第一篇：湖北省武漢市七一華源中學(xué)上學(xué)期10月九年級物理試卷（word版無答案）

源 七一華源 2018 —2019 九年級 10 月月考物理試題 一、選擇題 9．下列說法正確的是（）

A．驗(yàn)電器能顯示物體是否帶電是利用了異種電荷相互吸引

B．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，二者中絲綢的原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)

C．絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)闆]有自由電荷

D．直接用手拿著銅棒，然后用毛皮摩擦它的一端，可讓它帶電 10．如左圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成 V 字形的一組發(fā)光二極管。如右圈所示是在人體的胸部和四肢連上電極，就可以在儀器上看到心電圖，則下列說法正確的是（）

A．水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的 C．一組二極管同時發(fā)光說明它們一定是并聯(lián)的 D．心電圖表示的是心臟跳動產(chǎn)生的電流 11．如圖所示，把一根中間戳有小孔(沒戳穿)的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管左端使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的左端，兩者相互吸引。則（）

A．餐巾紙摩摩擦管左端時，整個吸管都帶負(fù)電 B．吸管與玻璃棒帶同種電荷 C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子 D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上 12．F 列有關(guān)電學(xué)單位及換算表述錯誤的是（）

A．1 個電子帶的電荷量 le=1.6×l0-19 C

B． lMΩ= 106 Ω C．1A=1VΩ

D．1mV=10-3 V 13．兩不相同驗(yàn)電器 A 和 B，A 帶正電，B 不帶電，用金屬棒把 A、B 連接起來后如圖，則下列說法正確的是（）

A．A 中正電荷通過棒流向 B，B 帶正電荷 B．B 中負(fù)電荷通過棒流向 A．B 帶正電荷 C．棒中有持續(xù)電流從 A 流向 B，使 B 張角增大 D．棒中有持續(xù)電流從 B 流向 A，使 A 張角先減小，后增大

14．下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說法中，正確的是（）

A．自由電荷的移動形成了電流 B．規(guī)定自由電子定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?C．電壓的作用是使自由電荷定向移動形成電流 D．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，沒有電流通過導(dǎo)體時．導(dǎo)體的電阻為零 15．某同學(xué)在做“用電流表測量電流”的實(shí)驗(yàn)中所用的電路如圖甲所示，兩個小燈泡規(guī)格不同，兩個電流表是相同規(guī)格的。他按電路圖甲正確連接電路并接通開關(guān) S 后，電流表 A 1，A 2 的指針位置如圖乙、丙所示，則下列說法不正確的是（）

A．電流表 A 1 的示數(shù)是 0.3A

B．兩個燈泡是并聯(lián)關(guān)系 C．燈泡 L 1 的電流是 2.2A

D．通過燈泡 L 1 的電流為 1.5A

第 15 題圖

16．根據(jù)歐姆定律及其推導(dǎo)式，下列說法正確的是（）

A．根據(jù)公式 R=U/I，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 B．根據(jù)公式 U=IR，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比 C．導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零 D．導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān) 17．“光控開關(guān)”在光線暗時自動閉合，光線亮?xí)r自動斷開；“聲控開關(guān)”有聲音時自動閉合，一段時間后，若再無聲音則自動斷開。下圖中能讓電燈要么一直熄滅，要么一直亮，要么在光線較暗且有聲音時才亮的電路是（）

A

B

C

D 18．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān) S，電路正常工作。過了一會兒，電表的示數(shù)一個變大，一個變小，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（）

A．燈 L 可能短路

B．燈 L 可能斷路

C．電阻 R 一定斷路 D．電阻 R 可能短路

第 18 題圖

19．在如圖所示的電路中，下列分析不正確的是（）

A．只閉合 S 1 時，L 1 發(fā)光、L 2 不發(fā)光，Al 測 L 1 的電流，A 2 無示數(shù)

B．只閉合 S 3 時，L 1、L 2 都發(fā)光，A 1、A 2 的示數(shù)相等

C．閉合 S 1、S 2 時，L 1、L 2 都發(fā)光，A 1 有示數(shù)，A 2 無示數(shù)

D．閉合 S 1、S 3 時，L 1、L 2 都發(fā)光，A 1、A 2 均有示數(shù)

第 19 題圖 20．如圖甲所示電路，電源電壓保持不變閉合開關(guān) S，當(dāng)滑動變阻器的滑片 P 從右端滑到左端的過程中，R l、R 2 的 I—U 關(guān)系圖象如圖乙所示則下列判斷正確的是（）

A．圖線 A 是電阻 R 1 的 I-U 關(guān)系圖像

B．電源電壓為 18V C．R 1 的阻值是 18Ω

D．滑動變阻器 R 2 的最大阻值為 30Ω

第 Ⅱ 卷（共 非選擇題，共 60 分 分）

二、非選擇題 21．（2 分）與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，這是_現(xiàn)象干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨梳子幫起來，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶

（選填“同”或“異”）種電荷的緣故 ．

第 21 題圖

第 22 題圖 22．（3 分）如圖所示，在“O”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流電壓，為使 L 1 與 L 2 串聯(lián)，a 為

表，b 為

表，c 為

表． 23．（5 分）為探充并聯(lián)電路中電流的關(guān)系：

小明小組用如圖 1 所示的電路，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到 A、B、C 三處，測出第一組數(shù)據(jù)：為了防止個別偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測量． 方法一：改變電源電壓：

