第一篇：80后如何規(guī)避職場(chǎng)瓶頸

80后如何規(guī)避職場(chǎng)瓶頸

經(jīng)歷了謹(jǐn)小慎微的學(xué)徒期，度過了漸漸熟悉的起步階段，當(dāng)初步適應(yīng)了工作、適應(yīng)了崗位后，許多80后忽然有一天發(fā)現(xiàn)自己陷入了職業(yè)發(fā)展的瓶頸中：向上，晉升的機(jī)會(huì)暫時(shí)還很?。幌蛲?，因工作資歷和背景所限，能選擇的方向也不多；向內(nèi)，心中原本澎湃的激情不再，每日里面對(duì)工作時(shí)疲憊感、無(wú)趣感悄然上升。這些都表明：令人郁悶而煩躁的瓶頸期到了。

“瓶頸”是阻礙，也是機(jī)會(huì)。瓶頸局面雖然令人煩悶，但在職場(chǎng)上卻是普遍存在，幾乎人人都曾遇到過。如果能夠找到癥結(jié)所在并順利突破，那么遇到的只算是暫時(shí)的“玻璃瓶頸”，沖出去后的天地會(huì)更廣闊。但若無(wú)法順利找到突破的通道，“玻璃瓶頸”就會(huì)變成“水泥閘門”。

換個(gè)角度看，遇到瓶頸并不是什么壞事。首先，感到瓶頸狀態(tài)帶給自己煩躁、郁悶，說明自己還沒有麻木，還擁有感覺。擁有感覺，則說明對(duì)自己的職場(chǎng)生涯還有期望、還有夢(mèng)想。這樣看來(lái)，瓶頸恰恰是催促自己主動(dòng)思考的一個(gè)契機(jī)。

舒適使人停滯，難受催人改變。從這個(gè)意義上講，瓶頸的感覺令我們重新審視局面，促使自己重新規(guī)劃人生及職場(chǎng)的意義和目標(biāo)。當(dāng)我們被迫把目光從瓶?jī)?nèi)轉(zhuǎn)向瓶外時(shí)，一個(gè)新天地的出現(xiàn)也就有了可能。

提升競(jìng)爭(zhēng)力，不做萬(wàn)金油（比喻什么都不精通，但什么都懂一點(diǎn)，什么都能應(yīng)付一氣的人）

當(dāng)瓶頸出現(xiàn)，首要任務(wù)是了解瓶頸產(chǎn)生的原因。最常見的是級(jí)別上暫時(shí)無(wú)法提升和改變。其實(shí)仔細(xì)想想，當(dāng)我們從職場(chǎng)新人漸漸變成老手時(shí)，我們自豪的經(jīng)驗(yàn)、熟練等等，是否真的算是核心優(yōu)勢(shì)？

職業(yè)成功的關(guān)鍵，不在于工作經(jīng)驗(yàn)數(shù)量級(jí)的多，更在于工作經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)量要高，經(jīng)驗(yàn)豐富必須體現(xiàn)在個(gè)人職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力上的積累。因此選擇工作崗位時(shí)，要時(shí)刻保持專業(yè)技能成長(zhǎng)的連貫性，不做短工做長(zhǎng)工，更能保持個(gè)人職業(yè)能力水平的可持續(xù)發(fā)展。

突破自我，不做“安樂死”

出現(xiàn)瓶頸的另一個(gè)常見原因，來(lái)自內(nèi)心乏力導(dǎo)致外在停滯。這其中又分幾種：

一是來(lái)自舒適導(dǎo)致的惰性。經(jīng)過幾年的努力，目前崗位已基本穩(wěn)定，或者工作內(nèi)容較為輕松清閑等。

二是來(lái)自職業(yè)倦怠導(dǎo)致的消退。當(dāng)初很多職場(chǎng)新人為了盡快站穩(wěn)腳跟，常年加班、從不歇假，高速運(yùn)轉(zhuǎn)了幾年后，心力體力已呈透支。隨著時(shí)間推移，內(nèi)心乏力感越來(lái)越明顯。值得警惕的是，在內(nèi)心乏力的狀態(tài)下，人的心態(tài)、情緒、認(rèn)知等都很容易隨著時(shí)間推移滑向負(fù)面，或是行為上油滑世故、出工不出力，或是動(dòng)輒抱怨、不滿，這些都是老板們很反感的表現(xiàn)，是職場(chǎng)發(fā)展的大忌，因此內(nèi)心乏力時(shí)尤需及時(shí)作出調(diào)整。

