第一篇：班主任考核細(xì)則茨戛

茨戛村完小班主任考核細(xì)則

班級是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。班主任是班級的組織者、指導(dǎo)者，是小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干力量，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。班主任工作關(guān)系到一個學(xué)校的興衰，一個孩子的未來。為加強(qiáng)我校對班主任的管理，結(jié)合《務(wù)德鎮(zhèn)中心學(xué)校綜合考核方案》的要求，特此制定《茨戛村完小班主任考核細(xì)則》。本細(xì)則是考核班主任工作的依據(jù)，評選務(wù)德鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任的重要指標(biāo)。

一、班級文化成績

各教學(xué)班以學(xué)年末統(tǒng)升考為準(zhǔn)，各科目達(dá)全鎮(zhèn)平均分及60分，每高于4分加1分，每低于4分減1分。然后再將該班的所有科目相加再除以科目總數(shù)求平均分。

二、學(xué)生鞏固率

每流失1人減1分，鞏固率（學(xué)校教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的除外）為100％的加1分，每低一個百分點(diǎn)減0.1分。

三、班主任工作材料

1、按時上交班主任工作計劃、總結(jié)、教研論文、學(xué)生德育量化結(jié)果及各種材料的加8分，每缺一項(xiàng)減2分，遲交1次減0.5分。

2、每學(xué)期要有不少于2次具有針對性的主題班會記錄記6分，每缺少一次減1.5分。(查看個人會議記錄）

四、日常工作管理

（一）教學(xué)管理

1、督促學(xué)生按時按質(zhì)按量完成學(xué)業(yè)，努力提高本班的學(xué)業(yè)成績，力爭達(dá)到全鎮(zhèn)上游水平；（18分）

2、知道、督促學(xué)生做好一日“三操”，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長；

3、按照各學(xué)期班主任計劃、中隊輔導(dǎo)員計劃開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展；

4、認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽活動，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；

5、組織好班委會（中隊）領(lǐng)導(dǎo)班子，抓好本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極創(chuàng)建文明、先進(jìn)班集體。

（二）紀(jì)律管理

1、有以下情形者，每人每次扣班主任考核分0.5分。造成嚴(yán)重后果再依照各級規(guī)定執(zhí)行。

（1）、私自攜帶管制刀具、危險物品到校者；（2）、晚睡夜不歸宿者；

（3）和社會流氓集團(tuán)拉幫結(jié)伙者；（4）、翻越圍墻者；（5)、偷搶他人錢物者；（6）、在校內(nèi)外打架者；（7）、玷污、辱罵教師、家長者；（8）、私拉水、電線路者；

