第一篇：時(shí)代光華《領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)下屬》課后試題答案

領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)下屬

課后測試

測試成績：100.0分。恭喜您順利通過考試！單選題

1.在工作中，領(lǐng)導(dǎo)對下屬進(jìn)行激勵(lì)的前提是： √ A把握員工需要激勵(lì)時(shí)所發(fā)出的信號B做好對激勵(lì)增效的準(zhǔn)備

C做好對懲戒失效的準(zhǔn)備

D根據(jù)員工突出的表現(xiàn)

正確答案： A

2.下面選項(xiàng)中，不屬于馬斯洛需求層次理論的是：A安全需要

B歸屬與愛的需要

C心理需要

D尊重需要

正確答案： C

3.下列關(guān)于雙因素理論的說法，錯(cuò)誤的是： √ A滿意的對立面不一定是不滿意的B使員工滿意的，基本屬于工作本身的因素C使員工不滿意的多是保健因素

D保健因素和激勵(lì)因素不會存在重疊正確答案： D √

4.通過競賽激勵(lì)員工簡單易行，有很強(qiáng)的操作性。下列關(guān)于實(shí)施這種激勵(lì)方式的表述，錯(cuò)誤的是： √

A

B

C

D競賽活動需要具備一定的文化和背景事先了解員工最前最關(guān)注的方面比賽規(guī)則要盡可能細(xì)致而全面獎勵(lì)要有一定的誘惑性

正確答案： C

5.領(lǐng)導(dǎo)對下屬進(jìn)行激勵(lì)時(shí)，要先給其搭建出能夠施展能力的廣闊平臺，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候挫其銳氣。這說的是： √

A

B

C

D力量型完美型和平型活潑型

正確答案： A

6.激勵(lì)理論可以簡單地概括為： √

A

B

C

D行為引起動機(jī)，動機(jī)決定需要動機(jī)引起需要，動機(jī)決定行為需要引起動機(jī)，行為決定動機(jī)需要引起動機(jī)，動機(jī)決定行為

正確答案： D

7.()也稱為“愿景激勵(lì)”，是指領(lǐng)導(dǎo)者為激勵(lì)對象設(shè)置的美好遠(yuǎn)景，使其努力奮斗?！?/p>

A

B

C

D自我激勵(lì)情感激勵(lì)目標(biāo)激勵(lì)危機(jī)激勵(lì)

正確答案： C

8.教育學(xué)生的時(shí)候，不要一味的灌輸知識，要激發(fā)學(xué)生興趣。這種方式屬于： √

A

B

C

D負(fù)激勵(lì)目標(biāo)激勵(lì)情感激勵(lì)引而不發(fā)

正確答案： D

9.晉升和增加員工的責(zé)任所體現(xiàn)的激勵(lì)作用是比較明顯的，在實(shí)施過程中，不正確的做法是： √

A

B

C

D讓某個(gè)成員主持團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目提供給某人成為老師的機(jī)會給予某個(gè)成員一些普通的任務(wù)讓團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任關(guān)鍵職位

正確答案： C

10.下列選項(xiàng)中，不屬于訓(xùn)練員工成就動機(jī)方法的是： √ A

B開展與成就動機(jī)有關(guān)的學(xué)科知識的學(xué)習(xí)在宣導(dǎo)教育層面上介紹高成就動機(jī)者的事跡

CD組織受訓(xùn)者交流成功與失敗、希望與恐懼的經(jīng)驗(yàn)體會介紹高成就動機(jī)者的事跡

正確答案： B

判斷題

11.按照性格不同，可以將人分為四種類型：力量型、活潑型、完美型、和平型。此種說法： √

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確

12.所謂“目標(biāo)激勵(lì)”，實(shí)際上就是通常所講的激將法。此種說法： √

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 錯(cuò)誤

13.ERG理論認(rèn)為,各種層次的需要可同時(shí)并存，共同發(fā)揮激勵(lì)作用。此種說法： √

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確

14.為員工提供美味的工作餐和送健身器材都屬于福利激勵(lì)。此種說法： √

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確

15.自我激勵(lì)適合所有人，可以作為一種日常激勵(lì)方式。此種說法： √

正確

錯(cuò)誤

正確答案：

錯(cuò)誤

第二篇：時(shí)代光華《如何讓下屬有效執(zhí)行》課后試題答案

如何讓下屬有效執(zhí)行

課后測試

測試成績：93.33分。恭喜您順利通過考試！單選題

1.（）解決的問題其實(shí)就是要員工從入職開始就事先知道企業(yè)的要求?！?ABCD入職培訓(xùn) 經(jīng)營管理 職位管理 績效契約

正確答案： A

2.關(guān)于員工入職時(shí)的要求，下列表述錯(cuò)誤的是： √ ABCD上司對下屬要求越嚴(yán)格，要價(jià)就越低 職業(yè)化要求（培訓(xùn)）越多，要價(jià)就越高 制度規(guī)范越嚴(yán)格，要價(jià)就越高

