第一篇：引導(dǎo)企業(yè)上云實(shí)施方案

為加快我市企業(yè)向“云端”時(shí)代邁進(jìn)，提升“智造”水平，根據(jù) XXXXXXX 精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想。緊緊圍繞落實(shí)“中國(guó)制造 2025”戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于打造“新一代信息技術(shù)千億產(chǎn)業(yè)鏈”的總體要求，堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、需求導(dǎo)向、分類(lèi)推進(jìn)”的原則，以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，著力構(gòu)建具有特色的云服務(wù)體系，提高企業(yè)資源配置效率，降低信息化建設(shè)成本，提高企業(yè)智能升級(jí)改造水平，促進(jìn)共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)“企業(yè)上云”行動(dòng)，確保企業(yè)上云數(shù)量和質(zhì)量在全省乃至全國(guó)起到帶動(dòng)和示范作用。

(二)基本原則。

1.政府引導(dǎo)、企業(yè)自愿。采取政府引導(dǎo)與企業(yè)自愿相結(jié)合的方式，發(fā)揮云平臺(tái)服務(wù)商的主導(dǎo)牽引作用和云應(yīng)用提供商的服務(wù)支撐作用，利用政策和資金鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)積極融入云服務(wù)平臺(tái)，共同參與云平臺(tái)建設(shè)與推廣，推進(jìn)實(shí)施“企業(yè)上云”。

2.需求導(dǎo)向、分類(lèi)推進(jìn)。針對(duì)不同類(lèi)型企業(yè)對(duì)云服務(wù)的不同需求，由云平臺(tái)服務(wù)商(應(yīng)用提供商)為上云企業(yè)制定差異化的“企業(yè)上云”策略。重點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施上云、企業(yè)平臺(tái)系統(tǒng)上云、企業(yè)業(yè)務(wù)應(yīng)用上云、軟件開(kāi)發(fā)及測(cè)試上云等工作。小微企業(yè)首先實(shí)現(xiàn)云計(jì)算初級(jí)應(yīng)用，大中型企業(yè)通過(guò)“物聯(lián)化”改造、“網(wǎng)絡(luò)化”升級(jí)、“智能化”提升等途徑逐步實(shí)現(xiàn)云計(jì)算深度應(yīng)用。

3.多方合作，協(xié)同服務(wù)。以云計(jì)算平臺(tái)為中心，聯(lián)合軟硬件開(kāi)發(fā)商、系統(tǒng)集成商、基礎(chǔ)設(shè)施提供商和應(yīng)用服務(wù)提供商以及相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)等產(chǎn)業(yè)鏈合作伙伴，形成云產(chǎn)業(yè)生態(tài)和應(yīng)用服務(wù)體系，協(xié)同開(kāi)展技術(shù)支撐、咨詢(xún)、培訓(xùn)、實(shí)施、運(yùn)維等服務(wù)。

4.推進(jìn)應(yīng)用，促進(jìn)轉(zhuǎn)型。實(shí)施“企業(yè)上云”要與具體的信息化應(yīng)用相結(jié)合，引入 SaaS(軟件即服務(wù))、PaaS(平臺(tái)即服務(wù))、IaaS(基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù))等服務(wù)，根據(jù)實(shí)際需求采購(gòu)云計(jì)算資源、平臺(tái)支撐、解決方案、應(yīng)用軟件等，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，提高企業(yè)信息化水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)總體目標(biāo)。到 2022 年，云計(jì)算技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用和服務(wù)體系及產(chǎn)業(yè)生態(tài)初步建立，云計(jì)算領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)鏈條做長(zhǎng)做強(qiáng)，企業(yè)信息化水平明顯提升，數(shù)據(jù)共享與業(yè)務(wù)協(xié)同水平顯著提升，“企業(yè)上云”意識(shí)和積極性明顯提高，“企業(yè)上云”比例和應(yīng)用深度在省內(nèi)形成示范引領(lǐng)，中心城市影響力和輻射帶動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。全市新增上云工業(yè)及軟件企業(yè) 500 家，打造 2-3家國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的云平臺(tái)服務(wù)商，建設(shè) 10 個(gè)服務(wù)于“中國(guó)制造 2025”的功能性公共服務(wù)平臺(tái)，培育 20 家可提供自主、安全、可控的系統(tǒng)集成與解決方案云應(yīng)用提供商，打造30 家上云標(biāo)桿企業(yè)。

二、主要任務(wù)

(一)工業(yè)企業(yè)上云。結(jié)合我市推進(jìn)“中國(guó)制造 2025”試點(diǎn)示范城市建設(shè)和國(guó)家全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)工作，將“企業(yè)上云”作為推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)和發(fā)展智能制造的重要抓手。地區(qū)要率先垂范，全面推動(dòng)云應(yīng)用軟件和服務(wù)在企業(yè)中的應(yīng)用，促進(jìn)企業(yè)向“互聯(lián)網(wǎng)+智能制造”轉(zhuǎn)型升級(jí)。推動(dòng)大中型企業(yè)將信息基礎(chǔ)架構(gòu)和應(yīng)用系統(tǒng)向云上遷移，推進(jìn)管理上云和業(yè)務(wù)上云，開(kāi)展基于云的移動(dòng)化、互聯(lián)網(wǎng)化業(yè)務(wù)落地和智能化提升。重點(diǎn)支持廣大中小微企業(yè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)使用云應(yīng)用軟件，開(kāi)展基于云的移動(dòng)化或互聯(lián)網(wǎng)化應(yīng)用。發(fā)揮各類(lèi)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、孵化基地和公共服務(wù)平臺(tái)的作用，推動(dòng)各類(lèi)工業(yè)企業(yè)充分依托公有云、行業(yè)云平臺(tái)，購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、租用系統(tǒng)，應(yīng)用成熟的設(shè)計(jì)、管理、倉(cāng)儲(chǔ)、供銷(xiāo)等云應(yīng)用軟件和云服務(wù)，降低企業(yè)信息系統(tǒng)構(gòu)建成本，幫助企業(yè)快速形成信息化能力。

(二)科技企業(yè)上云。結(jié)合打造我市新一代信息技術(shù)千億產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略，推進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)、科技型中小微企業(yè)上云，加強(qiáng)云計(jì)算相關(guān)技術(shù)在各類(lèi)企業(yè)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室、工程中心和企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)各類(lèi)科技企業(yè)依托云計(jì)算平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，創(chuàng)新完善協(xié)同研發(fā)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理等流程，提升科技創(chuàng)新效率，降低科技創(chuàng)新成本，持續(xù)高效開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化。

(三)“企業(yè)上云”宣傳培訓(xùn)。各地區(qū)要制定培訓(xùn)計(jì)劃，與云服務(wù)商合作組織企業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)對(duì)上云的認(rèn)識(shí)。云平臺(tái)服務(wù)商要積極配合各地區(qū)培訓(xùn)工作，并加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)云應(yīng)用提供商等生態(tài)合作伙伴的培訓(xùn)，聯(lián)合云應(yīng)用提供商或有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)，分行業(yè)開(kāi)展企業(yè)上云培訓(xùn)，云平臺(tái)服務(wù)商及云應(yīng)用提供商要全程跟蹤開(kāi)展咨詢(xún)、部署、應(yīng)用、升級(jí)改造等服務(wù)。

(四)典型應(yīng)用試點(diǎn)示范。圍繞重點(diǎn)行業(yè)，在全市篩選 500 家以上試點(diǎn)企業(yè)，由云平臺(tái)服務(wù)商和云應(yīng)用提供商開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)扶持工作，為企業(yè)提供上云診斷，制定上云方案，并聯(lián)合生態(tài)合作伙伴，配合企業(yè)落實(shí)上云改造項(xiàng)目。在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，打造30 家上云標(biāo)桿企業(yè)，充分發(fā)揮標(biāo)桿企業(yè)的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大企業(yè)上云。

(五)云計(jì)算生態(tài)體系建設(shè)。打造 2-3 家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名的云平臺(tái)服務(wù)商。加強(qiáng)云平臺(tái)服務(wù)商、行業(yè)云應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)和云應(yīng)用提供商的合作，帶動(dòng)各層次 SaaS、PaaS、IaaS 企業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)企業(yè)已有信息系統(tǒng)和服務(wù)應(yīng)用逐步向云服務(wù)平臺(tái)遷移。引入 20 家具有一定國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力，能夠提供自主、安全、可控的系統(tǒng)集成與解決方案的云服務(wù)商。建設(shè) 10 個(gè)服務(wù)于“中國(guó)制造 2025”的功能性公共服務(wù)平臺(tái)。充分整合我市現(xiàn)有云計(jì)算能力開(kāi)放資源，全面推動(dòng)各類(lèi)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者開(kāi)展云上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共同探索發(fā)展基于云的新業(yè)務(wù)、新業(yè)態(tài)，構(gòu)建以骨干企業(yè)為核心、產(chǎn)學(xué)研用有機(jī)結(jié)合的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。

