第一篇：西部商貿(mào)新區(qū)建設(shè)路徑研究論文

一、團(tuán)城山有待發(fā)展的區(qū)域

(一)湖北理工學(xué)院及皇姑嶺周邊該區(qū)域有兩萬(wàn)余名師生及數(shù)千名居民常年在此居住生活，他們長(zhǎng)期忍受著生活的種種不便:1)居民人數(shù)規(guī)模巨大，卻幾乎沒(méi)有像樣的服務(wù)機(jī)構(gòu)，如大型購(gòu)物超市等;2)距離杭州西路的鬧市區(qū)很近，卻因?yàn)橐簧街艉蜎](méi)有直達(dá)公交，很難享受該區(qū)發(fā)展帶來(lái)的便利;3)雖此地居民距離輕軌北站直線距離僅1公里，卻因交通不便面臨出行困難。因此，該區(qū)域?qū)Υ蛲ㄈズ贾菸髀返聂[市區(qū)域和輕軌北站的交通線有著強(qiáng)烈的需求。

(二)創(chuàng)業(yè)中心及白馬路沿線從現(xiàn)在的杭州西路鬧市區(qū)即武商量販片區(qū)到即將建成的輕軌北站，其直線距離也僅2公里。未來(lái)該片區(qū)的居民必然對(duì)步行去輕軌站有著強(qiáng)烈的需求?？梢砸虻刂埔说貙?duì)青龍山加以改造，配套建設(shè)成青龍山休閑公園，如此一來(lái)，既滿足了周邊居民休閑需要，又給居民生活帶來(lái)便利，提高了居民的生活質(zhì)量。

(三)東楚傳媒及肖鋪周邊經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，該社區(qū)已逐漸成熟。然而，由于規(guī)劃不夠周密，東楚傳媒及肖鋪周邊休閑環(huán)境和公共娛樂(lè)設(shè)施建設(shè)未能跟上，導(dǎo)致該區(qū)居民休閑健身等娛樂(lè)設(shè)施長(zhǎng)期匱乏。這不僅不利于居民生活質(zhì)量的提升，更不利于城市和社區(qū)的健康發(fā)展，此問(wèn)題也亟需解決。

二、團(tuán)城山西部地區(qū)的建設(shè)需求

配合城際鐵路黃石北站的建成，在團(tuán)城山地區(qū)建設(shè)西部商業(yè)街和北站快捷路，能夠很好地滿足城市發(fā)展及居民生活的需要。同時(shí)也將極大地改變團(tuán)城山西部的“郊區(qū)”現(xiàn)狀，促進(jìn)該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)和服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和服務(wù)能力，為黃石經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展注入活力。建設(shè)西部商業(yè)街:打通白馬路延長(zhǎng)線，在湖北理工學(xué)院騰龍公寓旁與沈下路連通。這將使得理工學(xué)院的兩萬(wàn)余師生和周邊的數(shù)千居民可以通過(guò)步行輕松抵達(dá)武商量販及其周邊的繁華區(qū)城，同時(shí)還可以擴(kuò)大這一地區(qū)服務(wù)業(yè)的客流，為該地區(qū)服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供保障。建設(shè)北站快捷路:在理工學(xué)院義誠(chéng)公寓旁，打通穿越賈家灣的道路，穿越大泉路與北站廣場(chǎng)相連。這樣一來(lái)，理工學(xué)院的師生就可以步行抵達(dá)北站，也極大地方便了學(xué)校周邊的居民。而且，居住于杭州西路地段的居民也可以步行穿越白馬路延長(zhǎng)線到達(dá)北站，因?yàn)榇硕温烽L(zhǎng)度不足3公里，步行耗時(shí)短。要解決團(tuán)城山西部現(xiàn)狀，必須整體考慮西部居民需求，打通白馬路延長(zhǎng)線直至黃石北站。

