三年級英語下冊備課組計劃

一、教學內容

本冊是小學內容的第二冊，此教材有以下幾個特點：注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，還有真實性和實用性。注重學生自我學習能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生進一步學習和終身學習打下牢固基礎。注重師--師、生--生和師--生模式的開展，做到環(huán)環(huán)相扣，整體學習帶動個體學習。注重中外文化的輸入與輸出，使學生通過學習來把握跨文化跨地區(qū)交流所需用的能力和技巧。注重學科內容，做到學科間相互滲透，堅持貫徹理論聯(lián)系實際。讓學生在學習英語的同時還能學習其他學科知識。注重教材的靈活性和多樣性，盡可能滿足不同層次學生的需求。注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。注重中小學各階段內容的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學的教學整體質量。

二、教學目標

激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立起初步學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和正確的發(fā)音、語調和規(guī)范的書寫，以及良好的學習習慣，使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力。除此之外，培養(yǎng)學生的觀察、記憶和思維創(chuàng)造的能力，適當介紹中西方文化，培養(yǎng)鮮明的愛國主義，增強世界意識，為學生進一步學習奠定良好的基礎。

三、教學任務1、26個英文字母的正確書寫，特別強調書寫規(guī)范。通過聽說讀寫來考查英語的奠基石。

2、根據(jù)實物和圖片對所指單詞進行正確發(fā)音。

3、比較嫻熟的運用簡單的日常用語。

4、能再非語言提示的情況下聽說清晰話語和錄音。

5、能演唱所學過的英文歌曲和背誦課文內容。

四、教學措施

1、通過游戲等趣味性教學來達到輕松學英語的目的。

2、利用圖片和手勢等引導學生開口說英語，并進行組組評分，增加挑戰(zhàn)性。、3.、設計全面的、高效的家庭作業(yè)來掌握和鞏固所學知識。