2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期教科研工計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以教育局和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的工作要求為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議精神，重點(diǎn)立足“課題”與“課堂”堅(jiān)持履行中心“研究、指導(dǎo)、服務(wù)與引領(lǐng)”工作職能，關(guān)注前沿，優(yōu)化理念、創(chuàng)新方法、扎實(shí)過(guò)程，運(yùn)用針對(duì)性科研方法，規(guī)范有序、求實(shí)務(wù)真、追求高效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。結(jié)合我校的工作計(jì)劃，堅(jiān)持教科研為課堂教學(xué)服務(wù)的理念，以“課題研究”為主要抓手，提升學(xué)校教育科研的品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校科研隊(duì)伍建設(shè)。

二、重點(diǎn)工作：

1.做好“十三五”省級(jí)級(jí)課題的研究工作。

2.協(xié)同各部門(mén)做好2024校本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)。

3.協(xié)同各部門(mén)制定2024年度校本培訓(xùn)方案，按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

4.做好2024年度縣市級(jí)培訓(xùn)工作報(bào)名工作。

5.抓好學(xué)校教科研常規(guī)管理工作。

6.加強(qiáng)學(xué)校科研隊(duì)伍建設(shè)。

7.做好教師論文參賽、投稿等宣傳工作。

三、具體措施及安排

（一）做好課題研究工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1．繼續(xù)做好“十三五”課題研究工作

根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)要求，本科室將校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，結(jié)合十三五課題的申報(bào)，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。先向全體教師征集本校內(nèi)關(guān)于學(xué)校規(guī)劃發(fā)展、核心素養(yǎng)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生閱讀、教科研訓(xùn)一體化等領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題。動(dòng)員不同學(xué)科組的教師進(jìn)行新一輪的課題申報(bào)，架構(gòu)起學(xué)校的課題網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2．做好在研課題的管理工作

深入課題的研究過(guò)程，與課題主持人定期溝通，了解學(xué)期課題研究計(jì)劃內(nèi)容。盡量多的參與具體的研討活動(dòng)當(dāng)中，一起聽(tīng)課、研課，從科研角度來(lái)查看課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足，帶領(lǐng)課題組老師用科研眼光來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)。幫助課題組內(nèi)的年輕教師在科研與教學(xué)相結(jié)合的研究道路上穩(wěn)步前進(jìn)。同時(shí)，進(jìn)一步指導(dǎo)梅老師做好課題平臺(tái)建設(shè)，按要求完成資料上傳，并隨時(shí)積累好過(guò)程資料。

3.優(yōu)化教科研制度，做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理

教科室制定相應(yīng)的教科研管理制度，優(yōu)化指導(dǎo)教科研的常規(guī)管理過(guò)程。對(duì)于各級(jí)各類(lèi)教育科學(xué)研究課題，將按照課題網(wǎng)絡(luò)化管理的具體細(xì)則，即按“研究方案、學(xué)習(xí)資料、研討活動(dòng)、學(xué)期匯報(bào)、研究成果、成果鑒定”六大板塊，嚴(yán)格按要求上傳，校教科室將采用指導(dǎo)服務(wù)、例行督查等形式，規(guī)范課題研究過(guò)程化管理，提高課題研究的實(shí)效度。

（二）加強(qiáng)各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，加大教師科研隊(duì)伍建設(shè)

全員閱讀，建立學(xué)習(xí)型校園

本學(xué)期繼續(xù)通過(guò)閱讀促進(jìn)全體教師理論修養(yǎng)，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專(zhuān)著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。重點(diǎn)圍繞指定書(shū)目以及市發(fā)展中心編制的《燃荻》、校教科室編制的每月一期的紙質(zhì)文摘，開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)心得交流活動(dòng)，要求每位教師完成指定閱讀書(shū)籍一本，并撰寫(xiě)600字以上的讀后感三篇，上傳校本培訓(xùn)平臺(tái)的讀書(shū)活動(dòng)欄目?jī)?nèi)，納入教師的校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)內(nèi)。同時(shí)把讀書(shū)和課堂有機(jī)結(jié)合在一起，開(kāi)展了課堂實(shí)踐，將理論閱讀與實(shí)踐思考相結(jié)合起來(lái)，為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁，從而提升教師自身素養(yǎng)。

本學(xué)期是2024年校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與開(kāi)始，一是協(xié)同各部門(mén)制定好新一年度的培訓(xùn)計(jì)劃，二是提醒各部門(mén)按照計(jì)劃開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，做好活動(dòng)前有簽到、活動(dòng)中有組織、活動(dòng)后有報(bào)道，將每一次的校本培訓(xùn)活動(dòng)落實(shí)到位，材料搜集齊全。并做到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳資料及時(shí)到位、符合要求。三是本科室及時(shí)做好每位教師的校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)，做到每次活動(dòng)結(jié)束立即登記統(tǒng)計(jì)，每月匯總結(jié)算一次，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為年度考核做好準(zhǔn)備工作。

同時(shí)2024年的縣市級(jí)培訓(xùn)又將拉開(kāi)序幕。按照上級(jí)部門(mén)的安排，有名師大講堂、“蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的培訓(xùn)考試、“江蘇省網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”、“蘇州電教館的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)”、“太倉(cāng)市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育”、“蘇州市教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽”等眾多的培訓(xùn)項(xiàng)目，本科室會(huì)和教務(wù)處等部門(mén)協(xié)同商量，采用自主報(bào)名與部門(mén)推薦相結(jié)合的方式來(lái)保證教師有序合理地參與培訓(xùn)。本科室將認(rèn)真做好各項(xiàng)報(bào)名的動(dòng)員與名單上報(bào)工作，為每位老師順利參與培訓(xùn)做好服務(wù)工作。