對員工產(chǎn)出（績效）要求越準(zhǔn)確，要價(jià)就越高

正確答案： A

3.在管理交易中，被用來衡量交易是否劃算的是： √ ABCD薪金 能力 職責(zé) 要求 正確答案： C

4.關(guān)于職責(zé)對話，下列說法錯(cuò)誤的是： √ ABCD首先讓員工知道自己的崗位職責(zé) 需要下屬對其全部崗位職責(zé)進(jìn)行評估

剛?cè)肼毜南聦俦仨毘兄Z可以履行崗位職責(zé)的時(shí)限 在沒有職位說明書的情況下也可以進(jìn)行職責(zé)對話

正確答案： D

5.績效契約能夠達(dá)到的效果是： √ ABCD模糊指導(dǎo) 混淆角色與責(zé)任 事后管理

使下屬主動追求組織目標(biāo)

正確答案： D

6.簽訂績效契約時(shí)，可能面臨的問題有： √ ABCD客觀環(huán)境不變 臨時(shí)性工作減少 上司更換頻繁

契約能準(zhǔn)確反映工作要求

正確答案： C

7.下列選項(xiàng)中，不屬于績效改進(jìn)計(jì)劃要點(diǎn)的是： √ AB找短板 改進(jìn)所有問題 CD改進(jìn)措施

對上司及公司的期望

正確答案： B

8.關(guān)于指出不足與指責(zé)的差異，下列說法錯(cuò)誤的是： √ ABCD指出不足是描述性的，指責(zé)是評價(jià)性的

指責(zé)關(guān)注改進(jìn)和提高，指出不足關(guān)注已經(jīng)造成的結(jié)果 指出不足關(guān)注下屬的績效改進(jìn)計(jì)劃，指責(zé)關(guān)注下屬是否認(rèn)錯(cuò) 指出不足既往不咎，指責(zé)追求責(zé)任

正確答案： B

9.在當(dāng)前狀況下，解決提升執(zhí)行力所面臨問題的思路不包括： √ ABCD讓員工知道過去支付得不夠 適當(dāng)時(shí)機(jī)要求員工承諾補(bǔ)上不足部分 補(bǔ)上不足部分或多支付可以得到更多回報(bào) 即使支付不夠，上司也不考慮降低出價(jià)

正確答案： D

10.（）是員工以成果和付出換取所期望物的一種心理約定?！?ABCD勞動合同

了解下屬的真正需求 心理契約 績效契約

正確答案： C 判斷題 11.績效評估可以有效彌補(bǔ)績效考核的不足。此種說法： √

正確 錯(cuò)誤 正確答案： 正確

12.績效溝通是指企業(yè)、上司與下屬針對績效進(jìn)行溝通，包括事后溝通和共同確認(rèn)。此種說法： √

正確 錯(cuò)誤 正確答案： 錯(cuò)誤

13.在寫述職報(bào)告的時(shí)候，優(yōu)缺點(diǎn)法是比較好的方法。此種說法： √

正確 錯(cuò)誤 正確答案： 錯(cuò)誤

14.下屬做某項(xiàng)工作時(shí)，及時(shí)告訴他現(xiàn)在的狀態(tài)與預(yù)期或正確狀態(tài)的偏差，這種反饋方式屬于正面反饋。此種說法： √

正確 錯(cuò)誤 正確答案： 錯(cuò)誤

15.通過公開交流和溝通，能夠減少或消除一部分不合理的期望。此種說法： √

正確 錯(cuò)誤 正確答案： 正確

第三篇：時(shí)代光華《領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位與認(rèn)知》課后試題答案

