第一篇：重新認(rèn)識(shí)自己作文

重新認(rèn)識(shí)自己作文4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的重新認(rèn)識(shí)自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

重新認(rèn)識(shí)自己作文1

大家好!學(xué)員秦海英,來(lái)自感恩組,再次感謝蔡老師！,感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程!

在我身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足之處呢?自己有時(shí)候偏執(zhí)，自以為是,聽(tīng)不得批評(píng)!優(yōu)點(diǎn)呢是:遇到什么事情為他人著想,能夠忍讓 ,與人為善!這些對(duì)孩子有哪些影響呢！這些不足之處與孩子在溝通過(guò)程中，總是以家長(zhǎng)姿態(tài)自居，沒(méi)有站在孩子的角度去處理問(wèn)題，導(dǎo)致和孩子在溝通方面總有些不融洽！

從今天起,我想從哪里開(kāi)始改變?首先改變的是自己,改掉自以為是的習(xí)慣,虛心接受別人的建議和意見(jiàn),知錯(cuò)就改。出現(xiàn)問(wèn)題要有勇氣面對(duì),要有承擔(dān),父母以身作則,給孩子做個(gè)好榜樣,不同的環(huán)境對(duì)孩子的影響不同,給孩子吃好,穿好,就是疼愛(ài)孩子,往往忽視了對(duì)孩子品德.人格的教育和自理能力的培養(yǎng),只有不斷學(xué)習(xí),才能引導(dǎo)孩子明確是非標(biāo)準(zhǔn).做人做事的原則要有平常心，柔軟心，長(zhǎng)遠(yuǎn)心！

在老師的淳淳教導(dǎo)下，在學(xué)友的幫助下，只要我努力想著去改變，用心去做，未來(lái)一定會(huì)變好!

相信自己，相信明天我會(huì)做的更好！

重新認(rèn)識(shí)自己作文2

媽媽總說(shuō)：你看別人多優(yōu)秀，你再不努力，以后就要被社會(huì)打敗了！其實(shí)，媽媽并沒(méi)有錯(cuò)，她只是在適當(dāng)?shù)慕o我施加壓力，讓我好好學(xué)習(xí)。

媽媽確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我會(huì)很反感地想：別人家的孩子真的'那么優(yōu)秀嗎？我身上的優(yōu)點(diǎn)大人都看不到？還是我真的不夠好？

我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑。

我努力學(xué)習(xí)家長(zhǎng)看不到，我學(xué)習(xí)的疲憊不堪家長(zhǎng)看不到，就連我所有的優(yōu)點(diǎn)家長(zhǎng)更是不值一提，只有婆婆讓我有了一點(diǎn)溫暖。有一次我學(xué)習(xí)累到不行，就停下來(lái)休息了一會(huì)兒，媽媽馬上就大聲吼起來(lái)，還一直教育我到停不下來(lái)，我努力控制自己，最后還是對(duì)媽媽喊出來(lái)：“我所有的努力和優(yōu)點(diǎn)你們都不會(huì)看到！”媽媽馬上作出了回應(yīng)：“因?yàn)槟闼械呐υ谀愕腻e(cuò)誤之中都是骨感的，相當(dāng)于抵消，不值得我們?nèi)ピ?。”我頓時(shí)感到天崩地裂，眼淚馬上就奪眶而出，我失望極了，沒(méi)想到我在大人眼中是這樣的，鎖進(jìn)房間痛快哭了一場(chǎng)。之后的我越來(lái)越不自信，外表雖十分開(kāi)朗，其實(shí)是為掩蓋自己的煙霧彈，我更加努力學(xué)習(xí)，為自己而努力的，不為別人的贊許。

而今天，我對(duì)自己有了新的認(rèn)知，在鄭老師的幫助下，我或許沒(méi)什么改變，但我開(kāi)始相信自己了。

自己就是自己，沒(méi)必要因?yàn)閯e人改變自己，因?yàn)槿魏稳?，我有自己的?yōu)點(diǎn)，我努力了，這就夠了，別人批評(píng)的話讓它去吧！沒(méi)什么大不了的。

我希望從今天開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)自己，那個(gè)曾經(jīng)自信、開(kāi)朗的自己。

你好，劉一瑞，我想重新認(rèn)識(shí)你。

重新認(rèn)識(shí)自己作文3

我慢慢長(zhǎng)大了，和小時(shí)候比，自己也有了好多好多變化。

以前，我是很討厭數(shù)學(xué)的，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)很煩，超沒(méi)有吸引力。可是現(xiàn)在不一樣了，我怎么也沒(méi)想到，我不僅不討厭數(shù)學(xué)，還有點(diǎn)喜歡上了數(shù)學(xué)，以前上數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就要聽(tīng)睡著的，但是現(xiàn)在覺(jué)得很有趣，很好玩。

