第一篇：班組博客創(chuàng)建

為深入貫徹落實(shí)“龍舟精神”，進(jìn)一步夯實(shí)公司發(fā)展基石，提升班組基礎(chǔ)管理水平，落實(shí)集團(tuán)公司和省公司關(guān)于加強(qiáng)班組文化建設(shè)的要求，自8月份起，公司在全區(qū)已正式啟動(dòng)“龍舟”班組創(chuàng)建活動(dòng)。這段時(shí)間以來(lái)，公司也越來(lái)越重視內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作，提倡我們學(xué)習(xí)龍舟精神，希望以龍舟精神業(yè)激勵(lì)員工，增強(qiáng)基層員工的凝聚力和創(chuàng)造力。在我們的企業(yè)里，也正需要這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同進(jìn)退的精神。公司通過(guò)各種重建措施來(lái)激發(fā)員工們對(duì)工作的熱情，用更加民主的方式來(lái)讓員工間進(jìn)行最好的交流，其中班組的博客建設(shè)就是一項(xiàng)。

在班組博客中，每一位員工都可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)、自已的主張、自已的經(jīng)驗(yàn)、和自已對(duì)工作的感悟，創(chuàng)建班組博客的思想是好的，對(duì)工作的發(fā)展定起到積極向上的作用。它記錄了真實(shí)的工作事件，真實(shí)的工作感悟，真實(shí)存在的問(wèn)題和現(xiàn)象等，通過(guò)他都可以時(shí)事、及時(shí)的為每一位移動(dòng)員工展現(xiàn)出來(lái)，這就是我們移動(dòng)博客的時(shí)代和作用。在看過(guò)許多龍舟的博客以后，我們發(fā)現(xiàn)了許多對(duì)工作有益的東西，也看到了許多其他地市營(yíng)業(yè)廳在工作中的一些感悟，個(gè)人的能力和精力畢竟是有限的，但如果每人都可以將其記錄下來(lái)，每人積累一點(diǎn)，時(shí)間久了可以為大家豐富更多的工作經(jīng)驗(yàn)。工作博客對(duì)我們員工來(lái)說(shuō)是一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)不錯(cuò)的存放自己東東的好地方，是自己的“倉(cāng)庫(kù)”，不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)的遺失而后悔,也不會(huì)因?yàn)殡娔X中毒而丟失。在這個(gè)平臺(tái)上我們可以看到別人的經(jīng)歷,時(shí)常提醒自己: 在工作中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)需要我們抉擇的時(shí)候,有抉擇就必然會(huì)有彷徨的時(shí)候,別忘了聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)。同事和朋友的建議對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都顯得彌足珍貴，也是我們?nèi)松缆飞系呢?cái)富。

我們?cè)谝院蟮陌嘟M博客建設(shè)中，會(huì)對(duì)博客進(jìn)行分區(qū)，其中包括：?jiǎn)T工成長(zhǎng)足跡、優(yōu)秀文章評(píng)選、員工心聲、留言專區(qū)、最新業(yè)務(wù)資訊等五大區(qū)域。員工成長(zhǎng)足跡可以記錄下優(yōu)秀員工的成長(zhǎng)過(guò)程及經(jīng)驗(yàn)，落后員工不斷提升的工作感悟；優(yōu)秀文章評(píng)選可以發(fā)表一些員工寫(xiě)的好的文章進(jìn)行評(píng)比，得票高的員工給予一定的小獎(jiǎng)勵(lì)；員工心聲可以讓大家對(duì)工作中的一些看法或觀點(diǎn)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)；留言專區(qū)可以讓員工對(duì)班組提出意見(jiàn)和建議，可以發(fā)泄一些自已的情緒讓大家給予鼓勵(lì)和理解；最新業(yè)務(wù)資訊可以把新的業(yè)務(wù)進(jìn)行匯總以便大家工作中的查詢。在這些博客建設(shè)的計(jì)劃實(shí)施中，我們的班組會(huì)秉成龍舟精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓大家用最好的心態(tài)去面對(duì)每天的工作。一個(gè)班組博客的意義所在，就是要看到大家需要的，建立博客的時(shí)候要有平等、民主和交流經(jīng)驗(yàn)的積極心態(tài)，那樣大家才可以從文字中找到屬于自己真正的快樂(lè)！管你發(fā)泄也好，是寄托也好，開(kāi)開(kāi)心心認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天，才是我們每一位員工想要追尋的工作快樂(lè)。

第二篇：班組創(chuàng)建

江

蘇

省

總

工

會(huì)

江蘇省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)

