第一篇：《作文》專題系列課件121《作文分論之_流行歌曲中歌詞修辭》

121《作文分論之流行歌曲中歌詞修辭特點》

一、談?wù)劻餍懈枨懈柙~修辭特點 流行歌曲是人們喜聞樂見的聲樂藝術(shù)，是人們抒發(fā)情感的手段。從過去到現(xiàn)在，每個時代和時期都涌現(xiàn)出不少經(jīng)典的歌曲。好的歌曲，僅就歌詞而言是考究的。因為語言是聲樂藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造的核心，也是歌唱的基礎(chǔ)，從歌詞的文學(xué)創(chuàng)作到譜曲，直至歌唱的表演，始終都離不開對語言的體驗、感受與表現(xiàn)。歌詞既然是文學(xué)藝術(shù)的一種形式，就決不可偏廢了它的文學(xué)性，必然要借助有效的傳情達意的手段――修辭。

一、豐富多彩的修辭手段

歌曲能否“先聲奪人”，除了靠配上美妙悠揚的曲子外，歌詞是否“動聽”也是一個重要方面，以下修辭手段能增強語言的音樂性。1.壓韻?? 古人寫詩作賦講究壓韻，現(xiàn)在有些歌詞語言很美，不失活潑，其中一個重要方面就是有意識地在句尾運用同韻的字。如： ①“朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在風(fēng)雨之后，醉人的笑容你有沒有，大雁飛過菊花香滿樓。”（《中華民謠》）②“心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來?！保ā稄念^再來》）③“愛就一個字，我只說一次，你知道我只會用行動表示，承諾一輩子，付出了堅持，行動永遠不太遲?！保ā稅劬鸵粋€字》）④“對面的女孩看過來，這里的表演很精彩，請不要假裝不理不睬?！保ā秾γ娴呐⒖催^來》）