萬法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）如圖 2 是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實(shí)驗(yàn)中，測量完干路電流之后，某同學(xué)想測量通過 L 1 的電流，為接入電流表，a、b、c、d 四個接點(diǎn)中，最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是_____點(diǎn)，并將接頭改接到______________________。

（2）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是：________________________．

A 處的電流 I A

B 處的電流 I B

C 處的電流 I C

第一次測量 0.10 0.12 0.22 第二次測量 0.20 0.24 0.44 第三次測量 0.25 0.30 0.55（3）表格補(bǔ)充完整后，通過數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法___(選填一”或“二”)進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：_________________________________________________． 24．（4 分）小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時，做出了如下猜想． 猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān) 猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 猜想三導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān) 實(shí)驗(yàn)室提供了 4 根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在 M、N 之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小． 小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)申流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小． 小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表你贊同_________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)．（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把 M、N 跟_______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。?編號 材料 長度/m 橫截面積/mm 2

A 鎳鉻合金 0.25 1.0 B 鎳鉻合金 0.50 1.0 C 鎳鉻合金 0.25 2.0 D 鎳鉻合金 0.25 1.0

（3）依次把 M、N 跟電阻絲 A、B 的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)連接 B 時小，分析比較 A、B 兩根電阻絲電阻的大?。浣Y(jié)論是___________________________________________．(4)小麗在探宄同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____(選填“一”、“二”．或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證． 25．（6 分）小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作 是_______________________________________．（2）小明根據(jù)圖甲連接好電話，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但兩燈不亮，這是因?yàn)開_______________________________．（3）排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中； 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①串聯(lián)電路兩端的電壓_____各部分電路兩端電壓之和：

②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是____________________________．（5）小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測 L 2 兩端的電壓時，電壓表所接的 B 接點(diǎn)不動，只斷開 A 接點(diǎn)，并把接線改接到 C 接點(diǎn)上，這個方法_____（選填“能”或“不能”）測出 L 2 兩端的電壓，理由是_______________________________． 26．（6 分）實(shí)驗(yàn)：探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。己知電源電壓為 3V 且保持不變，滑動變阻器(15Ω lA)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。

（1）如圖甲，實(shí)驗(yàn)電路中接錯了根導(dǎo)線，在接錯的導(dǎo)線上打“×”再畫線把它改到正確的位置上。(1分)

（2）利用改后的正確電路探宄電流與電壓的關(guān)系，測得數(shù)據(jù)如下表：R=1OΩ 次數(shù) 1 2 3 4 電壓 U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 電流 I/A 0.12 0.16 0.20 0.24（3）如圖乙，在電流表表盤上，畫出第 2 次實(shí)驗(yàn)中指針的位置。(1 分)依據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：____________________________________________．（4）要探究電流與電阻的關(guān)系，小亮將第 3 次宴驗(yàn)電路中的定值電阻由 10Ω 換成 l5Ω，閉合開關(guān)．電壓表示數(shù)比第 3 次實(shí)驗(yàn)的電壓表示數(shù)___(填“變大”或“變小”)，要保持電壓表的示數(shù)仍為 2.0V．應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 向_______(填左或右)移動。

（5）第（4）問中小亮又多次改變定值電阻 R 的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于______Ω。

27．(8 分)在某次綜合實(shí)踐活動中：小明利用蓄電池(電壓為 24V)、電壓表(量程為(0～l5V)校準(zhǔn)電阻R 0 滑動變阻器 R(最大阻值為 1OOΩ)等器材，設(shè)計(jì)了一種測定油箱內(nèi)油量的方案(如圖)，選配合適的校準(zhǔn)電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動變阻器的觸片在某一端時，油量表示數(shù)為最大值(即電壓表示數(shù)達(dá)到最大值)；當(dāng)油箱中的汽油用完，滑動變阻器的觸片在另一端時，油量表示數(shù)為零(即電壓表示數(shù)為零)．

（1）校準(zhǔn)電阻除了可以校準(zhǔn)表盤，還有什么作用?(1 分)

（2）油箱裝滿汽油時電路中電流為多少?(2 分)（3）校準(zhǔn)電阻的阻值為多少?(2 分)（4）若油箱的容積為 50L，請你求油量值為 30L 時電壓表示數(shù)?(假定滑動變阻器接入的阻值隨浮標(biāo)升降均勻變化(3 分).

第二篇：2016-2017上學(xué)期學(xué)期九年級物理試卷分析

2017-2018上學(xué)期九年級物理期中試卷分析

任課老師:王俊

本次期末試題體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，重視考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能分析和解決問題的能力，加大了實(shí)驗(yàn)探究試題的考查，非常注重物理知識與生活實(shí)際的聯(lián)系。

本卷分別以選擇、填空、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用五大題型對學(xué)生進(jìn)行考查，試卷注重了對物理學(xué)科中的觀察、判斷、分析、理解、綜合等各種能力的考查，試卷比較注重物理學(xué)科的實(shí)用性，試卷使學(xué)生感受到物理就在身邊，對他們是有用的。這樣，可以引導(dǎo)學(xué)生在日常的教學(xué)中注意聯(lián)系身邊的物理知識，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。試題賦分及評分標(biāo)準(zhǔn)的制定也較為合理，有利于學(xué)生發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

試題基本上按著難易適度原則，各部分試題分?jǐn)?shù)分配也比較合理，試題的覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，對不同層次的學(xué)生的知識掌握情況都能有效的考查，我認(rèn)為試題的最大特點(diǎn)是基礎(chǔ)性、靈活性非常突出，且與實(shí)際生產(chǎn)生活聯(lián)系非常緊密。注重對學(xué)生探究能力的考查，注重過程與方法的考查。

