第一篇：對改進領導作風高標準抓落實的哲學思考

堅持用唯物論認識問題、用辯證法分析問題、用矛盾論理解問題、用實踐論解決問題，處理好理論與實踐、形式與內(nèi)容、認識與方法、手段與目的、重點與一段等辯證關系，對于改進領導作風，高標準抓好工作落實，加快服務型質(zhì)監(jiān)部門建設，促進服務地方經(jīng)濟和質(zhì)監(jiān)事業(yè)自身發(fā)展很有必要。有經(jīng)驗不等于理論功底厚實，注意克服經(jīng)驗主義。目前，一些人視“理論學習見

效慢，作用不大”，抓理論學習不靜心、不用心、不虛心的現(xiàn)象帶有一定的普遍性。對新形勢下出現(xiàn)的新情況新問題，不能從新視角，用新觀念、以新對策去觀察思考和解決，開展工作憑“老底子”，解決問題靠“老經(jīng)驗”，其結果是“以其昏昏，使人昭昭”。這也是造成一些工作難開展、難落實的一個重要原因。內(nèi)因決定外因，外因反作用于內(nèi)因。一些工作開展中遇到阻力，碰到一些困難和問題，不從內(nèi)因上找原因，經(jīng)常是怨天尤人。一旦跳出經(jīng)驗主義的傳統(tǒng)思維模式，換個角度思考問題，便會有新的方法，也能收到新的效果。如，面對不寬松的質(zhì)監(jiān)工作外部環(huán)境，固然需要費資、費神、費時的“協(xié)調(diào)”，但不是長久之計，不是治本之策。如果在深化“三種意識”、搞好“兩大服務”指導思想理解的基礎上，一靠嚴格自律，加強隊伍監(jiān)督管理，理順內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督機制，規(guī)范行政行為，嚴格依法行政，杜絕亂作為，依法樹威；二靠按章辦事，按規(guī)定辦事，盡職盡責，履行職能，杜絕不作為，有位爭有位；三靠服從服務大局，圍繞當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中熱點、難點等問題，主動服務中求貢獻，開展工作的“外耗”會大大減少，質(zhì)監(jiān)工作的外部環(huán)境壓力可以有效緩解?；搓柨h局實行質(zhì)量監(jiān)督綜合管理的做法，深受當?shù)卣⑵髽I(yè)和人民群眾的歡迎就是很好的例證。

“才須學也，學須靜也”。改進工作作風，提高各級領導干部的思想政治素養(yǎng)和抓落實的能力，亟待排除雜念和干擾，端正抓學習的心態(tài)。要把學習的重要性和必要性上升到為自己修身啟智明理、為別人“傳道授業(yè)解惑”、為黨的事業(yè)負責、為單位建設負責的“講政治”高度來認識。要有“學然后知不足，教然后知困”的自覺性和緊迫感。須在掌握理論的科學體系上下功夫；在把握基本原理及精神實質(zhì)上下功夫；在運用立場、觀點、方法并用于指導實踐上下功夫。內(nèi)容上，要抓好“三學”：一是系統(tǒng)學。注意學習“三個代表”重要思想、《社會主義市場經(jīng)濟概論》、《質(zhì)量標準化計量基礎理論》等科學理論知識和業(yè)務知識，努力夯實政策理論、業(yè)務理論功底，提高業(yè)務水平；二是選擇學。注意學習《領導科學、《管理科學》、《質(zhì)量技術監(jiān)督與管理》等實用性很強的書刊，拓寬知識結構，吸納有益營養(yǎng)；三是廣泛學。堅持多渠道、多層次，“既蓄遠水，又解近渴?！痹黾又R儲備，增強思考問題的前瞻性。方法上，堅持學習、工作和研究問題相結合，做到經(jīng)歷一次、實踐一段、總結一番、提高一步。要帶著問題學、盯著問題學、為解決問題學，不斷地“充電”、“造血”、“吸氧”，真正解決好“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的問題。從而避免認識上的局限性和抓落實的習慣性，盡可能少犯經(jīng)驗主義的錯誤。

理論功底厚實不等于指導實踐管用，注意克服教條主義。教條主義表現(xiàn)在工作中往往是理論和實踐“兩張皮”、實踐和認識脫離，以文件落實文件的“空對空”；以會議貫徹會議的“上下一般粗”，甚至以中聽、中看不中用的“花花點子”當措施，結果抓而不實，等于白抓。有豐富的理論知識，是保證對上級指示要求學深悟透的前提，也是有可能改進工作作風，抓好工作落實的必要條件，但不充分。理論能否更好地服務于實踐、指導實踐，關鍵在于二者的結合“度”。如果抓落實者在抓落實的認識過程中，不能做到對上級指示要求“精準”把握、抓不住“綱”；在抓落實的決策過程中，不能科學籌劃組織，不能把上級指示結合本單位的實際加以具體化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神；在抓落實的實施過程中，不能形成“調(diào)查-決策-部署-督查-落實”的“閉合回路”，抓落實就達不到預期的效果。如，實施“五大工程”這是省局黨組的總體要求。結合到本單位本部門采取什么措施途徑加以實施，要善于圍繞地域經(jīng)濟發(fā)展實際，根據(jù)各地各部門的具體情況加以具體化，確定工作重點，制定具體措施。工業(yè)大市應著重在質(zhì)量振興工程上下功夫，農(nóng)業(yè)大區(qū)則著重在農(nóng)業(yè)標準化工程上多出亮點。舍本遂末的削足適履則表現(xiàn)為教條主義。

要使厚實的理論功底在實踐中加以運用，做到學與用、知與行的統(tǒng)一，必須在領會精神求“透”、了解下情求“深”、上下結合求“準”、辦法措施求“實”上下功夫。不唯上、不唯書，不照抄、不照搬，弄清本單位、本部門的實際情況與上級普遍要求之間的實際差距；明確上級指示精神在本單位、本部門如何加以具體化，從而形成既符合上級指示精神，又切合本單位、本部門實際的工作思路。對落實過程中遇到的“新情況、新問題”，堅持“解放思想、實事求是”的原則，在上級指示要求的統(tǒng)攬下，以“有所作為”的進取心，積極發(fā)揮主觀能動性，做到具體

第二篇：對改進領導作風高標準抓落實的哲學思考

堅持用唯物論認識問題、用辯證法分析問題、用矛盾論理解問題、用實踐論解決問題，處理好理論與實踐、形式與內(nèi)容、認識與方法、手段與目的、重點與一段等辯證關系，對于改進領導作風，高標準抓好工作落實，加快服務型質(zhì)監(jiān)部門建設，促進服務地方經(jīng)濟和質(zhì)監(jiān)事業(yè)自身發(fā)展很有必要。

