第一篇：中學(xué)部2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期工作行動(dòng)計(jì)劃

中學(xué)部2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期工作行動(dòng)計(jì)劃

一、反思：2011——2012學(xué)年度這一學(xué)期，對(duì)于我學(xué)部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部，從2009年第二學(xué)期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長，看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團(tuán)結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想：依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn)，依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面，調(diào)動(dòng)全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。

二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評(píng)價(jià)，和諧提升。

三、工作目標(biāo)：

1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，讓師生走向成功

四、主要工作

（一）健全機(jī)構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。

1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是：一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會(huì)大體是：

1、確定教研中心課題；

2、研究實(shí)施細(xì)則與方案；

3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是：

1、上周工作的反思；

2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；

3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討與交流。

3、采取“簡報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況，采用“簡報(bào)“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對(duì)上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段，這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性，同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。

4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制，推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等，要求周周班會(huì)要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

（二）安全警鐘長鳴，落實(shí)防范措施

安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。

1、排查安全隱患：

1、學(xué)生放假來去問題；

2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，追逐打鬧及體育活動(dòng)等問題；

3、水塘溺水問題；

4、學(xué)生外出問題；

5、上課就寢遲到早退和缺位問題；

6、錢物保管問題；

7、使用其它電器問題；

7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等）問題；

8、交通事故問題；

9、食品安全問題；

10、打架斗毆問題；

11、突發(fā)事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：

1、每次放假都給予提醒，班主任到位；

2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人；

3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí)；

4、加強(qiáng)巡視；

5、結(jié)合教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育；

6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

（三）加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈

要說安全是重心，教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上，教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學(xué)生一日常規(guī)”、“教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評(píng)教細(xì)則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。

2、抓教學(xué)過程管理。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程監(jiān)控管理，關(guān)注課堂，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量?！八挠兴谋亍甭鋵?shí)到位，堅(jiān)決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評(píng)，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時(shí)填寫“日清周結(jié)月評(píng)”班級(jí)考核表，堅(jiān)持學(xué)生和家長問卷調(diào)查、學(xué)生座談教學(xué)工作，及時(shí)了解學(xué)生的心聲，并完善學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的測(cè)評(píng)制度。

3、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真檢查。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍簿，辦理學(xué)生證、會(huì)考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會(huì)考辦不同報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報(bào)告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。

6、做好考務(wù)工作。加強(qiáng)考試常規(guī)建設(shè)，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準(zhǔn)備（試卷制作、考場(chǎng)安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會(huì)）等。

7、抓好畢業(yè)年級(jí)工作。

（1）鼓舞士氣，明確目標(biāo)；自加壓力，踏實(shí)工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自加壓力，聚精會(huì)神踏實(shí)工作。

（2）扎扎實(shí)實(shí)抓過程管理。①適當(dāng)調(diào)整教師，加強(qiáng)高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查班級(jí)的教育教學(xué)工作，確保完成各項(xiàng)指標(biāo)。③畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂年級(jí)計(jì)劃、各科第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和門檻生提升計(jì)劃，藝體生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程的檢查落實(shí)。④畢業(yè)班各科教研組要認(rèn)真研究2012年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。⑤認(rèn)真組織每次月考，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查缺補(bǔ)漏，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強(qiáng)人頭意識(shí)和門檻生意識(shí)，完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點(diǎn)講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中，重點(diǎn)檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間，教師做好答疑和個(gè)別輔導(dǎo)。⑨發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。⑩加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注中高考信息動(dòng)向，加強(qiáng)名校之間溝通，研究中高考對(duì)策。（3）將對(duì)今年藝術(shù)類高考備考大膽進(jìn)行改革，從對(duì)提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓(xùn)的新模式。

（四）增強(qiáng)德育工作，規(guī)范學(xué)生行為

1、建立以班主任—教師--政教處（團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)組織）--家長為主線的德育教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮班主任管理團(tuán)隊(duì)在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用，堅(jiān)持班級(jí)工作量化管理，每月實(shí)行目標(biāo)考核；定期召開班主任工作會(huì)議，布置下一步的工作，總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和不足；每學(xué)期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)班主任管理工作更加規(guī)范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作；配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期，加強(qiáng)一日常規(guī)教育，實(shí)施行為規(guī)范活動(dòng)月，大力加強(qiáng)廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地建設(shè)，并結(jié)合各種紀(jì)念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強(qiáng)思想宣傳與發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境育人、氛圍育人的意識(shí)；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時(shí)，通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)（組織一次主題班會(huì)、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個(gè)教育基地），開展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀。以班級(jí)文化建設(shè)作為中學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀向縱深推進(jìn)的重要載體，以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、辯證的思維方式作為價(jià)值觀教育的終級(jí)目標(biāo)。

4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強(qiáng)大的教育合力。（1）加強(qiáng)和派出所的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)警校共建，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（2）開辦好學(xué)生家長會(huì)，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個(gè)和諧的社會(huì)育人氛圍。

中學(xué)部2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期工作行事歷

(2011年8月—2012年1月)

周次

日期

主要內(nèi)容

負(fù)責(zé)部門

備注

預(yù)備周

8.22---8.31

1、學(xué)生報(bào)到，編班，班主任崗位安排。軍訓(xùn)及武術(shù)健身操練習(xí)及比賽。召開教師會(huì)、班主任會(huì)（發(fā)放班級(jí)日志、家校聯(lián)系手冊(cè)等）；

2、制定計(jì)劃、定班定室、學(xué)生報(bào)到，各年級(jí)教師安排。制作作息時(shí)間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

1

9.1-----9.4

正式上課、升國旗、各項(xiàng)常規(guī)的制定、周末上繳各類計(jì)劃、簽訂《班主任安全責(zé)任書》、班主任會(huì)議、教研組長會(huì)議、第一期黑板報(bào)：安全教育、教師節(jié)

政教處、教務(wù)處、校長室

2

9.5----9.11

1、啟動(dòng)“行為規(guī)范月”宣傳動(dòng)員階段2、9．9開學(xué)典禮

3、第二次班主任工作會(huì)議

政教處

教務(wù)處

班主任

3

9.12---9.18

1、召開學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)議

2、開展對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育，對(duì)違紀(jì)生跟蹤教育

3、籌備第一次月考

4、第一次教研組組務(wù)會(huì)議

學(xué)生會(huì)

