第一篇：讀書月班會(huì)計(jì)劃集錦

讀書可以讓我們吸取智慧的結(jié)晶，在讀書月到來之際，舉辦一次讀書計(jì)劃的班會(huì)可以讓大家認(rèn)識到讀書的魅力。今天小編在這給大家?guī)碜x書月班會(huì)計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!

讀書月班會(huì)計(jì)劃1

班會(huì)主題：與好書交朋友

班會(huì)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識……

隨著年齡的增長，學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六(3)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、搜集關(guān)于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節(jié)目。

班會(huì)過程：

揭題：

主持人(合)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1，我是副中隊(duì)長主持人2。

主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

出旗(播放出旗音樂)--請全體同學(xué)起立

(音樂響)敬禮!

(音樂停)禮畢

唱隊(duì)歌!

請坐下。

一、關(guān)于讀書的名人名言

主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持人2：下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。

……

主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們(鼓掌)。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

主持人1：愛書吧!同學(xué)們，讓我們與書交朋友!讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備，開始!

二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。(課件出示)

主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎?(學(xué)生齊答：想)好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

三、名人讀書的故事

學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。

學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。

學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。

主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎?

主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來!

(學(xué)生自由發(fā)言)

主持人2：大家說得真好，謝謝大家!現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。

四、合唱表演：《讀書郎》

主持人1：說起讀書啊，我們有很多的話要說。

主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。

主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。

主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥?，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我們。

主持人1：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。

五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》(表演學(xué)生上臺)

主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦!其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

主持人1：哦，哪4個(gè)?

主持人2：“開卷有益”!

主持人1：不錯(cuò)!世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》……

主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧!

主持人1：有請第一小隊(duì)

第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書。

主持人2：說得真好!有請第二小隊(duì)

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

主持人1：謝謝你,有請第三小隊(duì)

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊(duì)

第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。

主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《littleuglyduck》，丑小鴨。

六、講故事：《littleuglyduck》

主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。大家掌聲鼓勵(lì)!(帶頭鼓掌)

主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》

七、歌曲獨(dú)唱《童年》

主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》

八、相聲《樂樂和胖胖》

主持人2：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。

九、談體會(huì)

生1：……

生2：……

主持人1：我也有同感，老師，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎?

輔導(dǎo)員：好的。

主持人1：大家掌聲歡迎。

輔導(dǎo)員講話：……

主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。

十、結(jié)束。

(合)：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧!

主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!

全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

主持人1：書給我們知識，給我們力量。

《與好書交朋友》六(3)班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

主持人1：退旗(奏樂)

讀書月班會(huì)計(jì)劃2

積極參與__年學(xué)校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)，我們班級也響應(yīng)開展了“好書伴我行，智慧滿人生”的讀書主題班隊(duì)會(huì)。

一、讀書的好處

書乃人生良友，俗話說讀萬卷書，行萬里路。只有讀書，才能領(lǐng)悟世間奇妙，只有讀書，才能感悟人間真情!

交流：你認(rèn)為讀書的都有哪些好處?

二、響應(yīng)學(xué)校第三屆讀書節(jié)

1.宣讀第三屆讀書節(jié)的主題：“好書伴我行，智慧滿人生”，4月23日為讀書日，珍惜好春光，多與書為友!

2.對獲得書香家庭及寒假征文中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰，激勵(lì)同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，爭做下一個(gè)讀書小明星。

3.讀書小明星于小童發(fā)出班級讀書倡議。

三、宣布讀書節(jié)班級活動(dòng)內(nèi)容

1.豐富讀書角。

2.堅(jiān)持每周一讀，做好古詩記錄，在5月初開展古詩比拼比賽

3.加強(qiáng)成語積累，開展成語接龍活動(dòng)。

4.5月份評比讀書小明星及讀書筆記展評。

5.開展詩歌讀寫繪作品展。

通過本次班隊(duì)會(huì)，學(xué)生讀書熱情高漲，紛紛加入到讀書行列中，推薦好書，交流好書，并積極參與到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中，整個(gè)班讀書氛圍濃厚。整所謂是悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長地久!