有經(jīng)驗不等于理論功底厚實，注意克服經(jīng)驗主義。目前，一些人視“理論學習見效慢，作用不大”，抓理論學習不靜心、不用心、不虛心的現(xiàn)象帶有一定的普遍性。對新形勢下出現(xiàn)的新情況新問題，不能從新視角，用新觀念、以新對策去觀察思考和解決，開展工作憑“老底子”，解決問題靠“老經(jīng)驗”，其結果是“以其昏昏，使人昭昭”。這也是造成一些工作難開展、難落實的一個重要原因。內(nèi)因決定外因，外因反作用于內(nèi)因。一些工作開展中遇到阻力，碰到一些困難和問題，不從內(nèi)因上找原因，經(jīng)常是怨天尤人。一旦跳出經(jīng)驗主義的傳統(tǒng)思維模式，換個角度思考問題，便會有新的方法，也能收到新的效果。如，面對不寬松的質(zhì)監(jiān)工作外部環(huán)境，固然需要費資、費神、費時的“協(xié)調(diào)”，但不是長久之計，不是治本之策。如果在深化“三種意識”、搞好“兩大服務”指導思想理解的基礎上，一靠嚴格自律，加強隊伍監(jiān)督管理，理順內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督機制，規(guī)范行政行為，嚴格依法行政，杜絕亂作為，依法樹威；二靠按章辦事，按規(guī)定辦事，盡職盡責，履行職能，杜絕不作為，有位爭有位；三靠服從服務大局，圍繞當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中熱點、難點等問題，主動服務中求貢獻，開展工作的“外耗”會大大減少，質(zhì)監(jiān)工作的外部環(huán)境壓力可以有效緩解?；搓柨h局實行質(zhì)量監(jiān)督綜合管理的做法，深受當?shù)卣?、企業(yè)和人民群眾的歡迎就是很好的例證?！安彭殞W也，學須靜也”。改進工作作風，提高各級領導干部的思想政治素養(yǎng)和抓落實的能力，亟待排除雜念和干擾，端正抓學習的心態(tài)。要把學習的重要性和必要性上升到為自己修身啟智明理、為別人“傳道授業(yè)解惑”、為黨的事業(yè)負責、為單位建設負責的“講政治”高度來認識。要有“學然后知不足，教然后知困”的自覺性和緊迫感。須在掌握理論的科學體系上下功夫；在把握基本原理及精神實質(zhì)上下功夫；在運用立場、觀點、方法并用于指導實踐上下功夫。內(nèi)容上，要抓好“三學”：一是系統(tǒng)學。注意學習“三個代表”重要思想、《社會主義市場經(jīng)濟概論》、《質(zhì)量標準化計量基礎理論》等科學理論知識和業(yè)務知識，努力夯實政策理論、業(yè)務理論功底，提高業(yè)務水平；二是選擇學。注意學習《領導科學、《管理科學》、《質(zhì)量技術監(jiān)督與管理》等實用性很強的書刊，拓寬知識結構，吸納有益營養(yǎng)；三是廣泛學。堅持多渠道、多層次，“既蓄遠水，又解近渴。”增加知識儲備，增強思考問題的前瞻性。方法上，堅持學習、工作和研究問題相結合，做到經(jīng)歷一次、實踐一段、總結一番、提高一步。要帶著問題學、盯著問題學、為解決問題學，不斷地“充電”、“造血”、“吸氧”，真正解決好“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的問題。從而避免認識上的局限性和抓落實的習慣性，盡可能少犯經(jīng)驗主義的錯誤。理論功底厚實不等于指導實踐管用，注意克服教條主義。教條主義表現(xiàn)在工作中往往是理論和實踐“兩張皮”、實踐和認識脫離，以文件落實文件的“空對空”；以會議貫徹會議的“上下一般粗”，甚至以中聽、中看不中用的“花花點子”當措施，結果抓而不實，等于白抓。有豐富的理論知識，是保證對上級指示要求學深悟透的前提，也是有可能改進工作作風，抓好工作落實的必要條件，但不充分。理論能否更好地服務于實踐、指導實踐，關鍵在于二者的結合“度”。如果抓落實者在抓落實的認識過程中，不能做到對上級指示要求“精準”把握、抓不住“綱”；在抓落實的決策過程中，不能科學籌劃組織，不能把上級指示結合本單位的實際加以具體化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神；在抓落實的實施過程中，不能形成“調(diào)查-決策-部署-督查-落實”的“閉合回路”，抓落實就達不到預期的效果。如，實施“五大工程”這是省局黨組的總體要求。結合到本單位本部門采取什么措施途徑加以實施，要善于圍繞地域經(jīng)濟發(fā)展實際，根據(jù)各地各部門的具體情況加以具體化，確定工作重點，制定具體措施。工業(yè)大市應著重在質(zhì)量振興工程上下功夫，農(nóng)業(yè)大區(qū)則著重在農(nóng)業(yè)標準化工程上多出亮點。舍本遂末的削足適履則表現(xiàn)為教條主義。

第三篇：對改進領導作風高標準抓落實的哲學思考

堅持用唯物論認識問題、用辯證法分析問題、用矛盾論理解問題、用實踐論解決問題，處理好理論與實踐、形式與內(nèi)容、認識與方法、手段與目的、重點與一段等辯證關系，對于改進領導作風，高標準抓好工作落實，加快服務型質(zhì)監(jiān)部門建設，促進服務地方經(jīng)濟和質(zhì)監(jiān)事業(yè)自身發(fā)展很有必要。

有經(jīng)驗不等于理論功底厚實，注意克服經(jīng)驗主義。目前，一些人視“理論學習見效慢，作用不大”，抓理論學習不靜心、不用心、不虛心的現(xiàn)象帶有一定的普遍性。對新形勢下出現(xiàn)的新情況新問題，不能從新視角，用新觀念、以新對策去觀察思考和解決，開展工作憑“老底子”，解決問題靠“老經(jīng)驗”，其結果是“以其昏昏，使人昭昭”。這也是造成一些工作難開展、難落實的一個重要原因。內(nèi)因決定外因，外因反作用于內(nèi)因。一些工作開展中遇到阻力，碰到一些困難和問題，不從內(nèi)因上找原因，經(jīng)常是怨天尤人。一旦跳出經(jīng)驗主義的傳統(tǒng)思維模式，換個角度思考問題，便會有新的方法，也能收到新的效果。如，面對不寬松的質(zhì)監(jiān)工作外部環(huán)境，固然需要費資、費神、費時的“協(xié)調(diào)”，但不是長久之計，不是治本之策。如果在深化“三種意識”、搞好“兩大服務”指導思想理解的基礎上，一靠嚴格自律，加強隊伍監(jiān)督管理，理順內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督機制，規(guī)范行政行為，嚴格依法行政，杜絕亂作為，依法樹威；二靠按章辦事，按規(guī)定辦事，盡職盡責，履行職能，杜絕不作為，有位爭有位；三靠服從服務大局，圍繞當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中熱點、難點等問題，主動服務中求貢獻，開展工作的“外耗”會大大減少，質(zhì)監(jiān)工作的外部環(huán)境壓力可以有效緩解。淮陽縣局實行質(zhì)量監(jiān)督綜合管理的做法，深受當?shù)卣?、企業(yè)和人民群眾的歡迎就是很好的例證。