我以前最討厭的鋼琴也是一樣，本來(lái)也是很討厭的，現(xiàn)在也開(kāi)始“想念”它了，以前，彈鋼琴是我最大討厭的事，現(xiàn)在停了，還讓我有點(diǎn)又想彈的感覺(jué)。有時(shí)候回到家，還會(huì)把已滿是灰塵的鋼琴打開(kāi)來(lái)彈彈，本來(lái)覺(jué)得不開(kāi)心的事情，現(xiàn)在倒開(kāi)心了，真奇怪。

我不僅愛(ài)好有改變，性格也有改變，比以前要堅(jiān)強(qiáng)多了，我以前也是挺愛(ài)哭的，一摔就哭，一被罵就哭，不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)了，現(xiàn)在摔了也不會(huì)哭了，我現(xiàn)在摔倒了，就只是喊了一句，“啊，好痛好痛！”然后揉一下就好了。上次我在樓梯上摔了，也就是喊了一句之后，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣的。以前被罵了之后，眼淚就會(huì)下來(lái)，不過(guò)我現(xiàn)在就是自己干生氣。

我還發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)巨大的改變，在很想哭的時(shí)候，反而是會(huì)笑出來(lái)，而且是哈哈大笑，自己也忍不住，好奇怪。

可是，我現(xiàn)在是越來(lái)越怕狗，十分的怕狗了，連小狗也怕，小區(qū)里的那只大狗一出現(xiàn)，我就趕緊往后退，小狗一來(lái)，雖然沒(méi)有退那么多，但是還是往后退。明明以前都敢摸小狗的，現(xiàn)在怎么那么怕？

我的改變太多了，變了好多，是一個(gè)新的自己了。

重新認(rèn)識(shí)自己作文4

好久沒(méi)有寫(xiě)日志了，不知道寫(xiě)些什么！還是像以前一樣沒(méi)事的時(shí)候喜歡發(fā)呆！雖然有時(shí)手里操縱著鍵盤(pán)跟鼠標(biāo)可思想早就跑的別處去了，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，有時(shí)幼稚有時(shí)成熟，這也許是我所希望了吧

沒(méi)事看著鏡子回憶以前跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己以前做了不少壞事，感覺(jué)以前就是一個(gè)壞蛋！上學(xué)的時(shí)候喜歡和老師對(duì)著干，你讓我做什么我偏不做什么，沒(méi)事還總喜歡打個(gè)架以發(fā)泄對(duì)這個(gè)學(xué)校的不滿；離開(kāi)學(xué)校后呢，開(kāi)始做一個(gè)叛逆的孩子，總是與家人唱“對(duì)臺(tái)戲”以至于讓最?lèi)?ài)我的媽媽生了?。?/p>

現(xiàn)在的我時(shí)常是沉默的，不喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)也不喜歡為自己狡辯（主要是懶的動(dòng)嘴），你們誤會(huì)就誤會(huì)吧我又不是少了一塊肉，愛(ài)怎么地怎么地吧！感覺(jué)自己對(duì)身邊的事物冷淡了許多，不過(guò)還是喜歡看熱鬧，我試著把自己改變的完美，最后發(fā)現(xiàn)這是件多么艱難而遙遠(yuǎn)的事情！有時(shí)很無(wú)奈，做什么事都不堅(jiān)持，我很自私，總是不考慮別人的感受！大道理我都懂可是一到自己做起來(lái)的時(shí)候就心有余而力不足?？偸悄苷业胶芏嘣~語(yǔ)來(lái)形容我的缺點(diǎn)，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！

第二篇：重新認(rèn)識(shí)自己作文

重新認(rèn)識(shí)自己作文7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的重新認(rèn)識(shí)自己作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重新認(rèn)識(shí)自己作文 篇1

他，并不很帥，卻極有魅力，在北京電影學(xué)院讀大二時(shí)，有幸主演了青春文藝片《婼瑪?shù)氖邭q》。在片中，他長(zhǎng)發(fā)飄飄，酷勁十足，十分搶眼。首映時(shí)，他興致勃勃邀請(qǐng)哥哥觀影。哥哥是導(dǎo)演，曾師從名導(dǎo)黃健中。沒(méi)想到，看完電影，哥哥非常惱火，毫不留情地潑了一瓢冷水：“你只會(huì)擺酷，就一POSE演員!不高不帥，還那么瘦，走偶像路線怎么有戲?以后別演男主角了，從最小的角色演起，有人請(qǐng)你演情景喜劇都是抬舉你!”說(shuō)完，扭頭就走。

他無(wú)比生氣，與哥哥冷戰(zhàn)一周，但是，冷靜后，對(duì)哥哥的尖刻話語(yǔ)進(jìn)行了反思。從此，他專(zhuān)心接拍小角色，甚至還有很多反派人物。每次出演，不管角色多么渺小，他都努力去表達(dá)人物的內(nèi)心。經(jīng)過(guò)幾年積累，他的表演脫胎換骨，成為極具沖擊力的實(shí)力派演員，所飾演的角色也從小配角順理成章地“榮升”為大主角。20xx年12月，他主演的電視劇《火藍(lán)刀鋒》在央視黃金檔推出，其飾演的蔣小魚(yú)一角，因個(gè)性極其鮮明而給觀眾留下深刻印象。