重新定位，不做沒頭蒼蠅

出現(xiàn)職業(yè)瓶頸第三個(gè)常見原因，是目標(biāo)模糊所導(dǎo)致。又分兩種：

一種情況是完全沒有職業(yè)規(guī)劃，對(duì)工作的理解就是有個(gè)崗位就行、有份工資就行。在求職越來(lái)越難的今天，求職初期這樣想想倒也不妨，但是長(zhǎng)期如此，幾年后出現(xiàn)職場(chǎng)瓶頸就是必然。

還有一種情況，是看似有規(guī)劃，其實(shí)很不準(zhǔn)確，規(guī)劃目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，期限又太急切。這種焦慮反映在行為上必然就會(huì)急功近利，無(wú)法踏下心來(lái)積累職場(chǎng)基本功，還會(huì)因?yàn)樽约轰h芒太盛而令上司反感、令同事側(cè)目。

因此，度過職場(chǎng)新人期，對(duì)環(huán)境、對(duì)自己有了一定基本了解之后，及時(shí)制定準(zhǔn)確的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃是根本。隨時(shí)充電，綜合發(fā)展

在信息爆炸的今天，如果缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)，很快就會(huì)因知識(shí)結(jié)構(gòu)的老化而面臨淘汰，這種尷尬也是出現(xiàn)職場(chǎng)瓶頸的原因之一。因此，有意識(shí)地進(jìn)行充電，保持自身職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是突破瓶頸的有效手段。

總之一句話，最大的瓶頸其實(shí)就是你自己。解決瓶頸的關(guān)鍵：知道自己想要什么！

第二篇：80后人群如何擺脫職場(chǎng)發(fā)展的瓶頸期

80后人群如何擺脫職場(chǎng)發(fā)展的瓶頸期？如果以《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，在1980年到1989年之間出生的人約為2.04億，這就意味著我國(guó)約有2億人口已經(jīng)涌入或者正在涌入社會(huì)這個(gè)大家庭，成為新一輪的職場(chǎng)主力軍。當(dāng)80后這一群體逐漸進(jìn)入職場(chǎng)舞臺(tái)時(shí)，當(dāng)?shù)谝慌?0后已經(jīng)走在奔三的路上時(shí)，“三十而立”的80后再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

多年前的80后用壯志豪情跨入職場(chǎng)大門，多年后的今天，80后與當(dāng)初定下理想的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相融合的寥寥無(wú)幾。對(duì)于大多數(shù)80后而言，不可否認(rèn)他們的職業(yè)發(fā)展步入“瓶頸期”向上，得到晉升的機(jī)會(huì)很少，晉升的希望比較渺茫；向外，受制于自己的工作經(jīng)歷以及個(gè)人的能力，可以選擇的方向也不多，與此同時(shí)，加薪開始停步，工作越來(lái)越重復(fù)，日復(fù)一日的原地踏步，讓這些80后們心情煩躁。

根據(jù)職業(yè)顧問專家的建議，處在瓶頸期的職場(chǎng)人士，可以試著通過下面途徑來(lái)突破瓶頸。

一．在企業(yè)內(nèi)尋求新崗位等待機(jī)會(huì)

如果在不想離開本企業(yè)的情況下，那么在公司內(nèi)部你可以橫向?qū)ふ野l(fā)展的機(jī)會(huì)。一方面加強(qiáng)和同行業(yè)人士學(xué)習(xí)交流，參加更高級(jí)別的培訓(xùn)提升知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)與自己工作相關(guān)聯(lián)的工作多做一些了解，以便通過內(nèi)部調(diào)整而獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。另一方面，從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，將部門職能從治理變?yōu)殚_發(fā)，開發(fā)員工潛力，幫助員工超越自我，創(chuàng)造新的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。還有就是根據(jù)自身的性格特點(diǎn)、興趣愛好等綜合考慮向其他更高方向努力，關(guān)注財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、銷售等工作，或者申請(qǐng)換崗，為具備更高管理層次素質(zhì)的人員而做努力。

