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      關于從事物業(yè)管理行業(yè)的職業(yè)定位報告[范文模版]

      時間:2019-05-14 05:38:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于從事物業(yè)管理行業(yè)的職業(yè)定位報告[范文模版]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于從事物業(yè)管理行業(yè)的職業(yè)定位報告[范文模版]》。

      第一篇:關于從事物業(yè)管理行業(yè)的職業(yè)定位報告[范文模版]

      關于從事物業(yè)管理行業(yè)的職業(yè)定位報告

      一、物業(yè)管理行業(yè)的現(xiàn)狀分析

      在我國,物業(yè)管理行業(yè)雖然已初具規(guī)模,被越來越多的人所接受,但仍存在產(chǎn)權關系模糊、體制不順、專業(yè)人才匱乏、物業(yè)管理市場發(fā)育緩慢、規(guī)模效益差、企業(yè)虧損嚴重等問題。只有通過建立適宜企業(yè)發(fā)展的新型有效的運行機制,加快人才培養(yǎng),組建物業(yè)企業(yè)集團,實現(xiàn)市場化經(jīng)營,我國的物業(yè)管理行業(yè)才能健康有效地發(fā)展。

      二、物業(yè)管理行業(yè)可提供的崗位及要求

      目前從事物業(yè)管理行業(yè)的公司主要有私有、民營企業(yè),股份制企業(yè),國有企業(yè),中外合營企業(yè)以及外商獨資企業(yè)等。這樣不同性質的企業(yè)對從業(yè)人員的素質就有不同的要求。物業(yè)公司提供的崗位主要有物業(yè)管理員、市場管理員、保安員、物業(yè)管理處主任助理、物業(yè)管理部主管、物業(yè)管理部經(jīng)理、物業(yè)管理會計主管、物業(yè)管理客服主管等等。當然物業(yè)管理專業(yè)的學生還可以從事房地產(chǎn)營銷、建筑裝飾材料營銷、酒店管理等方面的工作崗位。

      這些物業(yè)公司提出的從業(yè)條件主要是年齡性別的限制,學歷的限制,大多是大專及以上的學歷,當然最重要的是針對不同的崗位要有不同長短的相關工作經(jīng)驗,大多是2年—8年不等。再者就是對從業(yè)人員的溝通組織協(xié)調表達能力的要求。而這正是物業(yè)管理專業(yè)應屆畢業(yè)生所缺少的。對于薪資根據(jù)不同性質的公司及不同的崗位,大致在1000至上萬不等,總體來說物業(yè)管理行業(yè)的工資待遇是很低的。

      三、物業(yè)管理專業(yè)學生的就業(yè)狀況分析

      由于很多學生對該行業(yè)缺少認識,因而報這個專業(yè)的學生很少,然而隨著房地產(chǎn)市場不斷擴大,物業(yè)管理行業(yè)急需大量的專業(yè)人才,這就造就了近幾年該行業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)率居高不下,幾乎達到100%。這個專業(yè)主要面向大型物業(yè)公司,比如賓館、飯店,酒店、住宅小區(qū)等物業(yè)公司,主要從事一些服務技術性的工作。另一方面,事多薪少的局面阻礙了專業(yè)人才流入該行業(yè)。物業(yè)管理行業(yè)在我國作為一個新興行業(yè),隨著市場經(jīng)濟制度的完善,這個行業(yè)的發(fā)展前景將十分廣闊。

      四、我對從事該行業(yè)的職業(yè)定位

      針對該行業(yè)目前的發(fā)展狀況及對專業(yè)人才的要求,我想在大學期間首先要將專業(yè)知識搞扎實,達到精益求精,更加注重對該行業(yè)創(chuàng)新思維的培養(yǎng),了解行業(yè)發(fā)展動態(tài),充分鍛煉自己的交際表達能力和組織協(xié)調能力。畢業(yè)后首先到一些大企業(yè)基層鍛煉,如物業(yè)管理員,項目經(jīng)理助理等崗位,積累經(jīng)驗,拓展各方面的能力。當自己在這個行業(yè)水平達到一個高的層次后,就到一個規(guī)模適中的物業(yè)企業(yè)工作,爭做行業(yè)的精英。

      第二篇:職業(yè)方向定位報告

      職業(yè)方向定位報告

      一、人文價值體系測評基本描述

      (一)、價值文化體系。西方文化價值體系18個類型共90題,選擇74題,占82。2%;對應的中式文化價值體系18個類型共90題,選擇16題,占17。8%。相關性輔助性題型共40題,傾向西式文化價值的選向28題,占66。7%,中式文化價值的選向12題,占33。3%。表明lalaulliao的主導文化價值體系具有十分明顯的,以美國為首的西方主流文化價值體系特征,適合在其文化環(huán)境中生存。

