第一篇：小學(xué)六年級(jí)科學(xué)第三單元質(zhì)量檢測(cè)題

小學(xué)六年級(jí)科學(xué)第三單元質(zhì)量檢測(cè)題

班 姓名分?jǐn)?shù)

一、我會(huì)填。（每空1分，計(jì)32分）

1、像池塘這樣，由、和各種細(xì)菌等生物及、、、、土壤等非生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。

2、周圍的、等與生物也有密切的聯(lián)系，形成一個(gè)相對(duì)的狀況，這就是我們常說的生態(tài)平衡。

3、除了生物圈之外，地球上還有、其他圈層。是所有圈層交會(huì)的大生態(tài)系統(tǒng)。

4、能分解動(dòng)物的的細(xì)菌等微生物，被稱為分解者。

5、生物圈是所有圈層交會(huì)的大生態(tài)系統(tǒng)。包括、和巖石圈表面的所有

5、生態(tài)學(xué)家很難數(shù)清某一種群中因此，他們經(jīng)常會(huì)用到的方法進(jìn)行推算。

6、對(duì)和。

7、也許我們沒有意識(shí)到，有些看似平常的和正在影響著大環(huán)境。

8、每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有自己的結(jié)構(gòu)層次，是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的最小單位。

二、我是小法官。（每題2分，計(jì)20分）

1、生態(tài)系統(tǒng)中的平衡是不變的。（）

2、環(huán)境是大人們的事，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。（）

3、大量獵殺大灰狼，黑尾鹿數(shù)量猛增，將會(huì)影響生態(tài)平衡。（）

4、購物時(shí)，盡量不選取有過多商標(biāo)的商品，應(yīng)多用塑料袋。（）

5、模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)的目的是探究池塘生態(tài)系統(tǒng)的平衡。（）

6、大氣圈是地球上所有生物的家，他為人類提供了生存的基本條件。（）

7、池塘里生長著動(dòng)物、植物和微生物。（）

8、分析生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，科學(xué)家經(jīng)常隨機(jī)取樣。（）

9、牛、雞、豬能為人們提供生活必須的食物，被稱為生產(chǎn)者。（）

10、為了飲食衛(wèi)生，在家用餐時(shí)應(yīng)使用一次性杯子和筷子。（）

三、我會(huì)選。（每題3分，計(jì)21分）

1、下面的食物鏈，正確的是（）

A、小麥→鼠→鷹B、小麥→鼠→大象 C、鷹→鼠→小麥

2、森林是（）

A、群落B、生態(tài)系統(tǒng)C、種群D、個(gè)體

3、下面選項(xiàng)中，被稱為消費(fèi)者的是（）A、動(dòng)物B、農(nóng)作物C、微生物

4、一塊水稻田中，青蛙的多少與稻田的產(chǎn)量有關(guān)。其中正確的因果關(guān)系是（）。A、青蛙減少，稻田減產(chǎn)B、青蛙增多，稻田減產(chǎn) C、青蛙數(shù)量不變，稻田增產(chǎn)

5、預(yù)計(jì)未來20年全球人均供水將減少（）

A、1/2B、1/3C、1/46、自然界中如果某一方面遭到破壞，其他方面將（）A、受到影響B(tài)、受到保護(hù)C、不受影響

7、下面不是生活在水里的是（）。A、魚B、蝦C、蚯蚓

四、解釋（18分）

1、生產(chǎn)者：

2、消費(fèi)者：

五、小小觀察員。（9分）

留心觀察生活中身邊的人或事，看看哪些小行為正影響著大環(huán)境。為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，你想對(duì)這些人說些什么？

第二篇：第三單元檢測(cè)題

第三單元檢測(cè)題

(時(shí)間：60分鐘

分?jǐn)?shù)：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．責(zé)任就是力量。無數(shù)顆火熱的責(zé)任心推動(dòng)著中國的發(fā)展與進(jìn)步。責(zé)任就是()A．人人都不能出錯(cuò)，出錯(cuò)屬不負(fù)責(zé)任

B．只考慮國家、集體和他人的利益 C．一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情 D．只考慮自己的利益，對(duì)自己負(fù)責(zé)