文件

江

蘇

省

國(guó)

資

委 江 蘇 省 工 商 業(yè) 聯(lián) 合會(huì)

蘇工辦[2011]8號(hào)

關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)

各市總工會(huì)、經(jīng)信委、國(guó)資委、工商聯(lián)，省各有關(guān)產(chǎn)業(yè)工會(huì)：

班組是企業(yè)最基層的行政組織，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基本的組織單位，是增強(qiáng)企業(yè)活力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)職工全面發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)的必然要求。為切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下不同類型企業(yè)的班組建設(shè)，根據(jù)中華全國(guó)總工會(huì)、工業(yè)和信息化部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，結(jié)合我省實(shí)際，提出如下意 見(jiàn)。

一、班組建設(shè)的總體要求和目標(biāo)任務(wù)

1、班組建設(shè)的總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高班組管理水平和班組成員素質(zhì)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建?工人先鋒號(hào)?活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展?建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展?勞動(dòng)競(jìng)賽和?創(chuàng)建先進(jìn)班組，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀職工?活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，激發(fā)企業(yè)和職工的活力，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

2、班組建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)：推動(dòng)班組工作制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)造力和凝聚力，把班組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、安全型、和諧型的堅(jiān)強(qiáng)集體；把班組長(zhǎng)培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂法律、會(huì)管理和具有現(xiàn)代意識(shí)的企業(yè)基層管理者；把班組成員培育成為愛(ài)崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、踏實(shí)奉獻(xiàn)的新時(shí)代勞動(dòng)者。

二、班組建設(shè)的基本原則

3、堅(jiān)持推動(dòng)企業(yè)和諧發(fā)展的原則。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從企業(yè)改革、發(fā)展和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管 理的實(shí)際出發(fā)，全面加強(qiáng)班組建設(shè)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)工作，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)、和諧、跨越式發(fā)展。

4、堅(jiān)持促進(jìn)職工全面發(fā)展的原則。堅(jiān)持以人為本，尊重職工、依靠職工、相信職工，充分發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；維護(hù)職工的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)；加強(qiáng)文化建設(shè)，注重人文關(guān)懷；提升班組成員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)職工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

5、堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則?？偨Y(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持有效做法，認(rèn)真研究新情況，努力解決新問(wèn)題，賦予班組建設(shè)新內(nèi)涵，探索班組建設(shè)新形式、新方法和新載體，使班組始終富有生機(jī)和活力。

6、堅(jiān)持行政管理與民主管理相結(jié)合的原則。堅(jiān)持維護(hù)班組長(zhǎng)行政指揮權(quán)威與尊重職工民主權(quán)利相統(tǒng)一，鼓勵(lì)和支持班組成員參與管理，充分發(fā)揮工會(huì)小組長(zhǎng)和工管員的作用，實(shí)現(xiàn)班組管理全員化。

三、班組建設(shè)的主要內(nèi)容

7、全面提高班組管理水平。建立健全生產(chǎn)管理、安全管理、職業(yè)健康管理、勞動(dòng)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、成本管理、5S管理等班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和管理制度。把加強(qiáng)管理與教育職工增強(qiáng)工作責(zé)任感和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性有機(jī)結(jié)合，使班組管理建立在班組成員自我管理的基礎(chǔ)之上，使粗放管理向精益管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變，促進(jìn)班組管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

8、著力提升班組成員素質(zhì)。深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組活動(dòng)，激勵(lì)職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造，建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組、職工創(chuàng)新工作室、勞模創(chuàng)新工作室，開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)、崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武、提合理化建議等活動(dòng)，積極引導(dǎo)班組成員學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新技術(shù)、掌握新技能，有效提升班組成員的知識(shí)水平、技能水平、服務(wù)水平和創(chuàng)造創(chuàng)新能力，培育選樹(shù)更多的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和?創(chuàng)新能手?，推進(jìn)班組持續(xù)創(chuàng)新建設(shè)。

9、認(rèn)真抓好班組安全生產(chǎn)。牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，重視安全教育培訓(xùn)，提高班組成員的安全意識(shí)和事故防范、應(yīng)急處置能力，確保職工在生產(chǎn)過(guò)程中的安全與健康。開(kāi)展?1+3?安全監(jiān)控體系、?安康杯? 競(jìng)賽活動(dòng)，筑牢安全生產(chǎn)預(yù)防基礎(chǔ)。