在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，不僅提升教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，而且把教師職業(yè)精神培育、價(jià)值取向建構(gòu)作為重中之重，以此為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供精神支撐和思想保障。打造一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，為太倉(cāng)教育現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保障。

3.做好上傳下達(dá)工作，規(guī)范校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)記錄

做好上級(jí)部門(mén)的文件精神傳達(dá)工作，嚴(yán)格按照《太倉(cāng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定管理辦法》要求，每學(xué)年每位老師縣級(jí)以上培訓(xùn)和校本培訓(xùn)各不少于50學(xué)時(shí)，5年總和不少于500學(xué)時(shí)的要求。本科室主要負(fù)責(zé)好繼續(xù)教育中校本培訓(xùn)這一塊的內(nèi)容制定與學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)。在以上兩類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)按照上級(jí)部門(mén)的要求，請(qǐng)老師們及時(shí)登錄培訓(xùn)管理系統(tǒng)，查看培訓(xùn)活動(dòng)獲得的相應(yīng)學(xué)時(shí)，做好上傳下達(dá)的工作。

（三）搭建學(xué)?？蒲谐晒茝V、評(píng)選平臺(tái)

1.做好各項(xiàng)論文賽事的通知?jiǎng)訂T工作。

本科室是為教師服務(wù)的部門(mén)，要做好上傳下達(dá)工作。每個(gè)學(xué)期都有一些固定的論文比賽，接到上級(jí)部門(mén)傳達(dá)的相關(guān)通知，就要及時(shí)梳理匯總，發(fā)布在校工作群里，便于老師及時(shí)了解比賽動(dòng)態(tài)。在收集整理論文、案例過(guò)程中，要做到仔細(xì)、耐心，多給鼓勵(lì)，幫助老師提高文章獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量。

2.做好教師論文推廣推薦工作。

教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文是教師研究成果，也是教師評(píng)定職稱(chēng)需要的一個(gè)有力支撐，為了幫助教師提高這方面的成績(jī)，除了組織教師積極參加各項(xiàng)論文比賽，還要最大程度地發(fā)揮學(xué)校作用，幫助老師做好文章質(zhì)量把關(guān)工作，爭(zhēng)取有更多的一線(xiàn)教師能有文章發(fā)表刊登出來(lái)，做好教研成果推廣工作。

附月行事歷：

2－3月：

1.上交蘇州教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)案例。

2.參加全市教科室主任會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神。

3.完成2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

4．完成2024校本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)。

5．“十三五”課題研究。

6.完成2024年校本培訓(xùn)方案。

7.完成教師文章投稿。

8.編輯教學(xué)推薦文摘一份。

9.上交教師發(fā)展中心《燃荻》學(xué)習(xí)推薦資料一份。

10.召集課題組長(zhǎng)，各課題組完成計(jì)劃和月科研活動(dòng)，資料上傳課題平臺(tái)。

11.編輯教育文摘一份。

12.完成本學(xué)期課題信息表填寫(xiě)。

13.做好“科研之窗”和“校本培訓(xùn)”兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)。

14.做好教師寒假讀書(shū)心得評(píng)比。

15.下發(fā)教科研工作電子臺(tái)賬。

16.完成《太倉(cāng)教育》雜志文章推薦工作

4月：

1.完成本月部門(mén)校本培訓(xùn)活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)。

2.參加信息課題月研討活動(dòng)

3.完成教師文章投稿

4.編輯教學(xué)推薦文摘一份

5.上交教師發(fā)展中心《燃荻》學(xué)習(xí)推薦資料一份。

6.做好“科研之窗”和“校本培訓(xùn)”兩個(gè)平臺(tái)建設(shè)。

7.做好江蘇省“師陶杯”論文比賽的宣傳工作。

5月：

1.完成本月部門(mén)校本培訓(xùn)活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)。

2.參加信息課題的月研討活動(dòng)。

3.完成教師文章投稿。

4．做好中國(guó)教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名工作。

5.編輯教學(xué)推薦文摘一份

6.上交教師發(fā)展中心《燃荻》學(xué)習(xí)推薦資料一份。

7.做好江蘇省“師陶杯”論文比賽的組織工作。

8.太倉(cāng)市級(jí)個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)課題結(jié)題準(zhǔn)備。

9.上交有關(guān)比賽論文。

10.做好“科研之窗”和“校本培訓(xùn)”兩個(gè)平臺(tái)建設(shè)。

6月：

1.完成本月部門(mén)校本培訓(xùn)活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)。

2.做好課題結(jié)題資料的最終整理。

3．開(kāi)始中國(guó)教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

4.結(jié)合教導(dǎo)處評(píng)優(yōu)課與匯報(bào)課，進(jìn)行課題研討活動(dòng)。

5.編輯教學(xué)推薦文摘一份

6.上交論文比賽材料

7.完成《太倉(cāng)教育》雜志文章推薦工作

8．做好“科研之窗”和“校本培訓(xùn)”兩個(gè)平臺(tái)建設(shè)

9.收集各位教師本學(xué)期論文、案例、反思等（40周歲及以下）。

10.做好學(xué)校繼續(xù)教育和教師的繼續(xù)教育驗(yàn)證工作。

11.統(tǒng)計(jì)、匯總本學(xué)期教師各級(jí)獲獎(jiǎng)情況、參加培訓(xùn)的情況。

12.整理本學(xué)期教科資料，條線(xiàn)評(píng)優(yōu)。

13.完成本學(xué)期教科研工作總結(jié)。