讀書月班會(huì)計(jì)劃3

活動(dòng)目的：

1、以4月23日世界讀書日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。

2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。

2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;

3、積累一些讀書的名言。

4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日——星期一第一節(jié)班會(huì)課

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布主題班會(huì)開始

主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提……

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生......甲：讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：五(1)班“悅讀悅美”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們快樂放松。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

三、名人讀書的故事

甲：同學(xué)們，你們知道嗎?我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》

四、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

乙： 誰來講一講自己的讀書故事。

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偷起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請大家欣賞這個(gè)故事吧!

甲：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

六、讀書的名人名言書簽大比拼：

1.點(diǎn)名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。

2.評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎(jiǎng)。

七、班主任講話

同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!

八、宣布主題班會(huì)結(jié)束

讀書月班會(huì)計(jì)劃4

一、宣布班會(huì)開始。

我先給學(xué)生們講：我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，學(xué)會(huì)了讀書寫字，從此，一位良師益友就進(jìn)入了我們的生活，那就是書。

二、說說為什么要讀書。

學(xué)生們紛紛舉手搶著說，“我從書中認(rèn)識了白雪公主?！薄拔覐臅杏浟撕芏嘣~語。”“讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡??！?/p>

三、討論什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀。學(xué)生們討論激烈，還推薦了好多自己喜歡的書。

四、詞語接龍賽。

五、老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。

此次班會(huì)的展開，同學(xué)們知識豐富了，視野開闊了。我想同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。并且從小就知道一定要讀有益的書，會(huì)做一個(gè)愛讀書的好孩子的。

讀書月班會(huì)計(jì)劃5

一、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠(yuǎn)大的理想。

2、通過活動(dòng)提高同學(xué)對讀書重要性的認(rèn)識，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

4、通過活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的生活情趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備自己喜歡的名人讀書求知、積極進(jìn)取的小故事。

2、隊(duì)員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書籍”的發(fā)言稿。

3、表演兒童劇時(shí)所用的各種頭飾、材料。

4、表演其他節(jié)目時(shí)用的音樂帶。

三、活動(dòng)過程

主持人上臺，活動(dòng)開始

合：老師們，同學(xué)們，下午好。讀書好，讀好書，好讀書“書香校園”一(2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。

女：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長的地方。

男：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。

這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。

騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請聽同學(xué)們自編的小快板《名人的讀書生活》

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識，對人類做出了貢獻(xiàn)。下面請聽“名人讀書”的小故事。

好書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長生果。

世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。

在童話中丑小鴨變成了小天鵝。

在童話中我們認(rèn)識了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人。

下面就讓我們再一次進(jìn)入童話王國，去看一看這些熟悉的朋友吧!

請看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。

原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理啊!

是啊，童話故事想象力豐富，語言生動(dòng)幽默，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢!

好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!

但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。

是啊，那些不健康的書籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。可是有那么些人卻不是這么認(rèn)為，聽，他們還展開了一次激烈的爭論呢。

那么，我們在閱讀課外書籍時(shí)，應(yīng)該怎樣分辨好壞，選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書呢?

那就來聽聽同學(xué)們的介紹吧!

(同學(xué)代表介紹“如何選擇有價(jià)值的書籍”)

謝謝同學(xué)代表給我們帶來的精彩介紹。

讀書使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲：默契大考驗(yàn)。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。

1、全校的同學(xué)都可以參加。點(diǎn)到一位同學(xué)，自帶搭檔上臺。

2、上面有1-6個(gè)數(shù)字，進(jìn)行自由選項(xiàng)。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項(xiàng)目組、文具用品組和動(dòng)物名詞組。

3、在猜的過程中，一位同學(xué)意義或動(dòng)作描述，但是不能甬道詞語中任何一個(gè)字，另一同學(xué)猜測。

4、時(shí)間在2分鐘之內(nèi)，允許跳過2個(gè)，猜對3個(gè)就算過關(guān)。

一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。

因?yàn)闀?，我們可以上知天文，下曉地理?/p>

因?yàn)闀?，我們可以與古人對話，與未來握手。

我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營養(yǎng)。

我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。

好書，是我們走向成功的金鑰匙。

好書，是我們成長的營養(yǎng)液。同學(xué)們，多度一些好書吧，這樣可以開闊你的視野。

多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。

國旗把一角交給了我們，祖國把火炬交給了我們。

我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠(yuǎn)的春色。

讓我們多讀好書，多看好報(bào)，吸取智慧和力量。

讓我們多讀好書，多看好報(bào)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量!