（9）、主觀損壞學(xué)校公共財物者；（10）、隨地大小便著；

（11）、端飯到宿舍、教室就餐者；（12）、在校打架賭博者；（13）、在校內(nèi)外玩火者。

2、有以下情形者，每人每次扣班主任考核分0.25分（1）熄燈后講話者；（2）隨地吐痰者；（3）隨地丟垃圾者；

（4）亂踢、亂畫、亂刻、亂摘、亂爬、亂倒者；（5）買小零食者；

（6）不到指定地點(diǎn)洗碗者。

3、有以下情形者，每人每次扣班主任考核分0.1分。（1）不佩戴紅領(lǐng)巾者；（2）帶寵物到校者；（3）擅自到花臺玩耍者。

（三）衛(wèi)生管理

有以下情形者，每人每次扣班主任考核分0.3分

1、教師地板不干凈或打掃后未提垃圾；

2、清潔區(qū)不干凈或打掃后未提垃圾；

3、宿舍地板不干凈或打掃后未提垃圾；

4、宿舍擺放混亂或?yàn)檎郫B被子；

5、宿舍內(nèi)有積水；

6、亂倒剩菜剩飯；

7、從窗子向外傾倒垃圾。

班主任簽名：

茨戛村完小 2013年4月10日

茨戛村完小2012—2013學(xué)年

班主任考核細(xì)則

茨戛村完小 年4月102013日

第二篇：納雍縣拉戛中學(xué)班級量化積分及班主任考核細(xì)則

納雍縣拉戛中學(xué)班級量化積分及班主任考核細(xì)則

（討論稿）

一、指導(dǎo)思想：

班主任是貫徹學(xué)校教育教學(xué)思想的重要載體，是學(xué)校德育工作的重要力量，是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班集體建設(shè)的總體設(shè)計師。在當(dāng)前素質(zhì)教育改革的新形式下，為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，改革和強(qiáng)化班主任工作管理，加快班主任隊伍的建設(shè)，激發(fā)班主任工作的熱情，使他們能在做好常規(guī)工作前提下，創(chuàng)新工作，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《納雍縣拉戛中學(xué)班級量化積分及班主任考核細(xì)則》，以下簡稱《細(xì)則》。

二、考核目的：

我校班主任考核的目的是：對班主任履行工作職責(zé)情況逐項(xiàng)考核，根據(jù)考核實(shí)績，計算班主任工作津貼，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，從而更好地調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性，創(chuàng)造性，使我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到不斷的改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)管理水平逐步提高。

三、考核原則：

1、盡量體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則和“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配原則。

2、先進(jìn)班主任和先進(jìn)班集體的評比與推薦根據(jù)《細(xì)則》考核成績?yōu)橐罁?jù)，按照名額的多少從高分向低分遞減。

3、每學(xué)期班級如因管理不善或工作失職造成安全責(zé)任事故、嚴(yán)重紀(jì)律事件、不及時交清財務(wù)、有重大財產(chǎn)損失、經(jīng)常不按時完成學(xué)校工作任務(wù)的班級取消先進(jìn)班集體和先進(jìn)班主任評選資格并依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)追責(zé)。

四、考核辦法：

（一）、學(xué)校成立班主任量化考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要成員： 組長：郝

菊（校長）副組長：何元鋰（副校長）張 ?。ǜ毙ｉL）成員：張興泉（德育主任）蒙 旭（德育副主任）郭貞杰（教務(wù)主任）

黃

信（總務(wù)主任）徐海波（總務(wù)副主任）王家軍（工會主席）

徐

超（辦公室主任）

黃海（電教主任）張

華（校團(tuán)委書記）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，德育主任任辦公室主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其它部門對班主任進(jìn)行考核。

（二）、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)的考核單位由辦公室、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、保衛(wèi)處、宿管中心工作人員/教師、學(xué)生會等部門聯(lián)合組成，考核結(jié)果于每月底匯總到德育處。各處室需對參與考核人員認(rèn)真把關(guān)，嚴(yán)格管理，防止弄虛作假。凡作弊者，取消評先選優(yōu)資格。

（三）、優(yōu)秀班主任的評選：

1、每月考核積分相加后的得分占100%（所得分值保留兩位小數(shù)）。

2、原則上除取消先進(jìn)班集體和先進(jìn)班主任評選資格的班級外，推薦考核積分領(lǐng)先者為學(xué)校先進(jìn)班主任。

3、學(xué)期結(jié)束時，評出2個先進(jìn)班主任，分別發(fā)給獎金200元/人和證書一本。評出2先進(jìn)班集體，由量化考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班級管理、教學(xué)質(zhì)量等綜合考核，并分別發(fā)給獎金200元/班和證書一本。

4、縣級以上優(yōu)秀班主任推薦必須具備下列條件：

（1）政治思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，班級管理業(yè)績突出。（2）連續(xù)三年以上擔(dān)任班主任工作。（3）根據(jù)上級下達(dá)名額和本學(xué)年中考、期末、期中教學(xué)成績，再按上學(xué)年班主任積分由學(xué)校組織綜合考評小組推薦。

5、班主任考核津貼由總務(wù)處造冊發(fā)放，并登記存檔，并作為下學(xué)期聘任班主任的依據(jù)。（注：班主任評選中如出現(xiàn)積分相同的，則推薦教學(xué)成績 2