他就是楊志剛，哥哥叫郭靖宇，他們雖不同姓，卻是親兄弟?，F(xiàn)在，楊志剛徹底理解了哥哥郭靖宇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“少年得志是人生最大的不幸，如果你能從最小的角色演起，有一天取得成績(jī)的時(shí)候，你才會(huì)明白幸福是什么。”

從當(dāng)初追求“造型”，到現(xiàn)在追求“塑心”，在事業(yè)征途上，楊志剛越走越堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在看來(lái)，多年前郭靖宇用澆冷水的辦法糾正他的藝術(shù)道路，遠(yuǎn)比那些沒(méi)有原則的吹捧要明智得多，當(dāng)初的批評(píng)雖然“傷人”，但其作用卻是“補(bǔ)心”。

有時(shí)候，刺耳的聲音不一定是噪音，很可能是人生的福音。

重新認(rèn)識(shí)自己作文 篇2

我從小就怕蟲(chóng)子。蟲(chóng)子那蠕動(dòng)的身體使人看見(jiàn)就發(fā)麻，惡心得要命。

總有那么幾條蟲(chóng)子會(huì)在水果里安家。吃桃子時(shí)，粘乎乎的蟲(chóng)子會(huì)鉆出來(lái)，這讓我對(duì)桃子徹底沒(méi)了胃口，三年沒(méi)有再碰桃子。

小學(xué)時(shí)，頑皮的男同學(xué)總喜歡拿蟲(chóng)子來(lái)逗女生，聽(tīng)見(jiàn)她們那直沖云霄的高分貝叫聲，總會(huì)捧腹大笑，從而把嚇人當(dāng)成一種樂(lè)趣，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣。而我每次總能讓他們?nèi)缭敢詢(xún)?，嚇得心驚肉跳，淚如雨下，好幾天都不得安寧。

漸漸地，我在厭惡蟲(chóng)子中度過(guò)了幾年，今年要上初中了。

初中上科學(xué)課時(shí)，老師在講有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，大屏幕上放映著各形各色的蟲(chóng)子，顏色鮮明，十分耀眼。不知從什么時(shí)候起，我好像沒(méi)有像以前這么排斥昆蟲(chóng)了。課后，老師布置了抓蝸牛并觀察的作業(yè)。

我就想隨便試試，拿著小樹(shù)枝就在土里刨，找蝸牛。在草叢旁蹲了許久，終于掏到了一個(gè)蝸牛殼，蝸牛的頭慢慢從里面探了出來(lái)。我手一伸，又縮了回來(lái)，反反復(fù)復(fù)好幾次，也不知突然哪里來(lái)的勇氣，一伸手就抓了過(guò)來(lái)。蝸牛個(gè)頭小小的，慢悠悠的，似乎天塌下來(lái)了也從容不迫，很是可愛(ài)。

這是我第一次敢近距離觀察昆蟲(chóng)，更是第一次敢抓昆蟲(chóng)。從此以后，我就再也不怕蟲(chóng)子了，且從害怕演變成了喜歡。

若看到蚯蚓在路上爬，這不是自殺嗎？我就會(huì)毫不猶豫地把蚯蚓一條一條的放回土里，把他們的生命放在第一位。這要是在以前，還指不定把我嚇成什么樣了，連躲都來(lái)不及，還怕它會(huì)纏在我的身上，纏得滿身都是……

我喜歡抓毛毛蟲(chóng)去嚇男生，討回以前他們嚇我的債。而現(xiàn)在很“man”的男生們也會(huì)被這些小蟲(chóng)嚇得“魂飛天外”。我終于理解男生喜歡嚇人的原因了，我也從中找到了快感。

慢慢的，這種喜歡變成了一種對(duì)蟲(chóng)子們的癡迷，感覺(jué)他們身上有著不可抵擋的魅力，有一種親切感。課間，我大部分時(shí)間會(huì)蹲在草叢旁觀察小蟲(chóng)，有什么新奇的、不知名的小蟲(chóng)，就會(huì)把它裝在瓶子里帶回家觀察幾天。關(guān)于昆蟲(chóng)的百科全書(shū)翻了一遍又一遍，查閱了不少關(guān)于昆蟲(chóng)的資料。周末，我也經(jīng)常與父母去野外親近大自然，看蚯蚓松土，螞蟻搬家……

