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      雍熙鎮(zhèn)基層組織工作經驗交流材料

      時間:2019-05-14 07:15:52下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:雍熙鎮(zhèn)基層組織工作經驗交流材料

      雍熙鎮(zhèn)基層組織工作經驗交流材料

      雍熙鎮(zhèn)位于納雍縣中部,是納雍縣城所在地,全鎮(zhèn)總面積124.31平方公里,轄31個行政村5個社區(qū)居民委員會,266個自然村寨,總人口105506人。下轄54個黨支部,黨員1186人,其中農民黨員736人。

      年初以來,我鎮(zhèn)黨委在地委、縣委的正確領導下,圍繞“一軸四輪一基石”的總體框架,緊扣“1663”的工作思路,以“鎮(zhèn)黨委自身建設”為龍頭,大力創(chuàng)建“六型黨組織”進一步深入實踐科學發(fā)展觀;以“選發(fā)展型干部、配發(fā)展型班子、建發(fā)展型黨組織”為主線;以加強黨員隊伍建設為基礎;以“雙考雙評雙掛鉤”動態(tài)跟蹤考核管理為抓手;不斷提升基層組織工作水平,提高組織工作滿意度,達到創(chuàng)新意識不斷增強、工作作風明顯轉變、經濟工作強力推進、民生問題切實解決、發(fā)展成效具體體現(xiàn)的目的,努力實現(xiàn)畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展 “兩年明顯變化、五年大見成效、十年實現(xiàn)跨越”的目標。

      一、加強黨委自身建設

      為適應新時期、新形勢下“三化同步”(工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農業(yè)產業(yè)化)的要求,鎮(zhèn)黨委把努力建設高素質的干部隊伍作為一項系統(tǒng)的重要工程來抓。

      (一)不斷加強機關干部理論學習,提高干部的整體素

      質。鎮(zhèn)黨委年初研究制定了詳細的學習計劃,黨委中心組堅持每月集中學習一次,不斷提高班子成員的理論素質。

      (二)領導帶頭,樹立勤政、廉政形象。進一步提高機關干部職工的工作和生活作風,發(fā)揚“團結務實、勤政廉政”的優(yōu)良傳統(tǒng)作風;狠抓黨風廉政建設,嚴格落實責任制,實行齊抓共管,修訂完善了黨委議事規(guī)劃和一系列的政務制度,不斷完善工作機制和各項規(guī)章制度,班子成員率先垂范,作廉潔自律的表率,樹立了勤政、廉政、務實、高效的黨政機關形象。

      (三)堅持民主集中制,加強班子團結。我鎮(zhèn)黨委堅持重大事項按民主集中制決策和議事,充分發(fā)揚民主。班子成員之間坦誠相待,同心同德,相互協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,形成了一股堅不可摧的強大力量。

      二、加強基層組織建設

      緊緊圍繞發(fā)展型黨組織建設的宗旨,按照“一軸四輪一基石”的發(fā)展型黨組織建設要求,圍繞“選好發(fā)展型班子配好發(fā)展型干部”這一軸心,扭住“發(fā)展型黨組織文化、基層基礎建設、人才隊伍建設、體制機制建設”四輪驅動,筑牢“干部教育培訓”基石,我鎮(zhèn)結合自身實際,著力打造一批基層組織建設工作的領頭雁和排頭兵。

      (一)、選好領路干部。在第八屆村居換屆選舉前,鎮(zhèn)黨委通過黨政聯(lián)合辦公會的形式對村(社區(qū))“兩委”班子

      成員進行分析,認真物色、培養(yǎng)年輕有為的黨員作為班子成員考察對象。采用兩推一選、公推直選、海選等方式,依法進行選舉,成功選舉出136名第八屆村(社區(qū))“兩委”班子成員,其中35歲以下的有21名,大專以上文化的有13名,比上一屆班子成員更年輕化、知識化。

      (二)、凈化干部思想,端正工作態(tài)度。在工作過程中,堅持抓村(社區(qū))黨組織思想建設、作風建設、政治建設,抓認識到位和責任明確,建立健全發(fā)展型黨組織定期分析和研討制度,探索建立農村工作指導員單項考核、定期匯報、基層組織建設情況定期不定期進行三級督查通報、村(社區(qū))黨支部書記定期例會、村(社區(qū))黨支部書記實績考核等制度,切實提高鎮(zhèn)黨委抓基層組織建設的制度化、規(guī)范化水平。

      三、加強基層組織干部隊伍建設

      (一)、強化培訓提質。組織村(社區(qū))干部參加各級組織的培訓,提高村(社區(qū))干部的認識,樹立正確的政績觀,強化服務意識,拓寬服務領域,提高服務質量,促進農民持續(xù)增收。把政治上強、民主作風好,能駕馭全局、群眾威信高、廉潔自律,善于抓班子帶隊伍的優(yōu)秀人才選拔到村(社區(qū))黨支部書記崗位上來,切實解決部分村社區(qū)黨支部軟弱渙散、班子后繼乏人的問題。