“才須學也，學須靜也”。改進工作作風，提高各級領導干部的思想政治素養(yǎng)和抓落實的能力，亟待排除雜念和干擾，端正抓學習的心態(tài)。要把學習的重要性和必要性上升到為自己修身啟智明理、為別人“傳道授業(yè)解惑”、為黨的事業(yè)負責、為單位建設負責的“講政治”高度來認識。要有“學然后知不足，教然后知困”的自覺性和緊迫感。須在掌握理論的科學體系上下功夫；在把握基本原理及精神實質(zhì)上下功夫；在運用立場、觀點、方法并用于指導實踐上下功夫。內(nèi)容上，要抓好“三學”：一是系統(tǒng)學。注意學習“三個代表”重要思想、《社會主義市場經(jīng)濟概論》、《質(zhì)量標準化計量基礎理論》等科學理論知識和業(yè)務知識，努力夯實政策理論、業(yè)務理論功底，提高業(yè)務水平；二是選擇學。注意學習《領導科學、《管理科學》、《質(zhì)量技術監(jiān)督與管理》等實用性很強的書刊，拓寬知識結構，吸納有益營養(yǎng)；三是廣泛學。堅持多渠道、多層次，“既蓄遠水，又解近渴?！痹黾又R儲備，增強思考問題的前瞻性。方法上，堅持學習、工作和研究問題相結合，做到經(jīng)歷一次、實踐一段、總結一番、提高一步。要帶著問題學、盯著問題學、為解決問題學，不斷地“充電”、“造血”、“吸氧”，真正解決好“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的問題。從而避免認識上的局限性和抓落實的習慣性，盡可能少犯經(jīng)驗主義的錯誤。

理論功底厚實不等于指導實踐管用，注意克服教條主義。教條主義表現(xiàn)在工作中往往是理論和實踐“兩張皮”、實踐和認識脫離，以文件落實文件的“空對空”；以會議貫徹會議的“上下一般粗”，甚至以中聽、中看不中用的“花花點子”當措施，結果抓而不實，等于白抓。有豐富的理論知識，是保證對上級指示要求學深悟透的前提，也是有可能改進工作作風，抓好工作落實的必要條件，但不充分。理論能否更好地服務于實踐、指導實踐，關鍵在于二者的結合“度”。如果抓落實者在抓落實的認識過程中，不能做到對上級指示要求“精準”把握、抓不住“綱”；在抓落實的決策過程中，不能科學籌劃組織，不能把上級指示結合本單位的實際加以具體化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神；在抓落實的實施過程中，不能形成“調(diào)查-決策-部署-督查-落實”的“閉合回路”，抓落實就達不到預期的效果。如，實施“五大工程”這是省局黨組的總體要求。結合到本單位本部門采取什么措施途徑加以實施，要善于圍繞地域經(jīng)濟發(fā)展實際，根據(jù)各地各部門的具體情況加以具體化，確定工作重點，制定具體措施。工業(yè)大市應著重在質(zhì)量振興工程上下功夫，農(nóng)業(yè)大區(qū)則著重在農(nóng)業(yè)標準化工程上多出亮點。舍本遂末的削足適履則表現(xiàn)為教條主義。

要使厚實的理論功底在實踐中加以運用，做到學與用、知與行的統(tǒng)一，必須在領會精神求“透”、了解下情求“深”、上下結合求“準”、辦法措施求“實”上下功夫。不唯上、不唯書，不照抄、不照搬，弄清本單位、本部門的實際情況與上級普遍要求之間的實際差距；明確上級指示精神在本單位、本部門如何加以具體化，從而形成既符合上級指示精神，又切合本單位、本部門實際的工作思路。對落實過程中遇到的“新情況、新問題”，堅持“解放思想、實事求是”的原則，在上級指示要求的統(tǒng)攬下，以“有所作為”的進取心，積極發(fā)揮主觀能動性，做到具體問題具體分析，“落實”中“創(chuàng)新”，肯抓落實、敢抓落實；在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐中實現(xiàn)認識的飛躍、理論的升華，做到知與行的統(tǒng)一，就會現(xiàn)實理論成果向工作成果的轉化。

強調(diào)形式不等于忽視與內(nèi)容的統(tǒng)一，注意克服形式主義。內(nèi)容和形式有統(tǒng)一的一面，也有相互對立、相互排斥的一面。認識這一點意義在于：一是無論認識質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展規(guī)律、把握質(zhì)監(jiān)工作內(nèi)在規(guī)律，還是抓落實，都要把內(nèi)容和形式很好地統(tǒng)一起來；二是內(nèi)容決定形式，這為我們針對不同的工作內(nèi)容選擇具體的形式載體，實現(xiàn)內(nèi)容與形式的最佳結合方式提供了理論依據(jù)；三是內(nèi)容和形

式的對立，二者存在排斥與脫離的關系，這也使形式主義的存在有了理論上的可能。

造成形式主義的幾種情況：一是過時的形式導致形式主義。不隨著時間和形勢的變化而變化與內(nèi)容相適合的形式，就會使形式脫離內(nèi)容，從而造成形式主義。二是片面追求新形式導致形式主義。干工作抓落實需要根據(jù)內(nèi)容的發(fā)展改變舊形式，探索和創(chuàng)新新形式。如果不愿意下扎扎實實的功夫，不愿意深入細致地研究內(nèi)容的變化，去尋找適合變化了的內(nèi)容的新形式，只是在形式上搞花樣創(chuàng)新，必然脫離內(nèi)容，形成形式主義。三是生搬硬套導致形式主義。學習借鑒別人的有效形式是必要的。不加分析，不從實際情況出發(fā)生搬硬套別人的經(jīng)驗，就可能徒有形式而收不到好的效果。另外，搞過頭的形式導致形式主義、形式的隨意性導致形式主義、缺乏抓落實的環(huán)節(jié)導致形式主義。造成形式主義的主觀原因，一是抓落實的思想意識“歪”。有的人私心雜念和功利思想作崇，想出政績，專投上級領導所好，采取上級領導喜歡什么，就做什么；領導要求什么，就抓什么；領導檢查什么，就落實什么，熱衷于做表面文章。二是抓落實的思想作風“浮”。有的人抓落實，思想上懼怕艱苦，作風上不深、不細。浮在上面聽匯報，眼睛很少向下。即使“沉”一下，也是“霧里看花”、“晴蜓點水”，轉一圈就算“深入”了，發(fā)現(xiàn)不了實情，解決不了問題。三是抓落實的指導思想“偏”。有的人抓落實，不注重從奠基固本管長遠的工作做起，搞一些“周期短、見效快”的“應景工程”和“面子項目”。只抓看得見、摸得著的“有形”工作，靠轟轟烈烈的“大場面”嘩眾取寵。如，服務與監(jiān)管的關系就是一對形式與內(nèi)容的對立統(tǒng)一。服務是形式，監(jiān)管是內(nèi)容；服務是手段，監(jiān)管是目的。目前情況下，“服務中監(jiān)督”則是二者最好統(tǒng)一。

