第一篇：大師論大師第一章 讀后感

《企管界的社會(huì)哲學(xué)家——漢迪》

——組織常是靈魂的牢籠

首先先自我檢討一下，在閱讀這一本書(shū)時(shí)，自己其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的閱讀，因?yàn)橹拔艺J(rèn)為作者的第一章的標(biāo)題和里面的內(nèi)容不相關(guān)，今天晚上我第三次閱讀第一章，我又再次把目錄閱讀了一下，發(fā)現(xiàn)作者的思路很清楚，就是分為12個(gè)章節(jié)，介紹了12位著名管理學(xué)家的思想，其中第一章就是作者介紹自己的思維方式的寫(xiě)照。

在這一章里，作者的思路是首先會(huì)概況性討論“為何會(huì)有大師出現(xiàn)”？由管理的歷史背景和發(fā)展，得出管理大師是如何出現(xiàn)的；這些大師是管理學(xué)的蜜蜂，成功采擷了管理學(xué)很多重要的蜂蜜，在接下來(lái)的十一章中也會(huì)詳細(xì)討論到每一位大師的思想；接下來(lái)作者成功把自己的管理上的思想引入，提出新穎的以諸神之神命名的四種不同組織文化模式，四種組織文化模式在現(xiàn)實(shí)生活中不僅僅是獨(dú)立存在，而是錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)合體；隨著世界的進(jìn)步，組織更加追求的是效率的提升，這樣的變化，要求組織需要“組合式的工作”；以上這是作者寫(xiě)這本書(shū)得思路，接下來(lái)我會(huì)提煉我所吸收到得嶄新的知識(shí)。

大師的角色就是詮釋、說(shuō)明與預(yù)先提出警告，這是作者整本書(shū)將要呈現(xiàn)的角色。

作者認(rèn)為隨著時(shí)間的進(jìn)步和變化，管理是成功背后的功臣，如果不借助管理把偉大的構(gòu)想落實(shí)在有可行性的活動(dòng)，構(gòu)想只會(huì)停留在原地，發(fā)揮不了任何的用處。其實(shí)管理無(wú)時(shí)不存在我們的日常工作中，現(xiàn)在我就遇到比較嚴(yán)重的困難——時(shí)間的管理，對(duì)時(shí)間的管理性不強(qiáng)，導(dǎo)致我們的計(jì)劃和目標(biāo)往往不能及時(shí)的完成，這樣我們每天很辛苦的工作卻不思考，那么我們的工作將不會(huì)提高，我們的目標(biāo)會(huì)滯留不前。我也是希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，能夠吸收到合理的方法，幫助我解決這個(gè)問(wèn)題。

第二點(diǎn)我接觸了一個(gè)嶄新的概念——四種文化模式理論，首先名字設(shè)立得很有新意，每一個(gè)人物恰好表示了一種組織文化；如“宙斯文化”，這種組織被一人的個(gè)性與理論所支配，通常此人為組織的創(chuàng)立者或者老板；其次是“阿波羅文化”，這種組織象征和諧與秩序的阿波羅，這種組織極為重視規(guī)則和程序；“雅典娜文化”，是項(xiàng)目性組織的象征，此種文化主宰一切創(chuàng)意相關(guān)行業(yè)；最后一種是“酒神文化”，這種組織里，個(gè)人能夠自由發(fā)揮自己的構(gòu)想，比如大學(xué)或者藝術(shù)家工作室。

通過(guò)這一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，我自己想要了解2個(gè)方面的問(wèn)題：

第一是，每種組織的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)？我通過(guò)字面的意思的理解，大膽的總結(jié)出來(lái)：

（1）“宙斯文化”優(yōu)點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)需要具有強(qiáng)烈的人格魅力和獨(dú)特的思想來(lái)領(lǐng)導(dǎo)組織的發(fā)展；缺點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)的思想具有一定的局限性，不能更好的管理組織；

（2）“阿波羅文化”優(yōu)點(diǎn)：組織規(guī)范有序的工作，每人的分工精確；缺點(diǎn)：適應(yīng)環(huán)境的能力差，不易發(fā)生改變；

（3）“雅典娜文化”優(yōu)點(diǎn)：以項(xiàng)目為中心，時(shí)效性和團(tuán)隊(duì)合作能力提升；缺點(diǎn)：暫時(shí)沒(méi)有想到，需要自己在思考思考。