      (二)、建立長效機制。

      1、建立領導責任落實機制,認真落實“書記抓、抓書記”的要求,明確基層黨組織書記認

      真履行抓黨建“第一責任人”的職責,進一步加強對黨建工作的領導和指導。強化“兩委”班子成員間的責權劃分,做到分工明確、配合緊密,著力構建“一級抓一級、層層抓落實”的工作格局。

      2、建立年輕干部培養(yǎng)選拔機制,認真落實“一村一名大學生”工程、選聘高校畢業(yè)生到村任職等措施,加強基層領導力量,尤其是選好配強基層黨組織書記,發(fā)揮其在效能型黨組織創(chuàng)建中的帶動作用,不斷增強基層黨組織凝聚人心、服務群眾、推動發(fā)展、構建和諧的作用。

      3、建立考核管理激勵機制。將村(社區(qū))干部納入“雙考雙評雙掛鉤”動態(tài)跟蹤考核管理,對36個村(社區(qū))的136名干部建立實績檔案,制定村(社區(qū))“雙考雙評雙掛鉤”動態(tài)跟蹤考核管理辦法,把村(社區(qū))每月工作完成情況納入動態(tài)跟蹤考核管理,堅持“誰安排、誰考核;誰考核、誰檢查;誰檢查、誰負責”的原則,月初提出目標,月中進行督查,月底進行考核,每個季度進行高度,年終進行考評。

      (三)、培養(yǎng)后備干部。通過黨員、群眾推薦,組織考察,層層篩選,一批群眾公認度高、工作能力強、綜合素質好的農村優(yōu)秀人才脫穎而出,為農村基層組織建設注入了新的活力,為切實掌握農村干部培養(yǎng)使用的主動權奠定了良好的基礎。

      四、以點帶面抓示范,輻射帶動促發(fā)展

      我鎮(zhèn)進一步創(chuàng)新工作機制,以開展建設發(fā)展型黨組織示

      范點創(chuàng)建活動為抓手,以構建和諧雍熙和幸福雍熙為目標,堅持“抓創(chuàng)建、樹典型、以點帶面、全面推開”的工作方針,不斷強化全鎮(zhèn)基層組織的戰(zhàn)斗力和影響力。目前,全鎮(zhèn)發(fā)展型黨組織建設示范點4個,其中黨委支部示范點1個,社區(qū)支部示范點1個,村級支部示范點1個,非公有制經濟黨支部示范點1個;通過抓典型帶全局,抓示范促提高,有力提升了全鎮(zhèn)基層黨組織建設的整體水平,促進了全鎮(zhèn)經濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展。

      (一)、推行非公企業(yè)黨建津貼制度。在恒達地產、新立醫(yī)院等20多個非公企業(yè)實行黨建津貼制度,企業(yè)為黨員員工每月增發(fā)100-300元不等的津貼。同時建立黨員活動基金,企業(yè)在每年年初財務預算中安排專項資金作為黨組織活動經費。黨建津貼制度的實行,不僅增強了企業(yè)黨組織的凝聚力,而且大大激發(fā)了企業(yè)黨員的工作積極性。此做法被中央、省、市多家新聞媒體報道。

      (二)、實行發(fā)展黨員“雙票決”制度。創(chuàng)新發(fā)展黨員機制,回歸黨員和群眾代表在發(fā)展黨員中的初始提名權。凡向黨組織遞交入黨申請書、符合入黨條件、經過半年以上培養(yǎng)的申請人或一年以上培養(yǎng)的積極分子,全部提交黨員大會和群眾代表會議差額票決,贊同票“雙過半”方可確定為積極分子或發(fā)展對象人選。

      (三)、落實村(社區(qū))干部“雙考雙評雙掛鉤”管理制

      度。目標責任制、績效考核制、兌現(xiàn)獎懲制、管理公職化,既讓他們干有奔頭,又讓他們干有甜頭。

      一個典型就是一面旗幟。抓好一個示范點的建設,能夠起到“撥亮一盞燈,照亮一大片”的作用。手中有典型、胸中有全局,整個工作推動起來就能夠收到事半功倍的效果。發(fā)展型黨組織建設,必須始終堅持“以點帶面、整體推進”的工作思路,每個村(社區(qū))都要建點、抓點、樹點,從而推動面上工作,達到帶動全局的目的,真正讓典型發(fā)揮作用。工作取得成績的同時,也必須清醒的認識到工作中存在的一些問題和不足。一是有些村(社區(qū))存在怕麻煩思想,在重要事務議事決策過程中簡化程序,經常幾個會合在一起開,沒有將議題反饋給群眾征求意見或沒有給群眾充分醞釀的時間,民主決策執(zhí)行的不到位。二是個別村(社區(qū))績效考評重視程度不夠,工作實績考核不規(guī)范,民主測評程序履行不到位,獎懲力度不夠大,績效考評的激勵約束作用不明顯。三是個別村(社區(qū))在制定“十二五規(guī)劃”時缺乏科學依據(jù),憑空設想,工作形式化、走過場;四是部門和科技人員深入基層不夠,服務不到位;在今后的工作中,必須改進措施,加大力度,確?;鶎狱h組織起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。

