第一篇：汽車工程系2010年畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)研總結(jié)

汽車工程系2010年畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告 為了調(diào)查了解我系畢業(yè)生在用人單位的使用和表現(xiàn)情況，也為了加深同用人單位的廣泛聯(lián)系，進(jìn)一步拓寬我系的就業(yè)市場(chǎng)，我系組織汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷和汽車整形技術(shù)等4個(gè)專業(yè)的學(xué)生赴各地進(jìn)行了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研。

此次畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)研的區(qū)域主要集中在山東省內(nèi)，涉及到學(xué)生所在生源地，其調(diào)研地區(qū)范圍較為廣泛，調(diào)研結(jié)果基本能夠反映當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的一些動(dòng)向。調(diào)研企業(yè)大部分是我系的校企合作單位，涉及汽車銷售、汽車保險(xiǎn)、汽車修理、汽車制造和汽車物流等領(lǐng)域。

此次調(diào)研獲得了用人單位的大力支持，既宣傳了淄博職業(yè)學(xué)院，增進(jìn)了與用人單位的了解，又開辟了不少新的就業(yè)渠道，對(duì)明年畢業(yè)生市場(chǎng)供求狀況也有了一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，還收集了用人單位對(duì)于我校專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)臵以及人才培養(yǎng)模式等有價(jià)值的建議，為進(jìn)一步做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一、就業(yè)形勢(shì)1、2010年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)為237人，面向2010大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)也超過(guò)了上屆，基本滿足畢業(yè)生的崗位需求。

2、為了擴(kuò)大內(nèi)需，國(guó)家出臺(tái)了一系列的政策，汽車行業(yè)被列為重點(diǎn)扶持行業(yè)，汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)需要大批的用工。2009年2010年連續(xù)兩年汽車行業(yè)發(fā)展迅猛，用工需求激增。

3、1000元月薪成為畢業(yè)生的求職底限，許多畢業(yè)生對(duì)薪酬的期望值很高。

4、大多數(shù)企業(yè)需要本地生源的畢業(yè)生，拓展生源地的合作企業(yè)勢(shì)在必行。

二、畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)及存在的問(wèn)題

就我系學(xué)生面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的就業(yè)市場(chǎng)，大至有以下幾種表現(xiàn)：一是向更高層次的學(xué)歷和學(xué)位進(jìn)取，暫不考慮就業(yè)。準(zhǔn)備參加“專

升本”的同學(xué)便是這一類；二是實(shí)習(xí)期間肯吃苦愿到一線工作，他們少說(shuō)多干，多觀察思考，為下一段就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)；三是雖然學(xué)了本專業(yè)，由于各種社會(huì)關(guān)系，想改行做其他工作；四是不愿到一線工作，這山望著那山高，無(wú)法沉下心來(lái)，頻繁變動(dòng)單位。

學(xué)生吃苦耐勞精神不夠。學(xué)生走出學(xué)校象牙塔，進(jìn)入社會(huì)后，不愿意從基層做起，總認(rèn)為自己是高職生，不能放下架子，端正心態(tài)，不愿意從事體力勞動(dòng)工作，眼高手低，特別是部分畢業(yè)生找工作高不成、低不就，缺少吃苦耐勞精神，故在就業(yè)之路上難找到稱心如意的工作，而我校一些卓有成就的畢業(yè)生之所以事業(yè)有成，他們都是從基層做起，因此，吃苦耐勞精神在人生之旅上尤其顯得重要。

學(xué)生在一單位工作均無(wú)長(zhǎng)期打算，走到哪算到哪，不愿意與用人單位簽訂長(zhǎng)期的用人協(xié)議，這樣導(dǎo)致用人單位對(duì)學(xué)生失去信心，一些重要部門人員不愿意讓這些學(xué)生擔(dān)任。

學(xué)生在校期間所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)生應(yīng)用能力與市場(chǎng)存在較大差距。