（4）“酒神文化”優(yōu)點(diǎn)：個(gè)人主動(dòng)性發(fā)揮的作用大，個(gè)性很重要；缺點(diǎn)：缺少規(guī)范性和組織性。

第二是，目前鈞瑤是屬于以上哪種組織？我的拙見(jiàn)是目前的鈞瑤是屬于“雅典娜文化”為主，但是不能明確得出其他為輔的組織形式，這個(gè)需要得到王總的提點(diǎn)。

以上是我在第一章的學(xué)習(xí)體會(huì)，思想深度需要提升，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，希望能夠在思想上得到提升。

第二篇：怪物大師讀后感

怪物大師讀后感

怪物大師讀后感1

我最近一直在讀一套名叫《怪物大師》的書(shū)，這部書(shū)主要講了四個(gè)主人翁和他們的怪物寵物一次次驚人的冒險(xiǎn)故事。

這次我看的'是《怪物大師》系列中的《原始怪物斷齒迷蹤》的一本書(shū)。這本書(shū)主要講了布路路和他的三個(gè)同伴回到了他的故鄉(xiāng)影王村，村子正在遭受水糸始祖怪海因里希的威脅，布路路和他的同伴無(wú)法打敗水糸始祖怪海因里希，不過(guò)他們并沒(méi)有選擇和海因里希硬拼，而是想辦法動(dòng)腦筋。這里曾經(jīng)住著一個(gè)名叫焰角—羅倫的十影王之一的人。他曾經(jīng)打敗過(guò)水糸始祖怪海因里希。所以他們要找到焰角—羅倫的故居，看看有什么辦法才能打敗海因里希。不過(guò)最后，他們并沒(méi)有打敗海因里希，而是因?yàn)樗麄兊挠職鈬樀搅怂凳甲婀趾Ｒ蚶锵?，讓海因里希感到了人類如此?qiáng)大，海因里希還需要繼續(xù)觀察人類。

布路路他們?nèi)齻€(gè)人的勇氣值得我們學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這一本書(shū)這本書(shū)很好看，你們覺(jué)得呢？要是你們喜歡的話就快讓家長(zhǎng)給你買一本吧！

怪物大師讀后感2

在暑假里，我看了一本有趣的書(shū)，叫《怪物大師之遠(yuǎn)古巨獸的斷齒迷蹤》。

這本書(shū)讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味，作者是雷歐幻像。這個(gè)故事寫(xiě)了賽琳娜、布路路、帝奇·雷頓、和餃子四個(gè)小伙伴一起發(fā)生的故事。

故事是這樣的：在藍(lán)星上有一片神秘的死亡海域——鹽水帶。相傳有無(wú)數(shù)的探險(xiǎn)家曾去尋寶，卻無(wú)人生還。賽琳娜的父親破產(chǎn)了，來(lái)到了鹽水帶，古老的邪惡力量從沉睡中蘇醒，賽琳娜成為了水之牙的仆人，他們發(fā)現(xiàn)水系怪物海因里西復(fù)活了，令周圍一片混亂一片狼藉，人們無(wú)法生活，但他們依然勇敢的'走下去，于是，他們幾個(gè)重返影王村。

在影王村時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了焰角· 羅倫的故居，聽(tīng)了他們的話人們才知道是什么回事。這時(shí)，強(qiáng)大的海因里西已來(lái)到了這里，通過(guò)一番辛苦、勇敢戰(zhàn)斗，他竟救了賽琳娜等人，他做出了和炎龍一樣的決定，觀察人類。

啊！他們多么勇敢！不惜一切代價(jià)，保護(hù)世界！

我以后，也要向他們一樣勇敢！

怪物大師讀后感3

今天我看了一本書(shū)，那是講述了四個(gè)孩子友誼與堅(jiān)韌的書(shū)。我非常感動(dòng)。它。擁有不拋棄每個(gè)朋友的信念。本書(shū)寫(xiě)了布布路、賽琳娜、餃子和帝奇的歷險(xiǎn)與他們身上難能可貴的品質(zhì)。

布布路有一顆善良的心。賽琳娜寬容大方，餃子雖圓滑，卻有神秘的另一面，帝奇雖毒舌，但他也有弱小的一面，未救同伴可以犧牲自己。如果全世界都有這樣愛(ài)心、寬容的話，社會(huì)將會(huì)辦變得很美好，這還是從4個(gè)孩子的身上學(xué)來(lái)的，擁有愛(ài)心，擁有寬容，就會(huì)成為一個(gè)真正的好人。

