第一篇：暑期社會工作實(shí)踐新聞稿

暑期社會工作實(shí)踐新聞稿范文

在當(dāng)今社會生活中，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個(gè)問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暑期社會工作實(shí)踐新聞稿范文，希望能夠幫助到大家。

8月7日，這是無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)工商管理學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行暑期實(shí)踐的工作的第七天，這一次的實(shí)習(xí)仍舊在國內(nèi)著名的工業(yè)園區(qū)中進(jìn)行，前面的六天中，我們接觸過組裝配件，包裝整理和一些零碎的工作，而這一天，我們又開始接觸新的工作：網(wǎng)絡(luò)客服。

這是基于互聯(lián)網(wǎng)的一種客戶服務(wù)工作，是網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展到一定程度下細(xì)分出來的一個(gè)工種，跟傳統(tǒng)商店售貨員的工作類似。但是因?yàn)椴皇呛涂蛻裘鎸γ娴慕涣?，所以客服和傳統(tǒng)商店的'售貨員又有些不同。只是，在今天之前，這些不同只是寫在書上，而今天之后，我們深深的體會到客服和售貨員的不同之處。

這一次的客服平臺依舊在工業(yè)園區(qū)，雖然有很多次在網(wǎng)絡(luò)上的購物經(jīng)驗(yàn)，但是第一次在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行工作，新奇和錯(cuò)誤還是免不了的。

網(wǎng)絡(luò)客服主要有以下幾點(diǎn)。

1、通過Internet聊天工具與客戶進(jìn)行溝通并推進(jìn)銷售；

2、回復(fù)電話咨詢和網(wǎng)絡(luò)咨詢；

3、接受電話訂單和網(wǎng)絡(luò)訂單，處理訂單；

4、回訪和維護(hù)客戶，服務(wù)訂單。

5、記錄匯總咨詢事件，及時(shí)分析并反饋給上級主管職責(zé)。

我們小隊(duì)主要負(fù)責(zé)的是回答客戶咨詢。比如這個(gè)產(chǎn)品默認(rèn)什么快遞，什么時(shí)候能夠發(fā)貨，因?yàn)橘|(zhì)量問題而引起的退貨運(yùn)費(fèi)誰來承擔(dān)等等之類的問題咨詢。而這些東西是和網(wǎng)絡(luò)平臺銷售的商品轉(zhuǎn)化率息息相關(guān)，所以誰都不敢馬虎大意。我們都是在原先的工作客服人員中指導(dǎo)進(jìn)行。

而在這其中，我們同樣了解了許多東西：什么樣的態(tài)度和語言能夠讓客戶感到滿意；什么樣的服務(wù)才能感覺到周到；如何給顧客留下一個(gè)好印象等等，談話的技巧和藝術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)中得到了部分的體現(xiàn)。

比如一個(gè)‘親’字，比如一個(gè)‘請’字，雖然不能夠達(dá)到如沐春風(fēng)，但是也能顯得真誠。

團(tuán)隊(duì)劉冉同學(xué)認(rèn)為：“或許今天不是我最值得紀(jì)念的一天，但是絕對是幫助我成長最好的一天，我從來沒有想過，談話還有這些技巧，我覺得，這些東西在以后的工作當(dāng)中絕對能夠讓我有不小的幫助?！?/p>

當(dāng)然，在這之中困難和委屈依舊少不了，沒有一個(gè)工作是輕松的。這一次的客服體驗(yàn)毫無疑問對我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很大的鍛煉。

同樣，客服也是我們專業(yè)的就業(yè)方向之一，不論我們?nèi)蘸笫欠駨氖逻@一份行業(yè)，能夠汲取一些知識總是沒有壞處的。非常感謝這一次的專業(yè)實(shí)踐機(jī)會。相信我們能夠走的更遠(yuǎn)。

第二篇：暑期實(shí)踐新聞稿

電子航海 意在實(shí)踐

——南京工業(yè)大學(xué)學(xué)生赴如東京華變頻廠體會電子魅力

7月12日至7月25日，由南京工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院電子專業(yè)的十名同學(xué)組成的實(shí)踐小分隊(duì)來到了如東京華變頻廠，開始了為期兩周的暑期專業(yè)實(shí)踐。