      (二)、西方主流文化價值體系基本特征:

      (1)、個性獨立、突出個人思想觀點;自定目標、自我展示價值;追求成功、關注權力、關注個人財富增長;好奇創(chuàng)新、挑戰(zhàn)性工作;平等自由、制度寬松、獨立工作、獨立空間;因自我展示的工作平臺或成績而內(nèi)在激勵;偏重個體管理契約關系;主張靠能力獲得提升;因成績與人交往,交往形式一對一;重任務忽視關系,個體聯(lián)系缺乏穩(wěn)定性;關心自己和家庭。

      (2)、上下級是相互依賴、相互咨詢指導的關系,下級對上級不存在多大依賴關系;集權和不平等很難被接受,地位特權不受歡迎,權力與薪金間差距??;平等、放權或分權,民主決策全員參與;底層員工一般會照上司制定的程序完成任務,如發(fā)現(xiàn)上司的方向錯了時會提出異議。

      (3)、認為社會不確定性情景出現(xiàn)是正常現(xiàn)象,每天都可能出現(xiàn)。遇上突發(fā)事件處事不驚,很平靜;工作中遇到困難很冷靜對待,生活、工作壓力低,感覺良好;對不確定性的情景和風險顯得自信、冒險;不需要的規(guī)章制盡量不要;休息自在,工作努力;能容忍越軌、革新的思想和行為;通過成就、自尊、歸屬獲得激勵。

      (4)、認為生活質量是最重要的,男女都應謙虛、溫順、關心生活質量;有人性味,重視女性成長,重視女性管理者,男女同工同酬;注重關系強調平等、團結、和諧關系;管理者偏向直覺、共談,多用談判、協(xié)商解決沖突;同情和扶助弱者。

      (5)、認為“時間就是金錢”,時間觀念強,對不守時、工作遲到很惱火,常用價值來衡量等待和遲到的時間;常用日程表來安排每天家庭生活與工作,工作日程安排時有重過朋友關系,重了現(xiàn)實輕了友情,朋友關系較脆弱;重工作輕生活,重數(shù)量輕質量,重眼前輕長遠;把過去作為一種借用手段,為的是現(xiàn)實所用。

      (6)、總是想到未來發(fā)展。做事、交友、用人注重看長遠發(fā)展需要;投資重長期效益;企業(yè)重長期規(guī)劃,持續(xù)發(fā)展,想到子孫利益;重視環(huán)境保護;思維理念上站得高看得遠。企業(yè)家風范。

      (7)、認為時間是線性的,可分割的,人們可以把時間分成不同的時間段做出每天的日程安排;習慣用日程表管理生活與工作;也認為時間是有限的重要的,工作安排得滿滿的,工作往前趕,多干快干,企圖在同一時間干更多的事;有工作干精神就充實,沒工作干心里就煩躁;由于時間有限性安排的日程不能改,因此日程安排重過了朋友關系。

      (8)、重視個人私人空間,注重隱私權的尊重,強調個人獨享空間,個人有獨立辦室;個人空間不經(jīng)允許別人不得入內(nèi),造訪需事先預約,再經(jīng)秘書安排才能入內(nèi);自己的東西難與他人分享,有獨占和自私的一面。

      (9)、認為人有惡的一面,也有善的一面,相信人,但需防患有度,也講規(guī)則,講法度,制定嚴格規(guī)章制度進行管理,嚴格合同辦事,親朋也此。

      (10)、在工作或公眾情境中能夠對情感采取抑制、控制,不會讓情感影響對事物的判斷;別人也不能通自己的外部表情洞察到內(nèi)心活動;對喜怒有較強的控制力;沉穩(wěn)處事不慌不驚。行事的現(xiàn)象與內(nèi)在不一,城府深難捉摸。

      (11)、通過知識、技能、能力、成績等途徑獲得權力、職位、地位和高薪;主張績效評定公開、公正、平等;反感不公行為和不正當?shù)耐緩饺〉谩?/p>

      (12)、生活多姿多彩,擁有多變的生活方式和對快樂的追求。也有追求生活真實的一面。

      (13)、取向于平等到、自由、責任;注重人的自愿合作需要,保護個人福利;主張民主公平竟爭;關注生活質量,幫困濟貧。(14)、取向于人的主觀能動性的重要性,認為人是世間最寶貴的,什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來;認為人是可以控制自然和控改造自然;自我掌控命運。

      (15)、既講控制自然,也取向于保護自然環(huán)境,保護人類生態(tài),與自然界和睦相處;善待地球愛護人類自己;人和萬物共生存;反對過渡開發(fā)資源,反對亂砍亂采;治理高能耗高污染企業(yè);開發(fā)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品;重長遠,具有戰(zhàn)略眼光。