我爺爺說(shuō)過(guò)，關(guān)于未來(lái)有一個(gè)重要的.特征，當(dāng)你看著未來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)生改變。以前我不懂這句話的意思，不過(guò)現(xiàn)在我懂了，我也不再希望知道自己的命運(yùn)了，這樣的人生才有驚喜——布布路

想想吧，如果不是布布路一直堅(jiān)持要找貝兒?jiǎn)柮髟?，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道真相！有時(shí)候我覺(jué)得一個(gè)人如果笨到極點(diǎn)，又耿直到極點(diǎn)，未嘗也不是一種智慧?！惲漳?/p>

怪物大師讀后感4

《怪物大師》是我最喜歡看的書(shū)了，這本書(shū)的作者是雷歐幻像。

這本書(shū)主要講的是琉方大陸有一個(gè)神秘的'村莊——“影王村”，那里是怪物大師十影王——焰角。羅倫的家

鄉(xiāng)，所謂“怪物大師”，意思就是能訓(xùn)練一種神奇的動(dòng)物——怪物的人。從小就膽大又好奇的布布路就住在這里，他想成為一名“怪物大師”，于是，布布路便踏上了他的怪物大師之旅。在旅途中，他遇見(jiàn)了三個(gè)好伙伴，分別是敏捷的賽琳娜、帶著狐貍面具的餃子和豆丁小子帝奇。雷頓。他們四個(gè)不論遇到多大的困難，都迎刃而解，最后他們四個(gè)人終于成為了合格的怪物大師。

這本書(shū)使我懂得了只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

怪物大師讀后感5

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了大冒險(xiǎn)。而我今天就介紹一本關(guān)于冒險(xiǎn)一系列的書(shū)。這些書(shū)不管哪一本都很好看，不僅好看還很有趣呢!

樂(lè)觀，熱血而又善良的布布路，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：成為一名了不起的怪物大師，和尋找自己的父親，踏上艱苦的路程。在路上布布路遇上了三位愿意一起出生入死的同伴，但通過(guò)入學(xué)考試之后布布路才明白自己的父親竟然是一個(gè)殺死自己十一位同伴的殺人魔，但充滿正義的布布路絲毫不相信自己的父親是殺人魔，因?yàn)樗膬?nèi)心堅(jiān)信自己的父親是了不起的大人物。而布布路他的同伴也不愿意放棄布布路這個(gè)同伴，反而使這個(gè)友誼更加強(qiáng)了。

12歲的`布布路這個(gè)樂(lè)觀，善良，充滿正義的力量使我敬佩。但對(duì)常人來(lái)說(shuō)自己的父親是殺人魔不管是任何人都承受不了的，但他的信念是任何人都無(wú)法達(dá)到的，更是這段讓誰(shuí)都想擁有的友誼讓我們羨慕。

怪物大師讀后感6

暑假里我看了一本叫做《怪物大師》的書(shū)。

《怪物大師》是雷歐幻像繼《查理九世》之后的新作品。

故事的主角叫做布布路、餃子、賽琳娜還有帝奇這四個(gè)有勇有謀的小孩，布布路是一個(gè)心地善良、純潔的男孩，他背著一具用金盾打造的'棺材，價(jià)值連城，他的爺爺是一個(gè)守墓人，爸爸是十影王之一，布布路一心向往成為一個(gè)像他爸爸那樣厲害的英雄。餃子帶著一張狐貍面具，有著很長(zhǎng)的辮子，會(huì)古武術(shù)，思維敏捷，心里的小算盤(pán)打的“啪啪”響。賽琳娜，富家千金，知識(shí)淵博，是當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)里的孩子王被他們稱為“大姐頭”。帝奇，因?yàn)閭€(gè)子矮所以大家都叫他“豆丁小子”，他是賞金王家族的繼承人，目標(biāo)就是變得更強(qiáng)大。

這本書(shū)非常有趣。

怪物大師讀后感7

《怪物大師》是我最喜歡的書(shū)之一，它的作者就是寫(xiě)《查理九世》的“雷歐幻像”。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)四個(gè)怪物大師預(yù)備生吧!