(一)黃石北站帶動(dòng)的公交換乘需求據(jù)調(diào)研了解:城際鐵路建成后，平均每20分鐘就會(huì)有一班列車始發(fā)去武漢，同時(shí)有一班武漢到達(dá)的列車，平均下來(lái)每10分鐘就有一列車的旅客出發(fā)或到達(dá)，按照每列乘坐旅客500人計(jì)算，黃石北站每小時(shí)將有3000人來(lái)往，這就對(duì)城市的公交系統(tǒng)提出了挑戰(zhàn)。而如果北站快捷路修通，并且在北站快捷路口設(shè)置公交換乘中心，距離北站僅有200米左右，不僅可以有效分流理工學(xué)院及皇姑嶺周邊的人流(因?yàn)榫嚯x近可以步行，減少公交運(yùn)行壓力)，同時(shí)換乘中心的客流也會(huì)對(duì)商業(yè)街及當(dāng)?shù)刭?gòu)物中心有促進(jìn)作用。如此，不僅能夠給居民帶來(lái)便利，還可使上述問(wèn)題得到很好的解決。

(二)西部區(qū)域居民的休閑購(gòu)物需求在北站路出口及商業(yè)街出口錯(cuò)位撥接處建設(shè)大型超市，既能滿足理工兩萬(wàn)余師生與附近居民的購(gòu)物需求，同時(shí)也能方便輕軌乘客購(gòu)物;西部商業(yè)街沿路商業(yè)地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)，也將有利于滿足休閑、餐飲、購(gòu)物等多層次需求。而公交換乘中心及北站的客流也將成為超市的購(gòu)物客流，使建設(shè)大型購(gòu)物中心的可行性大大提升。

(三)皇姑嶺區(qū)域直達(dá)團(tuán)城山的交通需求建設(shè)連接騰龍公寓及團(tuán)城山的便捷通道，以步行街與商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目配套的形式，引導(dǎo)理工學(xué)院及皇姑嶺社區(qū)居民通過(guò)此路步行至團(tuán)城山，保障西部商業(yè)街人流總量。商業(yè)街的建成，還為團(tuán)城山居民步行去北站乘車帶來(lái)便捷，該路段將有可能成為黃石市的第二條“武漢路”。

(四)西部區(qū)域農(nóng)村城市化需求團(tuán)城山西北部尚有很多城中村，因涉及規(guī)劃、資金、拆遷補(bǔ)償及失地安置等多方面因素，農(nóng)村城市化步伐在近幾年幾乎停滯不前。這些村民在等待拆遷補(bǔ)償?shù)耐瑫r(shí)，不斷對(duì)自己住宅進(jìn)行加高、擴(kuò)建等“種房”活動(dòng)，無(wú)形中又增加了拆遷補(bǔ)償成本，導(dǎo)致開(kāi)發(fā)商望而卻步，形成惡性循環(huán)。面對(duì)這種現(xiàn)狀，應(yīng)盡早進(jìn)行開(kāi)發(fā)，因?yàn)闀r(shí)間拖得越長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)成本就會(huì)越高，開(kāi)發(fā)的難度也將會(huì)越大，不利于黃石城市的整體發(fā)展。四、西部商業(yè)街的建設(shè)意見(jiàn)為加快團(tuán)城山地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，致公黨黃石市委會(huì)提出《關(guān)于建設(shè)團(tuán)城山西部商業(yè)街及北站便捷路的建議》，力爭(zhēng)通過(guò)商業(yè)街區(qū)的打造，改變團(tuán)城山西北部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的缺陷與不足現(xiàn)狀。提出的建議如下:

1)打通白馬路延長(zhǎng)線，至沈下路。

2)成片開(kāi)發(fā)青龍山村民居，在東楚傳媒新址連通杭州西路，形成與白馬路對(duì)應(yīng)的社區(qū)雙入口，便于青龍山村區(qū)域整體餐飲服務(wù)業(yè)的開(kāi)發(fā)。

3)打通黃石北站便捷路，北起黃石北站，南至理工學(xué)院義誠(chéng)學(xué)生公寓，方便理工學(xué)院附近兩萬(wàn)余人的交通出行，同時(shí)錯(cuò)位撥接白馬路延長(zhǎng)線，方便團(tuán)城山市民步行去輕軌北站。

4)在北站便捷路出口，靠近理工學(xué)院義誠(chéng)公寓、騰龍公寓正對(duì)面，規(guī)劃大型超市賣場(chǎng)，服務(wù)周邊學(xué)生及市民。

5)為了減少山體土方挖掘量，建議提高道路標(biāo)高，修建跨沈下路的休閑平臺(tái)。在購(gòu)物中心和廣場(chǎng)下部一層位置，設(shè)置公交換乘中心，便捷北站客流聚散，同時(shí)可以增加商業(yè)街人流。