三、來(lái)自企業(yè)的反饋

1、吃苦耐勞是敬業(yè)精神的首選

用人單位在錄用人才時(shí)往往很注重學(xué)生的吃苦耐勞及敬業(yè)精神。經(jīng)調(diào)查，我系畢業(yè)生在就業(yè)崗位有遠(yuǎn)大的志向和事業(yè)心,能吃苦耐勞、艱苦奮斗,綜合本次調(diào)查走訪的單位意見(jiàn),我系敬業(yè)精神好的同學(xué)約占80%。

2、動(dòng)手能力較強(qiáng)

培養(yǎng)第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才是我們學(xué)院辦學(xué)的宗旨，我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中，了解到我系畢業(yè)生到就業(yè)單位后,好學(xué)肯干，容易上手，實(shí)際動(dòng)手能力比較強(qiáng)，有的甚至比一些本科學(xué)生的動(dòng)手能力還強(qiáng)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用人單位對(duì)我系畢業(yè)生動(dòng)手能力較好以上評(píng)價(jià)的占90 %。

3、業(yè)務(wù)能力要拓展 ,專業(yè)知識(shí)需與先進(jìn)技術(shù)相融合汽車專業(yè)是一門專業(yè)性和技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)，適用的工種和范圍比較多和廣，如汽車維修、汽車檢測(cè)、汽車銷售和技術(shù)管理等等。

同時(shí),處理工作過(guò)程中涉及的問(wèn)題需用到專門的知識(shí),要求具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；在知識(shí)與技術(shù)更替日益加快的現(xiàn)代社會(huì),要使自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)跟得上時(shí)代的要求,畢業(yè)生要有較好的業(yè)務(wù)拓展能力,自身的專業(yè)知識(shí)要與先進(jìn)技術(shù)相融合。

4、集體觀念強(qiáng)，有較好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神

一個(gè)組織能否發(fā)展,發(fā)展得怎樣,很大程度上取決于員工對(duì)組織的歸屬感及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,同時(shí)也是對(duì)一個(gè)組織的組織文化建設(shè)的衡量指標(biāo),在生產(chǎn)社會(huì)化大發(fā)展的二十一世紀(jì),組織員工的歸屬感及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神更是組織生存和發(fā)展的基礎(chǔ),用人單位認(rèn)為我系畢業(yè)生能積極參加單位的組織活動(dòng)占93%，具有較好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的占90%,有良好的人際關(guān)系的占91%。

5、創(chuàng)新能力

面對(duì)新的要求、新的形勢(shì)，用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的要求日趨提高，因?yàn)樗P(guān)系到日后用人單位的活力和發(fā)展。我院、系就業(yè)指導(dǎo)部門對(duì)此有比較深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，在每屆的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)上力求改變傳統(tǒng)的思維方式和方法，不斷教育和培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)后不僅僅是一個(gè)被動(dòng)的工作者，而更應(yīng)該是主動(dòng)的職業(yè)創(chuàng)造者。

6、心理素質(zhì)良好，人際關(guān)系和諧

進(jìn)入二十一世紀(jì)，未來(lái)人才的競(jìng)爭(zhēng)將是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，能否取勝和立于不敗之地，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)技能之外，還需具有良好的心理素質(zhì)。我院、系適應(yīng)社會(huì)和我國(guó)全面推進(jìn)素質(zhì)的要求，通過(guò)各種途徑和方式加強(qiáng)心理健康教育，提高我系畢業(yè)生的心理素質(zhì)。這為我們今后人才培養(yǎng)提出了新的要求。

四、結(jié)合這次調(diào)研的具體情況，給我們工作留下的思考：

重視市場(chǎng)機(jī)制在畢業(yè)生就業(yè)工作中發(fā)揮的重要作用。市場(chǎng)機(jī)制對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的，因此我們的人才培養(yǎng)和畢業(yè)生工作應(yīng)

當(dāng)主動(dòng)的去適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，而不是被動(dòng)地要市場(chǎng)來(lái)適應(yīng)我們。