第一個(gè)主角，布布路，從小與守墓人爺爺生活在墓地里，但父親在外有著各種負(fù)面語(yǔ)言，所以外人都稱他為“惡魔之子”都排擠他，但布布路從不自卑，為了尋找失蹤的父親，走上了怪物大師的'路。

第二個(gè)是餃子，原名長(zhǎng)生，是一個(gè)國(guó)家的王子，可自己不想與大哥爭(zhēng)奪王位，所以戴上了面具，離開(kāi)了自己的國(guó)家，去參加怪物大師的途中遇到了布布路。

第三個(gè)賽琳娜，出生于商世家的大小姐，卻一點(diǎn)都沒(méi)有大小姐的架子，為了逃避家事，走上了怪物大師這條路。

第四個(gè)帝奇，他是一個(gè)出生在一個(gè)賞金獵人的家里，是繼承人，可得不到家人的認(rèn)可，為了磨練自己，所以去參加怪物大師。

這就是我對(duì)怪物大師中四個(gè)主人公的簡(jiǎn)介，以后會(huì)有更多故事的。

怪物大師讀后感8

讀《怪物大師》有感范廣亞在暑假里，我讀了一本書(shū)，至今想起來(lái)，還依舊清清楚楚地記在大腦里。

那就是《怪物大師》，作者是雷歐怪象，《查理九世》也是他的作品之一。

《怪物大師》的主人公有布布路、飲了、賽琳娜和帝奇〃雷頓，而我最喜歡的是餃子，因?yàn)樗焐裆衩孛氐?，帶著狐貍面具，沒(méi)人知道他的喜怒哀樂(lè)，從聲音上來(lái)聽(tīng)，似乎總是笑嘻嘻的，高調(diào)宣揚(yáng)自已無(wú)分文，賴著布布路騙吃騙喝，但是在摩爾十字基地招生期間對(duì)布布路諸多照應(yīng)。

餃子有一個(gè)怪物：藤條妖妖，雖然看起來(lái)弱小，再長(zhǎng)大一點(diǎn)會(huì)變厲害。有趣的一點(diǎn)是藤條妖妖頭有一個(gè)花骨朵，只有開(kāi)心的時(shí)候才會(huì)綻放，就這一點(diǎn)已讓布布路羨慕不已。

總而言之，這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，只有付出努力，努力就會(huì)給你成功的果實(shí)，餃子的藤條妖妖就是一個(gè)例子。

怪物大師讀后感9

讀了《怪物大師》這本書(shū)，使我感受到了夢(mèng)想的偉大。

《怪物大師》這本書(shū)是一本冒險(xiǎn)、正義、財(cái)富、秘寶、名譽(yù)、愛(ài)與夢(mèng)想……的書(shū)，它主要講了在遙遠(yuǎn)的東邊有一個(gè)神秘的村莊——“影王村”一個(gè)叫布布路的'小孩收到了怪物大師邀請(qǐng)函，于是就去了摩爾十字本基地，他一路上遇到了許多朋友有帶著狐貍面具的餃子、大小姐賽琳娜還有豆丁小子帝奇。他們一起考試，一起孵化怪物，一起尋找泰坦巨人，一起和藍(lán)胡子戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)……最后終于成為了優(yōu)秀的怪物大師！

這幾個(gè)人為了夢(mèng)想而努力奮斗的精神使我明白：沒(méi)有什么夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的，只要你肯努力，相反，只有夢(mèng)想但不努力、不去實(shí)現(xiàn)它那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！

怪物大師讀后感10

我讀了《怪物大師》之“穿越時(shí)空的怪物果實(shí)”的文章，心懷感動(dòng)。

文章講的是一個(gè)守墓?fàn)敔敽退膶O子布布路一起生活在墓地里，在布布路12歲生日時(shí)，一條送信蛇來(lái)到他面前，吐出金箔帶來(lái)了布布路父親的留言，布布路這才知道，自己不能提父親的名字，因?yàn)楦赣H的名字是一種禁忌！為了尋找真相，布布路和在路上結(jié)識(shí)的伙伴餃子和帝奇，以及同村孩子賽琳娜一起踏上了奇幻的.找尋父親的冒險(xiǎn)之旅。

在我眼里，布布路是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他為了探清自己父親的名字是不是個(gè)禁忌，從而不顧一切地去尋找真相。我以后也要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