6)建設(shè)青龍山公園，結(jié)合青龍山覆綠項(xiàng)目，為青龍山周邊市民提供休閑娛樂(lè)的公共場(chǎng)所;將柯?tīng)柹焦珗@的建設(shè)與原有的人民廣場(chǎng)整合，增加團(tuán)城山地區(qū)的休閑場(chǎng)所。

7)步行街建設(shè)推動(dòng)大量就業(yè)。同時(shí)，充分利用我市建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型城市”戰(zhàn)略，扶持小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。因該項(xiàng)目將帶動(dòng)周邊地價(jià)及房?jī)r(jià)，建議周邊配套開(kāi)發(fā)地產(chǎn)。

8)結(jié)合舊城改造，逐步實(shí)施居民遷入政策，引導(dǎo)商業(yè)街區(qū)周邊居民總量提升。

9)配合黃石通用機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目，在青龍山公園山頂建設(shè)直升機(jī)停機(jī)坪，便于市區(qū)與機(jī)場(chǎng)聯(lián)系。

第二篇：商貿(mào)旅游新區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

商貿(mào)旅游新區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

本人認(rèn)為片區(qū)作為新的投資熱點(diǎn)，功能定位是基礎(chǔ)，要在突出商貿(mào)和旅游兩大特色上做文章。一要把握功能定位，科學(xué)規(guī)劃。

區(qū)在積極主動(dòng)向中心城區(qū)靠攏并逐漸融為一體的過(guò)程中，必須準(zhǔn)確把握功能定位?！伴L(zhǎng)江市場(chǎng)”是一塊金字招牌，要在鞏固原來(lái)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，圍繞做大做強(qiáng)長(zhǎng)江市場(chǎng)來(lái)帶動(dòng)相關(guān)工業(yè)的發(fā)展，以工業(yè)支撐市場(chǎng)。丁家壩片區(qū)要作為長(zhǎng)江市場(chǎng)的“新區(qū)”來(lái)進(jìn)行建設(shè)。新區(qū)的規(guī)劃要把市場(chǎng)與旅游業(yè)、茶產(chǎn)業(yè)、水果產(chǎn)業(yè)、酒產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)整個(gè)長(zhǎng)江市場(chǎng)與本區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。二要打造現(xiàn)代物流，降低成本。

商品成本和性價(jià)比是決定商家和顧客選擇市場(chǎng)的關(guān)鍵，長(zhǎng)江市場(chǎng)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求生存，要培育扶持一批具有示范帶動(dòng)作用的物流企業(yè)，可在丁家壩片區(qū)建立現(xiàn)代物流園，吸引大型物流企業(yè)入駐，帶動(dòng)本地物流企業(yè)超速發(fā)展。引導(dǎo)長(zhǎng)江市場(chǎng)交易方式與功能創(chuàng)新，支持連鎖經(jīng)營(yíng)、電子商務(wù)等現(xiàn)代商業(yè)模式的發(fā)展，拓展物流服務(wù)新的需求。三要搶抓發(fā)展機(jī)遇，整體推進(jìn)。

區(qū)從上至下要形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到加快丁家壩片區(qū)的發(fā)展對(duì)于全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，把該片區(qū)發(fā)展納入重大項(xiàng)目和主要議事日程，作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要抓手。其次要廣泛宣傳，加大招商引資力度，力爭(zhēng)招大商、引巨資，建設(shè)起點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)要高。在具體開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中，要堅(jiān)持“經(jīng)營(yíng)城市”的理念，善于把成功發(fā)展長(zhǎng)江市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到新區(qū)開(kāi)發(fā)上。

第三篇：拼音教學(xué)巧設(shè)路徑研究論文

漢語(yǔ)拼音是剛?cè)雽W(xué)的孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文字不可缺少的工具，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最重要的部分，同時(shí)也是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中最枯燥，最無(wú)味的內(nèi)容之一，是讓老師最頭疼的教學(xué)內(nèi)容。漢語(yǔ)拼音不像童話故事那般生動(dòng)、有趣，它是一種工具化的知識(shí)，必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不得有絲毫的偏差。一年級(jí)孩子無(wú)意注意占主導(dǎo)，有意注意持續(xù)性差。給孩子提供一種快樂(lè)的情境教學(xué)，增強(qiáng)漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)的趣味性，使孩子能在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，符合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，有利于教學(xué)的有效開(kāi)展，也是學(xué)好漢語(yǔ)拼音的關(guān)鍵。如何巧設(shè)路徑，讓拼音教學(xué)“活”起來(lái)呢？《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出“漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，適宜以游戲?yàn)橹鳎蛯W(xué)說(shuō)普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合”。筆者在此談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