(六)云計(jì)算技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新。建設(shè) 200 個(gè)創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)用項(xiàng)目。鼓勵(lì)全市軟件企業(yè)整合資源，加大研發(fā)投入，加強(qiáng)云操作系統(tǒng)、云平臺(tái)管理、分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算處理等關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)攻關(guān)。加強(qiáng)云計(jì)算解決方案和應(yīng)用產(chǎn)品研發(fā)，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新成果與“企業(yè)上云”業(yè)務(wù)合作，大力發(fā)展行業(yè)化定制的云計(jì)算應(yīng)用和服務(wù)，不斷豐富我市云計(jì)算產(chǎn)品和服務(wù)供給。

三、資金補(bǔ)貼

切實(shí)發(fā)揮市場(chǎng)主體的能動(dòng)性和財(cái)政資金的引導(dǎo)作用，建立“上云企業(yè)少拿點(diǎn)、云服務(wù)商優(yōu)惠點(diǎn)、政府財(cái)政補(bǔ)貼點(diǎn)”的聯(lián)合激勵(lì)機(jī)制。引進(jìn)綜合服務(wù)能力強(qiáng)、國(guó)內(nèi)一流且具有影響力的云平臺(tái)服務(wù)商在沈設(shè)立云服務(wù)平臺(tái)，由市工業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)安排一定資金，鼓勵(lì)和支持全市工業(yè)和軟件企業(yè)上云，加快推進(jìn)“企業(yè)上云”工作進(jìn)程。

(一)補(bǔ)貼對(duì)象。補(bǔ)貼對(duì)象為經(jīng)審核備案的工商注冊(cè)地、稅務(wù)登記地均在我市行政區(qū)域內(nèi)的，具有獨(dú)立法人資格，上年度正常經(jīng)營(yíng)，符合國(guó)家、省、市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的工業(yè)和軟件企業(yè)以及有關(guān)事業(yè)單位。對(duì)納入重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的工業(yè)規(guī)上企業(yè)、軟件規(guī)上企業(yè)和開(kāi)展精益管理企業(yè)優(yōu)先備案上云。

(二)補(bǔ)貼方式。通過(guò)總額控制、按比例補(bǔ)貼方式，對(duì)企事業(yè)單位使用云計(jì)算資源用于企業(yè)信息化系統(tǒng)服務(wù)發(fā)生的實(shí)際支出給予補(bǔ)貼支持。

(三)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

1.上工業(yè)(智能制造)云項(xiàng)目(任選 1 項(xiàng))的工業(yè)企業(yè)，按照年度上云服務(wù)合同實(shí)際支付額的50%給予補(bǔ)貼，每個(gè)企業(yè)最多補(bǔ)貼 3 個(gè)年度。其中：上一年度營(yíng)業(yè)收入超 50 億元(含 50 億元)的特大型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 200 萬(wàn)元；上一年度營(yíng)業(yè)收入在 4-50 億元(含 4 億元)的大型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 150 萬(wàn)元；上一年度營(yíng)業(yè)收入在 2000 萬(wàn)元-4 億元(含 2000 萬(wàn)元)的中型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 100 萬(wàn)元；上一年度營(yíng)業(yè)收入在 2000 萬(wàn)元以下的小型微型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 30 萬(wàn)元。

2.上軟件開(kāi)發(fā)云的軟件企業(yè)，按照年度上云服務(wù)合同實(shí)際支付額的 50%給予補(bǔ)貼，每個(gè)企業(yè)最多補(bǔ)貼 3 個(gè)年度。其中：上一年度營(yíng)業(yè)收入超 1 億元(含 1 億元)的大型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 50 萬(wàn)元；上一年度營(yíng)業(yè)收入在 1000 萬(wàn)元-1 億元(含 1000 萬(wàn)元)的中型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 30 萬(wàn)元；上一年度營(yíng)業(yè)收入在 50 萬(wàn)元-1000 萬(wàn)元(含 50 萬(wàn)元)的小型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 20 萬(wàn)元；上一年度營(yíng)業(yè)收入在 50 萬(wàn)元以下的微型企業(yè)，補(bǔ)貼上限不超過(guò) 10 萬(wàn)元。

3.上城市服務(wù)(產(chǎn)業(yè))云的項(xiàng)目單位，按照年度上云服務(wù)合同實(shí)際支付額的 50%給予補(bǔ)貼，每個(gè)項(xiàng)目單位補(bǔ)貼上限不超過(guò) 100 萬(wàn)元，且最多補(bǔ)貼 3 個(gè)年度。

(四)備案受理。

1.備案流程：上云企事業(yè)單位申請(qǐng)(提交要件)→所在區(qū)、縣(市)經(jīng)信部門(mén)(備案)→市經(jīng)濟(jì)和信息化委(備案)→云平臺(tái)運(yùn)營(yíng)公司→予以上云。

2.備案要件：

①《云服務(wù)申請(qǐng)單》

②營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件

③稅務(wù)登記證復(fù)印件

④所從事的主營(yíng)業(yè)務(wù)資質(zhì)證明材料復(fù)印件

⑤企業(yè)上一年度審計(jì)報(bào)告復(fù)印件

3.備案受理：市經(jīng)濟(jì)和信息化委每月受理 1 次各區(qū)、縣(市)報(bào)送的上云企業(yè)備案申請(qǐng)(5日前)。

(五)資金管理。

1.管理職責(zé)：市經(jīng)濟(jì)和信息化委負(fù)責(zé)組織企業(yè)上工業(yè)(智能制造)云和軟件開(kāi)發(fā)云項(xiàng)目的審核備案，建立項(xiàng)目庫(kù)，申報(bào)資金預(yù)算，編制資金使用計(jì)劃，組織項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、驗(yàn)收以及資金使用情況的追蹤問(wèn)效、監(jiān)督檢查。市大數(shù)據(jù)局負(fù)責(zé)企事業(yè)單位上城市服務(wù)(產(chǎn)業(yè))云項(xiàng)目的審核備案，建立項(xiàng)目庫(kù)，申報(bào)資金預(yù)算，編制資金使用計(jì)劃，組織項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審，對(duì)服務(wù)內(nèi)容、項(xiàng)目實(shí)施情況、服務(wù)質(zhì)量及資源利用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、驗(yàn)收以及資金使用情況的追蹤問(wèn)效、監(jiān)督檢查。市財(cái)政局負(fù)責(zé)安排年度資金預(yù)算，按照市政府批準(zhǔn)的項(xiàng)目資金計(jì)劃撥付資金，依據(jù)市經(jīng)信委對(duì)專(zhuān)項(xiàng)資金的績(jī)效評(píng)價(jià)情況做好再評(píng)估和重點(diǎn)評(píng)價(jià)。

2.補(bǔ)貼發(fā)放：備案企事業(yè)單位啟動(dòng)云服務(wù)后，云服務(wù)商將上云企事業(yè)名單定期匯總，并將《云服務(wù)商提供的企業(yè)上云開(kāi)通憑證》和《真實(shí)性承諾函》分別報(bào)送市經(jīng)濟(jì)和信息化委和大數(shù)據(jù)局。市經(jīng)濟(jì)和信息化委、大數(shù)據(jù)局分別組織專(zhuān)家對(duì)企事業(yè)上云項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審后(其中，城市服務(wù)(產(chǎn)業(yè))云申請(qǐng)材料報(bào)送市大數(shù)據(jù)局，市大數(shù)據(jù)局審核匯總后報(bào)送市經(jīng)濟(jì)和信息化委)，由市經(jīng)濟(jì)和信息化委與市財(cái)政局進(jìn)行會(huì)簽，報(bào)送市政府審批。市財(cái)政局根據(jù)市政府審批意見(jiàn)將資金撥付至相關(guān)區(qū)、縣(市)財(cái)政局，由其做好補(bǔ)助資金落實(shí)工作。

企業(yè)以弄虛作假方式騙取補(bǔ)貼資金的，資金使用主管部門(mén)將會(huì)同資金管理部門(mén)依法追回資金，并將有關(guān)信息錄入政府監(jiān)管平臺(tái)，納入征信系統(tǒng)失信企業(yè)名單，實(shí)施聯(lián)合懲戒。

四、保障措施

(一)建立協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。建立市、區(qū)兩級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。由市經(jīng)濟(jì)和信息化委牽頭、市大數(shù)據(jù)局配合，推進(jìn)全市“企業(yè)上云”行動(dòng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“企業(yè)上云”行動(dòng)實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題；各地區(qū)要建立相應(yīng)的推進(jìn)機(jī)制，研究制定本地區(qū)“企業(yè)上云”行動(dòng)計(jì)劃，加大工作力度，落實(shí)工作任務(wù)，有序推進(jìn)“企業(yè)上云”。