10、廣泛開(kāi)展班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽。以創(chuàng)建?工人先鋒號(hào)?活動(dòng)為載體，以安全生產(chǎn)、提高效率、提升質(zhì)量、創(chuàng)新技術(shù)和節(jié)能減排為重點(diǎn)內(nèi)容，深入開(kāi)展?建功‘十二五’，創(chuàng)新促發(fā)展?勞動(dòng)競(jìng)賽和?創(chuàng)建先進(jìn)班組，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀職工?活動(dòng)，并與創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)和建設(shè)模范?職工小家?等活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

11、不斷完善班組民主管理。尊重職工的主人翁地位。充分發(fā)揮班組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)、工管員的作用，堅(jiān)持和完善班組民主生活會(huì)、班務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議班組長(zhǎng)，積極探索班組民主管理的新途徑和新形式，使班組民主管理不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)。

12、切實(shí)加強(qiáng)班組文化建設(shè)。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)職工，大力弘揚(yáng)勞模精神和工人階級(jí)偉大品格，引導(dǎo)班組成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，熱愛(ài)企業(yè)、奉獻(xiàn)崗位。廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明職工活動(dòng)，塑造具有企業(yè)特色、反映職工 精神內(nèi)涵和價(jià)值取向的班組理念。加強(qiáng)職工普法宣傳教育，準(zhǔn)確及時(shí)把握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)職工理性表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。注重人文關(guān)懷，活躍班組文化生活，培育愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神。

四、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

13、培養(yǎng)、選拔好班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭人，加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，有利于保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施。結(jié)合企業(yè)實(shí)際建立班組長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔、任用、考核機(jī)制，選配具有一定文化程度、政治思想好、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、技術(shù)技能熟練、敢于管理、善于團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀職工擔(dān)任班組長(zhǎng)。

14、建立班組長(zhǎng)培訓(xùn)制度。各地、各產(chǎn)業(yè)應(yīng)針對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)特點(diǎn)制定班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，爭(zhēng)取用3至5年時(shí)間，把規(guī)模以上企業(yè)班組長(zhǎng)普遍輪訓(xùn)一遍。各類企業(yè)要把班組長(zhǎng)的教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的日常工作來(lái)抓，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)班組長(zhǎng)崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，定期組織開(kāi)展班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)班組建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立班組長(zhǎng)現(xiàn)代管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展能力。

15、完善班組長(zhǎng)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立和完善對(duì)班組長(zhǎng)的考核、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等制度，設(shè)立班組長(zhǎng)崗位工資或崗位津貼，使班組長(zhǎng)獲得與其貢獻(xiàn)相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬和精神鼓勵(lì)。選樹(shù)和宣傳優(yōu)秀班組長(zhǎng)典型，增強(qiáng)班組長(zhǎng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

五、加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)的指導(dǎo)

16、充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性建設(shè)工作，各有關(guān)部門要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要意義，認(rèn)真研究制訂加強(qiáng)班組建設(shè)的工作目標(biāo)、實(shí)施方案和主要措施，做到有序、有力、有效地合力推進(jìn)班組建設(shè)。企業(yè)要把班組建設(shè)列入重要議事日程，納入企業(yè)管理重要組成部分，明確職責(zé)部門組織實(shí)施；工會(huì)積極協(xié)助黨政推進(jìn)班組建設(shè)，把?創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀職工?與創(chuàng)建?工人先鋒號(hào)?等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)；各相關(guān)部門各司其職，形成黨政重視、各部門支持、工會(huì)運(yùn)作、全員參與的加強(qiáng)班組建設(shè)新格局。

17、高度重視非公企業(yè)班組建設(shè)，積極探索工作新思路、新方法。針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的 趨勢(shì)，高度重視非公企業(yè)班組建設(shè)，深入研究和幫助解決非公企業(yè)班組建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，有重點(diǎn)、分步驟地推進(jìn)非公企業(yè)班組建設(shè)。在工人先鋒號(hào)和先進(jìn)班組評(píng)選工作中，將加大對(duì)非公企業(yè)先進(jìn)班組的表彰力度。

18、認(rèn)真總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，選樹(shù)推廣先進(jìn)典型。加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)不同類型企業(yè)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)，積極培養(yǎng)、選樹(shù)和宣傳先進(jìn)典型。大力表彰先進(jìn)班組、優(yōu)秀班組長(zhǎng)和優(yōu)秀職工，充分發(fā)揮他們的示范作用，帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。省總工會(huì)將會(huì)同相關(guān)部門適時(shí)召開(kāi)國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)班組建設(shè)工作研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)班組建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

江蘇省總工會(huì) 江蘇省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)

