第一篇：主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員提出意見(jiàn)(嚴(yán)舉文

白云小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員提出“四風(fēng)”方面的具體問(wèn)題

（截止 6 月17 日）

主要領(lǐng)導(dǎo)：劉軍 副校長(zhǎng)

班子成員：嚴(yán)舉文教導(dǎo)主任

“四風(fēng)方面”問(wèn)題7條：

(一)形式主義2條：

1、布置任務(wù)不切合實(shí)際，以自己的意愿代替整體工作，遇事不和領(lǐng)導(dǎo)接頭，主觀性太強(qiáng)，善于表現(xiàn)自我。

2、教研教學(xué)活動(dòng)較少，方式單一，不能很好的指導(dǎo)教學(xué)，檢查有走過(guò)場(chǎng)。應(yīng)付現(xiàn)象，檢查指導(dǎo)效果不明顯。

(二)官僚主義2條：

1、對(duì)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠好，提高指導(dǎo)少。

2、面對(duì)遇到矛盾，特別是困難、棘手的問(wèn)題時(shí)，缺乏主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，回避矛盾。推卸責(zé)任。

(三)享樂(lè)主義2條：

1、計(jì)劃制度缺少科學(xué)性，落實(shí)不到位。

2、工作力度不大，奉行好人主義，習(xí)慣于明哲保身。

(四)奢靡之風(fēng)1 條：

1、打印時(shí)浪費(fèi)紙張現(xiàn)象嚴(yán)重，勤儉節(jié)約的習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。

第二篇：主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員提出意見(jiàn)(侯勝文)

白云小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員提出“四風(fēng)”方面的具體問(wèn)題

（截止 6 月17 日）

主要領(lǐng)導(dǎo)：劉軍副校長(zhǎng)

班子成員：侯勝文總務(wù)主任

“四風(fēng)方面”問(wèn)題7條：

(一)形式主義2條：

1、政治學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，深入不夠，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。

2、教學(xué)不夠扎實(shí)，應(yīng)付性事務(wù)沖淡了主要工作。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。

(二)官僚主義2條：

1、教學(xué)保障和后勤保障意識(shí)不強(qiáng)，不能很好地為教學(xué)一線提供服務(wù)，特別是教學(xué)設(shè)施損壞時(shí)，沒(méi)有及時(shí)維修、更換。

2、學(xué)校用水、用電的日常維護(hù)存在問(wèn)題。

(三)享樂(lè)主義2條：

1、部門(mén)執(zhí)行力不夠，往往只是立足自己部門(mén)角度，不能換位思考，職能要更加明確。

2、部門(mén)間的職責(zé)界定不清楚，有時(shí)通過(guò)個(gè)人無(wú)法協(xié)調(diào)，需要校長(zhǎng)出面加以協(xié)調(diào)解決。

(四)奢靡之風(fēng)1 條：

1、在使用公用經(jīng)費(fèi)方面，缺乏精打細(xì)算的思想。

第三篇：在專題民主生活會(huì)上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出的批評(píng)意見(jiàn)

在專題民主生活會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)

xxx局—xxx

一、對(duì)班子整體的意見(jiàn)

1、班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的自覺(jué)性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度，集中學(xué)習(xí)制度，考勤制度等。

2、沒(méi)有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠?jī)申?duì)到一線執(zhí)法，尤其是不分管這項(xiàng)工作的更是如此。

3、缺乏大膽創(chuàng)新，墨守陳規(guī)，用老辦法解決新問(wèn)題。

4、缺乏擔(dān)當(dāng)，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，對(duì)一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不積極不主動(dòng)。

5、深入基層少，對(duì)文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新問(wèn)題新動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)，把握不住脈搏。

6、對(duì)一線執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少。

7、開(kāi)展有利于干部職工身心健康的文體活動(dòng)較少。

8、市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國(guó)家提倡的低碳生活和勤儉節(jié)約不相符。

9、在全市工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

10、在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。

二、對(duì)xxx局長(zhǎng)的批評(píng)意見(jiàn)

1、缺乏在全市工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱情，只滿足于在文化領(lǐng)域爭(zhēng)創(chuàng)一流。

2、上下班和外出辦事多乘坐私家車，很少步行和乘坐公共交通工具，存在享樂(lè)主義。

3、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動(dòng)較少。

4、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

5、到基層調(diào)研的力度不高夠，致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對(duì)全市文化業(yè)戶的分布情況和經(jīng)營(yíng)情況掌握不全面。

三、對(duì)xxx副局長(zhǎng)的批評(píng)意見(jiàn)

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不足。

2、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

3、缺乏鍛煉身體，致使沒(méi)有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時(shí)帶病上班。