      第二篇:雍熙鎮(zhèn)基層組織工作經驗交流材料

      雍熙鎮(zhèn)基層組織工作經驗交流材料

      雍熙鎮(zhèn)位于納雍縣中部,是納雍縣城所在地,全鎮(zhèn)總面積124.31平方公里,轄31個行政村5個社區(qū)居民委員會,266個自然村寨,總人口105506人。下轄54個黨支部,黨員1186人,其中農民黨員736人。

      年初以來,我鎮(zhèn)黨委在地委、縣委的正確領導下,圍繞“一軸四輪一基石”的總體框架,緊扣“1663”的工作思路,以“鎮(zhèn)黨委自身建設”為龍頭,大力創(chuàng)建“六型黨組織”進一步深入實踐科學發(fā)展觀;以“選發(fā)展型干部、配發(fā)展型班子、建發(fā)展型黨組織”為主線;以加強黨員隊伍建設為基礎;以“雙考雙評雙掛鉤”動態(tài)跟蹤考核管理為抓手;不斷提升基層組織工作水平,提高組織工作滿意度,達到創(chuàng)新意識不斷增強、工作作風明顯轉變、經濟工作強力推進、民生問題切實解決、發(fā)展成效具體體現(xiàn)的目的,努力實現(xiàn)畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展 “兩年明顯變化、五年大見成效、十年實現(xiàn)跨越”的目標。

      一、加強黨委自身建設

      為適應新時期、新形勢下“三化同步”(工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農業(yè)產業(yè)化)的要求,鎮(zhèn)黨委把努力建設高素質的干部隊伍作為一項系統(tǒng)的重要工程來抓。

      (一)不斷加強機關干部理論學習,提高干部的整體素質。鎮(zhèn)黨委年初研究制定了詳細的學習計劃,黨委中心組堅持每月集中學習一次,不斷提高班子成員的理論素質。

      (二)領導帶頭,樹立勤政、廉政形象。進一步提高機關干部職工的工作和生活作風,發(fā)揚“團結務實、勤政廉政”的優(yōu)良傳統(tǒng)作風;狠抓黨風廉政建設,嚴格落實責任制,實行齊抓共管,修訂完善了黨委議事規(guī)劃和一系列的政務制度,不斷完善工作機制和各項規(guī)章制度,班子成員率先垂范,作廉潔自律的表率,樹立了勤政、廉政、務實、高效的黨政機關形象。

      (三)堅持民主集中制,加強班子團結。我鎮(zhèn)黨委堅持重大事項按民主集中制決策和議事,充分發(fā)揚民主。班子成員之間坦誠相待,同心同德,相互協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,形成了一股堅不可摧的強大力量。

      二、加強基層組織建設

      緊緊圍繞發(fā)展型黨組織建設的宗旨,按照“一軸四輪一基石”的發(fā)展型黨組織建設要求,圍繞“選好發(fā)展型班子配好發(fā)展型干部”這一軸心,扭住“發(fā)展型黨組織文化、基層基礎建設、人才隊伍建設、體制機制建設”四輪驅動,筑牢“干部教育培訓”基石,我鎮(zhèn)結合自身實際,著力打造一批基層組織建設工作的領頭雁和排頭兵。

      (一)、選好領路干部。在第八屆村居換屆選舉前,鎮(zhèn)黨委通過黨政聯(lián)合辦公會的形式對村(社區(qū))“兩委”班子成員進行分析,認真物色、培養(yǎng)年輕有為的黨員作為班子成員考察對象。采用兩推一選、公推直選、海選等方式,依法進行選舉,成功選舉出136名第八屆村(社區(qū))“兩委”班子成員,其中35歲以下的有21名,大專以上文化的有13名,比上一屆班子成員更年輕化、知識化。

      (二)、凈化干部思想,端正工作態(tài)度。在工作過程中,堅持抓村(社區(qū))黨組織思想建設、作風建設、政治建設,抓認識到位和責任明確,建立健全發(fā)展型黨組織定期分析和研討制度,探索建立農村工作指導員單項考核、定期匯報、基層組織建設情況定期不定期進行三級督查通報、村(社區(qū))黨支部書記定期例會、村(社區(qū))黨支部書記實績考核等制度,切實提高鎮(zhèn)黨委抓基層組織建設的制度化、規(guī)范化水平。