一、卷面各題分析

1、填空題：總體來看，這次與以往考試對于學(xué)生來說問題變得比以前簡單了，錯的比較多的題出錯的根源主要在于很多同學(xué)審題不嚴(yán)，例如考查串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)那個題很多同學(xué)就沒有理解并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，不理解并聯(lián)電路電流互不影響造成錯誤。學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主動性和寬度不夠。其它的題整體答題情況還可以，針對學(xué)生答題情況，可以看出，我們教師在平時的教學(xué)中不僅要求學(xué)生掌握每一個知識點(diǎn)，還應(yīng)教給學(xué)生知識的遷移和關(guān)聯(lián)，還要注重對學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，針對考試形式的變化今后要多加練習(xí)。

2、選擇題：覆蓋知識點(diǎn)比較全面，而且比較突出了對重點(diǎn)知識的考查，也注重了對基礎(chǔ)知識的考查,與實(shí)際生活有一定的聯(lián)系，總的來說填空題還是比較簡單,而且出現(xiàn)了基本知識點(diǎn)。

3、計(jì)算題：計(jì)算題主要考查學(xué)生物理做題的習(xí)慣和計(jì)算能力，也是本考試中失分比較多的題目，尤其是力學(xué)的計(jì)算題一直是中考的考試重點(diǎn)考查題目，這也為我們在初三后期總復(fù)習(xí)的時候提醒要在這方面多下功夫，提高學(xué)生作計(jì)算題的能力。

4、實(shí)驗(yàn)探究題：實(shí)驗(yàn)題主要考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力、操作能力、綜合運(yùn)用能力。本張?jiān)嚲淼膶?shí)驗(yàn)題比較簡單，相比中考的實(shí)驗(yàn)題還是比較容易拿分的，這幾道題重視了以上能力的考查，對于已經(jīng)會做實(shí)驗(yàn)的或是掌握實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，如果這些實(shí)驗(yàn)沒做，而是教師講實(shí)驗(yàn)的話，可能有些地方就容易被忽略。所以，造成學(xué)生背實(shí)驗(yàn)、不會答實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這次試題加強(qiáng)了這方面的考查，突出了物理學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，這對教學(xué)起到了一個正導(dǎo)向的作用。

二、考試題給今后教學(xué)工作的啟示

1、我們在這一年的教學(xué)中，比較注重學(xué)生的養(yǎng)成性教育，使學(xué)生熟悉力學(xué)學(xué)習(xí)，力學(xué)是中考的考試重點(diǎn)分值占很大比例，同時也是初中物理的難點(diǎn)，除了向?qū)W生講解力學(xué)知識外，還要從學(xué)習(xí)力學(xué)的方法上入手，從而讓學(xué)生知道該怎樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科，而且注重對學(xué)生基本知識、基本技能的培養(yǎng)，除此之外，更應(yīng)該傾向于對學(xué)生進(jìn)行綜合能力學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，以及知識的關(guān)聯(lián)的培養(yǎng)，為初三后期的總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，從這次試卷中就暴露出我們的學(xué)生存在這方面的問題，這也是我們下一步需要強(qiáng)化的地方。

2、教師要注重運(yùn)用新教材的新理念，“從生活走向物理，從物理走向社會”來指導(dǎo)教學(xué)，要從身邊、生活中的、自然現(xiàn)象中去尋找物理知識，要用物理知識去解釋常見的現(xiàn)象，要把物理知識和生活中、生產(chǎn)中的實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。因材施教，分類指導(dǎo)。

3、重視實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)，對開展學(xué)生科學(xué)探究活動，不要只在紙面上進(jìn)行，要真正落到實(shí)處，不僅要讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，而且教師也要經(jīng)歷探究過程，在成功與失敗的探究過程中，獲得科學(xué)探究的方法，獲取相應(yīng)的物理知識，培養(yǎng)學(xué)生的情感和態(tài)度，同時也會促使教師本人提高教育教學(xué)能力。

4、針對這次考試情況，認(rèn)真總結(jié)物理教學(xué)中的得失，對初三下一步的教學(xué)工作起到一個提醒作用，制定一份合理的工作計(jì)劃，爭取圓滿完成下學(xué)期初三的總復(fù)習(xí)工作，中考取得好成績。

第三篇：河北省唐山市豐潤區(qū)第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期10月月考物理試卷（無答案）

高一物理

本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，時間90分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題　共60分)

一、選擇題(共10小題，每小題6分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第1～6小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求，第7～10小題有多個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分)

1．下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（）

A．

只有質(zhì)量和體積都極小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn)

B．

研究一列火車過鐵路橋經(jīng)歷的時間時，可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)

C．

研究自行車的運(yùn)動時，因?yàn)檐囕喸诓煌５剞D(zhuǎn)動，所以在任何情況下都不能把自行車作為質(zhì)點(diǎn)

D．

雖然地球很大，還在不停地自轉(zhuǎn)，但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時，仍然可以把地球視為質(zhì)點(diǎn)。

