《使市場在資源配置中起決定性作用》教學設計

教材分析

我國發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟，就是要使市場在資源配置中起決定性作用。通過學習本節(jié)課，使學生初步明白市場機制及其發(fā)揮作用的機理，市場配置資源的有點和弊端，應該怎樣規(guī)范市場秩序。本節(jié)課知識內(nèi)容豐富，重點難點問題集中，對學生對于知識的理解并能夠把握其內(nèi)在聯(lián)系的能力要求較高。因此，本節(jié)課的教學要以生活邏輯來貫穿呈現(xiàn)知識邏輯體系，鼓勵學生進行合作探究，并在此基礎上引導學生親身融入教學情境，切實感受市場配置資源在我們身邊的力量。

教學目標

1、知道配置資源的兩種基本手段；了解市場調(diào)節(jié)、市場體系的含義；懂得市場調(diào)節(jié)的必要性和存在的缺陷。

2、能夠結(jié)合實際闡述市場調(diào)節(jié)的方式和優(yōu)勢，并能夠有條理地分析出市場調(diào)節(jié)存在的弊端和局限性，做到從正反兩方面闡釋道理。

3、通過中國的經(jīng)濟發(fā)展成就，深刻認識中國為什么選擇改革開放，逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制；通過分析市場調(diào)節(jié)存在的缺陷，理智認識市場的作用，為下一目充分理解“更好發(fā)揮政府作用”打好思想基礎。

教學重難點

1.市場配置資源的優(yōu)點和局限性；建設現(xiàn)代市場體系的措施。

2.市場配置資源的機制和發(fā)生作用的過程；市場調(diào)節(jié)的弊端。

3、建設現(xiàn)代市場體系的必要性及其措施。

教學過程

一、引入新課

第一課我們學習了我國的基本經(jīng)濟制度，這對我們了解中國的經(jīng)濟是不夠的，我們還需要學習建立在社會主義基本經(jīng)濟制度的基礎上的社會主義市場經(jīng)濟體制。這就是我們第二課要學習的內(nèi)容。

我們每天消費的產(chǎn)品都是利用各種資源生產(chǎn)出來的。要更好地滿足人們各種各樣的需要，必須對資源進行合理配置。在現(xiàn)代經(jīng)濟中，資源配置離不開市場這只“看不見的手”，也離不開政府這只“看得見的手”。為什么要使市場在資源配置中起決定性作用？為什么要更好發(fā)揮政府作用？理解這些問題，就會明白堅持和完善社會主義市場經(jīng)濟體制為何能夠成就中國經(jīng)濟的奇跡。

本節(jié)課我們首先來學習使市場在資源配置中起決定性作用

二、講授新課

（一）、市場調(diào)節(jié)

學生活動：分析豬肉價格上漲的原因。

教師：歸納學生發(fā)言，得出結(jié)論：生豬緊缺，供應量減少，需求增加或者不變，導致供不應求，價格上漲。一定時期豬肉的供應量是有限的，而人們對豬肉的需求是不斷變化的。

管中窺豹，可見一斑。人類社會可以利用的各種資源是相對有限的，人類的需求是多樣的、發(fā)展變化的。

知識點1：為什么要合理配置資源？

資源的有限性和人類需求的無限性這對矛盾要求社會對資源進行合理配置，以更好滿足人類多方面需要，提高利用效率，獲得盡可能大的收益。

知識點2：配置資源的手段。計劃和市場是配置資源的兩種基本手段。

材料一：豬周期是一種經(jīng)濟現(xiàn)象，指“價高傷民，價賤傷農(nóng)“的周期性豬肉價格變化怪圈。豬周期是經(jīng)濟周期的實例?！柏i周期”的循環(huán)軌跡一般是：肉價高——母豬存欄量大增——生豬供應增加——肉價下跌——大量淘汰母豬——生豬供應減少——肉價上漲。

材料二：供求，即供給和需求。供給是在一定時期內(nèi)，生產(chǎn)者在不同的價格水平下愿意并且能夠提供的的某種商品或服務的數(shù)量。需求是在一定時期內(nèi)，消費者在不同價格水平下愿意并且能夠購買的某種商品或服務的數(shù)量。

（二）市場調(diào)節(jié)如何實現(xiàn)資源配置

1.價格機制

探究活動：價格與供給、需求之間的關(guān)系

各組分別以果蔬、服飾、手機、汽車或者其他商品為例，通過其生產(chǎn)、銷售、消費等環(huán)節(jié)，分析價格與供給、需求之間的關(guān)系。

總結(jié)出：當商品的生產(chǎn)超過需要時，市場上供過于求，價格下跌，利潤減少，當價格跌到價值以下時，利潤率低于平均水平，商品生產(chǎn)者就會縮減生產(chǎn)，使市場上供給減少，求大于供，價格又會回升。進而總結(jié)出市場調(diào)節(jié)的方式主要是通過價格機制、供求機制、競爭機制等來實現(xiàn)。

三、課堂小結(jié)

本節(jié)課主要學習了市場配置資源的機制及其發(fā)揮作用的過程、市場配置資源的優(yōu)點和局限性，要辯證看待市場配置資源的有點和弊端，明確市場配置資源的優(yōu)點是主要方面，弊端是次要方面。

通過學習建設現(xiàn)代市場體系的措施，深刻認識到市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟，市場參與主體要遵守法律，樹立誠信觀念。

四、作業(yè)布置

完成資料書的練習題