      三、加強基層組織干部隊伍建設

      (一)、強化培訓提質。組織村(社區(qū))干部參加各級組織的培訓,提高村(社區(qū))干部的認識,樹立正確的政績觀,強化服務意識,拓寬服務領域,提高服務質量,促進農民持續(xù)增收。把政治上強、民主作風好,能駕馭全局、群眾威信高、廉潔自律,善于抓班子帶隊伍的優(yōu)秀人才選拔到村(社區(qū))黨支部書記崗位上來,切實解決部分村社區(qū)黨支部軟弱渙散、班子后繼乏人的問題。

      (二)、建立長效機制。

      1、建立領導責任落實機制,認真落實“書記抓、抓書記”的要求,明確基層黨組織書記認真履行抓黨建“第一責任人”的職責,進一步加強對黨建工作的領導和指導。強化“兩委”班子成員間的責權劃分,做到分工明確、配合緊密,著力構建“一級抓一級、層層抓落實”的工作格局。

      2、建立年輕干部培養(yǎng)選拔機制,認真落實“一村一名大學生”工程、選聘高校畢業(yè)生到村任職等措施,加強基層領導力量,尤其是選好配強基層黨組織書記,發(fā)揮其在效能型黨組織創(chuàng)建中的帶動作用,不斷增強基層黨組織凝聚人心、服務群眾、推動發(fā)展、構建和諧的作用。

      3、建立考核管理激勵機制。將村(社區(qū))干部納入“雙考雙評雙掛鉤”動態(tài)跟蹤考核管理,對36個村(社區(qū))的136名干部建立實績檔案,制定村(社區(qū))“雙考雙評雙掛鉤”動態(tài)跟蹤考核管理辦法,把村(社區(qū))每月工作完成情況納入動態(tài)跟蹤考核管理,堅持“誰安排、誰考核;誰考核、誰檢查;誰檢查、誰負責”的原則,月初提出目標,月中進行督查,月底進行考核,每個季度進行高度,年終進行考評。

      (三)、培養(yǎng)后備干部。通過黨員、群眾推薦,組織考察,層層篩選,一批群眾公認度高、工作能力強、綜合素質好的農村優(yōu)秀人才脫穎而出,為農村基層組織建設注入了新的活力,為切實掌握農村干部培養(yǎng)使用的主動權奠定了良好的基礎。

      四、以點帶面抓示范,輻射帶動促發(fā)展

      我鎮(zhèn)進一步創(chuàng)新工作機制,以開展建設發(fā)展型黨組織示范點創(chuàng)建活動為抓手,以構建和諧雍熙和幸福雍熙為目標,堅持“抓創(chuàng)建、樹典型、以點帶面、全面推開”的工作方針,不斷強化全鎮(zhèn)基層組織的戰(zhàn)斗力和影響力。目前,全鎮(zhèn)發(fā)展型黨組織建設示范點4個,其中黨委支部示范點1個,社區(qū)支部示范點1個,村級支部示范點1個,非公有制經濟黨支部示范點1個;通過抓典型帶全局,抓示范促提高,有力提升了全鎮(zhèn)基層黨組織建設的整體水平,促進了全鎮(zhèn)經濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展。

      (一)、推行非公企業(yè)黨建津貼制度。在恒達地產、新立醫(yī)院等20多個非公企業(yè)實行黨建津貼制度,企業(yè)為黨員員工每月增發(fā)100-300元不等的津貼。同時建立黨員活動基金,企業(yè)在每年年初財務預算中安排專項資金作為黨組織活動經費。黨建津貼制度的實行,不僅增強了企業(yè)黨組織的凝聚力,而且大大激發(fā)了企業(yè)黨員的工作積極性。此做法被中央、省、市多家新聞媒體報道。

      (二)、實行發(fā)展黨員“雙票決”制度。創(chuàng)新發(fā)展黨員機制,回歸黨員和群眾代表在發(fā)展黨員中的初始提名權。凡向黨組織遞交入黨申請書、符合入黨條件、經過半年以上培養(yǎng)的申請人或一年以上培養(yǎng)的積極分子,全部提交黨員大會和群眾代表會議差額票決,贊同票“雙過半”方可確定為積極分子或發(fā)展對象人選。

      (三)、落實村(社區(qū))干部“雙考雙評雙掛鉤”管理制度。目標責任制、績效考核制、兌現(xiàn)獎懲制、管理公職化,既讓他們干有奔頭,又讓他們干有甜頭。

      一個典型就是一面旗幟。抓好一個示范點的建設,能夠起到“撥亮一盞燈,照亮一大片”的作用。手中有典型、胸中有全局,整個工作推動起來就能夠收到事半功倍的效果。發(fā)展型黨組織建設,必須始終堅持“以點帶面、整體推進”的工作思路,每個村(社區(qū))都要建點、抓點、樹點,從而推動面上工作,達到帶動全局的目的,真正讓典型發(fā)揮作用。工作取得成績的同時,也必須清醒的認識到工作中存在的一些問題和不足。一是有些村(社區(qū))存在怕麻煩思想,在重要事務議事決策過程中簡化程序,經常幾個會合在一起開,沒有將議題反饋給群眾征求意見或沒有給群眾充分醞釀的時間,民主決策執(zhí)行的不到位。二是個別村(社區(qū))績效考評重視程度不夠,工作實績考核不規(guī)范,民主測評程序履行不到位,獎懲力度不夠大,績效考評的激勵約束作用不明顯。三是個別村(社區(qū))在制定“十二五規(guī)劃”時缺乏科學依據(jù),憑空設想,工作形式化、走過場;四是部門和科技人員深入基層不夠,服務不到位;在今后的工作中,必須改進措施,加大力度,確?;鶎狱h組織起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。