(二)加強(qiáng)云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全保障。加快我市國(guó)家級(jí)互聯(lián)網(wǎng)骨干直聯(lián)點(diǎn)建設(shè)，提升網(wǎng)絡(luò)疏通能力，引導(dǎo)各類(lèi)數(shù)據(jù)中心向云計(jì)算數(shù)據(jù)中心方向改造升級(jí)，提升屬地化服務(wù)能力。各地區(qū)要從土地、電力、能耗指標(biāo)等方面支持通信網(wǎng)絡(luò)和云計(jì)算數(shù)據(jù)中心優(yōu)化建設(shè)。

嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》和網(wǎng)絡(luò)信息安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，加大云服務(wù)平臺(tái)監(jiān)管力度。加強(qiáng)云平臺(tái)安全防護(hù)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)，提高互聯(lián)網(wǎng)安全管理、態(tài)勢(shì)感知、實(shí)時(shí)監(jiān)控預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，強(qiáng)化“企業(yè)上云”的應(yīng)用及數(shù)據(jù)安全保障。

本方案適用于市本級(jí)支持“企業(yè)上云”工作，由市經(jīng)濟(jì)和信息化委負(fù)責(zé)解釋?zhuān)行谙逓?2018 年至 2022 年。各區(qū)、縣(市)政府可參照本方案，結(jié)合各自實(shí)際，制定本地區(qū)引導(dǎo)“企業(yè)上云”扶持政策。

市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)

2020 年 9 月 17 日

第二篇：教育云實(shí)施方案

鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)教育云空間建設(shè)

實(shí) 施 方 案

根據(jù)義龍新區(qū)教育局關(guān)于教師教育云空間及學(xué)校信息化建設(shè)的相關(guān)要求，為推進(jìn)我校教師教育云空間建設(shè)及學(xué)校教育信息化工作，加快我校教育信息化發(fā)展，更好的服務(wù)我校教育教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)學(xué)校及教師個(gè)人教育云空間的建設(shè)，不斷推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)管理、教學(xué)教研等方面的深度融合，逐步提高教師在教育教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

二、建設(shè)目標(biāo)

全面推進(jìn)我校教育云空間在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的運(yùn)用，促進(jìn)教育方式、教學(xué)方法全面變革，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享，方便教師相互間的探討，不斷擴(kuò)大信息的對(duì)外共享與交流，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

三、云平臺(tái)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)： 張麗

副組長(zhǎng)：彭秀、代永倫

成 員：高年輝、陳清林、張桂林、羅朝成。

（領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)教師云空間學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)的指導(dǎo)工作。）

三、實(shí)施要求

（一）教師教育云空間建設(shè)要求 1.每位教師一學(xué)期在教育云空間建設(shè)上完成基本目標(biāo)，達(dá)到基本目標(biāo)，視為合格?；灸繕?biāo)為：

①發(fā)布文章：文章要有學(xué)科特色，原創(chuàng)文章要占有一定比例，不能低于30%，低于30%視為沒(méi)有達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)。

②個(gè)人信息：要填寫(xiě)完整，包括個(gè)人資料，學(xué)科信息、班級(jí)信息等，還要設(shè)置頭像。

③上傳資源：要上傳課件4個(gè)，教學(xué)案3個(gè)，教學(xué)視頻1個(gè)，其他資源（教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思，論文、總結(jié)、質(zhì)量分析等）3個(gè)，原創(chuàng)資源要達(dá)到30%以上。全部達(dá)到且原創(chuàng)比例達(dá)30%以上為達(dá)標(biāo)，有一項(xiàng)沒(méi)達(dá)到視為不合格。上傳資源要進(jìn)行分類(lèi)整理，要建3個(gè)以上文件夾，分類(lèi)存放，無(wú)3個(gè)以上文件夾視為不合格。④相冊(cè)欄目：要上傳10張以上照片，照片要與教育教學(xué)相關(guān)，且要有三個(gè)以上相冊(cè)，對(duì)上傳相片進(jìn)行合理分類(lèi)整理。相片與相冊(cè)數(shù)量都達(dá)到算達(dá)標(biāo)。

⑤個(gè)人主頁(yè)：要運(yùn)用信息技術(shù)，對(duì)自己的主頁(yè)進(jìn)行一定的基本美化。頁(yè)頭和背景要設(shè)置，自定義模塊要達(dá)到4個(gè)以上（如天氣、時(shí)間、資源網(wǎng)站、在線讀書(shū)、動(dòng)態(tài)相冊(cè)、視頻、圖片展示、flash動(dòng)畫(huà)等）。

⑥軟件應(yīng)用：申請(qǐng)使用“一師一優(yōu)課”“互動(dòng)課堂”“在線作業(yè)”等，經(jīng)常使用其中的兩個(gè)以上。

⑦空間互動(dòng)：登陸使用空間常態(tài)化，每周至少登陸2次以上，與其他用戶(hù)（老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校）的主動(dòng)訪問(wèn)和評(píng)價(jià)等互動(dòng)常態(tài)化。積分達(dá)到200分以上（登錄、上傳資源、發(fā)布文章、上傳相片、空間被訪問(wèn)、主動(dòng)訪問(wèn)評(píng)價(jià)他人空間等都能增加積分）2.學(xué)期結(jié)束，對(duì)教室空間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比，評(píng)比出學(xué)校優(yōu)秀教師空間。設(shè)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人。

3.老師教育云空間評(píng)比評(píng)委： 張麗、彭秀、代永倫、高年輝、陳清林。

（二）學(xué)校空間建設(shè)要求 1.學(xué)?？臻g建設(shè)設(shè)立專(zhuān)門(mén)崗位，負(fù)責(zé)空間主頁(yè)設(shè)計(jì)美化、上傳教師教學(xué)資源、發(fā)布學(xué)校公告、發(fā)布學(xué)校資訊、上傳學(xué)校相片、視頻等。由代永倫老師負(fù)責(zé)空間建 設(shè)、日常維護(hù)工作。2.為使學(xué)?？臻g展現(xiàn)學(xué)校日常工作與特色發(fā)展，向外宣傳學(xué)校，提升學(xué)校影響力，全體教師都應(yīng)為此項(xiàng)工作作出貢獻(xiàn)，將自己平時(shí)工作中的點(diǎn)滴，撰寫(xiě)成新聞稿件，發(fā)電子稿給空間管理員，發(fā)布到學(xué)?？臻g，同時(shí)，學(xué)校將擇優(yōu)推薦有宣傳價(jià)值的優(yōu)秀稿件到區(qū)級(jí)網(wǎng)站。

四、保障措施 1.學(xué)校辦公室，除用于老師備課、上課等教學(xué)活動(dòng)外，可用于老師建設(shè)與使用教育云空間，不得用于除此以外的其他活動(dòng)，更不能因?yàn)橛糜谄渌c這些教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)而影響其他教師的正常運(yùn)用。大力提倡和鼓勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間建設(shè)使用教育云空間。2.學(xué)校確保辦公室電腦網(wǎng)絡(luò)通暢，能保障老師使用電腦用于教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，并隨學(xué)校發(fā)展不斷改善硬件條件，添置電腦，提升網(wǎng)絡(luò)帶寬，促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展。3.重視示范引導(dǎo)。學(xué)校在推進(jìn)信息化教學(xué)時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科教師的個(gè)人空間建設(shè)。利用平臺(tái)發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用和示范引導(dǎo)作用。4.完善評(píng)估管理。進(jìn)一步完善教育信息化的長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校將云空間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)納入教育教學(xué)考核評(píng)估之中，對(duì)教育云空間建設(shè)使用成效顯著、特色鮮明的教師予以表彰，績(jī)效評(píng)優(yōu)優(yōu)先考慮。

鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)

2017年3月

中學(xué)

2015.3.20篇二：韓咀小學(xué)云空間建設(shè)實(shí)施方案

韓咀小學(xué)教師云空間建設(shè)

實(shí)施方案

根據(jù)鄉(xiāng)寧教科局關(guān)于教師云平臺(tái)、云空間建設(shè)和鎮(zhèn)中心校的相關(guān)要求，為推進(jìn)我校教師云空間教育信息化工作，加快我校教育信息化發(fā)展，整合教育信息化平臺(tái)，優(yōu)化教育云空間，更好的服務(wù)我校教育教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展；以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育管理為目標(biāo)，以加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施和云平臺(tái)建設(shè)為保障，不斷推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)管理、教學(xué)教研等方面的深度融合，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

二、建設(shè)目標(biāo)