突出的班級。）

五、考核獎勵：

（一）、班主任津貼

1、班主任每月考核基本分滿分為100分，加上獎勵分、扣除處罰分后為實(shí)際得分。班主任每人月津貼為70元至200元，按當(dāng)月積分發(fā)放津貼，按如下幾種情況發(fā)放：

（1）當(dāng)月積分在95分以上名列前二名（含95分）的發(fā)100元-200元。（2）當(dāng)月積分在80分以上（含80分）的每班發(fā)80元-160元（小數(shù)點(diǎn)后按四舍五入的方法計算）。

（3）當(dāng)月積分在60分之79分的發(fā)70元-140元（小數(shù)點(diǎn)后按四舍五入的方法計算）。

（4）當(dāng)月積分在60分以下的發(fā)0元（小數(shù)點(diǎn)后按四舍五入的方法計算）。

本《細(xì)則》分常規(guī)管理考核項(xiàng)目和宿舍管理項(xiàng)目兩部分，其中常規(guī)管理項(xiàng)目包括日常工作（20分）、紀(jì)律（30分）、出勤（20分）、衛(wèi)生（20分）、與班刊（10分）五項(xiàng)考核內(nèi)容。滿分100分，每月考核出總分，常規(guī)管理考核項(xiàng)目和宿舍管理項(xiàng)目與學(xué)校下發(fā)的班主任津貼掛鉤，期末作為班主任的重要考核依椐。

【一】、常規(guī)管理考核項(xiàng)目

（一）、日常工作（由德育處牽頭，相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)）

班主任日常工作既是學(xué)校教育教學(xué)工作政令暢通、令行禁止的保證，也是學(xué)校各項(xiàng)教育活動得以安全實(shí)施、保質(zhì)保量完成任務(wù)的保證。班主任除對學(xué)生注重過程教育外，應(yīng)盡職盡責(zé)完成各處室交付的各項(xiàng)任務(wù)。

1、按時上交計劃，具體實(shí)在，可操作性強(qiáng)；總結(jié)要求內(nèi)容詳實(shí)，有具體案例。缺計劃、總結(jié)及班務(wù)手冊各扣3分。

2、凡學(xué)校通辦理事宜，保質(zhì)保量按時完成，凡延誤一次扣1分，拒不辦理的扣5分。

3、每星期必須進(jìn)行一次安全教育，要求在班務(wù)手冊上有安全教育記錄，上交德育處存檔，沒有記錄者，每次扣0.5分；

4、構(gòu)建班級管理各項(xiàng)制度（班規(guī)、值日制度、班務(wù)日志、衛(wèi)生保潔制度、班會記錄冊等）。制度上墻，督促落實(shí)，無制度者扣2分。

5、管理好本班的各種財產(chǎn)，損壞財產(chǎn)按后勤扣款每10元扣0.5分的比例扣分。

6、班級學(xué)生每流失一人扣1分。

（二）、紀(jì)律方面（由德育處、團(tuán)委、保衛(wèi)處和學(xué)生會負(fù)責(zé)）紀(jì)律是一切工作正常進(jìn)行的保證，也是培養(yǎng)學(xué)生法規(guī)意識有益途徑。班主任在利用集體輿論、班級理想，讓學(xué)生享受充分的權(quán)利與自由時，也應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生服從意識、和諧相處、妥協(xié)精神的培養(yǎng)。班級學(xué)生若出現(xiàn)以下情況，扣除班主任相應(yīng)的分值：

1、升降旗、課間操或其它臨時集會時隊列不整齊，課間操、眼保健操不認(rèn)真、集會紀(jì)律差，扣0.5分/次。

2、隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑、亂潑污水、亂倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分/人。

3、亂涂、亂貼、亂刻、亂畫、亂撕抹通告和公示欄，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分/人。

4、損壞公物、踐踏綠化帶及損壞其它公共設(shè)施，除照價培償外，每次扣0.5分/人。

5、講粗話、臟話，不尊重師長和值日學(xué)生干部，喧嘩、起哄，發(fā)生一次扣0.5分/人。

6、在校園內(nèi)不佩戴學(xué)生證、穿拖鞋、背心、超短裙等奇裝異服或衣著

不整，造成影響的，扣0.5分/人。

7、抽煙、喝酒、考試作弊、夜不歸宿，發(fā)現(xiàn)一次扣1分/人。

8、在走道內(nèi)、樓梯間追逐打鬧，上下樓梯有意擁擠、有意開關(guān)路燈、打口哨，坐在走道護(hù)欄上或上樓頂和水池等不安全地方玩耍的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分/人。