以后我上大學(xué)一定要選關(guān)于昆蟲(chóng)的專(zhuān)業(yè)，更進(jìn)一步了解昆蟲(chóng)?，F(xiàn)在的我夢(mèng)想當(dāng)一位生物學(xué)家，就像《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾一樣，獻(xiàn)身于昆蟲(chóng)研究事業(yè)?；蛟S我不會(huì)把蟲(chóng)子含在嘴巴里，但我對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷也不亞于法布爾。我還想找出至今人類(lèi)還從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，或許有特異功能，或許……當(dāng)然，這只是我的夢(mèng)想。

重新認(rèn)識(shí)自己作文 篇3

豐子愷把人生看做三層追求境界。其一：物質(zhì)生活的追求。其二：精神生活的追求。其三：靈魂升華的追求。倘若我把它看做上學(xué)過(guò)程，那么高中三年便是我精神生活的追求。

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路——迷茫。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)脫離物質(zhì)生活了。去見(jiàn)證著一個(gè)真正的精神生活吧。開(kāi)學(xué)初幾乎所有我們班的任課老師都給我留下了很深的印象。一位不高而冷的化學(xué)老師，一位風(fēng)度翩翩的女君子，一位活潑的英語(yǔ)老師，一位高大威猛的數(shù)學(xué)老師……高中生活畢竟是忙碌的真的是四點(diǎn)一線。雖然沒(méi)有去真正的見(jiàn)識(shí)外界到底會(huì)有什么？可有他們便已足夠了。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)在履行著一種責(zé)任。就像數(shù)學(xué)老師親口對(duì)我們說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”每次聽(tīng)到我們便會(huì)笑，但笑中卻帶著一種敬佩。

我喜歡高中的生活，是真正的會(huì)喜歡上它。但這一前提是我能夠每次在老師講題前都把題做完。并且是認(rèn)真做完。高中每天在努力可是成績(jī)卻不盡如人意。為什么呢？可能還不太適應(yīng)吧！我心中滿是迷茫。而不久卻又聽(tīng)到了一條消息：張同學(xué)她不上了。為什么呢？她學(xué)習(xí)那么好，那么認(rèn)真。不由哭了起來(lái)……

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！硐?。

盡管每天努力，成績(jī)還是一退再退。但是生活仍要繼續(xù)，換而言之高中部就應(yīng)該這樣么？失敗與成功本就互相關(guān)聯(lián)。倘若現(xiàn)在認(rèn)輸那你就沒(méi)有資格說(shuō)你努力。正如拍《戰(zhàn)狼Ⅱ》的吳京曾說(shuō)過(guò)；“他成功，是因?yàn)樗诙吢?tīng)過(guò)子彈呼嘯而過(guò)的聲音?！蹦敲茨阌钟惺裁茨兀窟€不收斂浮躁的心態(tài)，去好好學(xué)習(xí)。

馬云曾說(shuō)過(guò)：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。”這就對(duì)了，因?yàn)檫@本身就是一種事實(shí)。既然無(wú)處可逃而不如去努力追求呢，說(shuō)不定一不小心就成功了呢。再次想到她，我沉思了一下，她不會(huì)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)而放棄學(xué)習(xí)，我相信她，在寒假里一定要等著我，我不會(huì)讓你的理想成為泡影的。

眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火珊欄處?！删透?。

學(xué)習(xí)有時(shí)便是一種收獲成就感的過(guò)程。雖然僅一年半的時(shí)間卻如同勝過(guò)初中三年。高中老師并不是傳說(shuō)中的不負(fù)責(zé)任。是他們教會(huì)我們成長(zhǎng)，心靈上的成長(zhǎng)。初中教做包子而考包子，再到高中教做餃子而考包子的過(guò)程是一種創(chuàng)新思維，這才是一種真正的創(chuàng)新型人才。

很多人抱怨應(yīng)試教育這是對(duì)的。那么我們就要從自身做起使自己的思維得到進(jìn)一步拓展，不僅關(guān)系個(gè)人，更關(guān)系國(guó)家，那么讓你的高中生活真正上升到一定的精神層次。

重新認(rèn)識(shí)自己作文 篇4

“每個(gè)人都擁有七種智能。每一種智能都能達(dá)到一定的聰明度，這⑦中智能相加在一起就成為了100%的智能?；蛟S有人數(shù)學(xué)邏輯智能突出；有的人語(yǔ)言文字智能突出；有的人身體運(yùn)動(dòng)智能突出；有的人空間藝術(shù)智能突出；有的人人際交往智能突出；有的人音樂(lè)智能突出?！?/p>

這七種智能好比一條絢麗的彩虹，在人心上架起，只是在“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這幾個(gè)色彩中，有的淡如透明，有的照亮你的心房，有的只是散發(fā)著微微的光。而我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)邏輯智能方面比較突出，因?yàn)樯狭顺踔泻螅覕?shù)學(xué)在100分滿分的題上，沒(méi)下來(lái)過(guò)95分，120分的題我沒(méi)下來(lái)過(guò)110分。