努力建立生源、實(shí)習(xí)就業(yè)基地。本著“三方有利”（即有利于學(xué)生、有利于用人單位、有利于學(xué)校）的原則。在保持原有的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，以就業(yè)引導(dǎo)招生，以招生強(qiáng)化就業(yè)，積極啟動(dòng)招生、實(shí)習(xí)及就業(yè)基地建設(shè)，有選擇地與各大中型企業(yè)及省外用人單位建立長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系，簽訂關(guān)于建立招生、實(shí)習(xí)及就業(yè)等方面合作的協(xié)議，以營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境，保證我校招生就業(yè)等各項(xiàng)工作順利完成，提高我校影響力。

通過(guò)基地的建設(shè)來(lái)加強(qiáng)聯(lián)系與合作，邀請(qǐng)成功人士來(lái)校做報(bào)告，講述他們成功經(jīng)驗(yàn)，心得體會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)人才標(biāo)準(zhǔn)及用人單位對(duì)人才的度量標(biāo)準(zhǔn)等，以開闊我們學(xué)生的視野，加強(qiáng)聯(lián)系與合作，暢通畢業(yè)生就業(yè)渠道來(lái)豐富教育內(nèi)容，有利于創(chuàng)新我們的教育培養(yǎng)模式與方法。

學(xué)生要一專多能，更需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生走上社會(huì)后，所找工作并不都是專業(yè)對(duì)口，這就需要學(xué)生就業(yè)后善于學(xué)習(xí)，更快更好在適應(yīng)工作。如：外語(yǔ)系的學(xué)生光懂外語(yǔ)知識(shí)還不行，還得要有較強(qiáng)的其它專業(yè)方面學(xué)習(xí)能力。從本次接觸學(xué)生交流情況來(lái)看，外語(yǔ)系學(xué)生在廣東從事外貿(mào)工作，除了專業(yè)之外，其它如電子、服裝、家具等一些領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，不是外語(yǔ)系學(xué)生所具備的，但學(xué)生必須具備學(xué)習(xí)這些知識(shí)的能力。這就要求教師在平常教學(xué)過(guò)程中，除了要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)方面能力，同時(shí)也還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力。

沒(méi)有充分發(fā)揮校友的作用。我系在淄博有很多學(xué)生，其中一部分人事業(yè)有成，很多成為各系戰(zhàn)線上的精英人物，但他們?cè)谌粘９ぷ髦校c校友的聯(lián)系不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮他們的作用。作為學(xué)校，我們要充分發(fā)揮校友的優(yōu)勢(shì)，要將校友的力量予以整合，形成合力，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展服務(wù)。

教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)重視不夠。實(shí)習(xí)是教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在調(diào)研中，各校友及用人單位反映最多的是學(xué)生的實(shí)習(xí)。我校機(jī)電專業(yè)教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)較好，而化工旅游等專業(yè)實(shí)習(xí)，安排虛，沒(méi)有很好的實(shí)習(xí)單位，學(xué)校固定的實(shí)習(xí)基地較少，大多數(shù)是自己找實(shí)習(xí)單位，存在較多問(wèn)題，如：“實(shí)習(xí)時(shí)間安排不合理，時(shí)間又太短”、“實(shí)習(xí)指導(dǎo)力度

不夠”、“實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)太少”、“學(xué)校實(shí)驗(yàn)室少且設(shè)備陳舊”等問(wèn)題較多，不一而足。實(shí)習(xí)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，它開展的成功與否，會(huì)影響大學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力的提高及畢業(yè)生今后的就業(yè)，甚至發(fā)展前途。此次考察與有關(guān)企事業(yè)單位簽訂學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地協(xié)議，就是想為今后的學(xué)生實(shí)習(xí)提供良好的幫助并促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)。

汽車工程系

二零一零年二月二十日

第二篇：汽車相關(guān)專業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)需求計(jì)劃調(diào)查報(bào)告

作為當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐尤其重要。唯有在社會(huì)中充分鍛煉自己，才會(huì)使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動(dòng)中感受未來(lái)社會(huì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐也能或多或少地為我們?nèi)〉靡恍╊~外的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，以購(gòu)置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。