專家建議：這種等待機(jī)會(huì)的做法是一種比較被動(dòng)的做法，而你在這種公司環(huán)境中也是處于下風(fēng)的位置。那么你這個(gè)等待的時(shí)機(jī)是一年，兩年還是多年呢？再說了，公司在給職工安排崗位時(shí)有自己的打算，很多時(shí)候并不能按照你的意愿行事。所以在做這個(gè)抉擇時(shí)，作為80后的你也要慎重考慮。

80后人群如何擺脫職場(chǎng)發(fā)展的瓶頸期？

二．主動(dòng)出擊尋找出路

對(duì)于已經(jīng)積累了相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在原公司曾擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)工作的職場(chǎng)人士來(lái)說，由于自己在原公司已經(jīng)找不到再次提升的空間，遭遇職場(chǎng)瓶頸，那么不妨勇敢地邁出跳槽這一步。不要把自己局限在一家企業(yè)，而要放在一個(gè)行業(yè)里，就會(huì)有長(zhǎng)久的發(fā)展。

專家指出：我們說跳槽也不能盲目的跳，想往上走的想法是好的，但是不能意氣用事，必須了解客觀環(huán)境，只有結(jié)合自身情況，整合自身當(dāng)前的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合職場(chǎng)的崗位要求和自己的工作適應(yīng)度找到一個(gè)能夠切入且適合自己發(fā)展的道路，再針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整，這樣才會(huì)順利度過瓶頸期，進(jìn)入新的更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

三．充電填補(bǔ)自身短處

活到老，學(xué)到老。在職場(chǎng)中如果缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)，可能會(huì)因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)的老化而面臨淘汰的尷尬境地。為了避免這種情形的發(fā)生，有意識(shí)地進(jìn)行充電提高自身職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也是突破職場(chǎng)瓶頸的一種有效手段。

專家點(diǎn)評(píng)：當(dāng)職場(chǎng)人士意識(shí)到自己已經(jīng)遇到職場(chǎng)瓶頸之后，要保持平和的心態(tài)，當(dāng)瓶頸出現(xiàn)之后，首要任務(wù)是了解瓶頸產(chǎn)生的原因。由于自身的不足而產(chǎn)生瓶頸的情形并不少見，不管自己在大學(xué)學(xué)得是什么專業(yè)，崗位越往上提升，對(duì)自身綜合能力的要求就越高。如果因?yàn)樽陨碓蛟斐勺约好媾R職場(chǎng)瓶頸期，最主要的任務(wù)是根據(jù)自身的具體情況，有意識(shí)地進(jìn)行充電。當(dāng)然我們說的充電并不是盲目的充電，如果沒有確定自身適合的職業(yè)發(fā)展方向，不清楚自身真正缺的是什么，盲目充電培訓(xùn)，浪費(fèi)的只是自己的時(shí)間精力和學(xué)費(fèi)，所以想要進(jìn)行有效的職業(yè)充電，必須先要清楚自己下一步職業(yè)晉升的方向。

80后遇到職場(chǎng)瓶頸如何擺脫，關(guān)鍵在于職業(yè)的長(zhǎng)期規(guī)劃和心態(tài)的平穩(wěn)。職

80后人群如何擺脫職場(chǎng)發(fā)展的瓶頸期？業(yè)選擇其實(shí)就是在綜合各種條件下的一種平衡決策，突破最好的方法就是尋找下一個(gè)更有益于發(fā)展的平臺(tái)，最難就是平臺(tái)選擇的問題，這個(gè)就需要先整合下自己以往能力，明確自身的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，確定方位評(píng)估好后，還需要考慮今后幾年的發(fā)展，讓自己不僅僅為工作而工作，更要為自己的家庭多擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人無(wú)論身處何種職位，要想在職業(yè)上有所發(fā)展和成就，就要不斷進(jìn)步，在工作中體現(xiàn)自身價(jià)值。沒有積極進(jìn)取的心態(tài)很容易進(jìn)入舒適圈，讓自己的發(fā)展受到局限；而有了積極進(jìn)取的心態(tài)，在新的領(lǐng)域中可以學(xué)到更多知識(shí)，開拓思維和視野，從而增強(qiáng)自身的綜合能力。