9、偷竊、打架、賭博、參與迷信活動、看淫穢書刊、錄像、打臺球、電子游戲、玩手機(jī)，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分/人。

10、私自下河、私自組織出游、有意違反課堂紀(jì)律并造成影響，發(fā)現(xiàn)一次扣1分/人。

11、紀(jì)律處分扣分標(biāo)準(zhǔn)：全校通報批評0.5分/人次；警告1分/人次；嚴(yán)重警告1.5分/人次；記過2分/人次；留校察看或勒令退學(xué)3分/人次；勒令轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)4分/人次。班主任不參與學(xué)生違紀(jì)事件處理的按紀(jì)律處分扣分標(biāo)準(zhǔn)的3倍扣分。

12、其它未盡事宜，視情節(jié)輕重，參照以上相關(guān)各條對應(yīng)扣分。

（三）、出勤方面（由教務(wù)處、保衛(wèi)處、宿舍管理處和學(xué)生會負(fù)責(zé)，每周五交學(xué)生出勤統(tǒng)計到德育處匯總）

為了樹立良好學(xué)風(fēng)，保障正常教學(xué)秩序；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生進(jìn)行考勤管理。

1、上課遲到以門衛(wèi)和宿管生活老師記載為準(zhǔn)，扣0.2分/人次；曠會以學(xué)生會查會記載為準(zhǔn)，扣0.5分/人次；

2、升降旗、課間操或其它臨時集會以學(xué)生會查會記載為準(zhǔn)，缺會人數(shù)按0.2分/人次扣。

3、病假不扣分，但弄虛作假經(jīng)核實(shí)與上報不符者每次按2分/人次扣分。

4、升降旗、課間操班主任必須到場，每缺一次扣0.2分。

（四）、衛(wèi)生方面（由團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)，每月30日前交各班衛(wèi)生總 5

分到德育處匯總）

衛(wèi)生是學(xué)生養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié)，是班風(fēng)，班級精神面貌的重要組成部分。班主任應(yīng)從小處、小事、點(diǎn)滴抓起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)以下情況，扣除班主任相應(yīng)的分值：

1、班級正常開展衛(wèi)生工作，做到一日三掃，一周一大掃。若沒有按規(guī)定進(jìn)行打掃，則每次扣1分。

2、凡未打掃的一次扣2分；不保潔、不清潔的一次扣0.5分；

（五）班刊（由德育處、團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)，每月30日前交各班班刊總分到德育處匯總）

按照學(xué)校要求，每月一次的黑板報或墻報，沒有的一次扣2分，（每月檢查一次）。

【二】、宿舍管理（由學(xué)生公寓提供積分，基礎(chǔ)分10分，此項(xiàng)分值作為“文明寢室”評比依據(jù)）

學(xué)生來到宿舍是最放松的時候，各種思想動態(tài)在這里都會充分的反映出來，班主任老師僅靠課堂時間了解學(xué)生是不夠的。來宿舍參與管理，可通過與學(xué)生的交談、溝通，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中所存在的問題，并有針對性的開展思想政治工作，對一些錯誤的思想、觀點(diǎn)及時的引導(dǎo)到正確軌道上來。并在與學(xué)生的交流中通過談人生進(jìn)行理想教育，談歷史進(jìn)行愛國主義教育，談違紀(jì)進(jìn)行紀(jì)律與法制教育，糾正學(xué)生中存在的不良思想動態(tài)，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心，自信心和自豪感。要堅定社會主義的理想和信念，養(yǎng)成艱苦樸素、熱愛勞動、尊老愛幼，誠實(shí)守紀(jì)，遵紀(jì)守法的良好素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生較好的政治思想素質(zhì)。故此學(xué)校對班主任加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理的有如下要求：