江蘇省國(guó)資委 江蘇省工商業(yè)聯(lián)合會(huì) 2011年3月10日 主題詞：班組建設(shè) 指導(dǎo)意見(jiàn) 江蘇省總工會(huì)辦公室

抄送：全國(guó)總工會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)部 2011年3月10日印發(fā)（共印120份）

第三篇：班組創(chuàng)建

工人先鋒號(hào)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

我XXX，很高興在這里和大家一起，分享省一流班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

“工人先鋒號(hào)”自創(chuàng)建以來(lái)，深入的推動(dòng)了兩個(gè)文明建設(shè)的開(kāi)展，全所上下發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，把握重點(diǎn)，突出特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù),不斷深化青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與大家分享：

一、供電所簡(jiǎn)介

供電所成立于1961年，占地3.44畝、建筑面積1589平方米，辦公設(shè)備完整，環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有職工8名，農(nóng)電工32人，下設(shè)配電、營(yíng)銷、服務(wù)三個(gè)專業(yè)班。供電所擔(dān)負(fù)著全鎮(zhèn)38個(gè)行政村、15799戶的群眾生活、生產(chǎn)供電任務(wù)，有力的服務(wù)了該鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)發(fā)展，起著先行官的作用。

我們的工作志愿：

二、工人先鋒號(hào)創(chuàng)建過(guò)程

1、抓好思想教育，為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)工作會(huì)議，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)管理規(guī)定，精心組織，狠抓工作落實(shí)。

2、加強(qiáng)職工的政治思想教育，努力提高職工的政治理論水平。

3、致力于培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。

2、抓宣傳動(dòng)員，提高職工對(duì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。

1、要廣泛宣傳在社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的過(guò)程中，必須堅(jiān)持抓好精神文明建設(shè)，做到物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)同步發(fā)展。

2、要廣泛宣傳物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的辯證關(guān)系。通過(guò)宣傳動(dòng)員，使我所職工積極主動(dòng)地搞好創(chuàng)建做工。

3、要嚴(yán)格按照《市級(jí)青年文明號(hào)工作手冊(cè)》，圍繞“四個(gè)一流”開(kāi)展對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，切實(shí)做到“四個(gè)一”，“四上墻”，“四個(gè)有”。

3、明確創(chuàng)建主題，貫穿于創(chuàng)建全過(guò)程中。

通過(guò)創(chuàng)建省一流班組的活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)供電所各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮班組成員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)了他們?cè)跔I(yíng)業(yè)廳工作中的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了他們的工作熱情，不斷提升團(tuán)員青年的自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任感，轉(zhuǎn)變工作觀念，以“一流的服務(wù)行

為，一流的職業(yè)素養(yǎng)，一流的工作業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，積極開(kāi)展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)，從安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理為中心，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為工作重點(diǎn)大力倡導(dǎo)愛(ài)崗盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，為企業(yè)的改革和發(fā)展服務(wù)，爭(zhēng)取獲得省級(jí)“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、抓好基礎(chǔ)工作，完善管理機(jī)構(gòu)。

1、加強(qiáng)創(chuàng)建機(jī)構(gòu)。調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建青年文明號(hào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、落實(shí)目標(biāo)計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作例會(huì)，研究落實(shí)創(chuàng)建工作活動(dòng)計(jì)劃與方案措施，保證創(chuàng)建活動(dòng)富有新意。

3、規(guī)范制度。我們要結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制度，明確中心工作制度及每個(gè)人的崗位職責(zé)；把工作任務(wù)、工作指標(biāo)分解到具體的小組、個(gè)人，制定詳細(xì)全面的考核制度：如對(duì)所有工作人員從工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作效率、業(yè)務(wù)水平等方面進(jìn)行打分考核，采取扣除部分獎(jiǎng)金的辦法等。此外，還要結(jié)合實(shí)際，修訂完善不適時(shí)宜制度；根據(jù)新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn)建立新制度，堅(jiān)持按章辦事，按章獎(jiǎng)懲原則，進(jìn)一步提高辦事效率和規(guī)范管理。

4、健全檔案管理和管理制度。將創(chuàng)建資料進(jìn)行原始積累、收集、整理，健全創(chuàng)建工作的檔案管理。

5、改善環(huán)境，規(guī)范行為。進(jìn)一步改善工作環(huán)境，力保工作環(huán)境整潔衛(wèi)生，硬件服務(wù)設(shè)施完善，進(jìn)一步規(guī)范員工的行為。

5、以素質(zhì)教育為根本，創(chuàng)一流人才。

全面提高員工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精、開(kāi)拓精神強(qiáng)的隊(duì)伍，我們要結(jié)合中心日常工作的特點(diǎn)，突出抓好以下幾方面工作：