全面推進(jìn)我校教師云平臺(tái)、云空間在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的運(yùn)用，促進(jìn)教育方式、教學(xué)方法全面變革，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享，方便教師相互間的探討，不斷擴(kuò)大信息的對(duì)外共享與交流,最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

科學(xué)規(guī)劃，邊建邊用，資源共享，鼓勵(lì)創(chuàng)新，均衡發(fā)展。

四、規(guī)范管理

學(xué)校將根據(jù)教科局安排，成立云空間信息管理領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)牽頭，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)云空間平臺(tái)使用力度。不斷總結(jié)使用過(guò)程中的問(wèn)題和改進(jìn)方案。云平臺(tái)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)： 任國(guó)吉

副組長(zhǎng)：任猛虎 王吉祥

成 員：賀翠萍 任文虎 吳彥麗 王俊革

（領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)教師云空間學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)的指導(dǎo)工作。）

五、保障措施

1、時(shí)間安排。

每周二、四中午12：30--13：00，集體組織指導(dǎo)教師在電腦室自行上傳發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)反思、教學(xué)論文等資料，編寫(xiě)、美化、充實(shí)自己的云空間。教師也可以利用自己的空閑時(shí)間自由上傳發(fā)表。

2、應(yīng)用要求

① 加強(qiáng)云平臺(tái)、云空間建設(shè)重要性的宣傳，提高教師對(duì)該工作的認(rèn)識(shí)。②完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，保證平臺(tái)空間應(yīng)用的帶寬需求。

③ 充分利用個(gè)人學(xué)習(xí)空間功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上開(kāi)展活動(dòng)。全體教師要按照要求逐步改進(jìn)自己的教育教學(xué)

和管理服務(wù)方式。切實(shí)有效的利用好平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，做好自我提升和服務(wù)工作。

④ 加大云空間應(yīng)用力度，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。

⑤ 加強(qiáng)安全管理。教師上傳內(nèi)容由學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)管，學(xué)校將對(duì)出現(xiàn)的不符合相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容，及時(shí)作出處理，給予批評(píng)教育。

⑥ 重視示范引導(dǎo)。學(xué)校在推進(jìn)信息化教學(xué)時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科教師的個(gè)人空間建設(shè)。利用平臺(tái)發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用和示范引導(dǎo)作用。

⑦ 完善評(píng)估管理。進(jìn)一步完善教育信息化的長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校將云空間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)納入教育教學(xué)考核評(píng)估之中，對(duì)云空間編寫(xiě)成效顯著、特色鮮明的教師予以表彰，績(jī)效評(píng)優(yōu)優(yōu)先考慮。

韓咀小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)

任國(guó)吉

副組長(zhǎng)

任猛虎 王吉祥

成 員

賀翠萍 任文虎 王俊革 吳彥麗

（負(fù)責(zé)教師云空間技術(shù)指導(dǎo)和管理學(xué)校云平臺(tái)建設(shè)工作。）篇三：長(zhǎng)堰小學(xué)教育云工作實(shí)施方案2014 長(zhǎng)堰小學(xué)教育云工作實(shí)施方案 2014年7月

為貫徹實(shí)施黃陂區(qū)教育局關(guān)于教育云工程建設(shè)的文件精神，充分利用武漢市教育云信息資源，革新傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校教育云建設(shè)工作走在我區(qū)前列，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)《武漢市基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2012—2015年）》及《武漢市基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2012—2015年）實(shí)施方案》、《武漢市教育云示范工程實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我校特點(diǎn)，開(kāi)展教育資源規(guī)模化的應(yīng)用與初步研究，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育云工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組 長(zhǎng)：胡劍均（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉 勇（副校長(zhǎng)）

張 毅（副校長(zhǎng)）

成 員：陳斯文（政教主任）

胡克華（總務(wù)主任）

王翠芳（教務(wù)主任）

王勝華（少隊(duì)輔導(dǎo)員）

三、實(shí)施內(nèi)容。

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，2014～2015我校教育云工程主要實(shí)施內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

1、收集教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的基本信息，并上傳學(xué)校平臺(tái)。

2、收集教師教育教學(xué)過(guò)程中的各類(lèi)課件、論文、案例等，上傳到學(xué)校數(shù)字資源庫(kù)，供學(xué)校教師分享。

3、配齊各班級(jí)交互式電子白班、多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)等信息化終端設(shè)備，完成“班班通”硬件資源建設(shè)。

4、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)信息技術(shù)老師、全體教師開(kāi)展有針對(duì)性培訓(xùn)，初步掌握教育云工程的使用方法和技巧。

5、觀摩學(xué)習(xí)數(shù)字化高效課堂規(guī)?；瘧?yīng)用的范例，并嘗試應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

6、觀摩學(xué)習(xí)教育云同步課堂規(guī)?；瘧?yīng)用的范例，開(kāi)展初步的實(shí)踐應(yīng)用。

四、步驟要求。

根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，我校教育云工程實(shí)施的步驟及各階段要求如下：

1、七～八月份：

開(kāi)展教育云、電子白板的校本培訓(xùn)，集中培訓(xùn)安排5～7天，其余時(shí)間為教師自主學(xué)習(xí)，完善自己教育云空間的建設(shè)。（張毅）

2、九月份：

（1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及電子備課室辦公電腦使用制度和責(zé)任書(shū)的簽定協(xié)議。（劉勇）

（2）、建立學(xué)校教育云空間教學(xué)資源庫(kù)，并為每位教師建立獨(dú)立教育云空間的帳號(hào)和密碼。（劉勇）

（3）、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（陳斯文）

2、十月份：

（1）、繼續(xù)完善學(xué)校教育云空間建設(shè)；（劉勇）

（2）、教師個(gè)人教育云空間建設(shè)；（陳斯文）

3、十一月份：

（1）、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)（與電教站聯(lián)系，委托專(zhuān)業(yè)公司）（劉勇）（2）、城域網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)；（與電教站聯(lián)系，據(jù)實(shí)際情況操作）（陳斯文）（3）、電子白板使用優(yōu)質(zhì)課展示；（王翠芳）

4、十二月份：

（1）、白板使用經(jīng)驗(yàn)交流展示；（陳斯文）

（2）、網(wǎng)絡(luò)使用資源、白板課件交流展示；資源收集（胡克華）

5、元月份～二月份：

（1）、學(xué)校教育云空間建設(shè)；（劉勇）

（2）、教師教育云空間建設(shè)；（陳斯文）

6、三月份：

（1）、高效課堂教學(xué)比武（王翠芳）

（2）、教育云空間建設(shè)抽查（劉勇）

7、四月份：

（1）、白板使用中級(jí)培訓(xùn)（外聘專(zhuān)家）；（劉勇）

（2）、教育云空間建設(shè)及高效課堂使用培訓(xùn)（外聘專(zhuān)家）；（劉勇）

8、五月份：

（1）、高效課堂優(yōu)課展示活動(dòng)；（王翠芳）

（2）、教師教育云空間建設(shè)校內(nèi)評(píng)比；（劉勇）

（3）、觀摩學(xué)習(xí)數(shù)字化高效課堂規(guī)模化應(yīng)用的范例，并嘗試應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

（4）、參與網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研規(guī)?；瘧?yīng)用活動(dòng)，了解參與的基本技術(shù)。

9、六月份：

（1）、教師教育云空間建設(shè)街道、區(qū)內(nèi)評(píng)比；（劉勇）（2）、教師優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比、收集上報(bào)。（胡克華）

10、七月份：

（1）、學(xué)校教育云空間建設(shè)工作總結(jié)；（劉勇）（2）、教師教育云空間建設(shè)校本培訓(xùn)。篇四：鋼城一小教育云工程實(shí)施方案

鋼城一小教育云優(yōu)秀空間評(píng)比活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《武漢市教育云示范工程實(shí)施方案》的文件精神，深入推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育信息化快速發(fā)展，本著人人學(xué)習(xí)、人人參與、人人受益的原則，學(xué)校決定在全校開(kāi)展教育云優(yōu)秀個(gè)人空間的評(píng)選活動(dòng)。

一、比賽安排：

第一階段：小組互評(píng)階段：11月11日——11月26日

每人完善個(gè)人空間，小組統(tǒng)計(jì)評(píng)比，選2人參加校級(jí)比賽。第二階段：學(xué)校展示階段：11月26日——11月30日

每組選派2人參加校級(jí)展示評(píng)比

二、優(yōu)秀空間的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、依托武漢教育資源公共服務(wù)平臺(tái)空間，注冊(cè)均為實(shí)名制，確?？臻g內(nèi)容信息的真實(shí)性和版權(quán)歸屬。