針對現(xiàn)在大學(xué)生普遍動手能力較低，理論知識又不過硬的情況，特別是電子這樣的行業(yè)。信息學(xué)院提出了“走進(jìn)車間，體驗(yàn)電子”的口號，組織學(xué)生進(jìn)行暑期實(shí)踐。在校院領(lǐng)導(dǎo)和廠方的大力支持下，暑期社會實(shí)踐如火如荼地展開了。到達(dá)當(dāng)天，京華變頻廠的張京華總經(jīng)理給同學(xué)們簡要介紹了“何為變頻”以及相關(guān)專業(yè)知識。實(shí)踐中，每個(gè)同學(xué)積極發(fā)揮自己的主觀能動性，學(xué)習(xí)實(shí)踐了生產(chǎn)線中的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，并強(qiáng)化了自己的專業(yè)素質(zhì)。同學(xué)之間也采用了互幫互助學(xué)習(xí)方式，共同完成了任務(wù)。經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)實(shí)踐，本次暑期社會實(shí)踐在廠方的肯定下取得了圓滿成功。

暑期實(shí)踐，是學(xué)生接觸社會，了解社會的最佳途徑。南京工業(yè)大學(xué)多年來高度重視暑期社會實(shí)踐，積極鼓勵(lì)同學(xué)們走出課堂，走向社會，獲得了社會各界的廣泛肯定。

第三篇：新聞稿——暑期實(shí)踐

格物致知 學(xué)以致用

——記2012年XX學(xué)院“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”暑期實(shí)踐報(bào)告會

金秋九月，碩果累累；燃情九月，收獲無限。2012年9月13日晚，XX學(xué)院團(tuán)委在主樓304報(bào)告廳成功舉辦了“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”暑期實(shí)踐報(bào)告會。校團(tuán)委副書記XXX老師，校團(tuán)委辦公室副主任XXX老師，管理學(xué)院團(tuán)委書記XX老師以及2012年暑期社會實(shí)踐的指導(dǎo)教師XX老師，XXX老師和XXX老師出席了本次報(bào)告會。校志愿者總隊(duì)和青年通訊社的同學(xué)代表也到現(xiàn)場觀摩。來自XX學(xué)院的七支實(shí)踐小分隊(duì)用豐富多彩的多媒體展示與2012級大一新生分享了暑期社會實(shí)踐的心得體會。

一段激動人心的開場視頻之后，管理學(xué)院團(tuán)委書記XX老師首先表達(dá)了對校團(tuán)委長期以來對我院工作的指導(dǎo)和支持的感謝，介紹了管院2012年開展“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”暑期社會實(shí)踐的組織開展情況。接著，校團(tuán)委副書記XXX老師對各支實(shí)踐隊(duì)伍的付出給予了高度肯定，并鼓勵(lì)包括大一新生在內(nèi)的全體學(xué)生在社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。X書記強(qiáng)調(diào)實(shí)踐出真知，一定要理論結(jié)合實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度創(chuàng)造美好人生?；瑫浀木手v話贏得了全場的陣陣掌聲。

踏著青春的節(jié)拍，舞動青春的奇跡。在精心的組織和充分的準(zhǔn)備下，管理學(xué)院的七支實(shí)踐代表隊(duì)，分赴石家莊、保定等地，通過深入了解當(dāng)?shù)厍闆r，挖掘當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的問題，提出意見和建議，積極利用自身所學(xué)知識為村民排憂解難。實(shí)地調(diào)研，走家串戶，走訪座談，文娛演出，赴淶水扶貧調(diào)研代表隊(duì)用實(shí)際行動為當(dāng)?shù)芈糜谓ㄔO(shè)發(fā)展出謀劃策?！胺瞰I(xiàn)青春，服務(wù)基層，反映農(nóng)村文化最真實(shí)的狀態(tài)”，村頭書香小分隊(duì)用文字記錄下農(nóng)村文化的點(diǎn)滴發(fā)展?！斑€大地一抹綠，還天空一片藍(lán)”，碧水藍(lán)天小分隊(duì)在行動??，報(bào)告會現(xiàn)場，隨著主持人宣布全體師生起立，右手放至胸前，大家用響亮的口號，發(fā)出共同的倡議，用有力的行動實(shí)踐環(huán)保，喊出了志愿環(huán)保的最強(qiáng)音，展示了志愿環(huán)保的最強(qiáng)姿態(tài)。碩果累累，一路收獲頗豐；歡聲笑語，一路有苦有淚。七支小分隊(duì)精彩的報(bào)告展示著他們豐碩的實(shí)踐成果，贏得了在場老師和2012級新生的陣陣掌聲。

