第一篇：“三聚焦、三查擺、三做到”問(wèn)題清單【直接打印】

“ 三聚焦、三查擺、三做到 ” 問(wèn)題清單【直接打印】

“三聚焦、三查擺、三做到”問(wèn)題清單

聚焦角度 查擺問(wèn)題 具體表現(xiàn) 整改措施 完成時(shí)限

在黨不為黨～在黨不信黨～理想信念不堅(jiān)定～對(duì)中 國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心～喪失了黨員干部應(yīng)有的崇高理想和政治覺(jué)悟,大局意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)～對(duì)中央決策和上級(jí)部署陽(yáng)奉陰違、自行其是～合意的就執(zhí)行～不合意的就不執(zhí)行～不能做到下級(jí)服從上級(jí)～不能始終同中央和省、市委保持高度一致,不守紀(jì)律～自由散漫～我行我素～該請(qǐng)示的不請(qǐng)示～對(duì)黨忠誠(chéng)

該報(bào)告的不報(bào)告～甚至一些重要事情也藏著掖著～往往鬧大了～上級(jí)才知道～處臵起來(lái)十分被動(dòng), 不能主動(dòng)接受組織監(jiān)督～對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度不夠重視～不仔細(xì)核查～存在少填、漏填現(xiàn)象,不講黨性、不講原則～熱衷于拉拉扯扯、吹吹拍拍～搞小圈子、小團(tuán)伙

貪得無(wú)厭、利欲熏心～一朝權(quán)在手～便把利來(lái)謀～ 把公權(quán)力當(dāng)成牟私利的工具,濫用職權(quán)～不給錢(qián)不辦事～收了錢(qián)亂辦事～甚至搞個(gè)人干凈 權(quán)力尋租、借權(quán)營(yíng)生,以權(quán)謀私～插手工程建設(shè)、項(xiàng)目審批～從中牟取私利,一些基層干部生冷硬推、吃拿卡要、與民爭(zhēng)利 缺乏事業(yè)心和責(zé)任感～在其位不謀其政～不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)～推諉扯皮、敷衍塞責(zé)～碰到矛盾繞著走、遇到問(wèn)題就回避,不在狀態(tài)～惰性大～干工作不動(dòng)腦子、不想辦法、不用心,作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力、底數(shù)不清～唱功好、做功差, 怕得罪人～信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學(xué)～搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣, 敢于擔(dān)當(dāng)

以要求嚴(yán)了、規(guī)矩多了為借口～抱著“多一事不如少一事”、“只要不出事、寧愿不干事”的心態(tài)～事不關(guān)己高高掛起～不求有功但求無(wú)過(guò)～畏首畏尾、明哲保身,存在對(duì)抗性思維～一說(shuō)依法合規(guī)就什么也不做～一做就要違法違規(guī)～找不到第三方最優(yōu)解決方案～不知道怎么干

第二篇：三查三擺

開(kāi)展“三查三擺”活動(dòng)的自查總結(jié)及整改措施

一年級(jí)

張文英

為加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、整頓師德師風(fēng)；加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、提高課堂效率，根據(jù)始興縣教育局的文件通知，在學(xué)校開(kāi)展“三查三擺”教育活動(dòng)，現(xiàn)將我的自查報(bào)告和整改措施總結(jié)如下：

一、思想方面

思想上懶惰，學(xué)習(xí)不夠。重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕政治學(xué)習(xí)，由于日常業(yè)務(wù)工作，片面強(qiáng)調(diào)完成工作任務(wù)而不重視日常對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等的學(xué)習(xí)。

二、工作方面

1、工作中事業(yè)心和責(zé)任感有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在工作中時(shí)常滿(mǎn)足于完成日常領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，對(duì)工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，工作效率有待進(jìn)一步提高，在處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，采取的方法有時(shí)不是很恰當(dāng)。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求定得不高，缺乏主動(dòng)性和新思路。工作中沒(méi)有很好地鉆進(jìn)去，滿(mǎn)足于按一般做法去完成，缺少新的工作思路，平常滿(mǎn)足于本職工作的完成，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性不夠高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得不夠深不夠全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作能力與業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。

三、作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)浮躁。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，有時(shí)僅注重表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力；工作中時(shí)有急躁情緒，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己的想法去解決。通過(guò)本次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，要把該活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。