2．平直公路上一汽車甲中的乘客看見窗外樹木向東移動，恰好此時看見另一汽車乙從旁邊勻速向西行駛，此時公路上兩邊站立的人觀察的結(jié)果是

（）

A．甲車向東運(yùn)動，乙車向西運(yùn)動

B．乙車向西運(yùn)動，甲車不動

C．甲車向西運(yùn)動，乙車向東運(yùn)動

D．兩車均向西運(yùn)動，乙車速度大于甲車

3．2019年7月21日晚，在鉆石聯(lián)賽倫敦站男子200米比賽中(400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道)，謝震業(yè)以19秒88的驚人成績獲得男子200米冠軍，并且打破亞洲紀(jì)錄！成為首個男子200米破20秒大關(guān)的黃種人選手，據(jù)悉謝震業(yè)的起跑反應(yīng)時間是0.168

s，到達(dá)終點(diǎn)的速度約為10

m/s。下列說法正確的是（）

A．19秒88指的是時刻

B．謝震業(yè)的位移大小為

200

m

C．謝震業(yè)這次比賽的平均速率約為5

m/s

D．謝震業(yè)的起跑反應(yīng)時間

0.168

s，指的是時間間隔

4．智能手機(jī)上裝載的眾多app軟件改變著我們的生活．如圖所示為某導(dǎo)航軟件的一張截圖，表示了某次導(dǎo)航的具體路徑，其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù)，10分鐘，5.4公里，關(guān)于這兩個數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）

A．研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)

B．10分鐘表示的是某個時刻

C．5.4公里表示了此次行程的位移的大小

D．根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速度的大小

5．關(guān)于速度、速度變化量、加速度，下列說法正確的是（）

A．物體運(yùn)動的速度變化量很大，它的加速度一定很大

B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可能為零

C．某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零

D．加速度很大時，運(yùn)動物體的速度一定很大

6．如圖所示，一小球在斜面上從靜止開始勻加速滾下，進(jìn)入水平面后又做勻減速直線運(yùn)動，直至停止。在圖中所示的v－t圖像中哪個可以大致反映小球這一整個運(yùn)動過程(v為小球運(yùn)動的速率)（）

7．(2020·北京市豐臺高一期中)甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計(jì)時起點(diǎn)，得到兩車的位移－時間圖像如圖所示，則下列說法正確的是

（）

A．甲車做勻加速直線運(yùn)動

B．t1時刻乙車追上甲車

C．t1時刻兩車的速度剛好相等

D．0到t1時間內(nèi)，乙車的平均速度等于甲車的平均速度

8．一個物體做直線運(yùn)動，其圖像如圖所示，以下說法正確的是（）

A．前5

s內(nèi)的位移達(dá)到最大值

B．0－2

s內(nèi)物體的加速度為1．5

m/s2

C．4－6

s內(nèi)物體的速度一直在減小

D．0

s和5

s

s內(nèi)各自的加速度方向與速度方向相同

9．如下圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動所用的時間分別是：1

s,2

s,3

s,4

s。下列說法正確的是（）

A．物體在AB段的平均速度為1

m/s

B．物體在ABC段的平均速度大小為

m/s

C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時的瞬時速度

D．物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度

10．一物體做勻變速直線運(yùn)動，某時刻速度大小為4m/s，2s后速度大小變?yōu)?0m/s，則在這2s內(nèi)該物體加速度大小可能為（）

A．2

B．3

C．5

D．7

第Ⅱ卷(非選擇題　共40分)

二、填空題(3小題，共14分。

11．(2分)一質(zhì)點(diǎn)始終向著一個方向做直線運(yùn)動，在前時間內(nèi)平均速度為，后時間內(nèi)平均速度為，則物體在時間內(nèi)平均速度的大小是____________。

12．(2分)一人晨跑時從A點(diǎn)出發(fā),其運(yùn)動軌跡如圖所示,其中BC為一半圓,當(dāng)其到達(dá)C點(diǎn)時,其運(yùn)動的路程為_________，位移大小為__________。

13．(10分)(2020·嘉興高一聯(lián)考)打點(diǎn)計(jì)時器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材，請你完成下列有關(guān)問題。

(1)打點(diǎn)計(jì)時器是一種_________的儀器。(填“計(jì)時”或者“測位移”)

(2)甲圖是__

__。(填“電磁打點(diǎn)計(jì)時器”或者“電火花打點(diǎn)計(jì)時器”)

(3)使用打點(diǎn)計(jì)時器時，應(yīng)先____________________后____________________(填“接通電源”或者“拉動紙帶”)

(4)關(guān)于上面兩種打點(diǎn)計(jì)時器，下列說法中正確的是__

__

A．甲打點(diǎn)計(jì)時器使用直流電源，乙計(jì)時器使用交流電源

B．它們都是使用10

V以下的交流電源

C．當(dāng)電源頻率為50

Hz時，它們都是每隔0.02

s打一個點(diǎn)

D．乙計(jì)時器工作時，紙帶運(yùn)動受到的阻力較小，所以實(shí)驗(yàn)誤差也較小

(5)在某次實(shí)驗(yàn)中，小車拖著紙帶通過計(jì)時器記錄下的運(yùn)動情況如圖丙所示，圖中A、B、C、D、E為連續(xù)選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔是0.10

s，標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是厘米，則在打C點(diǎn)時小車的速度是_________m/s，小車在BE段的平均速度是________m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù))

三、論述、計(jì)算題(本題共2小題，共26分。

14．(12分)如圖所示，M99是一款性能先進(jìn)的大口徑半自動狙擊步槍。步槍槍管中的子彈從初速度為0開始，經(jīng)過0.002

s的時間離開槍管被射出。已知子彈在槍管內(nèi)的平均速度是600

m/s，射出槍口瞬間的速度是1

200

m/s，射出過程中槍沒有移動。求：

(1)槍管的長度；

(2)子彈在射出過程中的平均加速度。

15．（14分）下表為京九鐵路北京西至深圳某一車次運(yùn)行的時刻表，設(shè)火車在表中路段做直線運(yùn)動，且在每一個車站都準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，準(zhǔn)點(diǎn)開出.北京西