5、我送你離開，千里之外，你無聲黑白 《千里之外》 以上歌詞音節(jié)勻稱，節(jié)拍有致，在歌曲中造成前呼后應(yīng)的音韻和諧狀態(tài)。2.疊音? 又叫“重合”或“復(fù)字”，恰當(dāng)運用疊音詞，可以突出詞語的意義，加強對事物的形象描繪，增加音樂美感?。如： ①霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式靈活，我我我我我我我我活著生命就該完整度過。霍元甲 ①“小河彎彎向南流??月兒彎彎夜色深深??滄海茫茫??”（《東方之珠》）“彎彎”的反復(fù)使用，非常傳神地突出了事物的形狀，同時也表達了作者對香港的熱愛和眷戀； ②“情深深，雨蒙蒙，多少樓臺煙雨中。”“往事一幕幕，傷心一幕幕?！保娨晞　肚樯钌钣昝擅伞罚耙荒荒弧钡姆磸?fù)使用，仿佛敘述人把聽眾也帶進了不堪回首的往事中； ④“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走?！保娪啊堕W閃的紅星》插曲）⑤“常回家看看，回家看看??生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)??！保ā冻；丶铱纯础罚罢f說”、“談?wù)劇弊屓藗涓杏H切，拉近了彼此的距離。行語、行文，一般總是以成雙句出現(xiàn)的句式較為穩(wěn)妥，以雙音節(jié)詞作為句子的尾部，讀起來舒服些。劉勰在《文心雕龍》里說過：“偶語易安，奇字難適?！?可是歌曲《祈禱》就出現(xiàn)了“叫成功永遠在?！边@樣以單音節(jié)詞“在”作句底的句子，《過火》末句“如果你想飛，傷痛我背?！币惨詥我艄?jié)詞“背”作句底。3.整句與散句，長句與短句 歌詞的氣勢、力量、跌宕往往要靠句式的選用和調(diào)整，可以有效的添加文采，增強語言的表現(xiàn)力，收到理想的修辭效果。結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句。相反，結(jié)構(gòu)不整各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明。如： ①“愛越深，總是難舍難分；情越真，容易看見傷痕?！保ā肚Ъ堹Q》）②“風(fēng)，沒有方向的吹來；雨，把眼淚灑向大海?！保ā痘ㄏ恪罚邸鞍盐丈锏拿恳环昼姡σ愿拔覀冃闹械膲??！保ā墩嫘挠⑿邸罚┥⒕浣Y(jié)構(gòu)不同，所用的句式也多種多樣，因此它所表達的內(nèi)容不象整句那么集中，但散而不亂，也比較靈活，容易避免單調(diào)呆板，能取得生動感人的效果。如： ①“水千條，山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑語都彼此銘刻。在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多?！保ā锻皇赘琛罚凇盎?，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會?！保ā抖恪罚╅L句和短句也各有修辭效果。長句的修辭效果是表意周密、嚴謹、精確、細致。如： ①“找一個最愛的深愛的心愛的人來告別單身，一個多情的癡情的絕情的無情的人來給我傷痕?！保ā秵紊砬楦琛罚凇坝姓l孤單卻不期盼一個夢想的伴，相依相偎相知愛的又美又暖?！保ā段蚁胛沂呛！罚┒叹涞男揶o效果是表意簡潔、明快、靈活。如： ①“看一看花花世界原來像夢一場，有人哭，有人笑，有人贏，有人輸，到結(jié)局還不是一樣？”（《朋友別哭》）四個短句把社會上的一些人刻畫得十分形象，且簡潔利索。再如： ②“??你心中，我最重，悲歡共，生死同??”（《霸王別姬》）短句的使用強化了情緒的緊張與悲痛感，仿佛內(nèi)心步步緊逼，陣陣抽搐，讓人壓抑得難以喘息。還流行一種繞口令式的長句型，大節(jié)奏中套著小節(jié)奏，長句中包含著短句。試看《男孩子與女孩子》： “男孩子是風(fēng)男孩子是雨男孩子粗心大意/男孩子見到女孩子總是炫耀自己/男孩子想叫女孩子喜歡卻惹她生氣/男孩子不知怎樣才好心里總著急??” 這樣的句式節(jié)奏有了更大的靈活性，更適合表現(xiàn)現(xiàn)代男孩的個性。??? 4.超常搭配 “詞語與詞語之間的搭配，有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，除了在句法結(jié)構(gòu)上要符合組合原則外，重要的是要語意內(nèi)容和邏輯范疇的制約。言語交際中的這么一種特殊現(xiàn)象，即詞語與詞語之間的搭配符合語法規(guī)則，則又超出了詞語之間的詞義內(nèi)容和邏輯范疇的常規(guī)，我們把這種現(xiàn)象稱作詞語超常搭配?！雹?“寺院，金黃色的鐘聲，將夕陽擊落，野草叢中。”（《春》）描寫黃昏靜穆中給人印象最深的鐘聲，“鐘聲”是“金黃色”的，在作者的感覺中鐘聲被夕陽染成了金黃色，而且鐘聲把夕陽擊落了，這本身也是不可能的，但作者十視覺形象金黃色的夕陽和聽覺形象的鐘聲疊加在一起，這樣就把黃昏給人的一瞬間感覺立體化和流動化了。①“說出那句真心的話吧，種下的愛情已該收獲。”（《吐魯番情歌》? ②“友情與愛情的邊緣上，迷路了一顆心。”（《初戀》）③“裝過了多少希望，裝過了多少惆悵，像一張歲月的郵票，背著舊愁新情不斷的尋找?！保ā秾ふ摇罚堋霸?jīng)想起這樣的夜里，依然清晰雨中的我和你。”（《無情的雨無情的你》）⑤“有了你，我體嘗到沉默的甜蜜?！保ā堆劬Α罚蕖笆裁磿r候雨的溫柔又來搖醒那沉睡的傷口?！保ā妒致房凇罚摺拔野褖羲毫艘豁?，不懂明天該怎么寫。”（《撕夜》）⑧“你的微笑，編織了每一個奇妙?！保ā赌愕奈⑿Α罚帷皯賽劬拖穹棚L(fēng)箏，放縱的愛也會讓天空劃滿傷痕?！保ā短罚狻昂永镩L滿故事，憨笑中埋著鄉(xiāng)音?！保ā陡咐相l(xiāng)親》）收獲是人們常有的生活體驗，它反映了主體原有的知識圈，但 “收獲”“種下的愛情”就突破了常式的知識圈，那種愛情可以“種下的”，并且可以“收獲”?！懊月贰笔敲允У缆?，可以用來比喻失去了正確的方向。這里用“迷路”來陳述“一顆心”是超常搭配?！跋Ｍ薄ⅰ般皭潯笔遣荒堋把b”的，“舊愁”、“新情”是無法“背”的，“裝過了多少希望”、“裝過了多少惆悵”、“背著舊愁新情”都是超常搭配。一般地，我們說“??清晰”，而不說“清晰??”歌詞“依然清晰雨中的我和你”則一反常規(guī)。“沉默的甜蜜”是一個超常搭配，“甜蜜”是有味的，是通過味覺感知的，“沉默”則是無味的，“無味”和“有味”結(jié)合在一起，同樣融匯了味覺和其他感覺，言語接受者自然會聯(lián)想到戀人相對無語時的情景。“傷口”是沉睡的，似乎世間一切事物都可以烙上人的印記，而人的情性也可以轉(zhuǎn)嫁到一切事物上；虛幻的夢可以像日記一樣被撕去一頁；形容詞“奇妙”名詞化了，而且是“微笑”編織成的實實在在的物體；“戀愛”與“放風(fēng)箏”，“胡子”與“故事”，看似不合理的搭配，卻收意想不到的效果，使詞句更生動、更富詩意，別有一番風(fēng)味。諸如這樣的變異修辭，一般都是由作者對外界所起的感覺注入了思想感情，而凝結(jié)為心象，終于被表現(xiàn)出來的一種語言藝術(shù)。梁啟超說：“藝術(shù)的權(quán)威是把那霎時間便過去的情感，捉住它令它隨時可以再現(xiàn)，是把藝術(shù)家自己個性的情感打進別人的情感里頭，在若干期間內(nèi)占領(lǐng)了他心的位置?！雹攘餍懈枨柙~中異于常規(guī)的表達有時可以“占領(lǐng)”聽眾的心，短暫的陌生感過后便是情感的共鳴。5.語氣詞的運用 運用口語形式的流行歌曲歌詞中多出現(xiàn)語氣詞，充滿生活氣息。如： ①“分手也只用了一分鐘而已?！保ā端欢ê軔勰恪罚?②“小小的一片云呀，慢慢的爬上來，請你們歇歇腳呀??”（《踏浪》）③“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的煩惱還那樣多嗎？”（《祝你平安》）④“走也罷，留也罷，錯了嗎？（《天涯》）⑤“或者背叛才是體貼的，或者逃避比較容易吧。”（《傷心太平洋》）語氣與感情因素有關(guān)，強調(diào)或委婉，勉強或夸張，揣測或提醒，遲疑或不滿，種種口氣都是一種感情的流露。語氣詞的運用，既強化了感情的抒發(fā)，同時也起到了口語停頓的作用?？谡Z停頓具有特定的修辭功能⑸。?? 6.新名詞、新觀念? 流行歌曲所面對的最廣闊的群體是年輕人，年輕人追求時尚，思想觀念超前，個性化的歌曲為他們所鐘愛。僅從歌名中就可管窺，《半獸人》、《算你狠》、《看我七十二變》、《老鼠愛大米》、《半糖主義》、《我不是黃蓉》、《男人哭吧不是罪》、《你好毒》、《分手快樂》、《你的眼睛背叛了你的心》??，瞧瞧這一個個稀奇古怪的歌名，足以讓年長者大跌眼鏡，可是年輕人卻對本群體的“創(chuàng)造發(fā)明”津津樂“唱”。隨著時代的發(fā)展，新事物、新名詞層出不窮，在流行歌曲中可略見一斑 ①“眼瞇成一條線??想睡就睡一天，不理任何人，不上線，不回電?！保ā恫ㄋ关垺罚凇霸僖矝]有純白的靈魂，自人類墮落為半獸人?！保ā栋氆F人》）③“沉默加速度，是我的腳步?！保ā都铀俣取罚盎仉姟?，“上線”是進入信息社會后才有的，物理學(xué)中的專有名詞“加速度”居然也能用在歌詞中，至于“半獸人”“半糖主義”是什么，則讓人難以理解。流行歌曲還有一個現(xiàn)象是：許多歌詞英漢相雜，而且英文部分往往作為高潮。如： ①“明白每人能取代他曾給我的信賴。See me I can fly，I‘m? proud to fly up high。生命已打開，我要那種精彩?！埃ā稉]著翅膀的女孩》）②“你是電，你是光。你是唯一的神話，我只愛你，you are my supper star”（《Supper Star》）③“I believe，你還在那里等待。愛的路，總是充滿了祝福。I believe，你還在把愛深埋??”（《I believe》 ?④“擁抱著你，oh my baby，你看到我在流淚??”（《執(zhí)著》）⑤“你是我的姐妹，你是我的babei”（《姐妹》）⑥“Come on，come on again，在夢里你是我的唯一?！保ā侗本┤嗽诩~約》）⑦“??It is on my way，in a coulourful days。（樸樹《Coulourful days》）中國歌曲中偶爾夾雜一兩句英文，這是中國人追求個性解放，追求創(chuàng)新，追求時髦的表現(xiàn)，無可厚非?？赏鈬枨鸀槭裁床灰瞾硪粌删錆h語呢？ 以上，我們是從消極修辭的角度對流行歌曲歌詞修辭特色的論述。下面，我們將從積極修辭的特類――辭格上來談?wù)劯柙~的修辭特色。