一、巧用故事

故事是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種形式。一說(shuō)到講故事，孩子們的注意力馬上會(huì)集中起來(lái)。在聽(tīng)故事的過(guò)程中，孩子們會(huì)被故事中的人物牢牢吸引住，與他們同悲同喜，對(duì)故事中出現(xiàn)的情節(jié)印象深刻。我在教整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)，用講故事的教學(xué)方式來(lái)讓孩子們知道，這類音節(jié)只能整體認(rèn)讀，不能分開(kāi)讀。如，在教學(xué)“wu”這個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)，有一個(gè)孩子這樣講道：“烏鴉在樹杈上搭了一座小屋子，它在里面住得特別舒服。如果把屋子拆了，它就沒(méi)有地方住了，會(huì)凍死的?！蔽衣?tīng)了孩子們天馬行空的故事，驚異于他們的想象力和非凡的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也慚愧自己語(yǔ)言的蒼白。這樣一來(lái)，對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子的潛能，提高他們的說(shuō)話能力也有很大幫助。所以，我在教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用故事激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子學(xué)習(xí)拼音的有效力。

二、妙用游戲

《給教師的一百條建議》這本書中，蘇霍姆林斯基提出：“培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲是推動(dòng)孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要?jiǎng)恿?。”?ài)玩是孩子的天性，游戲教學(xué)是適合孩子這一天性的最佳教學(xué)方式之一。在拼音教學(xué)中以游戲的教學(xué)形式，讓孩子潛移默化地學(xué)習(xí)拼音，會(huì)讓你的漢語(yǔ)拼音教學(xué)效率大大提高。所以，在課前復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中我不是讓孩子反復(fù)讀，而是換成摘水果、采花、尋寶、送信、登山比賽等，形式激起孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。例如放鞭炮游戲非常適于認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)。把需要認(rèn)讀的相關(guān)卡片放入一個(gè)紅色的爆竹筒內(nèi)，如果孩子讀對(duì)了鞭炮里的字母、音節(jié)，鞭炮就點(diǎn)燃了。點(diǎn)燃了是指孩子一齊模擬爆竹發(fā)出的聲音“嘭——啪”；反之，如果孩子讀錯(cuò)了，便模擬啞炮發(fā)出的聲音“嗤——”。因?yàn)橐?jié)約玩游戲的時(shí)間，老師可以先示范，再讓孩子模仿。首先組內(nèi)孩子進(jìn)行競(jìng)賽，看看哪位孩子學(xué)得最快，點(diǎn)燃的爆竹最多，也可以在小組之間進(jìn)行比賽，比一比哪一組點(diǎn)燃的爆竹最多。設(shè)計(jì)的游戲還可以把所有的孩子姓名都用拼音寫在一張紙上，貼在桌子上做桌簽，班級(jí)所有同學(xué)互讀互認(rèn)，孩子們的興趣特別高，也很好地達(dá)到了學(xué)習(xí)拼音的目的。

三、善用動(dòng)作

我們學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音屬于符號(hào)字母，是由一些固定的字母筆畫構(gòu)成的，其中包括右半圓、左半圓、短豎、長(zhǎng)豎等等。在教學(xué)b、p、d、q這四個(gè)字母時(shí)，就可以啟發(fā)孩子把這四個(gè)字母分成兩組，讓孩子做動(dòng)作：區(qū)別字母外形，右下半圓b，左手伸出食指右手做半圓的動(dòng)作；左下半圓d，再讓孩子做相反的動(dòng)作；右上半圓p，左上半圓q的動(dòng)作同上。為了加深孩子的印象還可以做這樣的動(dòng)作：把人體當(dāng)作一豎，全班同學(xué)用手臂來(lái)做半圓，右手放在頭上是p，左手放在頭上則是q。孩子親自動(dòng)手，看看、說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中加深了這兩組相似字母的記憶，它們的外形也就烙在孩子的心靈深處了。同樣，其他的聲母和單韻母也采用這種動(dòng)作記憶法。孩子在做這些動(dòng)作時(shí)興致很高，達(dá)到了預(yù)設(shè)的效果。