團(tuán)支部

教務(wù)處

教研組

9.11—9.12中秋節(jié)假

4

9.19---9.25

1、月考試卷印制封存

2、班主任常規(guī)工作檢查（班級(jí)日志、家校手冊(cè)、班會(huì)記錄）

3、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”鞏固提高階段

4、第三次班主任工作會(huì)議

教務(wù)處

政教處

班主任

9.25不休息

5

9.26---10.2

1、舉行第一次月考

2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系

3、對(duì)政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進(jìn)行9月份目標(biāo)考核

教務(wù)處

政教處

校長室

9.29—10.8國慶節(jié)假

6

10.3---10.9

1、第一次月考質(zhì)量分析

2、國慶長假，8號(hào)晚正常上課，班主任清點(diǎn)人數(shù)，做好回訪工作

教務(wù)處

政教處

班主任

10.9不休息

7

10.10--10.16

1、第二期黑板報(bào)：心理與健康

2、安全衛(wèi)生大檢查

3、小紅帽志愿者活動(dòng)

4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段

5、第二次教研組組務(wù)會(huì)

6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

8

10.17--10.23

1、主題班會(huì)：珍愛生命教育

2、活動(dòng)課：運(yùn)球接力

3、班主任常規(guī)工作檢查（班會(huì)、家校手冊(cè)）

4、召開第四次班主任工作會(huì)議

5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

9

10.24--10.30

1、主題班會(huì)：

2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評(píng)

4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議

5、籌備期中考試

6、檢查行為規(guī)范月的反彈7、10月份目標(biāo)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

10

10.31--11.6

1、組織期中考試

2、召開第五次班主任工作會(huì)議

1、主題班會(huì)：誠信教育

2、活動(dòng)課：開展七、八年級(jí)三人籃球賽活動(dòng)3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講

4、第三期黑板報(bào)：誠實(shí)守信

5、月目標(biāo)考核

教務(wù)處

政教處

教研組

班主任

全體教師

11.6不休息

11

11.7--11.13

1、主題班會(huì)：假期安全

2、大休假事宜安排及學(xué)生返校回訪

3、安全衛(wèi)生大檢查

4、檢查班級(jí)對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育材料

5、第四次教研組組務(wù)

會(huì).000議

6、期中考試質(zhì)量分析

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

11.10—11.13大休

12

11.14--11.20

1、主題班會(huì)：感恩教育

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊(cè)）

3、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

4、籌備（含期中）第三次月考

5、召開第六次班主任工作會(huì)議

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

13

11.21--11.27

1、主題班會(huì)：12.4日全國法制宣傳日活動(dòng)

2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

3、第五次教研組組務(wù)會(huì)議

政教處

教務(wù)處

教研組

14

11.28--12.4

1、主題班會(huì)：法制教育

2、第四期黑板報(bào)：法制宣傳

3、籌備迎賓節(jié)活動(dòng)

4、組織第三次月考

5、召開第七次班主任工作會(huì)議6、11月份目標(biāo)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

15

12.5--12.11

1、主題班會(huì)：文明禮儀教育

2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式

3、第六次教研組組務(wù)會(huì)議

4、月考質(zhì)量分析

政教處

教務(wù)處

團(tuán)支部

教研組

16

12.12--12.18

1、迎賓節(jié)

2、安全紀(jì)律禮儀教育

政教處

班主任

12.12—12.17迎賓文化節(jié)

17

12.19--12.25

1、主題班會(huì)：愛護(hù)環(huán)境，從我做起

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊(cè)）

3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

4、第七次教研組組務(wù)會(huì)議

5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

18

12.26--1.1

1、主題班會(huì)：愛校教育

2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評(píng)

4、元旦節(jié)活動(dòng)

5、召開第八次班主任工作會(huì)議6、12月份目標(biāo)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

19

1.2----1.8

1、主題班會(huì)：考風(fēng)考紀(jì)教育

2、班級(jí)公物檢查

3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

4、復(fù)習(xí)迎接期末考試

政教處

教務(wù)處

班主任

20

1.9----1.15

1、主題班會(huì)：期末安全

2、優(yōu)秀班干評(píng)選

3、各類材料整理及總結(jié)和記錄上交對(duì)口部門

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

21

1.16---1.22

假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)

1.16寒假開始

第二篇：13-14學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)部工作總結(jié)

精華學(xué)校中學(xué)部2013—2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，精華學(xué)校中學(xué)部堅(jiān)持落實(shí)發(fā)展轉(zhuǎn)型觀念，認(rèn)真貫徹董事會(huì)、校委會(huì)發(fā)展改革精神，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，推行了逐級(jí)包干層層責(zé)任制。加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，鼓勵(lì)教師大膽管理課堂，向課堂要質(zhì)量?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生思想素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)部思想道德建設(shè)從抓教師的思想入手。

教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好教師思想工作，學(xué)部從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用每周例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校轉(zhuǎn)型理念，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)；二是堅(jiān)持新老教師工作述職評(píng)價(jià)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)老師提出具體要求，老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣；三是實(shí)行學(xué)生評(píng)價(jià)教師工作體系，讓教師明白自己工作中的得與失，進(jìn)而揚(yáng)長避短，完善自我。

2、多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想紀(jì)律教育。

從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)部就多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想紀(jì)律教育。特別是獨(dú)具特色的養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、感恩教育，取得了明顯的效果。

首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會(huì)、廣播等形式，對(duì)學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等入手，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，人人爭做成才的標(biāo)兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣教育。如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量 1