二、不拘一格的修辭格式 1.反復(fù)?? 在歌詞中用得最多的要數(shù)反復(fù)修辭格，因為反復(fù)具有突出思想、強調(diào)感情，加強節(jié)拍的修辭效果。歌詞為了抒發(fā)某種強烈的感情，故意讓同一詞語，同一句子或句群重復(fù)出現(xiàn)。如： ① “來吧，來吧，相約九八。來吧，來吧，相約一九九八。相約在綠色的春風(fēng)里，相約那永遠的青春年華，心相約，心相約，相約一年又一年，不論咫尺天涯?！保ā断嗉s九八》）②“盼過春夏和秋冬，盼來盼去盼不盡，天涯何處是歸鴻。”（《情深深雨蒙蒙》）④“?；丶铱纯?，回家看看?！保ā冻；丶铱纯础罚┠邔氃淌凇缎揶o》：恰當(dāng)使用反復(fù)可以強調(diào)重點，突出重點，可以抒發(fā)強烈的感情，也可以增強敘述的條理性和生動性，加強節(jié)奏感。2.對偶?? 對偶是漢語所獨有的辭格，從形式看，音節(jié)整齊勻稱，韻律感強； 從內(nèi)容上看，凝練集中，概括力強。對偶有鮮明的民族特點和特有的表現(xiàn)力。③“踏遍萬水千山，走遍海角天涯?！保ā逗孟牒孟搿罚堋安唏R奔騰，共享人世繁華；杯酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅?！保ā懂?dāng)》）3.頂真?? 用上一句結(jié)尾的詞語做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接，這種辭格叫頂真。流行歌

第二篇：談?wù)劻餍懈枨懈柙~修辭特點

談?wù)劻餍懈枨懈柙~修辭特點 流行歌曲是人們喜聞樂見的聲樂藝術(shù)，是人們抒發(fā)情感的手段。從過去到現(xiàn)在，每個時代和時期都涌現(xiàn)出不少經(jīng)典的歌曲。好的歌曲，僅就歌詞而言是考究的。因為語言是聲樂藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造的核心，也是歌唱的基礎(chǔ)，從歌詞的文學(xué)創(chuàng)作到譜曲，直至歌唱的表演，始終都離不開對語言的體驗、感受與表現(xiàn)。歌詞既然是文學(xué)藝術(shù)的一種形式，就決不可偏廢了它的文學(xué)性，必然要借助有效的傳情達意的手段――修辭。