領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位與認(rèn)知

課后測試

測試成績：100分。恭喜您順利通過考試！單選題

1.在決定人生成敗的八項(xiàng)能力中，最核心的兩項(xiàng)是： √ A

終身學(xué)習(xí)能力和職業(yè)化生存能力 B

經(jīng)營人際關(guān)系的能力和高效溝通的能力 C

做出正確選擇的能力和解決問題的能力 D

整合資源的能力和為人處世的能力 正確答案： A

2.下列選項(xiàng)中，對“世界變平了”的描述錯(cuò)誤的是： √ A

權(quán)威化的時(shí)代到來

B

透明度越來越高

C

信息獲取渠道廣

D

價(jià)值觀多元化

正確答案： A

3.下列選項(xiàng)中，屬于領(lǐng)導(dǎo)者的非職務(wù)影響力的是： √ A

獎賞權(quán)力

B

懲罰權(quán)力

C

法律權(quán)力

D

專家權(quán)力

正確答案： D

4.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者“六氣”修煉的表述，屬于“靜氣”的是：A

懂得控制自我欲望，駕馭自我的心性 B

有自己的原則和立場 √

D

要胸懷寬大，舍得付出

正確答案： A

5.“我知道我不知道什么”的意識能力指的是： √

A

B

C

D

表意識中的競爭能力表意識中的無能為力潛意識的無能為力潛意識的競爭能力

正確答案： B

6.在意識與潛意識的聯(lián)動中，“駕輕就熟”與“老馬識途”對應(yīng)的是： √ A

B

C

D

表意識中的競爭能力表意識中的無能為力潛意識的無能為力潛意識的競爭能力

正確答案： D

7.感悟型學(xué)習(xí)法有四個(gè)步驟，其中不包括： √

A

B

C

D

用心覺察用心發(fā)現(xiàn)用心自我精進(jìn)用心采取行動

正確答案： D

8.擁有一定權(quán)力、地位或影響力的個(gè)人或集團(tuán)，通過自身的影響作用，帶領(lǐng)下屬完成組織目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的行為過程是指： √

A

B

領(lǐng)導(dǎo)管理

D

領(lǐng)導(dǎo)魅力

正確答案： A

9.管理是管事加理人，理人有三個(gè)方向，其中“調(diào)試”的主要內(nèi)容是： √ A

員工的目標(biāo)

B

員工的計(jì)劃

C

員工的心態(tài)

D

員工的情緒

正確答案： D

10.下列領(lǐng)導(dǎo)技能中，屬于先天因素的是： √

A

高效溝通能力

B

激勵(lì)組織能力

C

應(yīng)變能力

D

學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力

正確答案： B

11.卓越領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與訓(xùn)練的模型有三個(gè)維度，其中不包括：

A

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力

B

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

C

領(lǐng)導(dǎo)能力

D

領(lǐng)導(dǎo)效能

正確答案： A

12.領(lǐng)導(dǎo)的三重內(nèi)涵不包括： √

A

責(zé)任

B

權(quán)力 √

D

服務(wù)

正確答案： C

判斷題

13.領(lǐng)袖和領(lǐng)導(dǎo)是有區(qū)別的，領(lǐng)袖是極具人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。此種說法： √

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確

14.員工忠誠度周期縮短是世界變快的表現(xiàn)。此種說法： √

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 錯(cuò)誤

15.在卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉的“五角星”關(guān)鍵模型中，高效溝通力和共享報(bào)酬的心態(tài)是領(lǐng)導(dǎo)力最核心的本質(zhì)力。此種說法：√

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 錯(cuò)誤

第四篇：時(shí)代光華《如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)者》課后試題答案

如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)者

課后測試

測試成績：100.0分。恭喜您順利通過考試！單選題

1.關(guān)于企業(yè)型教練原理，下列表述正確的是： √ A B C D 態(tài)度形成行為，行為形成信念，信念產(chǎn)生結(jié)果

信念形成態(tài)度，態(tài)度形成行為，行為產(chǎn)生結(jié)果

信念形成行為，行為形成態(tài)度，態(tài)度產(chǎn)生結(jié)果

態(tài)度形成信念，信念形成行為，行為產(chǎn)生結(jié)果

正確答案： B

2.心智模式由三個(gè)要素組成，其中不包括： √ A B C D 思維方式

心態(tài)

情緒狀態(tài)