此次時(shí)間活動(dòng)雖然只有短短的十天時(shí)間，但在這十幾天的時(shí)間里所體會(huì)和領(lǐng)悟感受到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出十幾天時(shí)間的價(jià)值。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中越來(lái)越多的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。雖然我還是大一，對(duì)本專業(yè)或許沒(méi)有更深層次的認(rèn)識(shí)，但是此次社會(huì)活動(dòng)將起到一個(gè)橋梁作用，這是我人生中相當(dāng)重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)的實(shí)習(xí)和參加工作有很大的幫助作用。虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章等一些基本處事原則讓我在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不管進(jìn)步。這段時(shí)間內(nèi)的社會(huì)參與更加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更好把握現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)度。

第三篇：汽車工程系畢業(yè)生離校須知

汽車工程系畢業(yè)生離校須知

一、畢業(yè)生離校時(shí)務(wù)必檢查以下資料是否領(lǐng)?。?/p>

1、頂崗實(shí)習(xí)管理辦法及相關(guān)附件（承諾書、實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、終止實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、頂崗實(shí)習(xí)記

錄考核表等）

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核、鑒定表（2份）（建學(xué)籍檔案用）

3、學(xué)生登記表

4、畢業(yè)生鑒定表

5、汽車工程系2012屆畢業(yè)論文撰寫須知、畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合報(bào)告格式（或畢業(yè)論文格式）

6、離校程序單

7、戶口通知單

注：第1、2、5項(xiàng)資料可從學(xué)院主頁(yè) >> 院系設(shè)置 >> 汽車工程系 >> 新聞公告中下載

二、畢業(yè)生離校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，必須辦理完頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表并相關(guān)提交資料后，方可離校。

三、由新華社統(tǒng)一組織的“2012屆畢業(yè)生電子攝像”時(shí)間定于2011年11月25日-30日進(jìn)行，請(qǐng)密切關(guān)注具體的拍攝時(shí)間點(diǎn)和地點(diǎn)，及時(shí)主動(dòng)與輔導(dǎo)員、系辦公室和教務(wù)處聯(lián)系。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合報(bào)告（或畢業(yè)論文）必須在3000～5000字。頂崗實(shí)習(xí)記錄考核表、畢業(yè)實(shí)

習(xí)考核表必須用黑色鋼筆或簽字筆填寫，實(shí)習(xí)人事教育部門單位意見(jiàn)欄必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章（復(fù)印無(wú)效）。畢業(yè)生鑒定表和學(xué)生登記表必須用黑色鋼筆或簽字筆填寫，且必須貼上兩寸彩色照片。

五、集中辦理戶口、檔案、黨團(tuán)關(guān)系及相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)取畢業(yè)證、報(bào)到證的時(shí)間一般安排在每年6月26日—7月2日。畢業(yè)生必須在將離校手續(xù)程序單、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表交回系辦公室，且已辦理戶口關(guān)系及檔案關(guān)系后才能領(lǐng)取畢業(yè)證及報(bào)到證。

六、為方便管理，能及時(shí)處理你的相關(guān)畢業(yè)資料，請(qǐng)不要將資料私自寄給老師個(gè)人。

郵寄地址：重慶市沙坪壩區(qū)重慶電子工程職業(yè)學(xué)院汽車工程系，郵編：401331。

七、畢業(yè)生在頂崗實(shí)習(xí)階段，如個(gè)人聯(lián)系方式發(fā)生變化時(shí)，請(qǐng)及時(shí)通知論文指導(dǎo)老師和系辦