文章來(lái)源：獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃

第三篇：清華班戈MBA：突破職場(chǎng)瓶頸,超越自我完美蛻變

清華班戈MBA：突破職場(chǎng)瓶頸，超越自我完美蛻變 每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，現(xiàn)實(shí)中很少有人能夠?qū)⒆陨頋摿ν诰虺鰜?lái)，一個(gè)人的成就也自身潛能發(fā)揮程度具有一定的相關(guān)性。就像我們常常看到的，職場(chǎng)中每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑都會(huì)有上升期、平穩(wěn)期，也會(huì)遭遇瓶頸。如何尋求職業(yè)突破、順利轉(zhuǎn)型、完美蛻變，這是諸多在職人士都會(huì)考慮的問題，而這也正是很多人報(bào)考清華班戈MBA的原因。

不少人攻讀MBA之前在中層已做到極致，不僅需要職位上的轉(zhuǎn)變，還需要境界、思維、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面全方位的提升。清華班戈MBA學(xué)位項(xiàng)目力圖將每個(gè)學(xué)生塑造成為實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)、視野開闊、具有創(chuàng)新精神、充滿個(gè)人魅力的業(yè)界領(lǐng)袖，與此相配套的課程設(shè)置、豐富多彩的活動(dòng)、大型論壇講座、游學(xué)、名企參訪等充分幫助學(xué)生成功突破職場(chǎng)瓶頸，超越自我，完美蛻變。

對(duì)此，深圳清華大學(xué)研究院上海教學(xué)中心王老師表示，清華班戈MBA學(xué)位課程秉承英國(guó)班戈大學(xué)獨(dú)具特色的課程體系以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理模式，匯聚國(guó)內(nèi)外著名高校長(zhǎng)期講授MBA、EMBA課程的資深教授，以全球化的視角結(jié)合中國(guó)國(guó)情教學(xué)，真正的為學(xué)員把握新形勢(shì)下不同的商業(yè)環(huán)境和運(yùn)作模式提供扎實(shí)的基礎(chǔ)。一位MBA校友表示，“清華班戈MBA課程將全球最前沿的管理理論與實(shí)踐機(jī)密結(jié)合，實(shí)用型很強(qiáng)，而這些這是我所需要的。

截至目前，清華班戈MBA在上海累計(jì)開班20期，所招受學(xué)員大多是來(lái)自企業(yè)的中高層管理者或者老板、創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)趧e業(yè)后或升職加薪或自主創(chuàng)業(yè)，還有的與校友合作開辦了公司。雖然他們最初報(bào)讀清華班戈MBA的目的不盡相同，但在這里他們同樣收獲了知識(shí)，拓寬了視野，增強(qiáng)了綜合實(shí)力。

相比其他項(xiàng)目，清華班戈更加注重學(xué)員職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自身的目標(biāo)定位和未來(lái)發(fā)展方向是每一個(gè)MBA學(xué)員在入學(xué)之初就必須清楚的。清華班戈MBA不僅在課程設(shè)置上順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展和學(xué)員需求，在活動(dòng)中，也充分考慮學(xué)員需求，不定期舉辦的各類論壇講座，都是針對(duì)當(dāng)下熱門話題，或進(jìn)行政策解讀或進(jìn)行行業(yè)分析，讓學(xué)員們品味一場(chǎng)又一場(chǎng)的知識(shí)盛宴，并從中受益。

深圳清華大學(xué)研究院上海教學(xué)中心，成立十年來(lái)，一步一個(gè)腳印，為金融中心的上海和江浙地區(qū)培養(yǎng)高端人才千余人，成長(zhǎng)中的中心，不斷根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整創(chuàng)新課程設(shè)置，致力于為社會(huì)培養(yǎng)更多的高精尖人才而不懈努力。清華班戈MBA為所有希望尋求突破職場(chǎng)瓶頸獲得自身發(fā)展的各界精英，提供一個(gè)平臺(tái)，助力職場(chǎng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)完美蛻變。