4、創(chuàng)新意識(shí)不足，沒(méi)能大膽創(chuàng)新工作方式習(xí)慣用老方法解決文化市場(chǎng)出現(xiàn)的新問(wèn)題。

5、密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對(duì)面的談心交流。

四、對(duì)xxx副局長(zhǎng)的批評(píng)意見(jiàn)

1、學(xué)習(xí)文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識(shí)不足，掌握的不全面。

2、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

3、帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學(xué)習(xí)等規(guī)章制度的力不不夠。

4、深入基層少，對(duì)全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面。

5、上班時(shí)間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂(lè)主義。

第四篇：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的批評(píng)意見(jiàn)

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的批評(píng)意見(jiàn)

一、對(duì)xx同志的意見(jiàn)

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)的營(yíng)養(yǎng)餐工作不細(xì)、不實(shí)。尤其對(duì)下屬學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐工作檢查力度不夠，檢查過(guò)程也是走馬觀花，不深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)處理，望以后首先是從思想上高度重視，從行動(dòng)上雷厲風(fēng)行，從嚴(yán)把關(guān)，不出任何紕漏。

2、對(duì)安全工作管理不細(xì)，尤其是對(duì)安全隱患排查方面要及時(shí)全面，并把安全隱患排查的結(jié)果及時(shí)與我和其他同志溝通，這樣有助于防范安全事故的發(fā)生。

3、工作主動(dòng)性欠缺，無(wú)論是自己分內(nèi)的工作還是其他需要配合的工作，均不太積極，停留在現(xiàn)狀，不求有功但求無(wú)過(guò)。

4、有老好人思想，該說(shuō)的不說(shuō)，怕得罪人。

二、對(duì)xx同志的意見(jiàn)

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)的教學(xué)工作責(zé)任意識(shí)不夠，主動(dòng)性有待加強(qiáng)，工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，2、考勤工作不嚴(yán)不實(shí)，對(duì)教師遲到早退執(zhí)行考勤不嚴(yán)，有老好人思想，怕得罪人。

3、工作節(jié)奏太慢，遇到緊急需要做的事，仍然是不慌不忙。

三、對(duì)xx同志的意見(jiàn)

1、工作紀(jì)律性弱，常有隨意早退現(xiàn)象，學(xué)?；蛩擞惺略谛@內(nèi)找不到本人。

2、協(xié)調(diào)能力不夠，不和其他領(lǐng)導(dǎo)或教師交流，自己的一些工作情況不能及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

3、對(duì)自己負(fù)責(zé)的教師思想政治工作和學(xué)生思想工作方法不夠，沒(méi)有具體操作方案。

4、對(duì)自己服務(wù)的事欠缺主動(dòng)性，教師需要他辦的事不及時(shí)，有時(shí)打電話不接，也不回。對(duì)一些需要解釋的問(wèn)題缺乏耐心。

四、對(duì)xx同志的意見(jiàn)

1、聯(lián)系同志不夠，與同志缺乏交流談心。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力還有待提高。

3、老好人思想嚴(yán)重，干事總怕得罪人。

4、服務(wù)意識(shí)不夠，早上起得遲，晚上睡得早。

五、對(duì)xx同志的意見(jiàn)

1、聯(lián)系群眾少，與其他同志談心交流少。

2、工作主動(dòng)性不夠，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視而不見(jiàn)，不主動(dòng)采取措施處理。

3、工紀(jì)律性不強(qiáng)，沒(méi)事隨意離開(kāi)學(xué)校，干自己的事。

第五篇：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)及建議

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)及建議

1、努力提高工作創(chuàng)新意識(shí)，全面提高機(jī)關(guān)工作水平，打造真正的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效率型、協(xié)作型的新型政府。

2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)社會(huì)主義責(zé)任意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，徹底根除“四風(fēng)”問(wèn)題，提高政府部門(mén)的社會(huì)認(rèn)知度。

3、充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部的主觀能動(dòng)作用，設(shè)置一定的獎(jiǎng)懲措施，激勵(lì)機(jī)關(guān)干部工作積極性，形成“人人爭(zhēng)優(yōu)，各個(gè)創(chuàng)先”的工作風(fēng)氣。

4、多下基層關(guān)心基層干部，了解基層干部的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，了解基層干部的想法，對(duì)基層干部反映的實(shí)際問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)解決。

5、在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)干部上加大力度，挖掘年輕干部的潛力，加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培訓(xùn)，提拔干部堅(jiān)持“四化”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)已經(jīng)提拔的干部加強(qiáng)績(jī)效考核和監(jiān)督力度。