公室，以便下發(fā)相關(guān)通知及進(jìn)行聯(lián)系。

聯(lián)系電話：023－65926078（學(xué)辦）、65926079（系辦）

汽車工程系

二O一一年九月

第四篇：汽車工程系2004

汽車工程系2004－2005學(xué)年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生應(yīng)用知識(shí)于社會(huì)，檢驗(yàn)知識(shí)的良好時(shí)機(jī)，是提高素質(zhì)、教育自身所必不可少的一課。是大學(xué)生“經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的重要途徑。大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容廣泛，意義深遠(yuǎn)。2004-2005學(xué)年寒假和暑假我汽車工程系組成了以主管學(xué)生工作的副書記和學(xué)生輔導(dǎo)員為主的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)小組，每個(gè)假期均組織全系學(xué)生800多人參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)假期均收到學(xué)生撰寫的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700份，取得了較好的效果，現(xiàn)將各方面的情況略做總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位

系（部）對(duì)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐工作高度重視，專門成立了由主管學(xué)生工作的黨支部副書記和各年級(jí)輔導(dǎo)員、團(tuán)總支主要干部組成的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)小組，由指導(dǎo)小組統(tǒng)籌學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐工作。在寒、暑假放假前，系（部）發(fā)文件要求全系學(xué)生均必須參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為假期社會(huì)實(shí)踐的開展做了政策上的保障。

二、目的明確，準(zhǔn)備充分

我們充分地與學(xué)生進(jìn)行交流，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的目的主要是讓學(xué)生利用暑期時(shí)間走出校門，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。通過(guò)在基層的生活從而達(dá)到受教育、長(zhǎng)才干目的，同時(shí)能夠在感性上了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r、了解社會(huì)所需、農(nóng)村所需，從而激發(fā)大學(xué)生在實(shí)踐中成材的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)大學(xué)生立志成材報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)基層，奉獻(xiàn)社會(huì)的素質(zhì)和能力，并且按照社會(huì)的需要去塑造、完善自己，使自己真正成為小康社會(huì)的建設(shè)者。為此，本學(xué)年寒、暑假放假前04級(jí)還專門召開年級(jí)學(xué)生干部大會(huì)，各班團(tuán)支委、班委均到會(huì)，年級(jí)輔導(dǎo)員就假期注意事項(xiàng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了動(dòng)員和部署，使全體學(xué)生干部認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的意義，并通過(guò)學(xué)生干部組織帶動(dòng)其他同學(xué)把整個(gè)年級(jí)的假期社會(huì)實(shí)踐做好。

三、內(nèi)容充實(shí)、形式多樣

1、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)密切結(jié)合。在假期社會(huì)實(shí)踐中，不少學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)分別到汽車維修廠、維修店、汽車銷售點(diǎn)和汽配廠等與自己所學(xué)專業(yè)密切

相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐加深對(duì)專業(yè)的了解，將課堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高自己的動(dòng)手能力。例如0402班的陳森到深圳的一家汽修廠實(shí)習(xí)，實(shí)踐結(jié)束后表示通過(guò)這次假期實(shí)習(xí)，對(duì)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)幫助非常大。

2、假期社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)相結(jié)合。這主要是針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生而言，畢業(yè)班學(xué)生通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐一方面了解實(shí)習(xí)單位的情況，一方面也讓單位了解我們畢業(yè)生的理論和實(shí)踐能力，通過(guò)假期的實(shí)習(xí)，雙方建立就業(yè)和用人意向，取得了良好的效果。

3、假期社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)農(nóng)村相結(jié)合。我系汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的學(xué)生不少是來(lái)自農(nóng)村的，假期這些學(xué)生回到家鄉(xiāng)，用自己學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)服務(wù)家鄉(xiāng)，服務(wù)農(nóng)村，一方面用自己學(xué)到的知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)，一方面鍛煉了自己吃苦耐勞的精神品質(zhì)。