2、空間界面設(shè)計(jì)美觀、友好，空間的欄目設(shè)置科學(xué)，類(lèi)目清晰；欄目版塊能全面反映個(gè)人的工作性質(zhì)、教學(xué)行為和學(xué)習(xí)行為，突出教改熱點(diǎn)，個(gè)性風(fēng)格；除功能性版塊，自創(chuàng)欄目版塊不得少于6個(gè)。

3、空間資源豐富，信息量大，日志、欄目及資源內(nèi)容更新數(shù)量必須達(dá)到50條（件、篇）以上，原創(chuàng)信息、資源達(dá)到總數(shù)量的80%以上，其中圖片、視頻要占有一定的比例。

4、空間內(nèi)容更新及時(shí)，分布于平時(shí)的工作時(shí)間、教育教學(xué)時(shí)間（減少集中發(fā)布），形成常態(tài)發(fā)布機(jī)制。

5、注重空間在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的有效應(yīng)用，能注重體驗(yàn)感、互動(dòng)性、參與性，發(fā)帖、跟帖、回復(fù)及時(shí)、有針對(duì)性，有較高的利用率、訪問(wèn)量、關(guān)注度和回復(fù)率。

6、參評(píng)個(gè)人空間不得發(fā)表或鏈接任何帶有侮辱、種族歧視、色情、暴力或其他不負(fù)責(zé)任的言論，凡有與國(guó)家法律法規(guī)、部門(mén)相關(guān)規(guī)定相抵觸的內(nèi)容的空間不得參評(píng)。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、教師個(gè)人空間設(shè)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)若干名。

2、評(píng)選教研組優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。

四、評(píng)委

張 萍 沈波 容愛(ài)珍 樊全斌 中層干部、林常青

鋼城一小教育云優(yōu)秀空間評(píng)比統(tǒng)計(jì)表

組別： 組長(zhǎng)： 參加學(xué)校評(píng)比人員：

備注：請(qǐng)?jiān)?1月22日將此表交教導(dǎo)處。

鋼城一小

2013年11月11日篇五：楊威中學(xué)教育云工程實(shí)施方案 楊威中學(xué)教育云工程實(shí)施方案

為貫徹實(shí)施區(qū)教育局關(guān)于教育云示范工程的文件精神，充分利用我校網(wǎng)絡(luò)化信息資源，革新傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，提高教育質(zhì)量，使我校在教育云工程建設(shè)方面走在開(kāi)發(fā)區(qū)前列，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《襄城區(qū)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2012-2015）》及《襄城區(qū)教育云工程實(shí)施方案》、《襄城區(qū)區(qū)教育云示范工程試點(diǎn)方案》文件精神，結(jié)合我校特點(diǎn)，開(kāi)展教育資源規(guī)?；膽?yīng)用與初步研究，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織

楊威中學(xué)教育云工程領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長(zhǎng)：徐萬(wàn)輝

副組長(zhǎng)：鄭自建 童明元

組 員：郭擁軍 朱獻(xiàn)紅 劉春生 李國(guó)紅 盧小波 王功俊

三、實(shí)施內(nèi)容

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，2014我校教育云工程主要實(shí)施內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

1、收集教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的基本信息，并上傳學(xué)校平臺(tái)。

2、收集教師教育教學(xué)過(guò)程中的各類(lèi)課件、論文、案例等，上傳到學(xué)校數(shù)字資源庫(kù)，供學(xué)校教師分享。

3、配齊各班級(jí)交互式電子白班、多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)等信息化終端設(shè)備，完成“班班通”硬件資源建設(shè)。

4、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)信息技術(shù)老師、全體教師開(kāi)展有針對(duì)性培訓(xùn)，初步掌握教育云工程的使用方法和技巧。

5、觀摩學(xué)習(xí)數(shù)字化高效課堂規(guī)?；瘧?yīng)用的范例，并嘗試應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

6、觀摩學(xué)習(xí)教育云同步課堂規(guī)?；瘧?yīng)用的范例，開(kāi)展初步的實(shí)踐應(yīng)用。

7、觀摩探究性學(xué)習(xí)規(guī)?；瘧?yīng)用的范例，并在學(xué)校初步嘗試應(yīng)用。

8、參與網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研規(guī)?；瘧?yīng)用活動(dòng)，掌握參與的基本技術(shù)。

9、參與名師工作室規(guī)?；瘧?yīng)用活動(dòng)，掌握參與的基本技巧。

第三篇：引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展機(jī)制

都勻客運(yùn)總站引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展機(jī)制

緊緊圍繞總公司黨委黨建工作規(guī)劃和公司改革發(fā)展，為加強(qiáng)車(chē)站支部建設(shè)，貫徹方針政策，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，堅(jiān)持民主科學(xué)決定，用理論武裝工作，服務(wù)群眾，保持黨的先進(jìn)性，改善工作的明顯變化，特制定車(chē)站健康發(fā)展機(jī)制：

1、充分發(fā)揮支委的戰(zhàn)斗堡壘作用，利用現(xiàn)有的工作經(jīng)驗(yàn)。以發(fā)展為要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新工作方法，探索發(fā)展新路，突出支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密聯(lián)系實(shí)際，精心組織，加大宣傳力度，開(kāi)展以教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)為載體，改變以前的舊觀念、舊思維、舊作風(fēng)，提高黨員干部職工隊(duì)伍素質(zhì)，政治思想穩(wěn)定提高，順應(yīng)公司改革發(fā)展浪潮，推動(dòng)車(chē)站支部自身建設(shè)。

2、建立支部為行政保障體系。支部建設(shè)是為了企業(yè)的發(fā)展，為行政工作作后備主力軍作用。加大宣傳、適應(yīng)大局、加大思想教育、穩(wěn)定人心、加大隊(duì)伍打造，發(fā)揮主力軍作用。加大培訓(xùn)力度，提供優(yōu)秀人才。

3、建立服務(wù)群眾保障體系。黨的建設(shè)，要立足于職工群眾，走群眾路線。突出黨建工作，關(guān)鍵在于職工群眾的滿(mǎn)意度，考評(píng)是否服務(wù)于職工群眾？是否關(guān)心職工群眾疾苦？是否把職工群眾的利益放在首位？是否解決職工群眾實(shí)質(zhì)性困難？

4、做好新黨員的推優(yōu)工作。特別是在重點(diǎn)崗位和服務(wù)生產(chǎn)一線的職工，工作表現(xiàn)突出的、思想覺(jué)悟高的職工。應(yīng)積極推薦他們加入到黨的隊(duì)伍行列中，為企業(yè)的改革發(fā)展增加新的活力。

第四篇：推動(dòng)企業(yè)上云實(shí)施指南(2018-2020年)

推動(dòng)企業(yè)上云實(shí)施指南（2018-2020年）

云計(jì)算是信息技術(shù)發(fā)展和服務(wù)模式創(chuàng)新的集中體現(xiàn)，是信息化發(fā)展的重大變革和必然趨勢(shì)。支持企業(yè)上云，有利于推動(dòng)企業(yè)加快數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型，提高創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)實(shí)力和發(fā)展水平；有利于加快軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，加快現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。

一、總體要求

工業(yè)和信息化部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)企業(yè)上云工作，組織制定完善企業(yè)上云效果評(píng)價(jià)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)、第三方機(jī)構(gòu)等協(xié)同開(kāi)展工作。各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)要結(jié)合本地實(shí)際，以強(qiáng)化云計(jì)算平臺(tái)服務(wù)和運(yùn)營(yíng)能力為基礎(chǔ)，以加快推動(dòng)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)上云為著力點(diǎn)，以完善支撐配套服務(wù)為保障，制定工作方案和推進(jìn)措施，組織開(kāi)展宣傳培訓(xùn)，推動(dòng)云平臺(tái)服務(wù)商和行業(yè)企業(yè)加強(qiáng)供需對(duì)接，有序推進(jìn)企業(yè)上云進(jìn)程。

到2020年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)上云環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，行業(yè)企業(yè)上云意識(shí)和積極性明顯提高，上云比例和應(yīng)用深度顯著提升，云計(jì)算在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理中的應(yīng)用廣泛普及，全國(guó)新增上云企業(yè)100萬(wàn)家，形成典型標(biāo)桿應(yīng)用案例100個(gè)以上，形成一批有影響力、帶動(dòng)力的云平臺(tái)和企業(yè)上云體驗(yàn)中心。

（一）企業(yè)上云應(yīng)以提升企業(yè)發(fā)展能力、解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)將企業(yè)業(yè)務(wù)與信息化應(yīng)用相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)升級(jí)，促進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)創(chuàng)新、流程重構(gòu)、管理變革，加速企業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型，切實(shí)提高企業(yè)管理水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）企業(yè)開(kāi)展上云工作，可從性?xún)r(jià)比、可用性、可擴(kuò)展性、安全性、合規(guī)性等方面進(jìn)行調(diào)研分析，運(yùn)用理論分析、仿真實(shí)驗(yàn)、測(cè)試驗(yàn)證等方法，充分評(píng)估業(yè)務(wù)使用云服務(wù)的成本、收益、風(fēng)險(xiǎn)和可接受程度。在此基礎(chǔ)上，按照分級(jí)分類(lèi)的原則，統(tǒng)一規(guī)劃信息系統(tǒng)的上云部署方案。