1、班主任勤走學(xué)生宿舍，每月應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的次數(shù)到宿舍（學(xué)校規(guī)定：班主任走學(xué)生宿舍每周2次，以班主任到值班教師處簽到及實(shí)地實(shí)際考察 6

學(xué)生為準(zhǔn)；每次0.5分，鼓勵班主任多走學(xué)生宿舍，可累計加分，督促學(xué)生洗漱，檢查睡覺紀(jì)律等，并履行簽到手續(xù)。（班主任到值班老師所持的值班記錄上簽到，德育處每周統(tǒng)計）班主任到宿舍管理簽到次數(shù)每天只算1次，值班老師要如實(shí)記載，不得弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣值班老師10元／次。

2、學(xué)生寢室里面的衛(wèi)生由本寢室學(xué)生負(fù)責(zé)完成，禁止學(xué)生在樓道內(nèi)亂潑污水，做到宿舍區(qū)域干凈衛(wèi)生。對不按要求完成衛(wèi)生值日工作的學(xué)生，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評，必要時可取消其住宿資。

3、一般情況下不允許不同年級、不同班級混住同一宿舍，必須由班主任會同德育處及宿舍管理員統(tǒng)一調(diào)配，方可調(diào)整。學(xué)生串寢室每次扣0.5分。

4、發(fā)現(xiàn)夜不歸宿或夜宿晚歸者每次扣1分，宿舍管理員應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系，并落實(shí)處理。

六、獎勵分（每學(xué)期結(jié)束累計計算）

加分獎勵是給班主任的激勵措施，一為肯定班主任在班級管理中的辛勤勞動，二為讓班主任在點(diǎn)滴工作中享受班級的榮譽(yù)，三為促進(jìn)班主任在學(xué)生管理中形成正面引導(dǎo)，四為從學(xué)校、德育處及相關(guān)部門到班主任形成齊抓共管學(xué)生德育教育網(wǎng)絡(luò)。若出現(xiàn)以下情況，給班主任獎勵相應(yīng)的分值：

1、積極配合學(xué)校各處室、共青團(tuán)工作，參加各類活動效果好，在校級獲一、二、三獎的分別加1.5分、1分、0.5分，在縣級及以上獲獎的，依次按2倍遞增關(guān)系分別加分（加入學(xué)期總分）。

2、班級學(xué)生被學(xué)校評為 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”一人次加0.5分。

3、向?qū)W校提合理化建議、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并被采納者每條獎勵1分。

4、班主任在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面成績突出，受到校領(lǐng)導(dǎo)肯定表揚(yáng)，由領(lǐng)導(dǎo)出具書面依據(jù)加2分。

5、被評為“文明寢室”的有關(guān)班級住宿生1-2人以下的班級加0.2分，7

3-4人的班級加0.5分，4人以上的班級加1分。

6、對積極組織向“校園之聲”廣播室投稿班級，每期末加入學(xué)期總分。此項(xiàng)根據(jù)播報稿件的多少，分優(yōu)、良、中進(jìn)行相應(yīng)加分3分、2分、1分。

7、各班、各同學(xué)相互臨督、相互促進(jìn)，舉報違紀(jì)違規(guī)學(xué)生，經(jīng)查屬實(shí)的，每次給舉報者所在班級加0.2分。

8、班級在校內(nèi)外好人好事、英雄事跡，酌情加0.5至2分，此項(xiàng)分最多加5分。

四、本細(xì)則自2014年秋季學(xué)期開始實(shí)施。

五、本細(xì)則未盡事宜由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理，解釋權(quán)歸班主任量化考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組所有。

納雍縣拉戛中學(xué)班主任量化考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組

2015-09-01 8

第三篇：中層干部考核工作實(shí)施細(xì)1[定稿]

華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層干部考核工作實(shí)施細(xì)則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核學(xué)校中層校中層干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強(qiáng)對中層干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，結(jié)合本校的實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況所進(jìn)行的考察、核定、評價，并以此作為加強(qiáng)對校中層干部任用、獎懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實(shí)績原則(四)群眾公認(rèn)原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學(xué)校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時考核、定期考核。

