,b,c+2成等比數(shù)列,則a=(A、2或8 B、2C、8 D、-2或-85、在等比數(shù)列{an}中,a3a4a5=3,a6a7a8=24,則a9a10a11的值為()A、48 B、7 2C、14 4D、1926、在等比數(shù)列?an?中,a3+a10=a(a≠0),a19+a20=b,則a99+a100等于()9 A、b9 a 8B、??b??a?? C、b10 a 9D、??b??a??))第二篇:等比數(shù)列的性質(zhì)教案
第三篇:等差、等比數(shù)列性質(zhì)類比
第四篇:等比數(shù)列性質(zhì)(本站推薦)
第五篇:講等比數(shù)列性質(zhì)學(xué)案doc