↓

深圳

自北京西起公里

站名

22：18

0

北京西

23：30　23：32

霸州

0：08　0：11

147

任丘

1：39　1：45

274

衡水

…

…

…

(1)火車由北京西站開出直至到達(dá)霸州車站，運(yùn)動的平均速度是多大？

(2)火車由霸州車站開出直至到達(dá)衡水車站，運(yùn)動的平均速度是多大？

(3)在0時10分這一時刻，火車的瞬時速度是多大？

第四篇：2018年10月陳毅中學(xué)九年級第一學(xué)期月考試卷

2018學(xué)年初四語文模擬試題(時間: 120 分鐘: 分值:120分)

一、選擇題(每小題2分，共10分)

1、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）

A、榮膺（yīng）吹毛求疵（cī）傴僂（lóu）佇（zhù）立 ．．．．B、契（qiè）機(jī) 襁（qiáng）褓 偌（nuò）大 翹（qiǎo）首 ．．．．C、笨拙（zhuō）漣漪（yī）饋（kuì）贈 紊（wěn）亂 ．．．．D、闊綽（chuò）瞰（kàn）望 蓬蒿（gāo）桑梓（xīn）．．．．

2、下列詞語字形正確的一項(xiàng)是（）A、不屑置辨 眼花繚亂 遍稽群藉 B、庖代 通霄達(dá)旦 冥思暇想 C、相形見絀 嘔心歷血 饒恕 D、胚芽 鱗次櫛比 中流砥柱

3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的號召，得到了全校師生的積極響應(yīng)和一致?lián)碜o(hù)。

B、對日本右翼勢力在釣魚島問題上的挑釁言論，作為一個中國人，我們怎能無動于衷？ C、今年，重重霧霾席卷了大半個中國，飽受其害的人們終于認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境。D、在激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我們所缺乏的，一是信心不足，二是方法不當(dāng)。

4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A、為了援助災(zāi)區(qū)，人們連夜送去了棉衣、毛毯、藥品、食物……等物資。B、“不對，這不是將軍家的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。”

C、程乃珊在“吾家有女初長成”這篇文章里，提到了女兒愛讀的《圍城》《洗澡》等書。D、她看上去只有三、四十歲，與她的實(shí)際年齡相去甚遠(yuǎn)，簡直讓人不敢相信。

5、閱讀下面這首詩，然后回答問題。

野望 王績

東皋薄暮望，徙倚欲何倚。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

[注]王績，唐詩人，字無功，自號東皋子，時稱“斗酒學(xué)士”，后棄官歸隱而終。下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。B、頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用工筆細(xì)描的表現(xiàn)手法，驚喜地描畫了農(nóng)村生活的真實(shí)場景。C、頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。D、尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人。

二、積累與運(yùn)用

6、文化常識和名著閱讀填空。（4分）

王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為書圣。他的______帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。

契訶夫是俄國作家，被稱為短篇小說的巨匠，代表作品有《變色龍》和______等?！陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱貥O具諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節(jié)？

7、雪野湖畔，美麗，承載著萊蕪大地厚重的歷史與文化，孕育出淳樸的民風(fēng)和民俗。為了讓更多的人認(rèn)識萊蕪，了解莆田，文學(xué)社舉行了“美麗菜蕪”的宣傳活動，讓我們一起參與到這項(xiàng)活動中去吧!（1）舌尖上的美味。（2分）

萊蕪美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美菜蕪特色美食的，請你運(yùn)用對偶知識，把下句補(bǔ)充充整。

上句：興化米粉傳千年八方享譽(yù) 下句：萊蕪羊湯燴百味_______________（2）手指間的精彩。(2分)我市木雕、錫雕、古典工藝家具等相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為萊蕪重要的輔助經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。為了提升萊蕪工藝和知名度，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，請你定一則宣傳標(biāo)語。

____________________________________________________。

8、填空(6分)（1）《陌上桑》中描寫羅敷盛夸丈夫官高位顯的句是:_______________________________。（2）李商隱《無題》中，______________________，______________________兩句原指對 愛情的忠貞，現(xiàn)在也可用來形容對事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后己。

（3）《別云間》中表明詩人國破家亡的悲憤，誓死不屈的決心(或表達(dá)詩人堅(jiān)定的抗清斗志和對抗清事業(yè)后繼有人充滿信心)的詩句是：______________________，____________________________。

（4）《朝天子·詠喇叭》中形象寫出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是：______________________，______________________________。

（5）孟浩然在《早寒江上有懷》中，情景交融，充分表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)念親之情的句子是：______________________，______________________________。

（6）《誡子書》中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是：______________________，_____________________________。

三、文言文閱讀（16分）

三、文言文閱讀（16分）

閱讀下面文字，完成9-13題。

[甲]墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記?！蓖仆蹙模M愛人之善，雖一能不以費(fèi)，而因以及乎其跡耶？其亦欲推其事，以勉其學(xué)者耶？夫人之有一能，而使后人簡之如此，況仁人莊上之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉。