克服形式主義應把握好檢驗抓落實標準的定位。要始終把終端效果作為工作的出發(fā)點和歸宿。檢驗抓落實方式上要堅持形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，重在內(nèi)容；“虛”與“實”的統(tǒng)一，重在“實”；動機與效果的統(tǒng)一，重在效果。既要看目標任務等硬性指標完成的如何，又要看單位的凝聚力是否增強等軟指標。不能只看那些熱熱鬧鬧、有聲有色的形式，要深入實際，深入基層，看這些熱熱鬧鬧的背后到底有多少實際內(nèi)容，看看單位的士氣、考考干群的素質(zhì)、查查干群的覺悟；不能只聽他說得如何，還要走走群眾路線，聽聽當?shù)卣⑵髽I(yè)和干部職工說得怎么樣。更重要的是努力發(fā)現(xiàn)和提拔使用那些默默無聞、埋頭干事的人，形成抓落實、干實事、求發(fā)展的正確導向。這樣，抓落實者才能做到從黨的事業(yè)、單位建設大局出發(fā)，把思想搞端正；才能講實話、辦實事、報實情、求實效，把作風搞扎實；才能較好地堅持對上負責與對下負責的統(tǒng)一，把目標搞明確；以群眾“答應”、“高興”、“滿意”作為抓落實的著眼點和立足點。形式主義的根治、求真務實的風氣形成大有希望；抓落實的良好環(huán)境和氛圍形成大有希望。

工作要求“滿、快、高”不等于效益越好，注意克服主觀主義。產(chǎn)生主觀主義的主要原因，一是統(tǒng)籌安排工作，抓工作缺乏“法”的意識?！巴琳摺眲儆凇胺ā?，令出多門、政出多門、文出多門、考出多門，基層疲于應付。二是抓落實者長官特權思想作怪而帶來“命令”大于“法令”，而產(chǎn)生的工作指導上的隨意性。三是抓落實者頭腦不清醒，思路不清晰而導致的“想到哪，抓到哪，要求到哪”，抓落實具有一定的盲目性。四是建章立制及相應的監(jiān)督制約機制不完善，工作缺乏程序性，抓落實沒有形成制度化?！坝賱t不達”、“過猶不及”。想“一口吃個胖子”，撇開法、條例，不從實際情況和單位的承受力出發(fā)，狠勁壓任務過分苛求“滿負荷、快節(jié)奏、高效率”結果往往是哪個要求最急，基層先抓哪個，“糊弄”的事也越多；工作越滿“半截子工程”越多；節(jié)奏越快“夾生飯”越多。

“小智者治事，大智者治人，睿智者治法?！狈ㄖ问侵伪局撸贫葞в懈拘?。各級領導和機關布置任務，實施指導，抓落實，除“專項執(zhí)法打假集中行動”、突發(fā)性案件（事件）等特殊情況要求“滿、快、高”外，其它一些常規(guī)性的工作都要給落實者抓落實和抓反復的時間、精力。因為，問題要一個一個解決，工作要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓、事情要一件一件的辦。應尊重科學、注重“法”制、統(tǒng)而有方、分而有度、掌握節(jié)奏。這樣才能抓一件是一件，落實一件成一件，進而提高抓落實的效益。如，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量就是一項長期的基礎性工作，不是一朝一夕之功，更不能畢其功于一役。要從質(zhì)量、標準和技術等從源頭抓質(zhì)量做起，圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展中的熱點、難點和企業(yè)最急需幫助的問題入手，做實經(jīng)常性、基礎性工作的服務工作，幫助更多企業(yè)提高產(chǎn)品核心競爭力，幫助企業(yè)進入省級、國家級名牌序列；立足農(nóng)業(yè)大省實際，循序漸進做好農(nóng)業(yè)標準化工作，對質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展，對于提升質(zhì)監(jiān)部門的社會地位必將大有益處。

事必躬親不等于撲下身子實干，注意克服個人主義。事必躬親工作作風表現(xiàn)出勤奮的敬業(yè)精神和很強的責任心，用心無可厚非。但不符合層次管理原理，有悖于抓主要矛盾和主要矛盾方面的工作方法，同時還常常表現(xiàn)出事與愿違的結果。事必躬親的工作方法，既分散了各級領導協(xié)調(diào)指揮和統(tǒng)籌抓“總”的精力，造成自身不應有的忙亂，也挫傷了下級的工作積極性，還容易產(chǎn)生“大官管小事，小官說大話”、“你不放心，我不用心；你不放手，我不動手”怪現(xiàn)象。如，一些班子團結出了問題，原因是多方面的，其主要原因多與民主集中制原則落實不好有關，多數(shù)是因為不放權、不放手、不放心造成的。

主要領導要增強抓大事的意識，少做或不做本該下級做的事。應注意研究探討抓落實的藝術、方法。抓重點。各級領導抓落實應把主要精力用在謀劃到位、統(tǒng)籌到位、督查到位。內(nèi)容上，主要是把方向、理思路、出主意、用干部、抓班子、帶隊伍、多協(xié)調(diào)、抓預算。方法上，注意抓好宏觀指導、調(diào)控與微觀服務的結合；抓好治標與治本的結合；抓好蹲點與跑面；抓好統(tǒng)管與分工。抓關鍵。依據(jù)責任