第四篇：勞動(dòng)規(guī)避

專題1：企業(yè)規(guī)章制度撰寫技巧及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

1.企業(yè)人力資源管理體系包括哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容跟勞動(dòng)法有必然聯(lián)系？

2.人力資源、勞動(dòng)用工管理制度、員工手冊(cè)應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容？

3.員工手冊(cè)在運(yùn)用中的訣竅，有哪些關(guān)鍵點(diǎn)必須涉及，有哪些錯(cuò)誤必須避免。

4.新舊法對(duì)規(guī)章制度的規(guī)定的對(duì)比分析；

5.規(guī)章制度制定、修改的程序要求給用人單位帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施；

6.企業(yè)規(guī)章制度常見誤區(qū)及問題有哪些？

7.如何預(yù)防規(guī)章制度違反法律法規(guī)的規(guī)定所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)？

8.制定規(guī)章制度，勞資雙方必須平等協(xié)商確定，如何操作？

9.非國(guó)有用人單位如何組建“職工代表大會(huì)”？

10.規(guī)章制度的公示技巧與方法；如何公示更符合仲裁或訴訟的舉證要求？

11.無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化辦公，規(guī)章制度該如何有效公示或告知?jiǎng)趧?dòng)者？

12.規(guī)章制度在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中的重要地位，對(duì)案件勝敗的決定性影響；

13.規(guī)章制度能否規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰？

14.規(guī)章制度違反法律法規(guī)，勞動(dòng)者可以被迫解除并索取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，怎么辦？

專題2：招聘入職管理環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1.招聘前明確該崗位的工作職責(zé)，是做好預(yù)防用工風(fēng)險(xiǎn)的第一步。

2.面試時(shí)，讓應(yīng)聘者簽署什么文件資料，以從源頭上防范用工風(fēng)險(xiǎn)？

3.入職把關(guān)不嚴(yán)的風(fēng)險(xiǎn)及入職審查的導(dǎo)入；

4.雙重勞動(dòng)關(guān)系給用人單位帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)；

5.勞動(dòng)者虛假身份證、學(xué)歷證明、從業(yè)經(jīng)歷及傳染疾病等問題的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)；

6.入職前用人單位與勞動(dòng)者告知義務(wù)的新規(guī)定及對(duì)用人單位帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)；如何避免告知瑕疵帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)？

7.入職登記表的設(shè)計(jì)技巧及對(duì)今后勞動(dòng)爭(zhēng)議案件處理的重大影響；

8.勞動(dòng)者無(wú)法提交《離職證明》，該怎么辦？

9.企業(yè)如何書寫《錄用通知書》，其法律風(fēng)險(xiǎn)有哪些？

10.如何預(yù)防勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”，如何創(chuàng)制證據(jù)證明勞動(dòng)者的“欺詐”？

專題3：勞動(dòng)合同訂立、變更技巧

1.用人單位不使用勞動(dòng)部門的合同范本自行擬定勞動(dòng)合同文本是否有效？勞動(dòng)合同未經(jīng)勞動(dòng)部門備案是否有效？

2.如果勞動(dòng)者借故拖延或拒絕簽訂勞動(dòng)合同的，用人單位如何應(yīng)對(duì)？

3.勞動(dòng)合同期滿，用人單繼續(xù)留用勞動(dòng)者，但未與勞動(dòng)者續(xù)訂書面勞動(dòng)合同的，是否也需支付兩倍工資？

4.用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，在尚未用工期間，用人單位解除勞動(dòng)合同，是否需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償？

5.在校學(xué)生與用人單位是否需要建立勞動(dòng)關(guān)系？

6.勞務(wù)關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系如何區(qū)別，能否把勞動(dòng)關(guān)系轉(zhuǎn)化為勞務(wù)關(guān)系？