一、豐富多彩的修辭手段

歌曲能否“先聲奪人”，除了靠配上美妙悠揚的曲子外，歌詞是否“動聽”也是一個重要方面，以下修辭手段能增強語言的音樂性。1.押韻?? 古人寫詩作賦講究押韻，現(xiàn)在有些歌詞語言很美，不失活潑，其中一個重要方面就是有意識地在句尾運用同韻的字。如： ①“朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在風(fēng)雨之后，醉人的笑容你有沒有，大雁飛過菊花香滿樓?！保ā吨腥A民謠》）②“心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來?！保ā稄念^再來》）③“愛就一個字，我只說一次，你知道我只會用行動表示，承諾一輩子，付出了堅持，行動永遠不太遲?！保ā稅劬鸵粋€字》）④“對面的女孩看過來，這里的表演很精彩，請不要假裝不理不睬。”（《對面的女孩看過來》）⑤、我送你離開，千里之外，你無聲黑白 《千里之外》 以上歌詞音節(jié)勻稱，節(jié)拍有致，在歌曲中造成前呼后應(yīng)的音韻和諧狀態(tài)。2.疊音? 又叫“重合”或“復(fù)字”，恰當(dāng)運用疊音詞，可以突出詞語的意義，加強對事物的形象描繪，增加音樂美感?。如： ①霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式靈活，我我我我我我我我活著生命就該完整度過?；粼?①“小河彎彎向南流??月兒彎彎夜色深深??滄海茫茫??”（《東方之珠》）“彎彎”的反復(fù)使用，非常傳神地突出了事物的形狀，同時也表達了作者對香港的熱愛和眷戀； ②“情深深，雨蒙蒙，多少樓臺煙雨中?！薄巴乱荒荒?，傷心一幕幕?！保娨晞　肚樯钌钣昝擅伞罚耙荒荒弧钡姆磸?fù)使用，仿佛敘述人把聽眾也帶進了不堪回首的往事中； ④“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。”（電影《閃閃的紅星》插曲）⑤“?；丶铱纯矗丶铱纯??生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)劇！保ā冻；丶铱纯础罚罢f說”、“談?wù)劇弊屓藗涓杏H切，拉近了彼此的距離。行語、行文，一般總是以成雙句出現(xiàn)的句式較為穩(wěn)妥，以雙音節(jié)詞作為句子的尾部，讀起來舒服些。劉勰在《文心雕龍》里說過：“偶語易安，奇字難適?！?可是歌曲《祈禱》就出現(xiàn)了“叫成功永遠在?！边@樣以單音節(jié)詞“在”作句底的句子，《過火》末句“如果你想飛，傷痛我背。”也以單音節(jié)詞“背”作句底。3.整句與散句，長句與短句 歌詞的氣勢、力量、跌宕往往要靠句式的選用和調(diào)整，可以有效的添加文采，增強語言的表現(xiàn)力，收到理想的修辭效果。結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句。相反，結(jié)構(gòu)不整各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明。如： ①“愛越深，總是難舍難分；情越真，容易看見傷痕?！保ā肚Ъ堹Q》）②“風(fēng)，沒有方向的吹來；雨，把眼淚灑向大海?！保ā痘ㄏ恪罚邸鞍盐丈锏拿恳环昼?，全力以赴我們心中的夢。”（《真心英雄》）散句結(jié)構(gòu)不同，所用的句式也多種多樣，因此它所表達的內(nèi)容不象整句那么集中，但散而不亂，也比較靈活，容易避免單調(diào)呆板，能取得生動感人的效果。如： ①“水千條，山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑語都彼此銘刻。在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多?！保ā锻皇赘琛罚凇盎ǎo靜地綻放，在我忽然想你的夜里。一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會?！保ā抖恪罚╅L句和短句也各有修辭效果。長句的修辭效果是表意周密、嚴謹、精確、細致。如： ①“找一個最愛的深愛的心愛的人來告別單身，一個多情的癡情的絕情的無情的人來給我傷痕?！保ā秵紊砬楦琛罚凇坝姓l孤單卻不期盼一個夢想的伴，相依相偎相知愛的又美又暖?！保ā段蚁胛沂呛！罚┒叹涞男揶o效果是表意簡潔、明快、靈活。如： ①“看一看花花世界原來像夢一場，有人哭，有人笑，有人贏，有人輸，到結(jié)局還不是一樣？”（《朋友別哭》）四個短句把社會上的一些人刻畫得十分形象，且簡潔利索。再如： ②“??你心中，我最重，悲歡共，生死同??”（《霸王別姬》）短句的使用強化了情緒的緊張與悲痛感，仿佛內(nèi)心步步緊逼，陣陣抽搐，讓人壓抑得難以喘息。還流行一種繞口令式的長句型，大節(jié)奏中套著小節(jié)奏，長句中包含著短句。試看《男孩子與女孩子》： “男孩子是風(fēng)男孩子是雨男孩子粗心大意/男孩子見到女孩子總是炫耀自己/男孩子想叫女孩子喜歡卻惹她生氣/男孩子不知怎樣才好心里總著急??” 這樣的句式節(jié)奏有了更大的靈活性，更適合表現(xiàn)現(xiàn)代男孩的個性。??? 4.超常搭配 “詞語與詞語之間的搭配，有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，除了在句法結(jié)構(gòu)上要符合組合原則外，重要的是要語意內(nèi)容和邏輯范疇的制約。言語交際中的這么一種特殊現(xiàn)象，即詞語與詞語之間的搭配符合語法規(guī)則，則又超出了詞語之間的詞義內(nèi)容和邏輯范疇的常規(guī)，我們把這種現(xiàn)象稱作詞語超常搭配?！雹?“寺院，金黃色的鐘聲，將夕陽擊落，野草叢中。”（《春》）描寫黃昏靜穆中給人印象最深的鐘聲，“鐘聲”是“金黃色”的，在作者的感覺中鐘聲被夕陽染成了金黃色，而且鐘聲把夕陽擊落了，這本身也是不可能的，但作者十視覺形象金黃色的夕陽和聽覺形象的鐘聲疊加在一起，這樣就把黃昏給人的一瞬間感覺立體化和流動化了。①“說出那句真心的話吧，種下的愛情已該收獲。”（《吐魯番情歌》? ②“友情與愛情的邊緣上，迷路了一顆心?！保ā冻鯌佟罚邸把b過了多少希望，裝過了多少惆悵，像一張歲月的郵票，背著舊愁新情不斷的尋找?！保ā秾ふ摇罚堋霸?jīng)想起這樣的夜里，依然清晰雨中的我和你?！保ā稛o情的雨無情的你》）⑤“有了你，我體嘗到沉默的甜蜜?！保ā堆劬Α罚蕖笆裁磿r候雨的溫柔又來搖醒那沉睡的傷口?！保ā妒致房凇罚摺拔野褖羲毫艘豁摚欢魈煸撛趺磳?。”（《撕夜》）⑧“你的微笑，編織了每一個奇妙?！保ā赌愕奈⑿Α罚帷皯賽劬拖穹棚L(fēng)箏，放縱的愛也會讓天空劃滿傷痕?！保ā短罚狻昂永镩L滿故事，憨笑中埋著鄉(xiāng)音?！保ā陡咐相l(xiāng)親》）收獲是人們常有的生活體驗，它反映了主體原有的知識圈，但 “收獲”“種下的愛情”就突破了常式的知識圈，那種愛情可以“種下的”，并且可以“收獲”?！懊月贰笔敲允У缆?，可以用來比喻失去了正確的方向。這里用“迷路”來陳述“一顆心”是超常搭配?！跋Ｍ薄ⅰ般皭潯笔遣荒堋把b”的，“舊愁”、“新情”是無法“背”的，“裝過了多少希望”、“裝過了多少惆悵”、“背著舊愁新情”都是超常搭配。一般地，我們說“??清晰”，而不說“清晰??”歌詞“依然清晰雨中的我和你”則一反常規(guī)?！俺聊奶鹈邸笔且粋€超常搭配，“甜蜜”是有味的，是通過味覺感知的，“沉默”則是無味的，“無味”和“有味”結(jié)合在一起，同樣融匯了味覺和其他感覺，言語接受者自然會聯(lián)想到戀人相對無語時的情景?！皞凇笔浅了?，似乎世間一切事物都可以烙上人的印記，而人的情性也可以轉(zhuǎn)嫁到一切事物上；虛幻的夢可以像日記一樣被撕去一頁；形容詞“奇妙”名詞化了，而且是“微笑”編織成的實實在在的物體；“戀愛”與“放風(fēng)箏”，“胡子”與“故事”，看似不合理的搭配，卻收意想不到的效果，使詞句更生動、更富詩意，別有一番風(fēng)味。諸如這樣的變異修辭，一般都是由作者對外界所起的感覺注入了思想感情，而凝結(jié)為心象，終于被表現(xiàn)出來的一種語言藝術(shù)。梁啟超說：“藝術(shù)的權(quán)威是把那霎時間便過去的情感，捉住它令它隨時可以再現(xiàn)，是把藝術(shù)家自己個性的情感打進別人的情感里頭，在若干期間內(nèi)占領(lǐng)了他心的位置?！雹攘餍懈枨柙~中異于常規(guī)的表達有時可以“占領(lǐng)”聽眾的心，短暫的陌生感過后便是情感的共鳴。5.語氣詞的運用 運用口語形式的流行歌曲歌詞中多出現(xiàn)語氣詞，充滿生活氣息。如： ①“分手也只用了一分鐘而已。”（《他一定很愛你》）“ ②“小小的一片云呀，慢慢的爬上來，請你們歇歇腳呀??”（《踏浪》）③“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的煩惱還那樣多嗎？”（《祝你平安》）④“走也罷，留也罷，錯了嗎？（《天涯》）⑤“或者背叛才是體貼的，或者逃避比較容易吧?！保ā秱奶窖蟆罚┱Z氣與感情因素有關(guān)，強調(diào)或委婉，勉強或夸張，揣測或提醒，遲疑或不滿，種種口氣都是一種感情的流露。語氣詞的運用，既強化了感情的抒發(fā)，同時也起到了口語停頓的作用?？谡Z停頓具有特定的修辭功能⑸。?? 6.新名詞、新觀念? 流行歌曲所面對的最廣闊的群體是年輕人，年輕人追求時尚，思想觀念超前，個性化的歌曲為他們所鐘愛。僅從歌名中就可管窺，《半獸人》、《算你狠》、《看我七十二變》、《老鼠愛大米》、《半糖主義》、《我不是黃蓉》、《男人哭吧不是罪》、《你好毒》、《分手快樂》、《你的眼睛背叛了你的心》??，瞧瞧這一個個稀奇古怪的歌名，足以讓年長者大跌眼鏡，可是年輕人卻對本群體的“創(chuàng)造發(fā)明”津津樂“唱”。隨著時代的發(fā)展，新事物、新名詞層出不窮，在流行歌曲中可略見一斑 ①“眼瞇成一條線??想睡就睡一天，不理任何人，不上線，不回電。”（《波斯貓》）②“再也沒有純白的靈魂，自人類墮落為半獸人?！保ā栋氆F人》）③“沉默加速度，是我的腳步?！保ā都铀俣取罚盎仉姟保吧暇€”是進入信息社會后才有的，物理學(xué)中的專有名詞“加速度”居然也能用在歌詞中，至于“半獸人”“半糖主義”是什么，則讓人難以理解。流行歌曲還有一個現(xiàn)象是：許多歌詞英漢相雜，而且英文部分往往作為高潮。如： ①“明白每人能取代他曾給我的信賴。See me I can fly，I‘m? proud to fly up high。生命已打開，我要那種精彩?！埃ā稉]著翅膀的女孩》）②“你是電，你是光。你是唯一的神話，我只愛你，you are my supper star”（《Supper Star》）③“I believe，你還在那里等待。愛的路，總是充滿了祝福。I believe，你還在把愛深埋??”（《I believe》 ?④“擁抱著你，oh my baby，你看到我在流淚??”（《執(zhí)著》）⑤“你是我的姐妹，你是我的babei”（《姐妹》）⑥“Come on，come on again，在夢里你是我的唯一。”（《北京人在紐約》）⑦“??It is on my way，in a coulourful days。（樸樹《Coulourful days》）中國歌曲中偶爾夾雜一兩句英文，這是中國人追求個性解放，追求創(chuàng)新，追求時髦的表現(xiàn)，無可厚非?？赏鈬枨鸀槭裁床灰瞾硪粌删錆h語呢？ 以上，我們是從消極修辭的角度對流行歌曲歌詞修辭特色的論述。下面，我們將從積極修辭的特類――辭格上來談?wù)劯柙~的修辭特色。

