第一篇：孩子為什么不聽話？因?yàn)槟悴粫?huì)批評(píng)！

孩子為什么不聽話？因?yàn)槟悴粫?huì)批評(píng)！

孩子犯了錯(cuò)，上帝都會(huì)原諒。家長(zhǎng)之所以總不能原諒孩子，大概是因?yàn)殡x上帝太遠(yuǎn)了吧！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，可惜在現(xiàn)實(shí)中，只有孩子犯了錯(cuò)可能更容易招致批評(píng)。為什么呢？因?yàn)楹⒆映７稿e(cuò)？不對(duì)！

因?yàn)楹⒆有〔欢虑?，容易犯錯(cuò)？不對(duì)！因?yàn)槲覀兏改傅难酃饪偸歉S著孩子的身影。是??！孩子所有的舉止基本上都不能逃脫父母的掌握。一不留神在地上摔倒了，母親就會(huì)說：“怎么這么不小心！”如果考試成績(jī)不理想，就會(huì)有聲音響起：“你看看，怎么考的這么差。”倘若不小心丟了東西，就會(huì)有個(gè)聲音說：“怎么搞的你，總是丟三落四的?！睂?duì)于剛遭受了打擊的孩子，還沒有從難過、委屈、痛苦甚至恥辱的情緒中走出來，往往就緊跟著一陣暴風(fēng)雨一樣的批評(píng)，心中甚覺不快，可也沒有什么辦法！只好也只能默默地默默地忍受，膽大的或許會(huì)頂幾句嘴，但這更會(huì)招來痛罵，實(shí)在委屈了也許會(huì)抽泣一下。哦！這下可更不得了，父母又會(huì)嚷著“哭什么哭！有什么好哭的！”而您有沒有想過？為什么您從早到晚總是不停地批評(píng)？為什么常常會(huì)對(duì)同樣的問題實(shí)行批評(píng)？難道就是因?yàn)楹⒆硬宦犜?？不懂事？毛病太多?您有沒有想過：您的批評(píng)為什么不管用？ 有人感嘆，做人難！做女人更難！我想您現(xiàn)在一定還想說，做母親更難更累啊！

孩子犯了錯(cuò)誤之后，家長(zhǎng)應(yīng)該先想想自己有什么不對(duì)！自己有什

么做得不足？所以我經(jīng)常建議家長(zhǎng)，能否和孩子先說一聲“對(duì)不起”。有很多家長(zhǎng)聽取我的建議，后來告訴我說，當(dāng)對(duì)孩子說了“對(duì)不起”后，在表達(dá)了對(duì)孩子的內(nèi)疚后，批評(píng)教育的效果特別好，甚至母子抱頭大哭，那一瞬間，所有的不快和隔閡都也被這淚水沖洗掉了。

只要家長(zhǎng)說得在理，那時(shí)候孩子想不聽您的話也難。

第二篇：《孩子,你為什么不聽話》讀后感

《孩子，你為什么不聽話》讀后感 《孩子，你為什么不聽話》這本書中，斯賓塞博士為我們帶來“1-2-3教育魔法”，即用一分鐘批評(píng)、一分鐘稱贊、一分鐘目標(biāo)的方法，幫助孩子糾正不良的行為，發(fā)展優(yōu)秀的一面，大膽夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)他們。

當(dāng)然，在采取行動(dòng)之前，你要提醒自己，當(dāng)我批評(píng)孩子的時(shí)候，我想讓他們對(duì)自己的錯(cuò)誤行為感到難過，但同時(shí)還能保持很好的自我感覺。