帶著最燦爛的微笑，最溫暖的擁抱，最真誠的態(tài)度和最熾熱的心，管理學(xué)院的各個(gè)實(shí)踐分隊(duì)在此次“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”暑期實(shí)踐報(bào)告會中，積極響應(yīng)“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)的口號。同學(xué)們紛紛走向農(nóng)村，直擊社會熱點(diǎn)問題，用行動支持著農(nóng)村發(fā)展，見證著新農(nóng)村建設(shè)，感受著農(nóng)村日新月異的變化。同學(xué)們身體力行的深入新農(nóng)村建設(shè)中，充分展現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)生們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。尤其是對于大一新生來說，這不僅是繼“第一

目擊者”安全教育知識講座之后的第二課，同時(shí)也將鼓勵(lì)新生以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自身能力。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，在喜迎中共十八大，積極響應(yīng)黨的十七屆六中全會和省第八次黨代會的號召下，應(yīng)以此為契機(jī)，在今后的生活中，積極投身社會實(shí)踐，為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

XX學(xué)院學(xué)生會

撰稿人：XXXXXXX

2012年9月14日

第四篇：暑期實(shí)踐新聞稿

7月學(xué)子熱情似火 踐行科教興國中國夢

——記“替代”創(chuàng)新暑期實(shí)踐小分隊(duì)

炎炎夏日，也敵不過一批大學(xué)生的熱情，當(dāng)大部分學(xué)生正窩在家里避暑時(shí)，他們卻開始忙碌起來。從策劃案的提出、問卷設(shè)計(jì)、填寫，實(shí)地采訪，到數(shù)據(jù)分析、研究，全部的重?fù)?dān)都落在了替代學(xué)院的6名大三學(xué)生身上。原來，他們正在開展“替代”創(chuàng)新暑期實(shí)踐活動，旨在探究不同專業(yè)的學(xué)習(xí)者在英語學(xué)習(xí)上具有的共性和個(gè)性、以及各種因素對介詞使用的影響，為以后的教學(xué)研究與實(shí)踐提供參考。

這個(gè)項(xiàng)目以去年和本學(xué)期的創(chuàng)新項(xiàng)目作為研究基礎(chǔ)，項(xiàng)目不僅創(chuàng)新性地利用了本校的留學(xué)生資源，而且研究的形式多樣，包括課堂教學(xué)調(diào)研、調(diào)查問卷、實(shí)地考察、研究文獻(xiàn)、教師指導(dǎo)、交流研討等等，由于研究任務(wù)繁重，所以今年這個(gè)創(chuàng)新暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)增加了2名新成員，新鮮血液的加入，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具生命力。

從6月開始，團(tuán)隊(duì)成員就已經(jīng)對本次暑期實(shí)踐的內(nèi)容及主題進(jìn)行了初步的策劃與安排。為了讓明確策劃方案中的具體細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員不僅要進(jìn)行實(shí)地考察和分析，還要聯(lián)系各個(gè)高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，爭取得到各方面的支持。

對于團(tuán)隊(duì)成員來說，忙碌的6月是如此的短暫，當(dāng)7月來臨時(shí)，他們又要投身于調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)當(dāng)中，為了能設(shè)計(jì)出一份好的調(diào)查問卷，他們常常為了一些問題爭論得面紅耳熱，問卷也進(jìn)行了反復(fù)性的修改，所以，僅僅是問卷的設(shè)計(jì)，就花費(fèi)了一個(gè)多星期的時(shí)間。

當(dāng)忙碌的準(zhǔn)備工作接近尾聲時(shí)，暑期調(diào)研活動才剛剛拉開了序幕，在滴汗如雨的7月，每到中午，趁著學(xué)生和教師休息的時(shí)間，他們就會活躍于江蘇各大高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓調(diào)查對象填寫調(diào)查問卷。很多被調(diào)查者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，不知為何，有些問卷在發(fā)下來的時(shí)候就已經(jīng)皺巴巴的了??