4、假期社會(huì)實(shí)踐與勤工助學(xué)相結(jié)合。系團(tuán)總支實(shí)踐部在假前就聯(lián)系了一些供貧困學(xué)生勤工助學(xué)的校外崗位，幫助部分家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)根據(jù)學(xué)院的安排組織學(xué)生參加學(xué)生處組織的到火車站做春運(yùn)乘務(wù)員工作，同時(shí)不少學(xué)生利用假期時(shí)間到“好又多”、“北京路”、“上下九”等地方做兼職，通過(guò)假期兼職接觸社會(huì)、了解社會(huì)，懂得賺錢的艱辛、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和珍惜勞動(dòng)所得的意識(shí)。同時(shí)部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生通過(guò)兼職減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5、暑假期間，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，在學(xué)生黨員中開展“三走進(jìn)、三了解、三提高”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生黨員在社會(huì)實(shí)踐中要帶頭做出成績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。學(xué)生黨員羅曉敏在花都供電工程有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生黨員刁宇鋒到新塘汽車城實(shí)踐，學(xué)生黨員邱勇勝到“兄弟汽車維修公司”實(shí)踐，全系學(xué)生黨員能夠按照院黨委的要求，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，認(rèn)真開展“三走進(jìn)、三了解、三提高”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐期間表現(xiàn)出色，獲得實(shí)踐單位的一致好評(píng)。

四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

實(shí)踐回來(lái)話感受，通過(guò)交流實(shí)踐的心得體會(huì)，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實(shí)踐中的收獲，同時(shí)也能從其他同學(xué)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。今年全系參加實(shí)踐的同學(xué)絕大部分都撰寫了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，交回了社會(huì)實(shí)踐堅(jiān)定表，通過(guò)論報(bào)告我們可以看到同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中了解了社會(huì)、鍛煉了自己、積累了經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)了社會(huì)，達(dá)到了我們服務(wù)社會(huì)，服務(wù)勞動(dòng)人民，為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高青年學(xué)生自身素質(zhì)的實(shí)踐目的。我們?cè)诒敬螌?shí)踐活動(dòng)中所取得的經(jīng)驗(yàn)基本如下：

1、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合。在今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我系在選擇活動(dòng)項(xiàng)目、確定活動(dòng)的具體內(nèi)容時(shí)，都充分結(jié)合了本系的專業(yè)特點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)以致用，將課本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的過(guò)程中鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，加深對(duì)專上知識(shí)的理解。

2、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生思想教育相結(jié)合。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的首要意義是與高校思想政治教育的目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容緊密結(jié)合在一起，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，能夠運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)，全面客觀地去觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，能夠用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法看待社會(huì)和人生，正確分析和評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活中政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德現(xiàn)象和各種社會(huì)思潮。正是基于這種結(jié)合，多年來(lái)我系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收到了比較明顯的效果。在今年的學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不少學(xué)生回?；?，感慨良多，特別是一年級(jí)的新生，他們覺(jué)得通過(guò)實(shí)踐更深入地接觸了社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞地精神和勤儉節(jié)約地意識(shí)?；匦Ｖ?，很多學(xué)生都反映在外面吃了一個(gè)假期的飯，回來(lái)才發(fā)現(xiàn)飯?zhí)玫牟嗽瓉?lái)比外面的要好多了。

3、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與優(yōu)秀大學(xué)生、學(xué)生黨員的培養(yǎng)相結(jié)合。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，加大對(duì)優(yōu)秀人才和學(xué)生黨員的培養(yǎng)力度，我院系在今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，給優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生黨員壓擔(dān)子，我們都把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生選拔出來(lái)參加點(diǎn)上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在以優(yōu)秀大學(xué)生、學(xué)生黨員的培養(yǎng)為突破口，帶動(dòng)全系學(xué)生積極進(jìn)取、全面發(fā)展。

4、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求相結(jié)合。從多年的社會(huì)實(shí)踐中我們感覺(jué)到，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每年之所以得以順利開展，取得實(shí)效，是因?yàn)槲覀兊膶?shí)踐活動(dòng)符合地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)為地方做出了貢獻(xiàn)，辦了實(shí)事。

我系2004－2005學(xué)年的假期期社會(huì)實(shí)踐工作組織是成功的，成果是令人滿意的，能取得這樣的成果，原因有五：一是前期工作準(zhǔn)備充分；二是學(xué)院和上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷；三是各級(jí)團(tuán)干部主動(dòng)認(rèn)真地組織實(shí)施，措施得力；四是廣大學(xué)生團(tuán)員勇于實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