[乙]人有從學(xué)者，董遇（人名）不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。又言：“讀書百遍，其義自見。從學(xué)者云：“苦于無日?！倍鲅裕骸爱?dāng)以三余?！?或問“三余”之意，董遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(農(nóng)時)之余也?！?/p>

9、用自己的話概括，[甲]文中王君推崇王羲之的目的是__________；[乙]文中董遇告訴從學(xué)者_(dá)______________。（6分）

10、解釋下面兩組加點(diǎn)的詞。

（1）a被于來世者何如哉 被：_________ b將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳 被：_________（2）a或問“三余”之意 意：_________ b醉翁之意不在酒 意：_________

11、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（6分）

（1）教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。

（2）冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(農(nóng)時)之余也。

12、談?wù)勀阕x[乙]文后獲得的啟示。（4分）

四、現(xiàn)代文閱讀（30分）

謝謝你教我 徐慧芬

小草呆住了，這上好的瓷瓶怎么會如此脆弱——就這么輕輕一抹，竟會碰掉一塊!這是．一只德化薄瓷瓶，造型十分別致：一段老竹，逸出一支新篁，一只麻雀停在枝頭，似在鳴唱。

她剛來的時候，主人家就關(guān)照過：挪動，擦拭這些瓷器時要小心點(diǎn)，這是家里多年的收藏，雖不十分值錢，卻是他們的喜好。

現(xiàn)在，麻雀的一扇翅膀卻被她弄折了，碎片滾落下來，山草似乎聽到了麻雀的哀鳴，以．至，這哀鳴聲久久地在她心中回蕩。

雖然，女主人驚訝了好一會，只說了這么兩句:你怎么這么不小心？毛手毛腳的！男主人看到碎片，俯身拾起后只重重地嘆了一口氣，并沒說什么可是，山草總也不能原（liàng）自己。

一個月做下來，山草覺得這對夫婦有學(xué)問，待她挺好的，工資比別家給她的高些，人也和氣不擺架子，家務(wù)上有些事還會同她商量。他們曾告訴過她，在她之前，找過幾個都不合意，他們看上她這個山妹子，主要還是她的樸實(shí)和勤勉。

現(xiàn)在，由于她的疏忽，竟將他們的心愛之物弄壞了，怎么辦？怎么辦！神思恍惚的山草晚上在洗碗時，聽到瓷碗碰在一起的聲音，眼淚又淌了下來。想來想去，也只有用她工資作抵償，不知行不行。她擦完眼淚，怯生生來到還亮著燈的主人書房里，囁喏著說明意思。

你說用這個月的工資抵嗎？可你怎么向里交待？家里生病的母親不是等用錢嗎？再說，這只瓷瓶是我們一位朋友的饋贈，能用錢估價嗎？即使按市場價，你兩個月的工資也不夠??？聽主人這么說，她急得眼淚嘩嘩而下?！昂昧?，不要哭了，放心吧，山草，我們不要你賠！”女主人拍了拍她的肩膀：“但是，作為處罰你的粗疏，我是要象征性地扣掉你這個月的十元錢。這十元錢賠償是想讓你記住，以后做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。人在外面討生活，很不容易。好的習(xí)慣，會幫助一個人定向成功。就像我們的女兒，小時候讀書做題目很粗心，我們花了好長時間才幫助她克服這個毛病……”

這一晚，在主人的教誨下，山草的心受著感動。

誰也不曾想到，第二天，主人讀大學(xué)的女兒回來聽說此事，不好意思地向父母坦白出夾，瓷瓶是她不小心碰壞的，她見麻雀翅膀斷了，就找了點(diǎn)膠水粘住，再把瓷瓶轉(zhuǎn)過去，她想省得父母知道了心疼，還要責(zé)怪她，所以就沒說。

夫婦倆嗔怪了女兒后，覺得有些對不起山草。他們把事情真相告訴了山草后，問她當(dāng)時為什么不申（biàn）一下？山草說：“阿姨叔叔，當(dāng)時我也覺得奇怪，怎么抹布輕輕抹了一下，就碰壞了呢？可是我真的這么說了，你們會相信我嗎？”

兩位主人沉默了好一會兒，男主人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，山草，你這么說，也許我們會不相信，但事實(shí)是這樣，確實(shí)沒有錯，你就要堅(jiān)持維護(hù)自己的利益，你不要管別人相信不相信。如果自已不相信不堅(jiān)持，就更容易受到傷害。你上過初中，讀過俄國作家契訶夫的小說《柔弱的人》吧？生活中可不能一味柔弱啊！

半年的時間很快過去了，山草的親戚在鄉(xiāng)下辦了個加工廠，山草的父母讓山草回家鄉(xiāng)去上班。山草依依不舍地告別了主人家。回到家鄉(xiāng)后，即寫信給這對夫婦報平安，并謝謝他們對她的照顧和關(guān)心，感謝他們教給她很多知識，讓她懂得不少做人的道理。在信末山草又加上這么幾句話：叔叔阿姨，還有幾句話我不知該不該講，還記得嗎？我剛來時在打掃衛(wèi)生中發(fā)現(xiàn)有一張百元錢，沙發(fā)背后有兩張十元錢，我想，也許是你們放在那里，考驗(yàn)保姆吧？如果以后你們再找保姆，我希望你們不要這么做……

(選自《小說界》)

13、給文中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(4 分)一抹（）弄折（）原liàng（）申biàn（）．．

14、結(jié)合語境解釋“囁喏”一詞的意思。(2分)

15、從小說的故事中可以看出主人公具有怎樣的性格？請作簡要概括。(4 分)

