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      2013年防災(zāi)逃生演練

      時(shí)間:2019-05-14 03:38:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013年防災(zāi)逃生演練

      2014年防災(zāi)逃生演練

      曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子小學(xué) 2014年3月31日

      2014年防災(zāi)逃生演練

      地點(diǎn):上皮牙子小學(xué)

      組織:學(xué)校教務(wù)處

      時(shí)間:2014年3月31日

      參加人員:全校師生

      安全保衛(wèi):各班班主任和駐村民警

      總 負(fù)責(zé):周文君(校長(zhǎng))

      一年級(jí)負(fù)責(zé)人:李玉梅

      二年級(jí)負(fù)責(zé)人:陳曉燕

      三年級(jí)負(fù)責(zé)人:張玉貞

      四年級(jí)負(fù)責(zé)人:趙芝紅

      五年級(jí)負(fù)責(zé)人:楊淑俠

      六年級(jí)負(fù)責(zé)人:趙芝蓮

      指揮:李冬梅(黨支部書記)

      2014年3月31日曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子小學(xué)

      活動(dòng)小結(jié):

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局黨委關(guān)于安全教育工作會(huì)議精神,提高學(xué)校安全工作力度,我校在3月開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)師生在地震和災(zāi)害面前的逃生技能是本周安全教育活動(dòng)的重頭戲,我校在31日中午4:50成功、有效地舉行了地震應(yīng)急演練活動(dòng),取得了良好的效果。

      為確保演練安全,演練前,召開(kāi)了全校動(dòng)員大會(huì),根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了安全疏散預(yù)案,明確了具體分工、要求、責(zé)任人等,隨著廣播 “地震警報(bào)聲”響起,正在上課的同學(xué)迅速雙手抱頭,躲在課桌下 “緊急避險(xiǎn)”。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)聲響起,表示地震波已過(guò)去開(kāi)始疏散時(shí),同學(xué)們立即有序地從教室跑出,疏散到學(xué)校的操場(chǎng)上。整個(gè)演練共用時(shí)1分鐘,因?yàn)榻M織、訓(xùn)練有序,活動(dòng)很好完成。

      本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行:避震演練、疏散演練、清點(diǎn)人數(shù)、演練結(jié)束、小結(jié),通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)了全體師生防震的意識(shí),培養(yǎng)師生的自我保護(hù)和求生的能力,檢驗(yàn)學(xué)校安全教育預(yù)防工作的力度和執(zhí)行防震緊急疏散工作的效率。通過(guò)活動(dòng),學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度普遍提高。

      由于安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),安全措施也比較到位,活動(dòng)取得了較好的效果。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力,力求把工作做得盡善盡美,為創(chuàng)建平安、和諧校園做出更大的貢獻(xiàn)。

      曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子小學(xué)

      2014年3月 31日

      演練照片

      第二篇:防災(zāi)逃生演練 總結(jié)

      防震逃生演練總結(jié)

      為確保學(xué)校師生安全,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變處置能力,提升師生安全防范意識(shí),遵照上級(jí)部署,我校于2018年5月10日下午進(jìn)行了防震避震逃生演練。

      本次活動(dòng)共分三個(gè)階段:以不同哨音為號(hào),分別進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣傳、緊急避震、疏散撤離。首先以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震避震知識(shí),掌握基本的避震逃生方法,熟悉本次演練的內(nèi)容,疏散的路線與集合地點(diǎn)及注意事項(xiàng),確保了演練安全有序。其次是演練了地震初發(fā)時(shí)的緊急避震。要求學(xué)生能依據(jù)所處位置迅速作出反應(yīng),找到藏身之處,并能保護(hù)好頭頸等要害部位。最后是疏散撤離演練。要求學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后能迅速有序地沿既定路線疏散,并集合到預(yù)定地點(diǎn)。