在盛博寧給我的紙條上，她說(shuō)我的數(shù)學(xué)能力好，我也這么認(rèn)為，我的數(shù)學(xué)好，從而為我贏得了許多的榮譽(yù)，我可以毫不慚愧地說(shuō)我所考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲铱嫉梅指撸越?jīng)常得到家屬院內(nèi)的`叔叔阿姨的和親戚朋友的夸獎(jiǎng)。

我的弱項(xiàng)是人際交往能力較差，因?yàn)檫@一項(xiàng)給我?guī)?lái)了許多麻煩，也許是因?yàn)樾r(shí)，家長(zhǎng)工作忙，沒(méi)有時(shí)間管我，所以從小我就養(yǎng)成了自立的習(xí)慣，從很小的時(shí)候我就一個(gè)人在家，不能下樓與朋友們玩，漸漸的我也不好與別人用太多的語(yǔ)言進(jìn)行交流，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，因此我的好朋友僅有幾個(gè)，一個(gè)和我在一起從小玩到大的朋友趙文超，也因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校不同，從而減少了見(jiàn)面的次數(shù)，有時(shí)只是一星期見(jiàn)一次面。

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)展下去，而我們的短處要加以改正。

重新認(rèn)識(shí)自己作文 篇5

好久沒(méi)有寫(xiě)日志了，不知道寫(xiě)些什么！還是像以前一樣沒(méi)事的時(shí)候喜歡發(fā)呆！雖然有時(shí)手里操縱著鍵盤(pán)跟鼠標(biāo)可思想早就跑的別處去了，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，有時(shí)幼稚有時(shí)成熟，這也許是我所希望了吧

沒(méi)事看著鏡子回憶以前跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己以前做了不少壞事，感覺(jué)以前就是一個(gè)壞蛋！上學(xué)的時(shí)候喜歡和老師對(duì)著干，你讓我做什么我偏不做什么，沒(méi)事還總喜歡打個(gè)架以發(fā)泄對(duì)這個(gè)學(xué)校的不滿；離開(kāi)學(xué)校后呢，開(kāi)始做一個(gè)叛逆的孩子，總是與家人唱“對(duì)臺(tái)戲”以至于讓最?lèi)?ài)我的媽媽生了?。?/p>

現(xiàn)在的我時(shí)常是沉默的，不喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)也不喜歡為自己狡辯（主要是懶的動(dòng)嘴），你們誤會(huì)就誤會(huì)吧我又不是少了一塊肉，愛(ài)怎么地怎么地吧！感覺(jué)自己對(duì)身邊的事物冷淡了許多，不過(guò)還是喜歡看熱鬧，我試著把自己改變的完美，最后發(fā)現(xiàn)這是件多么艱難而遙遠(yuǎn)的事情！有時(shí)很無(wú)奈，做什么事都不堅(jiān)持，我很自私，總是不考慮別人的感受！大道理我都懂可是一到自己做起來(lái)的時(shí)候就心有余而力不足?？偸悄苷业胶芏嘣~語(yǔ)來(lái)形容我的缺點(diǎn)，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！

重新認(rèn)識(shí)自己作文 篇6

我慢慢長(zhǎng)大了，和小時(shí)候比，自己也有了好多好多變化。

以前，我是很討厭數(shù)學(xué)的，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)很煩，超沒(méi)有吸引力?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，我怎么也沒(méi)想到，我不僅不討厭數(shù)學(xué)，還有點(diǎn)喜歡上了數(shù)學(xué)，以前上數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就要聽(tīng)睡著的，但是現(xiàn)在覺(jué)得很有趣，很好玩。

我以前最討厭的鋼琴也是一樣，本來(lái)也是很討厭的，現(xiàn)在也開(kāi)始“想念”它了，以前，彈鋼琴是我最大討厭的事，現(xiàn)在停了，還讓我有點(diǎn)又想彈的感覺(jué)。有時(shí)候回到家，還會(huì)把已滿是灰塵的鋼琴打開(kāi)來(lái)彈彈，本來(lái)覺(jué)得不開(kāi)心的事情，現(xiàn)在倒開(kāi)心了，真奇怪。

我不僅愛(ài)好有改變，性格也有改變，比以前要堅(jiān)強(qiáng)多了，我以前也是挺愛(ài)哭的，一摔就哭，一被罵就哭，不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)了，現(xiàn)在摔了也不會(huì)哭了，我現(xiàn)在摔倒了，就只是喊了一句，“啊，好痛好痛！”然后揉一下就好了。上次我在樓梯上摔了，也就是喊了一句之后，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣的。以前被罵了之后，眼淚就會(huì)下來(lái)，不過(guò)我現(xiàn)在就是自己干生氣。

我還發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)巨大的改變，在很想哭的時(shí)候，反而是會(huì)笑出來(lái)，而且是哈哈大笑，自己也忍不住，好奇怪。

