第一篇：去做客先要跟主人打招呼的禮儀

讀者王會(huì)中來(lái)信說(shuō)，以前雖然同住在一個(gè)樓道里，卻對(duì)周?chē)泥従硬辉趺词煜?，以至于有人找鄰居誤敲他家的門(mén)時(shí)，他居然對(duì)來(lái)者所問(wèn)之人全然不知。事后知道真相后感覺(jué)十分尷尬。我想借春節(jié)逐一拜訪左鄰右舍，增強(qiáng)鄰里了解。

正像清代人柴萼在《梵天廬叢錄》中所描述的：“男女依次拜長(zhǎng)輩，主者牽幼出謁戚友，或止遣子弟代賀，謂之拜年。”拜年是我國(guó)民間一種傳遞親情與祝愿的傳統(tǒng)習(xí)慣。從大年初一開(kāi)始，街上隨處可見(jiàn)提著禮物去拜年的人，甚至到了集中拜年的“時(shí)段”連打車(chē)都得費(fèi)九牛二虎之力。

盡管我們?cè)诎菽陼r(shí)是帶著一種祝福的善意去登門(mén)的，但我們畢竟是客人，畢竟需要尊重主人的建議，因此，我們?cè)谧隹?、拜年的時(shí)候也必須要遵循這個(gè)文明時(shí)代的做客禮儀，不合時(shí)宜的到訪反倒會(huì)讓你成為不速之客。

由于在過(guò)年期間，大家都對(duì)自己的假期有了預(yù)先的計(jì)劃，而突然而來(lái)的客人勢(shì)必會(huì)打亂主人家原定的行程安排。趕客人走吧，有違待客之道，是種失禮；陪客人聊吧，心中又裝著心儀已久的計(jì)劃。有時(shí)候，對(duì)于有“任務(wù)”在身的主人而言，這些唐突造訪的來(lái)者似乎有一點(diǎn)“不速之客”的味道。即使主人沒(méi)有外出計(jì)劃，在做客前給主人打個(gè)招呼也是十分必要的。預(yù)先向主人家透露即將來(lái)訪的計(jì)劃，將給主人預(yù)留出相對(duì)充裕的時(shí)間來(lái)收拾、打掃房間，或者是更換掉比較不雅的家居服裝，以整潔的個(gè)人儀容和家庭風(fēng)貌迎接客人的到來(lái)。

因此，在有關(guān)做客的諸項(xiàng)禮儀中，給所要拜訪之家的主人打個(gè)電話(huà)、通個(gè)氣兒就是首要的要求。在拜訪前，客人最好用電話(huà)或書(shū)信等方式與主人約好時(shí)間，然后依照約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)赴約。如遇特殊情況，要事先與主人打招呼，重新約定拜訪時(shí)間。同時(shí)，講究拜訪禮儀的人還會(huì)注意選好拜訪時(shí)間。盡量回避被訪者的用餐時(shí)間。

第二篇：去別人家做客的禮儀

做客前的準(zhǔn)備

走親訪友是最常見(jiàn)的一種交際形式，在走親訪友之前應(yīng)作好必

要的準(zhǔn)備，如果計(jì)劃不周，到主人家里時(shí)會(huì)手忙腳亂，甚至出現(xiàn)令人尷尬的場(chǎng)面。.預(yù)約

當(dāng)你決定去拜訪某位親友時(shí)，事先最好給對(duì)方去封信或打個(gè)電

話(huà)，預(yù)先約定一個(gè)時(shí)間以便對(duì)方事先作好安排。如果事先已經(jīng)約定好了時(shí)間，就應(yīng)遵守約定，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，以免讓別人久等。如果發(fā)生了特殊情況不能前去，應(yīng)盡可能提前通知對(duì)方，并表示歉意。隨便失約是很不禮貌的事情。.應(yīng)約

當(dāng)接到別人邀請(qǐng)做客的信件或電話(huà)后，要認(rèn)真考慮是否愿意前

往，無(wú)論答應(yīng)還是拒絕都要及時(shí)告訴對(duì)方，以免讓友人焦急等待。一旦應(yīng)邀，一定要守約，沒(méi)有特殊理由不能失約。.服裝儀表