怪物大師讀后感11

這本書(shū)是一位筆名叫作雷歐幻像的作家寫(xiě)的。講的是在琉方大陸最東邊有一個(gè)神秘的村莊——“影王村”。有一個(gè)叫布布路的小男孩夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀、偉大的怪物大師。在一次偶然中，他終于得到了一張夢(mèng)寐以求的摩爾丁十字基地——整個(gè)琉方大陸最好的怪物大師培訓(xùn)中心，最高級(jí)別的申請(qǐng)表。在去摩爾丁十字基地的途中，他結(jié)交了許多好朋友。在多次試煉中，他與塞琳娜、帝奇、雷頓、餃子的友誼也越來(lái)越深厚。可這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)他的父親——當(dāng)年最偉大的怪物大師，克勞德·布諾·里維奇，竟然是一個(gè)不能提及的禁忌！原來(lái)他的`父親在一次任務(wù)中殺害了其它11個(gè)同伴逃走了。他不愿相信自己的父親會(huì)做出這樣的事情。為了尋找真相，他與小伙伴們踏上了奇妙的冒險(xiǎn)旅途，會(huì)自己閉合的珍珠大峽谷，睡在棺材里的老師和致命的死亡陷井接踵而至。危險(xiǎn)還在不斷發(fā)生，一起去冒險(xiǎn)吧！

怪物大師讀后感12

今天，我看子一本叫《怪物大師》的書(shū)，就讓我來(lái)介紹一下吧。

它的主要內(nèi)容是：有一個(gè)名叫“影王村”的村莊，里面有天真又膽大的布布路和好酒如命的守墓?fàn)敔敚≡谀沟乩??？稍瓉?lái)寧?kù)o的村莊暴發(fā)了綠疹怪病，基地消失多年的送信蛇出現(xiàn)在布布路眼前，它帶來(lái)了羊皮紙和父親的留言。為了尋找真相，布布路去了摩爾本十字基地，在路上，他遇上了餃子、賽琳娜、帝奇，他們經(jīng)過(guò)了種種困難成為了怪物大師預(yù)備生。

我看完之后，十分喜歡布布路，喜歡他的.天真、喜歡他的直爽，更喜歡他的堅(jiān)持不懈，他雖然被命名為“惡魔之子”但是他相信爸爸，爭(zhēng)取拿出證據(jù)給他們看。所以我喜歡布布路。

我聯(lián)想到我的經(jīng)歷，別人罵我胖，我就發(fā)火，但布布路一直被別人叫“惡魔之子”他也不發(fā)火，我跟他一比，真是感到慚愧！

我要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、直爽的態(tài)度，布布路你是我的榜樣。

怪物大師讀后感13

我一下子從書(shū)店買了好幾本《怪物大師》。

回到家，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，進(jìn)入了書(shū)中。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

書(shū)中的主人公是有點(diǎn)笨笨的，但在關(guān)鍵時(shí)刻又不顧一切的'去救隊(duì)友，他身手敏捷，力氣很大。他的怪物四不像很丑，但卻總是在關(guān)鍵時(shí)刻給對(duì)手致命一擊;還有蒂奇·雷頓，他很孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，有些冷漠，但還是很珍惜布布路和大姐頭的。還有……

他們一次次華麗的冒險(xiǎn)，讓我更加注重了友誼的存在;他們一次次的團(tuán)結(jié)也讓我懂得要和同學(xué)們友好相處?！豆治锎髱煛愤@本書(shū)讓我得到了許多力量、道理。

謝謝你!《怪物大師》!

怪物大師讀后感14

我讀了怪物大師這本書(shū)，懂得了一定要齊心協(xié)力才能成功。這本書(shū)的人物有：賽琳娜、布布路、帝奇·雷頓和餃子，他們是怪物大師中的小冒險(xiǎn)家。這本書(shū)主要講了他們一起去探險(xiǎn)，去尋找別人不知道的東西。最令我感到神奇的一段是：經(jīng)過(guò)阿爾伯特的一番毀滅性的'洗禮之后，高高聳立在海面上的冰山只剩下了一半，另一半幾乎夷為平地，剩下一小截還漂浮在海面上，還在慢慢繼續(xù)融化、、、、、、

布布路他們?cè)谒蛑?，向著冰山的殘留部分緩緩下落，一個(gè)個(gè)冷汗直流，如果沒(méi)有水精靈及時(shí)制造出水球，他們現(xiàn)在早已隨著萬(wàn)噸沸水從高高的山頂?shù)?，不摔成肉泥也煮得稀爛。

這本書(shū)告訴我們：每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的美一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。

