學(xué)校問責(zé)制度

為嚴(yán)肅學(xué)校行政紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校行政及教師行為，提高學(xué)校行政效能，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，突制定學(xué)校問責(zé)制度。

1.問責(zé)制度適用于學(xué)校全體教職員工。

2.問責(zé)的主要內(nèi)容

（1）教育、教學(xué)質(zhì)量下降；或發(fā)生教育教學(xué)事故；（2）不履行或不正確履行職責(zé)，造成不良影響的；（3）對屬職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)推諉不辦理或拖延辦理的；（4）無正當(dāng)理由，在規(guī)定時限內(nèi)未完成交辦工作的；（5）無正當(dāng)理由，對來訪人員推諉拒不接待或態(tài)度生硬的；（6）學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，或造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)重大損失；

（7）違反保密和文件管理規(guī)定，致使涉密文件資料丟失或其他機(jī)密泄露的；（8）未按規(guī)定管理和使用公章的；

（9）違反公文管理制度，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，擅自對外發(fā)文的；（10）當(dāng)回避而不回避的。

3.過錯的處理

對于違反問責(zé)規(guī)定主要內(nèi)容的人員，根據(jù)其工作差錯事實(shí)，情節(jié)輕重及違反規(guī)定造成后果大小，對責(zé)任主體做出適當(dāng)?shù)奶幚?。情?jié)輕微的，未造成不良影響或后果的，給予個別批評教育，并要限期整改；情節(jié)較重、造成不良影響或后果的，責(zé)令責(zé)任主體在學(xué)校行政會議上作說明，并予以口頭警示、通報(bào)批評或其他懲罰；情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響和重大損失的，引咎辭職并報(bào)上級教育行政部門備案。