四、活聯(lián)生活

對(duì)于拼音教學(xué)這塊“難啃的骨頭”來(lái)說(shuō)，教師就應(yīng)該努力將拼音教學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，“得法于課內(nèi)，得益于課外”。拼音教學(xué)方法很多，可以多讀拼音故事書，提高拼讀能力；要常常鼓勵(lì)孩子在自己的生活中運(yùn)用漢語(yǔ)拼音；用拼音拼寫家中的生活用品，拼寫自己喜愛(ài)的玩具，拼寫好朋友的名字等等。還可以讓孩子把學(xué)過(guò)的拼音寫在卡片上，貼到家里的書櫥上、門上、窗戶上等，讓孩子回到家就能有學(xué)習(xí)拼音的氛圍，和爸爸媽媽賽讀，讓拼音無(wú)處不在，這樣定能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。在拼音教學(xué)中，我把孩子的作業(yè)本和語(yǔ)文書上的姓名都用拼音書寫，這樣孩子在收發(fā)作業(yè)本的時(shí)候就能練習(xí)拼讀，在讀書和寫作業(yè)時(shí)也能練習(xí)拼音，還可讓剛?cè)雽W(xué)的孩子很快熟悉班級(jí)同學(xué)，不知不覺(jué)能學(xué)到不少拼音呢！低年級(jí)的孩子主要是形象記憶占主導(dǎo)地位，注意力往往被鮮艷的色彩和美麗的圖畫所吸引。色彩和圖畫往往能抓住孩子的“胃”，讓他們“吃了”就能很快消化吸收。所以在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音時(shí)，為了教會(huì)孩子正確書寫字母的方法，我往往會(huì)用多種顏色教孩子書寫。如在教學(xué)“i”時(shí)，“.”用黃色，“l(fā)”用紅色。整體認(rèn)讀音節(jié)具有獨(dú)立性，只用同一種顏色來(lái)書寫，強(qiáng)調(diào)不能分割。教孩子拼讀音節(jié)時(shí)，為了讓孩子記住這個(gè)拼音，幾種顏色就表示幾拼音節(jié)。這使抽象的拼音符號(hào)不再抽象，而是孩子喜歡的彩色記號(hào)，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入了五彩繽紛的世界，同時(shí)還牢牢記住了這些抽象的拼音符號(hào)，孩子學(xué)起來(lái)也就容易得多。

五、巧引展示

孩子有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，每個(gè)孩子都渴望得到別人的認(rèn)可。我們可以運(yùn)用他們的這種表現(xiàn)欲來(lái)進(jìn)行拼音教學(xué)，這樣能提高拼音教學(xué)課堂效率和準(zhǔn)確率。為了當(dāng)上小老師，每個(gè)孩子在上課時(shí)都會(huì)格外認(rèn)真。比如在教學(xué)三拼音節(jié)duo時(shí)，我先讓孩子回憶duo的讀法，再讓孩子嘗試拼讀，教師在旁邊指導(dǎo)。他們生怕自己讀不好，還怕待會(huì)兒上臺(tái)出丑，在小組內(nèi)讀得津津有味。有了動(dòng)力，孩子既認(rèn)真，又有激情，能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握這個(gè)三拼音節(jié)的拼讀。再把班級(jí)分為幾個(gè)小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，互相檢查，看拼讀是否正確。最后就請(qǐng)小老師出場(chǎng)。這些小老師，挺著胸膛，自信十足，教得非常認(rèn)真，還會(huì)模仿老師的樣子變換方法讓同學(xué)練習(xí)，還知道獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)得好的同學(xué)，抽到讀錯(cuò)的同學(xué)給予糾正，教得有模有樣。學(xué)生采用競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式，讀得最好的孩子可以當(dāng)上小老師。孩子你追我趕，整個(gè)教室里一片瑯瑯的讀書聲，直到大家讀得又快又準(zhǔn)確為止。好的幫助差的，差的跟著好的，孩子互助合作，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)愉快，教師教起來(lái)輕松，何樂(lè)而不為呢？這種教學(xué)方法，既培養(yǎng)了孩子的能力，鍛煉了孩子的膽量，還讓孩子懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同進(jìn)步的理念，真是一舉多得。在拼音教學(xué)中開(kāi)展的這些多種多樣的活動(dòng)，不僅使課堂教學(xué)魅力大增，而且充分地展現(xiàn)了孩子們天真的個(gè)性。這些金點(diǎn)子只有利用得充分、恰當(dāng)，才能扎扎實(shí)實(shí)地把拼音教學(xué)領(lǐng)進(jìn)一個(gè)既實(shí)用又嶄新的境界。我相信只要持之以恒，孩子在漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)中一定會(huì)開(kāi)心至極，得心應(yīng)手！到那時(shí)，拼音教學(xué)就真正“活”了