二、不拘一格的修辭格式 1.反復(fù)?? 在歌詞中用得最多的要數(shù)反復(fù)修辭格，因為反復(fù)具有突出思想、強調(diào)感情，加強節(jié)拍的修辭效果。歌詞為了抒發(fā)某種強烈的感情，故意讓同一詞語，同一句子或句群重復(fù)出現(xiàn)。如： ① “來吧，來吧，相約九八。來吧，來吧，相約一九九八。相約在綠色的春風(fēng)里，相約那永遠的青春年華，心相約，心相約，相約一年又一年，不論咫尺天涯。”（《相約九八》）②“盼過春夏和秋冬，盼來盼去盼不盡，天涯何處是歸鴻?！保ā肚樯钌钣昝擅伞罚堋俺；丶铱纯矗丶铱纯?。”（《?；丶铱纯础罚┠邔氃淌凇缎揶o》：恰當(dāng)使用反復(fù)可以強調(diào)重點，突出重點，可以抒發(fā)強烈的感情，也可以增強敘述的條理性和生動性，加強節(jié)奏感。2.對偶?? 對偶是漢語所獨有的辭格，從形式看，音節(jié)整齊勻稱，韻律感強； 從內(nèi)容上看，凝練集中，概括力強。對偶有鮮明的民族特點和特有的表現(xiàn)力。③“踏遍萬水千山，走遍海角天涯?！保ā逗孟牒孟搿罚堋安唏R奔騰，共享人世繁華；杯酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅。”（《當(dāng)》）3.頂真?? 用上一句結(jié)尾的詞語做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接，這種辭格叫頂真。流行歌曲中也常用“頂真”辭格，不僅使整 首歌明快、流暢，格調(diào)清新，也增加了歌曲的趣味性。如：

第三篇：《作文》專題系列課件092《作文分論之滿分作文精彩語段仿寫》

92《作文分論之滿分作文精彩語段仿寫》一.構(gòu)建精彩語段的秘笈絕招1:以暗喻組成排比句1.漸進練習(xí)之一：愛心是陽光，愛心是露珠，愛心是問候。愛心是白鴿，愛心是胡楊，愛心是古箏。漸進練習(xí)之二：愛心是一片陽光，愛心是一掬露珠，愛心是一句問候。愛心是一只白鴿，愛心是一棵胡楊，愛心是一曲古箏。漸進練習(xí)之三： 愛心是一片照射在冬日的陽光，愛心是一掬灑落在花萼的露珠，愛心是一句飄蕩在寒晨的問候。愛心是一只飛舞在天空的白鴿，愛心是一棵屹立在沙漠的胡楊，愛心是一曲鳴響在腦海的古箏。漸進練習(xí)之四：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到溫暖；愛心是一掬灑落在花萼的露珠，使心田久涸的人得到滋潤；愛心是一句飄蕩在寒晨的問候，使奔波勞累的人感到溫暖。實戰(zhàn)演練：愛心是＿＿＿清風(fēng)，使＿＿＿；愛心是＿＿＿晚霞，使＿＿＿ ；愛心是＿＿＿甘露，使＿＿＿。實例1：愛心是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；愛心是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；愛心是一滴停留在葉間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。實例2：愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人堅定生存的信念；愛心是一團點燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘的人得到心情的明朗；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。2.暗喻式排比句精彩語段欣賞1.善良是風(fēng)雨中為你撐開的傘，善良是黑暗中為你點亮的燈。善良是危難時，向你伸出的扶助的手；善良是走投無路時，向你敞開的收客的門。

2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。3.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。4.青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥蘢，是熱烈地擁抱藍天的白楊。5.語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。語文是古都洛陽國色天香的牡丹；語文是夜星下靜謐的荷塘；語文是古道邊長亭外無聲的冷月；語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。

語文就是青天里那一行白鷺，就是沉舟側(cè)畔的千點白帆，就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。語文是當(dāng)陽橋張飛