1、建設(shè)社保文化。要把主題思想融入到每個(gè)人心中，把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組活動(dòng)與開(kāi)展行業(yè)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。積極開(kāi)展法律、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等各項(xiàng)學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)，不斷激發(fā)員工的開(kāi)拓進(jìn)取精神，加強(qiáng)我中心的文化建設(shè)。

2、開(kāi)展崗位練兵。組織青年參加業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)與競(jìng)賽；進(jìn)行法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的考問(wèn)講解等崗位練兵活動(dòng)；適時(shí)組織崗位能手比賽，進(jìn)一步提高青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，促進(jìn)征繳工作的扎實(shí)運(yùn)作。

3、培養(yǎng)員工的生活樂(lè)趣。除開(kāi)積極配合市團(tuán)委要求，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)外。根據(jù)中心特點(diǎn)，組織青年開(kāi)展一系列活動(dòng)，如參觀革命勝地、開(kāi)展體育競(jìng)賽等活動(dòng)，促使員工的思維方式、文明禮貌、待人接物、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。

4、建立圖書(shū)室、文體活動(dòng)室、視頻會(huì)議室等等，工作之余，職工讀書(shū)看報(bào)、健身休閑、電影播放，文化生活豐富多彩。

6、全面開(kāi)展“大走訪、大服務(wù)、大提升”活動(dòng)，充分展示“國(guó)家電網(wǎng)品牌”形象。

為認(rèn)真深入貫徹落實(shí)市公司行風(fēng)建設(shè)暨優(yōu)質(zhì)服務(wù)“大走訪、大服務(wù)、大提升”活動(dòng)實(shí)質(zhì)。全面提升規(guī)范化管理水平和優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)我所發(fā)展再上新臺(tái)階，我所按照電業(yè)局

《2010年行風(fēng)建設(shè)暨優(yōu)質(zhì)服務(wù)“大走訪、大服務(wù)、大提升”活動(dòng)》實(shí)施細(xì)則要求,通過(guò)走訪、上門聽(tīng)取意見(jiàn)，供電所不斷完善和優(yōu)化服務(wù)流程，加大用電政策宣傳力度,同時(shí)確保電網(wǎng)穩(wěn)定，進(jìn)一步提高供電可靠性，真正為客戶著想，從而更有效地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，為我局增供擴(kuò)銷保效益奠定基礎(chǔ)。

三、總結(jié)提高階段

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)班組員工的學(xué)習(xí)力和向心力，著力提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)班組建設(shè)工作的不斷創(chuàng)新，為提高班組管理水平提供不竭動(dòng)力。

2、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，通過(guò)培育班組精神，強(qiáng)化制度建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，鍛煉一支隊(duì)伍，建立一種機(jī)制，培養(yǎng)一種安全文化，不斷提升職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，促進(jìn)以自控為目標(biāo)的和諧班組建設(shè)的實(shí)現(xiàn)。

3、加強(qiáng)班組精細(xì)化管理，進(jìn)一步開(kāi)展同業(yè)對(duì)標(biāo)工作，實(shí)現(xiàn)班組自我完善，增強(qiáng)班組綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展能力。全力推進(jìn)流程的應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)以制度管人，以流程管事，全面推進(jìn)班組精細(xì)化管理。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在省一流班組的創(chuàng)建過(guò)程中，我們雖然作了一些努力，取得了一些成績(jī)，但我們深知，省一流班組的創(chuàng)建是一項(xiàng)永不竣工的工程，這次市公司工會(huì)召開(kāi)班組創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為我們提供了一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們將吸取先進(jìn)單位的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，按照《供電公司班組建設(shè)規(guī)劃》，不斷豐富班組建設(shè)創(chuàng)建內(nèi)涵，不斷活躍班組建設(shè)創(chuàng)建形式，讓供電所的班組建設(shè)工作更加爭(zhēng)奇斗艷。

第四篇：班級(jí)管理：創(chuàng)建班級(jí)博客-班級(jí)管理

班級(jí)管理：創(chuàng)建班級(jí)博客

在博客越來(lái)越普及的今天，它成為教師互相學(xué)習(xí)、互相交流的良好平臺(tái)，它更是班主任管理班級(jí)工作及整理、宣傳班級(jí)的好幫手。博客簡(jiǎn)單易用，“零”技術(shù)障礙，將為我們的班集體建設(shè)、管理和德育教育提供一個(gè)全球化、數(shù)字化育人平臺(tái)。