制抓落實，抓住了責任制，就等于牽住了“牛鼻子”。領導要讓部屬做到六個明確：任務明確、要求明確、標準明確、時限明確、責任明確、賞罰明確，運用激勵機制調(diào)動上下兩個積極性，真正使大家圍繞一個共同的目標都動起來，各自種好“責任田”、各自管好“自留地”，各級辦好各級的事；抓難點。對難度大的工作和易反復，不易落實的事宜、部位、時機，多投入一些反復抓的時間和精力，該親自的才親自。這樣才不會出現(xiàn)自己“忙”，別人“閑”，甚至自己“忙亂”，別人“亂忙”和“抓了芝麻，漏了西瓜”的負效應，高標準抓落實就會水到渠成。如，河南作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，打假斗爭形勢嚴峻?！按虿凰溃虿粻€”現(xiàn)象還比較突出，制假售假，此消彼長。這是目前全省系統(tǒng)質(zhì)量監(jiān)管的重點，也是工作的難點。原因主要：一是法律不健全不完善，行政處罰力度不夠；二是地方經(jīng)濟原始積累過程中，政府和有關部門不自覺的保護行為制約著打假工作；三是經(jīng)濟發(fā)展初級階段企業(yè)的短期、投機行為，增加了打假工作難度；四是監(jiān)管部門的規(guī)范性與經(jīng)濟發(fā)展初級階段不規(guī)范性的矛盾，制約著打假工作；五是個別單位由于利益的驅(qū)動的亂作為而造成的監(jiān)管不力；六是社會道德、誠信的缺失，生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全第一責任人責任不落實等。目前，重點應抓住對涉及人民群眾生命健康、財產(chǎn)安全的產(chǎn)品任何時候都不能放松；當?shù)卣块T重點扶持的名優(yōu)企業(yè)和產(chǎn)品要幫助打假；群眾反映強烈的產(chǎn)品；日常監(jiān)管較為困難的產(chǎn)品。同時要講究打假的方式、方法，準確把握打假力度。一是協(xié)調(diào)借勢。主要領導應多拿出一些時間，利用各種渠道和形式做好行政執(zhí)法打假政策、執(zhí)法環(huán)境的協(xié)調(diào)，以取得當?shù)卣块T的支持，為執(zhí)法打假助力。對一些有影響的、難啃的打假對象，借助當?shù)卣牧α?，由政府或人大出面，暨可以減少阻力，又便于調(diào)動各方面的執(zhí)法力量，圍而聚殲；二是輿論造勢。利用當?shù)氐男侣劽襟w跟蹤打假，適時曝光，借社會輿論監(jiān)督造勢，贏得社會支持；三是打扶結合。打假中，嚴厲處罰是硬措施，為使打假取得預定的效果，不但要處罰，更重要的是做好后處理工作。要通過對生產(chǎn)經(jīng)營者的幫扶，既打又扶，雙管齊下，一方面減少他們的對立情緒，消除他們認為質(zhì)監(jiān)部門只是處罰的片面認識；另一方面幫助他們分析生產(chǎn)經(jīng)營中出現(xiàn)問題的原因，搞好服務。從而既規(guī)范經(jīng)營行為，又減少了假冒偽劣行為的再次發(fā)生，達到打假的最佳效果。

堅持用唯物論認識問題、用辯證法分析問題、用矛盾論理解問題、用實踐論解決問題，處理好理論與實踐、形式與內(nèi)容、認識與方法、手段與目的、重點與一段等辯證關系，對于改進領導作風，高標準抓好工作落實，加快服務型質(zhì)監(jiān)部門建設，促進服務地方經(jīng)濟和質(zhì)監(jiān)事業(yè)自身發(fā)展很有必要。

有經(jīng)驗不等于理論功底厚實，注意克服經(jīng)驗主義。目前，一些人視“理論學習見效慢，作用不大”，抓理論學習不靜心、不用心、不虛心的現(xiàn)象帶有一定的普遍性。對新形勢下出現(xiàn)的新情況新問題，不能從新視角，用新觀念、以新對策去觀察思考和解決，開展工作憑“老底子”，解決問題靠“老經(jīng)驗”，其結果是“以其昏昏，使人昭昭”。這也是造成一些工作難開展、難落實的一個重要原因。內(nèi)因決定外因，外因反作用于內(nèi)因。一些工作開展中遇到阻力，碰到一些困難和問題，不從內(nèi)因上找原因，經(jīng)常是怨天尤人。一旦跳出經(jīng)驗主義的傳統(tǒng)思維模式，換個角度思考問題，便會有新的方法，也能收到新的效果。如，面對不寬松的質(zhì)監(jiān)工作外部環(huán)境，固然需要費資、費神、費時的“協(xié)調(diào)”，但不是長久之計，不是治本之策。如果在深化“三種意識”、搞好“兩大服務”指導思想理解的基礎上，一靠嚴格自律，加強隊伍監(jiān)督管理，理順內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督機制，規(guī)范行政行為，嚴格依法行政，杜絕亂作為，依法樹威；二靠按章辦事，按規(guī)定辦事，盡職盡責，履行職能，杜絕不作為，有位爭有位；三靠服從服務大局，圍繞當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中熱點、難點等問題，主動服務中求貢獻，開展工作的“外耗”會大大減少，質(zhì)監(jiān)工作的外部環(huán)境壓力可以有效緩解?；搓柨h局實行質(zhì)量監(jiān)督綜合管理的做法，深受當?shù)卣?、企業(yè)和人民群眾的歡迎就是很好的例證。

“才須學也，學須靜也”。改進工作作風，提高各級領導干部的思想政治素養(yǎng)和抓落實的能力，亟待排除雜念和干擾，端正抓學習的心態(tài)。要把學習的重要性和必要性上升到為自己修身啟智明理、為別人“傳道授業(yè)解惑”、為黨的事業(yè)負責、為單位建設負責的“講政治”高度來認識。要有“學然后知不足，教然后知困”的自覺性和緊迫感。須在掌握理論的科學體系上下功夫；在把握基本原理及精神實質(zhì)上下功夫；在運用立場、觀點、方法并用于指導實踐上下功夫。內(nèi)容上，要抓好“三學”：一是系統(tǒng)學。注意學習“三個代表”重要思想、《社會主義市場經(jīng)濟概論》、《質(zhì)量標準化計量基礎理論》等科學理論知識和業(yè)務知識，努力夯實政策理論、業(yè)務理論功底，提高業(yè)務水平；二是選擇學。注意學習《領導科學、《管理科學》、《質(zhì)量技術監(jiān)督與管理》等實用性很強的書刊，拓寬知識結構，吸納有益營養(yǎng)；三是廣泛學。堅持多渠道、多層次，“既蓄遠水，又解近渴?！痹黾又R儲備，增強思考問題的前瞻性。方法上，堅持學習、工作和研究問題相結合，做到經(jīng)歷一次、實踐一段、總結一番、提高一步。要帶著問題學、盯著問題學、為解決問題學，不斷地“充電”、“造血”、“吸氧”，真正解決好“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的問題。從而避免認識上的局限性和抓落實的習慣性，盡可能少犯經(jīng)驗主義的錯誤。