石破天驚的怒吼，語文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火，語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。絕招2.以引用組成排比句句式1：?是“??”的?堅韌是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原；是“拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的鑒湖女俠秋瑾！句式2：?是××ד?”的?自信是李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的慨然身許；自信是陸游“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的豪情抒發(fā)；自信是黃宗羲“死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何”的心靈高歌！二.精彩語段常用句式1.“??是??”魅力是演講大師瀟灑的手勢，是蒙娜麗莎迷人的微笑；魅力是邁克爾??喬丹的臨空灌籃，是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射；魅力是白石老人的蝦，是悲鴻先生的馬???仿照下面的語段，以“風(fēng)度”開頭另寫一個語段，不少于四句。魅力是六弦琴上流動的音符，是調(diào)色盤里翻飛的油彩；魅力是蘇東坡高唱“大江東去”，是李清照低吟“尋尋覓覓”；魅力是球王貝利靈巧的腳，是拳王泰森剛勁的拳???風(fēng)度是大雨中為人撐開的小傘,是焦陽下替人遮陰的大樹；風(fēng)度是諸葛亮空城上坦然的琴聲,是周總理外交中從容的回復(fù)；風(fēng)度是指揮家飄逸的手勢,是思想者睿智的頭顱；風(fēng)度是司儀得體的舉止,是模特優(yōu)美的款步；風(fēng)度是卓別林的帽子,是王羲之的行書???2.“假如?是?，不要?，要?”仿照下面的語段，以“假如生命是”開頭另寫一個語段，不少于兩句。假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風(fēng)帆在天雨海風(fēng)中奮斗搏擊。假如生命是鷹，不要畏懼困難，要張開

翅膀在碧海藍天中自由翱翔。假如生命是草，不要自慚形穢，要抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏；假如生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)雪；假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在廣闊大地上姿意流淌。3.“如果說?是?，那么?” 仿照下面的語段，以“生命”開頭另寫一個語段，不少于兩句。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉 ；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，信念就是那深扎的樹根；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，信念就是那扇動的翅膀。大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾 ；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美 ；人生如果失去了歲月的歷練，也就失去了光彩。4.“?是?，沒有它，就?”信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪 ；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把 ；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。5.”也許?只是?，然而只要?，終會?” 也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹 ；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。三.精彩語段欣賞： 1.真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只

是永不被黑暗所掩蔽罷了。2.王朔的“酷”，在于他對傳統(tǒng)文學(xué)中的崇高意識的顛覆；王家衛(wèi)的“酷”，在于他的意識流讓人回味悠長；齊豫的“酷”，是她那空靈清越的聲音在森林深處滑落；艾倫??金斯堡的“酷”，是骨子里那壓抑不住的青春的涌??“酷”是村上春樹筆下的風(fēng)的低吟淺唱，“酷”是安妮寶貝尋找夢想的文字，酷”是歐文的一腳遠射，“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈兒的夏裝展??

3.你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬；你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細雨不須歸”的閑適。* 《作文》專題系列課件 126講 全集 *

第四篇：2010屆高考語文復(fù)習(xí)《作文》專題系列課件27《作文分論之議論性散文》

27《作文分論之議論性散文》 議論性散文的特點： 議論文的框架，散文化的筆法。議論性散文的要求： 1．標題要求簡潔、明確、有內(nèi)蘊，最好能體現(xiàn)文章觀點。2．開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人，字數(shù)100字左右。3．本論部分要求至少三個分論點，都用簡潔的肯定句式醒目揭示。三個分論點應(yīng)能展示語言優(yōu)美，引用詩文，舉例精當(dāng)三個亮點。關(guān)鍵是分論點的設(shè)置。4．結(jié)尾部分干凈利落，照應(yīng)開頭，點題并再次揭示觀點。精彩標題范例 心會跟愛一起走 選擇讓我如此美麗 不要被感情模糊雙眼 讓理性主持宣判? 校正情感 遺憾也是一種美麗 背面也許很精彩 寫法指導(dǎo)

（一）精彩開頭的技巧 例： “理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智和情感有關(guān)?！保?003年高考作文 ：請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。）（江蘇考生《天平和七弦琴》）寫法指導(dǎo)

（一）精彩開頭的技巧 例：如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。

?所以勤勉者說：生無所息。

?如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧謐。

?所以，睿智者說：生有所息。?人生，便是這二者的統(tǒng)一。

（《生命如大河 》）寫法指導(dǎo)

（一）精彩開頭的技巧 例：鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，因為選擇了適合自己的位置才造就了生命的極致；小橋流水，蟬吟蟲唱，斗轉(zhuǎn)星移，珍器古玩，因為選擇了適合自己的方式才創(chuàng)造了美景奇觀；釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，潭柘寺的鐘聲，池塘邊的蘆花，因為選擇了價值才成就了美名的享譽。（2006河北高考作文：一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了。根據(jù)對材料的理解，寫一篇作文。）（《適合自己的才是最好的》）寫法指導(dǎo)

（一）精彩開頭的技巧 例：? “有時候，感情是一劑善變的藥，融在愛人的酒杯中，苦澀里也能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺得傷痕累累。”（2001年高考作文：請以“誠信”為題，寫一篇作文。）（《真情誠可貴 理智價更高》）寫法指導(dǎo)

（一）精彩開頭的技巧 例： “人是有感情的，正如古語所說的‘人非草木，孰能無情’。故而，在認知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的纏綿，‘感時花濺淚’的悲戚?！保?003年高考作文：感情親疏與對事物的認知）（《怎一個“情”字了得》）寫法指導(dǎo)

（一）精彩開頭的常用技巧小結(jié) 1．由新穎形象的比喻入題，直接扣題。2．由優(yōu)美的排比句式入題，先聲奪人。3．由對比手法入題，表明立場。4．由名言警句入題，彰顯底蘊。練習(xí)：

請以“談意氣”為題，采用上述開頭方法的一種或幾種，寫一段精彩開頭。

提示：“意氣”一詞，《現(xiàn)代漢語詞典》列有三個義項： 1 意志和氣概，如意氣風(fēng)發(fā)； 2 志趣和性格，如意氣相投； 3 由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒，如意氣用事． 精彩開頭范例 例1：

如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰，勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。

精彩開頭范例 例2： 意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷??