7.什么時(shí)候?yàn)樽罴褧r(shí)間，簽署勞動(dòng)合同？

8.簽訂了勞動(dòng)合同，是否等于難以解雇員工？

9.不簽勞動(dòng)合同，是否等于無(wú)須繳納社會(huì)保險(xiǎn)？

10.法律禁止2次約定試用期，那么勞動(dòng)合同期限和試用期限該如何約定？

11.用人單位收購(gòu)其他組織時(shí)，如何與被接收的員工簽訂、變更勞動(dòng)合同？

12.員工達(dá)到法定退休年齡而繼續(xù)聘用的，是繼續(xù)簽訂勞動(dòng)合同還是簽訂其他協(xié)議？

13.合同的關(guān)鍵核心條款及操作技巧

(1)企業(yè)安排員工從事勞動(dòng)合同約定工作內(nèi)容以外的任務(wù)，屬于單方違約，該如何約定工作崗位/工作內(nèi)容，以化解違約侵權(quán)帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)？

(2)如何約定工作崗位及工作內(nèi)容，以便企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整員工的工作內(nèi)容及單方變更其工作崗位？

(3)如何約定勞動(dòng)報(bào)酬，以避免約定不明確帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)？

(4)如何約定工資總額，以合法降低經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)幕鶖?shù)？

(5)如何約定薪酬結(jié)構(gòu)，以利于企業(yè)靈活地調(diào)整工資？

(6)《勞動(dòng)合同變更通知書》應(yīng)如何設(shè)計(jì)？

(7)《勞動(dòng)合同變更協(xié)議書》應(yīng)如何設(shè)計(jì)？

專題4：試用期相關(guān)法律問題及風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1.在《入職登記表》上批注試用期是否合法？

2.可否先試用后簽合同，可否單獨(dú)簽訂試用期協(xié)議？

3.員工主動(dòng)申請(qǐng)延長(zhǎng)試用期，該怎樣操作，才沒有賠償風(fēng)險(xiǎn)？

4.勞動(dòng)者離職2年后再次入職的，企業(yè)能否與其約定試用期？

5.試用期滿后，辭退員工，最少賠2個(gè)月工資，該如何化解？

6.試用期最后一天辭退員工，賠償概率為70%，如何化解？

7.試用期滿前幾天辭退員工，員工主張?jiān)囉闷谶€未到，憑什么說員工不符合錄用條件，賠償概率為50%？該如何化解與應(yīng)對(duì)？

8.不符合錄用條件的范圍包括哪些？如何取證證明？

9.《試用期辭退通知書》如何書寫，以避免違法解除的賠償金？

10.勞動(dòng)者在試用期間，用人單位可以依照“客觀情況發(fā)生重大變化，無(wú)崗位安排”和“經(jīng)濟(jì)性裁員”解除勞動(dòng)合同嗎？

11.試用期內(nèi)是否需繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)？

12.勞動(dòng)者在試用期解除勞動(dòng)合同是否需賠償培訓(xùn)費(fèi)、招錄費(fèi)？

13.提前給勞動(dòng)者轉(zhuǎn)正，是否需要讓勞動(dòng)者確認(rèn)？

專題5：有效運(yùn)用工作崗位、工作內(nèi)容條款、績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)裁員及其風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1.企業(yè)單方非法調(diào)整崗位，員工可以解除合同并索賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，企業(yè)該如何規(guī)避？

2.《調(diào)崗?fù)ㄖ獣份d明：收到本通知后5天內(nèi)不回復(fù)的，視為同意。有效嗎？

3.合同約定的崗位已經(jīng)發(fā)生變化，且員工已到新崗位一段時(shí)間，后卻要求恢復(fù)到合同原約定的崗位，怎么辦？

4.用人單位變了名稱，換了老板、勞動(dòng)合同是否繼續(xù)有效？

5.勞動(dòng)者不能勝任工作，用人單位調(diào)整其工作崗位需變更勞動(dòng)合同嗎？

6.員工認(rèn)同績(jī)效結(jié)果，為什么在“不能勝任工作”引發(fā)的爭(zhēng)議中還是敗訴？

7.為什么企業(yè)根據(jù)績(jī)效結(jié)果支付員工績(jī)效獎(jiǎng)金，最終被認(rèn)定非法克扣工資？

8.法律上如何證明勞動(dòng)者“不能勝任工作”？

9.對(duì)績(jī)效考核不合格員工，如何合法辭退？

10.末位淘汰制度的正確使用。

11.廣大企業(yè)的考核結(jié)果為什么不能讓人心服口服？

12.總經(jīng)理、人力資源部、直線經(jīng)理在績(jī)效管理中的角色分工

13.結(jié)合勞動(dòng)法，如何確定績(jī)效目標(biāo)？

14.如何通過關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)將考核工作簡(jiǎn)化高效？

15.職能管理的績(jī)效激勵(lì)方案設(shè)計(jì)