請聽合唱《讀書郎》。

讀書月班會(huì)計(jì)劃精選5篇范文集錦大全

第二篇：七二班讀書月主題班會(huì)

《我愛讀書》主題班會(huì)

大紅溝中學(xué)七二班

一、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞.2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物.二、活動(dòng)過程

主持人甲：親愛的老師們，同學(xué)們，大家好！

主持人乙：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對我們說：長大后，你要好好讀書。

甲：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。

乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。

甲：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。乙：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識

甲：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

甲：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.乙：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。甲：是啊，,從書中我們認(rèn)識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個(gè)為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合：七（2）中隊(duì)，《我愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：全體起立，出旗，敬禮。唱隊(duì)歌。請坐。

第一章：愛讀書。

甲：為什么我們要讀書呢？

乙：我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題呢？

甲：那就請我們班級里學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧?。▽W(xué)生介紹1：

提高自己

開闊眼界

解決困惑，了解世界

學(xué)會(huì)品味人生

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

乙：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人 甲：請聽詩朗誦《鑰匙》。

第二章：讀好書。

甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？ 乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。（學(xué)生討論2）

甲：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？（學(xué)生討論）

乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！

（好書推薦《海的女兒》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《水滸傳》）

第三章：好好讀書

乙：這個(gè)學(xué)期，我們班級組建了班級讀書角，同學(xué)們積極地投入讀書活動(dòng)。

甲：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了乙：在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們還寫了一定數(shù)量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧?。▋晌粚W(xué)生讀自己的讀后感）

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧！

乙：到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。

合：下面，請輔導(dǎo)員老師對本次隊(duì)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

班長講話內(nèi)容：

蘇東坡曾說過：“腹有詩書氣自華”。小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間。讀書，成了我們的追求。讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我們二年一班將積極開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲

取真知、樹立理想、享受生活！現(xiàn)在讓我們以一首詩結(jié)束這次隊(duì)會(huì)“愛書吧，書是我們的營養(yǎng)液；愛書吧，它是生命的源泉；愛書吧，它是人類智慧的結(jié)晶；愛書吧，它是走向文明高尚的橋梁。同學(xué)們，讓我們攜起手來，和書成為最真誠最親密的好伙伴！”

讀后感：

我讀《西游記》后感

每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的是，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈不撓的精神。大慈大悲的胸襟。這樣才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。

“蝦雖小，卻能游過大海。燕子雖小，也能飛越垂江?！睕]有什么做不到的，關(guān)鍵是要肯做，要有恒心，堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的精神：堅(jiān)強(qiáng)，恒心??我更明白為什么它能夠傳承至今了。

《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。

<<海的女兒》讀后感

前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。

第三篇：四年級讀書月計(jì)劃

2018-2019學(xué)第一學(xué)期讀書月計(jì)劃

讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

一、必讀書目

全體學(xué)生共讀《我要做好孩子》

二、活動(dòng)目標(biāo)

為了更好的配合學(xué)校開展自主閱讀活動(dòng)，我班也積極開展讀書活動(dòng)以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會(huì)讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。讓他們在讀書中體驗(yàn)到快樂，在讀書中增長知識。

二、實(shí)施過程

1.每位同學(xué)捐2-3本課外書，成立班級圖書角。2.選好圖書角管理員，做好班級圖書閱讀登記。3.教育學(xué)生愛護(hù)圖書，及時(shí)歸還圖書。

4.建立一個(gè)書香班級，同學(xué)之間互相分享好的圖書。

四、活動(dòng)安排

1.利用每周一節(jié)的活動(dòng)課，閱讀主要課外書目《我要做好孩子》，由語文老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生做到眼到、心到。強(qiáng)化不動(dòng)筆墨不讀書的方法：（1）圈點(diǎn)勾畫；（2）做批注；（3）寫讀書筆記。.與學(xué)生一起讀書，及時(shí)交流讀書心得

2.每天中午利用課前二十分鐘開展讀書活動(dòng)，班主任和學(xué)生共同閱讀，伴隨著美妙的音樂，沉浸在書的海洋里，享受讀書帶來的快樂。

3.讓學(xué)生寫課外閱讀的讀后感，再由班主任選出優(yōu)秀的稿件，投稿到紅領(lǐng)巾廣播站，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣和反思，同時(shí)提高同學(xué)們的寫作能力。