      第三篇:雍熙鎮(zhèn)五園新村建設情況匯報(全縣調度會)

      在納雍縣生態(tài)文明家園建設工作調度會上的發(fā)言材料

      創(chuàng)建五園新村構筑美好家園

      ——雍熙鎮(zhèn)“五園新村”建設情況匯報

      (2011年5月16日)

      尊敬的各位領導、兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各位同仁、同志們:

      根據(jù)會議的安排,有幸與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學習,深感榮幸,倍受鼓舞,下面,我就雍熙鎮(zhèn)五園新村創(chuàng)建情況作簡要匯報,不當之處,敬請批評指正。

      一、立足鎮(zhèn)情優(yōu)勢,搶抓發(fā)展機遇

      雍熙鎮(zhèn)位于納雍縣中部縣城所在地,是全縣政治、經濟、文化中心,轄31個行政村、5個社區(qū)居民委員會,地處在城區(qū)的5個社區(qū)和4個城中村主要依托城鎮(zhèn)建設推動發(fā)展,其他27個村分布在農村緊緊依靠傳統(tǒng)種養(yǎng)殖業(yè)而實現(xiàn)增收。納六線、納水線、原畢納線三條縣際公路貫穿全鎮(zhèn)三分之二的村,轄國有林場1個,鎮(zhèn)屬林場2個,國土面積124.31平方公里,總人口106052人, 耕地面積22157畝,森林覆蓋率達36.5%。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的不斷加快,新農村建設帶來了難得的發(fā)展機遇。

      近年來,我鎮(zhèn)以社會主義新農村建設統(tǒng)攬農村工作全局,按照精品示范村的建設要求,堅持“一村一品,因地制宜”的原則,以黔西北民居建設為載體,以項目實施為依托,以科技興農為抓手,著力創(chuàng)建了友誼、中寨、石板等3個五園新村示范村,取得了明顯成效。截止目前,全鎮(zhèn)已建成“黔西北民居”1402戶。2010年全面完成512戶生態(tài)文明家園的建房任務,其中:控制引導群眾自建262戶,財政補助250戶,企業(yè)幫建20戶,縣直單位幫建45戶;2011年全面啟動建設1500戶,其中財政補助220戶,啟動率達100%,主體工程完工917戶,全面竣工128戶。

      二、創(chuàng)建五園新村,示范帶動周邊

      友誼村是我鎮(zhèn)著力打造的五園新村精品村,地處納水公路主干線,距納雍縣城7公里左右,域內面積1.6平方公里,有旱地1173畝,水田500畝。轄10個村民組2963人,其中居民住戶150戶445人,農戶485戶2518人(其中:集中居住485戶)。截止目前建成黔西北民居285戶(其中:2010年建成135戶),主要集中在大龍井、左家寨、煤洞坡、蔡家寨、小溝等四個組。本著“高起步規(guī)劃,高標準建設”的原則,按照“四新”的建設目標即發(fā)展新產業(yè),營造新家園,打造新環(huán)境,培育新農民,改房、改廚、改廁、改圈多管齊下,已建成沼氣池375口,為“豬——沼——菜” 1

      循環(huán)經濟打下堅實基礎;地氟病防治項目實施實現(xiàn)無隙覆蓋,其中雙改戶400戶,自改戶219戶;示范種植雜交玉米800畝、脫毒馬鈴薯1500畝、水稻500畝、高產無公害蔬菜800畝,規(guī)模養(yǎng)殖場1家,全村大牲畜存欄621頭(匹),生豬存欄1245頭,禽存欄6452羽。農家書屋1個,藏書2000余冊,掛牌農家樂3家,220KVA變電站1個。目前,我鎮(zhèn)已積極聯(lián)系有關資質部門,對友誼村進行建設性規(guī)劃設計,充分利用“一事一議”財政獎補項目的實施和爭取各類資金的投入,進一步完善基礎設施建設。