第六條平時考核是對校中層干部所進(jìn)行的經(jīng)常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關(guān)情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進(jìn)行。第三章 考核內(nèi)容

第八條 校中層干部考核內(nèi)谷：(一)思想政治素質(zhì)（20分）

能不斷學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)和思想水平，有大局意識、吃苦在前、以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，能主動廣泛地聽取普通老師的意見，及時采納合理建議，包括理論學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、執(zhí)行民主集中制、維護(hù)學(xué)校政令暢通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等情況。(二)組織管理能力素質(zhì)（20分）

與本職崗位相關(guān)的組織協(xié)調(diào)和解決實(shí)際問題的能力和水平，領(lǐng)導(dǎo)能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)校工作，結(jié)合本部門的實(shí)際，制定切實(shí)有效的工作計劃，在落實(shí)的過程中，做到有檢查、有總結(jié)、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學(xué)決策、科學(xué)管理、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實(shí)效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績有突破；能帶領(lǐng)一線教師共同發(fā)展。積極參加學(xué)校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學(xué)無關(guān)的事。(四)工作實(shí)績（40分）

首先自己的專業(yè)素質(zhì)過硬，真正能做好本學(xué)科的教育教學(xué)工作，起到引領(lǐng)，并能指導(dǎo)其他普通教師做好教育教學(xué)工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績。包括教學(xué)效果和質(zhì)量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準(zhǔn)備；(二)述職；

(三)個別談話；(四)調(diào)查核實(shí)；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結(jié)果；(七)反饋。

第十條 考核準(zhǔn)備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實(shí)施計劃。

第十一條 召開述職會議：

進(jìn)行考核動員；被考核對象作本人述職報告。

第十二條 參加述職會議人員：

學(xué)校中層干部成員；

第十三條 個別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應(yīng)有代表列入，應(yīng)包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個別談話時，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎(chǔ)上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優(yōu)點(diǎn)、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結(jié)果由考核組會議決定，考核結(jié)果應(yīng)正式通知考核對象，考核對象對考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結(jié)果的評定和應(yīng)用

第十七條 對中層領(lǐng)導(dǎo)的考核要作出整體評價，并提出加強(qiáng)校中層干部建設(shè)的具體建議。對存在問題應(yīng)督促其進(jìn)行整改，問題嚴(yán)重的應(yīng)責(zé)令整頓，限期改進(jìn)，必要時采取組織措施予以調(diào)整。

第十八條 校中層干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

第十九條 校中層干部經(jīng)考核全部項(xiàng)目達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質(zhì)高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)好；(四)工作實(shí)績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)較好；(四)工作實(shí)績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列情況者，應(yīng)評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱；

(三)工作作風(fēng)方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標(biāo)，但工作實(shí)績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應(yīng)評定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，不能勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位；

(三)在校中層干部中不能堅持原則，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)或工作作風(fēng)存在嚴(yán)重問題；

(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負(fù)責(zé)任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標(biāo)，工作實(shí)績差。

第二十三條 考核結(jié)果應(yīng)作為校中層干部選拔任用、職務(wù)升降、獎懲、培訓(xùn)、調(diào)整級別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔(dān)任上級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選，應(yīng)從考核中評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應(yīng)對其提出誡勉，限期改進(jìn)。視具體情況，也可以調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應(yīng)視具體情況，按照干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(二)責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，可另行分配適當(dāng)工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應(yīng)及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報告。

第二十七條 考核工作結(jié)束后，校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀(jì)律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認(rèn)真履行考核職責(zé)，按照規(guī)定的程序和要求實(shí)施考核，要全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀(jì)律：(一)不準(zhǔn)憑個人好惡了解或反映情況；(二)不準(zhǔn)借考核之機(jī)謀取私利；(三)不準(zhǔn)泄露考核機(jī)密；

(四)不準(zhǔn)故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實(shí)；(五)不準(zhǔn)搞非組織活動；