2．母親因病早逝；15歲，父親中風(fēng)偏癱住院；16歲，“背”起爸爸去上學(xué)??每天一大早，同宿舍的同學(xué)還沒有起床，陳春林就必須爬起來趕去醫(yī)院，照顧父親起床洗漱、搓背按摩??安頓好父親之后，她才放心趕回去上課，中午、晚上也是如此。廣西“最美孝心女孩”陳春林的經(jīng)歷告訴我們()①要擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 ②不同的角色有不同的責(zé)任 ③未成年子女都要履行贍養(yǎng)父母的義務(wù) ④要以愛和孝敬來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩

A．①②③ B①②④ C①③④

D．②③④ 3．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是通過別人所創(chuàng)造的語言由別人傳授給我們的?！睈垡蛩固沟倪@句話說明()①很多人在為我們的成長和生活承擔(dān)責(zé)任 ②人可以脫離社會(huì)而生存、發(fā)展和成就事業(yè) ③我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感 ④每一個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．臨死之前，“最美女孩”何玥留下遺囑，要把自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人；死后，她用一肝兩腎挽救了三個(gè)生命；她的事跡感動(dòng)著身邊所有的人。這啟示我們()A要把感激之情埋在心底 B要學(xué)會(huì)感恩,幫助和服務(wù)他人 C．成長主要依靠他人捐贈(zèng) D．播撒愛心，都要捐腎 5．下列對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)的說法，正確的是()①每一種責(zé)任都會(huì)伴隨著代價(jià)與回報(bào) ②承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)越大，得到的回報(bào)會(huì)越多 ③很多代價(jià)與回報(bào)往往不能用金錢衡量 ④承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)更重要的是精神方面的回報(bào)

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù).面對(duì)承擔(dān)的責(zé)任，正確的態(tài)度或做法是()

①正確評(píng)估相應(yīng)的代價(jià)和回報(bào)，作出合理選擇 ②不敢面對(duì)，畏首畏尾，退縮不前 ③憑借經(jīng)驗(yàn)和智慧承擔(dān) ④推卸責(zé)任，保全自己

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

7．哈爾濱某雜倉庫發(fā)生火災(zāi)，消防官兵火速趕往現(xiàn)場(chǎng)滅火。當(dāng)天22時(shí)，居民樓突然塌落，正在滅火的十幾名消防官兵瞬間被埋，火災(zāi)造成5名消防員遇難。從消防員身上我們感悟到()

①他們每個(gè)人都在承擔(dān)責(zé)任，且不言代價(jià)與回報(bào) ②一旦作出選擇，我們就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ③正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更安全，更溫暖 ④我們要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

8．地鐵成環(huán)、通達(dá)三鎮(zhèn)，武漢要打造世界先進(jìn)水平的“地鐵城市”，需要市民增強(qiáng)尊重社會(huì)的意識(shí)，這就要求武漢市民()

A．認(rèn)識(shí)到尊重社會(huì)的核心是遵守交通規(guī)則 B．提升自身素質(zhì)，自覺承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 C．通過他人了解自己，通過集體認(rèn)識(shí)自我 D．在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能

9．盲人小陸說，他現(xiàn)在每天給很多人推拿，感覺快樂又充實(shí)。從他的行為中，我們可以感受到()

A．關(guān)愛他人是一種負(fù)擔(dān) B．關(guān)愛他人是一種責(zé)任 C．關(guān)愛他人是一種幸福 D．關(guān)愛他人要從大事做起 10．一次環(huán)保舉動(dòng)演繹成一場(chǎng)愛心接力，新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院238名大學(xué)生在三年里，用拾來的20多萬個(gè)廢舊瓶子換來的錢，資助一位75歲的老人和他帶著的22歲的癱瘓兒子在烏魯木齊就醫(yī)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有()

①關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量

②關(guān)愛有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步 ③這場(chǎng)愛心接力是幸福的接力

④這場(chǎng)愛心接力已到達(dá)愛心傳遞的終點(diǎn)

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11．6月1日兒童節(jié)到了，湘潭市組織了一系列關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。關(guān)心愛護(hù)這些留守兒童()

①有利于這些留守兒童的健康成長 ②體現(xiàn)我們社會(huì)主義國家大家庭的溫暖 ③可以保證每個(gè)留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才 ④可以傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．假如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，扶一個(gè)盲人過馬路，陪一位孤寡老人談心??這都是你關(guān)愛他人的表現(xiàn)，你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。這表明()A關(guān)愛使人們互諒互讓、互相尊敬 B在他人的呵護(hù)下我們才能健康成長 C關(guān)愛他人，收獲幸福

D關(guān)愛他人能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)