      中寨村是我鎮(zhèn)著力打造的五園新村示范村。2009年我鎮(zhèn)積極爭取危改投入180萬元,發(fā)改投入274.46萬元,對中寨村洪家寨組145戶地質災害戶進行搬遷。堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選址、統(tǒng)一建設”,“分類實施”三統(tǒng)一分的原則,采取“政府引導、村支牽頭、群眾參與”的工作措施,經過鎮(zhèn)村干部和群眾的艱辛努力,目前主體工程已全面完工。為將實事辦實,把好事辦好,我鎮(zhèn)爭得資金投入7.8萬元,修通過了1.8公里的進場公路,全部進行鑲邊和鋪沙面石,投資8.3萬元解決了安置點560人的安全飲水困難,協(xié)調電力部門免費安裝了電表,實現(xiàn)了“三通”。

      石板河村是我鎮(zhèn)五園新村創(chuàng)建村,地處城郊,緊靠納雍國有林場,在縣城發(fā)展大道外延,地理區(qū)位優(yōu)勢明顯,我鎮(zhèn)因地制宜在石板河村示范種植美國布朗李678畝、梨250畝、楊梅50畝、釉桃240畝,蓖麻200畝,產業(yè)結構調整基本成型。積極爭取資金投入,建成了產業(yè)公路7公里,為發(fā)展“生態(tài)農業(yè)、觀光農業(yè)、效益農業(yè)、休閑農業(yè)、旅游農業(yè)”奠定了堅實基礎。

      我鎮(zhèn)采取的工作思路是:

      堅持“三項原則”:堅持因地制宜、群眾自愿、質量優(yōu)先的原則;

      做到“兩個結合”:做到改建與新建相結合;建房與產業(yè)發(fā)展相結合;

      達到“三個突出”:達到重點突出、特色突出、亮點突出。我們采取的主要措施是:

      一是領導重視,抓思想認識到位。為確保創(chuàng)建工作有特點、有亮點、有看點。我鎮(zhèn)多次召開專題會議研究,認真分析優(yōu)勢和不足,黨政主要領導多次深入村組調研,多次組織召開群眾會,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,在創(chuàng)建規(guī)模、風格、產業(yè)發(fā)展等方面充分征求寨老、黨員代表、群眾代表的意見建議,積極爭取他們的理解和支持。

      二抓宣傳發(fā)動到位。我鎮(zhèn)利用戶外公益廣告、文藝演出、發(fā)放宣傳資料等方面大力宣傳創(chuàng)建五園新村的目的和意義,營造了良

      好的社會氛圍,使廣大農戶的思想認識由“要我建”向“我要建”轉變。

      外出參觀考察學習等方式,同時鎮(zhèn)村干部長期深入農戶家中督促指導,切實加大建房技術的指導培訓。

      三抓產業(yè)配套到位。建房是載體,致富是關鍵。我鎮(zhèn)著力在“農業(yè)增效、農民增收、農村發(fā)展”上下功失,以項目實施實施為契機,著力將生態(tài)文明家園建設與產業(yè)培育相結合,不斷增強發(fā)展后勁。積極爭取省財政科技扶貧養(yǎng)羊項目資金投入1300萬余元,在坐勒、鬧地、中寨、石板河等村建成連片人工草場8500畝,修建圈舍10000余平方米,建成規(guī)模養(yǎng)羊小區(qū)7個、養(yǎng)牛小區(qū)3個,羊存欄8500只,牛存欄3981頭;石板河、高坡、雙水井等村建立城郊特色經果林基地;在友誼、海壩、石板坡村大力實施科技興農,雜交玉米、脫毒馬鈴薯種植實現(xiàn)無隙覆蓋,規(guī)模種植無公害蔬菜1500余畝,在石板河村示范種植蓖麻500畝,產業(yè)發(fā)展初具雛形。

      四抓查究問責到位。我鎮(zhèn)將生態(tài)文明家園工作納入單項雙向責任制考核,進一步明確包村領導、服務區(qū)黨工委書記、工委會主任、包村干部、村干部的責任,層層落實包保幫戶責任,限時完成任務,與工資掛鉤;由服務區(qū)與建房戶簽訂建房協(xié)議,將建房規(guī)模、質量標準、完成時限等作為重要內容,形成了黨政重視,部門聯(lián)動,干群齊抓的良好局。財政、紀委切實履職,對資金的發(fā)放、使用等嚴把關口,確?!瓣柟夤こ獭㈥柟庾鳂I(yè)”。

      三、存在的問題和下步打算

      目前,我鎮(zhèn)五園新村建設中存在的主要問題是項目不配套。房子建起來了,但產業(yè)發(fā)展相對滯后,缺乏項目支撐,農民“錢包”沒有真正鼓起來;水、電、路、文化廣場、生態(tài)公園等附屬設施需要進一步完善。通過一年多來的努力,我們深深感到要抓好生態(tài)文明家園建設工作,一是必須強化領導責任;二是必須發(fā)揮群眾作用;三是必須抓好規(guī)劃設計;四是必須突出環(huán)境整治;五是必須加大資金投入。