第四篇：新區(qū)建設(shè)

新區(qū)建設(shè)

洛陽(yáng)新區(qū)規(guī)劃面積71.3平方公里，由行政、商業(yè)、文化、大學(xué)城、科技園區(qū)等六個(gè)功能分區(qū)組成。目前新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)33.59平方公里，已基本實(shí)現(xiàn)“成規(guī)模、聚人氣、出形象”的目標(biāo)。

鄭東新區(qū)遠(yuǎn)景概念規(guī)劃范圍150平方公里（其中起步區(qū)33平方公里），西起原107國(guó)道，東至京珠高速公路，北起連霍高速公路，南至機(jī)場(chǎng)快速路。共分六個(gè)功能區(qū)：（1）CBD，是鄭州市的中央商務(wù)區(qū),也是鄭東新區(qū)的核心區(qū)，規(guī)劃面積約3.45平方公里，是由兩環(huán)60棟高層建筑組成的環(huán)形城市，內(nèi)環(huán)建筑高80米，外環(huán)建筑高120米，兩環(huán)之間是繁華、舒適的商業(yè)步行街和24小時(shí)不夜城。環(huán)形建筑群中間布置有國(guó)際會(huì)展中心、河南省藝術(shù)中心和高達(dá)280米的會(huì)展賓館等標(biāo)志性建筑。（2）商住物流區(qū),是CBD的功能支撐區(qū)，規(guī)劃面積約23平方公里，是以機(jī)關(guān)單位、公益設(shè)施、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及批發(fā)、物流、居住等功能為主體的綜合區(qū)。（3）龍湖區(qū)，規(guī)劃面積約40平方公里，其中龍湖規(guī)劃面積約6.08平方公里左右，是鄭東新區(qū)規(guī)劃的點(diǎn)晴之筆，與流經(jīng)市區(qū)的幾條河流、鄭州國(guó)家森林公園等構(gòu)成城市生態(tài)區(qū)。伸入龍湖的半島為CBD副中心，規(guī)劃面積約0.48平方公里；CBD副中心是由高度為100米的寫字樓、賓館和特色住宅等組成的另一個(gè)環(huán)形城市，其間有湖中湖，是商務(wù)、居住、旅游、娛樂(lè)和休閑的勝地。CBD中心和CBD副中心通過(guò)3.7公里長(zhǎng)的運(yùn)河相連，形成一個(gè)“如意”型，運(yùn)河兩岸是45米高的建筑。（4）龍子湖高校園區(qū)，規(guī)劃面積約22平方公里，主要由高等院校組成。高校園區(qū)內(nèi)規(guī)劃有龍子湖，取“望子成龍”之意。湖面伸入各大學(xué)校區(qū)，湖中有近兩千畝的湖心島，島上規(guī)劃有圖書館、體育場(chǎng)等公共設(shè)施。龍子湖通過(guò)運(yùn)河與龍湖及其他河渠相連，是鄭東新區(qū)生態(tài)水系的重要組成部分，也為高校園區(qū)的莘莘學(xué)子們創(chuàng)造了優(yōu)美獨(dú)特的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（5）科技物流園區(qū),規(guī)劃面積約18平方公里，主要用于安排科研院所和公路物流港等物流產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。（6）國(guó)家鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，規(guī)劃面積約50平方公里，已開(kāi)發(fā)15平方公里左右，是鄭東新區(qū)的工業(yè)支撐區(qū)。六個(gè)功能區(qū)相輔相成，相得益彰，使鄭東新區(qū)成為既有優(yōu)美的生態(tài)景觀、人居環(huán)境和良好的城市形象，又兼具強(qiáng)勁產(chǎn)業(yè)支撐和雄厚發(fā)展實(shí)力的新城區(qū)。