應(yīng)邀做客時(shí)服裝和儀表都應(yīng)該注意修飾，服裝應(yīng)整潔、莊重，儀表應(yīng)端莊大方，以示對(duì)主人的尊重。但不要過(guò)于華麗，避免炫耀之嫌。

做客的禮儀要求.準(zhǔn)時(shí)到達(dá)

做客的人要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)做客地點(diǎn)，不要遲到，以免主人等候，也不要早到，以免主人未作好準(zhǔn)備。這是一個(gè)基本禮節(jié)問(wèn)題。.叩門(mén)按鈴

到達(dá)主人門(mén)前，應(yīng)先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門(mén)，敲門(mén)要把握好力度和節(jié)奏，切忌用力敲打或用腳踹門(mén)。.進(jìn)門(mén)問(wèn)候

到達(dá)主人家里，不應(yīng)直接入屋內(nèi)，除了向主人問(wèn)候寒暄外，還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下，同時(shí)要注意坐的姿勢(shì)。.接受煙茶

主人端茶遞煙要起身道謝，雙手應(yīng)接，主人端上的果品，要等年長(zhǎng)者先動(dòng)手之后，自己再取，果皮果核不要亂扔亂放，煙灰煙蒂應(yīng)彈在煙缸內(nèi)。.談話(huà)要專(zhuān)心

不要在房間里走來(lái)走去，切不可左顧右盼，更不可亂翻東西。.辭行的機(jī)會(huì)

在與主人談話(huà)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)主人心不在焉、長(zhǎng)吁短嘆、蹙眉皺額或不時(shí)看表，來(lái)訪者應(yīng)尋找煞車(chē)的話(huà)題并告辭。告辭不應(yīng)在對(duì)方說(shuō)完一段話(huà)后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人有新客人來(lái)訪，應(yīng)同新客人打過(guò)招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。.告辭的方式

準(zhǔn)備告辭的時(shí)候，應(yīng)選擇在自己說(shuō)完一段話(huà)之后，而不是主人或其他人說(shuō)完一段話(huà)之后。同時(shí)，告辭前不應(yīng)有打呵欠、伸懶腰等舉止。

提出告辭時(shí)，主人往往會(huì)說(shuō)上幾句再坐坐之類(lèi)的客套話(huà)，那往往也只是純粹的禮節(jié)性客套。所以如果沒(méi)有非說(shuō)不可的話(huà)，就要毫不猶豫地起身告辭。

告別前，應(yīng)該對(duì)主人的友好、熱情等給以適當(dāng)?shù)目隙ǎ⒄f(shuō)一些打擾了、添麻煩了、謝謝了之類(lèi)的客套話(huà)。如果必要，還可以說(shuō)些諸如：這兩個(gè)小時(shí)過(guò)得真快!、和您說(shuō)話(huà)真是一種享受、請(qǐng)您以后多指教、希望我們以后能多多合作等話(huà)。起身告退的時(shí)候，如果還有其他客人，即使不熟悉，也要遵守前客讓后客的原則，禮貌地向他們打招呼。

如果主人送的話(huà)，送上幾步后，你可以說(shuō)請(qǐng)留步之類(lèi)的客套話(huà)，主動(dòng)向主人伸出手相握，以示告別，并請(qǐng)其留步。

告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐。辭行時(shí)應(yīng)向主人及家屬和在場(chǎng)的客人一一握手或點(diǎn)頭致意。如果來(lái)訪的客人很多，自己有事提前離開(kāi)，就應(yīng)低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動(dòng)其他客人;如果已被其他客人發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)禮貌地致歉和告別。

做客注意舉止

做客時(shí)，約束自己的舉止，未經(jīng)許可，不應(yīng)四處走動(dòng)或東張西望。在別人辦公室未經(jīng)許可翻動(dòng)物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報(bào)架上的書(shū)刊雜志，否則即使桌上有，也應(yīng)先征求意見(jiàn)。

當(dāng)主人或工作人員奉茶時(shí)，應(yīng)立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時(shí)也可以把杯蓋揭開(kāi)，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時(shí)候，蓋口朝上。喝茶時(shí)要慢慢品飲，不宜啜出聲音。

如果主人沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)抽煙，身為客人不宜主動(dòng)提出要求。主人不抽，即使請(qǐng)你抽，你也不應(yīng)抽。