在開始批評(píng)他們之前，請(qǐng)記?。汉⒆拥男袨槭遣缓玫?，但他還是好孩子。這是成功的關(guān)鍵。

在一分鐘批評(píng)的前半分鐘里，最重要的是讓孩子明白你的感受。一分鐘批評(píng)的后半部分。你應(yīng)該深吸一口氣，讓自己平靜下來。情緒穩(wěn)定后，看著孩子，用眼神告訴他，你始終站在他這一邊。你要平靜地告訴孩子另一個(gè)事實(shí)，也就是他在這個(gè)時(shí)候最想也最需要從你這里聽到的話：他是個(gè)好孩子，你很喜歡他。你可以輕輕地?fù)崦⒆拥念^，讓他知道這次批評(píng)已經(jīng)結(jié)束了。事情一旦過去，就讓它過去，你以后不要再提了。

理所當(dāng)然的是，一分鐘稱贊和一分鐘目標(biāo)也讓我看到了另外一個(gè)世界的孩子：自信的和有著人生規(guī)劃的孩子，他的生活始終都會(huì)充滿陽光。

對(duì)于斯賓塞博士的這種做法，再究其自己對(duì)于孩子們的教育，讓我感慨良多。其實(shí)，當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，我們無須大聲指責(zé)；當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候，我們必須送上贊許的語言；當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們要給予肯定的目光??或許這樣，某年某月的某一天，孩子們因?yàn)槟愕囊痪湓?，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)微不足道的微笑而改變一生。

第三篇：《孩子你為什么不聽話》讀后感

這個(gè)暑假我看了好幾本書，對(duì)我有一定的啟發(fā)。其中有一本書是美國(guó)作家，斯賓塞約翰遜寫的《孩子你為什么不聽話》。這本書對(duì)我受益匪淺，里面的一些簡(jiǎn)單易懂的教育方法非常適合現(xiàn)在的都市生活的家庭，對(duì)我在教育工作上也有一定的幫助。

在當(dāng)今社會(huì)要當(dāng)好一個(gè)家長(zhǎng)并非容易簡(jiǎn)單的事情，我們得花很多的時(shí)間跟子女溝通，但我們又很難找到一種很好很實(shí)效的辦法來管教我們的子女，于是我們很困惑，很茫然?？粗约旱暮⒆訚u漸偏離了正確軌道，我們心疼不已，但卻毫無辦法。而《孩子你為什么不聽話》這本書就恰好給了我們一種方法，一種教育孩子的方法，一種很簡(jiǎn)潔很省時(shí)間的方法。我在這里把它概括為“一分鐘方法”。

《孩子你為什么不聽話》整本書分成了三個(gè)部分。第一部分孩子為什么不聽話中有四個(gè)小標(biāo)題，分別是：批評(píng)是為了成就孩子，而不是傷害孩子；你愿意聽，孩子才會(huì)說給你聽；要學(xué)會(huì)肯定孩子付出的努力；切合實(shí)際的目標(biāo)才能讓孩子更自信。第二部分優(yōu)秀是教出來的中也分了四個(gè)內(nèi)容，分別是：孩子是家長(zhǎng)的鏡子；如何確立目標(biāo)；如何表揚(yáng)孩子；如何批評(píng)孩子。最后一部分是給孩子最好的禮物?？戳诉@些小標(biāo)題，我就感覺這是一本對(duì)家長(zhǎng)很明了很有幫助的書籍。

深入到書中的內(nèi)容去吧，更有意想不到的收獲。這本書的主人公是一個(gè)事業(yè)有成的中年男子，他有五個(gè)孩子，三個(gè)女兒兩個(gè)兒子。妻子還在的時(shí)候，他們家里和其他大部分中國(guó)家庭一樣的教育模式，妻子扮演慈愛的母親，而他則扮演嚴(yán)厲的父親，在對(duì)待教育孩子的問題上，他和他的妻子都竭盡所能，但是他的孩子還是有很多的問題出現(xiàn)，特別是大兒子正偏離正確的人生軌道；而且他的家庭成員并不快樂，家庭氣氛也很糟糕。這使他焦急不安。于是他去向?qū)＜仪蠼?。在向?qū)＜仪蠼痰倪^程中，這個(gè)父親非常的聰明，由實(shí)施專家教給他的“一分鐘批評(píng)”的教育方法中舉一反三的發(fā)明了“一分鐘稱贊”和“一分鐘目標(biāo)”的教育管理孩子的正確有效的方法，也就是書的封面最底部的一行字“1-2-3省心教出好孩子”。這就是整本書的中心內(nèi)容。