為了加快新區(qū)建設(shè)，拉動(dòng)城市全面發(fā)展，新鄉(xiāng)市規(guī)劃局對(duì)新區(qū)７６平方公里進(jìn)行了控制性詳細(xì)規(guī)劃及核心區(qū)城市設(shè)計(jì)。隨后又組織召開(kāi)了新鄉(xiāng)市工業(yè)布點(diǎn)方案專項(xiàng)研討會(huì)和新區(qū)空白區(qū)指導(dǎo)性詳細(xì)規(guī)劃專項(xiàng)研討會(huì)，廣泛征求專家的意見(jiàn)，充分發(fā)揮城市規(guī)劃的指導(dǎo)作用，使新區(qū)布局更加合理，為總體規(guī)劃的修編工作提供必要的依據(jù)。

據(jù)了解，焦作市將以龍?jiān)春?lè)園為中心建設(shè)焦作的CBD，其大致范圍是東至東二環(huán)路，西至塔南路，南至龍?jiān)绰?，北至豐收路，此次規(guī)劃CBD的核心區(qū)域在豐收路、龍?jiān)绰?、修武路、東環(huán)路所圈定的范圍內(nèi)。焦作市新區(qū)正在興建的位于龍?jiān)春貛У闹醒肷虅?wù)區(qū)即焦作市的CBD。

平頂山新城區(qū)的規(guī)劃范圍是北至漯寶鐵路，東至姚孟電廠，西至毛營(yíng)軍鐵專用線,南至水庫(kù)，規(guī)劃共分三個(gè)階段：起步區(qū)10平方公里，近期規(guī)劃面積40平方公里，遠(yuǎn)期規(guī)劃面積100平方公里。新城區(qū)的規(guī)劃形態(tài)是帶狀，交通流量主要是東西方向，新城區(qū)與老城區(qū)之間距離10公里，通過(guò)6條城市道路和規(guī)劃的輕軌交通相互聯(lián)系，十分鐘即可到達(dá)。向西通過(guò)2條公路和鄭石（鄭州至石人山）高速公路與魯山縣和寶豐縣相接，北部的漯平洛高速公路出入口在新區(qū)起步區(qū)東部2公里處，通過(guò)此入口向東南20公里處即可接許平南高速公路。四通八達(dá)，快捷順暢的交通聯(lián)系對(duì)新城區(qū)的建設(shè)必將起到積極的帶動(dòng)作用。教育科研文化區(qū)位于新城區(qū)北部和起步區(qū)東部的鍋底山一帶。鍋底山是平頂山師專新校區(qū)所在地，占地2000余畝,這里景色秀美，水庫(kù)景色盡收眼底，是教書育人的理想用地。緯四路南側(cè)從東至西分別為：平頂山市工業(yè)學(xué)校、平頂山工學(xué)院、平頂山衛(wèi)校、平頂山金世紀(jì)高級(jí)中學(xué)，與緯四路北側(cè)的文化居住用地一起構(gòu)成新城區(qū)的教育文化景觀軸線。目前，平頂山工學(xué)院、平頂山師專和金世紀(jì)高級(jí)中學(xué)的建設(shè)都已初具規(guī)模，教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)周邊的文化、居住用地的開(kāi)發(fā)利用必將起到積極的帶動(dòng)作用。

第五篇：錦繡新區(qū)商貿(mào)中心建設(shè)項(xiàng)目（最終版）

錦繡新區(qū)商貿(mào)中心建設(shè)項(xiàng)目

一、項(xiàng)目名稱：錦繡新區(qū)商貿(mào)中心建設(shè)項(xiàng)目

二、申報(bào)單位：蒲縣商務(wù)局

三、項(xiàng)目概況：

（一）項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1、項(xiàng)目背景概況：蒲縣位于山西省西南部，臨汾市西部，近年來(lái)，我縣緊緊抓住城鎮(zhèn)化建設(shè)的歷史機(jī)遇，全面完成城鎮(zhèn)商業(yè)、住宅規(guī)劃任務(wù)，該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)對(duì)于蒲縣商業(yè)中心的形成與發(fā)展具有極大的推動(dòng)意義。