怪物大師讀后感15

今天我看了一本書(shū)叫《怪物大師8云海國(guó)的魚(yú)龍公主》是由接力出版社出版的。

這本書(shū)的主要人物有怪物大師預(yù)備生：賽琳娜、布布路、帝奇、餃子。講了布布路四行人，誤打誤撞進(jìn)入了藍(lán)星的幻海之星馬戲團(tuán)，認(rèn)識(shí)了魚(yú)龍公主琪琪。因?yàn)轳R戲團(tuán)對(duì)琪琪很不友好，所以他們決定把琪琪送回她的家鄉(xiāng)－龍宮。于是他們開(kāi)著價(jià)值不菲的方舟去送琪琪回龍宮，他們很幸運(yùn)遇見(jiàn)了千年一遇的`鏡湖。到了龍宮，他們卻被龍宮里的人魚(yú)和魚(yú)人們當(dāng)成了綁架魚(yú)龍公主的犯人。后來(lái)，他們才知道琪琪不是魚(yú)龍公主。突然，幻海之星馬戲團(tuán)綁架了許多人魚(yú)和魚(yú)人，還有魚(yú)龍公主：赫拉拉。布布路四行人和幻海之星馬戲團(tuán)大干了一場(chǎng)，布布路他們勝利了，龍宮終于和平了。

我最喜歡布布路，因?yàn)樗苡赂?，心里很純潔。從這本書(shū)里，我明白了不要因?yàn)樨澙范`背內(nèi)心的善良。

我喜歡看怪物大師，我要把一套書(shū)全都看完。

第三篇：用人大師讀后感

讀《用人大師》有感

通過(guò)對(duì)《用人大師》的閱讀,我大致了解了該書(shū)深入探討了GE、IBM、柯達(dá)、西門(mén)子、花旗、歐萊雅、摩托羅拉、英特爾等8家著名500強(qiáng)公司的用人之道，并援引了中國(guó)古代文化中200多條用人箴言，東西結(jié)合，是全球第一次中西文化相結(jié)合探討用人真諦的管理著作。這部由學(xué)者宮惠民所著的《用人大師》，正在中國(guó)引發(fā)一場(chǎng)如何成為“用人大師”的大討論。該書(shū)的內(nèi)容體系是由招聘、培訓(xùn)、任用、激勵(lì)、溝通等構(gòu)成的.選、用、育、留正好簡(jiǎn)潔的概括了這一內(nèi)容體系。

21世紀(jì)的全球競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是一場(chǎng)“人才的競(jìng)爭(zhēng)”，誰(shuí)擁有了人才，誰(shuí)就會(huì)贏得競(jìng)爭(zhēng)。處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期的中國(guó)，要贏得國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要大量人才。而是否擁有大量的“伯樂(lè)”、“用人大師”，能否將人才的智慧與潛能挖掘出來(lái)，更是贏得全球競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。

讀《用人大師》首先就會(huì)看到該書(shū)的三篇序言，一、開(kāi)啟管理思想寶庫(kù)，二、“企”無(wú) “人”則“止”

三、仁者用人。這三篇序言不僅把用人大師的重要地位凸顯出來(lái)了，而且也大致把書(shū)中的重要主題簡(jiǎn)潔明了的概括了，讓讀者一目了然。同時(shí)通過(guò)后面的實(shí)例豐富的體現(xiàn)了該書(shū)知識(shí)內(nèi)容強(qiáng)悍的實(shí)踐性。

《用人大師》一書(shū)中首次界定了“用人大師”的定義框架，提出了“用人大師10大秘訣”、“用人大師10大忌”，必將對(duì)如何做“用人大師”產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

宮惠民在《用人大師》一書(shū)中分析道，古人“內(nèi)舉不避親，外舉不避仇”，500強(qiáng)公司鼓勵(lì)員工推薦自己的親朋好友加入公司；古人視“誠(chéng)信”為寶，500強(qiáng)則將紛紛將誠(chéng)信作為公司的核心價(jià)值觀；古人“用賞貴信，用罰貴必”，500強(qiáng)公司則都建立了有效的激勵(lì)機(jī)制；古人“用人不疑”、“唯才所宜”、“不限資考”，500強(qiáng)公司則以多元化的理念用人；古人認(rèn)為“賢路當(dāng)廣而不當(dāng)狹，言路當(dāng)開(kāi)而不當(dāng)塞”，500強(qiáng)公司紛紛建立系統(tǒng)的員工溝通體系；古人認(rèn)為“用兵之法，教戒為先”，500強(qiáng)公司紛紛斥巨資對(duì)員工進(jìn)行綜合、長(zhǎng)期的培訓(xùn)??宮惠民認(rèn)為，中國(guó)古代的用人思想與西方現(xiàn)代企業(yè)的管理理念竟然有著驚人的相似，反映出用人真理的永恒性。所以管理者應(yīng)當(dāng)向中國(guó)古代管理思想寶庫(kù)與500強(qiáng)巨頭學(xué)習(xí)，重視人才，愛(ài)惜人才，培育人才，激勵(lì)人才，重用人才，成為真正的用人大師，最終成為競(jìng)爭(zhēng)的勝者！