總之，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣大學(xué)生更深刻地體會(huì)到了“三個(gè)代表”的精髓并主動(dòng)在實(shí)踐中推廣和應(yīng)用，廣大的青年團(tuán)員所到之處，把知識(shí)的火種播在那里，把陽(yáng)光般的愛(ài)心留在那里，把希望的汗水灑在那里，他們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)、接受校內(nèi)教育的同時(shí)，自覺(jué)走社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中了解國(guó)情、經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高精神境界，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基，在自己人生奮斗歷程中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春。

汽車工程系

2005年7月19日

第五篇：汽車工程系2015屆畢業(yè)生擇業(yè)觀、就業(yè)意向調(diào)查分析報(bào)告

汽車工程系2015屆畢業(yè)生擇業(yè)觀、就業(yè)意向調(diào)查分

析報(bào)告

隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和就業(yè)形勢(shì)的變化，大學(xué)生的擇業(yè)觀念、就業(yè)取向和就業(yè)方式也隨之發(fā)生了變化?；谏鲜銮闆r，為及時(shí)了解汽車工程系2015屆畢業(yè)生的擇業(yè)觀和就業(yè)意向，促進(jìn)我系畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)文件要求，我系于2014年3月10—15日，開展了2015屆畢業(yè)生擇業(yè)觀、就業(yè)意向問(wèn)卷調(diào)查專項(xiàng)工作，具體情況如下：

一、調(diào)查對(duì)象的選取

本次調(diào)查對(duì)象選取的是汽車工程系2015屆汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷以及汽車制造與裝配技術(shù)三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生群體。

二、調(diào)查方式

分班級(jí)進(jìn)行實(shí)名制問(wèn)卷調(diào)查。

三、基本數(shù)據(jù)

本次調(diào)查內(nèi)容上分為擇業(yè)觀和就業(yè)意向兩大類，合計(jì)14小項(xiàng)，總計(jì)發(fā)放問(wèn)卷316份，回收310份，其中男生266人，女生44人，有效問(wèn)卷310份，調(diào)查率為98.1%，有效調(diào)查率為98.1%。

四、調(diào)查結(jié)果分析

通過(guò)對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（附件1）的整體分析，可以看出，我系2015屆畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)與就業(yè)意向總體上趨于理性化。

1、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位的選擇呈現(xiàn)多樣化。調(diào)查結(jié)果顯示，選擇到事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)占37.74%，選擇國(guó)有企業(yè)的占

33.23%，合資企業(yè)占22.58%，私營(yíng)企業(yè)占9.68%，可見(jiàn)事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)等工作穩(wěn)定、待遇好的部門仍然是畢業(yè)生的首要選擇；合資企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的選擇率也有大幅度提高，這也說(shuō)明了我系畢業(yè)生在就業(yè)單位的選擇上呈現(xiàn)多樣化的態(tài)勢(shì)。

2、目前大學(xué)生對(duì)月薪的要求比往年有所提高。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來(lái)看，畢業(yè)生要求月薪在1800-2500元的比例為33.23%，要求月薪在2500-3000元的畢業(yè)生數(shù)占51.29%，綜合來(lái)看，我系畢業(yè)生對(duì)月薪的平均期望值在2500元左右，可以看出來(lái)大部分學(xué)生的薪金期望值偏高，也說(shuō)明了有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和自身的條件存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，甚至有盲目樂(lè)觀的現(xiàn)象，這也需要我們就業(yè)指導(dǎo)部門加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，作出正確的自我定位。

3、從就業(yè)選擇的調(diào)查結(jié)果看，直接就業(yè)（89.35%）、專升本（6.45%）、創(chuàng)業(yè)（3.55%）和參軍入伍（0.65%）四項(xiàng)所占比例懸殊較大，其中，專升本的比例有所下降，選擇創(chuàng)業(yè)和參軍入伍的數(shù)量下降幅度最大。近年來(lái)，“文憑貶值”的觀念一直不絕于耳，是大部分畢業(yè)生不選擇專升本的重要原因。另外，我系大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，很多學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，創(chuàng)業(yè)的條件不具備；所以很少有學(xué)生選擇進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，政府相關(guān)職能部門對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持力度還不夠，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持體系也需要進(jìn)一步的發(fā)展和完善。