理論功底厚實不等于指導實踐管用，注意克服教條主義。教條主義表現(xiàn)在工作中往往是理論和實踐“兩張皮”、實踐和認識脫離，以文件落實文件的“空對空”；以會議貫徹會議的“上下一般粗”，甚至以中聽、中看不中用的“花花點子”當措施，結果抓而不實，等于白抓。有豐富的理論知識，是保證對上級指示要求學深悟透的前提，也是有可能改進工作作風，抓好工作落實的必要條件，但不充分。理論能否更好地服務于實踐、指導實踐，關鍵在于二者的結合“度”。如果抓落實者在抓落實的認識過程中，不能做到對上級指示

第四篇：抓落實的哲學思考

抓落實的哲學思考

黨中央和胡主席反復強調(diào)，全黨同志特別是各級領導干部要發(fā)揚真抓實干精神，狠抓各項工作落實。抓落實不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本要求，也是進一步加強和改進黨的作風建設的重要內(nèi)容，還是一個重大哲學問題。我們必須從哲學的高度認識抓落實，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義原理指導抓落實。

抓落實是將主觀范疇內(nèi)的東西轉化為客觀現(xiàn)實的過程，是理性認識向?qū)嵺`飛躍的過程，是任何一項工作都不可或缺的重要環(huán)節(jié)。抓落實，就是堅持實踐第一的觀點，堅持馬克思主義認識論的基本觀點，必須遵循馬克思主義認識論路線。一是在抓落實中檢驗真理。實踐是認識的源泉，也是檢驗真理的唯一標準。黨的路線方針政策的真理性需要接受實踐的檢驗。抓落實，就是把黨和國家各項方針政策、工作部署和措施要求，落實到基層中、落實到群眾中。通過抓落實，在實際中證實檢驗其科學性和正確性。二是在抓落實中修正真理、發(fā)展真理。每一個真理性認識，都是人們根據(jù)在實踐中獲得的新結論對原有認識加以修正實現(xiàn)的。抓落實的過程，實際上是實踐——認識——再實踐——再認識的過程，它為完善和深化理性認識，發(fā)展真理提供了路徑選擇。只有通過抓落實，把真理性認識返回到實踐中，進行修改和完善，才能使真理性認識在辯證否定中不斷上升到新的更高層面。三是在抓落實中實現(xiàn)理論的第二次飛躍。認識的過程包含著從感性認識到理性認識的飛躍、由理性認識向?qū)嵺`的飛躍。完成從感性認識到理性認識的飛躍，事情只進行了一半，更重要的一半，是要回到實踐中，通過抓落實，用理性認識指導實踐，實現(xiàn)認識的目的，完成理論形態(tài)到現(xiàn)實形態(tài)的質(zhì)的飛躍。

抓落實就是分析矛盾、解決矛盾的過程。抓不抓落實是態(tài)度問題，會不會抓落實是方法問題。抓好落實不僅要端正思想，更要掌握“抓”的辯證法，運用辯證唯物論的立場觀點來抓落實。一是堅持主觀與客觀相統(tǒng)一。世界統(tǒng)一于物質(zhì)，意識是物質(zhì)的屬性，是對客觀世界的反映，這是辯證唯物主義的一個基本觀點。抓落實既然是主觀見之于客觀的過程，就必須堅持物質(zhì)第一性，一切從實際出發(fā)，自覺遵守事物發(fā)展的客觀規(guī)律，說實在話、辦實在事、做實在人，使主觀意愿符合客觀實際。同時，又要堅持意識的能動論，不僅要從客觀實際出發(fā)，肯定客觀實在的決定性作用，而且要重視發(fā)揮主觀能動性。二是堅持動機與效果相統(tǒng)一。動機與效果的統(tǒng)一是辯證唯物主義的基本要求。抓落實既要有為黨為民的良好動機，又要取得讓黨和人民群眾滿意的效果。如果只有抓落實的動機而不顧效果會導致唯心論，只片面強調(diào)效果而否認動機會導致機械唯物論。因此，抓落實要把握動機與效果統(tǒng)一的本質(zhì)要求，把出發(fā)點定位在為黨盡責、為民造福上，使每項工作都經(jīng)得起實踐的檢驗和歷史的評判。三是堅持突出重點與兼顧一般相統(tǒng)一。事物的主要矛盾決定著事物的發(fā)展，抓住了主要矛盾，就抓住了解決問題的關鍵。工作中只有明確主攻方向，集中精力抓重點，才能牢牢掌握主動權。抓落實要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一，善于抓工作重點，抓工作中的主要矛盾和主要環(huán)節(jié)，以抓要事、攻難事、成大事，帶動全面工作落實。

抓落實，在本質(zhì)上就是在工作中發(fā)現(xiàn)、遵循和運用人類社會發(fā)展規(guī)律，推動人類社會不斷發(fā)展進步。因此，堅持抓落實就是堅持唯物史觀。同樣，抓落實的目的在于使黨的理論、路線方針政策成為廣大黨員、干部、群眾的自覺行動，成為改造主觀世界和客觀世界的武器和工具，抓落實必須堅持唯物史觀的本質(zhì)要求。人民群眾是社會的主體和歷史的創(chuàng)造者。歷史唯物主義的群眾觀要求我們的各項工作，必須把最廣大人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。只有堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，擺正人民群眾的位置，尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，才能把各項工作落到實處，贏得人民群眾的擁護。抓落實是社會意識作用于社會存在的過程，只有把握人類社會發(fā)展趨勢，尊重和運用經(jīng)濟建設和社會發(fā)展規(guī)律，堅持不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能使我們的認識和工作符合經(jīng)濟發(fā)展和社會深刻變革的新形勢，更加有力地推動經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各項建設協(xié)調(diào)發(fā)展。圍繞改造客觀世界和改造主觀世界緊密結合抓落實。人在實踐中創(chuàng)造人化自然，并從人化自然中改造主體本身，實現(xiàn)促進客觀世界發(fā)展和人自身不斷完善的雙重目的，實現(xiàn)這個雙重目的離不開社會實踐。只有在抓落實的過程中，堅持兩者的緊密結合，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，通過自覺改造主觀世界，提高改造客觀世界的能力。（見微）

抓好落實是我們黨長期執(zhí)政的重大現(xiàn)實課題 發(fā)表時間：2011-04-24

來源：學習時報

為政之要，貴在務實，重在落實。當前，“十二五”的號角已經(jīng)吹響，全面建設小康社會正處于關鍵時期，推進改革發(fā)展穩(wěn)定的任務繁重而艱巨，抓落實尤為重要、尤為緊迫、尤為關鍵，已成為我們黨治國理政的重大課題。作為一名黨員干部，必須以強烈的事業(yè)心、責任心和進取心，抓好落實、善抓落實，使推進改革發(fā)展穩(wěn)定的好思路、好政策、好措施，一件一件付諸實踐、見諸行動，取得實效、惠及群眾，不斷把黨和人民的事業(yè)推向前進。