      (三)、中西方文化價值沖突點

      西方文化與中國文化價值取向在很大程度上具有沖突性。一種文化在另一種文化空間生活,就必須學習、適應或包容另一種文化,才能事業(yè)有成,開心生活。但是文化具有包容性,一個人可同時具有幾種文化,共存于一個對立統(tǒng)一體中,是符合事物對立統(tǒng)一規(guī)律的。

      lalaulliao具有西方主流文化特征,同時也具有中式文化的一些特性,兩種文化共存,在一定的情境時會發(fā)生矛盾沖突現(xiàn)象。測試題90中的16,40中的12,多數(shù)具有沖突性,其沖突的主要聚焦點有:工作重要與朋友關系,獨享利益空間與共享利益空間,權力專一與權力分享,領導角色清晰與角色模糊,人本善與人本惡,制度寬松與制度嚴密,嚴格原則規(guī)章與具體靈活性,注重理性與情緒沖動,強調主觀與強調客,主張成就晉升與關系晉升,多彩生活與樸實無華,征服與共存等等。這些矛盾性的各方在不同時間和情境狀態(tài)下交互著占據(jù)支配地位。比如相信人本是善良的,但是累遇惡人暗算,不得不采取措施加以防患,取向人本惡;還如取向靠個人能力、成績獲得職位晉升,但在中國更多的是靠關系獲得晉升,又不得不把更多的精力用于輸通關系上;再如一直取向人的主觀因素,但在有些時候就得把客觀因素放第一才可渡過難關。如些等等,如何取向,就得因時因事因人而議,標準尺度是:從事業(yè)發(fā)展、關系發(fā)展、現(xiàn)實發(fā)展和長遠發(fā)展看,哪方能趨利避害,最有價值,就取向哪方。這叫適者生存。

      二、目標行為取向測評描述

      本測題25道對應題,主要考察情誼、關心他人、道德、錢權、終極目標及過程目標。a選20題,占80%,b選5題,占20%。這些選擇項集中反映了lalaulliao思想清晰,想象力豐富,記憶力強,注重友情,不忘舊情;重情誼,不計名利;重精神,也重錢權,但不刻意追求,講道德法規(guī);做事看結果,但也看手段合法性等人格特質。

      三、職業(yè)素質測評描述

      測評共四個部份:

      一部份對應用40題,西式文化價值取向占66。7%,中式價值取向占33。3%,與“一”相同。二部份對應10題,選向高魅力題100%,低魅力題為“0”。表明被測者具有:領導魅力,能得到員工的尊重和喜歡,能給員工帶來高滿意度和高績效;員工在高魅力者領導下工作會受到更多的激勵,付出更多的努力;員工喜歡和尊重高魅力領導,表現(xiàn)出更高的滿意度。

      三部份為5道強弱排序題,其排序為4、5、3、1、2。4-5示為西式文化價值觀,這里集中體現(xiàn)取向成績得到認可、人格得到尊重、公平獲得權力、潛力得到開發(fā)、目標得以實現(xiàn)、成長進步、創(chuàng)新成功等。

      四部份5個選向,一個取向展示自己,引起上司注意;二個選向是海納百川的胸懷;三個選向是富貴、貴重、華麗、幸福、享受、強壯、明亮、開朗、希望、收獲、愉悅、富有靈氣和生氣,愉快xa想,歡樂振奮,理想主義,想象力;疑惑、警惕。四個選向是責任感強、情感豐富、具有犧牲精神、包容心強、好奇心強、社會適應能力強、直覺判斷力強,能敏銳把握社會新潮流方向等優(yōu)勢;五個選向是現(xiàn)代新潮派的大志向,腦子轉得快,機智多謀,深思熟慮,做事穩(wěn)定,專

      心一意,有信心,有毅力,剛復自信力很強,勤奮能干,熱情,有責任感,嚴守紀律,慷慨,樂觀,坦白活躍,勇敢風趣,個性好勝專注;愛打扮,喜豪華氣浱;交友廣,善交際,善言辭,善辯論,具有說服力,喜歡贊美別人;說話直,不保留,常與權威抗銜;對色彩感覺有獨到之處;有貴人相助;看不起不修邊幅的人,討厭游手好閑的人.