16、文章第一段對瓷瓶的描寫有什么作用？

17、對文題“謝謝你愛我”中的“你”有兩種說法：一是指主人夫婦，一是指山草，根據(jù)你的閱讀感受，你認(rèn)為這個“你”應(yīng)該是誰？理由是什么？(4分)

洋蔥 潘格

（1）近小米的早晨常常從中午開始。陽光像兒子的小手，穿過層巒疊嶂的窗簾縫隙不依不饒地在小米臉上游走。這個時候的小米只好爬起身，蓬頭垢面地來到洗漱間。

（2）母親剝著洋蔥走過來。小米說，媽，昨晚我夢到我爸爸了。母親的手輕微晃了一下！說，吃飯吧，過去的事不要總想了。

（3）從父親走后，母親一直是這個態(tài)度，不溫不火，輕描淡寫。除此外，母親還添了個毛病，愛買洋蔥，紫皮的白皮的，一買就是一堆。小米越來越不明白，父親跟母親生活了整整37年，說走就走了，母親怎么一點(diǎn)兒傷心難過都沒有？關(guān)于父母的愛情，小米從他們各自的口中聽到許多，這些記憶的片段經(jīng)過小米的連綴和拼湊，已經(jīng)足夠讓她堅(jiān)信，父母的婚姻情比金堅(jiān)，牢不可破。但自父親入土后，小米再沒有看到母親痛哭失聲，再沒有看到母親椎心挖肝地念叨歷歷往事，甚至沒有從母親口中聽到關(guān)于父親的只言片語。小米忽然覺得母親一下子老了，變得遲鈍、麻木，開始淡忘過去的人和事。

（4）為此，小米特意帶母親去醫(yī)際做了檢查，小米不敢想象母親某天得了老年癡呆該怎么辦。慶幸的是，母親身體健康一如往常，沒有絲毫腦萎縮的跡象。

（5）小米卻過上了日夜顛倒的生活。父親的走，來得太突然，像一把從黑暗深處猛然刺出的利刃，讓小米猝不及防。小米曾經(jīng)為父親的晚年設(shè)想過許多美好場景，如今，曾經(jīng)設(shè)想的美好瞬同被撕碎，小米無數(shù)次在黑夜里哭著驚醒，然后淚流滿畫。

（6）小米越是思念父親，越是不能原諒母親的冷漠。每天，蓬頭垢面醒來的小米對母親說的第一句話就是：昨晚，我又夢見我爸爸了。

（7）小米希望母親能夠熱切地問她：夢到什么了？你爸爸說什么了？令小米失望的是，母親依舊冷漠，什么也不追問。執(zhí)拗的小米每天醒來第一句話就說：我夢到我爸爸了。

（8）說完這句話，小米就出門。日子總是要過的。上班、開會、見客戶、接孩子、開家長會，中年女人的一切生存和生活壓力一絲不落地降臨在小米身上。忙碌紛繁的生活潤物無聲地治好了小米的失眠，小米的早晨不再從中午開始，小米也不再篷頭垢面。

（9）現(xiàn)在的小米又次復(fù)成自信、干練、英姿颯爽的小米。對父親的思念，偶爾如同漲潮的海水，絲絲縷縷浸濕小米的眼眶。小米會在聽到某曲音樂時淚落如雨，會在擁堵的車流中因看到很像父親的身影而抱著方向盤痛哭失聲。（10）母親依舊漠然，整天坐在椅子上剝洋蔥，并得滿屋子洋蔥味兒，嗆眼嗆鼻，大人孩子每每眼淚汪汪。日子慢慢恢復(fù)到正常的軌道上來，父親去世的陰影漸漸淡化?；蛟S人生就是這樣子吧，失去了一個人，流過一些淚。以為永遠(yuǎn)不會好的傷口會慢慢愈合，時間真是最好的療傷劑??！忘了從哪天起，小米醒來再也沒有說那句說了無數(shù)次的話。

（11）誰能想到，再次說起這句話的人，竟然是母親。那是小米搬進(jìn)新房子不久后的一天，弟弟在電話那頭興高采烈地喊：媽！剛生了！恭喜您得了個大胖孫子！雙喜臨門，一大家子人免不了湊在一起歡天喜地地大吃一頓。飯桌上，母親開口就對小米說出了那句話。

（12）小米震驚極了，更讓小米震驚的是，母親緊跟著又說了一句：其實(shí)我天天夢見你爸。小來不知道母親為什么突然說出這樣的話，從父親走后，母親從來沒有提起關(guān)于父親的只言片語！小米壓抑著狂跳的心臟，問母親：你都夢見我爸什么了？

（13）母親淡淡地說：什么都夢見了。小米追問：怎么從來沒有聽你說過呢？母親還是淡淡地說：有什么好說的？過去的事就讓它過去吧，難不成要記一輩子？那時候你連房子都沒有，你弟弟婚都沒結(jié)，我再帶頭哭天喊地？我不能哭，我得帶好這個頭兒，讓你爸在那邊放心！

（14）小米沉默了許久，問：媽，那能夠告訴我你為什么那么愛買洋蔥嗎？（15）母親拿起一顆洋蔥，輕輕撕下外皮，空氣中立刻彌漫出濃烈的氣息。母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠。母親輕聲說，想你爸的時候，就借著剝洋蔥哭上一會兒……