交談中，努力營(yíng)造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點(diǎn)不同，也沒(méi)有必要因此和主人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)主人的不同意見(jiàn)應(yīng)表示尊重。做客目的是表達(dá)友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時(shí)失禮，只要不涉及人格尊嚴(yán)，都應(yīng)克制，保持客人應(yīng)有的風(fēng)度和大度。

做客當(dāng)中，不應(yīng)給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國(guó)人性格相對(duì)內(nèi)斂而好面子，對(duì)客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)。

做客當(dāng)中，除了面談事項(xiàng)必須表達(dá)明確觀點(diǎn)，其他事宜都不應(yīng)表現(xiàn)出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內(nèi)容中的不同觀點(diǎn)，向主人抱怨拜訪地點(diǎn)不好找、環(huán)境或設(shè)施陳舊、員工工作裝不美觀，等等。或許是事實(shí)，但也可能是你的觀點(diǎn)或者角度有問(wèn)題。但不管怎么樣，對(duì)他人否定，總是讓人難以高興起來(lái)。這樣的客人，無(wú)疑是非常不識(shí)趣的。

做客要掌握時(shí)間，適時(shí)告辭

做客必須適時(shí)告辭。如果已經(jīng)約好見(jiàn)面的時(shí)間長(zhǎng)度，到點(diǎn)就應(yīng)該告辭。雙方事先沒(méi)有約定見(jiàn)面時(shí)間長(zhǎng)短，一般以一小時(shí)左右為限。當(dāng)雙方談完事情，就應(yīng)及時(shí)起身告辭。到了休息時(shí)間，毫無(wú)疑問(wèn)也應(yīng)告辭。除非你想請(qǐng)對(duì)方吃飯，或者對(duì)方請(qǐng)你吃飯，否則快到用餐時(shí)間應(yīng)起身告辭。當(dāng)有其他人來(lái)訪時(shí)也應(yīng)盡快告辭。

第三篇：做客禮儀教案

小學(xué)生文明禮儀教案——待客做客

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．知道待客、做客的基本禮節(jié)。

2．懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。

待客做到：?jiǎn)柡?，讓座，遞水，客人走時(shí)要送出門(mén)，并說(shuō)再見(jiàn)；做客做到：禮貌叫門(mén)，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。

二、教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們都到別人家里做過(guò)客嗎？你希望主人怎樣招待你呢？ 學(xué)生回答。

我們大家都想讓主人熱情地招待我們，那當(dāng)我們家里來(lái)客人時(shí)，我們?cè)撛鯓诱写依锏目腿四兀?/p>

學(xué)生回答。

老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客、待客。（板書(shū)課題）

2、學(xué)習(xí)新課（1）熱情待客

我們欣賞一段視頻和幾張圖片。（讓同學(xué)們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請(qǐng)坐”、“再見(jiàn)”、“待客”。）老師：下面我請(qǐng)幾位同學(xué)給大家說(shuō)一說(shuō)：怎樣招待客人？ 學(xué)生：（略）老師：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們知道了，招待客人應(yīng)該做到最基本的禮節(jié)：?jiǎn)柡谩⒆屪?、遞水，客人走時(shí)要送出門(mén)，并說(shuō)再見(jiàn)。只有這樣才能說(shuō)你是一個(gè)有禮貌的好孩子。大家說(shuō)對(duì)嗎？

（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“‘人來(lái)瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的小華”的故事，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人。）（2）文明做客

老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時(shí)又該怎樣做呢？（過(guò)渡）我們聽(tīng)“風(fēng)娃娃做客”的故事，看一看這個(gè)故事又是說(shuō)明什么的？ 想一想：“風(fēng)娃娃”第一次為什么沒(méi)有進(jìn)了公雞家的門(mén)，而第二次雞媽媽讓風(fēng)娃娃進(jìn)去了呢？它在雞媽媽家又是怎么做的呢? 把你的想法說(shuō)一說(shuō)。

老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說(shuō)一說(shuō)。

老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門(mén)呢？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門(mén)嗎”的知識(shí)。）

老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來(lái)說(shuō)一說(shuō)：下面的小朋友哪個(gè)做的好，哪個(gè)不好？（過(guò)渡）

3、學(xué)生表演

找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰(shuí)做得最好。

4、課堂小結(jié)