錦繡新區(qū)商貿(mào)中心項(xiàng)目將以前瞻性的商業(yè)和運(yùn)營(yíng)體系，推動(dòng)蒲縣錦繡新區(qū)成為匯聚中高端商業(yè)、激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)消費(fèi)的城市新商圈，成為銜接老城區(qū)和新城的樞紐，將全縣以及周邊地區(qū)的客人匯聚于此，一站式購(gòu)物、一站式娛樂(lè)、一站式休閑，突破老城舊有的商業(yè)格局，有利于增強(qiáng)城市的商業(yè)輻射功能，提高該城市競(jìng)爭(zhēng)力。

項(xiàng)目位于蒲縣新城，北臨濱河大道，南臨錦繡大道，交通便利。依據(jù)地理環(huán)境，結(jié)合地域資源，區(qū)域規(guī)劃以多功能商務(wù)為主，城市安居住宅為輔，擬建設(shè)成蒲縣商業(yè)中心、安居名區(qū)，帶動(dòng)蒲縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)蒲縣的繁榮。

2、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：商貿(mào)中心東西長(zhǎng)約430m，南北寬約230m，占地面積約98900㎡，合148畝。

項(xiàng)目擬規(guī)劃為南北兩個(gè)商業(yè)區(qū)，北區(qū)以經(jīng)營(yíng)建材、家具、農(nóng)資產(chǎn)品、汽貿(mào)、汽車美容為主；南區(qū)以經(jīng)營(yíng)百貨超市、服裝配飾、珠寶精品、餐飲娛樂(lè)等。

住宅區(qū)擬以三幢精品高層住宅為主，輔以大型超市、幼兒園、老年人活動(dòng)中心、文體中心，健美美容中心等。達(dá)到宜居條件，提供完善服務(wù)。

（二）項(xiàng)目投資估算：50000萬(wàn)元

（三）項(xiàng)目市場(chǎng)預(yù)測(cè)及效益分析：錦繡新區(qū)公共設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)已初具規(guī)模，周邊設(shè)施齊全，生態(tài)環(huán)境良好，目前已建設(shè)完成盛世錦繡小區(qū)、蒲縣高級(jí)中學(xué)、全民健康中心、奧林匹克中心、勞動(dòng)大廈、錦繡公園等基礎(chǔ)設(shè)施，正規(guī)劃建設(shè)廣電中心、審判大樓等，核心人員密集，消費(fèi)能力較強(qiáng)，交通便利，城內(nèi)公交、城際公交往來(lái)頻繁。

目前看，錦繡新區(qū)的存量空置商業(yè)總體量偏大，埋沒(méi)了其應(yīng)有的商業(yè)價(jià)值。本項(xiàng)目進(jìn)行的整體開(kāi)發(fā)建設(shè)是非常必要的，經(jīng)整體改造，不僅提升了現(xiàn)有商業(yè)的層次和形象，擴(kuò)大商貿(mào)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模，優(yōu)化了商貿(mào)業(yè)的布局結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了盤活存量空置商業(yè)，可實(shí)現(xiàn)較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，對(duì)蒲縣的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

該項(xiàng)目建成后將成為蒲縣檔次最高、最豐富的一站式購(gòu)物中心，周邊縣市居民可享受到包羅萬(wàn)象的消費(fèi)潮流和前所未有的購(gòu)物體驗(yàn)。購(gòu)物中心引進(jìn)眾多一流品牌，為蒲縣及整個(gè)西山地區(qū)人民帶來(lái)了真正的品質(zhì)生活，是現(xiàn)代時(shí)尚生活的體驗(yàn)中心。同時(shí)，可以提供至少幾百個(gè)子項(xiàng)目小額創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，帶動(dòng)社會(huì)就業(yè)數(shù)千人，拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)需求約每年為數(shù)千萬(wàn)元，必將為蒲縣生活注入新的活力，成為代表性的批發(fā)購(gòu)物潮流新地標(biāo)。

經(jīng)估算，該項(xiàng)目建成后住宅銷售面積約為200000平方米，商業(yè)銷售面積18000平方米。根據(jù)樓市市場(chǎng)銷售情況、周邊樓盤銷售均價(jià)，及本項(xiàng)目整體情況，預(yù)計(jì)本項(xiàng)目住宅銷售均價(jià)為2800元/平方米，商業(yè)銷售均價(jià)為5500元/平方米。住宅銷售收入56000萬(wàn)元，商業(yè)銷售收入9000萬(wàn)元，總計(jì)銷售收入為65000萬(wàn)元，投資利潤(rùn)15000萬(wàn)元。

四、擬引資方式：合資、合作