2、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

3、對(duì)自己的工作要求不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

4、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。

5、課堂管理工作不到位。改正措施：

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對(duì)自己工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次“三查三擺”活動(dòng)是對(duì)自己敲響了警鐘，決心邊學(xué)邊改，邊學(xué)邊提高。特制定今后工作目標(biāo)如下：

1、本學(xué)期將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三查三擺”會(huì)議精神，并將其運(yùn)用于教學(xué)研究和教學(xué)管理中去。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和政治敏銳性、政治鑒別。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在工作上盡心盡責(zé)，努力成為本職崗位上的業(yè)務(wù)骨干。深入鉆研業(yè)務(wù)技能，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作方式。加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，每項(xiàng)工作要有布置，有檢查，有總結(jié)，落實(shí)到位，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和調(diào)研能力，將每一件小事做好，把每一件平凡的事做得不平凡。

4、進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，把每一件事情做出靈氣、做出思想、做出個(gè)性來(lái)；對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，善于動(dòng)腦，善于反思，在反思中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)工作紀(jì)律和廉潔自律，不利于團(tuán)結(jié)和有損形象的話(huà)不說(shuō)、事不做，說(shuō)話(huà)辦事嚴(yán)謹(jǐn)。

6、積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的課堂管理辦法，學(xué)習(xí)他們與學(xué)生的溝通方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作、對(duì)事業(yè)積極進(jìn)取的態(tài)度。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，問(wèn)題查擺和剖析，我找出了自己存在的問(wèn)題和不足，并提出了整改措施，努力使自己綜合素質(zhì)提高一個(gè)層次，為教書(shū)育人工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：“三查三?！眴?wèn)題清單

“三查三?！眴?wèn)題清單

（單位：）

一、查履職盡責(zé)、執(zhí)法監(jiān)督情況，著力消除安全隱患，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全

1、問(wèn)題方面：

2、案件方面：

3、線(xiàn)索方面：

二、查改革和發(fā)展措施落實(shí)情況，著力消除經(jīng)濟(jì)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)

1、問(wèn)題方面：

2、案件方面：

3、線(xiàn)索方面：

三、查保障民生、服務(wù)群眾和社會(huì)穩(wěn)定情況，著力化解社會(huì)矛盾，確保大局和諧穩(wěn)定

1、問(wèn)題方面：

2、案件方面：

3、線(xiàn)索方面：

備注：?jiǎn)栴}方面，主要指目前存在的突出問(wèn)題；案件方面，主要指縣里交辦的案事件；線(xiàn)索方面，主要指本次督查中發(fā)現(xiàn)的事項(xiàng)。

第四篇：三查擺總結(jié)

三思考三查擺三提升主題活動(dòng)

查擺階段總結(jié)

作為河南煤化焦煤集團(tuán)的一名基層干部，結(jié)合自身的工作實(shí)際，我認(rèn)識(shí)到：保持企業(yè)先進(jìn)性關(guān)鍵在于保持領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性，作為領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想觀念、管理方式方法和工作作風(fēng)等方面有全方位的轉(zhuǎn)變和提升，才能適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)的發(fā)展，從而擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)又好又快發(fā)展的重任。

改善管理辦法，提高領(lǐng)導(dǎo)水平是途徑。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)、管理水平提出了更高的要求，必須在新的歷史起點(diǎn)上持續(xù)提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)。一要勤于學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為各級(jí)干部履職盡責(zé)的迫切需要。實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更要從學(xué)習(xí)入手。要學(xué)好理論，打牢理論功底沒(méi)，始終做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作；要鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力；要注重實(shí)踐，將學(xué)到的理論知識(shí)積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中，變成領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的具體措施，變成加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)際行動(dòng)。二要善于思考，能否善于思考決定著領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平。要深入思考，不僅善于發(fā)現(xiàn)新特點(diǎn)、新問(wèn)題，而且能遵循客觀 規(guī)律和思維規(guī)律，拿出解決問(wèn)題的新辦法、新舉措，真正通過(guò)學(xué)習(xí)思考，使自己成為愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、會(huì)工作的新型干部。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是保障。我們干任何事情都要靠過(guò)硬的干部作風(fēng)來(lái)推動(dòng)落實(shí)。一要高度負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在其位謀其政，任其

職負(fù)其責(zé)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于觸及矛盾，敢于破解難題，有責(zé)任不推脫，有責(zé)任敢負(fù)責(zé)。二要注重實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)處處起表率作用，必然會(huì)影響和帶動(dòng)下級(jí)苦干實(shí)干，在整個(gè)企業(yè)中形成一股強(qiáng)大的凝聚力，為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