16.如何根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果對(duì)員工進(jìn)行調(diào)崗調(diào)薪？

17.企業(yè)如何讓員工從“要他做”到“他要做”的轉(zhuǎn)變？

18.如何激勵(lì)員工既關(guān)心個(gè)人績(jī)效同時(shí)也關(guān)注企業(yè)/部門整體績(jī)效

19.如何描述崗位職責(zé)及形成操作性強(qiáng)的內(nèi)部文書？

20.通過什么方法，能夠簡(jiǎn)單有效地形成崗位職責(zé)？

專題6：勞動(dòng)報(bào)酬條款、薪酬體系設(shè)計(jì)、薪酬管理的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1.法律上“工資”的含義與范圍？

2.值班算不算加班？

3.加班加點(diǎn)工資支付常見誤區(qū)？

4.用人單位如何設(shè)計(jì)工資構(gòu)成以降低加班費(fèi)成本？

5.未經(jīng)用人單位安排，勞動(dòng)者自行加班的，用人單位是否需支付加班工資？

6.勞動(dòng)者主張入職以來(lái)的加班費(fèi)，用人單位如何應(yīng)對(duì)？

7.加班工資未列明或未交付工資單給勞動(dòng)者，有什么風(fēng)險(xiǎn)？

8.女職工在“三八”婦女節(jié)照常工作的，用人單位是否需支付加班工資？

9.用人單位實(shí)行計(jì)件工資制度的加班工資計(jì)算方法？

10.勞動(dòng)者在工作日加班以及法定節(jié)假日加班，用人單位能否安排補(bǔ)休而不予支付加班費(fèi)？

11.醫(yī)療期、病假、工傷、休假等情形下的工資支付？

12.年終獎(jiǎng)如何支付才能避免法律風(fēng)險(xiǎn)？

13.如何通過薪酬調(diào)整處理員工嚴(yán)重失職、重大過失、違規(guī)等的問題？

14.怎樣理解和應(yīng)用“同工同酬”？

15.調(diào)整工作崗位后，可以調(diào)整薪資標(biāo)準(zhǔn)嗎？

16.企業(yè)單方調(diào)整薪酬，員工可以解除合同并索賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，企業(yè)該如何規(guī)避？

17.怎樣理解與操作“以崗定級(jí)、以人定檔、以業(yè)績(jī)定獎(jiǎng)金”？

18.為什么要實(shí)施崗位價(jià)值評(píng)估，怎樣進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的崗位價(jià)值評(píng)估？

19.如何進(jìn)行職等劃分，如何設(shè)計(jì)企業(yè)薪資結(jié)構(gòu)？

20.固定工資與浮動(dòng)工資的比例該定多少才合理？

21.新進(jìn)員工薪資管理問題處理技巧

22.如何設(shè)計(jì)薪酬體系，以激勵(lì)廣大員工的積極性？

專題7：勞動(dòng)合同解除、終止、裁員環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1.勞動(dòng)者辭職，不提前30天通知有何法律后果？勞動(dòng)者提前三十日以書面形式提出辭職，用人單位可否不批？

2.勞動(dòng)者在什么情況下可以主動(dòng)提出“被迫解除勞動(dòng)合同”？用人單位有何應(yīng)對(duì)措施？

3.用人單位故意不給勞動(dòng)者安排工作，給勞動(dòng)者“放假”，勞動(dòng)者可否解除勞動(dòng)合同？

4.合同期內(nèi)，勞動(dòng)者患精神病，用人單位能否解除勞動(dòng)合同？

5.勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡，未辦理退休手續(xù)，勞動(dòng)者繼續(xù)在用人單位工作的，被用人單位解雇的，用人單位需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金嗎？