化賦分，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對(duì)做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣既激勵(lì)了各班的競爭意識(shí)，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級(jí)評(píng)估提供了第一手?jǐn)?shù)據(jù)，達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日、重大活動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，國慶節(jié)前夕，元旦前夕，住宿生每周回校之后德育處均及時(shí)教育，提高了學(xué)生整體素質(zhì)；四是落實(shí)級(jí)長負(fù)責(zé)制，由級(jí)長牽頭分年級(jí)分時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，本學(xué)期七八九年級(jí)集中教育1次，自主教育多次，通過這些活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，收到了較好的效果；五是按計(jì)劃進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，動(dòng)員家長協(xié)助我們教育學(xué)生，本學(xué)期6次在周二晚上由德育處牽頭組織教師家訪，并于18周召開一次全校性的家長會(huì)，深入貫徹了我們的育人理念，培訓(xùn)了家長的教育思路，從而起到了教育學(xué)生的目的。

二、加強(qiáng)教科研活動(dòng)，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周各科組采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的教改精神，交流教研體會(huì)，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特別是教科研中心14、15、16周來校講座，教學(xué)處嚴(yán)格要求，各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫出心得體會(huì)。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，每月進(jìn)行月常規(guī)檢查，期末進(jìn)行期末大檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)、單元檢測(cè)等幾個(gè)方面。教學(xué)處組織科組長認(rèn)真檢查并對(duì)

檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)期，組織了2次大考，1次期中考試，1次期末調(diào)研考試，每次考試從學(xué)校到學(xué)部再到教學(xué)處均全程監(jiān)控，精細(xì)要求，考試后,教學(xué)處安排各科組及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。

3、發(fā)揮集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識(shí)。本學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度，每周以學(xué)科組為單位進(jìn)行集體教研、備課，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，取得了明顯的成效。

4、畢業(yè)班工作抓得早、抓得實(shí)。今年的中考，我們著手很早，早在7月中旬，我就制定了中考培優(yōu)方案、師資調(diào)配方案、學(xué)生分流方案等一系列的前期方案方法，更要感謝的是董事會(huì)、校委會(huì)、校辦、安全辦、后勤服務(wù)中心等各部門給予了我們工作的大力支持，你們的支持是我們工作得以落實(shí)的重要保證！同時(shí)中考培優(yōu)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在校長室的直接關(guān)心下，我們走訪了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，咨詢了龍崗區(qū)、寶安區(qū)的部分中考做得較好的學(xué)校，結(jié)合我們自己的實(shí)際，穩(wěn)步安排我們的進(jìn)度、我們的考試、我們的作息等；并且在落實(shí)各項(xiàng)舉措的過程中我們絲毫不敢馬虎，每項(xiàng)工作力求實(shí)實(shí)在在，共進(jìn)行了大型考試五次，小型考試若干次，每次考試都做到了重點(diǎn)分析、因材輔導(dǎo)。師生的緊迫意識(shí)應(yīng)該說空前提高，元旦匯演、家長會(huì)，我們都沒有讓九一班半點(diǎn)分神。當(dāng)然，在提高學(xué)習(xí)效率方面、合理安排學(xué)生作業(yè)方面、重點(diǎn)學(xué)生薄弱學(xué)科強(qiáng)化提高方面我們還有很多不足，還有很長的路要走。我們會(huì)集團(tuán)隊(duì)力量，廣納大家意見，繼續(xù)摸索改進(jìn)。

（三）通過豐富多彩的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力

1、公開課展示。本學(xué)期每個(gè)教研組都開展了學(xué)部內(nèi)公開課展示比武活動(dòng)，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動(dòng)的開展，全體教師有了較高的認(rèn)識(shí)，能取他人之長補(bǔ)自己之短，并對(duì)自己的課進(jìn)行自評(píng)，對(duì)他人的課談出聽課體會(huì)，使教育教學(xué)工作水平有所提高。

2、教師對(duì)教學(xué)工作做好反思。“在研討中發(fā)展，在反思中成長。”這是上學(xué)期學(xué)部對(duì)廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對(duì)自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對(duì)自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。

三、重視安全工作，確保師生安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，本學(xué)期中學(xué)部堅(jiān)持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、例會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

2、堅(jiān)持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生。

3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初，德育處及時(shí)同年級(jí)長、班主任、配班教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)，確保了安全工作得以實(shí)施。

4、各年級(jí)和各班也充分利用其它業(yè)余時(shí)間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動(dòng)，使全學(xué)部師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)部還積極配合學(xué)校不定期舉辦一些安全教育活動(dòng)，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、交通安全知識(shí)競賽等。

四、理順年級(jí)組管理，推行級(jí)長負(fù)責(zé)制，級(jí)組管理水平上新臺(tái)階從開學(xué)至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過努力，年級(jí)組管理在學(xué)部管理中發(fā)揮的作用越來越大。年級(jí)組的工作開展的有聲有色。目前各年級(jí)教師精誠團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭力。

五、齊心協(xié)力，多項(xiàng)工作順利開展

加強(qiáng)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)成促進(jìn)學(xué)部發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻(xiàn)的學(xué)部管理干部隊(duì)伍，班子團(tuán)結(jié)，民主評(píng)議滿意率高，班子成員真正成為全學(xué)部師生的楷模，為學(xué)部教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

六、存在的問題

本學(xué)期，在董事會(huì)及校長室的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)部工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)部的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；因?yàn)橹T多原因教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，制約了我們的發(fā)展。

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高，有些教師對(duì)自己課堂的控制力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；

3．師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高

4．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；

6．學(xué)部的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

7．學(xué)部的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)部行政隊(duì)伍的自身建設(shè)，努力提高行政隊(duì)伍的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)部日常管理。在做好常規(guī)工作的前提下銳意進(jìn)取，大膽改革。我們相信，在董事會(huì)及校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)部全體師生的通力合作下，精華學(xué)校中學(xué)部的明天一定會(huì)更美好！

精華學(xué)校中學(xué)部

2013年12月28日

第三篇：XX—XX學(xué)第一學(xué)期工作行動(dòng)計(jì)劃

XX—XX學(xué)第一學(xué)期工作行動(dòng)計(jì)劃

一、沉痛反思：XX——XX學(xué)這一學(xué)期，對(duì)于我學(xué)部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部，從XX年第二學(xué)期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長，看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團(tuán)結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想：依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn)，依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面，調(diào)動(dòng)全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。