可是，我現(xiàn)在是越來(lái)越怕狗，十分的怕狗了，連小狗也怕，小區(qū)里的那只大狗一出現(xiàn)，我就趕緊往后退，小狗一來(lái)，雖然沒(méi)有退那么多，但是還是往后退。明明以前都敢摸小狗的，現(xiàn)在怎么那么怕？

我的改變太多了，變了好多，是一個(gè)新的自己了。

重新認(rèn)識(shí)自己作文 篇7

打下兩三個(gè)字，刪掉，再打下再刪掉。光標(biāo)忽閃忽落間，努力生硬的擠出幾個(gè)字，看了又看。除了搖頭，還是搖頭。

姐姐不知現(xiàn)今在哪里，通訊錄未接電話里一直存著那個(gè)手機(jī)號(hào)，沒(méi)想儲(chǔ)存，沒(méi)想刪掉。縱然她媽媽如何如何，大人的事，小孩子別參與好嗎。即使不再是姐姐，畢竟也是朋友，忘不掉，記不牢。一年了，卻像你剛走。我想你。

sty你還記得我嗎。對(duì)不起，我沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。對(duì)不起。我好苛刻，我的追求連自己也做不到，自己普通憑什么要求別人偉大。

小鳴翠你一點(diǎn)也不了解我，當(dāng)你走入我的眼睛里時(shí)我已經(jīng)改變了，改變得我也不敢相信了，那么你信么。

諾諾對(duì)不起，我一定一定要保護(hù)你的，一定一定不要讓你受傷害了，一定一定了。對(duì)不起，真的。

孫飛，你相信我嗎。我相信你是真實(shí)的，所以真實(shí)的你沒(méi)有選擇虛偽的我，選擇了看上去很真實(shí)的她。

小戴你才是一個(gè)幸福的陷阱，愛(ài)慕虛榮的我明明知道卻義無(wú)反顧的往里面跳。但是，受傷害的是，我還是你。

還有陳芷馨，不要相信我是你的鮮花，你看得很清楚啊，我是什么，好像頭上綁一根紅綢子，舉個(gè)旗子上面寫(xiě)著：知己知己，朋友朋友。心里在笑呢。

還有老太太，下次生個(gè)兒子，教的有良心一點(diǎn)，下世，別太苦了。

20xx年里發(fā)生了太多太多的事情，我好情愿我白活了一歲，什么都不要記得什么都沒(méi)有應(yīng)付，哪怕一年渾渾噩噩什么都不知道，也好。什么，都不知道。

明明有意想要讓每一個(gè)人都不受傷害，自己卻無(wú)意間傷害了每一個(gè)人，最后，只能縮在角落，咬著被子悄悄地哭。

為了我，要幸福要幸福啊。

環(huán)境人物事情真的能改變一個(gè)人，改變到自己都難以置信。要不是這副皮囊，誰(shuí)還認(rèn)得這是糜瓊，那個(gè)敢愛(ài)敢恨自私矯情有一點(diǎn)小資情調(diào)的糜瓊。逃避。

記得別逼我，我會(huì)盡量做到虛偽做作。

我不哭的，我不哭的。

重新認(rèn)識(shí)自己，新年新氣象。

第三篇：拓展心得體會(huì)——戶外拓展：重新認(rèn)識(shí)自己

戶外拓展：重新認(rèn)識(shí)自己

一天拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次拓展訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概，感謝明陽(yáng)天下拓展公司的王教官！

認(rèn)識(shí)自我！集體進(jìn)步！按神秘原則分隊(duì)，選舉負(fù)責(zé)人，一起出謀為自己的團(tuán)隊(duì)命名，創(chuàng)立口號(hào)，制作LOGO、隊(duì)旗。表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情激發(fā)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。任何人做錯(cuò)事情，累及團(tuán)隊(duì)，明確個(gè)人與團(tuán)隊(duì)間的密切關(guān)系！讓每一位參訓(xùn)隊(duì)員團(tuán)結(jié)互助，為集體為個(gè)人榮譽(yù)而加倍努力！一種團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和超越自我，挑戰(zhàn)極限，打造贏的團(tuán)隊(duì)。你要贏，先讓你的員工贏，先讓你的客戶贏，你就會(huì)贏。

認(rèn)識(shí)意識(shí)是在感知組織提供給思維組織的知識(shí)原材料不能使思維組織判明客體所具有的價(jià)值和意義，不能使思維組織通過(guò)對(duì)感知組織獲得的全部知識(shí)的分析處理，發(fā)現(xiàn)正確處置客體的行為意識(shí)時(shí)，思維組織根據(jù)生存意識(shí)的主導(dǎo)和思維意識(shí)的指揮生產(chǎn)出來(lái)的，指揮主體的感知組織主動(dòng)收集和獲取更多的客體知識(shí)，以滿足思維組織生產(chǎn)意識(shí)需要的命令、意向、方法和方案。