（三）企業(yè)可優(yōu)先選擇業(yè)務(wù)特征與云計(jì)算特點(diǎn)相契合、上云價(jià)值效益明顯的信息系統(tǒng)上云。一是信息系統(tǒng)使用具有明顯的高低峰，需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)配資源，進(jìn)行彈性擴(kuò)展。二是信息系統(tǒng)需要快速迭代上線，提升業(yè)務(wù)創(chuàng)新速度。三是信息系統(tǒng)需要降低運(yùn)行維護(hù)成本，提高應(yīng)急響應(yīng)、故障恢復(fù)、信息安全保障能力。四是信息系統(tǒng)需要運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等云上服務(wù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)拓展。

（四）開(kāi)展上云工作，需要上云企業(yè)、云平臺(tái)服務(wù)商、云應(yīng)用服務(wù)商、系統(tǒng)集成商、基礎(chǔ)設(shè)施提供商及相關(guān)行業(yè)組織、第三方機(jī)構(gòu)加強(qiáng)協(xié)作，明確各方責(zé)任，共同推進(jìn)實(shí)施。云平臺(tái)服務(wù)商等作為主要服務(wù)供給方，要聯(lián)合云應(yīng)用服務(wù)商、系統(tǒng)集成商、基礎(chǔ)設(shè)施提供商等產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)方，共同為上云企業(yè)提供技術(shù)支撐服務(wù)。上云企業(yè)參照指南引導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)自身上云工作，積極利用云計(jì)算平臺(tái)上的軟件應(yīng)用和數(shù)據(jù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。第三方機(jī)構(gòu)積極參與宣貫培訓(xùn)、測(cè)試評(píng)估工作，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)上云工作的跟蹤研究。

二、科學(xué)制定部署模式

（五）大型企業(yè)可建立私有云，部署數(shù)據(jù)安全要求高的關(guān)鍵信息系統(tǒng)；可將連接客戶(hù)、供應(yīng)商、員工的信息系統(tǒng)采用公有云部署，并與私有云共同形成混合云架構(gòu)。對(duì)于數(shù)據(jù)安全要求高且需對(duì)外連接提供服務(wù)的信息系統(tǒng)，可考慮采用數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于私有云、應(yīng)用部署于公有云的混合云架構(gòu)。

（六）中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)型企業(yè)可依托公有云平臺(tái)，按需租用存儲(chǔ)、計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施資源，應(yīng)用設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、辦公、財(cái)務(wù)等云服務(wù)或構(gòu)建特色云服務(wù)，提高經(jīng)營(yíng)管理水平和效率，加快形成業(yè)務(wù)能力，開(kāi)展業(yè)務(wù)和服務(wù)模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)輸出，加速建立現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)模式。

三、按需合理選擇云服務(wù)

（七）基礎(chǔ)設(shè)施類(lèi)云服務(wù)。一是計(jì)算資源服務(wù)。使用云平臺(tái)的各種彈性計(jì)算服務(wù)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算資源集中管理、動(dòng)態(tài)分配、彈性擴(kuò)展和運(yùn)維減負(fù)。二是存儲(chǔ)資源服務(wù)。使用云平臺(tái)的塊存儲(chǔ)、對(duì)象存儲(chǔ)等云存儲(chǔ)服務(wù)，提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的經(jīng)濟(jì)性、安全性和可靠性。三是網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)。使用云平臺(tái)的虛擬專(zhuān)有云、虛擬專(zhuān)有網(wǎng)絡(luò)、負(fù)載均衡等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，高效安全利用云平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)資源。四是安全防護(hù)服務(wù)。使用云上主機(jī)安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊防護(hù)、應(yīng)用防火墻、密鑰/證書(shū)管理、數(shù)據(jù)加密保護(hù)等安全服務(wù)，提高信息安全保障能力。

（八）平臺(tái)系統(tǒng)類(lèi)服務(wù)。一是數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)。利用云數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)數(shù)據(jù)跨平臺(tái)、跨業(yè)務(wù)的協(xié)同管理。二是大數(shù)據(jù)分析服務(wù)。利用云端大數(shù)據(jù)平臺(tái)推動(dòng)數(shù)據(jù)資源集聚，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、分析、挖掘和協(xié)同應(yīng)用。三是中間件平臺(tái)服務(wù)。利用云上中間件服務(wù)，構(gòu)建分布式系統(tǒng)架構(gòu)，滿(mǎn)足“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型的需要。四是物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)服務(wù)。將海量物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備接入云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備高效可視化在線管理。五是軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)服務(wù)。通過(guò)云上開(kāi)發(fā)平臺(tái)進(jìn)行軟件生命周期管理，快速構(gòu)建開(kāi)發(fā)、測(cè)試、運(yùn)行環(huán)境，規(guī)范開(kāi)發(fā)流程、降低成本、提高效率。六是人工智能平臺(tái)服務(wù)。利用云平臺(tái)的計(jì)算資源，形成語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、人臉識(shí)別等智能服務(wù)能力，提升業(yè)務(wù)智能化水平。

（九）業(yè)務(wù)應(yīng)用服務(wù)。一是協(xié)同辦公服務(wù)。使用郵件、會(huì)議、通信等云服務(wù)，形成維護(hù)成本低、服務(wù)效率高的辦公系統(tǒng)，提高辦公效率。二是經(jīng)營(yíng)管理應(yīng)用服務(wù)。使用企業(yè)人力資源管理、行政管理、財(cái)務(wù)管理等云服務(wù)，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)性和效率。三是運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)。使用采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、供應(yīng)鏈管理、客戶(hù)資源管理等云服務(wù)，提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理水平。四是研發(fā)設(shè)計(jì)服務(wù)。使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等云服務(wù)，在云端部署開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)環(huán)境，提升研發(fā)效率和創(chuàng)新水平。五是生產(chǎn)控制服務(wù)。通過(guò)MES（制造執(zhí)行系統(tǒng)）、生產(chǎn)數(shù)據(jù)等系統(tǒng)上云，優(yōu)化生產(chǎn)控制流程，提升生產(chǎn)效率和水平。六是智能應(yīng)用服務(wù)。整合企業(yè)全局?jǐn)?shù)據(jù)，打造智能研發(fā)、智能生產(chǎn)、智能營(yíng)銷(xiāo)、智能服務(wù)等智能應(yīng)用，提升企業(yè)智能化水平。

四、穩(wěn)妥有序推進(jìn)企業(yè)上云

（十）企業(yè)上云可按照需求分析、可行性評(píng)估、選擇確定云平臺(tái)服務(wù)商、上云方案設(shè)計(jì)、測(cè)試和部署、驗(yàn)證和總結(jié)、運(yùn)維保障、效果評(píng)估等步驟進(jìn)行。企業(yè)可根據(jù)自身實(shí)際選擇合適步驟，適當(dāng)簡(jiǎn)化流程，有序?qū)嵤┥显啤?/p>

（十一）企業(yè)可結(jié)合自身業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，在第三方機(jī)構(gòu)或云平臺(tái)服務(wù)商的支持下，對(duì)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)類(lèi)型、使用人員、使用特征、性能指標(biāo)、數(shù)據(jù)庫(kù)使用情況、系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)關(guān)系等進(jìn)行全面梳理。

（十二）企業(yè)可在第三方機(jī)構(gòu)或云平臺(tái)服務(wù)商的支持下，參考信息系統(tǒng)分析結(jié)果，結(jié)合已有信息資源和業(yè)務(wù)需要，從業(yè)務(wù)需求、用戶(hù)體驗(yàn)、平臺(tái)兼容性、成本、安全性等方面，分析滿(mǎn)足系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的云基礎(chǔ)環(huán)境需求，對(duì)信息系統(tǒng)的上云可行性進(jìn)行分析，初步確定各類(lèi)系統(tǒng)是否上云，以及上云的優(yōu)先級(jí)。重點(diǎn)分析內(nèi)容包括：

（1）上云是否能夠提升企業(yè)發(fā)展能力、解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題；

（2）信息系統(tǒng)是否適合彈性拓展、是否需要快速部署；云平臺(tái)及應(yīng)用服務(wù)是否兼容現(xiàn)有信息系統(tǒng)；若不兼容則需評(píng)估遷移改造成本及風(fēng)險(xiǎn)等；

（3）評(píng)估數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式、數(shù)據(jù)安全等是否符合要求；