抓好落實是一個政治態(tài)度問題，必須體現(xiàn)到為黨盡責、為民造福的實際行動中。鄧小平同志曾告誡全黨：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有?！边@是把真抓實干上升到了馬克思主義的政治高度，成為了領導干部政治品質(zhì)的評價標準之一?！皯B(tài)度決定一切”。黨員干部抓落實的行動，實際上就是對黨和人民事業(yè)態(tài)度的集中體現(xiàn)。一方面，抓落實是一個黨性問題，是一項嚴肅的政治要求。是不是對黨忠誠，關鍵要看是不是堅決把黨的路線方針政策落實到實踐中、群眾中。另一方面，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們干工作、抓落實，說到底都是為了實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。抓落實的目的是為了人民，抓落實的結果也是為了人民。能不能心系群眾、抓好落實，也是關系事業(yè)興衰、人心向背的重大政治問題。

抓好落實是一個執(zhí)政能力問題，必須體現(xiàn)在推進發(fā)展、促進和諧的實際工作中?，F(xiàn)代科學管理理論認為：一個組織的成功，靠的是30%的決策、50%的執(zhí)行力和20%的其他因素。一個干部即使工作熱情再高，如果缺乏抓落實的本領，也會因為“能力恐慌”而抓不好落實。“一分決策，九分落實”?？梢哉f，抓落實是領導干部的基本功和領導能力的試金石。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，維護社會和諧穩(wěn)定是各級領導干部的第一責任，抓好落實必須圍繞“第一要務”，落實“第一責任”，不斷提高執(zhí)政力，切實把抓落實這個“第一要求”體現(xiàn)到推進科學發(fā)展、促進社會和諧的具體工作中，多抓多干打基礎、管長遠、增后勁的事，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。一要結合實際抓落實。落實中央精神，不是照搬照抄，也不是盲目執(zhí)行，而是要結合實際，堅持具體問題具體分析，創(chuàng)造性地抓好落實。二要突出主線抓落實。落實才有發(fā)展，落實才有生產(chǎn)力。重視抓發(fā)展就必須要真正做到重視抓落實，敢于抓落實，善于抓落實，真正把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上，把精力放到做實事上，把工夫下到抓落實上。三要改革創(chuàng)新抓落實。抓落實要有創(chuàng)新的精神。不創(chuàng)新落實就會不到位，老辦法解決不了新問題。抓好落實就要堅持解放思想、改革創(chuàng)新，不受限于慣性思維，不停留于常規(guī)套路，堅持用發(fā)展的眼光看待問題、落實工作，善于遇事早思、逢難先想，先人一步，快人一拍，早人一刻，做到步步領先、勝人一籌。四要立足全局抓落實?！安恢\全局者，不足謀一域”。客觀事物是由相互關聯(lián)的多種因素構成的，是以系統(tǒng)形態(tài)存在的。抓好落實，一定要按照系統(tǒng)發(fā)展的內(nèi)在要求，關照全局、協(xié)調(diào)各方、統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)整體效能最大化。

抓好落實是一個工作方法問題，必須遵循規(guī)律、科學推進。習近平同志強調(diào)，要抓好落實，善抓落實。抓落實，是把決策變?yōu)槿藗兊膶嵺`活動、由認識世界到改造世界的過程，有其自身的規(guī)律和特點，要把握規(guī)律、遵循規(guī)律，運用科學的方式方法，做到善抓會抓，實現(xiàn)主觀能動性和客觀規(guī)律性相統(tǒng)一。要善于依靠群眾。抓落實過程就是動員群眾、組織群眾推動和落實工作的過程，說到底是做群眾的工作。要善于突出重點。矛盾論告訴我們，抓住了主要矛盾，就抓住了問題的關鍵，解決了主要矛盾，就能帶動全局工作實現(xiàn)突破。這是馬克思主義領導科學的要求。要善于攻堅克難。抓落實必然會遇到許多難以預料的困難和問題。在這個意義上講，解決了多少問題，工作就落實多少。抓好落實要有一種無私無畏、頑強拼搏的意志，有一股不達目標決不罷休的韌勁，以攻克難關的勇氣來對待前進中的矛盾和問題，通過解決一個個具體問題，化解一個個具體矛盾，把各項工作部署真正落到實處。要善于以身作則。領導帶頭抓落實就是一面戰(zhàn)斗的旗幟。只要有了干事在前、吃苦在前、奮斗在前、奉獻在前的實際行動，就能贏得廣大干部群眾的擁護和支持，具有真正的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力，才能帶動一批、影響一片，從而形成“千斤重擔大家挑，眾人劃槳開大船”的生動局面。

抓好落實是一個事關長遠的問題，必須規(guī)范制度、健全機制。制度建設更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。俗話說“人叫人干人不干，機制調(diào)動千千萬”。好的管理機制，既是對落實者的約束，又是對落實者的激勵。抓好落實最終要靠制度來規(guī)范、用機制來保障，能夠最大限度從制度上規(guī)避不作為、亂作為現(xiàn)象的發(fā)生。要把制度建設作為保障落實的一項基礎性工作來抓，建立健全目標考核、干部問責和檢查督導等抓落實的制度體制機制，使任務落實過程有布置、有檢查、有評估、有獎懲。要落實目標責任。沒有目標就沒有動力，沒有責任就沒有落實。要進一步完善目標責任制，對中心工作、重要任務和重要項目，要搞好任務分解，明確具體分工，把目標任務分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，做到部門責任法定化、崗位責任具體化、責任鏈接無縫化，以責任促落實，以責任保成效，使人人肩上有擔子，項項工作有著落。要健全考評機制，堅持權責相統(tǒng)一、獎懲相配套，以考核為杠桿，以落實論才干，以實績論英雄，通過指標考核和公眾評議相結合、定性考評與定量考核相結合，對落實工作、完成任務情況進行量化考核，獎勵先進者，鼓勵達標者，鞭策后進者，問責失職者，真正做到獎罰分明，調(diào)動工作積極性，提高落實的成效，堅決克服干與不干一個樣，干好與干壞一個樣的不良現(xiàn)象。要強化監(jiān)督檢查，依托現(xiàn)有督查工作網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和專門機構監(jiān)督的作用，配套落實重點工作定期督查通報制、績效評議制、工作落實回告制等制度，深入開展明察暗訪，及時掌握工作進度，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實查找不落實的事，追究不落實的人，促進問題的整改落實，樹立督查權威，敢于動真碰硬，如實作出評價，形成決策——督查——再決策——再督查的工作機制，切實起到激勵先進、鞭策后進的作用。要嚴格執(zhí)行制度。發(fā)揮制度機制的保障作用，必須做到約束有力，獎懲到位，絕不允許找借口、搞變通、降標準，做到有令必行，雷厲風行，擲地有聲。發(fā)揮制度機制的激勵導向作用，最重要的是要體現(xiàn)和落實到選人用人上。要把抓好落實、善抓落實作為考核干部的重要平臺，把落實目標責任制納入干部考核的重要內(nèi)容，樹立抓落實、干實事的選人用人導向，引導各級干部認真履行工作職責，做到落實工作人到、心到、力到、成效到，務求以實實在在的作風、實實在在的行動、實實在在的效果取信于民。（杜銀杰 作者系中共寧夏回族自治區(qū)黨委副秘書長）