二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評(píng)價(jià)，和諧提升。

三、工作目標(biāo)：

1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，讓師生走向成功

四、主要工作

（一）健全機(jī)構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。

1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是：一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會(huì)大體是：

1、確定教研中心課題；

2、研究實(shí)施細(xì)則與方案；

3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是：

1、上周工作的反思；

2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；

3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討與交流。

3、采取“簡報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況，采用“簡報(bào)“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對(duì)上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段，這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性，同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。

4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制，推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等，要求周周班會(huì)要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

（二）安全警鐘長鳴，落實(shí)防范措施

安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。

1、排查安全隱患：

1、學(xué)生放假來去問題；

2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，追逐打鬧及體育活動(dòng)等問題；

3、水塘溺水問題；

4、學(xué)生外出問題；

5、上課就寢遲到早退和缺位問題；

6、錢物保管問題；

7、使用其它電器問題；

7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等）問題；

8、交通事故問題；

9、食品安全問題；

10、打架斗毆問題；

11、突發(fā)事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：

1、每次放假都給予提醒，班主任到位；

2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人；

3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí)；

4、加強(qiáng)巡視；

5、結(jié)合教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育；

6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

（三）加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈

要說安全是重心，教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上，教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學(xué)生一日常規(guī)”、“教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評(píng)教細(xì)則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。

2、抓教學(xué)過程管理。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程監(jiān)控管理，關(guān)注課堂，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量?！八挠兴谋亍甭鋵?shí)到位，堅(jiān)決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評(píng)，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時(shí)填寫“日清周結(jié)月評(píng)”班級(jí)考核表，堅(jiān)持學(xué)生和家長問卷調(diào)查、學(xué)生座談教學(xué)工作，及時(shí)了解學(xué)生的心聲，并完善學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的測(cè)評(píng)制度。

3、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真檢查。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍簿，辦理學(xué)生證、會(huì)考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會(huì)考辦不同報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報(bào)告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。

6、做好考務(wù)工作。加強(qiáng)考試常規(guī)建設(shè)，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準(zhǔn)備（試卷制作、考場(chǎng)安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會(huì)）等。

7、抓好畢業(yè)年級(jí)工作。

（1）鼓舞士氣，明確目標(biāo)；自加壓力，踏實(shí)工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自加壓力，聚精會(huì)神踏實(shí)工作。

（2）扎扎實(shí)實(shí)抓過程管理。①適當(dāng)調(diào)整教師，加強(qiáng)高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查班級(jí)的教育教學(xué)工作，確保完成各項(xiàng)指標(biāo)。③畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂年級(jí)計(jì)劃、各科第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和門檻生提升計(jì)劃，藝體生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程的檢查落實(shí)。④畢業(yè)班各科教研組要認(rèn)真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。⑤認(rèn)真組織每次月考，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查缺補(bǔ)漏，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強(qiáng)人頭意識(shí)和門檻生意識(shí)，完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點(diǎn)講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中，重點(diǎn)檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間，教師做好答疑和個(gè)別輔導(dǎo)。⑨發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。⑩加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注中高考信息動(dòng)向，加強(qiáng)名校之間溝通，研究中高考對(duì)策。（3）將對(duì)今年藝術(shù)類高考備考大膽進(jìn)行改革，從對(duì)提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓(xùn)的新模式。

（四）增強(qiáng)德育工作，規(guī)范學(xué)生行為

1、建立以班主任—教師--政教處（團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)組織）--家長為主線的德育教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮班主任管理團(tuán)隊(duì)在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用，堅(jiān)持班級(jí)工作量化管理，每月實(shí)行目標(biāo)考核；定期召開班主任工作會(huì)議，布置下一步的工作，總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和不足；每學(xué)期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)班主任管理工作更加規(guī)范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作；配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期，加強(qiáng)一日常規(guī)教育，實(shí)施行為規(guī)范活動(dòng)月，大力加強(qiáng)廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地建設(shè)，并結(jié)合各種紀(jì)念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強(qiáng)思想宣傳與發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境育人、氛圍育人的意識(shí)；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時(shí)，通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)（組織一次主題班會(huì)、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個(gè)教育基地），開展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀。以班級(jí)文化建設(shè)作為中學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀向縱深推進(jìn)的重要載體，以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、辯證的思維方式作為價(jià)值觀教育的終級(jí)目標(biāo)。

4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強(qiáng)大的教育合力。（1）加強(qiáng)和派出所的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)警校共建，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（2）開辦好學(xué)生家長會(huì)，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個(gè)和諧的社會(huì)育人氛圍。

XX—XX學(xué)第一學(xué)期工作行事歷

周 次 日

期 主

要

內(nèi)

容 負(fù)責(zé)部門 備

注 預(yù)備周 8.22---8.31

1、學(xué)生報(bào)到，編班，班主任崗位安排。軍訓(xùn)及武術(shù)健身操練習(xí)及比賽。召開教師會(huì)、班主任會(huì)（發(fā)放班級(jí)日志、家校聯(lián)系手冊(cè)等）；

2、制定計(jì)劃、定班定室、學(xué)生報(bào)到，各年級(jí)教師安排。制作作息時(shí)間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。政教處 教務(wù)處 教研組 班主任 全體教師

9.1-----9.4 正式上課、升國旗、各項(xiàng)常規(guī)的制定、周末上繳各類計(jì)劃、簽訂《班主任安全責(zé)任書》、班主任會(huì)議、教研組長會(huì)議、第一期黑板報(bào)：安全教育、教師節(jié) 政教處、教務(wù)處、校長室

9.5----9.11

1、啟動(dòng)“行為規(guī)范月”宣傳動(dòng)員階段 2、9．9開學(xué)典禮

3、第二次班主任工作會(huì)議 政教處 教務(wù)處 班主任

9.12---9.18

1、召開學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)議

2、開展對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育，對(duì)違紀(jì)生跟蹤教育

3、籌備第一次月考

4、第一次教研組組務(wù)會(huì)議 學(xué)生會(huì) 團(tuán)支部 教務(wù)處 教研組

9.11—9.12中秋節(jié)假9.19---9.25

1、月考試卷印制封存

2、班主任常規(guī)工作檢查（班級(jí)日志、家校手冊(cè)、班會(huì)記錄）

3、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”鞏固提高階段

4、第三次班主任工作會(huì)議 教務(wù)處 政教處 班主任 9.25不休息9.26---10.2

1、舉行第一次月考

2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系

3、對(duì)政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進(jìn)行目標(biāo)考核 教務(wù)處 政教處 校長室

