專題：28課丑小鴨課件
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丑小鴨的課文課件
篇一：《丑小鴨》第二課時公開課課件教學目標：１.引導學生復習鞏固本課生字，理解部分新詞的意思。 ２.學生能正確、流利地朗讀課文。３.有感情地朗讀課文，感受丑小鴨生活的艱辛；懂得要尊
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《丑小鴨》說課范文合集
《丑小鴨》說課稿 今天我說課的題目是安徒生的《背影》，下面我將從教材、教法、教學流程、板書設計四個方面進行說課。 一、 說教材 1.教材的地位和作用 《丑小鴨》是人教版
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丑小鴨說課材料
《丑小鴨》說課材料 今天我說課的題目是《丑小鴨》第二課時 ，它是新課標人教版實驗教材二年級下冊第28課。下面，我從教材、目標、教學過程等方面來談一談我的教學思路。 一、
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《丑小鴨》評課稿
丑小鴨聽課記錄評課記錄一、 藝術性導課。 俗話說：“萬事開頭難?！蹦芨咂瘘c地進入課堂教學情境，對學生的意趣、情感、學習成果都有重大影響。任老師以書中、電視中、生活中
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人教版二年級語文丑小鴨課件
丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他，
公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他 -
安徒生童話故事選_丑小鴨_課件
丑小鴨安徒生 《安徒生童話故事選》 安徒生（1805－1875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學創(chuàng)作寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十
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丑小鴨微課教案
《丑小鴨》
教學目標：
體會課文內容懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。 設計理念：
這節(jié)微課向大家展示的是二年級下學期《丑小鴨》結課部分，帶領二年級的孩子應用情 -
丑小鴨評課稿[五篇模版]
丑小鴨評課稿4篇丑小鴨評課稿1《丑小鴨》這篇課文是根據(jù)丹麥著名作家安徒生的《丑小鴨》改編的一篇童話，文中塑造了一個豐滿的通話形象：面對見那曲折的生活環(huán)境，他仍然一心一意
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閱讀指導課《丑小鴨》
課外閱讀指導《皇帝的新裝》 教學過程： 一、談話導入 1、師：同學們今天我們來上一堂閱讀指導課，既然是一堂閱讀課就肯定少不了課外書，那咱同學們喜歡讀書嗎？（喜歡） 2、那你們平時都
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《丑小鴨》微課教案
《丑小鴨》導入類（微課第一課時） 1、同學們，認識這幾個朋友嗎？請大聲地說出他們的名字！課件出示：《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》，這些作品都有什么
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丑小鴨二年級下冊課件（共五篇）
導語：如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。以下小編為大家介紹丑小鴨二年級下冊課件文章，歡迎大家閱讀參考!丑
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丑小鴨課件2013人教版小學語文教學課件
丑小鴨人民教育出版社小學二年級下冊第28課 安徒生丹麥19
世紀著名童話作家世界文學童話創(chuàng)始人他生
于一個貧苦鞋匠家庭安徒生終生未成家室代表作有海的女兒 丑小鴨 賣火柴 -
七年級語文下冊_丑小鴨課件（5篇）
安徒生（1805－1875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學創(chuàng)作寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇?！痘实鄣男卵b》、《夜鶯》、《
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安全課課件
安全講課課件 “大安全”是由政府統(tǒng)一領導，社會多部門參與，合理整合可用社會資源，對造成人、家庭、社會公共秩序、生產(chǎn)秩序和和國家的各種危害或威脅給予全面、系統(tǒng)的預防和控
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《丑小鴨》賽課詳案
【教學設計】 人教版二年級下冊 28 丑小鴨 第一課時 教學目標 1．會認讀“烘”等14個生字，會寫“鴨、鵝”兩個生字。 2．培養(yǎng)學生自主學習的意識，能有感情地朗讀課文。 ３．通過朗讀，
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丑小鴨說課設計反思
《丑小鴨》第二課時說課稿 一、說教材：《丑小鴨》是丹麥作家安徒生的一篇童話 。故事記錄了一只丑小鴨的成長歷程。它原來處處受嘲諷，處處受排擠，但是它不自卑，不氣餒，經(jīng)過他自己
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丑小鴨聽課記錄評課記錄
丑小鴨聽課記錄評課記錄 一、 藝術性導課。 俗話說：“萬事開頭難?！蹦芨咂瘘c地進入課堂教學情境，對學生的意趣、情感、學習成果都有重大影響。 任老師以書中、電視中、生活
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說課PPT課件
大學英語說課講稿課件ppt 一、introduction（導言） 英語說課是英語教學中的重要一環(huán)，也是衡量一位英語教師對教材的把握、分析及教師本人對上課進程的宏觀控制能力的有力手段，