13．一場(chǎng)資助貧困學(xué)生活動(dòng)正在進(jìn)行，組織者要求貧困生能上臺(tái)參與互動(dòng)并在電視上播放，一些受資助者不愿意參加活動(dòng)。這是因?yàn)榻M織者沒有很好地()

A．考慮被資助者的內(nèi)心感受 B．落實(shí)安全防范措施 C．兌現(xiàn)承諾 D．讓被資助者感到事情突然

14．服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，主要表現(xiàn)為()

①在服務(wù)社會(huì)的過程中我們的視野不斷拓展

②知識(shí)不斷豐富

③觀察、分析、解決問題的能力不斷提高

④人際交往能力得到提升 ⑤道德境界不斷提高 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 15．“綠色童享·一杯水的約定”——2017年全國大型環(huán)保公益活動(dòng)在中國兒童中心舉辦。環(huán)境問題是公共利益問題，需要我們大家共同參與，大家共同肩負(fù)著早日實(shí)現(xiàn)美麗中國的歷史使命，積極爭當(dāng)解決環(huán)境問題的參與者和貢獻(xiàn)者。多位公益名人如趙忠祥、白巖松等參與了這次的活動(dòng)。這表明()

A．參與環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)是最好的公益活動(dòng)方式 B．參與公益活動(dòng)沒什么意義，對(duì)學(xué)習(xí)無幫助

C．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng) D．參加公益活動(dòng)可以使自己成為名人

二、非選擇題(共55分)

16．(9分)閱讀漫畫《一問三不知》，回答問題。

18．(15分)許多有識(shí)之士認(rèn)為：本世紀(jì)最大的挑戰(zhàn)，既不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個(gè)道德情感貧乏、缺少責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人、無法與他人真誠合作的，也是無法適應(yīng)社會(huì)的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感，既對(duì)他人負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。(1)【知識(shí)鏈接】自己對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)在哪些方面？(5分)(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題？(4分)

答：在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己(2)答：對(duì)民族英雄和現(xiàn)代社會(huì)先進(jìn)人物事跡的無知；缺乏的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感，歷史使命感不強(qiáng)等。(言之有理即可)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(2)青少年應(yīng)怎樣勇于承擔(dān)責(zé)任？(5分)

答：無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)

履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉(2)【暢所欲言】自己對(duì)自己負(fù)責(zé)有什么意義？(5分)獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。

答：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖17．(14分)2017年3月7日，“北京社會(huì)公益行”活動(dòng)啟動(dòng)儀掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦式在首都博物館舉行。目前，北京有3000多個(gè)社區(qū)、3萬多家予的使命。

各級(jí)各類社會(huì)組織、370余萬實(shí)名注冊(cè)志愿者、5萬多個(gè)志愿服

務(wù)組織，他們來自社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，已成為重要的公益力量，在參與社會(huì)公益服務(wù)方面發(fā)揮著越來越重要的作用。(3)【問題探究】責(zé)任你我他。面對(duì)他人的付出，我們應(yīng)怎樣培(1)中國青年志愿者服務(wù)弘揚(yáng)的志愿精神是什么？(2分)

養(yǎng)自己的責(zé)任心？(5分)答：中國青年志愿者服務(wù)弘揚(yáng)的志愿精神是“奉獻(xiàn)、友愛、答：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在互助、進(jìn)步”。

辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。

(2)他們服務(wù)社會(huì)有什么意義？(6分)

(3)答：①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他

貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)19．(17分)人民網(wǎng)訊：天津市河西區(qū)尖山街目前舉辦了“老手人無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有拉小手 紅心護(hù)童心”關(guān)愛青少年主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)革命先輩的責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢光榮事跡，秉承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。來自尖山街的10名老干獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服部及60名青少年代表參加了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)拉開了尖山街務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的關(guān)愛青少年系列主題活動(dòng)的序幕。

視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力為此，某校八年級(jí)(3)班擬結(jié)合本次主題活動(dòng)，開展一次主和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，共同完成下列活動(dòng)任務(wù)：

(3)我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？(6分)

(1)【標(biāo)新立異】請(qǐng)為本次主題活動(dòng)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。(2分)答：①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；答：接受關(guān)愛，奉獻(xiàn)愛心；關(guān)愛他人，幸福自己等 ②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)

(2)【各抒己見】請(qǐng)回憶一下，你曾經(jīng)受到過哪些關(guān)愛？(4分)