18、在小米看來，父親去世后，母親前后有怎樣的表現(xiàn)？（2分）

19、根據(jù)提示，賞析文中畫線的句子。（4分）

（1）母親的手輕微晃了一下，說，吃飯吧，過去的事不要總想了。（從人物描寫角度）

（2）母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠。（從修辭角度）

20、小說以“洋蔥”為題有什么作用？試簡要分析。（4分）

21、小說中的母親是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要概括。（4分）

五、寫作(共50分)

22、汪國真在他的詩歌里說：“給我一個微笑就夠了，如薄酒一杯 像柔風(fēng)一縷，這就是最動人的宣言呵，仿佛春天，溫馨又飄逸?！?/p>

請以“給我一個__________就夠了”為題目，完成不少于700字的作文。請將題目補(bǔ)充完整；2除詩歌外，文體不限；

3不許抄襲套寫；4不得泄露個人信息。8

2018學(xué)年初四語文模擬試題參考答案

1、C

2、D

3、B

4、B

5、B

6、（1）《蘭亭集序》

（2）《裝在套子里的人》

（3）小人國用跳繩選拔官員；在飛島國與鬼魂對話

7、（1）十里飄香（四海聞名等）

（2）示例一：萊蕪工藝，走向國際

示例二：集奇思匯妙想，萊蕪兒女推陳出新；聚巧匠展神工，萊蕪工藝?yán)^往開來

8、（1）東方千余騎，夫婿居上頭

（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（3）毅魄歸來日，靈旗空際看

（4）眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷（5）鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看（6）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)

9、勉學(xué)勸善 利用“三余”勤讀

10、（1）影響；通“披”，穿著

（2）意思；情趣

11、（1）教授王君盛擔(dān)心墨池不夠明顯，于是寫了“晉王右軍墨池”懸掛在門前的楹柱之間來標(biāo)明它。

（2）冬天是一年的空閑時間，夜晚是一天的空閑時間，陰雨的時候是農(nóng)時的空閑時間。

12、善于利用空閑時間來學(xué)習(xí)。（可以從不同角度談啟示，如書讀百遍其義自見，或者董遇誨人不倦等。）

13、mǒ shé 諒 辯

14、“囁嚅”是指有話想說又不敢說，吞吞吐吐的樣子，形象地寫出了山草想提出解決辦法又不好意思的神態(tài)。

15、不輕易責(zé)備別人，尤其是身份地位比自己低的人，能夠及時承認(rèn)自己的錯誤，沒有為自己的過失掩飾，心地善良，誠懇地幫助山草，并且無私地教給她做人的寶貴道理。

16、引出下文，引起懸念，是全文故事展開的線索。

17、兩個都指，山草在事件中得到了做人的啟示，文章的高明之處就在于出人意料卻在情理之中的結(jié)尾，令人回味，久久深思。因?yàn)樵谒茉炝松讲莸耐瑫r，擁有了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)人格的山草也像一面鏡子照亮了夫妻倆人性中的弱點(diǎn)，也讓讀者反思，我們有些時候也犯過這樣的錯誤，教別人的時候頭頭是道，其實(shí)自己也還沒有做到盡善盡美，所以夫婦倆在山草的信中也受教了。

18、父親去世后，母親先是態(tài)度不溫不火，輕描淡寫，一點(diǎn)兒傷心難過都沒有；還添了個毛病，愛買洋蔥；后來等小米搬進(jìn)新房子，弟弟生了孩子，雙喜臨門時，母親變了，說“天天夢見你爸”并解釋了先前表現(xiàn)的原因。

19、（1）采用動作描寫和語言描寫，生動形象地描繪出母親聽到小米說“昨晚我夢到我爸爸了”時內(nèi)心的痛苦，然而她說“吃飯吧，過去的事不要總想了”，意在轉(zhuǎn)移話題，又表現(xiàn)了母親性格的堅(jiān)韌和愛的深沉偉大。

（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把母親滴落的眼淚比作“清晨草尖的露珠”，生動形象地寫出母親眼淚的清純，表達(dá)了作者對母親行為的理解和感嘆，富有表現(xiàn)力。20、（1）洋蔥是母親掩飾自己痛苦的道具，凸顯母親性格的堅(jiān)韌；（2）貫串全文的線索；（3）設(shè)置懸念；

（4）吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。

21、（1）在父親去世之后，母親有痛苦卻以剝洋蔥掩蓋，為的是“帶好這個頭兒”，可見她是一個識大體，懂輕重的人；

（2）從母親把愛埋在心底，以洋蔥掩蓋眼淚，可知她是一個“深沉堅(jiān)韌”的人；（3）從母親為了不讓孩子看到自己流淚，特意買洋蔥剝可知她是一個細(xì)心的人；（4）從母親為了兩個孩子一個沒有房子，一個沒有結(jié)婚，自己雖然天天夢見丈夫，但帶頭不沉迷在痛苦中，可見她是一個深愛丈夫和孩子的人；

（5）從母親在父親去世時不說明買洋蔥的原因，到小米搬進(jìn)新房，弟弟有了兒子之后才說明情況，可見她是一個用心良苦的人。

第五篇：湖北省武漢市蔡甸區(qū)橫龍中學(xué)2018年10月九年級道德與法制參考答案

湖北省武漢市蔡甸區(qū)橫龍中學(xué)2018年10月

九年級道德與法制參考答案

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

7.B

8.D

9.B

10.B 11.C

12.A

16.C

17.A

21.C

22.C

26.D

27.B

13.B

14.D

18.B

19.C

23.D

24.B

28.C

29.A

15.B 20.C 25.D 30.D