      四、職業(yè)適應度測評描述測評共兩部份,第一部份與“一”相同。第二部份顯示最適宜作探索研究、藝術類、社會類、企業(yè)管理類職位。

      1、最適宜工作。(1)探索類,如 檢查官、法官、物流、科研、網(wǎng)絡技術、考古、探索家、歷史研究、科研類編輯、網(wǎng)絡編程等。(2)藝術類,藝術創(chuàng)作、藝術設計、演藝。如音樂、舞蹈、戲劇演員;藝術編導、教師;文學、藝術評論;廣播節(jié)目主持、編輯、作者;繪畫、書法、攝影家;藝術、家具、珠寶、裝飾、網(wǎng)絡游戲、動漫設計師等。(3)社會類,為他人服務的醫(yī)療服務、教育服務、生活服務等。如教師、保育員、行政人員;醫(yī)護人員;生活服務行業(yè)經(jīng)理、管理與服務人員、福利人員、營養(yǎng)學家、飲食學家、美容保健顧問、導游、社會問題科研、心理醫(yī)生、心理咨詢、學校老師、社會工作、專業(yè)醫(yī)師、咨詢?nèi)藛T等。(4)企業(yè)類,經(jīng)理、企業(yè)家、商人、領導者、管理者等;財務總監(jiān)、首席執(zhí)行官、服務行業(yè)老板,職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)高管、營銷總監(jiān)、代理商、經(jīng)銷商等。(5)政府官員。

      2、最不適應的是動手操作的工具類,固定程序化,呆板機械單一的工作,如各類技師、司機、機械師、維修工;會計、出納、統(tǒng)計、檢查、通訊、秘書、辦公職員、接待員、助理、售后服務專員、審核與報批員、中學教師等。

      3、克服的問題。社交場合常會感到困窘,注意提高領導能力和說服技巧。人際關系拘謹、刻板,不太善于表達情感,可能給人不太友善的感覺,應更加注重自身的發(fā)展與創(chuàng)新精神。克服處事的沖動,情緒化的復雜思想,回避親密關系的壓力和對批評的敏感性。克服做細致工作的耐心和不愿作長時間智力工作的問題。

      五、組織取向測評描述

      測評五個部份。第1-3部份與“一”相同。第四部份與上“三”二部同,第五部份與上“三”三部相同。表明被測者十分適合在人格得到尊重,憑能力公平獲得晉升,成績得到認可,能實現(xiàn)自我價值,潛力得到發(fā)揮,鼓勵創(chuàng)新,工作有挑戰(zhàn)性,制度寬松,福利自主,薪資合理,權力下放,全員參與,相互友好的環(huán)境里工作。

      六、領導者效能測評描述

      情商100%選中高情商取向,高魅力領導100%取向。表明具有潛在的領導者管理者的要素。

      七、事業(yè)成功機率測評描述

      測評7個部份。第1-2部份與“ 一”同。第3部份選高自尊100%,高自我監(jiān)控100%,高責任感80%,情緒高穩(wěn)定80%,高開放100%,B型人格成份80%。共同特點是:好奇、富于創(chuàng)新,承受壓力,處事不驚,擁有成功能力,成功機率大,職埸多角性,晉升機會多,典型管理者。第4部份選高情商100%,表明成功潛能大。第5部份從推理和思維模式考量,表明其抽象思維和形象思維并存,偏重抽象思維,具有創(chuàng)新、成功和摸仿力強的潛能。第6部份100%高魅領導選向,有激勵員工高滿意度和高效率的潛能。

      八、職業(yè)規(guī)劃建議

      1、本人主導價值觀與西式美國文化合拍,選擇外資企業(yè)工作最適宜;或是類似文化背景的,步入國際化管理的合資、國企及大型私企。

      2、選擇研究類、藝術類、社會工作類、企業(yè)管理類行業(yè)的管理、策劃、咨詢、培訓等能充分展示自己潛能,實現(xiàn)自我價值的工作平臺;或在商業(yè)領域或個人生活服務行業(yè)打造屬于自己的天地。

      3、積累知識技能,積蓄能量,儲存信息和工作案例,中年后可進入管理或心理咨詢服務業(yè),開展專賣智力的營生,以輕松、高收入的提升人生品味。

      九、注意事項

      1、看準了的事,信心一定要堅定不移的做下去,切忌不能持久,半途而廢。

      2、克服有時遇事的沖動性、情緒化帶來的負面效益。

      3、注意外表上的人際關系的親和力修練,切不要讓別人誤解自己善良誠意的心。

      4、學會與看不慣的人交朋友,要想取之必先與之。

      5、學會感謝反對自己的的人,因為他能使你常去審視自己,發(fā)現(xiàn)不足。

      6、要有防人之心,切忌聽順耳的奉承話,警惕身邊的人,守住內(nèi)在的私秘,不能把私秘泄露給朋友或親人。

      7、注意從發(fā)展的角度出發(fā),處理內(nèi)在多元文化價值在同一事物沖突中的取向。

      第三篇:職業(yè)定位

      1.【殺豬畢業(yè)生】北大畢業(yè)生出來殺豬丟臉了嗎?360行、行行出狀元,特別是在當今社會就業(yè)難的情況下,畢業(yè)之后能把握機遇,在市場經(jīng)濟中占有一席之地,且收入不菲就是成功!不過對于北大殺豬畢業(yè)生這事,確實讓人感概萬分,名校學子為何無用武之地?