（4）評(píng)估上云方式（在線/離線等）是否符合業(yè)務(wù)要求，上云遷移時(shí)間是否在可接受業(yè)務(wù)中斷時(shí)間范圍內(nèi)；上云后能否滿(mǎn)足不同類(lèi)型用戶(hù)體驗(yàn)需求；

（5）評(píng)估現(xiàn)有系統(tǒng)與上云后系統(tǒng)的切換方案、并行運(yùn)行方案、失敗回滾方案等；評(píng)估系統(tǒng)改造、數(shù)據(jù)遷移、應(yīng)用程序遷移過(guò)程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并給出應(yīng)對(duì)建議。

（十三）上云企業(yè)可在云平臺(tái)服務(wù)商支持下，基于上云可行性評(píng)估結(jié)論，擬定詳細(xì)上云工作內(nèi)容和要求，明確各方責(zé)任和義務(wù)。充分評(píng)估遷移上云過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定應(yīng)用遷移、數(shù)據(jù)遷移、系統(tǒng)改造方案、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式及安全保護(hù)等技術(shù)方案，以及配套的監(jiān)督、驗(yàn)收、失敗回滾方案，做好上云信息系統(tǒng)和未上云信息系統(tǒng)的協(xié)同。

（十四）上云企業(yè)可依托云平臺(tái)服務(wù)商或第三方機(jī)構(gòu)，明確各信息系統(tǒng)具體遷移策略。對(duì)于復(fù)雜系統(tǒng)的遷移上云，需要根據(jù)實(shí)際情況采用定制化的遷移技術(shù)及方法。遷移策略包括：

（1）直接遷移：將信息系統(tǒng)遷移部署到云平臺(tái)，利用統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)進(jìn)行管理；

（2）改造后遷移：對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)架構(gòu)、運(yùn)行環(huán)境、接口等進(jìn)行改造，使其滿(mǎn)足遷移到云平臺(tái)的技術(shù)要求后遷移；

（3）采購(gòu)云服務(wù)重建：結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，采購(gòu)滿(mǎn)足需求的各類(lèi)云服務(wù)，重新構(gòu)建信息系統(tǒng)；

（4）保持現(xiàn)狀：對(duì)暫不適合遷移的系統(tǒng)，繼續(xù)保持運(yùn)行在當(dāng)前環(huán)境。

（十五）企業(yè)可在云平臺(tái)服務(wù)商或第三方機(jī)構(gòu)支持下，根據(jù)上云方案構(gòu)建模擬環(huán)境，進(jìn)行上云演練，經(jīng)過(guò)測(cè)試和驗(yàn)證，不斷優(yōu)化完善上云方案，執(zhí)行上云過(guò)程。

（1）推動(dòng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試環(huán)境上云，構(gòu)建模擬環(huán)境，包括遷移源端和目標(biāo)端環(huán)境；

（2）實(shí)施模擬上云，進(jìn)行功能測(cè)試、性能測(cè)試、備份測(cè)試、容災(zāi)測(cè)試等，并在此基礎(chǔ)上修改完善上云方案；

（3）按照上云方案準(zhǔn)備包括人員、環(huán)境、實(shí)施工具等在內(nèi)的資源，實(shí)施上云過(guò)程，開(kāi)展數(shù)據(jù)遷移和應(yīng)用遷移，失敗時(shí)實(shí)施回滾方案。

（十六）上云過(guò)程結(jié)束后，各相關(guān)方可進(jìn)行數(shù)據(jù)完整性和一致性校驗(yàn)，執(zhí)行上云后的功能測(cè)試、業(yè)務(wù)流程測(cè)試、性能比對(duì)測(cè)試、備份測(cè)試、容災(zāi)測(cè)試、安全測(cè)試等，出具上云測(cè)試報(bào)告；將信息系統(tǒng)正式割接到云平臺(tái)，開(kāi)展上云總結(jié)。

（十七）上云成功后，上云企業(yè)可自行或委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)云服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，督促云平臺(tái)服務(wù)商不斷提升服務(wù)能力。如出現(xiàn)服務(wù)不可用或達(dá)不到保障水平的情況，云平臺(tái)服務(wù)商應(yīng)按照服務(wù)協(xié)議中約定的內(nèi)容和方式進(jìn)行賠付，保證上云企業(yè)合法權(quán)益。

（十八）企業(yè)上云后，可自行或委托第三方機(jī)構(gòu)，從資源采購(gòu)規(guī)模和利用率、業(yè)務(wù)效率提升情況、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面對(duì)上云效果進(jìn)行評(píng)估。

（十九）上云企業(yè)可配備相應(yīng)的云計(jì)算人才隊(duì)伍，并根據(jù)上云對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和組織管理帶來(lái)的變化，及時(shí)調(diào)整建立與之相適應(yīng)的企業(yè)組織管理模式。

五、提升支撐服務(wù)能力

（二十）云平臺(tái)服務(wù)商應(yīng)加快提升技術(shù)水平和服務(wù)能力，保障云平臺(tái)高效、安全、穩(wěn)定運(yùn)行，與云應(yīng)用服務(wù)商、系統(tǒng)集成商、基礎(chǔ)設(shè)施提供商、第三方機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織密切合作，為上云企業(yè)提供方案咨詢(xún)和定制服務(wù)，拓展企業(yè)上云覆蓋范圍。

（二十一）鼓勵(lì)云平臺(tái)服務(wù)商建設(shè)綜合性、行業(yè)性或區(qū)域性企業(yè)上云體驗(yàn)中心，系統(tǒng)展示云服務(wù)業(yè)務(wù)內(nèi)容、功能特點(diǎn)、典型應(yīng)用案例和上云成效，提高用戶(hù)對(duì)云計(jì)算的認(rèn)知度和應(yīng)用能力。鼓勵(lì)云平臺(tái)服務(wù)商與云應(yīng)用開(kāi)發(fā)商、系統(tǒng)集成商等組織開(kāi)展培訓(xùn)服務(wù)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。

（二十二）鼓勵(lì)軟件和信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)加速向云計(jì)算轉(zhuǎn)型，針對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)差異化需求，基于云計(jì)算平臺(tái)開(kāi)展產(chǎn)品、服務(wù)和解決方案的開(kāi)發(fā)測(cè)試，加快豐富云計(jì)算產(chǎn)品服務(wù)供給。積極發(fā)展協(xié)同辦公、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源管理等各類(lèi)SaaS服務(wù)，為上云企業(yè)提供業(yè)務(wù)支撐。

六、強(qiáng)化政策保障

（二十三）鼓勵(lì)各地建立政府部門(mén)、云平臺(tái)服務(wù)商、上云企業(yè)等多方合作推進(jìn)機(jī)制。支持各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)設(shè)立企業(yè)上云專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)。加大對(duì)企業(yè)上云的引導(dǎo)推進(jìn)力度，加強(qiáng)政策宣貫解讀，普及上云知識(shí)，提高企業(yè)上云意識(shí)和實(shí)踐能力，持續(xù)擴(kuò)大企業(yè)上云影響力。

（二十四）支持各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)建立完善公共服務(wù)平臺(tái)，為企業(yè)提供信息系統(tǒng)規(guī)劃咨詢(xún)、方案設(shè)計(jì)、監(jiān)理培訓(xùn)等各類(lèi)服務(wù)。深入開(kāi)展云服務(wù)能力測(cè)評(píng)和服務(wù)可信度評(píng)估，推動(dòng)提升云計(jì)算企業(yè)服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。積極探索利用保險(xiǎn)模式對(duì)上云企業(yè)給予保障。

（二十五）鼓勵(lì)各地加快推動(dòng)開(kāi)展云上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。支持各類(lèi)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者以云計(jì)算平臺(tái)為基礎(chǔ)，利用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)，積極培育平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)等新業(yè)態(tài)、新模式。

（二十六）制定出臺(tái)企業(yè)上云的效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步構(gòu)建企業(yè)上云效果評(píng)價(jià)體系。支持第三方機(jī)構(gòu)根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)成本節(jié)約、效率提升、業(yè)務(wù)升級(jí)、創(chuàng)新促進(jìn)等上云效果進(jìn)行評(píng)估、統(tǒng)計(jì)，引導(dǎo)企業(yè)深度上云?？偨Y(jié)宣傳企業(yè)上云的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，加大推廣力度，打造上云標(biāo)桿企業(yè)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)上云規(guī)?；七M(jìn)。

（二十七）落實(shí)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)要求，推動(dòng)建立健全云計(jì)算相關(guān)安全管理制度，完善云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)督促云平臺(tái)服務(wù)商切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，保障用戶(hù)信息安全和商業(yè)秘密。