魏小容 2018/9/9

第四篇：讀書月

讀書月活動(dòng)

讀書，可以陶冶人的情操，可以讓人的心胸變得開闊，也可以使人的心靈得到凈化。正所謂，好書如摯友。也就是說讀一本好書就像和一位好朋友在談心。古之有云:”聽君一席話，勝讀十年書 “。可見讀一本好書,對自己有多大的好處呀。

書，可以讓人得到進(jìn)步。書，可以將一個(gè)什么都不知道的人變成一位上知天文，下知地理的飽學(xué)之士。

書中有深刻的道理，可以使人明白事理。多讀書，讀好書，也可以使人的生活變得豐富多彩。

《學(xué)成語，講故事》這本書，就是對一些成語做了解釋，并且還告訴了我一些故事。使我對這些成語有了深刻的認(rèn)識。以這種講故事的方式來告訴讀者這個(gè)成語的意思，達(dá)到了通俗易懂的最佳效果。同時(shí)以講故事的方式來解釋成語，也增加了這本書的趣味性，也使讀者有耐心讀下去。

比如有這么兩個(gè)成語，那就是按圖索驥和白駒過隙。按圖索驥出自于楊慎的《藝林伐山》，故事的內(nèi)容是這樣的，春秋時(shí)期，秦國有一個(gè)鑒別馬匹的人叫伯樂，他把自己識馬的知識和經(jīng)驗(yàn)寫成了一本書叫《相馬經(jīng)》的書，書中有文字也有圖片。他的兒子讀了這本書后，以為學(xué)到了其父的本領(lǐng)，便拿著《相馬經(jīng)》到處去找好馬。有一次，他見到一只癩蛤蟆，他的前額與《相馬經(jīng)》上好馬的特征相符，便以為找到了一匹千里馬，高興的跑去告訴父親。伯樂知道自己的兒子愚蠢，便戲謔的說:“可惜這馬太會(huì)跳了，不好駕馭”。這個(gè)故事，這個(gè)成語，告訴了我一個(gè)道理，無論干什么事情都不可生搬硬套，一定要去靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識，實(shí)事求是的去辦事情，才能將事情辦好。

白駒過隙這個(gè)故事呢？也引起了人們的無限思考。這個(gè)故事是說宋太祖趙匡胤奪得天下以后，當(dāng)了皇帝，但由于軍隊(duì)掌握在幾個(gè)高級將領(lǐng)手中，他很不放心。一次宋太祖宴請石守信等開國功臣。當(dāng)喝到高興的時(shí)候，太祖向這些將領(lǐng)訴說了當(dāng)了皇帝以后，沒有睡過一個(gè)好覺。石守信等人感到奇怪，忙著問為什么。太祖說：“我是靠你們當(dāng)了皇帝。如果以后你們的部下也擁戴你們做皇帝，雖然你們不想造反，但箭在弦上能不發(fā)嗎？石守信等人嚇得面如土色，忙向太祖請罪要求指明一條出路。太祖說：“人生短暫就像一匹駿馬在細(xì)小的縫隙前面奔過。你們不如多積一些錢，到地方上去享福?！庇谑鞘匦诺热艘蠼獬鴻?quán)。

白駒過隙，這個(gè)成語形容時(shí)間迅速流逝。這讓我不禁聯(lián)想到自己對時(shí)間的感覺，回想起自己小的時(shí)候，就好像是昨天一樣。這個(gè)成語告訴我要珍惜時(shí)間，不可白白浪費(fèi)這大好的光陰，不要等到“老大徒傷悲”這樣的結(jié)局。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”?？梢姇r(shí)間的寶貴，即使你擁有了再多的金錢，你也買不回那“一寸的光陰”。所以我要珍惜時(shí)間，用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間為自己的人生去努力，去開拓屬于自己的那片藍(lán)天。

