第一篇：做管理員的要求

管理員的要求

每個群都有管理員，當(dāng)然，在我們的群里一樣也會有管理員。但我們?nèi)簩芾韱T，有著更高的要求。

1.你是一位多多上傳讀后感、讀書體會的上進書迷（這是根本）。

2.你在群里不發(fā)惡心圖片、破壞群，經(jīng)常和其他成員一起交流、交談心得，是一位文明群成員。

3.你能多多參加語言論壇，經(jīng)常幫助其他成員解決難題，是一位積極分子。

4.你有一定的寫作水平（或是進步很快），時常幫別人修改文章，而且得到眾人好評。

以上就是我對管理員的要求。

當(dāng)然，當(dāng)了管理員就可以根大家在“群內(nèi)公告”處推薦好書。而且，能第一時間幫助別人修改。

我會特別選出3個管理員來協(xié)助我一起管理群（第一個發(fā)表讀書感悟和體會的能馬上成為管理員。只有第一個?。?。

提示（別忘了看哦）：如果你不想自己打字，可以自己用錄音錄下來，上傳到qq群。

第二篇：宿舍管理員值班要求

宿舍管理員值班要求

值日人員是學(xué)校紀(jì)律、制度和秩序的維護者，在值日行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)檢查、督促學(xué)生做好當(dāng)日安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的工作，并處理偶發(fā)事件。根據(jù)學(xué)校值班工作暫行條例，現(xiàn)將教師值日工作職責(zé)要求簡要歸納為：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和年級部值日教師必須準(zhǔn)時到崗，管理到位（時間、記錄和檢查），軀體工作如下：

1、早上6:30督促學(xué)生起床并做好衛(wèi)生的檢查工作。

2、值班時要巡視宿舍及周邊，了解衛(wèi)生、安全情況。

3、到經(jīng)常到學(xué)生所在寢室，通過交流，關(guān)注其生活、學(xué)習(xí)等情況。

4、熄燈后檢查入寢、入睡情況，入寢后要對學(xué)生進行點名并記錄。（點名時間：中午13:10,晚上21：50），如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在的要做好登記并及時通知班主任。

5、值日教師要做好衛(wèi)生檢查工作，要及時反映情況并做好登記。

6、要關(guān)心學(xué)生的生活情況，在值日時要及時開門、開水。

7、要時不時對學(xué)生宿舍進行抽查，檢查是否宿舍設(shè)施是否有損壞、是否藏有管制刀具、易爆易燃物品等，確保學(xué)生的安全。

8、了解學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們需要什么、想什么，切實關(guān)心好學(xué)生。

9、要根據(jù)學(xué)校的要求進行值班，根據(jù)值日的所有安排做好所有工作。

新豐縣馬頭中學(xué)

第三篇：ERP管理員招聘要求

ERP管理員招聘要求

1、計算機、信息管理與信息系統(tǒng)或管理類相關(guān)專業(yè)；

2、有易飛9.0一年以上工作經(jīng)驗；

3、二年以上大中型制造業(yè)ERP系統(tǒng)實施、流程梳理經(jīng)驗；

3、二年以上ERP軟件開發(fā)、升級、維護經(jīng)驗；

4、具有一定的ERP項目管理經(jīng)驗者優(yōu)先，善于溝通和協(xié)調(diào)；

5、熟悉制造業(yè)運營和流程；

6、懂SQL語言、會VBDELPHIDO.NET任意一項編程優(yōu)先。

第四篇：我做花圃管理員

做花圃管理員

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握管理小花圃的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的好品質(zhì)。2.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生在澆水、施肥、整枝、松土、除草、打

掃等多項實踐活動中豐富勞動經(jīng)驗，提高管理小花圃的技能。3.使學(xué)生懂得美是人類通過勞動創(chuàng)造出來的，教育學(xué)生用自己

雙手，通過辛勤的勞動美化環(huán)境，美化生活。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)小花圃管理的相關(guān)知識，在實踐活動中逐步掌握花圃

管理技術(shù)。

教學(xué)難點：制定合理的花圃管理方案，開展花圃管理實踐活動。教學(xué)準(zhǔn)備：

1.把全班分為若干學(xué)習(xí)小組，各小組課前收集有關(guān)資料，或通過調(diào)

查訪問了解小花圃管理的基本知識。

2.準(zhǔn)備好除草、澆水、施肥所需要的工具和材料。

3.拍攝學(xué)校、社區(qū)、公園、家庭中花圃的照片。

教學(xué)過程：

一、花圃攝影班級大賽

1.在學(xué)校、社區(qū)、街道和公園，我們可以看見各式各樣的小花圃。

這些小花圃里長著各種花卉，不僅美化了環(huán)境，而且給人們的生活增添了樂趣。

大賽。每個小組選3張照片參賽，邊展示照片，邊給我們介紹照片所拍花圃的情況。

3.分組準(zhǔn)備。

4.分組展示、評價。

5.這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)花圃管理的相關(guān)知識。板書：做花圃管理