      本次演練中全體教師均能嚴(yán)格按照分工部署,各就其位,各司其責(zé),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo),特別是在疏散中能組織疏導(dǎo)學(xué)生,確保了演練的順利開(kāi)展。每個(gè)班都按照學(xué)校部署,精心制作了地震知識(shí)的相關(guān)課件,形象生動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,達(dá)到了事半功倍的效果。避震時(shí)學(xué)生也能依據(jù)教室環(huán)境,利用課桌和墻角作為藏身之處,為自己尋覓保護(hù)架。特別是當(dāng)撤離信號(hào)發(fā)出后,全體學(xué)生均能在教師引導(dǎo)組織下迅速有序撤離,未發(fā)生任何意外,僅僅120秒,322位學(xué)生已全部疏散集結(jié)完畢,達(dá)到了預(yù)期目的。美中不足是:個(gè)別師生在撤離時(shí)態(tài)度不認(rèn)真,防范意識(shí)淡薄,我們及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育。

      東官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2018年5月11日

      第三篇:防震、防災(zāi)疏散逃生演練的總結(jié)

      亭湖區(qū)新洋港實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      應(yīng)急疏散演練總結(jié)

      通過(guò)這次演習(xí),增強(qiáng)了教師和學(xué)生的應(yīng)急疏散能力,加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。

      成功之處:

      1、班主任能重視安全工作,做好表率作用。

      2、學(xué)生在演練過(guò)程中,能快速反應(yīng),不推不擠,沒(méi)有發(fā)生任何踩踏事故。

      不足之處:

      1、課任老師參與不夠。

      2、部分學(xué)生以頑皮的心態(tài)對(duì)待演練,動(dòng)作不夠規(guī)范、迅速。

      3、部分班級(jí)集合時(shí)間偏長(zhǎng)。

      二〇一二年九月二十七日

      第四篇:逃生演練

      王家鎮(zhèn)馬草灣小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)”逃生演練活動(dòng)

      2014年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至5月16日,是防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周。學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的文件精神,我校于5月14日開(kāi)展了一次防災(zāi)減災(zāi)逃生演練活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。使全體師生普及了防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救的技能,提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力。我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作,多方面多渠道的加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)深入每一個(gè)人的心中,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。

      王家鎮(zhèn)馬草灣小學(xué)信息員:李忠賀

      2014.5.14

      第五篇:2018防災(zāi)減災(zāi)日逃生疏散演練總結(jié)

      汝陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2017—2018學(xué)年5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生疏散演練總結(jié)

      9年前的5月12日,汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震,牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,國(guó)家將5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日,目的就是為了防災(zāi)減災(zāi),避免災(zāi)害的發(fā)生,防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生,而一旦發(fā)生了就要將災(zāi)害降到最低。今天是全國(guó)第三個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”。

      我們今天組織這次逃生疏散演練,首先要大家熟悉疏散路線,再就是為了檢驗(yàn)全校師生安全疏散的有效程度,加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,這是非常必要的、是有益的,今后我們每學(xué)期至少組織一次這樣的緊急逃生疏散演練。

      但是,這次演練也暴露了很多潛在的問(wèn)題,比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足,疏散過(guò)程中有嘻嘻哈哈現(xiàn)象,缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感,還有些同學(xué)認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義,認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,以上種種表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力,應(yīng)該引起高度重視,引以為戒,在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問(wèn)題,達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的目的。

      這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作無(wú)止境。我們?cè)诮裉?“防災(zāi)減災(zāi)日”組織的這一場(chǎng)安全疏散演練,既是告慰5.12大地震、4.14玉樹(shù)地震的死難同胞,更是要同學(xué)們知道,生命是可貴的,要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),珍愛(ài)生命。我們要通過(guò)疏散演練活動(dòng),讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生地震時(shí),能有序、迅速的按演練的過(guò)程到達(dá)安全地帶。通過(guò)演練活動(dòng),提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn),掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能,在地震災(zāi)害真正來(lái)臨之時(shí),能夠從容應(yīng)對(duì),用學(xué)到的安全防護(hù)知識(shí),用“知識(shí)守護(hù)生命”,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,同時(shí),通過(guò)演練活動(dòng),提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂(lè)的思想品德。

      同學(xué)們,重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們希望今天的疏散演練活動(dòng),能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。

      最后,祝我們?nèi)觋?yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)平安和諧,全體師生幸福安康!

      汝陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 二〇一八年五月十四日

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