4、從我系畢業(yè)生對(duì)就業(yè)區(qū)域的選擇來(lái)看，上海、江蘇、浙江等東南沿海城市所占比例達(dá)33.22%，選擇省內(nèi)合肥、蕪湖、馬鞍山等城市就業(yè)的占35.13%。從這組數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn)，我系畢業(yè)生在選擇就業(yè)區(qū)域時(shí)，過(guò)度集中于那些沿海熱點(diǎn)城市和地區(qū)，一方面會(huì)增加這些地區(qū)的就業(yè)壓力，同時(shí)也會(huì)造成部分大學(xué)生“高不成、低不就”的就業(yè)困境。

5、從學(xué)生對(duì)專業(yè)對(duì)口的要求來(lái)看，要求專業(yè)完全對(duì)口的占10.65%，專業(yè)基本對(duì)口的占62.9%，專業(yè)可以不對(duì)口的占26.45%?？闯鰜?lái)大部分畢業(yè)生對(duì)工作內(nèi)容是否與專業(yè)對(duì)口并不是太在意，只要能力勝任、工資待遇良好的工作他們都是可以接受的。大學(xué)生應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變就業(yè)的觀念，在就業(yè)時(shí)多考慮一下本專業(yè)以外的工作，這樣或許會(huì)給自己贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

五、總結(jié)

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)與分析，看出“工作的發(fā)展前景”是我系2015屆畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)考慮的首要因素。大部分學(xué)生都傾向于去東南沿海的熱點(diǎn)城市，對(duì)月薪的期望值也比較高，這顯示了大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程中的功利主義色彩凸顯，部分畢業(yè)生對(duì)自身的定位還不夠準(zhǔn)確，需要加以引導(dǎo)。畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)對(duì)合資企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的選擇比例有所提升,也說(shuō)明了目前畢業(yè)生擇業(yè)呈現(xiàn)了多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。

針對(duì)我系2015屆畢業(yè)生擇業(yè)觀和就業(yè)意向調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，我認(rèn)為需要從以下三方面出發(fā)加以解決：

1、2015屆畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)對(duì)自己進(jìn)行正確定位，樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。不斷提高自身的素質(zhì)，提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，克服眼高手低的毛病，滿足就業(yè)單位的現(xiàn)實(shí)需要。畢業(yè)生應(yīng)該樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，確立合理的職業(yè)期望“先就業(yè)后擇業(yè)”，在就業(yè)的過(guò)程中逐步地去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

2、從學(xué)院和汽車系發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，作為人才培養(yǎng)單位，我們需要加快教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，重視完善就業(yè)指導(dǎo)工作。激勵(lì)青年學(xué)生到基層去、到艱苦環(huán)境中去鍛煉自己，去受教育、長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)。

3、各級(jí)政府部門需要出臺(tái)優(yōu)惠政策，并監(jiān)督落實(shí)到位，以此來(lái)引導(dǎo)和鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到基層及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，讓大學(xué)生“放心”謀職和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，一方面能夠切實(shí)緩解就業(yè)的壓力，另一方面也有利于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

總之，畢業(yè)生要想讓自己能夠立足于社會(huì)，不被淘汰，能夠貢獻(xiàn)于社會(huì)，就要端正自己的擇業(yè)觀念，踏踏實(shí)實(shí)，從基層做起，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。相信在國(guó)家就業(yè)方針的指引下以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我系2015屆畢業(yè)生的就業(yè)工作一定會(huì)圓滿完成。

汽車工程系黨總支二〇一四年三月十八日

附件：

汽車工程系2015屆畢業(yè)生擇業(yè)觀和就業(yè)意向調(diào)查統(tǒng)計(jì)表