一種奉獻(xiàn):我伸出了雙手，向前一躍;成功啦！那一刻我感到成功后的喜悅。成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只要你肯跨出第一步，看起來(lái)難以克服的困難就那么被我踩在腳下了?！安磺笈c人相比，但求超越自己”;我清楚的記得教練那句話。一種心靈的感悟，拓展歸來(lái)，下定決心如何改變態(tài)度，改變狀態(tài)，改變心態(tài)。滿懷信心的說(shuō)：一切皆有可能，只要你用心！

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第四篇：2012年思想?yún)R報(bào)：從價(jià)值觀開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)自己

敬愛(ài)的黨組織:

“在為人民服務(wù)的過(guò)程中，創(chuàng)造一名***人應(yīng)有的人生價(jià)值?！边@是今晚的黨課中，深深刻入我腦海的一句話。以前，我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次“為人民服務(wù)”，我們雖知其中的意義之大，責(zé)任之重，但是，我們卻沒(méi)有很好地將這句話理解透徹，也沒(méi)有將其真正的與自己的人生理想，人生追求結(jié)合起來(lái)。

今晚的黨課在一片和諧的氛圍中開(kāi)始，余四川教授從八十年代的那場(chǎng)討論開(kāi)始，和我們進(jìn)行了關(guān)于“什么是價(jià)值”的討論，將哲學(xué)思想和現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合，讓今晚的課更加富有現(xiàn)實(shí)感。在今晚的課中，真的可以體會(huì)到許多以前沒(méi)有思考的問(wèn)題，除了對(duì)于“價(jià)值”在哲學(xué)思想上有了更深一層的理解外，還有就是對(duì)于自身的反思自省。

以前對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)，淺薄無(wú)知，對(duì)于***人的使命感和價(jià)值觀，只是停留在基本的“為人民服務(wù)”上，今晚對(duì)于價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，才讓我更多地認(rèn)識(shí)到，作為客體的***人，對(duì)于價(jià)值的主體，有著多么深刻而重要的聯(lián)系，如果不是廣大的人民群眾，那么***人就沒(méi)有實(shí)際存在的價(jià)值了，在思想上，在覺(jué)悟上，應(yīng)該有這種認(rèn)識(shí)，應(yīng)該看到自己身上還有許多的不足，我想，這也是我們要在黨校學(xué)習(xí)的重要原因。

為人民服務(wù)，決不能只是說(shuō)說(shuō)而已，要落實(shí)到行動(dòng)上。在中國(guó)的革命道路上，我們可以清晰地看到，中國(guó)***是依靠人民群眾，有著扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)的，中國(guó)***可以獲得人民群眾的支持，就是因?yàn)橐恢币郧埃袊?guó)***都是以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，真正的為人民群眾著想，無(wú)論是當(dāng)時(shí)毛澤東主席所提出的，要真正幫群眾解決問(wèn)題，無(wú)論是吃喝穿睡，還是到今天我們的全面建設(shè)小康社會(huì)，都是為了人民群眾能夠過(guò)上更好更幸福的生活。我們的中國(guó)***在努力著，將人民群眾的利益真正地?cái)[在最上方，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)、政策、教育、醫(yī)療等方面，都積極采取一系列的措施，讓人民群眾真正能夠生活得方便。

對(duì)于現(xiàn)在，積極向組織靠攏的我們來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)人生價(jià)值觀修養(yǎng)真的是非常重要的，還記得第一次黨課的時(shí)候，丁茜老師說(shuō)的“如何將你們的奮斗目標(biāo)和黨的奮斗目標(biāo)很好地結(jié)合在一起”，我們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)更多的是來(lái)自于個(gè)人，也是針對(duì)于個(gè)人，但我想，現(xiàn)在我們應(yīng)該更多地思考，如何真正地做到提高自己的價(jià)值觀修養(yǎng)。

教授提出的三點(diǎn)，“認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我”“不斷改造，完善自我”“勤于實(shí)踐，塑造自我”，其中的任何一條都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的，但是，我一定會(huì)不斷努力的。從價(jià)值觀開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，在接下來(lái)的黨課學(xué)習(xí)中，相信還有會(huì)更多更大的收獲。

匯報(bào)人：好范文

第五篇：重新認(rèn)識(shí)你自己讀后感（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭讀書(shū)來(lái)

——重新認(rèn)識(shí)你自己讀后感

山東臨邑翟家王海英

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影暗徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源有活水來(lái)?！币馑际钦f(shuō)半畝地那么大的水塘象一面鏡子，天上的光影云彩在水面上蕩漾，問(wèn)一下水塘水怎么這樣清亮，還不是因?yàn)橛性丛床粩嗟那逅鬟M(jìn)來(lái)。這兩句詩(shī)就表明了詩(shī)人的一種生活乃至治學(xué)態(tài)度，沉滯不可取，活動(dòng)流動(dòng)運(yùn)動(dòng)是非常重要的，無(wú)論做什么，生命力是最重要的，學(xué)習(xí)就是要不斷吸收新的東西，才能保持自己的進(jìn)步和富有活力的狀態(tài)。