(六)不準(zhǔn)設(shè)置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準(zhǔn)弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準(zhǔn)對反映其問題的人打擊報復(fù)。

第三十條 對違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進(jìn)行批評教育、或給予黨政紀(jì)處分。造成考核結(jié)果失實(shí)的，宣布考核無效并追究責(zé)任。

第四篇：xxx醫(yī)療質(zhì)量管理考核細(xì)(藥劑科)

XXX醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理考核細(xì)

則 藥劑科（500分）考核內(nèi)容 分值 扣分原因 結(jié)果

1、醫(yī)院抗菌藥物品種原則上不超過3510 抗菌藥物品種超過35種扣5分，各種 種，其中各種劑型及品規(guī)的數(shù)量要求詳劑型及品規(guī)超過規(guī)定數(shù)量每超一個品

見二級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)P257頁 規(guī)或數(shù)量各扣1分。

2、接受抗菌藥物治療住院患者微生物檢驗(yàn)20 每下降10%扣2分 樣本送檢率（1）限制使用級抗菌藥物治療的送檢率不 低于50%(2)特殊使用級抗菌藥物治療的送檢率不 低于80% 指 3.抗菌藥物品種選擇和使用療程控制基本20 每超過10%扣2分 標(biāo) 合理 評 a）住院患者抗菌藥物使用率不超過60% 價 b)門診患者抗菌藥物處方比例不超過20% 1 c)急診患者抗菌藥物處方比例不超過40% 0d)抗菌藥物使用強(qiáng)度力爭控制在每百人

0天40DDD以下 分

4、Ⅰ類切口手術(shù)患者預(yù)防使用抗菌藥物比10 每超過10%扣2分

例不超過50%

5、完成政府指令性任務(wù)比例100% 每下降10%扣2分 10

6、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 20 科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)沒有不得分

科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月1次（4）院級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每下降1%扣1分 院級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參學(xué)率≥50%（6）三基三嚴(yán)考核合格率每下降1%扣1分 三基三嚴(yán)考核合格率≥98%，補(bǔ)考合格率（10）100% 7﹡、上級行政機(jī)關(guān)各種檢查 10 檢查存在不足每項(xiàng)扣2分，獲得表揚(yáng) 每項(xiàng)加1分。

1、﹡窗口服務(wù)質(zhì)量 20 定期抽查處方，無審方，每張扣4分。（1）、嚴(yán)格審方。（2）、精確配藥，二無二人復(fù)核，每張扣4分。處方書寫

人復(fù)核，發(fā)藥袋上注明用量、用法，耐心準(zhǔn)確率低于95%扣8分，發(fā)藥差錯每講解藥品服法與詢問。例扣20分。嚴(yán)格審方、精確配藥，二

人復(fù)核，發(fā)藥袋上注明用量、用法，耐心講解藥品服法與詢問。避免差錯 發(fā)生的每次加2分。不定期抽查藥房及藥庫，庫房要做好 2﹡、藥品質(zhì)量 20 通風(fēng)排氣，做好干濕溫度記錄；未做醫(yī) 記錄扣6分，記錄不全扣3分。無蟲療 咬鼠耗霉?fàn)€變質(zhì)、過期藥品，發(fā)現(xiàn)一質(zhì) 例扣30分。做好藥庫質(zhì)控要求的各項(xiàng)量 工作、及時發(fā)現(xiàn)隱患，避免醫(yī)院損失 加3分?？茖W(xué)計劃，隨時保證臨床供應(yīng)，定期3﹡、藥品購進(jìn)驗(yàn)收 20 抽查發(fā)現(xiàn)不能保證供應(yīng)嚴(yán)重影響臨床 1

工作，扣5分。嚴(yán)把質(zhì)量，認(rèn)真驗(yàn)收，做好登記，無驗(yàn)收登記扣10分，登記 不全扣5分。做好藥品購進(jìn)驗(yàn)收的各 項(xiàng)工作、及時發(fā)現(xiàn)差錯、及時供應(yīng)臨