人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。

寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體 主體部分可以設(shè)置三個分論點，這三個分論點按一定的邏輯順序依次放在三個自然段的開頭或結(jié)尾。在分論點的闡釋中，突出三個亮點：語言優(yōu)美，引用詩文名句，精當(dāng)事例。寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體 1.優(yōu)美語言成段 可以運用比喻、排比、假設(shè)、因果、條件、對比句等，使文章語言優(yōu)美。寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體 1.優(yōu)美語言成段 可以運用比喻、排比、假設(shè)、因果、條件、對比句等，使文章語言優(yōu)美。寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體

2、引用詩文名句成段 引用古圣前賢的經(jīng)典名言，顯現(xiàn)集體智慧的成語諺語等，融入自己的文章，是對權(quán)威的借重，可以加強文章的可信性與說服力。寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體

2、引用詩文名句成段 引用古圣前賢的經(jīng)典名言，顯現(xiàn)集體智慧的成語諺語等，融入自己的文章，是對權(quán)威的借重，可以加強文章的可信性與說服力。寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體

3、精當(dāng)事例成段 可以采用面例（略舉一組事例的寫法）和點例（詳舉一例）的形式寫。寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體

3、精當(dāng)事例成段 可以采用面例（略舉一組事例的寫法）和點例（詳舉一例）的形式寫。習(xí)作范例 真正有高度的人，自然是那些精神人格高的人。魏書生說：“人可以不處在荒原大漠，但心必須海闊天空?！蓖瑯樱丝梢蕴幵谖镔|(zhì)的外在的低處，卻必須有大人格。如毛澤東，青年時雖“身無半點錢，心卻系天下”；如馬克思，雖只是一名圖書管理員，眼光卻穿透整個人類社會；如愛因斯坦，雖只是專利局小科員，心里卻藏著整個宇宙。所以，就算我們身處卑野，在這商品時代打滾，也必須入乎己心之內(nèi)，筑造大人格大人生。唯有大人格大人生，才能橫絕于亙古時空，笑看風(fēng)云。（《人生的高度》）習(xí)作范例 峽谷的深處隱藏著人的思想，它只是自然而然地呈現(xiàn)著它的狀態(tài)，以致我們吝嗇得連一瞥也未曾停留在它身上。朱自清在《背影》里窺視他父親的背影時，卻發(fā)現(xiàn)父親肥胖的身體已不便越過欄桿了，可是那一袋橘子的情感之沉卻喚起了他對熟悉的一切的回憶，那點點滴滴，泌著父親的醇香，再也無法成為被漠視的風(fēng)景，停駐的腳步發(fā)現(xiàn)了熟悉的深處原來有風(fēng)景?！妒郎献钐畚业哪莻€人去了》，張潔才悟出熟悉之中，那個嚴肅的面孔所傳遞的親情涵蓋了生命的所有，風(fēng)景，也要回頭才能發(fā)現(xiàn)的那一處。似我躺在深深的峽谷，熟悉的峽谷。（《熟悉的地方有風(fēng)景》）習(xí)作范例 生活的不如意，生存的艱難，種種苦痛都會使心靈變得灰暗，讓人裹足不前。讀書，給灰暗的心靈點起光明的圣火，在蘊涵哲理、飽含深情的字里行間，火光穿透了灰暗，在前方閃耀，引領(lǐng)著人們向前，使人們鼓起勇氣走下去。亞拉伯罕??林肯，小時候家境貧寒，在學(xué)校度過的時光不足一年；然而書卻是林肯最好的伙伴，他拼命讀書，把他所能找到的書都讀遍了。在那貧苦暗淡的日子里，是書給了林肯以安慰，燃起了他心中的希望，也照亮了他輝煌的一生。?? 讀書，使我們的羽翼逐漸豐滿，在不斷向前的奔跑中，我們的生命終有張開翅膀，刺向藍天的一天。（《讀書，生命飛翔的羽翼》）寫法指導(dǎo)

（二）?議論性散文的主體寫作技巧小結(jié) 1.優(yōu)美語言成段 2.引用詩文名句成段 3.精當(dāng)事例成段 練習(xí)請從自己積累的“材料多角度分析立意”中選其一寫一段有精當(dāng)事例構(gòu)成的文段。（采用點例式或面例式）* 2010屆高考語文復(fù)習(xí)《作文》專題系列課件 標題要求簡潔、明確、有內(nèi)蘊，最好能體現(xiàn)文章觀點。失敗，是另一個成功的開始 歲月的痕跡 書籍的光芒照亮了我的眼睛 真情莫過共握手 我想握住你的手 夢想在現(xiàn)實中起舞 美，距離的憂傷 淡淡的愛中有深情 開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人。開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人。1．由新穎形象的比喻入題，直接扣題.2．由優(yōu)美的排比句式入題，先聲奪人.開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人。3．由對比手法入題，表明立場.開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人。4．由名言警句入題，彰顯底蘊。開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人。開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人。[例].“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；

“不愛沙灘濯貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；

仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。（《談意氣》）運用比喻排比，增加了文章的生動性、形象性，平添了文章的色彩與氣勢。? 如果你是一棵小草，就不要妄想，一夜之間長成參天大樹，在生長的過程中需要學(xué)會靜靜地汲取養(yǎng)分；

?如果你是一滴水珠，就不要渴望一夜之間匯入蒼茫大海，在奔流的路上需要停下腳步積蓄力量； ?如果你是一條小魚，就不要奢求一躍成龍，在奮斗的旅途中需要學(xué)會慢慢地等待時機??

?生命是生生不息的，但人一定要生有所息！只有這樣，鮮花才會開滿你人

第五篇：作文訓(xùn)練之巧用修辭和句式

巧用修辭和句式 寫作導(dǎo)引

一、巧用修辭

“言之無文，行而不遠”。修辭無疑是使語言有文采的重要手段，善用修辭，文章就會顯得內(nèi)容豐贍，氣勢充沛，辭采華茂，形象富麗。

精妙貼切的比喻，化意為象，化抽象為具體，化生疏為熟稔，化遙遠為觸手可及，化艱澀為清新可人，變清瘦為豐滿，變直露為含蓄；酣暢淋漓的排比，氣勢磅礴，情感奔涌，音韻和諧，整齊有致。其他修辭手法，如夸張，可使事物的個性更加鮮明；對偶，可增強文章的節(jié)奏感；設(shè)問，能引人人勝；對比，彰顯主旨。還有比擬、借代、雙關(guān)、反語、反復(fù)、拈連、仿詞、頂真、回環(huán)、反問等，皆可增強文章的審美含量和文化內(nèi)涵。

(1)排比

排比句式給人的感覺是有氣勢，有內(nèi)容。用得恰當(dāng)?shù)脑挘呛苣軌驗槲恼略鎏砉獠实?。?/p>

A．排比句

請看江蘇一位考生《感動山水》中的一段文字：

因為有水，才有了萬木爭榮，花果飄香；因為有水，才讓我們領(lǐng)略了云的螵緲，海的浩瀚；因為有水，才有了如詩如畫．魚米滿倉的江南??