9.29—10.8國慶節(jié)假10.3---10.9

1、第一次月考質(zhì)量分析

9月份

2、國慶長假，8號(hào)晚正常上課，班主任清點(diǎn)人數(shù)，做好回訪工作 教務(wù)處 政教處 班主任 10.9不休息10.10--10.16

1、第二期黑板報(bào)：心理與健康

2、安全衛(wèi)生大檢查

3、小紅帽志愿者活動(dòng)

4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段

5、第二次教研組組務(wù)會(huì)

6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任

10.17--10.23

1、主題班會(huì)：珍愛生命教育

2、活動(dòng)課：運(yùn)球接力

3、班主任常規(guī)工作檢查（班會(huì)、家校手冊(cè)）

4、召開第四次班主任工作會(huì)議

5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核 政教處 教務(wù)處 教研組

10.24--10.30

1、主題班會(huì)：

2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評(píng)

4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議

5、籌備期中考試

6、檢查行為規(guī)范月的反彈 7、10月份目標(biāo)考核 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任10.31--11.6

1、組織期中考試

2、召開第五次班主任工作會(huì)議

1、主題班會(huì)：誠信教育

2、活動(dòng)課：開展七、八年級(jí)三人籃球賽活動(dòng) 3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講

4、第三期黑板報(bào)：誠實(shí)守信

5、月目標(biāo)考核 教務(wù)處 政教處 教研組 班主任 全體教師 11.6不休息 11.7--11.13

1、主題班會(huì)：假期安全

2、大休假事宜安排及學(xué)生返?；卦L

3、安全衛(wèi)生大檢查

4、檢查班級(jí)對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育材料

5、第四次教研組組務(wù) 會(huì).000議

6、期中考試質(zhì)量分析 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任 全體教師

11.10—11.13大休

11.14--11.20

1、主題班會(huì)：感恩教育

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志

、班會(huì)、家校手冊(cè)）

3、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

4、籌備（含期中）第三次月考

5、召開第六次班主任工作會(huì)議 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任11.21--11.27

1、主題班會(huì)：12.4日全國法制宣傳日活動(dòng)

2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

3、第五次教研組組務(wù)會(huì)議 政教處 教務(wù)處 教研組 11.28--12.4

1、主題班會(huì)：法制教育

2、第四期黑板報(bào)：法制宣傳

3、籌備迎賓節(jié)活動(dòng)

4、組織第三次月考

5、召開第七次班主任工作會(huì)議 6、11月份目標(biāo)考核 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任12.5--12.11

1、主題班會(huì)：文明禮儀教育

2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式

3、第六次教研組組務(wù)會(huì)議

4、月考質(zhì)量分析 政教處 教務(wù)處 團(tuán)支部 教研組12.12--12.18

1、迎賓節(jié)

2、安全紀(jì)律禮儀教育 政教處 班主任

12.12—12.17迎賓文化節(jié)

12.19--12.25

1、主題班會(huì)：愛護(hù)環(huán)境，從我做起

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志

、班會(huì)、家校手冊(cè)）

3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

4、第七次教研組組務(wù)會(huì)議

5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任 全體教師12.26--1.1

1、主題班會(huì)：愛校教育

2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評(píng)

4、元旦節(jié)活動(dòng)

5、召開第八次班主任工作會(huì)議 6、12月份目標(biāo)考核 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任

1.2----1.8

1、主題班會(huì)：考風(fēng)考紀(jì)教育

2、班級(jí)公物檢查

3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

4、復(fù)習(xí)迎接期末考試 政教處 教務(wù)處 班主任

1.9----1.15

1、主題班會(huì)：期末安全

2、優(yōu)秀班干評(píng)選

3、各類材料整理及總結(jié)和記錄上交對(duì)口部門 政教處 教務(wù)處 教研組 班主任 全體教師1.16---1.22 假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)

1.16寒假開始

第四篇：2015---2016學(xué)第一學(xué)期中學(xué)部學(xué)校工作總結(jié)[最終版]

2015---2016學(xué)第一學(xué)期中學(xué)部學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績顯著，后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育隊(duì)伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)配合密切，學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先、把德育工作放在首位，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀教育和前途理想信念教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，規(guī)劃德育目標(biāo)、內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育方式方法，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，著重抓學(xué)生的規(guī)范管理，抓教師的師德修養(yǎng)，抓校園的環(huán)境整治。學(xué)校通過拓展德育的方法，以開展各類活動(dòng)為載體，注重知行統(tǒng)一，推動(dòng)德育工作的順利開展。

1、德育處加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期舉行班主任工作例會(huì)，對(duì)班主任工作進(jìn)行研究和探討，有效提高了班主任對(duì)學(xué)生管理的工作水平和工作技能，增強(qiáng)了班主任管理工作的實(shí)效性。

2、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每天播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都圍繞國學(xué)經(jīng)典誦讀展開，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解經(jīng)典故事崇尚文明教育的重要途徑。

3、深化愛國主義教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、革命精神。學(xué)校每周舉行升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣教育、道德品質(zhì)教育；9月6日組織學(xué)生觀看了《2015年秋季開學(xué)第一課》9月10日開展了“尊師重教，樹新風(fēng)”的教師節(jié)感恩活動(dòng)、9月23日由西寧廣播電視臺(tái)交通廣播愛心車隊(duì)在我校舉行了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)建精神文明城市的“情滿1043,陪留守兒童共享佳節(jié)團(tuán)圓”的大型愛心公益活動(dòng),并帶領(lǐng)我校40多名留守兒童和四名班主任老師參觀了西寧科技館。9月29日舉行了“我愛國，我圓夢(mèng)”為主題的慶國慶66周年詩歌朗誦比賽活動(dòng)。12月9日舉行了慶祝“一二、九歌詠比賽”，把自己的愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國，好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)了學(xué)生的愛國熱情。12月28日全校師生組織學(xué)習(xí)了互助縣塘川鎮(zhèn)中心學(xué)校的柳青玉老師生前事跡，學(xué)習(xí)她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感。這些活動(dòng)有效地陶冶了學(xué)生愛國情懷和道德修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