床使用，避免醫(yī)院損失加2.5分。定期檢查對3個月內(nèi)到期的藥品掌握4﹡、藥品效期預(yù)警 20 上報，不能及時追蹤的每一種扣20醫(yī) 分。及時上報，避免醫(yī)療不良事件加2.5分。療

5、每月至少抽查100張門急診處方（其中20 每少一張或少一份扣0.5分 安和30份出院病歷進(jìn)行點(diǎn)自費(fèi)處方≥20張）全評

36、有特定藥物或特定疾病的藥物使用情況40 無專項(xiàng)點(diǎn)評扣6分，對具有抗菌藥物 0每個月組織對25%的具有抗菌藥專項(xiàng)點(diǎn)評，處方權(quán)的醫(yī)師所開具的處方、醫(yī)囑進(jìn)0物處方權(quán)的醫(yī)師所開具的處方、醫(yī)囑進(jìn)行行點(diǎn)評數(shù)量每下降10%扣5分、每名分 點(diǎn)評，每名醫(yī)師不少于50份處方、醫(yī)囑。醫(yī)師少于1份扣1分。

7、定期召開質(zhì)量與安全管理會議，對本部20 未定期召開質(zhì)量與安全管理會議不得 門的質(zhì)量與安全管理進(jìn)行檢討，對全院的分，對質(zhì)量與安全管理進(jìn)行檢討不到藥學(xué)質(zhì)量與安全進(jìn)行總結(jié)分析，每季度至位扣5分，對全院的藥學(xué)質(zhì)量與安全少一次 未進(jìn)行總結(jié)分析扣10分。8﹡、預(yù)防投訴、糾紛發(fā)生 發(fā)生1例投訴扣6分。全年無投訴，20 由考核會年終考核酌情加分

9、無差錯事故發(fā)生 發(fā)生醫(yī)療差錯事故，納入醫(yī)院獎懲條20 例。

1、是否建立各項(xiàng)制度及操作流程有完善定期檢查發(fā)現(xiàn)缺少1項(xiàng)制度或流程扣40 的突發(fā)事件藥事管理預(yù)案 4分，無預(yù)案扣5分。

2、實(shí)行24小時值班制 定期抽查發(fā)現(xiàn)值班藥師不在崗，每次10 扣5分 醫(yī)

3、嚴(yán)格執(zhí)行特殊藥品管理制度 定期抽查，嚴(yán)格執(zhí)行“五專”要求，20 療 未做到“五?！敝豢?分，無發(fā)藥制 簽字扣1分/張?zhí)幏?，處方不合格?度分/張，麻醉藥品發(fā)放登記不完整扣21分，帳物不符扣10分并追究原因。04、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度 不定期抽查發(fā)藥時查對病員姓名、性20 0別、年齡是否與配藥人一致，查對不分 嚴(yán)，發(fā)藥差錯每例扣10分 5﹡、醫(yī)療不良事件主動報告制度 10 發(fā)現(xiàn)故意瞞報、漏報，每例扣2分。主動報告，避免更嚴(yán)重的醫(yī)療事件發(fā)生或?qū)p小到最低的每例加1分。2

第五篇：學(xué)校政教處工作考核細(xì)1

學(xué)校政教處工作考核細(xì)則（討論稿）

《細(xì)則》總體能夠體現(xiàn)政教處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，也有助于德育和班主任工作的開展。但個別地方在操作和執(zhí)行時也存在一定的困難，現(xiàn)提出以下修改意見。

1、第二塊政教處管理中

5計劃和總結(jié)（5分）跟6資料留存及數(shù)據(jù)歸檔（3分）可以合并，而且分值有點(diǎn)偏高；

2、第四塊日常工作中

10環(huán)境衛(wèi)生對我校而言，大部分已交付物業(yè)托管，學(xué)生清掃占分 比重不大，分值過高；

3、第五塊主題教育中

18科技創(chuàng)新應(yīng)該劃歸教務(wù)處學(xué)科競賽領(lǐng)域，不歸政教處管理；

4、政教處考核應(yīng)該采用中小學(xué)分開，照顧各校校情與實(shí)際的原則。

蘭煉二中政教處2012年6月11日