本學(xué)期本人建立了班級(jí)博客，一經(jīng)推出就得到了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。班級(jí)博客改變了過(guò)去的單調(diào)、枯燥、說(shuō)教等，為班集體建設(shè)、管理和德育教育工作注入新的活力，使之煥發(fā)出新的生機(jī)。為班主任管理班級(jí)提供交流平臺(tái)，也為學(xué)生們提供自我表現(xiàn)、自我管理、多向交流的網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái)，還為家庭教育增加了一條新的途徑。

一、學(xué)生的“心靈驛站”

利用博客為學(xué)生們構(gòu)建起一個(gè)數(shù)字化的班集體建設(shè)平臺(tái)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、人人平等、人人參與……由于博客具備“發(fā)布、分享、交流”的功能，它讓學(xué)生和其他同學(xué)交流結(jié)合在一起，形成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體。這樣全班的同學(xué)進(jìn)行信息共享、資源共享、思想共享、生命歷程共享。每一個(gè)學(xué)生，都是一束閃爍著的火花。彼此感應(yīng)，火花彼此碰撞……拓展師生之間、學(xué)生之間交流的平臺(tái)。博客建立至今，人氣一直很旺。他們爭(zhēng)相給這個(gè)“家”添磚加瓦：鏈接學(xué)習(xí)網(wǎng)站，給大家推薦美文。而最多的，還是學(xué)生在這里傾訴心事、訴說(shuō)煩惱。雖然我們的學(xué)生年齡還小，同樣是個(gè)富有情感的人，他們同樣有很多的話要說(shuō)，但就是缺少合適的傾訴對(duì)象。他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中的感受的成功與快樂(lè)，需要人來(lái)分享；生活、學(xué)習(xí)中的不快與困惑，同樣需要對(duì)象來(lái)傾訴；尤其是傷感時(shí)，更需要來(lái)傾泄。班級(jí)博客就給了孩子們一個(gè)最好的傾訴機(jī)會(huì)，他們可以通過(guò)博客淋漓盡致地表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)。

二、拉近距離豐富情感

生活是絢爛多彩、波翻云卷的，當(dāng)孩子們記錄下每一天學(xué)習(xí)生活中的真實(shí)感受，表達(dá)自己的真情實(shí)感。讓他們的智慧在博客上得到閃現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的生活感受就會(huì)得以豐富，細(xì)膩的情感培養(yǎng)，有助于學(xué)生形成健全的人格、正確積極的人生態(tài)度，促進(jìn)健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)，總會(huì)到博客看看。“這是一種勞逸結(jié)合?！蔽业陌嚅L(zhǎng)宮春萌說(shuō)，平時(shí)學(xué)習(xí)累了，在博客寫(xiě)寫(xiě)看看，就是一種放松。紀(jì)律委員孔蘇萌坦言，開(kāi)設(shè)博客以來(lái)，班級(jí)同學(xué)們的關(guān)系更融洽了，而王老師和大家的關(guān)系也更似朋友了，隔閡少多了。

三、記錄學(xué)生成長(zhǎng)的足跡

每個(gè)人的童年生活都是豐富多彩的，如此刻骨銘心的生活怎能不留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡呢？當(dāng)他們回憶起童年的一幕幕，是那么的幸福。為此，通過(guò)博客，記錄下學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的足跡，讓他們?cè)谶@些足跡中不斷成長(zhǎng)。（班主任工作）相信等他們長(zhǎng)大以后再回首時(shí)，他們一定會(huì)無(wú)比地快樂(lè)，哪怕是只言片語(yǔ)，哪怕是瞬間精彩一掠，哪怕是一個(gè)成長(zhǎng)的小腳印……另外，班級(jí)活動(dòng)中的照片，比如中隊(duì)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、班干部競(jìng)選、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽等等留影，認(rèn)為具有自己個(gè)性又陽(yáng)光可愛(ài)的照片也可以選送到班級(jí)博客中發(fā)表。這樣既可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀，又可以提高學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)讓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到良性的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有增無(wú)減。

四、提高學(xué)生的寫(xiě)作水平

學(xué)生通過(guò)博客，在大量的練筆中，思路得以開(kāi)闊，文筆更為流暢，寫(xiě)作水平就潛移默化地得到了培養(yǎng)、提高。例如在博客上設(shè)有幾大重要的展示板塊，如：作文系列、周記系列、知識(shí)拓展、數(shù)學(xué)日記……這些都是圍繞學(xué)習(xí)而設(shè)置的專欄。平時(shí)在寫(xiě)作文、周記、數(shù)學(xué)日記的時(shí)候，在講評(píng)作文、周記和數(shù)學(xué)日記的時(shí)候，可以在班里作為范文來(lái)讀的作品，都有機(jī)會(huì)選送到班級(jí)博客中去發(fā)表，在博客中發(fā)表就等于變得公眾讀物，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生更努力去寫(xiě)作文了。例如：我們班渠溯源同學(xué)的數(shù)學(xué)日記：