答：在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

(3)【理論探究】關(guān)愛他人是一種幸福嗎？同學(xué)們就此次活動(dòng)展開了討論，請(qǐng)你提出發(fā)言提綱。(6分)

答：關(guān)愛他人是一種幸福。①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。③關(guān)愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是要關(guān)愛和善待自己。

(4)【肺腑之言】在我們關(guān)愛他人的過程中，還有什么注意事項(xiàng)？(5分)

答：關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。

第三篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

姓名成績

一、選擇題

1、驗(yàn)證猜想是否與事實(shí)相符的途經(jīng)是（）

A找事實(shí)B找證據(jù)C找理論依據(jù)D以上都對(duì)

2、研究人類祖先可根據(jù)（）

A化石B文物C資料D以上都對(duì)

3、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類與（）有著密切的親緣關(guān)系。A古代類人猿B現(xiàn)代類人猿C猴子D猩猩

4、傳說中（）造了人類

A女媧B后羿C精衛(wèi)D刑天

5、（）猿人遺址發(fā)現(xiàn)了猿人用火的遺跡。

A西安藍(lán)田B宿遷草灣C北京周口店D云南元謀

6、距今約（）年前，人類的祖先已經(jīng)從天然火過渡到人工取火。A30萬-5萬B30萬-10萬C20萬-5萬D20萬-5萬

7、黑種人主要集中在（）

A亞洲B美洲C非洲D(zhuǎn)澳洲 8美洲的印第安人是（）

A黃種人B白種人C黑種人D以上都對(duì) 9白種人主要居住在（）

A亞洲B歐洲C美洲D(zhuǎn)非洲 10認(rèn)為人類的祖先可能起源于中國的證據(jù)是

A猿人的特征B“北京人”的考古發(fā)現(xiàn)C原始森林的古猿D中華曙猿化石

11、達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為現(xiàn)代生物有（）的祖先。A不同B相同C差別很大D各種各樣12、1984年7月我國古生物學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的（）生物化石群，證明了寒武紀(jì)時(shí)代生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長。

A北京周口店B陜西藍(lán)田C云南澄江D云南元謀13、1831年達(dá)爾文登上了（）艦，開始了他渴望多年的自然考察。

A“貝格爾號(hào)”B“中山號(hào)”C“泰坦尼克號(hào)”D“維多利亞號(hào)”

14、鴕鳥是（）動(dòng)物。

A哺乳B卵生C胎生D池塘

15、早期猿人（）

A腦容量達(dá)680-800毫升B能直立行走C會(huì)制造礫石工具D以上都對(duì)

16、（）已從用天然火過渡到人工取火。

A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人

17、世界最早用火的人類是（）

A云南元謀人B北京周口店人C陜西藍(lán)田人D以上都對(duì)

二、填空題

1、現(xiàn)存的非洲的以及我國南方的的四種類人猿，與人類有許多相似之處，比如都有和、和。

2有時(shí)會(huì)把灌木叢點(diǎn)燃，于是他們開始摸索并逐漸學(xué)會(huì)用物。

3、北京西南郊的周口店鎮(zhèn)，有一座十萬年前，著名的“”就生活在這個(gè)地方。

4、19世紀(jì)英國科學(xué)家提出了生物進(jìn)化論，他曾經(jīng)引用大量、三方面的證據(jù)，現(xiàn)被認(rèn)為是生物進(jìn)化的經(jīng)典證據(jù)。

5、古老的地質(zhì)年代地層里的生物化石結(jié)構(gòu)且種類；年輕的地質(zhì)

年代里的生物化石結(jié)構(gòu)、，且類型。

6、每種生物都 有一個(gè)的過程，古生物學(xué)揭示了生物由到、結(jié)構(gòu)由到、由到的進(jìn)化順序和規(guī)律。

7、近年來，古人類化石不斷被發(fā)現(xiàn)，據(jù)此把人類發(fā)展劃分為、和四個(gè)階段。

8、達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的核心是學(xué)說的啟發(fā)，達(dá)爾文認(rèn)為人工選擇包括、和選擇三個(gè)要素。

9、自然選擇的基本要素是

10、古人類學(xué)家指出，人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是生活距今3000萬-2000萬年前的它們個(gè)體大小類似于，依靠。