在當(dāng)代，全球500強(qiáng)成為全球財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的佼佼者，它們?cè)谟萌朔矫娑挤e累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?！队萌舜髱煛芬粫?shū)對(duì)8家各行業(yè)500強(qiáng)巨頭的用人之道做了深入探討，總結(jié)出的許多用人理念與經(jīng)驗(yàn)值得各行業(yè)的企業(yè)學(xué)習(xí)與借鑒。

GE以“堅(jiān)持誠(chéng)信、注重業(yè)績(jī)、渴望變革”三大價(jià)值觀作為用人的根本，無(wú)論是招聘、培訓(xùn)，還是任用、激勵(lì)，都嚴(yán)格以三大價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，構(gòu)建了GE戰(zhàn)無(wú)不勝的人才大軍；柯達(dá)建立在仁義基礎(chǔ)上的六大價(jià)值觀指導(dǎo)著柯達(dá)的用人方略，華人在柯達(dá)高層的巨大成就是柯達(dá)用人不疑、任人唯賢的明證；歐萊雅“詩(shī)人與農(nóng)民”的完美結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)出極具特色的用人之道；西門(mén)子的“綜合員工發(fā)展計(jì)劃”成為發(fā)現(xiàn)與發(fā)展員工的極為有效的用人理念；摩托羅拉用人建立在對(duì)人才的充分尊重之上，重視發(fā)揮每一名員工的價(jià)值，成為摩托羅拉制勝的法寶；英特爾“二位一體”的員工培訓(xùn)方式，以及“建設(shè)性對(duì)抗”的溝通方式等用人方法獨(dú)樹(shù)一幟；花旗重視多元化，尊重不同的民族、文化、信仰，尊重個(gè)人尊嚴(yán)，IBM的“個(gè)人業(yè)務(wù)承諾計(jì)劃”、“讓工作業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話”、“彈性工作制”、“工作與生活的平衡”等用人措施行之有效，創(chuàng)建出一支“藍(lán)色大軍”。用人的成功成為這些跨國(guó)巨頭進(jìn)入全球500強(qiáng)并成為各自領(lǐng)域行業(yè)領(lǐng)袖的重要原因。

《用人大師》一書(shū)，宮惠民以中國(guó)5000年的文化精粹分析全球最優(yōu)秀企業(yè)的用人之道，總結(jié)出用人大師的“10大秘訣”和“用人10大忌”，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者頗有啟迪。

用人大師10大秘訣：秘訣一：尊賢重士；秘訣二：知人之術(shù)；秘訣三：博求廣薦；秘訣四：用人不疑；秘訣五：精心培育；秘訣六：用長(zhǎng)避短；秘訣七：激勵(lì)有方；秘訣八：溝通有道；秘訣九：愛(ài)護(hù)有加；秘訣十：勇于舍棄。

用人大師10大忌：第一忌：輕才藐賢，不重人才；第二忌：不知賢能，知人不舉；第三忌：惰于求人，選人失準(zhǔn)；第四忌：得人不培；第五忌：擁人不任；第六忌：任人不信；第七忌：激勵(lì)無(wú)方；第八忌：溝通無(wú)道；第九忌：用人不當(dāng)；第十忌：滿足現(xiàn)狀。

無(wú)論是GE的10%淘汰制，還是西門(mén)子的“圓桌會(huì)議”，或是柯達(dá)的“仁義之師”，還是英特爾的“建設(shè)性對(duì)抗”，或是歐萊雅“詩(shī)人與農(nóng)民的完美結(jié)合”，還是IBM的“彈性工作制”都不自覺(jué)的采用者十大秘訣，也同時(shí)避免踩著十大禁忌，這是真正的用人大師的發(fā)展之路。