通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡茫屪f水，客人走時(shí)要送出門(mén)，并說(shuō)再見(jiàn)；做客做到：禮貌叫門(mén)，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。

小詩(shī)一首 小蝦

小蝦小蝦弓著腰，不會(huì)走路只會(huì)跑。小蝦小蝦我問(wèn)你，為什么走路弓著腰？小蝦說(shuō)，小的時(shí)候坐不正，長(zhǎng)大變成駝背了。星期謠

星期一，我笑嘻嘻，背著書(shū)包上學(xué)去。星期二，我沒(méi)注意，粗心錯(cuò)了好幾題。星期三，我哭啼啼，爸爸媽媽跟我急。星期四，我爭(zhēng)口氣，數(shù)學(xué)考試得第一。星期五，我挺得意，爸爸帶我買(mǎi)畫(huà)筆。星期六，我不休息，上完奧數(shù)上英語(yǔ)。星期日，我喘口氣，高高興興玩游戲。

第四篇：《做客禮儀》教案

做客禮儀

科目：禮儀課程 教學(xué)班級(jí)：四.一 授課人：史學(xué)敏

一、教材內(nèi)容分析

《做客禮儀》是鐵西南路小學(xué)校本課程第四冊(cè)第10課的知識(shí)。本冊(cè)校本課程是針對(duì)中年級(jí)學(xué)生制定的，結(jié)合中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及學(xué)生日常行為習(xí)慣，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)知識(shí)之后掌握基本的禮儀，體現(xiàn)家庭與學(xué)習(xí)教育對(duì)學(xué)生良好品德養(yǎng)成的重要性，同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知道做客禮儀常識(shí)，教育學(xué)生做客要有禮貌；

2、在做客的表演活動(dòng)中，充分體現(xiàn)互相交流、互相溝通、友好相處的美好情感；

3、能夠在日常生活中表現(xiàn)出良好的家庭禮儀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

三、學(xué)情分析：

《做客禮儀》對(duì)于四年級(jí)學(xué)生并不陌生，四年級(jí)學(xué)生作為中年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了基本的禮貌用語(yǔ)以及與人交往溝通的經(jīng)驗(yàn)和一定的技巧，因此本節(jié)課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單。力求在本課讓學(xué)生多參與、多鍛煉。

四、教學(xué)策略： 本節(jié)課多采用學(xué)生討論交流以及情景演練的方式進(jìn)行?！蹲隹投Y儀》多體現(xiàn)于生活之中，因此在本節(jié)課讓學(xué)生分角色演練，從中體現(xiàn)本節(jié)課所傳授的知識(shí)，把教學(xué)與生活相練習(xí)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使更多的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

五、教具準(zhǔn)備：

《做客禮儀》多媒體課件

六、教前反思：

《做客禮儀》是一節(jié)相對(duì)比較簡(jiǎn)答，貼近學(xué)生生活的一節(jié)課，學(xué)生在平時(shí)的生活中經(jīng)常會(huì)遇到去別人家做客或者別人來(lái)家里做客的情境。因此本節(jié)課對(duì)于學(xué)生來(lái)時(shí)并不陌生，學(xué)生也有很大的興趣來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課。在本節(jié)課的教學(xué)中，教師要讓學(xué)生多思考多發(fā)言，并給他們機(jī)會(huì)進(jìn)行情景演練，做到學(xué)和用的結(jié)合。

七、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課

師導(dǎo)入：我們中華民族是禮儀之邦。做客有禮貌是尊重他人、講文明的表現(xiàn)。在日常生活中，我想同學(xué)們都曾有過(guò)去別人家做客的經(jīng)歷，請(qǐng)大家談一談，你在這方面是怎樣做的？

學(xué)生小組討論，然后請(qǐng)小組代表發(fā)言。師：這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)做客方面的禮儀。（板書(shū)課題，請(qǐng)學(xué)生齊讀）

（二）診斷學(xué)習(xí)師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在待客做客禮儀方面應(yīng)該注意什么？（學(xué)生自由回答）

師：同學(xué)們說(shuō)得真好。我們不光要說(shuō)得好，更重要的是應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。

（三）探求新知

師：同學(xué)們，逢年過(guò)節(jié)，父母總要帶著我們?nèi)プ哂H訪友，參加一些聚會(huì)。有時(shí)我們也會(huì)受小伙伴之邀，到別人家里去做客。怎樣讓別人感覺(jué)我們是一個(gè)彬彬有禮的好孩子、好伙伴呢？