6.合法解除勞動(dòng)合同的理由有哪些，非法解除的理由有哪些？

7.非法解雇，需要支付2倍的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，如何化解與應(yīng)對(duì)？

8.以“訂單減少、無(wú)法安排工作”為由，直接辭退員工，要支付2倍的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，該如何化解？

9.用人部門經(jīng)理常常擅自口頭辭退員工或強(qiáng)迫員工離職，但最終企業(yè)都要賠償，該如何化解？

10.企業(yè)與勞動(dòng)者協(xié)商解除勞動(dòng)合同并書面約定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臄?shù)額；但勞動(dòng)者事后反悔，要求企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)牟铑~部分，到底誰(shuí)會(huì)勝訴？

11.對(duì)于“三期婦女、工傷員工”能否協(xié)商解除，其操作技巧有哪些？

12.勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡，勞動(dòng)合同是否自動(dòng)終止，或用人單位能否終止勞動(dòng)合同？

13.合同終止日期該如何約定，才能避免HR人員遺漏辦理續(xù)簽或終止合同的手續(xù)，而導(dǎo)致賠償2倍工資？

14.以“經(jīng)濟(jì)裁員”名義辭退員工，往往被認(rèn)定違法解雇，為什么，如何操作？

15.勞動(dòng)合同解除或終止應(yīng)當(dāng)如何辦理解除或終止手續(xù)？勞動(dòng)者拒絕配合交接工作，該怎么辦？ 專題8：違紀(jì)違規(guī)問題員工處理技巧

1.違紀(jì)員工的日常問題，主要有哪些？

2.對(duì)于違紀(jì)員工，部門經(jīng)理應(yīng)注意哪些日常細(xì)節(jié)問題？

3.如何進(jìn)行違紀(jì)員工的事實(shí)調(diào)查、證據(jù)固定？

4.違紀(jì)處理的原則和依據(jù)有哪些？

5.員工違紀(jì)的處理方式有哪些？

6.對(duì)于違紀(jì)員工，該在什么時(shí)間處理？

7.如何書寫《違紀(jì)違規(guī)處分通知書》？

8.如何在《懲罰條例》中詳細(xì)明確違紀(jì)違規(guī)的行為或情況？

9.如何辦理違紀(jì)員工離職手續(xù)及出具相關(guān)證明文件？

10.如何追索違紀(jì)員工的違約賠償責(zé)任？

11.如何解雇嚴(yán)重違紀(jì)員工？舉證責(zé)任如何分配？

12.如何制作一份有利于用人單位在應(yīng)訴時(shí)更好地舉證的《解除通知書》？

13.解除或者終止勞動(dòng)關(guān)系必須書面送達(dá)員工，否則對(duì)員工不產(chǎn)生法律效力，如員工拒絕簽收時(shí)企業(yè)如

何應(yīng)對(duì)，如何送達(dá)，如何避免法律風(fēng)險(xiǎn)？

第五篇：企業(yè)管理者的瓶頸

企業(yè)管理者的瓶頸----“三無(wú)”的困惑

從上向下看---無(wú)能：管理者總覺得班組長(zhǎng)能力不足，不能起到承上的作用！從下向上看---無(wú)奈：?jiǎn)T工總認(rèn)為班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，起不到啟下的作用！

自己看自己---無(wú)辜：班組長(zhǎng)總是抱怨上面資源不足，下面員工不好帶（80后）班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀----“3M”班長(zhǎng)

忙亂----做事沒有計(jì)劃

盲目----做事沒有目標(biāo)

茫然----做事沒有方向

班組長(zhǎng)的困惑---“三力”管理的困惑

如何管理好工作提升----執(zhí)行力：

如何管理好自己提升----影響力：

如何管理好下屬提升----領(lǐng)導(dǎo)力：目標(biāo)管理角色定位員工管理績(jī)效管理心態(tài)管理員工培育有效授權(quán)職業(yè)素養(yǎng)員工教導(dǎo)有效溝通時(shí)間管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)