4、學(xué)校德育處、團(tuán)支部定期舉行專項(xiàng)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，積極開展“優(yōu)秀班級(jí)”“ 文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)；號(hào)召全校學(xué)生開展?fàn)巹?chuàng)“文明之星”“進(jìn)步之星”“學(xué)習(xí)之星”活動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，班風(fēng)、校風(fēng)面貌煥然一新。

5、開學(xué)初，我校邀請(qǐng)縣法院的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的交通安全、預(yù)防青少年犯罪等教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí)和青少年預(yù)防犯罪的知識(shí)，提高了學(xué)生自覺遵守法規(guī)的意識(shí)。有效預(yù)防了違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

6、召開家長會(huì)，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。

7、關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，扶助特困學(xué)生、單親學(xué)生，關(guān)愛留守孩子，加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理，讓所有學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。10月23日青海省關(guān)工委、海東市關(guān)工委、互助縣關(guān)工委一行來到我校看望留守兒童，并進(jìn)行了捐資助學(xué)活動(dòng)，讓全體學(xué)生在關(guān)愛和溫暖中得到健康成長。

二、以課堂改革和教學(xué)管理為抓手，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開了學(xué)科組長會(huì)議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教導(dǎo)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都要求寫生本課堂教學(xué)教案，教案中既反映出了教師活動(dòng)，更突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流的內(nèi)容。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。探索生本課堂教學(xué)常規(guī)的有效途徑，從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。

2、積極開展教科研活動(dòng)，努力健全學(xué)科組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

(1)、以生本教育為教研主陣地，開展教研活動(dòng)。開學(xué)初組織各教研組學(xué)習(xí)了《四步六環(huán)高效課堂模式操作策略》、《生本課堂中應(yīng)注意的幾個(gè)環(huán)節(jié)》、《生本課堂的上課準(zhǔn)備》等理論。本學(xué)期我校全面實(shí)施生本教育。10月8日-11月4日我校分別派梅守軍、昝玉萍、胡忠才等8人到廣州參加生本教育培訓(xùn)，回來后培訓(xùn)的教師又對(duì)全體教師進(jìn)行生本教育的二級(jí)培訓(xùn)，全體教師撰寫了學(xué)習(xí)生本教育的心得。12月11日組織召開了生本教育二級(jí)培訓(xùn)研討會(huì)，結(jié)合聽課對(duì)生本課堂中的困惑進(jìn)行探討和研究。

(2)、根據(jù)臺(tái)子中心學(xué)校推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署，我校教導(dǎo)處組織開展了課題研究活動(dòng)，各學(xué)科組確定課題，開展了研究性學(xué)習(xí)工作，在大課題“生本課堂”的研究下共確定了5個(gè)研究子課題。在將近四個(gè)月的探索和實(shí)踐中，逐步摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展了研究性學(xué)習(xí)課程，各組進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，每周四進(jìn)行活動(dòng)。教導(dǎo)處組織召開了“生本課堂”的研討課、示范課和對(duì)比課，取得了良好的效果。本學(xué)期我們逐步完善和規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度，將所有制度裝定成冊(cè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)研究性學(xué)習(xí)的管理和指導(dǎo)，并取得了初步的成果和有益的經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。(1)、繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。全體教師積極參加了國培活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改下的教育教學(xué)理論，為今后自己教育教學(xué)的有效開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)、開展校本教研，以培優(yōu)輔差為工作切入點(diǎn)，分年級(jí)分班級(jí)建立了五類學(xué)生檔案并制定目標(biāo)，建立起了少年宮活動(dòng)，開展校本課程，內(nèi)容豐富、廣泛，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。各學(xué)科組組織了各類知識(shí)競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)展了學(xué)生的素質(zhì)。不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。繼續(xù)推行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)。本學(xué)期我校與南門峽中心學(xué)校、西山中心學(xué)校、蔡家堡中心學(xué)校進(jìn)行教研活動(dòng)，幾所兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，共同提高，全面落實(shí)了教育局“提質(zhì)量、抓管理、樹形象、保安全”的工作要求，使學(xué)校的生本教育教學(xué)工作取得實(shí)效。

4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。做好考試組織工作。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考試。做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績分析會(huì)，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策。

5、開展豐富多彩的活動(dòng)，搭建學(xué)生成長平臺(tái)。9月份語文組和英語組組織了學(xué)生手抄報(bào)書大賽，此次比賽中涌現(xiàn)出了一批繪畫、書法等方面的優(yōu)秀學(xué)生，不僅提高了學(xué)生的各種能力，而且豐富了校園生活。12月21日數(shù)學(xué)組組組織了各年級(jí)學(xué)生知識(shí)競賽12月24日理化組組組織了8-9年級(jí)學(xué)生知識(shí)競賽，12月28日政史組和語文組共同組織了7-9年級(jí)文科知識(shí)競賽，更新了知識(shí)，發(fā)展了智力。12月29日英語組組織5-9年級(jí)學(xué)生英語單詞書寫比賽。本學(xué)期還組織師生參加各種征文比賽，如“心中的好老師”征文比賽，這些活動(dòng)不僅給了學(xué)生展示自己的平臺(tái)，而且提高了整體素質(zhì)。

6、進(jìn)行教案改革，開學(xué)初，在生本教育的引領(lǐng)下，教導(dǎo)處對(duì)各科的教案作業(yè)進(jìn)行大膽的改革，實(shí)行資源共享，同年級(jí)同科教師共同探討進(jìn)行集體備課，實(shí)行表格式教案，教案中注重前置性作業(yè)和小組的合作學(xué)習(xí)。此教案改革順應(yīng)了課堂改革的要求，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，本學(xué)期各學(xué)科都減少了作業(yè)量，改變了作業(yè)的形式，不是以往無意義的抄寫，而更注重作業(yè)的有效性。