      在下步工作中,我們將以此次調度會為動力,按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署,按照“五園新村”的創(chuàng)建要求,狠抓各項措施,使創(chuàng)建活動規(guī)范化、經?;⒅贫然?、科學化,從抓到拓展到面,從公路沿線向縱深發(fā)展,力爭早日建成生態(tài)文明鎮(zhèn)的目標。

      第四篇:雍熙一小六年級音樂教學計劃

      雍熙一小2013~2014學第二學期六年級(1)班音樂科教學計劃

      擬寫人:鄒亞詩

      一、指導思想:

      以黨的十八大精神為指導,嚴格貫徹落實中央、省市關于改進工作作風和密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定,改進工作作風,強化工作落實,提高工作效能,以實施新一輪基礎教育課程改革為核心,以全省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”、“9+3”重要工作思路為準線,以試驗區(qū)建設發(fā)展為契機,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面推進素質教育,全面貫徹黨的教育方針,堅決履行“十個不”的承諾和“三個踐行”。

      二、學生基本情況分析

      本班共有學生112人,其中男生62人,女生50人。通過幾年的音樂教學和學生的共同努力,大部分學生已經初步學會了有氣息支持的、有力度變化地歌唱;然而歌唱的狀態(tài)還不能持久地保持,氣息運用不夠靈活自如。在齊唱時,學生的聲音已經能夠做得比較整齊、統(tǒng)一了;然而,美中不足的是因為平時注重要求聲音的整齊,提倡學生輕唱,導致有小部分學生在獨唱時變得沒聲了。今后,要特別培養(yǎng)學生自信大膽地表現(xiàn)歌曲。另外,六年級學生在對待學習的態(tài)度上目標比較明確,能夠主動的參與學習。但是由于長期的受到應試教育的影響,學生在對待音樂學習上態(tài)度不夠認真,思想上沒有重視音樂學習。上課不太愛發(fā)言,也不太愿意表現(xiàn)自己,對自己要求不嚴。并對自己的音樂能力評價過低,失去對音樂學習的信心,從而沒有毅力去堅持課外練習有部分同學表現(xiàn)十分明顯,但是他們都比較喜歡音樂。

      知識水平分析:

      音樂基礎不夠扎實,節(jié)奏、音準很難把握。學生除了能哼唱幾首簡單的歌曲以外,其他音樂能力比較薄弱。簡單的樂理知識,歌唱技巧,讀譜視譜雖然已經接觸過,但都是沒有很好的掌握,直接影著現(xiàn)階段的學習。

      后進生原因分析:

      1、思想上沒有重視音樂學科,不如語文、數(shù)學那樣能夠經常性地進行鞏固練習。

      2、學生本身基礎就不夠扎實,再加上對自己音樂素質水平評價過低,對音樂學習失去信心和興趣。

      3、教師在上課的過程中忽視了對他們的關心、指導和幫助。

      三、教材內容分析

      本冊是六年級下冊,本冊教材的內容都明顯的很有深度,共有六個單元。

      第一單元 《愛滿人間》

      第二單元 《 學曲藝 》

      第三單元《古曲新韻 》

      第四單元 《 五十六朵花 》

      第五單元 《歌劇之窗》

      第六單元《多彩的貴州》

      第七單元《 告別時刻 》

      教學內容:

      1、歌唱部分:本學期按照教學大綱的要求,注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點,演 教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。(1)在氣息的控制下,逐步擴展高音。(2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。(3)唱保持音時,聲音要飽滿。(4)學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。

      2、基本知識部分:(1)認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。(2)理解3/

      8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學習其指揮圖式。(3)學習三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

      3、欣賞部分:上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。上欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數(shù)學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。本冊教材的編寫注重愉悅性、藝術性、思想性、可行性,由淺入深、循序漸進,以培養(yǎng)審美情感為目的,以知識技能為手段,采用綜合訓練這一形式來進行歌唱技巧,視唱聽音、節(jié)奏等方面的實踐與運用。

      教材重點與難點:

      重點:對學生審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有感情地背唱3—4首歌曲。

      難點:多聲部的合唱及難點節(jié)奏的掌握。

      學科滲透法制教育:

      1、歌曲“愛的奉獻”滲透《中華人民共和國獻血法》。

      第一條 為保證醫(yī)療臨床用血需要和安全,保障獻血者和用血

      者身體健康,發(fā)揚人道主義精神,促進社會主義物質

      文明和精神文明建設,制定本法。

      第二條 國家實行無償獻血制度。國家提倡十八周歲至五十周歲的健康公民自愿獻血。

      第六條國家機關、軍隊、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、居民委

      員會、村民委員會,應該動員和組織本單位或者本居住區(qū)的適齡公民參加獻血。......四、本期教學目標

      學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。(1)保持學生對音樂的興趣,使學生參與音樂活動。(2)培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。(3)培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。(4)培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。(5)培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

      五、提高教學質量的保障教學措施

      1、總結經驗。認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。

      2、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

      3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

      4、積極地使用現(xiàn)代化的電教設備,豐富教學資源。

      5、密切聯(lián)系學生,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。經常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。