此段文字緊緊扣住標題來展開，語言纖美空靈，婉麗雅致，充滿靈性，一組排比告訴我們：沒有水，生命是不可設(shè)想的。

B．排比段

全國卷Ⅱ滿分作文《換個角度去思考》在結(jié)尾處這樣寫道：

換個角度去思考，你會發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的生活是多么的豐富多彩；

捷個角度去思考，你會覺得自己的生命是如此的光彩奪目；

換個角度去思考，你會得到真正的快樂與幸福。

這篇文章通篇采用排比的修辭格，結(jié)尾這一組排比段作為文章的收束，讓人精神振奮。

(2)對偶句

對偶本是一組要求比較嚴格(字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，意義對稱)的短語或句子，但在考場作文中，對偶這種形式顯得很寬泛，并不要求對得十分工整，只要能利用這種形式達到整齊多樣的效果就可以了。作文中運用對偶，能使文章有音樂美，且表意凝練，抒情酣暢。

一福建考生的滿分作文《棱角》中寫道：

浩浩歷史長河，多少英雄豪杰，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；多少帝王將相，穩(wěn)坐龍椅，揮指江山社稷。有的人揮劍沙場，戰(zhàn)功赫赫，卻只能屈居人臣，甚至身陷囹固；有的人垂拱而治，食言諫誡，廣施良田，福仁惠于百姓，卻能位及人王。

此段文字中有兩組對偶，“英雄豪杰”對“帝王將相”，基本上能體現(xiàn)這兩種人的不同風(fēng)貌，且能恰當(dāng)運用“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的名句，后一組“有的人”和“有的人”對偶，展現(xiàn)出他們不同的結(jié)局，以引出后文的觀點：“古今圣賢能載人史冊名垂千古的無非是星與圓的極端之杰?！?/p>

(3)比喻句：我們都知道，比喻能化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。來看天津一位考生在《留給明天》的精彩比喻；

明天是推開窗即將面對的滿眼風(fēng)景，明天是暴風(fēng)雨急切盼望的七色彩虹，明天是由個個音符組成將要連貫演奏的動人樂景，明天是陰暗森林里透過枝葉的那一抹光亮，告訴我們，明媚的陽光就在不遠處。明天”是個時間概念，是比較抽象的，但作者將“明天”比作風(fēng)景、彩虹、樂景、光亮，就使“明天”這個概念變得具體、可感了。

(4)反問句：反問也即反詰，用在文中能加強語氣。

考生《我以我心》一文中有這樣兩段話：

遇到了王昭君。我為她美若天仙的客顏動容的同時，卻有幾分哀嘆：可憐一朵嬌紅只隨了風(fēng)沙，伴了寒風(fēng)。

王嬙以笑代之：嬌紅落在胡地是哀，但以此換來胡漢兩邦的百年好合豈不快樂，我面雖美，但美于我者，何止一人?千萬不下。而古今人士皆把我列為四大美女之一，何由?是因這缺憾之美的背后，有一層更美的東西，那便是為百姓黎民著想，而損一嬌紅又何惜?又有甚哀嘆?

作者借助這一片段，闡釋思維方式?jīng)Q定人生的幸?？鞓放c否的立論，反問句的運用使王昭君的形象柔中有剛，也為文章提供了有力的依據(jù)，也讓文章的說理脫出了中規(guī)中矩的議論語言常有的滯澀乏味。

(5)引用

一位福建考生的作文《圓潤鋒芒》有這樣一段話：

“一事能狂便少年”。少年的鋒芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蹦抗馇宄憾鵁霟幔谒昂?，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩成吳傲凌滄州”，有陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，被愴然而涕下”，有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”??這些年輕而又才華橫溢的心臟，有力地搏動，從而翻卷出大唐的萬千氣象，使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹，使后人遠遠仰望，遠遠懷想。

不長的文字中，作者竟有五處引用，既表明了自己的觀點，又為文章增添了文學(xué)內(nèi)涵，自然深得閱卷老師的青睞。

二、巧用句式

長句和短句、整句和散句、文言和口語、莊重和調(diào)侃靈活搭配交替使用，錯落有致，變化多姿，能創(chuàng)造一種特殊的美。

(1)長短交錯

即長句與短句交錯使用。長句與短旬是相對而言的。用詞較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子為長句；反之，為短句。長句的修辭效果是表意嚴謹、精確、細致，短句的修辭效果是表意簡潔、明快、有力。長短句交替使用不但表意豐富，增強抒情效果，而且往往產(chǎn)生一種錯落有致的美感。

如評析2008年福建滿分作文《品江南》片斷：

詩的心靈畫意淋漓。一把胡琴，一泓月光，一縷會意的微蕪，可以編織出江南美麗的經(jīng)緯，絲綢一樣的溫婉質(zhì)地。撐篙的身影，斜風(fēng)夕陽，松語長歌，亦可以描畫一幅雋永寫意的山水圖軸，人生的況味于此作悠然的南山之見。而長鳴的金鼓，烽火的長路，也被詩意輕輕地擁入心懷，熨燙成一壺江南雪夜里勸慰心靈的美酒。江南，從畫意里走出的江南，水比酒還醇，意比畫更深。開落的蓮花和季節(jié)一樣的美麗，掉落在人生溪流里，點畫出生命江南一樣的詩意閑適與追求。

文采勝花，才情似水，才或可與江南同聲相應(yīng)，同氣相求，寫作的人如何能不時時翻檢自己的心懷，去與美麗的人生簽訂一份永生靈性的同行之約?

(2)整散結(jié)合結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句，如對偶句、排比句、反復(fù)句。相反，結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句子交錯使用的一組句子叫散句。整句形式整齊，音節(jié)和諧，氣勢貫通，意義鮮明。散句表達活潑生動，明快自然。整句和散句靈活搭配，交替使用，語言就會變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感。

例如：他不儀是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，更是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰？他就是史蒂芬·霍金。如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪目；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的，他的成功，不僅僅是他非凡的科學(xué)成就，其中更令人稱道的是他的堅韌不拔的意志和對人生的無比自信，這造就了一個時代的偉人，人生的斗士。??霍金，他就是火，點亮了我們前進的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進的道路。

(《人生的斗士》)

作文實踐

河流如果不從懸崖上奔瀉下來．就不會有氣勢磅礴的瀑布：蛹如果不破繭而出就不會有美麗的蝴蝶：雛鷹如果不勇敢地離開自己的母親，就不能翱翔于天空。同樣．如果我們不勇敢地跨出那一步，兢永遠找不到幸福和快樂。

請以“跨出那一步”為題寫一篇文章。立意自定。文體自選，不少于800字。