11、南方古猿能

三、簡答題

1、古猿是在什么情況下開始直立行走的？

2、你認(rèn)為人類祖先的老家在哪里？

3、現(xiàn)在的黑猩猩能變成人嗎？

4、你認(rèn)為黑種換個(gè)地方生活能變成白種人或黃種人嗎？

5、人與其它動(dòng)物的不同特點(diǎn)是什么？

6、請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化理論簡要繪制出人類不同進(jìn)化階段的樣子，注意畫出各個(gè)階段的標(biāo)志性特征。

第四篇：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)題

第二單元檢測(cè)題

一、我會(huì)填

1、火車軌道用的鋼軌是一種形狀稍微變化了的（）字形鋼。它具有（），既（），又有（）。

2、同樣多的材料，做成（）比做成實(shí)心棒狀要粗得多，而且（），更能承受（），空心管的中間還可以輸送（）和（）。

3、常見的框架結(jié)構(gòu)有（）框架、（）框架、（）框架、（）框架，其中（）框架不易變形，利用這個(gè)特點(diǎn)我們可以把容易變形的框架，變成（）框架，使它更堅(jiān)固。

4、拱橋有兩種，（），如：（）；（），如：（）。

5、很早很早以前，人們用藤蔓做成了（），后來用鐵鏈代替了藤蔓，建造了（），現(xiàn)在人們用鋼絲編成了纜繩造出了跨度達(dá)千米的（）。

二、判斷

1、空心的麥稈能支撐得住比它重得多的麥穗，那么實(shí)心的麥稈就能支撐比麥穗更重的重量。

（）

2、型鋼的抗彎曲能力都比同重量、同長度的條鋼強(qiáng)。

（）

3、圓頂形可以看成拱形的組合，承載力大。

（）

4、一種材料，厚度比寬度更能提高梁的抗彎曲能力。（）

5、一張柔軟的紙，無論怎樣改變形狀，都不能改變它的抗彎曲能力。

（）

三、選擇

1、建高塔時(shí)，做成（）的形狀承受力大。A、上小下大

B、上下一樣大

2、同樣多的材料，做成（）的管狀抗彎曲能力更強(qiáng)。A、實(shí)心

B、空心

3、承受同樣的重量，把材料做成“I”字形，比做成矩形要節(jié)省材料（）以上。

11A、B、234、建造跨度特別大的橋，應(yīng)選用（）。A、鐵索橋

B、鋼索橋

5、（）在各個(gè)方面都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。A、圓頂形

B、球形

五、生活

1、認(rèn)真觀察瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)，說明它變堅(jiān)強(qiáng)的原因？

2、現(xiàn)在越來越多的造型各異的橋走進(jìn)了我們的生活，方便了人們的出行，好像一道美麗的風(fēng)景。但橋從類型上你知道能分幾種嗎？

第五篇：小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)檢測(cè)題

小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)檢測(cè)題

一、填空

1、放大鏡能把紙上的字。

2、通過透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的。

3、透鏡的凸度越大，越大。

4、生活垃圾的分類有垃圾、垃圾、垃圾。

5、家鄉(xiāng)水的污染主要有、。

6、距離地球最近的星球是。

7、月球的引力是地球的分之。

8、月球地形最大的特征是分布著許多大大小小的。

9、當(dāng)月球繞到地球背對(duì)著的一面時(shí)，、、大致成一條直線，擋住了照在上的陽光，就叫月食。

10、大熊座的明顯標(biāo)志就是由顆亮星組成的。

11、天空中這些被人們分成的許多區(qū)域稱為。

12、光傳播的速度是每秒萬千米。

13、我們太陽系所處的恒星集團(tuán)叫系，直徑有萬光年。

二、判斷

1、太陽系中有九大行星。（）

2、宇宙中的恒星是永恒的，不會(huì)消亡。（）

3、生活中產(chǎn)生的垃圾都是無用的。（）

4、汽車排放的尾氣對(duì)人體是無害的。（）

5、北極星是小熊星座的標(biāo)志。（）

三、畫月相（初一到十五）

四：回答

1、酸雨形成的主要原因及危害性？

答：未被污染的雨雪是中性的，當(dāng)它們被大氣中的酸性氣體（如二氧化碳、二氧化硫）污染后，形成的雨水，叫酸雨。

危害性：危害環(huán)境，使森林退化、水質(zhì)酸化、魚類死亡、土壤酸化、糧食減產(chǎn)等。

2、地球上缺水逐年嚴(yán)重的主要原因？

答：①人口迅速增長；②環(huán)境污染；③全球氣候變暖。

3、說出塑料袋五種重新使用的方法？