第五篇：對改進作風抓落實的幾點思考

對改進作風抓落實的幾點思考

[摘要]每個人對待工作,態(tài)度端正、作風優(yōu)良,工作就會有作為、事業(yè)就會有建樹,如果態(tài)度不明確、作風不過硬,只會一事無成。加強作風,顧名思義,就是要改正工作方面存在的不良風氣,以良好的作風干工作。本文圍繞領導干部作風或多或少存在的問題,結合部隊的新情況、新問題,從理論和實踐的角度進行了思考與探索。

[關鍵詞]作風 領導干部 官兵

胡主席明確指出,“落實的關鍵在干部,在改進干部作風?！币虼?對領導干部來講,抓落實不僅僅是方法和能力問題,更重要的還有工作作風問題。從當前部隊的實際情況看,由于干部的思想作風、工作作風、領導作風或多或少存在的問題,導致抓落實不深入,不深入抓落實的現(xiàn)象并沒有得到很好的解決,有的甚至還比較突出。面對部隊轉型建設中出現(xiàn)的新情況、新問題,能不能有效抓好落實,確保全面如期形成應急作戰(zhàn)能力,最最根本的還在于我們能不能確立和堅持求真務實的作風。作為一線指揮部領導干部,改進作風抓落實,應該重視做到三個“往下”。

一、腳要往下走,真正深入下去抓落實

基層是戰(zhàn)斗力的源泉,其工作落實不落實,直接決定著戰(zhàn)斗力水平高不高,反映著領導干部的作風實不實。所以,領導干部改進作風抓落實,就是要從繁忙的事務和應酬中解脫出來,既主動落實“抓”,又沉到底抓“落實”。要始終把工作重心放在基層,堅持跟著任務走,杜絕浮在上面,滿足于走走轉轉,問問看看的現(xiàn)象,切實做到既身入,又“心入”,真正放下架子,撲下身子,沉到末端,全程跟進,全程指導,一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓,一個問題一個問題地解決,一項工作一項工作地落實。要始終堅持面對面的工作方法,對基層干部心貼心地幫、手把手地教,積極引導他們以事業(yè)為重、以工作為本,一門心思用在干事業(yè)抓建設上,不斷提高他們按綱建連的能力。要始終堅持質(zhì)和量的統(tǒng)一。在量的安排上,一定要考慮基層的實際承受能力,不能只管“漫天撒種”,不管是否“落地生根”,虎頭蛇尾甚至有頭無尾的現(xiàn)象;在質(zhì)的追求上,主要從領導干部是否把官兵放在心上,有沒有搞自我服務、倒服務,有無對基層反映的問題久拖不決、遲遲不辦等方面的問題,要與解決實際問題,特別是當前部隊建設的重點、難點、弱點問題相銜接,促進各項任務圓滿完成。

二、眼要往下看,及時解決部隊建設中存在的矛盾和問題

木桶原理告訴我們,衡量一個單位建設水平,不在它的強項和成績,而在它的弱項和問題。因此,領導干部改進作風抓落實,就要善于主動查找問題、解決矛盾,旗幟鮮明地支持和鼓勵下級報憂揭短,真心誠意地歡迎基層講真話、報真情。比如,針對部隊的疑難問題,廣泛開展經(jīng)常性的群眾預想、預測和預防,認真組織、針對問題展開研討;針對個別單位技術骨干力量儲備不足,對新干部、新學兵在技術上傳幫帶不夠的問題,應按照“平時管用、戰(zhàn)時頂用”原則,著眼打仗所需、保障急需、素質(zhì)必需,廣泛開展深訓、精訓、普訓,并通過專家授課、組織交流、崗位輪換、干部代職和專業(yè)技能培訓,加快人才培養(yǎng)步伐,促進人才快速成長。

三、心要往下沉,切實把廣大官兵的冷暖和需求放在第一位

基層官兵是實踐的主體,也是抓落實的主體,當前有些工作不落實,或落實不到位、不具體,并不是領導抓與沒抓、抓的力度不夠,而是沒有把蘊藏在廣大官兵中的積極性創(chuàng)造性充分的挖掘出來。因此,領導干部改進作風抓落實,就要真心實意地為官兵排擾解難,特別是官兵在落實中遇到的矛盾和問題,更應積極主動地靠上去做工作。部隊有關部門應專門用一部分資金,幫助家中有困難的官兵。這樣不僅會受到廣大官兵的普遍歡迎和一致贊譽,而且極大地調(diào)動廣大官兵干工作、抓落實的積極性、創(chuàng)造性。通過“三項整治”繼續(xù)加大改善官兵訓練條件和生活環(huán)境的力度,最大限度地調(diào)動官兵的積極性創(chuàng)造性,切實把廣大官兵的智慧和力量,凝聚

到全面如期形成應急作戰(zhàn)保障能力,這個最現(xiàn)實、最緊迫的任務上。當然,就領導干部個體而言,心向基層、情系官兵,還有必要養(yǎng)成三個習慣:一是有事沒事找戰(zhàn)士談一談的習慣。經(jīng)常了解了解戰(zhàn)士在想什么,思想上還有什么解不開的疙瘩,生活上還有什么困難和自身難以解決的問題;二是有事沒事到基層坐一坐的習慣。對戰(zhàn)士的身上衣、盤中餐,經(jīng)常談論的話題、娛樂的項目等,進行近距離的了解和切身的體驗;三是有事沒事把工作過一過的習慣?？纯醋约涸陉P心基層、愛護戰(zhàn)士方面還有什么做得不到位的地方,領導作風還有沒有加強和改進的空間;經(jīng)常想一想還有哪些沒落實的工作、不安全的地方、不放心的人員,應該采取什么樣的措施、由誰去負責、什么時間完成,等等。只有這樣,才能形成多渠道、各層次、全方位抓落實的良好局面?？照務`國,實干興邦。只有領導干部實在做人、實心干事,心里時刻裝著基層、想著官兵,真正與基層心連心、與官兵心貼心,達到上下齊心、萬眾一心,工作就能落到實處。