小小設(shè)計(jì)師（2008年5月10日星期六晴）

今天我去叔叔家玩。叔叔家剛裝修完。我見(jiàn)叔叔拿著筆在畫(huà)什么。問(wèn)：“叔叔，你在干什么？”叔叔說(shuō)：“我在紙上畫(huà)地磚，我們家的貯藏室要鋪正方形地磚，要整好鋪完，不能有剩余，邊長(zhǎng)最長(zhǎng)的才好看。我在紙上畫(huà)一畫(huà)！”我說(shuō)：“這多麻煩，你只要告訴我你們家貯藏室的長(zhǎng)和寬，我就可以馬上告訴你正方形地磚的邊長(zhǎng)?！闭f(shuō)著，叔叔拿了尺子，去了貯藏室量了一量。不一會(huì)，他上來(lái)說(shuō)：“貯藏室的長(zhǎng)20分米，寬15分米！”聽(tīng)完，我拿起筆，在紙上算了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就說(shuō)：“邊長(zhǎng)最大的地磚是5分米。”我說(shuō)完叔叔還半信半疑，在紙上畫(huà)起來(lái)，不一會(huì)兒，說(shuō)：“確實(shí)最大是5分米，你是怎么在這么短的時(shí)間里算出來(lái)的？”

我說(shuō)：“我們前一段時(shí)間數(shù)學(xué)課學(xué)了最大公因數(shù)，要使所用正方形地磚是整塊的，沒(méi)有剩余，邊長(zhǎng)必須是15和20的因數(shù)。這兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，才能正好鋪完。所以，也就是求15和20的最大公因數(shù)。所以，才算出得5分米?！笔迨迓?tīng)了說(shuō)：“我說(shuō)你怎么算得這么快。這種方法，即方便又好用。以后，遇到類似情況我也用這種方法來(lái)計(jì)算?！边^(guò)了幾天，鋪地磚的工人來(lái)了，果然邊長(zhǎng)是5分米的地磚沒(méi)有剩余。

我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)發(fā)表在網(wǎng)上，其他同學(xué)的寫(xiě)作積極性也得到了提高。

五、生生、師生、家校溝通的橋梁

現(xiàn)在的學(xué)生懂得的事情很多，同時(shí)，碰到的困惑也不少。再加上他們辨別是非的能力又不強(qiáng)，很需要我們大人給他們指導(dǎo)。但實(shí)際上，很多學(xué)生不愿面對(duì)面地對(duì)老師、長(zhǎng)輩傾吐訴說(shuō)。博客就給了孩子們一個(gè)健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)空間，讓他們暢所欲言、真言不盡。通過(guò)博客，孩子們與老師交流，傾訴自己的情感與迷惑。通過(guò)博客，我們老師也與他們交流，與他們共同探討，為他們排憂解難、指導(dǎo)行為，讓他們得以健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。交往的方式是多種多樣的，可以直接面對(duì)面的交流，也可以是書(shū)信交流。在現(xiàn)代信息的社會(huì)中，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)的交互性功能進(jìn)行交流。我們?cè)诎嗉?jí)博客上。曾經(jīng)有一位比較內(nèi)向的學(xué)生向我傾訴，由于對(duì)某件事情處理不當(dāng)，誤會(huì)了他的同桌同學(xué)，礙于自己的性格問(wèn)題不敢當(dāng)面向他道歉，因此而陷入了深深的自責(zé)中，上課也不能專心聽(tīng)講了。我鼓勵(lì)他到班級(jí)博客中去道歉和進(jìn)行溝通。果然。他的同桌同學(xué)看到他的道歉后，便原諒了他，兩個(gè)人的友情又進(jìn)一步得到發(fā)展。