寫(xiě)一寫(xiě): 需要掌握哪些做客禮儀和一般程序？

（學(xué)生根據(jù)自己平常的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫(xiě)出做客的程序）

師：下面，我們?cè)佟饋?lái)學(xué)習(xí)做客禮儀，看看做客活動(dòng)中的一般程序和注意事項(xiàng)。

做客注意禮當(dāng)先，先敲門(mén)，再問(wèn)候，告別別忘說(shuō)“再見(jiàn)”。做客使用禮貌語(yǔ)：你好，請(qǐng)坐和謝謝。具體做法如下：

（一）預(yù)約

預(yù)約就是要和被訪的主人事先打招呼。即便是受到了主人的事先邀請(qǐng)，出于禮貌，赴約之前最好也要打一個(gè)招呼。（注意一點(diǎn)）：如果主人沒(méi)有指定時(shí)間，約定時(shí)間應(yīng)選在主人比較方便的時(shí)候，盡量避開(kāi)就餐和就寢時(shí)間，也不要選在早晨剛起床，或晚上即將休息的時(shí)間。

（二）準(zhǔn)備 做客之前首先要做好個(gè)人衛(wèi)生，梳妝整潔，服裝要大方得體。其次要準(zhǔn)備好帶給主人的物品?！靶《Y品，人喜歡”：去別人家做客時(shí)，盡量要給別人帶件小禮品，以表示敬意。再次是要有思想準(zhǔn)備，即見(jiàn)到主人后，要和主人交流哪些內(nèi)容。

（三）叩門(mén)

來(lái)到主人門(mén)前后，應(yīng)按門(mén)鈴或輕聲叩門(mén)，使用得體的稱(chēng)呼如，爺爺、奶奶、叔叔或某某同學(xué)，示意自己已經(jīng)來(lái)到了。（注意兩點(diǎn)）：

1、切忌不可用力敲門(mén)或大喊大叫。

2、如果是跟隨家長(zhǎng)一起去的，要跟從在家長(zhǎng)的后面，不要搶先去敲門(mén)。

（四）問(wèn)候

當(dāng)見(jiàn)到主人后，如果是長(zhǎng)輩，應(yīng)問(wèn)候“您好”。同時(shí)行鞠躬禮。如果是自己的老師，在問(wèn)候“您好”的同時(shí)，可以行少先隊(duì)隊(duì)禮。如果是平輩，可以問(wèn)候“你好”。同時(shí)和對(duì)方握手。（注意兩點(diǎn)）：

1、握手時(shí)雙目要注視對(duì)方，面帶微笑。

2、為了表示對(duì)對(duì)方的尊重，行鞠躬禮時(shí)要先脫帽，行握手禮時(shí)要摘下手套。

握手時(shí)應(yīng)注意什么？

握手時(shí)，距離對(duì)方一步左右，上身稍向前傾，伸出你的右手，拇指張開(kāi)、四指并齊向?qū)Ψ缴斐?，在齊腰高度握住對(duì)方的手，上下晃動(dòng)3-4秒，然后松開(kāi)。握手時(shí)雙目要注視對(duì)方，面帶微笑。

（五）祝福

如果需要對(duì)主人的成功或喜事表示祝賀，可以使用祝賀語(yǔ)。如“祝您生日快樂(lè)！”“祝您節(jié)日愉快！”“祝你取得了好成績(jī)！”等。在祝福的同時(shí)，可以雙手送上自己帶來(lái)的禮物。（注意一點(diǎn)）：如果不方便雙手并用時(shí)，也可以用右手遞送。左手遞物，是被視為不禮貌的。

（六）落座 當(dāng)主人示意就座時(shí)，可按主人示意的位臵坐下。如果是隨同家長(zhǎng)一起去的，應(yīng)等家長(zhǎng)坐下后，坐在家長(zhǎng)的旁邊。應(yīng)從容走到座位前，然后轉(zhuǎn)身落座。坐下后，腰背自然挺直，雙肩放平，雙手自然擺放，雙膝并攏，雙目平視。（注意五個(gè)不要）：不要擺弄手指，不要前俯后仰，不要抱胸，不要手托下巴，不要蹺二郎腿。