7、積極開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。通過教學(xué)工作的評(píng)比打分，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和先進(jìn)年級(jí)組的評(píng)選活動(dòng)，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展，提高了各教研組活動(dòng)的質(zhì)量。通過各教研組的評(píng)比，每個(gè)組分別評(píng)出了本學(xué)期的優(yōu)秀講課教師1名、優(yōu)秀教案1名、優(yōu)秀批改作業(yè)1名。

三、常抓安全工作，建設(shè)平安校園。

本學(xué)期，我校安全工作以上級(jí)會(huì)議精神為指導(dǎo)，真正做到了時(shí)時(shí)講安全，事事抓安全，使安全工作記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。

1、進(jìn)一步健全完善安全管理制度和措施，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽定安全責(zé)任書，明確職責(zé)。

2、學(xué)校舉行了全校安全教育大會(huì)，住宿生安全專項(xiàng)會(huì)議。10月29日上午舉行了全校師生的地震安全逃生演練，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，取得了圓滿成功。12月18日組織了觀看了以“呵護(hù)生命，快樂成長”的安全教育片。每周五各班級(jí)還組織開展了安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火防騙等安全知識(shí)和技能教育。另外，學(xué)校還充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、電子顯示屏等宣傳工具形式多樣地開展了豐富多彩的安全教育。通過各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的開展，提高了全校師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、每周進(jìn)行一次安全衛(wèi)生大檢查，德育處牽頭，全體班主任負(fù)責(zé)對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行全方位的檢查。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作，保證門衛(wèi)室24時(shí)不離人，并對(duì)門衛(wèi)、宿舍管理員多次召開會(huì)議進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校還安排了值周員、值班教師晚間檢查宿舍學(xué)生的就寢情況，確保了學(xué)校無一安全問題的發(fā)生。

四、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、改善辦學(xué)條件。在開學(xué)伊始，學(xué)校改薄項(xiàng)目建設(shè)積極推行，到目前為止兩棟新教學(xué)樓已完成主體工程，2、安排專門的水電管理員，維修及時(shí)、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，今年維修、更換燈管20余次，更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務(wù)40多次。投資一萬余元對(duì)兩棟教學(xué)樓和一棟宿舍樓的舊燈管全部更換了led燈。維修了教師宿舍樓屋面，學(xué)生食堂屋面和吊頂，粉刷了學(xué)生食堂墻面和學(xué)生宿舍外墻墻裙。拉了機(jī)磚90噸、大煤25噸，解決了師生的取暖問題。并更換了學(xué)生宿舍的物品柜。

3、在食堂管理上，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導(dǎo)、主管教師代表對(duì)學(xué)校主管購菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價(jià)格方面的監(jiān)督，購回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及主管教師代表同時(shí)還對(duì)飯菜的制作質(zhì)量進(jìn)行必要的監(jiān)督，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量。

4、做好后勤部門職工的管理，提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

總之，經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有著不少的問題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我校可持續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。

五、存在的問題：

1、課堂教學(xué)改革力度還不夠深入，教研工作層次低，水平不高。

2、學(xué)生的紀(jì)律教育和行為習(xí)慣要求要加強(qiáng)。

3、學(xué)校功能用房不足，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工作有待進(jìn)一步落實(shí)。

六、今后的工作重點(diǎn)：

1、樹立牢固的質(zhì)量觀，將教育教學(xué)質(zhì)量的提高放在第一位，追求質(zhì)量毫不動(dòng)搖。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，維護(hù)正常的課堂教學(xué)秩序，樹立良好的教風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)改革的深化和教學(xué)管理工作的規(guī)范化。

3、繼續(xù)深入推進(jìn)生本課堂教學(xué)改革，以每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為根本，努力提高課堂教學(xué)效益。

4、著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。在學(xué)校各項(xiàng)工作中積極引導(dǎo)全體同志“爭先創(chuàng)優(yōu)”，講正氣、講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，著力強(qiáng)化學(xué)生管理，動(dòng)員多方力量，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對(duì)影響學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的人和事要進(jìn)一步加大教育批評(píng)和處罰力度。

5、完善學(xué)校校園環(huán)境布置，構(gòu)建文明、優(yōu)美的和諧校園。

6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)管理與常規(guī)管理。

2015---2016學(xué)第一學(xué)期

中學(xué)部學(xué)校工作總結(jié)

2016年1月8日

第五篇：【中學(xué)部】2014-2015學(xué)年第一學(xué)期度學(xué)校工作總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

（###中心學(xué)校中學(xué)部）

本學(xué)期，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在中學(xué)部全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，以習(xí)總書記“中國夢(mèng)”的重要思想為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八屆四中全會(huì)”精神，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，積極投身教育改革，開展自主均衡發(fā)展教育，全面提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期主要工作

（一）德育工作

強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、營造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。（1）提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，組織了2次外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，第6周“送培下鄉(xiāng)”德育工作管理（德育副校長、骨干班主任）的培訓(xùn)；第9周德育干部培訓(xùn)（多祝諾貝林）。

（2）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)。舉行班主任能力大賽（第11周周三）、組織班主任聽專家講座、主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、班主任外出觀摩、學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)績效管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對(duì)教師工作的滿意度提高。

（二）教學(xué)工作

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分科組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給科組長和任課教師，科組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度（按照教研室制定的《惠東縣中小學(xué)課堂教學(xué)精導(dǎo)精練巡查》登記表準(zhǔn)確填寫）。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了4次（月考、期中和期末）教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行

老教師示范課、新教師研究課、匯報(bào)課，通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。

②加強(qiáng)外出、校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各科組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、同時(shí)本學(xué)期派多位教師參加省、市、縣等各級(jí)的教學(xué)培訓(xùn)，或參加各類（觀摩、討論、聽課等）教研活動(dòng)。【第4周派3位英語教師參加初中英語教師風(fēng)采大賽；第6周體育、生物、音樂教師培訓(xùn)；第7周教導(dǎo)主任參加廣州實(shí)驗(yàn)中學(xué)（初中部）舉行的“第九屆廣東教學(xué)管理工作研討會(huì)；第8周英語科組到平山二中聽課；第9周“送培下鄉(xiāng)”語文科組骨干參加（到縣中初中部）；第9周沿海片語文公開課（到稔山二中）；第10周化學(xué)、生物到平山實(shí)驗(yàn)中學(xué)觀摩課；第16周到鐵涌中學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)他們的小組合作推廣課】。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處組織了各科老師參加聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。認(rèn)真執(zhí)行“群眾性課堂教學(xué)過關(guān)活動(dòng)”，學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，取得較好的效果。