在看這本書的過程中，受書中的啟發(fā)，心中有很多想法，也悟出了一些道理！以前我在管教兒子時(shí)也看過一些書，再者我本身是一名教師，但我在看這本書的同時(shí)，我的心也跟著痛了起來！我一直都以為我很愛兒子，在各方面都想把最好的給他，包括教育的最好方法?？墒强赐赀@本書之后，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方做的不對(duì)的，例如書中說的“批評(píng)孩子是為了成就孩子，而不是傷害孩子”。當(dāng)兒子在行為上有什么錯(cuò)誤的時(shí)候，我批評(píng)他的同時(shí)還在傷害著他，讓他不能夠保持很好的自我感覺。我家兒子總不肯吃飯，為了讓他吃飯，我總是絞盡腦汁的想出各種各樣的辦法，例如誘惑法，吃完這碗飯就可以吃一顆糖或者出去晚到9點(diǎn)鐘；威脅法，吃不完飯就把你丟到門口去；暴力法，吃不完飯就打小手10下等等。那天他又不肯吃飯了，于是我就采取了不理不睬的辦法來對(duì)付他，讓他知道不吃飯是不對(duì)的，從吃飯到晚上我?guī)退麤_涼那段時(shí)間，他跟我說什么我都不理他，他還是不厭其煩的圍著我轉(zhuǎn)，一直叫我媽媽，我還是狠下心不理他。一直到了沖涼的時(shí)候，我也不跟他說話，他看著我紅著眼圈的說：“媽媽，你不愛我了嗎？”我終于忍不住了，摸了一下他的頭，他馬上就哭了，很委屈的哭了??從這件事情上，我覺得我教育孩子還是有一定的問題的，我在批評(píng)孩子的時(shí)候不但沒讓他對(duì)自己的錯(cuò)誤行為感到難過，反而不能保持良好的自我感覺，讓他以為媽媽不愛他了，這就是一個(gè)錯(cuò)誤的教育方法。這種錯(cuò)誤的方法不但教不好孩子，而且會(huì)讓親子之間的關(guān)系越來越糟糕。所以當(dāng)我們要批評(píng)孩子的時(shí)候，一定要想個(gè)辦法讓他們對(duì)自己錯(cuò)誤的行為感到難過，但同時(shí)還能保持良好的自我感覺。這種教育方法應(yīng)該哪里找呢？那么書中所說的“一分鐘批評(píng)”就非常的有效果了，它教我們?cè)趺磳?shí)施“一分鐘批評(píng)”。下面就是“一分鐘批評(píng)”的具體實(shí)施方案了：

一分鐘批評(píng)會(huì)非常有效，只要：

1、事先告訴我的孩子，當(dāng)我不能接受他們的行為，就會(huì)批評(píng)他們。同時(shí)，我也鼓

勵(lì)他們同樣坦誠(chéng)地對(duì)待我。

批評(píng)的前半分鐘

2、我在事情發(fā)生后要立刻批評(píng)孩子。

3、我具體的指出他們做錯(cuò)了什么。

4、我明確地告訴孩子，他們的行為帶給我怎樣的感受。

5、我沉默幾秒鐘，制造出讓人非常不舒服的氣氛——讓孩子們好好體會(huì)我的感受。批評(píng)的后半分鐘

6、等我平靜下來之后，就用肢體語言讓孩子知道我始終站在他們這邊。

7、我告訴孩子，雖然他們剛才的行為是不對(duì)的，但我覺得他們還是好孩子。

8、我對(duì)孩子說：“我很愛你！”然后擁抱她們。批評(píng)完了，一切都過去了。我不會(huì)