人的生命就像機(jī)器一樣，也想詩(shī)中寫(xiě)的那樣生命力是最重要的，學(xué)習(xí)就是要不斷吸收新的東西，才能保持自己的進(jìn)步和富有活力的狀態(tài)。機(jī)器如果長(zhǎng)期放置在一邊就會(huì)生銹，久而久之就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，只有長(zhǎng)期的使用，而且不斷的給他上油，還要定期的進(jìn)行保養(yǎng)和維修，才能讓他發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。作為人類(lèi)的我們，隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，人們都覺(jué)得時(shí)間就在指間溜走了，整天一天一天的就過(guò)去了，每天感覺(jué)到的是疲憊不堪，有時(shí)還埋怨自己也沒(méi)做出多大的豐功偉績(jī)，甚至覺(jué)得自己過(guò)稀里糊涂，如何看待自己的成功，就需要重新認(rèn)識(shí)自己，這本身就是一個(gè)多元的、動(dòng)態(tài)的問(wèn)題，它體現(xiàn)了一個(gè)人自我感受與滿足感。比如，一個(gè)工薪階層人士，一生雖收入不豐，生活平淡，但衣食無(wú)憂、家庭和諧；而有人腰纏萬(wàn)貫，聲名顯赫，但人到中年卻因經(jīng)濟(jì)犯罪而入獄。從這里看，誰(shuí)是人生的成功者?

比結(jié)果，是前者，比財(cái)富，是后者。又比如，一個(gè)博士應(yīng)聘到某公司任高級(jí)研究人員，老板是一個(gè)只有初中文憑的企業(yè)主，他們兩人相比，誰(shuí)是人生的成功者?從文憑看，是前者；從業(yè)績(jī)看，是后者。用一種簡(jiǎn)單的思維方式評(píng)論人生成功，恐怕難以明確界定。所以，我認(rèn)為，一個(gè)人只要立足于自身的生存環(huán)境，承擔(dān)起基本的社會(huì)責(zé)任并對(duì)家庭有供養(yǎng)能力，自食其力，獲得社會(huì)的認(rèn)可，就是一個(gè)成功者。一個(gè)人的成功與否就想幸福的感覺(jué)一樣，關(guān)鍵是看自己怎樣看待，同時(shí)也決定了自己的生活態(tài)度，我們有幸生活在這這多彩的社會(huì)，我們就應(yīng)該有責(zé)任、有意識(shí)重新認(rèn)識(shí)自己，最需要的就是我們要不斷的讀書(shū)，不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)闀?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)可以讓我們與古人對(duì)話，可以讓我們與偉人感同身受，可以讓我們穿越時(shí)空，知道過(guò)去與未來(lái)，了解歷史，不斷的充實(shí)自己的夢(mèng)想。社會(huì)的多彩決定了人生存狀態(tài)的多樣性。缺少了精英式的領(lǐng)導(dǎo)人物，社會(huì)發(fā)展建設(shè)要減緩。盡管這些人令人矚目，但他們的個(gè)人幸福未必是完美的；但是，沒(méi)有大量普通勞動(dòng)者，社會(huì)發(fā)展也是不可能的，在這個(gè)群體中，多數(shù)人是幸福充實(shí)的。下面的故事，也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。

一個(gè)近乎于文盲的船夫劃船送一位很有學(xué)問(wèn)的學(xué)者過(guò)河；學(xué)者問(wèn)船夫，從此岸到彼岸大約需要多少時(shí)間。船夫支支吾吾，說(shuō)了半天，也沒(méi)有回答好學(xué)者的提問(wèn)。于是學(xué)者深有感觸、語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：你長(zhǎng)這么大，連一句符合語(yǔ)法邏輯的話都說(shuō)不清楚，你這半輩子就算完蛋了。船到河心，突然狂風(fēng)大起，波浪滔天，眼看就要翻船。這時(shí)船

夫問(wèn)學(xué)者：你會(huì)游泳嗎?學(xué)者已經(jīng)被眼前的情狀嚇得魂不附體，搖頭表示不會(huì)。船夫便遺憾地說(shuō)：你這一輩子可真就完蛋了。

綜上所述，無(wú)論是精英、偉人，還是普通的一員，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，離不開(kāi)讀書(shū)，更需要時(shí)不時(shí)的回頭展望自己所走過(guò)的路，重新認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，時(shí)刻提醒自己，天生我才必有用，活出最充實(shí)的自己，展現(xiàn)最精彩的自己，不斷給自己充實(shí)正能量，即使長(zhǎng)江后浪推前浪，把我們拍在沙灘上，我們也要相信真心的話和開(kāi)心的淚會(huì)在我們心里流淌。