      北大殺豬畢業(yè)生哽咽說往事:我給母校丟了臉

      “我給母校丟了臉、抹了黑,我是反面教材?!?000年因干上殺豬一行而聞名的北京大學畢業(yè)生陸步軒,日前站上母校的講臺,說完這第一句話,幾乎哽咽。據(jù)了解,此次陸步軒和他的生意伙伴、同為校友的陳生是受北大就業(yè)指導中心邀請,來到“北大職業(yè)素養(yǎng)大講堂”的講臺,與面臨就業(yè)壓力的學生分享心得。

      當年陸步軒賣豬肉時的照片。在以“眼鏡肉店”老板的身份聞名后,他于2004年調入長安區(qū)檔案館工作。

      勸解自食其力不丟人

      午夜夢回5755682:只要自食其力,買豬肉不丟人,心態(tài)好才是真的好。

      俯瞰天空:社會應該弘揚正面力量,只要是自食其力、靠勞動創(chuàng)造的財富都應該得到肯定!

      批評名校出身的就是矯情

      遛彎人:現(xiàn)在大學生干殯葬工、保潔員、干農(nóng)活很平常,北大學生賣豬肉有什么大驚小怪,北大學生都是神啊,少見多怪。曾經(jīng)看過一篇文章介紹,在德國出租車司機大學本科、碩士、甚至博士都有,誰也沒有感覺怪。

      勤而行之:我不知道國人的心理是怎么了,靠自己掙錢還覺得混得差,沒偷沒搶的!

      同情北大人不容易啊

      其淡如水:北大人,背負的壓力真的很沉重。

      弒神野牛:在我老家讀北大清華的人如果混不到正處級(或正教授)以上都會被鄙視。疾風落葉:社會真的應該寬容一點,上北大并非一定要成為政壇領袖、商界精英!理解賣豬肉背后多少淚

      志在四方:問題是,要賣豬肉是否有必要上北大?北大的培養(yǎng)目標是什么?中國教育的培養(yǎng)目標又是什么?

      肥佬爹:讓人看了挺心酸的!北大才子居然無用武之地!我們的人才真的多到要去爭當環(huán)衛(wèi)工、賣豬肉的了?我看未必!看看公務員等熱門行業(yè)的隊伍中的潛規(guī)則??寒門從此無貴子!悲哀呀!

      惜你若命:陸步軒要是有背景的話,現(xiàn)在還不是呼風喚雨?不過,步軒兄,你能掙錢就很牛啦!

      清風哪知我心意:可見賣豬肉也好,當環(huán)衛(wèi)工也好,都是被生活所逼。

      點評

      做一個敞亮的北大“丑角”

      李甘林:相對于陸步軒,他的校友陳生對人生觀、價值觀以及事業(yè)成功的標準看得很通透,很豁達,尤其是他所說的“演員不止有漂亮的,還有趙本山、潘長江那種長得不好看的,我們就是北大的丑角。我們沒自殺、沒跳樓、沒出國,我們是正面的”的那一番比喻。在我看來,陳生無論是當初選擇了當屠夫,辦屠夫學校,還是日后事業(yè)成功之后,繼續(xù)邀請同樣因殺豬成名的校友陸步軒到自己的屠夫學校講課,既不抬高自己,也不刻意貶低自己,這既是一種生存的智慧,與此同時也是他始終對自己,對自己的事業(yè)和成功懷有一種敞亮、健康的心態(tài)的結果。他選擇的是擇高處立,就平處坐,向寬處行;體現(xiàn)了“發(fā)上等愿,結中等緣,享下等?!钡娜松^價值觀。

      湖北民間有一句大白話說得好極了:殺豬殺屁股,各有各的道兒。我想,或許正是因為陳生殺豬選擇了自己的殺法,或曰與常人不同的“道兒”,所以,他才走到了今天,也才從北大高才生—殺豬佬—公司老總,這一系列極度錯位的多種職業(yè)、多重身份的混合體身份笑到了最后,這是何等的清醒,又是何等的睿智?