處事態(tài)度

正確答案： D

3.下列選項(xiàng)中，不屬于企業(yè)型教練的特點(diǎn)的是： √ A B C D 聽的時(shí)間多，指示多

預(yù)防多，控制少

承諾多，假設(shè)多

發(fā)掘多，距離管理

正確答案： C 4.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的抗打擊能力是指： √ A

逆境商數(shù)（AQ）B

智力商數(shù)（IQ）C

情緒商數(shù)（EQ）D 發(fā)育商數(shù)（DQ）

正確答案： A 判斷題

5.相對于結(jié)果來說，教練型領(lǐng)導(dǎo)更注重過程。此種說法： 正確

錯(cuò)誤 正確答案： 錯(cuò)誤

√

第五篇：時(shí)代光華《總經(jīng)理生產(chǎn)管理》課后試題答案

總經(jīng)理生產(chǎn)管理 課后測試

測試成績：100分。恭喜您順利通過考試！

單選題

1.企業(yè)的經(jīng)理人要學(xué)會組織資源，把企業(yè)的八大資源組織起來，再加工，賣出去的是效益。效益就變成生產(chǎn)力，生產(chǎn)力超過消費(fèi)是貢獻(xiàn)率，這就是生產(chǎn)的基本 √

A

B是否

正確答案： A

2.任何機(jī)器的保養(yǎng)都可以實(shí)現(xiàn)“人有休息機(jī)器不休息”的狀態(tài)，因?yàn)闄C(jī)器每天都要算折舊費(fèi) √

A

B是否

正確答案： B

3.生產(chǎn)源于行銷下訂單，行銷部門的調(diào)查，然后現(xiàn)場操作，又涉及材料管理、品質(zhì)管理，出了廠還要品質(zhì)保證 √

A

B是否

正確答案： A

4.生產(chǎn)管理中最重要的車間管理，是第一步 √

A是

B否

正確答案： B

5.成本的本，就是達(dá)到要求的品質(zhì)與質(zhì)量的前提下，盡可能地壓低成本 √

A

B是否

正確答案： A

6.生產(chǎn)功能是企業(yè)系統(tǒng)的第二個(gè)功能，用來支援第一功能的營銷活動 √

A

B是否

正確答案： A

7.技術(shù)密集從成本結(jié)構(gòu)可以看到超額的利潤，可能是技術(shù)的精密度，產(chǎn)品的品質(zhì)，也可能是技術(shù)的創(chuàng)新，技術(shù)的應(yīng)用 √

A

B是否

正確答案： A

8.對于OEM做代工的理解正確的是 √

AOEM的工廠為了滿足客戶的需求和保留利潤，就必須要從原料、制造、加工等環(huán)節(jié)節(jié)省

B通過OEM的過程可以掌握產(chǎn)品的靈魂，然后進(jìn)行更好的改善，可以發(fā)現(xiàn)更好的方法，進(jìn)行更好的設(shè)計(jì)

C以上都正確

D以上都不對

正確答案： C

9.關(guān)于“委外加工”理解正確的是 √

A是自我加工的替代

B品牌做起來掌握主動

C以上都正確

D以上都不對

正確答案： C

10.機(jī)器維護(hù)的方法包括 √

A三級保養(yǎng)

B更換零件，歷久常青，雖舊實(shí)新

C以上都包括

D以上都不正確

正確答案： C

11.關(guān)于“自動倉儲”，理解正確的是 √

A成品進(jìn)出庫、原料進(jìn)出庫、半成品進(jìn)出庫，到批發(fā)商處，再到零售商，都是自動倉儲

B零配件現(xiàn)在也有了自動倉儲的辦法

C以上都正確

D以上都不對

正確答案： C

12.關(guān)于品質(zhì)控制品質(zhì)保證，下列說話正確的是 √

A以前的做法是制造的人只管制造，品質(zhì)另外請人檢查，工人的成本加1倍

B

C

D出了廠還要品質(zhì)保證，到顧客那邊，品質(zhì)保證到底原料、零件、配件、半成品，每個(gè)都要品質(zhì)管理以上答案都正確

正確答案： D

13.對于原料密集車間管理，下面表述正確的是√

A

B

C

D重視機(jī)器最大限度地使用重視原料耗用及回收率機(jī)器不是很高級，員工數(shù)量很多從成本結(jié)構(gòu)可以看到超額的利潤

正確答案： B

14.技術(shù)密集車間管理要重視 √

A

B

C

D品質(zhì)及精密度、技術(shù)創(chuàng)新及應(yīng)用資本投資，機(jī)器標(biāo)準(zhǔn)及維護(hù)員工動作標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)及員工士氣管理可授權(quán)或改善的工作

正確答案： A

15.科學(xué)管理最講究 √

A

B機(jī)器的利用度人員素質(zhì)的高低

C

D人與機(jī)器的配合通過眾人把事情做好正確答案： C