第五篇：?jiǎn)栴}引導(dǎo)教學(xué)法的實(shí)施方案

“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)方案

調(diào)兵山市一中

“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”是指在課堂教師中，教師依據(jù)課標(biāo)和教材，核心設(shè)計(jì)問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)教材，提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生用自主、合作和教師點(diǎn)撥解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)方法。

“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”的基本教學(xué)模式是“五環(huán)三步一中心”?！拔瀛h(huán)”是指學(xué)習(xí)新知識(shí)的五個(gè)環(huán)節(jié)，即“提出問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”、“歸納問(wèn)題”、“鞏固應(yīng)用”、“拓展創(chuàng)新”?！叭健笔侵冈凇敖鉀Q問(wèn)題”時(shí)分三個(gè)步驟，即“自主學(xué)習(xí)解決問(wèn)題”、“合作學(xué)習(xí)解決問(wèn)題”、“教師點(diǎn)撥解決問(wèn)題”。“一中心”是指“以問(wèn)題為中心”。

在這個(gè)基本操作模式中，五個(gè)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)的是在學(xué)習(xí)新知識(shí)過(guò)程中要經(jīng)歷五個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程，但學(xué)科不同，學(xué)習(xí)新知識(shí)的內(nèi)容不同，環(huán)節(jié)可增可減。亦可在一節(jié)課中重復(fù)運(yùn)用；三個(gè)步驟是解決問(wèn)題的一個(gè)原則，不能跳躍，強(qiáng)調(diào)能自己解決絕不合作，能合作解決教師不能點(diǎn)撥；一個(gè)中心是強(qiáng)調(diào)教師要精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，精心啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題，核心要義是帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂。

為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)調(diào)兵山市教育局主管部門(mén)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校 “問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證課堂教學(xué)改革順利開(kāi)展并取得顯著成效，我校成立“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

組長(zhǎng)：黃永生 副組長(zhǎng)：張守江

成員：宋寶英 鄭純民 錢(qián)麗萍 王輝 張艷梅 郝麗紅

二、確立目標(biāo)、明確思路

工作目標(biāo)：構(gòu)建“快樂(lè)、自信、高效、輕負(fù)”的課堂，實(shí)施 “問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”

基本思路：以“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的理念為指導(dǎo)，通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的實(shí)踐策略，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，奠定學(xué)生的自信，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。

三、學(xué)習(xí)宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開(kāi)展做好充分的思想準(zhǔn)備。一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行 “問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”的相關(guān)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)，正確理解和把握問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法。另一方面，采取專(zhuān)家培訓(xùn)，局主管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)相結(jié)合的方法，開(kāi)展具體操作層面的講座。

四、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)

我?！皢?wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法” 教學(xué)活動(dòng)按照如下四個(gè)層面：

第一層面：領(lǐng)導(dǎo)層面

1、合理分工。黃永生校長(zhǎng)：整體負(fù)責(zé)、調(diào)控；張守江教學(xué)副校長(zhǎng)：實(shí)施工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理；鄭純民教學(xué)副校長(zhǎng)：課堂上如何具體操作；宋寶英教學(xué)副校長(zhǎng)：合作學(xué)習(xí)小組如何打造、班集體建設(shè)、師生評(píng)價(jià)問(wèn)題等等。

2、外出學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別到兄弟學(xué)校，調(diào)研學(xué)習(xí)，結(jié)合事先分工，各人重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

3、個(gè)人反思。在認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我校的 “五環(huán)三步一中心”教學(xué)模式。

第二層面：教師層面

1、全校動(dòng)員。利用全體教職工大會(huì)，分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實(shí)，對(duì)比傳統(tǒng)課堂與問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法利弊，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”，認(rèn)真實(shí)踐“五環(huán)三步一中心”教學(xué)模式。

2、采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、聽(tīng)專(zhuān)題講座、開(kāi)展培訓(xùn)等方式，讓所有一線教師傾聽(tīng)、觀看和親身感受、體會(huì)“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”，切實(shí)領(lǐng)悟“五環(huán)三步一中心”的實(shí)質(zhì)。

3、課堂實(shí)踐。每位教師根據(jù)外出學(xué)習(xí)、自我反思、課堂中實(shí)踐，逐步摸索出符合我們學(xué)校的 “五環(huán)三步一中心”教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。

第三層面：班主任和教研組長(zhǎng)層面

1、班主任會(huì)。各班級(jí)的小組如何合理分配、評(píng)價(jià)制度如何建立、組長(zhǎng)如何確定、還有學(xué)生培訓(xùn)、小組長(zhǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)等。

2、教研組長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)教研集備組長(zhǎng)的主要作用。

3、組內(nèi)交流。通過(guò)一段時(shí)間的自我課堂實(shí)踐，以教研組長(zhǎng)為主，讓每位教師上一節(jié)自我感覺(jué)蠻好的課，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組所有成員都要參加聽(tīng)課、評(píng)課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的課堂亮點(diǎn)。

第四層面：建立“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”實(shí)施的骨干團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮名師、骨干、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，利用組內(nèi)公開(kāi)課和校內(nèi)示范課的輻射作用，認(rèn)真實(shí)踐，形成模式。在充分交流的基礎(chǔ)上，專(zhuān)題研究本學(xué)科的課堂教學(xué)模式，制定出學(xué)科的新的、高效的“五環(huán)三步一中心”教學(xué)模式，并重新進(jìn)入課堂實(shí)踐、修訂，最后形成學(xué)科高效“五環(huán)三步一中心”的教學(xué)模式。

五、實(shí)施保障：

1、期初說(shuō)教材——整體把握教材

每學(xué)期期初，即在每年的2月27日和8月28日正式上課前，我校以學(xué)科為單位，進(jìn)行“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”比賽，每個(gè)上課的教師都要說(shuō)。通常以本學(xué)期要教的教材為說(shuō)的對(duì)象，而且將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，以知識(shí)樹(shù)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。這樣，在沒(méi)上課之前，教師已經(jīng)對(duì)本學(xué)期的教材有了全方位的把握，而且以比賽的形式進(jìn)行，教師們都是脫稿來(lái)說(shuō)，印象深刻，掌握教材較為扎實(shí)，為提高課堂質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

2、教研四備制——強(qiáng)化集體備課

為了打造高效課堂，我校強(qiáng)化集體備課制度，形成了富有特色的“教研四備制”，即在集備小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)學(xué)初將本學(xué)年備課任務(wù)根據(jù)教師特點(diǎn)分配給每一位教師，進(jìn)行第一次備課，這樣由原來(lái)的

二十多節(jié)的備課任務(wù)一下子縮小為四五節(jié)，然后精備這四五節(jié)，集備前發(fā)給每一位同學(xué)科組成員，每周進(jìn)行第二次集備。第二次集備由主備人講解且形成提綱，并著重解決以下幾個(gè)問(wèn)題：一是本課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵、知識(shí)點(diǎn)；二是本課采用的教法及采用的原因；三是聯(lián)系本課內(nèi)容，要教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法或要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣及如何貫穿以上內(nèi)容；四是教學(xué)過(guò)程，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)或哪幾個(gè)環(huán)節(jié)上怎么樣突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；五是最后標(biāo)明集體備課意見(jiàn)。在集備中重點(diǎn)解決教學(xué)中能夠遇到的實(shí)際問(wèn)題，同學(xué)科成員提問(wèn)由主備人答辯，取得一致意見(jiàn)，形成共識(shí)，在深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，吃透教材的基礎(chǔ)上實(shí)行備課的“五統(tǒng)一”，為教師授課打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)之上教師進(jìn)行第三次備課，主要是研究本班學(xué)情，形成自已的風(fēng)格。學(xué)校每個(gè)月舉行備課組長(zhǎng)例會(huì)一次，這是第四次備課，總結(jié)布置工作。這樣很好地發(fā)揮了群體優(yōu)勢(shì)，集體智慧，互相學(xué)習(xí)共同提高。目前我們的集體備課已經(jīng)形成模式，并收到很好教學(xué)效果。

3、上課聽(tīng)課評(píng)課——多形式保質(zhì)量

為保證“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”的有效推進(jìn)，教師間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，我校的任課教師每學(xué)期都要做一節(jié)示范課，本學(xué)科教師都要去聽(tīng)課，課后以年組為單位進(jìn)行評(píng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要親臨一線，指揮一線教學(xué)。他們除堅(jiān)持上課、聽(tīng)評(píng)課以外，還包干到教研組，隨組參加教研組的一切教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干和核心作用。多種形式的教學(xué)活動(dòng)，大大提高了課堂效率。

總之，我們要加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)對(duì)“五環(huán)三步一中心”模式的研究，注重對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，實(shí)施素質(zhì)教育，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，走出一條具有我校特色的 “問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”課堂改革之路。

“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)方案

調(diào)兵山市一中