（三）本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)安排恰當(dāng)，舉行了諸多活動(dòng)：

1、三場(chǎng)德育教育大講堂（2014.9.23第4周周二舉行“孝心感恩”主題講座、2014.10.23第9周縣交警到我校舉行的“小手拉大手，平安先前走”的交通講座、2014.11.27第13周縣關(guān)工委主辦的社會(huì)主義核心價(jià)值觀---“友善”教育講座）。2、2014.11.7（第10周周五）到深圳野生動(dòng)物園進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。3、2015.01.08（第20周周日）舉行的一場(chǎng)大型的“愛與和諧”親子活動(dòng)。

4、第12周周六、日進(jìn)行全面家訪。

5、第19周“中華經(jīng)典誦讀”比賽、“少年向上、真善美伴我行”演講比賽

6、教學(xué)活動(dòng)：九年級(jí)古詩文默寫比賽、七八九年級(jí)英語閱讀競賽、九年級(jí)化學(xué)方程式比賽、九年級(jí)物理競賽、七八九年級(jí)英語單詞競賽。

（四）安全工作

加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。①、學(xué)年初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹木。

②、對(duì)各辦公室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

④、積極配合各室的工作，（如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，）做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。④召開多次內(nèi)宿生會(huì)議，宣傳安全工作。

⑤加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

二、取得的主要成績

（一）校本教研與課題研究并重，打造研究型教師隊(duì)伍并獲得成績。

本學(xué)期上送教學(xué)論文有9人次獲獎(jiǎng)（其中三等獎(jiǎng)6人：郭文銘、江穎蕾、李偉娟、劉明紅、廖為財(cái)、藍(lán)航；一等獎(jiǎng)3人：鄧樹偉、賴土坤、劉劍威）；德育、心理健康教育論文吳威雄獲初中組三等獎(jiǎng)；2014年惠東縣先進(jìn)科組（語文科組獲二等獎(jiǎng)）；2014年惠東縣中小教師優(yōu)質(zhì)課比賽初中語文科優(yōu)質(zhì)課比賽：沿海片（鄧樹偉獲二等獎(jiǎng)）；2014年惠東縣中小教師優(yōu)質(zhì)課比賽初中數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽：（鐘芳彩獲三等獎(jiǎng)）、2014年惠東縣初中物理教師教學(xué)技能創(chuàng)新大賽（王春雁獲二等獎(jiǎng)）；主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)陳文造獲初中組一等獎(jiǎng)；惠東縣第三屆中小學(xué)班主任能力大賽中學(xué)組沿海片復(fù)賽吳威雄獲二等獎(jiǎng)、中學(xué)組全縣總結(jié)賽三等獎(jiǎng)。

（二）學(xué)科競賽成績

2014年惠東縣九年級(jí)語文古詩文默寫比賽、八、九年級(jí)英語閱讀比賽中，我校有教師4人次獲縣一、二、三等指導(dǎo)獎(jiǎng)；學(xué)生有9人次獲縣一（1人）、二（3人）、三（5人）等獎(jiǎng)。

（三）七、八、九年級(jí)期末考，其中七年級(jí)一等獎(jiǎng)1+0=1人，二等獎(jiǎng)3+3=6人，三等獎(jiǎng)0+4=4人；八年級(jí)一等獎(jiǎng)0+1=1人，二等獎(jiǎng)1+3=4人，三等獎(jiǎng)4+1=5人。九年級(jí)特等獎(jiǎng)1+0=1人，一等獎(jiǎng)0+2=2人，二等獎(jiǎng)4+2=6人，三等獎(jiǎng)3+3=6人（1+4+16+17=38人）。

（四）各年級(jí)綜合排名及各科排名公布如下：（見教育局2月3日12：08下發(fā)一率三分成績統(tǒng)計(jì)匯報(bào)表）。

三、存在的問題、原因

本學(xué)期我們的工作與辦###人民滿意的教育要求還有較大的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。

1.個(gè)別教師競爭意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，對(duì)評(píng)價(jià)的反應(yīng)冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低，甚至對(duì)學(xué)校及教育局布置的任務(wù)不完成，上送論文數(shù)量不足，質(zhì)量不高，甚至有抄襲現(xiàn)象，無2014年惠東縣教育科研課題結(jié)題通過項(xiàng)目。

2.學(xué)校七八九年級(jí)學(xué)生平均全科合格率較低，全校只有38人獲獎(jiǎng)（平均分75以上），占38/258*100%=14.7%【期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)】，尤其是八年級(jí)，按照教研室下發(fā)成績統(tǒng)計(jì)推論：九年級(jí)只有28人能

上高中八年級(jí)只有17人能上高中，七年級(jí)19人能上高中。建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作任重道遠(yuǎn)。

3.請(qǐng)假（50人次，共計(jì)50天）、隨意換課現(xiàn)象依然嚴(yán)重。4.績效考核對(duì)教師的教育教學(xué)積極性刺激不大，杠桿效應(yīng)不明顯，繼續(xù)加大績效的調(diào)控度。

5.八年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)交通死亡事故（校外，周六），教育存在軟肋。6.“群眾性課堂教學(xué)過關(guān)活動(dòng)”流于形式，只圖應(yīng)付，超過半數(shù)的課堂緩存在“滿堂灌”現(xiàn)象，尤其是試卷講評(píng)課，大多數(shù)老師都沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，隨意性更大。

四、努力方向及對(duì)策

回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步完善制度，狠抓制度落實(shí)，特別是“群眾性課堂教學(xué)過關(guān)”活動(dòng)的開展；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取開拓創(chuàng)新，力爭本學(xué)期的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

2015年2月6日