師生交往的好壞，將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。關(guān)心每一位學(xué)生是每個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任。為了加強(qiáng)與學(xué)生的交流，利用班級(jí)博客，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，處理師生之間遇到的問(wèn)題。收到了許多學(xué)生的留言，有的是要向我道歉，有的是給班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，還有的是“喊冤”等。當(dāng)然，老師也會(huì)有誤會(huì)學(xué)生的時(shí)候，有的我當(dāng)面給他道歉，也可以在博客上公開(kāi)道歉。因此，利用班級(jí)博客的作用，可以達(dá)到一種的雙向性的交流，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，加深了彼此的友情；也拉近了師生之間的距離，培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校與家長(zhǎng)經(jīng)常性的交流、反饋。可以說(shuō)有了溝通才有理解，有了理解才有真正的教育。而傳統(tǒng)的家校溝通主要是家訪活動(dòng)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等方式，而博客跨時(shí)空的優(yōu)勢(shì)給傳統(tǒng)家校溝通提供了便利。

六、培養(yǎng)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

一個(gè)良好班風(fēng)的建立要充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神以及他們的聰明才智，這樣才能增強(qiáng)班級(jí)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，才能把班級(jí)管理得井井有條。通過(guò)班級(jí)博客，我們建立了班級(jí)論壇，專門讓學(xué)生討論班級(jí)的重大活動(dòng)，集思廣益。例如平常遇到班級(jí)的重大活動(dòng)或者重大任務(wù)時(shí)，我都會(huì)利用班會(huì)課的時(shí)間征求他們的意見(jiàn)。可是班會(huì)課時(shí)間是有限的，有時(shí)會(huì)討論不出最后的結(jié)果。此時(shí)我就鼓勵(lì)他們課后繼續(xù)在班級(jí)論壇上發(fā)表他們的意見(jiàn)，從中我還可以意外的看到許多在班會(huì)上一言不發(fā)的同學(xué)在上面的留言和建議。因此通過(guò)班級(jí)博客的作用，發(fā)揮了學(xué)生主人翁的作用，從而培養(yǎng)了班級(jí)的民主氣氛。

學(xué)生班級(jí)博客這個(gè)平臺(tái)是心靈獨(dú)白的港灣，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子都拿起手中的筆，傾吐激蕩的心聲，描繪斑斕的生活。在鍵盤上彈指，擊出充滿朝氣的火花，在熒屏前留眸，解讀生命的真諦。讓我們用網(wǎng)絡(luò)載起心靈的小舟，用激情揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，遨游在這個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的網(wǎng)絡(luò)世界吧！

第五篇：創(chuàng)建博客心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，我的博客開(kāi)設(shè)已經(jīng)有兩個(gè)月時(shí)間了。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但在這兩個(gè)月里，我就像呵護(hù)我的孩子一樣，非常認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)著它。每天以文字、多媒體等方式，記下我的學(xué)習(xí)和生活瑣事。

剛開(kāi)始聽(tīng)到老師要求創(chuàng)建博客時(shí)，覺(jué)得沒(méi)意思，只是把它當(dāng)成一種老師交代的作業(yè)。但在創(chuàng)建好博客后，開(kāi)始接觸到推廣，因?yàn)榭吹絼e人的博客有很多的讀者，有很多的人去閱讀，去留言，去評(píng)論，所以自己也很眼紅，自己也嘗試過(guò)一段時(shí)間。在這里，我對(duì)博客的認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)我建立博客的動(dòng)機(jī)有了變化，我覺(jué)的我需要把我的博客分享出來(lái)，和更多的人交流，讓更多的人知道我的博客，和更多的人分享我生活和學(xué)習(xí)中的感悟，這樣，自己的博客才會(huì)具有更大的價(jià)值。

在博客中，我記下了我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這門課的學(xué)習(xí)。通過(guò)記錄博客，更多地了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)記錄這門課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知道了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性。逐漸博客成為了我新的一個(gè)學(xué)習(xí)手段，在上面我可以看到很多一線文章，獲得許多學(xué)習(xí)資料，這使得我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這門課的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。本身創(chuàng)建和應(yīng)用博客就是一門網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，所以我認(rèn)為博客就是一面鏡子，在記錄這門課的同時(shí)，時(shí)時(shí)反思自己，讓我更好的去學(xué)習(xí)并掌握這門課的知識(shí)。

博客就是一個(gè)交流的平臺(tái)，在上面我們認(rèn)識(shí)到更多志同道合的'朋友，和他們?nèi)ソ涣骱褪惆l(fā)自己的想法；博客就是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在上面閱讀別人的文章，學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí)；博客就是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，在上面我們?yōu)榘l(fā)表一篇文章而考慮它的可讀性和實(shí)用性，挖掘自我潛能，整理思路，固化知識(shí)，獲得更多更好的想法，使自己變得更加睿智。

博客的創(chuàng)建給我的收獲真的很多，因此，至今我對(duì)自己的博客的推廣還在繼續(xù)。

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