      點評

      陸步軒的哽咽揭示了真相

      趙志疆:十年光陰彈指一揮間,曾經(jīng)的傳奇勵志故事,最終以陸步軒做回公務員重返體制內(nèi)而告終。一個曾被視為自主創(chuàng)業(yè)成功典型的人物,不僅從未曾品味成功的喜悅,而且深陷羞愧難以自拔;一個被寄予打破體制內(nèi)藩籬的標志性人物,最終卻選擇了返回體制內(nèi)為歸宿。發(fā)生在陸步軒身上的這一切令人倍感驚詫,一如十年前他首次出現(xiàn)在公眾面前。

      從小學開始,懸掛在墻壁上激勵學生的名人畫像,絕大多數(shù)都是政治家和科學家,他們才是貫穿教育始終的成功典型。雖然俗語說“三百六十行,行行出狀元”,但在人們心目中,真正的狀元仍是科舉狀元,成功人士就是政商學界人士。隨著陸步軒的成功轉型,公眾終于得以看清楚,“北大才子街頭賣肉”不過是上升通道受阻的一時權宜之計,絕非另辟蹊徑想要探尋多元化成功之路。

      實際上,有著與陸步軒類似經(jīng)歷的成功人士可謂多矣。他們雖然有著光鮮的外表、不錯的現(xiàn)狀,但內(nèi)心深處卻從未放棄對體制內(nèi)的渴望,以及曾經(jīng)不得其門而入的遺憾。我們可以看到,無論文體明星還是商界精英,在各自領域內(nèi)取得一定成績之后,許多人仍按捺不住向政界進軍的沖動,各類旨在廣結人脈資源的總裁研習班多如過江之鯽??

      2.霍蘭德

      興趣測驗的研究可以追溯到20世紀初,桑代克于1912 年對興趣和能力的關系進行了?

      6種類型

      6種類型?

      探討。1915年詹穆士發(fā)展了一個關于興趣的問卷,標志著興趣測驗的系統(tǒng)研究的開始。1927年,斯特朗編制了斯特朗職業(yè)興趣調查表,是最早的職業(yè)興趣測驗。庫德又在1939 年發(fā)表了庫德愛好調查表。?

      1953年編制了職業(yè)偏好量表,并在此基礎上發(fā)展了自我指導探索(1969),據(jù)此提出了“人格特質與工作環(huán)境相匹配”的理論(1970)。不難看出,在Holland職業(yè)興趣理論提出之前,關于職業(yè)興趣測試和個體分析是孤立的,Holland將二者有機結合起來。

      霍蘭德職業(yè)興趣測試六種類型內(nèi)容

      社會型:(S)

      共同特征:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道德?

      典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結交新的朋友,從事提

      霍蘭德職業(yè)興趣測評

      霍蘭德職業(yè)興趣測評?

      供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務,并具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關人員)。

      企業(yè)型:(E)

      共同特征:追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。?

      典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能,以實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作,并具備相應的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。

      常規(guī)型:(C)

      共同特點:尊重權威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。?

      典型職業(yè):喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

      實際型:(R)

      共同特點:愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。?

      典型職業(yè):喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣,并具備相應能力。如:技術性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。

      調研型:(I)

      共同特點:思想家而非實干家,抽象思維能力強,求知欲強,肯

      第四篇:職業(yè)定位

      職業(yè)定位——記4月25日支部生活

      4月25日晚八點半,09級國貿(mào)黨支部黨員齊聚一堂,我們大家一起觀看了廣東衛(wèi)視職場真人秀節(jié)目《天生我才》,這次節(jié)目的觀看更讓我意識到了我已身處大三,現(xiàn)在就已經(jīng)面臨了找實習的壓力,不久的將來也將面臨找工作的壓力,可是我的職業(yè)定位在哪里呢? 大學四年,已快過去了三年,時間匆匆,反思我這三年來,我學到了什么呢?專業(yè)知識的積累?是的,作為國貿(mào)專業(yè)的學生,或多或少我都有一定的外貿(mào)知識了。社會實踐?大學這三年當然也參加過多多少少的社會實習,也參加過學校的社團組織,從中也學會了很多。可是一談到職業(yè)定位,這個卻一直都是困擾我的問題,當還沒深入學習專業(yè)的知識之前,我一直迷茫,我到底能將我的職業(yè)定位在哪里?但是經(jīng)過專業(yè)知識的學習,我對自己的方向越來越清楚,那就是擺在我前面的是外貿(mào)與金融這兩條路,但是究竟要走哪一條呢?這是困擾我的另一個問題,所以至今我依然無法準確地做出決定,自己到底該往哪條路發(fā)展。據(jù)對已畢業(yè)師兄師姐的了解,很多的師兄師姐都在銀行工作,而現(xiàn)今在歐債危機的影響下,外貿(mào)行業(yè)可以說是非常之不景氣,加之一直以來我都將進入銀行工作作為我的目標,所以我的職業(yè)定位更偏向于金融行業(yè)。認清這個之后,我就要開始為此奮斗了,現(xiàn)在我已計劃報考下半年的銀行從業(yè)資格考試,也許未來的路還有很長,但我想,只要堅定目標,不懈努力,夢想就在前方。

      第五篇:職業(yè)定位演講稿

      隴南新東方駕校唐建榮演講

      各位領導、各位同事:大家好!