      6、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。

      五、教學進度表

      周次教學內容課時

      1機動 2

      2欣賞《愛星滿天》,《歡樂頌》學唱歌曲《歌聲與微笑》 23學唱歌曲《愛的奉獻》集體舞《歌聲與微笑》2

      4欣賞京韻大鼓《重整河山待后生》,四川清音《小放風箏》,蘇州彈詞《蝶戀花 答李淑一》 太平歌詞《說大話》學唱歌曲《說演彈唱》2

      5隨錄音學唱《重整河山待后生》 音樂活動“說、演、彈、唱話曲藝”2

      6欣賞《陽關三疊》 《漁舟唱晚》 學唱《陽關三疊》27音樂與相關文化有關樂曲意境的詩畫欣賞《梅花三弄》2

      8欣賞《嘎達梅林》 《上去高山望平川》音樂表現(xiàn)《舉杯祝福》音樂與相關文化烏孜別克族相關風俗、文化蒙古族與回族相關風俗、文化2

      9學唱歌曲《愛我中華》了解各民族的相關風俗與文化210欣賞《天邊有顆閃亮的星》 學唱《杜鵑花》簡介歌劇《黨的女兒》2

      11學唱《什么結子高又高》 簡介《劉三姐》并欣賞《劉三姐》

      中的其他唱段2

      12欣賞《卡門序曲》 隨音樂哼唱樂曲主題簡介《卡門》劇情并欣賞《斗牛士之歌》2

      13欣賞《街頭少年》學唱這首歌曲簡介作曲家比才214欣賞《回憶》哼唱《回憶》簡介音樂劇《貓》以及作曲家韋伯2

      15欣賞色彩斑斕的歌劇藝術簡介歌劇藝術并欣賞歌劇中的優(yōu)秀曲目2

      16欣賞《捧一束鮮花獻給你》 《老友進行曲》學唱歌曲《捧一束鮮花獻給你》音樂與相關文化:進行曲的風格特征及幾首比較著名的進行曲2

      17欣賞《告別時刻》 《同一首歌》 學唱歌曲《告別時刻》 《同 一首歌》簡介莎拉布萊曼2

      18布置期末任務

      期末表演練習2

      19期末表演彩排2

      20期末展示2

      2014年3月3日

      第五篇:雍熙五小2013數(shù)學教學總結

      雍熙五小2013-2014學第一學期 數(shù)學教學總結

      ——陳會安

      本學期我進入一個新的教學環(huán)境,這讓我從一個語文老師轉變成了一個數(shù)學老師。不僅成了數(shù)學老師,還擔任了一個班主任,這都是無法選擇的。但是我還是去認真的完成學校安排的各項工作。

      作為一個美術專業(yè)的我來說,不管是語文還是數(shù)學,都是差不多的。因為兩個科目都讓我無法入手,只能憑著感覺去進行教學。畢竟不是這個專業(yè)出來的,在很多知識上還是有所欠缺,讓我不知所措。雖然不是我所學專業(yè),也不知如何去教,但我還是憑著以前的學習經驗硬著頭皮把這個學期給上完了?;仡櫛緦W期的教學,讓我覺得有些對不起學生。在本期里,有些學生不但成績沒有上升,反而有所下降,原因可能在我。在沒有教學經驗的條件下,又加上知識的欠缺,讓學生有些無法適應一個新教師的教學。也許是因為我的教學方法和教學能力問題,讓學生不知道該怎么去學,導致了成績無法上升。本學期的課本知識共分為十二個單元,前面十一個單元為新課內容,第十二單元為復習內容。

      在前面的新課內容中,有些單元花的時間較多,有些單元只花了幾節(jié)課的時間,因為它們的內容較少。教學中我這要以教和練為主,大部分課本練習都花時間去給學生講解了。正因為這樣,就減少了對學生進行單元檢測的時間,只進行了幾次月考,成績都不太理想。

      在作業(yè)方面,由于事務較多,沒有得到及時的批改,對學生沒有及時回顧知識的時間。以致學生做完作業(yè)后就不知道怎么做了。關于這些方面,希望在下一期能夠得到更好的改善,讓學生學習成績有所提升,對學生、學生家長、學校和對自己也有所交代。

      總結起來,教學效果不好的原因還是在于自己教學能力的問題。通過這個學期教學,讓我對下學期的數(shù)學教學有了一定把握。這個學期就當是在實習,積累數(shù)學教學經驗,為以后的更好教學做準備。

      在自己也在邊學邊教學的基礎上,教學質量有一定問題也是在所難免,必須要認清自己的不足,通過彌補不足再進行改正,這樣不僅有利于自己能力的提高,也有利于學生學習成績提升。

      總之,希望通過這個學期教學總結,對下學期的教學工作有一定的幫助,讓自己的能力不斷提高,讓學生成績有所提高,把自己的不足不斷完善。

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