員

二、實踐檢驗，學(xué)習(xí)花圃管理知識

1.通過剛才的攝影大賽，我們認(rèn)識到美麗的花圃需要精心管理，那

么花圃管理過程有哪些事情需要做呢？

2.組織學(xué)生自學(xué)。

3.指名交流花圃管理的相關(guān)工作，板書：澆水、施肥、整枝、松土、除草、打掃。

4.交流實踐體驗：你曾經(jīng)了解或參與過哪些工作？談?wù)勀愕捏w會。

（1）澆水要注意什么？不干不澆，澆要澆透。

（2）施肥要注意什么？學(xué)習(xí)課文提供的技術(shù)信息，掌握薄肥勤施的原則。

（3）整枝要注意什么？通過“知識窗”了解整枝的相關(guān)信息。

（4）以此類推，交流松土、除草、打掃等相關(guān)活動的技術(shù)要領(lǐng)和注

意事項。

5.教師播放相關(guān)錄像，用以指導(dǎo)學(xué)生實踐。

相關(guān)知識。

三、實踐體驗，制定花圃管理方案

1.分小組認(rèn)領(lǐng)校園小花圃。

2.分小組制定一份管理小花圃的方案。

3.交流方案，進行評議。

四、實踐體驗，參與花圃管理活動

1.分組為學(xué)校的小花圃進行一次除草活動。

2.準(zhǔn)備好除草工具，分派除草任務(wù)。

3.交流除草要注意什么？

4.學(xué)生實踐，教師巡視。

5.組織評議。

五、拓展活動

1.植物的生長需要水分、土壤、陽光和肥料，如何合理掌握

2.交流大家收集到的花圃管理知識，填寫澆水參照表。

3.分組討論交流。

4.評議。

（六）評一評，議一議

1.小花圃的管理是一項長期的工作，需要我們持之以恒地去做，讓我們結(jié)合更多的實踐活動，積累經(jīng)驗、增長才干。

2.開展自評和互評活動。

3.教師參與評價，了解學(xué)生的真實體驗、成功經(jīng)驗或不足之處。

（七）總結(jié)課文

1.今天我們學(xué)習(xí)了花圃管理的相關(guān)知識，在接下來的實踐活動中，我們根據(jù)各小組制定的管理方案，深入進行校園花圃管理。我們將不定

期舉行檢查評比。

2.小花圃的管理包含了管理員的心血，讓我們通過親身實踐，收獲管理知識，用辛勤的勞動換來花圃的勃勃生機，使我們的校園更加美麗。

第五篇：做花圃的管理員

做花圃的管理員

教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生掌握管理小花圃的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生受勞動的好品質(zhì)。2．創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在澆水、施肥、整枝等多項實踐活動中豐富勞動體驗，提高管理小花圃的技能。重點難點：

使學(xué)生掌握管理小花圃的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生受勞動的好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：

1．把全班分成若干個學(xué)習(xí)小組，小組事先收集有關(guān)資料或通過調(diào)查、訪問了解小花圃的基本知識。

2．除草、澆水、施肥用的的工具和材料，如鏟子，水桶，花肥等。3．參觀學(xué)?；蚣彝ブ行』ㄆ?。

教學(xué)時數(shù)：2課時 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1．學(xué)生欣賞學(xué)校小花圃錄像，說說這些小花圃在學(xué)校中有何作用。2．小結(jié)：小花圃美化了環(huán)境，又給我們的生活增添了許多樂趣。怎樣使這些小花圃一直這樣美麗呢？ 3．揭示課題：做花圃管理員

二、說說寫寫。

1．學(xué)生閱讀書上小花圃管理知識。2．交流管理方法：

（1）怎樣給小花圃澆水；（2）怎樣給小花圃施肥；

（3）怎樣給小花圃中的花木整枝。3．小組制定管理小花圃的計劃。

從以下幾方面進行考慮：

（1）小花圃在什么地方，主要種的是什么花卉。（2）管理小花圃需用哪些工具和材料。（3）安排好管理時間及管理人員如何輪值。（4）管理工作中草藥做好幾件事情？

（引導(dǎo)學(xué)生考慮到澆水、施肥、整枝、松土除草、打掃等方面的注意點。）

4．介紹小組制定的方案，評評比比哪個組的方案最完善最可行。

三、做做評評。1．學(xué)生根據(jù)自己制定的計劃，到管理（認(rèn)領(lǐng)）的小花圃進行一次實踐操作。在實踐中真正掌握管理小花圃的技術(shù)要領(lǐng)。

2．勞動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生客觀公正地評價自己和他人勞技課上的表現(xiàn)。

主要圍繞以下幾方面進行評價：

認(rèn)真調(diào)查（）積極討論（）方案可行（）操作正確（）協(xié)作互助（）

3．小結(jié)：將認(rèn)養(yǎng)的小花圃定時管理下去，學(xué)期結(jié)束時可評一評，哪個小組管理

的小花圃最棒。

四、課后延伸。

1．試一試：制作一幅葉貼畫。

要求：收集不同形狀和顏色的葉子，準(zhǔn)備幾張白色的硬紙，試著用不同的葉子拼湊成一幅圖案來，用膠水把葉子貼在紙上，壓平處理后展示出來。能不能用同樣的方法利用果實、種子拼貼出不同的畫來呢？

2．組織學(xué)生課后閱讀書本P16～21“技術(shù)信息”中的有關(guān)篇章。

了解中國十大名花是哪些花，什么時候開花，有什么特點；水仙花是怎樣栽培的；水、土、光、肥的一般管理要掌握哪些原則和要求；花卉與文學(xué)藝術(shù)各領(lǐng)域的關(guān)系。