再提這件事情。

9、當(dāng)天晚些時(shí)候，不論孩子們想對(duì)我說什么，我都認(rèn)真傾聽。

10、我發(fā)現(xiàn)，雖然我只用一分鐘來批評(píng)孩子——因?yàn)槲覑鬯麄儭@一分鐘的批

評(píng)帶來的好處卻可以讓他們終生受益。

第四篇：孩子,你為什么不聽話詩歌范文

自從你來到我的世界

我一直愛著你

每分每秒

我從未間斷過

也不想間斷

親愛的寶貝

不知你是否知曉

我愛你勝過愛我自己

那些懷孕的苦楚再苦

媽媽心里不苦

因?yàn)槟阍谝惶煲惶斓爻砷L(zhǎng)

那種感覺或許你現(xiàn)在還不能體會(huì)

把血液化成乳汁

忍受乳頭皸裂的痛楚

媽媽心里不苦

因?yàn)槟闶俏业膶氊?/p>

日子過得好快

媽媽的身材走樣了

皺紋也開始親近我媽媽都不怕

因?yàn)橛心阄业膶氊?/p>

你的健康成長(zhǎng)就是我最大的欣慰

也許媽媽把愛演變成了你的負(fù)擔(dān)

漸漸地你變得不聽話

孩子，你長(zhǎng)大了

學(xué)會(huì)了把心事隱藏

距離媽媽越來越遠(yuǎn)

媽媽心里苦苦著你為什么不聽話

媽媽給了你生命

卻不能強(qiáng)加給你思維

媽媽好怕

怕你不再給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)

第五篇：孩子不聽話家長(zhǎng)要反省

孩子不聽話家長(zhǎng)要反省

非常用心栽培我的兒女，可是兒女偏偏都很壞，不孝順、不聽話。為什么我會(huì)生個(gè)不孝順的孩子？

多種善根為兒女做功德

1、要想兒女孝順你，自已要先以身作則孝順父母。

生個(gè)不孝順的孩子，要反省自己有沒有孝順父母？你沒有好因，那能得好報(bào)？做了佛弟子要覺悟、要正思惟、要痛改前非，要懺悔以往對(duì)父母的不孝。聞到佛法覺悟了，自已就先好好奉行孝順之道。

2、一家人都是有因緣才來聚會(huì)，并非無故而來，每個(gè)人都是來受報(bào)的。所以說：‘兒女本是債，討債還債，無債不來’，兒女進(jìn)了你家的門只有兩件事：不是來討債就是還債。不過通常是討債的多，還債的少。來還債的當(dāng)然是孝順的兒女；若生個(gè)討債鬼，因你前世欠他的多，今生就要多施他一點(diǎn)才能還債。那是你自招的，恨他做什么？你欠人錢當(dāng)然要還債，還了就沒事，不必那么苦惱。前生沒有修福修慧，今世想要大富大貴，兒女都是那樣虎父生虎子，沒有因怎會(huì)有果呢？

當(dāng)然人都會(huì)往好的地方想，希望自已的兒女能當(dāng)總統(tǒng)、做大官；想是這樣想，還要看他們有沒有那種福，沒有福報(bào)強(qiáng)求不得的。如果你子女有福報(bào)．有本事，時(shí)間到了，一定會(huì)得到應(yīng)得的富貴。誰不希望兒女成龍成鳳？可是要看你兒女是不是龍種鳳種？他們的根性如何？不要在此打妄想了。

照這樣說，是不是就不理子女隨他們?nèi)グl(fā)展？也不是！做父母的當(dāng)然要盡自已的能力去栽培他們；但如果你已盡力去教導(dǎo)卻還是教不好，那你已盡心力了，在事上就不要強(qiáng)求，強(qiáng)求只是徒增煩惱、傷害身心。身心要安樂才能學(xué)佛，才能修道。

3、要想為兒女求福，那就多為兒女做功德。

如果兒女本身有福，再一培養(yǎng)就馬上有感應(yīng)；如果沒福，那就要多多培養(yǎng)、多種善根，來世也能得感應(yīng)。