（七）飲茶

在我國(guó)一般喜歡用茶水來(lái)招待客人。當(dāng)主人端來(lái)茶水時(shí)，應(yīng)起身雙手接過(guò)。同時(shí)說(shuō)“謝謝”，以示答謝。接過(guò)茶水后，應(yīng)放到離自己較近的位臵上。（注意兩點(diǎn)）：飲茶時(shí)應(yīng)小口飲用，切忌一干而盡?？崭箷r(shí)要盡量少飲茶，以免造成胃部不適。

（八）交談

在與主人交談時(shí)應(yīng)目視對(duì)方，目光不應(yīng)游移不定或躲躲閃閃。要落落大方，而不應(yīng)扭扭捏捏。和長(zhǎng)輩交談，語(yǔ)氣應(yīng)謙恭；和平輩交談，語(yǔ)氣應(yīng)明快。當(dāng)主人與自己的家長(zhǎng)交談時(shí)，自己不要插嘴，也不要表現(xiàn)出不耐煩的神情，要在一旁靜靜等候。（注意兩點(diǎn)）：

1、切忌在主人房間里隨意走動(dòng)。

2、未經(jīng)主人允許，隨便翻看主人的東西。

（九）就餐

餐前：當(dāng)主人要求留下就餐時(shí)，應(yīng)首先表示謝意。如“謝謝，給您添麻煩了”。然后請(qǐng)示主人，到衛(wèi)生間去洗手。根據(jù)主人的示意，從座椅的左側(cè)入座。（注意兩點(diǎn)）：

1、如果與長(zhǎng)輩同席，應(yīng)在長(zhǎng)輩入座后，再背對(duì)座椅入座。

2、若有家長(zhǎng)，應(yīng)坐在家長(zhǎng)旁邊的座位上。

餐中：使用筷子時(shí)，應(yīng)放在筷架上。若無(wú)筷架，可放在小碟上。別人給盛飯或盛湯時(shí)，要雙手接飯，并說(shuō)聲“謝謝”.自己碗中或盤(pán)中的飯菜要盡量吃?xún)?，未吃?xún)羟安灰蛐嘛?。用筷子無(wú)法夾起的菜，可以用勺，但絕不可以用手去抓。（注意兩點(diǎn)）：

1、吃飯或喝湯時(shí)不要發(fā)出聲響。

2、飯菜中的魚(yú)刺或骨頭放在餐巾紙上或小碟中。

餐后：用餐后不要急于離座，應(yīng)等長(zhǎng)輩離座后，自己再輕輕離開(kāi)座位。同時(shí)應(yīng)再次向主人表示道謝，（注意一點(diǎn)）：離座時(shí)應(yīng)從座椅左邊離開(kāi)。

（十）告別

在完成做客的“任務(wù)”后，要向主人提出告辭。取好自己的衣帽后，和主人說(shuō)一些告別的話(huà)。離開(kāi)主人房門(mén)時(shí)，可以說(shuō)些“請(qǐng)您留步”之類(lèi)的客氣話(huà)。離開(kāi)大門(mén)時(shí)，應(yīng)揮手致意，說(shuō)“再見(jiàn)”.如果時(shí)平輩，可以握手道別。

（四）精講解惑

1、做客前：（出示圖片）

“做客前，約在先”：去別人家做客之前，一定要提前打電話(huà)或者當(dāng)面約好做客時(shí)間，并說(shuō)明做客人數(shù)。

2、做客時(shí)：（出示圖片）

“如約至，勿早晚”：按照約定的時(shí)間去別人家做客，不要早到或晚到。（此時(shí)讓同學(xué)們討論為什么“勿早晚”）“小禮品，人喜歡”：去別人家做客時(shí)，盡量要給別人帶件小禮品，以表示敬意。

“入座后，坐相端”：進(jìn)入主人家里，主人請(qǐng)我們坐下，我們要說(shuō)聲“謝謝”然后入座。入座之后要坐端正，不要翹二郎瑞或者坐姿不端正。

“主人物，不亂翻”：到別人家做客，一定要懂禮貌，主人的東西不要隨意翻動(dòng)。

“主人忙，要適時(shí)”：如果主人有別的事情需要忙，我們做客的時(shí)間要適當(dāng)，盡量不要耽誤主人的其他事情。

3、做客后

“先致謝，再告辭”：到別人家做客要走的時(shí)候，要先向主人表示感謝，感謝主人的招待，然后在跟主人告辭，說(shuō)再見(jiàn)。

（五）鞏固練習(xí)