為了彌補(bǔ)調(diào)查問卷“淺嘗輒止”的弊端，他們還在研究過程中，進(jìn)行實(shí)地的訪談，以此作為案例分析材料。當(dāng)然，專業(yè)人士的意見和建議也是非常重要的，所以，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)研的過程中，遇到瓶頸的時(shí)候，都會向?qū)熀推渌虒W(xué)工作者請教，糾正錯(cuò)誤并找出問題的關(guān)鍵。

酷熱的暑假，正是大學(xué)生們揮灑青春的時(shí)候，截稿至今天，他們的暑期實(shí)踐活動還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，接下來的日子里，他們除了要繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研工作外，還要對回收的問卷和相關(guān)資料進(jìn)行歸類分析，最終成果將以論文、報(bào)告等形式展現(xiàn)。在項(xiàng)目結(jié)題之后，擬將此項(xiàng)目成果運(yùn)用在教育實(shí)踐之中，檢驗(yàn)成效的同時(shí)進(jìn)行更加深入的研究。

提升綜合國力，關(guān)鍵是人才，而下一代的教育，則是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，在莘莘學(xué)子投身于暑期社會實(shí)踐的同時(shí)，我國的教學(xué)質(zhì)量也會有很大的提高，這正是我國實(shí)現(xiàn)科教興國中國夢的關(guān)鍵性的一環(huán)。

第五篇：暑期支教實(shí)踐新聞稿

湘雅社會實(shí)踐團(tuán)參加2014暑期支教活動

2014年7月，湘雅社會實(shí)踐團(tuán)組織暑期支教志愿者前往張家界市龍山縣灣塘鄉(xiāng)尖峰村進(jìn)行為期20天的暑期支教活動。十六個(gè)大學(xué)生在山村里共同生活20天，不僅僅要安排自己的生活,更要作為一名老師，安排學(xué)生的教學(xué)，這在出發(fā)之前，在我看來是很難的一件事情，幾乎不可能完成，但在20天后，我們做到了，而且我們做的很棒！

最開始的時(shí)候，我們歷經(jīng)千辛萬苦，坐了27個(gè)小時(shí)車，火車轉(zhuǎn)大巴，再轉(zhuǎn)小巴才在深夜到達(dá)青峰，在小巴車上，大家沒有人為了長途的跋涉而抱怨，而是一路吐槽，吐槽路遠(yuǎn)，吐槽顛簸，在吵吵鬧鬧中，我們到了，大家也吃上了第一頓正式點(diǎn)的飯。在20天里，我們就像是一個(gè)大家庭，從最開始的互相不熟悉到最后的不顧形象，吃剩飯也不嫌棄，我們變成了真正的家人。早上，我們在“吃飯啦~~”的聲音中起床，開始了一天的生活，每天一起備課，一起在辦公室、樓梯口聊天；一起對于每一頓飯贊嘆不已；一起在飯后期待那被分成16份的西瓜，一起每晚九點(diǎn)開會??我的20天記憶是跟我的每一位隊(duì)友共同完成的，很感激這20天，讓我收獲了這樣一群家人，他們就好像永遠(yuǎn)活在陽光下，給我?guī)頍o窮無盡的能量。

最重要的當(dāng)然是我們可愛的孩子們，剛開始由于不熟悉，他們只是一直追問上一屆的隊(duì)員，這讓我們吃了好久的醋，后來慢慢接觸，陪他們玩耍，他們也開始依賴我們，幾乎每個(gè)小孩有自己最喜歡的老師，一下課就會跟老師粘在一起，問東問西，還會親昵地抱抱你，這些都讓大家超級開心。后來，有一個(gè)夏令營來待了三天，我們從心底里覺得我們的孩子雖然是農(nóng)村孩子，但是跟那些城里的并沒有什么不同，或許是心理因素，當(dāng)我們看到他們有些并不能很好的相處的時(shí)候，就會心疼孩子們，到那時(shí)，我才真正意識到，我把他們都看作最親的人了。我們教給中班的孩子們《沒有什么不同》，不知道他們什么時(shí)候才能理解我們的苦心，在我們看來，他們就是最棒的，和其他人并沒有什么不同。

陽光下的我們，希望帶去正能量，我們希望留在孩子們眼里的永遠(yuǎn)是擁有如陽光般燦爛笑容的我們，有些事，只能以夢想的名義去完成，我或許對它有了更深的理解。青春，還在路上，我們必將會繼續(xù)追逐夢想，追逐一個(gè)更加美好的未來！