成語，是需要在平時(shí)的生活中積累的。每天記住幾個(gè)成語，幾個(gè)月，幾年

之后你將記住多少個(gè)成語呀?？戳诉@本——《學(xué)成語，講故事》書，我感觸頗深，有很多成語，典故我都沒聽說過?？戳诉@本書也讓我知道了自己的知識的狹小。自己有多少知識沒有學(xué)習(xí)。自己有多少事情不知道。同時(shí)也讓我懂得了自己今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，自己應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在應(yīng)該還為時(shí)未晚吧？說到這里我就想起了一個(gè)人——呂蒙。在這個(gè)人的身上有這么一個(gè)故事。三國時(shí)期吳國孫權(quán)手下有一名大將叫呂蒙，他作戰(zhàn)勇敢，但文化水平不高。有一天，孫權(quán)對呂蒙說:“你已經(jīng)是國家大臣，平常應(yīng)該多讀些書?！眳蚊赏普f軍務(wù)繁忙，沒有時(shí)間讀書，孫權(quán)反問他:“難道你比我還忙嗎？我經(jīng)常抽空讀書，收益很大?！眳蚊陕牶?，從此開始讀書，果然感到讀書收益很大。吳國的另一位大臣魯肅后來遇到呂蒙，發(fā)現(xiàn)他與從前相比，就像換了一個(gè)人似的。呂蒙說：“一個(gè)人離別三天，是應(yīng)該要另眼相看的?！笨梢姇梢宰屢粋€(gè)人發(fā)生多么大的變化，書可以讓人取得多大的進(jìn)步。

書，也可以給人帶來快樂以及做人的道理?！秾W(xué)成語，講故事》中有很多成語告訴人們做人的道理。例如這樣的故事。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的藺相如因多次立下大功，被封為大官，而多次為國家出生入死的大將軍廉頗的官位卻低于藺相如，廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱藺相如。藺相如知道后，就處處回避廉頗，手下的人很不理解，藺相如就解釋說：“當(dāng)年秦王是那樣威風(fēng)，我都不曾害怕而敢當(dāng)面呵斥他。我現(xiàn)在并不是害怕廉頗，而是為了國家利益著想，如果我和廉頗鬧不團(tuán)結(jié)，就會(huì)給別國以可乘之機(jī)。”這些話傳到了廉頗耳中，他感到很慚愧，就打著赤膊，背著荊條，親自登藺相如家門請罪。這個(gè)故事就是著名的負(fù)荊請罪。我從中了解到做人影響藺相如一樣大度，考慮問題要考慮的全面只有這樣才能將事情處理好。當(dāng)然我也要向廉頗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的知錯(cuò)能改。自己犯了錯(cuò)誤，要勇敢地改正，只有這樣自己才能不斷的進(jìn)步，才能更加的完善自己，最終成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

《學(xué)成語，講故事》這本書中還有一些教人怎樣明辨是非的故事。例如這樣一個(gè)故事。唐太宗時(shí)期，有一位叫魏征的大臣，經(jīng)常給皇帝提建議和忠告。有一次，唐太宗問他：“做皇帝的要怎樣才能明達(dá)遠(yuǎn)見，再怎樣的情況下就會(huì)昏庸無能？”魏征回答：“多聽取各方面的意見，就可以明辨是，非而偏聽偏信就會(huì)糊涂昏庸?！比缓笏蛱铺谂e例說：“古代堯舜聽取多數(shù)人的意見，采納大家的好建議，因而將國家治理的很好。而秦二世，隋煬帝等因?yàn)槠艑櫝?，所以遭到失敗。這個(gè)故事所講的就是“兼聽則明，偏聽則暗”的道理。

這個(gè)故事告訴我看待一件事情，要多方面聽取意見，全面了解情況，就能明辨是非；只聽單方面的意見或相信片面的意見，就會(huì)分不清是非曲直，造成錯(cuò)誤的判斷。今后在我自己看待一件事情的時(shí)候，一定要全面了解情況。

這本書中還有一些能引起人們的深思成語，教人如何自律，從善如登，從惡如崩。就告訴了人們?nèi)绾巫月伞９适率沁@樣。東周末年，由于王子朝叛亂，周敬王被趕出都城洛邑，逃到了成周這個(gè)地方。大臣們建議周敬王在成周筑城建都，晉國的執(zhí)政大臣魏舒也表示支持敬王建都成周。但衛(wèi)國大夫彪傒表示反對，他說