以上就是我對(duì)用人大師些許見(jiàn)解。

第四篇：《怪物大師》讀后感

這本書(shū)去讓看得愛(ài)不釋手,故事深動(dòng)。語(yǔ)言風(fēng)趣本書(shū)以闖關(guān)情節(jié)設(shè)計(jì),把夢(mèng)想,冒險(xiǎn),勇氣,友誼貫穿全文,既是心靈的冒險(xiǎn),又是意志的考驗(yàn)。這使我非常喜歡它，讓我只想從頭看到尾。

怪物大師的作者是雷歐幻像，這是他的筆名，他的本名我也不知道。他血型是B，代表作是查理九世和怪物大師。

開(kāi)篇有人物介紹,本書(shū)圍繞4個(gè)人物,號(hào)稱大姐頭,身手敏捷,有點(diǎn)愛(ài)財(cái)?shù)馁惲漳?頭腦像單細(xì)胞動(dòng)物,樂(lè)觀,熱血的布布路,小名豆丁小子,酷酷的帝奇.雷頓,還有就是戴著狐貍面具,有點(diǎn)神秘,圓滑的餃子參加怪物大師地考試.開(kāi)篇以神秘又偏遠(yuǎn)的村莊“影王村”突然爆發(fā)了詭異的綠疹怪病，綠色膿包像蛇一樣勒緊染病者的脖頸, “摩爾本十字基地”竟然破天荒散發(fā)了海量怪物大師入學(xué)申請(qǐng), 基地消失多年的送信蛇突然出現(xiàn)在天真又膽大的布布路面前, 巨蛇嘴里吐出的金箔隱藏著一個(gè)巨大的秘密……，為了找出真相布布路從就此踏上了奇妙的冒險(xiǎn)旅途。經(jīng)過(guò)怪物果實(shí)爭(zhēng)奪戰(zhàn),各自孵化自己的怪物,布布路的怪物有點(diǎn)難看,考官都叫不出名字,最后只有叫四不像,而且他們的勾通方式也很奇怪,四不我像很能吃哦,它和布布路也真是絕配.帝奇共得到了32個(gè)怪物果實(shí),但他的孵化過(guò)程,讓你笑得肚子痛。

布布路很勇敢，雖然每天都“背著” 惡魔之子的稱號(hào)，但他還是努力的尋找著父親的真相，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，堅(jiān)持就是勝利，我相信他一定能找到真相！

第五篇：怪物大師讀后感500字

怪物大師讀后感

《怪物大師》是《查理九世》的作者雷歐幻象的第二部作品，我也喜歡看《查理九世》，但是我覺(jué)的《查理九世》的驚險(xiǎn)、刺激和恐怖，沒(méi)有《怪物大師》的正義、勇氣、熱血好看。

在看《怪物大師》中（第10冊(cè)、第4冊(cè)）我被“阿爾伯特”一句話感動(dòng)了“丑陋不帶表萬(wàn)惡，美好不帶表幸?！边@就“怪物大師”的使命！

人類與眾多奇異生物一起生活在一顆蔚藍(lán)星球（簡(jiǎn)稱∶藍(lán)星）上，人類在自然科技與元素能量上有深入的探索與研究。

每當(dāng)遇到重大神秘事件或者歷史性事件時(shí)，人們更加信任不隸屬于任和政府機(jī)構(gòu)，卻能駕馭巨獸或飛龍的“怪物大師”，他們總能在最危急的關(guān)頭拯救世界，是人們最為信賴的世界守護(hù)者。

怪物大師是能與來(lái)自時(shí)空盡頭的怪物溝通，并建立生死契約，共同作戰(zhàn)的一群有這特殊使命的人類。他們存在的主要目的就是保衛(wèi)這個(gè)世界的和平，探索人類自身以及整個(gè)世界的奧秘，以及最終引導(dǎo)人類邁上正確的進(jìn)化道路……

《怪物大師》中有四個(gè)主人公是∶布布路、賽琳娜、帝奇·雷頓、餃子，還有他們的怪物：布布路的四不像、賽琳娜的水精靈、餃子的藤條妖妖、帝奇·雷頓的巴巴里金獅。布布路的四不像十分神奇。

來(lái)自時(shí)空盡頭怪物們擁有各種特殊能力們賭上生命榮耀只召喚唯主人……

我們要像“怪物大師”一樣勇敢善良！