開(kāi)展“三思考、三查擺、三提升”活動(dòng)，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高管理水平的必然要求。要敢于正視在工作中遇到的困難問(wèn)題，認(rèn)真查擺、剖析和整改問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立好形象，讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。

自身存在的問(wèn)題：

自身工作經(jīng)驗(yàn)和方法還不夠成熟。對(duì)全廠整體工作組織安排不夠周密?chē)?yán)謹(jǐn)，就事論事，預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，主動(dòng)工作的積極性和工作標(biāo)準(zhǔn)不是很高，處罰力度小，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)，導(dǎo)致有些問(wèn)題的發(fā)生。

對(duì)管理重視不夠。雖然出臺(tái)了一些管理制度，但整體管理沒(méi)有做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，使各項(xiàng)制度沒(méi)有真正落到實(shí)處。

新形勢(shì)，新情況、新問(wèn)題決定了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，責(zé)任感和使命感促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部在抓工作干事業(yè)中必須具備改革創(chuàng)新的勇氣和氣魄要在實(shí)干、總結(jié)的基礎(chǔ)上，用于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，以創(chuàng)新的膽識(shí)和氣魄，大膽的試驗(yàn)，科學(xué)的論證，形成自己的發(fā)展思路和模式，這樣才會(huì)在新一輪的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)突破。

第五篇：個(gè)人對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”查擺存在問(wèn)題清單

個(gè)人對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)查擺存在問(wèn)題清單

對(duì)照總書(shū)記提出的三嚴(yán)三實(shí)要求，按照開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育工作方案，我深入在修身做人，用權(quán)律己，干事創(chuàng)業(yè)方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將問(wèn)題清單整理如下：

一、嚴(yán)以修身方面

1、黨性修養(yǎng)不夠。自己一直認(rèn)為是一名接受黨教育多年的老黨員，與黨存在著深厚的感情，又一直對(duì)自己有要求，以致于自己在黨性修養(yǎng)提升上沒(méi)有做到自覺(jué)、持久。

2、理論學(xué)習(xí)深入不夠。學(xué)習(xí)經(jīng)典著作、政治理論不深入、不系統(tǒng)，常常是應(yīng)付式學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不感興趣，政治敏銳性、鑒別力不強(qiáng)，還不能用更高的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、要求自己，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程中缺乏靈活性。

3、理想信念不夠堅(jiān)定。覺(jué)得共產(chǎn)主義理想太遙遠(yuǎn)，過(guò)好眼下就行了，在有些場(chǎng)合下對(duì)涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治批評(píng)面前態(tài)度曖昧。

二、嚴(yán)以用權(quán)方面

政治組織執(zhí)行不力。在平時(shí)各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)管理中對(duì)同志們提工作要求多，提政治紀(jì)律要求少。

三、嚴(yán)以律己方面

1、主觀世界改造不夠。改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱、要求放松。

2、工作態(tài)度缺乏激情?？傉J(rèn)為自己五十多了，工作上缺乏下基層、進(jìn)企業(yè)、駐村戶(hù)的的勁頭。對(duì)于工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，產(chǎn)生的新矛盾，有得過(guò)且過(guò)的思想。

四、謀事要實(shí)方面

安排事情落實(shí)不夠扎實(shí)。認(rèn)為自己是副職，單位的許多大事情應(yīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)考慮，考慮整體利益、全局利益少，致使工作有時(shí)不夠深入。

五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面

1、工作作風(fēng)不實(shí)。作風(fēng)有時(shí)浮漂，心浮氣躁，沉不下心來(lái)干工作。有的工作謀劃、推進(jìn)不實(shí)，缺乏釘釘子精神。

2、領(lǐng)導(dǎo)能力不足。對(duì)分管的工作管理職能所需要的專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，缺乏專(zhuān)業(yè)眼光和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，習(xí)慣于吃老本，不善于學(xué)習(xí)研究和應(yīng)用新生事物。

六、做人要實(shí)方面

同志間真誠(chéng)交流不夠。平時(shí)由于各自的工作，與同志面對(duì)面的真誠(chéng)交談相對(duì)較少，雖然對(duì)他們的生活、思想狀況也能表示關(guān)心、了解，但仍沒(méi)能真正走進(jìn)他們內(nèi)心，同事的心里話(huà)、真話(huà)、實(shí)話(huà)聽(tīng)得不是太多，干部職工之間仍然有較大的距離。