學(xué)好就如的登山那樣難，學(xué)壞就像崩塌那樣容易。向上發(fā)展是很艱難的，走向敗落卻是很容易的。商朝從玄王開始，經(jīng)過十四代的努力才正式建成，傳到帝甲時(shí)才短短七代就開始敗落了?，F(xiàn)在的周朝從周幽王開始就走下坡路了，發(fā)展到今天，周朝滅亡的命運(yùn)已是無可挽回的了。從這個(gè)故事中我明白了學(xué)好很難，需要你時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己該怎么做，不該怎么做。而學(xué)壞卻是特別容易的，就像逆水行舟一樣，不前進(jìn)就會(huì)后退。所以我要告誡自己一定要時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己的行為，看自己有什么行為是不對的，看別人有什么地方值得自己學(xué)習(xí)的，摒棄壞的，學(xué)習(xí)好的，使自己的修養(yǎng)得到提高。

還有學(xué)習(xí)成語對一個(gè)人的語言組織能力也有一定的提高，舉一個(gè)例子，四個(gè)字的成語可以表達(dá)一句話，一段話意思，也就是說一段話的意思可以很簡短給人以表達(dá)，而且往往表達(dá)得很準(zhǔn)確。為什么我要說成語可以提高人的語言組織能力，正如我所說的你要將一段話的意思組織成四個(gè)字來表達(dá)，在組織的時(shí)候，你肯定要精心的組織，要想到很多方面，這樣肯定能提高你的語言組織能力。使你談吐之間給人一種高修養(yǎng)，有知識，有文化的感覺。

《學(xué)成語，講故事》這本書中的成語，也讓我充實(shí)了自己的頭腦，掌握了很多知識，在了解這些成語后面的故事之后，我更覺得讀書不僅可以使人獲得知識，還可以訓(xùn)練人的口才，也教會(huì)了我一些做人的道理。還有這本書使我懂得了學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持，也要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，才能使自己在學(xué)業(yè)上有所發(fā)展。使自己成為一位對社會(huì)有用的人。

第五篇：讀書月

余姚市舜北小學(xué)第五屆讀書活動(dòng)月總結(jié)

各位老師：

為期兩個(gè)月的第五屆讀書月活動(dòng)已圓滿結(jié)束了。在這兩個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校舉行了豐富多彩的讀書活動(dòng)，校園里到處洋溢著濃濃的讀書氛圍，我們的校園已經(jīng)成了一座充滿書香的校園，我們的許多同學(xué)已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。接下來讓我們一起來回顧一下本屆讀書月活動(dòng)。

一、加大宣傳力度，營造讀書氛圍。

讀書是需要氛圍的，營造讀書氛圍對激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用。我們把“沐浴書香，健康成長”的橫幅標(biāo)語掛在校門口。圖書室、走廊里掛有諸如“書是人類進(jìn)步的階梯”等等之類的宣傳標(biāo)語，班級黑板報(bào)均有宣傳讀書的專欄。整個(gè)校園處在濃濃的讀書氛圍之中。

二、開展多樣化的特色活動(dòng)。

我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展了集知識性、趣味性和教育性于一體的讀書活動(dòng)。

低年級 “講童話故事比賽”，使孩子們從小和童話故事交朋友，和真善美交朋友。在活動(dòng)中人人爭當(dāng)“故事大王”。

中、高年級進(jìn)行了“古詩文知識競賽”。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，展示學(xué)校的特色教育成果，語文組組織3—6年級的同學(xué)參加了“古詩文知識競賽”。比賽分必答題、情境描述題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。選手們個(gè)個(gè)神態(tài)自若，沉著冷靜，背誦熟練，生動(dòng)地再現(xiàn)了中華古典詩文的博大精深，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。在這次比賽中，402班和601獲團(tuán)體優(yōu)勝。

“十佳優(yōu)秀摘記本”評比。為了鼓勵(lì)孩子能將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來，學(xué)校組織評比了“十佳優(yōu)秀摘記本”。從上交的讀書摘記本來看，每一本摘記本都是一道亮麗的風(fēng)景。同學(xué)們都在認(rèn)真地書寫、積累，好多同學(xué)還在上面配上了優(yōu)美的圖案，真是圖文并茂。通過這次評比活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生課外自主閱讀的熱情。

三、家校攜手，協(xié)力打造

讀書活動(dòng)，并不是一周兩周的事，靠平時(shí)長抓不懈。而且真正取得成效，爭取家長支持、配合至關(guān)重要。我們在平時(shí)就充分利用每次家長會(huì)，向家長宣傳全面的