讓同學(xué)們閱讀故事《小狗做客》，然后小組之間討論“小貓為什么不喜歡和小狗做鄰居了？”最后，請(qǐng)同學(xué)來(lái)匯報(bào)小組討論的結(jié)果。

（六）歸納小結(jié)

1、先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，學(xué)習(xí)了本課之后，你要去別人家做客應(yīng)做到怎樣的禮儀。

2、教師總結(jié)本節(jié)課的做客禮儀，出示“禮儀鏈接”（做客禮儀三字經(jīng)）

做客前 約在先 說(shuō)人數(shù) 定時(shí)間 如約至 勿早晚 小禮品 人喜歡 入座后 坐相端 主人物 不亂翻 主人忙 要適時(shí) 先致謝 再告辭

（七）當(dāng)堂檢測(cè)

小組內(nèi)演一演，做客禮儀體驗(yàn)

1、幾個(gè)人到同學(xué)家去玩；

2、和奶奶一起去親戚家做客。

選擇你們最喜歡的一個(gè)問(wèn)題，分角色，演一演。師：大家想一想，在別人表演時(shí)，你應(yīng)該做什么？（分小組開(kāi)始表演）

（八）作業(yè)布臵

下午放學(xué)后去你的好朋友家做客，做客時(shí)要用到今天我們學(xué)習(xí)的做客禮儀。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)

做客禮儀

做客前 約在先 說(shuō)人數(shù) 定時(shí)間 如約至 勿早晚 小禮品 人喜歡 入座后 坐相端 主人物 不亂翻 主人忙 要適時(shí) 先致謝 再告辭

九、教后反思：

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，在家庭生活中注重文明禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，大部分學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)有正確的家庭禮儀觀念，但有不少學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng)，家長(zhǎng)有偏愛(ài)現(xiàn)象，要針對(duì)實(shí)際堅(jiān)持不懈地做好文明禮儀教育。

然而在教學(xué)過(guò)程中，該年齡段的學(xué)生注意力不集中，情緒不穩(wěn)定，因此在教學(xué)過(guò)程中，力求設(shè)計(jì)新穎、有趣的學(xué)習(xí)方式和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)直觀示范、情境模擬等手段，讓學(xué)生掌握家庭中做客的一般程序和注意事項(xiàng)；在生活中，能與同學(xué)合作交流，利用互相提醒、互相監(jiān)督、相互比賽等方式堅(jiān)持做到文明做客；在老師的幫助下，通過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練、總結(jié)，最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本節(jié)課的時(shí)間安排上需要注意，避免前松后緊。還是講新知識(shí)占用時(shí)間太多，使學(xué)生演練的時(shí)間過(guò)少。

第五篇：禮儀：打招呼

小班禮儀教案《打招呼》

小四班

張海霞

設(shè)計(jì)思路：

剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊張、害怕、陌生的情緒中，和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。因此通過(guò)本次集體活動(dòng)，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí)，做個(gè)文明禮貌的受別人喜歡的孩子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼

2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、情景表演（邀請(qǐng)大班孩子表演）

2、錄相 活動(dòng)過(guò)程：

（一）情景導(dǎo)入，和小動(dòng)物打招呼

1、今天來(lái)了幾個(gè)新朋友，他們會(huì)發(fā)生什么事情呢？

2、大班孩子情景表演，幼兒觀看。

3、你看見(jiàn)誰(shuí)了？（逐一請(qǐng)出小動(dòng)物）

4、誰(shuí)愿意來(lái)和小動(dòng)物打招呼？

（二）和幼兒園里的大朋友打招呼

1、來(lái)幼兒園的路上會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎？

2、播放錄象（逐一和不同的大朋友打招呼，體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè)）

3、小結(jié)：和人打招呼是一件快樂(lè)的事情，要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。

（三）分享打招呼的快樂(lè)——吃糖果

1、客人老師今天也帶來(lái)了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

2、孩子們和客人老師打招呼，分享糖果，體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè)。