      今晚由我跟大家談下職業(yè)生涯這個話題。在座的各位,有在一線的教練;有辦公室文員、還有各部門負責人、經(jīng)理、公司領導等。我希望今晚探討的有關話題能涵蓋這幾個層次。

      首先,我談談人生的職業(yè)定位話題,一個十三歲的小學畢業(yè)生和一個研究生同在街邊賣雪梨,他們的區(qū)別不會太大,那么為什么要讀研究生呢?在人事部報到,高中畢業(yè)證或大學本科 或研究生學歷,為何在未看你工作能力給你定第一份工資的檔次就不一樣呢?如果一樣,全世界就沒有存在那么多學府的必要。今天諸位來到新東方駕校投身于這里,你是否想過,在這里干多久?想干什么?通過一段時間你會成為什么樣的人。這個公司從2010年的十幾員工、十幾臺教練車發(fā)展到今天的一百多員工,一百多臺教練車,是 我們新東方董事們的遠見,從這里我們看到,一個人職業(yè)定位中你必須把鏡頭拉長延伸到你的一生。一個人沒有事業(yè)心的話,他的一生能夠參照的只有父母 所走的足跡。導演張藝謀在陜北拍電影時見到一個孩童,夕陽西下騎在牛背上哼著陜北小調,張問﹕“娃,你在干啥?”

      孩童很悠閑的答﹕“我在放牛!”

      “為啥放牛?”

      “放牛掙錢!”

      “為啥掙錢?”

      “掙錢娶媳婦!”

      “娶媳婦干嘛?”

      “娶媳婦生娃!”

      “生娃干嘛?”

      “生娃放牛!”

      八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛,一直處于循環(huán)當中。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛-掙錢-娶媳婦-生娃再 放牛的生活吧?沒有志向的人經(jīng)常立志。我有一位擁有碩士學位的同學五年干過八個行業(yè),基本一無所成,只積累了每個行業(yè)不成功的豐富經(jīng)驗。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,往往一個專業(yè)足夠一個人奮斗一生,在這種分工很細的空間里我們自己的特長在哪里?我們立志在哪個行業(yè)干一輩 子?你對行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇,那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣。所以古人才說﹕“有志之士立長志,無志之士 常立志?!?如果以一般人同樣的工作量、同樣的睡眠、同樣的娛樂,憑什么比別人成功?吃別人不愿吃的苦,挨別人不愿挨的難,才能 享受別人無法享受的生活。職業(yè)定位的準確,關鍵在立志。毛主席畢業(yè)于長沙第一師范學校,按理他的職業(yè)定位應是老師,但當他十七歲走出韶山時便發(fā)自內(nèi)心立下

      “身無分文心憂天下”的誓言,這是一個政治家的魄力。在我們這個行業(yè)里,各位同仁,幾年后,我們在座的有沒有董事長?有沒有總經(jīng)理?有沒有老板?這就看你有沒有這 個目標,因為立志會讓你戰(zhàn)勝自己,我們要競爭的并不是身邊的那幾個同事,而是在你這個年齡段的天下所有的人,但這不是第一個敵人,第一 個敵人是自己;人最難管的是自己的生活,自己的情緒。戰(zhàn)勝了自己,那么一切都不成問題。

      平凡的事重復做是非常難的,我們總是可以原諒自己,原諒自己的失敗,原諒自己的惰性,總在為別人的成功找原因,為自己的失敗找理由,認為自己還有許多的人生路程在等著我們耗下去,耗到有一天,我們看到左右的人都超過自己,原先不如我們的人他的生活、工作、安全感都比 自己強了,然后自己得到的只有后悔-叫悔恨終身。一個好習慣決定一個人的一生---習慣決定命運!毛主席在長沙愛晚亭讀書的那幾年,每日不管 刮風下雨都用冰涼的井水往身上淋,這是常人難以做到的,“野蠻身體,文明精神!”。

      這個社會的人分為四類﹕

      一類是人物,偉大領袖、國家元首、企業(yè)家,即能夠改變別人命運的人;

      第二類是人才,能夠決定自己命運的人;

      第三類是人手,出賣勞動力維持生存的人;

      最后一類是人渣。

      沒有誰愿意成為人渣。立志,不是說今天立了志,明天就一定能實現(xiàn),但你沒有想,你就永遠回到放牛-掙錢-娶媳婦-生娃-放牛這樣的循環(huán)中。

      對職業(yè)生涯做出規(guī)劃,才能在規(guī)劃中實現(xiàn)你的志向。

      一個人一生當中最大的幸福在于作對兩件事,一是找對單位、找對老板、找對上司;第二件事就是找對妻子或丈夫。

      為什么這么說呢?當太陽升起時我們與上司共事,當日落西下時我們與自己的愛人相擁。我認為,在座諸位已找對了公司,新東方駕校是值得 大家去投入、去嘗試、去奉獻的一個年輕人的企業(yè)。一個人一生只有三天,那就是昨天、今天、明天。昨天意味著過去,除了經(jīng)驗沒有太多時間