質(zhì)量觀，宣傳讀書活動(dòng)對于學(xué)生成長的重要性。改變了家長的觀念，贏得了家長的支持。使他們根據(jù)學(xué)校的要求，購買了大量的書籍，滿足了孩子需要。同時(shí)還有多數(shù)家長“親子共讀”，養(yǎng)成與孩子一起閱讀的習(xí)慣，大有書香家庭味道。

本次讀書節(jié)中，我校全體學(xué)生積極參與，熱情高漲。經(jīng)評比，共有108位同學(xué)獲得了“讀書大王”的稱號：

101班：沈子琪

周純伊

黃

熠

呂

浩

盧嘉怡

趙子涵 102班：吳朔來

魯金銘

魯

彬

施余燕

汪佳奕

周錦林 103班：范圻圻

魏燁儀

楊樂怡

徐晨杰

陳巖昊

沈榆鋮 201班：王

奇

金

典

周夢瑩

陳穎沁

茅愷翔

陳雯

黃思琪 202班：王子鑫

袁銀君

蔡燮駿

謝華欽

曾思怡

陳喆煒

許彥彬 203班：徐櫟凡

姬

發(fā)

羅銘如

俞

晨

潘

添

余芝蓉

301班：符佳琦

忻鼎力

陳昀

錢亮舉

夏思寧

樓展宏

馬頎怡

李均洋 302班：王雅瑩

史渝蕓

周皓亮

張 挺

張玉塄

鄭淦允

倪家慧

戴梢威 401班：樓雨諾

茅婷杰

鄭佳文

陳明珠

徐鴻亮

鄭徐嘉

程子豪

阮夢涔

范斌斌

402班：徐

科

毛佳杰

樓詩雨

蘇可熠

黃赫龍

張凱戈

葉詩卉 朱潤鍇

501班：黃佩佩

張雪純

葉捷波

錢冰冰

陳 淼

吳

怡

陳 濤 周岑濤

502班：李淑敏

鄭狄鋼

陳

哲

鮑悠然

楊嘉妮

李

婷

王煜瑋

唐蜜

徐佳燕

601班：章宏彬

張淙浩

華 燁

殷匡迪

范佳怡

丁一超 鄭滟滟

李佳倩

王雅婷

王檸

602班：傅施慜

韓鈺瀅

俞漣漪

楊舒婕

魏欣桐

沈怡婷

余夢婷 何依聯(lián)

陳

曦

胡

霞

老師們，讀書活動(dòng)月雖然閉幕了，但讀書不能就此畫上句號，希望大家一如既往地教育孩子多讀書，讀好書，養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣。

余姚市舜北小學(xué)第五屆讀書月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書，愛讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣，舜北小學(xué)決定于10月14日——11月30日進(jìn)行為期一個(gè)半月的“好書伴成長

智慧滿人生”第四屆校園讀書月活動(dòng)。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：

1、開展晨讀活動(dòng)。各班每周確定兩個(gè)早晨，利用到校后的時(shí)間開展晨讀活動(dòng)。

2、引領(lǐng)讀書活動(dòng)。各班安排一次閱讀方法指導(dǎo)，由各班語文老師負(fù)責(zé)。

3、開展誦讀活動(dòng)。開展“每日一次”誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動(dòng)。

4、做好讀書筆記。三——六年級學(xué)生均需配備一本由學(xué)生個(gè)性命名的“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)記錄下來，活動(dòng)結(jié)束后，各班推薦5本摘記本參加?！皟?yōu)秀摘記本”評選。

5、拓寬讀書渠道。建立家庭、學(xué)校、社會(huì)為一體的網(wǎng)絡(luò)，拓寬讀書活動(dòng)的渠道。開展與父母共讀一本書活動(dòng)，一二年級每周開展一次親子讀書活動(dòng)。三——六年級要求父母在家督促孩子每天閱讀課外書一小時(shí)，并給予一定指導(dǎo)。

6、舉行比賽活動(dòng)。低段：講童話故事大賽；中段：故事擂臺賽；高段：讀書小報(bào)展覽。同時(shí)根據(jù)“閱讀量大、態(tài)度認(rèn)真、收效顯著”三方面進(jìn)行“讀書大王”評比表彰活動(dòng)。

通過活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生積淀優(yōu)秀美文，同時(shí)通過活動(dòng)，將大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。