      值得我們顧戀,選好起點是在今天,找對了方向你就早一天到達明天。

      職業(yè)定位,給大家一個思考的原則﹕

      第一,我能干什么?即你的特長,這是別人要給價錢的最重要的標碼,也是你個人賴以生存的籌碼。

      第二,我正在干什么?專心致志,不要同時希望挖兩口井。

      第三,我應該干什么?先強迫自己做應該做的事兒,才有機會做自己喜歡做的事兒。

      第四,我還在等什么?永遠不要等待,等待將給人無盡的借口。

      其次,我講講人生職業(yè)走向設計法則 職業(yè)定位,簡單講就是認準選好了這塊地方,認為底下有水,堅持挖下去。所謂跳槽,就是這挖一個坑那挖一個坑,最后只有挖到職業(yè)的墳坑。

      人生是單程票的航船,我們可以后悔,但青春不會回來,如果你覺得選擇對,那你堅持一步一步走下去,事實上幾百人已經(jīng)證明了新方 這口井是有水喝的,有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖,很無奈,很無助,他們要選擇。所以說,人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。

      職業(yè)走向設計的前提是我們要找個點,為這個點做些什么準備﹕

      第一,年齡。你不能在十七歲、十八歲時跑到人才市場說﹕“你們能否請我當總經(jīng)理、董事長?”即使你父親也不會聘用你。實踐的第一步,考慮你的年齡適合干什么。

      第二,學識。我們學的哪些知識是對工作有用的,把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什么用呢?它只有讓你暢想于江湖之中,產(chǎn)生暫時的遐想,生活卻沒有著落。學專業(yè)知識才是你工作的基礎。

      第三,形象。一個賣假藥的和一個大學教授,一個擺水果攤的和一個公司高級管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神

      抖擻,是否給人有精神上的感染力,整潔、大方的形象在一個公司、人才市場是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬,誰都會離得你遠遠的。

      第四,膽識。敢不敢選擇一個行業(yè),敢不敢堅持這一行做下去,學了很多東西卻不敢用,不去做,你只能是個會走動的書柜。

      職業(yè)設計我們還要鍛造三個能力﹕

      第一,智商IQ,學業(yè)上的基礎理論,專業(yè)知識。

      第二,情商EQ,我們控制感情的能力,一氣之下,一怒之下對人生不負責的沖動會造成很大的損失,現(xiàn)代人有很多壓力,工作壓力、感情壓力、人際關系壓力,承受不了這些壓力你就不具備EQ的能力。

      第三,意商,即一個人意志力的承受度。意志力、忍耐力是人一生的成功支柱,一個成功的人應該是聰明、理智、意志力強同時都具備的。南非

      的總統(tǒng)曼德拉曾坐了三十多年牢,他的意志力使他相信他一定能得到支持和成功,這就是意志力的體現(xiàn)。

      既來之,則安之。既然你選擇在新東方干,你就干到成功,干到你能昂首挺胸的回到家鄉(xiāng),打工的最高境界就是﹕干到不要讓隨隨便便的人或單位 能請得起你!面對生活也應該以樂觀積極的態(tài)度對待,今天的生活最美好!《泰坦尼克號》的男主角說過這樣一句話﹕“享受每一天!”無論是痛苦還是快樂都要 面對每一天,要珍惜擁有,否則就沒有。(笑聲?。R克思四十年在同一個圖書館同一個座位上學習,他喜歡一邊看書一邊腳底下磨地板,經(jīng)過 四十年,他腳底下的水泥地板都被磨出一個坑,這就是意志力。

      在職業(yè)設計上我們應該有這樣的原則“任何時候做任何事,按最好的計劃,盡最大的努力,作最壞的準備?!蹦愕娜松~典里就不會有失敗這個詞。

      除了貧窮不用計劃,做任何事都要有計劃。但如果每天你關注著 電視連續(xù)劇十七歲的小燕子演到七十歲的老燕子,這些跟你個人生活又有什么關系呢?他們走他們的路,那是人家的人生舞臺,你的人生舞臺是 在新東方駕校。

      最后我用一個故事結束今晚的講座﹕從前有只小鷹和一群小雞生活在一起,它以為自己是小雞,一天鷹媽媽找到它說“你是鷹!”,小鷹搖頭應“不!我是小雞!”,鷹媽媽叼起小鷹飛到山頂懸崖上強迫訓練它飛翔。一段時間后,小鷹和鷹媽媽翱翔萬里云空,小鷹 俯瞰大地上的小雞們自豪地大聲喊道﹕“我-是-鷹!”

      祝福諸位早日成為翱翔萬里晴空的-鷹!謝謝大家!

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